第六单元名著导读《水浒传》系统整合与应用/单篇突破　达标检测（一）课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册

九年级上册名著综合测试（一） 名著导读（二）　水 浒 传 1. 下列关于名著的表述有误的一项是（4分）（　D　） A. 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，被称为“太阳与火把”的歌 手，在抗战时期，他多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，字里行间传 达出他深厚的爱国之情。 B. 艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。这一时期，他的诗歌风 格有了较大的变化——诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得 更警策。 1 2 3 4 5 6 C. 《水浒传》中的梁山好汉们大多有自己的辛酸史，如林冲原本有一定 的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可 忍的情况下才被逼上梁山的。 D. 《水浒传》中的武松是个下层侠士，他崇尚的是义，有仇必复，有恩 必报。从为兄报仇开始，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹野猪林， 血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，是下层英雄好汉中最富血性和传奇色彩的 人物。 答案：D 1 2 3 4 5 6 2. 下面是名著阅读任务单，请你完成相关任务。（10分） 名著阅读任务单 阅读名著 《水浒传》 阅读策略 关注人物语言 内容呈现 [甲] 林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认 得荆妇，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿， 太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。 林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。” （选自第七回） [乙] 林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日 倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。” （选自第十回） 1 2 3 4 5 6 阅读任务 （1） 从“权且让他这一次”到“且吃我一 刀”，可以看出林冲的性格发生了怎样的变化？ 请联系原著情节简要分析。（5分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：林冲看到自己的妻子被高衙内调戏时，不 敢追击，只说“权且让他这一次”，这体现了林 冲忍辱负重、逆来顺受的性格；当他一忍再忍， 最后在山神庙里对陆谦说出“且吃我一刀”时， 足见他已经被逼得不再忍让，变得敢于斗争了。 1 2 3 4 5 6 阅读名著 《艾青诗选》 阅读策略 关注诗歌意象，关注“诗中有画”的特点 内容呈现 下雪的早晨（节选） 看着雪花在飘飞，/我想得很远，很远，/想起 夏天的树林，/树林里的早晨，/到处都是露 水，/太阳刚刚上升，/一个小孩，赤着脚，/从 晨光里走来，/他的脸像一朵鲜花，/他的嘴发 出低低的歌声，/他的小手拿着一根竹竿，/他 仰起小小的头，/那双发亮的眼睛，/透过浓密 的树叶/在寻找知了的声音…… 1 2 3 4 5 6 阅读任务 （2） 请从“关注诗歌意象”“关注‘诗中有画’的特 点”中选择一种策略，对《下雪的早晨》（节选）这首 诗进行赏析。（5分） ⁠ ⁠ ⁠ 示例：这首诗主要是描写一个农家孩子在夏日的早晨去 树林里捕捉昆虫的情景，赞美大自然给孩子们带来了欢 乐。诗歌体现了“诗中有画”的特点。 1 2 3 4 5 6 3. 探究《水浒传》的情节魅力，完成表格填空。（9分） 《水浒传》中 相似情节 寻找相似中的共性 辨别相似中的个性 武松打虎与李 逵杀虎 都展现了两位英雄 人物的勇武有力。 武松打猛虎侧重展现了他的年轻 气盛，李逵杀四虎侧重展现了他 的力大无穷和对母亲的孝心。 1 2 3 4 5 6 《水浒传》中 相似情节 寻找相似中的共性 辨别相似中的个性 林冲买刀和杨 志卖刀 都是人物命运的转 折点，林冲因此误 入白虎堂，杨志因 此被发配大名府。 （1） 林冲缺乏怀疑精神，容易 被别人利用；杨志管不住脾气， 有时又过于保守。 林冲缺乏怀疑精神，容易 被别人利用；杨志管不住脾气， 有时又过于保守。 1 2 3 4 5 6 《水浒传》中 相似情节 寻找相似中的共性 辨别相似中的个性 （2） 鲁达打 人和武松打人 都刻画出地方恶霸 的众生相；表现出 水浒英雄“路见不 平，拔刀相助”的 侠义情怀。 （3） 鲁达拳打镇关西表现了他 心胸坦荡，见义勇为但缺乏江湖 经验；武松醉打蒋门神表现了他 江湖经验丰富，做事坚决果断。 鲁达打 人和武松打人 鲁达拳打镇关西表现了他 心胸坦荡，见义勇为但缺乏江湖 经验；武松醉打蒋门神表现了他 江湖经验丰富，做事坚决果断。 1 2 3 4 5 6 4. 下面这首小诗，生动形象地刻画了《水浒传》中的一位人物，这位人 物是谁？请结合具体情节，就该人物性格的几个方面做分析。（6分） 浮云蔽日唱阿谀，幽恨无缘释酒徒。 白虎蒙冤身坎坷，野猪经险志踌躇。 翻刀雪耻迁卑座，瞩海吟愁绕苦竹。 锦绣胸怀天下负，悲情逐浪倦江湖。 1 2 3 4 5 6 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 林冲。① 委曲求全的忍耐性格。如妻子遭到调戏，林冲本要惩治恶 人，但一看是高太尉养子高衙内，虽然怒火中烧，但还是强忍了下来； 林冲被高俅设计陷害，误闯白虎堂，惹上官司，发配沧州，也没有反 抗，只有忍和懦弱的一面；发配前休妻，他也只是表现出性格中的懦弱 和忍让；发配途中，董超、薛霸受陆谦指使，折磨林冲，林冲一再忍 受，也是一种懦弱。（写出一个情节即可）② 果断狠厉的刚猛性格。 如面对陆谦的追杀，林冲忍无可忍，终于发飙抗争，不仅怒骂，而且手 刃敌人。③ 谨小慎微的细致个性。如林教头风雪山神庙时，恐怕火盆 内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪 水浸灭了。 1 2 3 4 5 6 5. （徐州中考）阅读《水浒传》选段，回答问题。（10分） 　　[选段一] 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋 边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏 了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴 了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思： “却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取 些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥 匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了 钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下 得紧。 （选自第十回） 1 2 3 4 5 6 　　[选段二] 林冲举手肐察的一枪，先戳倒差拨。陆虞候叫声：“饶 命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后 心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步，林冲喝声 道：“奸贼！你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地 里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道： “泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕， 情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林 冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃 我一刀。”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血 来，将心肝提在手里。……那雪越下的猛…… （选自第十回） 1 2 3 4 5 6 （1） 两段选文都写到了“雪”，有什么作用？（2分） ⁠ （2） 分析选文中的两处画线句。（4分） 便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴 上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。 林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且 吃我一刀。” 交代了故事发生时的天气寒冷恶劣，推动了故事情节的发展。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 第一处：运用动作描写，使用“取、挑、盖、戴、拿、拽”这些动词， 突出林冲的小心谨慎、细致周到的性格特点。第二处：运用语言描写， 使用个性化的语言表现林冲忍无可忍、丢掉幻想、毅然决然奋起反抗的 状态。 1 2 3 4 5 6 （3） 文学批评家金圣叹说林冲“熬得住”“做得彻”，请从作品中另 选情节进行具体分析，来印证这一观点。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：“熬得住”——刺配沧州的路上，林冲受两个公人百般折磨，但 他毫不反抗；在野猪林里，鲁智深要杀两个公人时，林冲为其求情。这 表现出林冲内心愤怒却惧怕权势，妥协忍让、委曲求全的特点。“做得 彻”——火并王伦时，林冲毫不手软，手起刀落，要了王伦性命。这表 现林冲不念旧情、杀伐果断、手段狠厉的特点。 1 2 3 4 5 6 6. 班级开展“整本书阅读”的学习活动，请你参与。（11分） （1） [知·人物] 仔细阅读水浒英雄人物履历表，在①②处填上相应的 内容。（4分） 水浒英雄人物履历表 姓　名 ① 柴进 座　次 第十 星宿名 天贵星 绰　号 小旋风 官　职 横海军沧州都统 制 使用兵器 穿心透骨点钢枪 梁山职司 掌管钱粮头领 出场回目 第九回 柴进 1 2 3 4 5 6 上山原因 ② 柴进得罪了高俅的叔伯兄弟高廉，之后高廉又将 柴进抓进大牢。由于柴进曾仗义疏财，帮助过宋 江、林冲等人，他们当仁不让，自要去营救。当柴 进被救出后，他此时是和梁山“草寇”在一处，已 经是有家难回、有国难投。 柴进得罪了高俅的叔伯兄弟高廉，之后高廉又将 柴进抓进大牢。由于柴进曾仗义疏财，帮助过宋 江、林冲等人，他们当仁不让，自要去营救。当柴 进被救出后，他此时是和梁山“草寇”在一处，已 经是有家难回、有国难投。 1 2 3 4 5 6 （2） [晓·作品] 下列不属于艾青诗歌特点的一项是（3分）（　C　） A. 充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤和反抗，风格凝 重、深厚而大气。 B. 以“土地”和“太阳”为主要意象，具有自由诗的特点：简洁化、散 文化、口语化。 C. 善用象征手法融入对青春的感受，细腻地描述了青年男女的幸福与忧 伤，含蓄优美。 D. 1978 年“归来”以后，诗意变得更警策，通过镜像来反观人生，充 满哲理，饶有兴味。 C 1 2 3 4 5 6 （3） [言·表达] 在班级举行的“走进《水浒传》”读书活动中，有同 学指出，“智取生辰纲”事件后，胜负双方都落草了，请结合具体情节 加以说明。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ 以晁盖、吴用为首的好汉，凭智慧在黄泥冈劫取了杨志押送的生辰 纲，后来东窗事发，晁盖等人上了梁山；杨志因无法交差，最后也 入伙梁山。 1 2 3 4 5 6 $$维度三　系统整合与应用 单篇突破　达标检测（一） 名著导读（二）　水 浒 传 一、 选择题（3分） 1. （2024·长春）下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是（3 分）（　C　） A. 《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回小说。 B. 《水浒传》塑造了一大批以梁山好汉为主的栩栩如生的人物形象。 C. 《水浒传》在结构上采取先合后分的单线结构。 D. 《水浒传》用的是古代白话，堪称中国古代白话文学的里程碑。 C 1 2 3 4 5 6 二、 填空题（10分） 2. （牡丹江、鸡西地区中考）经典名著是一个时代留给我们的精神食 粮。读《水浒传》，我们结识了景阳冈的 ⁠，在他身上我们看到 了草莽英雄的血性与气概； ⁠曾是东京八十万禁军教头，有一定 的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍 的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。（4分） 3. 金圣叹评价《水浒传》时说：“鲁达、武松两传，作者意中却欲遥遥 相对，故其叙事亦多仿佛相准。”请你写出下面表格中“遥遥相对”的 情节。（6分） 武松　 林冲　 1 2 3 4 5 6 鲁　达 武　松 A. 鲁达状元桥下（1） ⁠ ⁠。 a. 武松狮子桥下斗杀西门庆。 B. 五台山，鲁达醉打金刚。 b. 景阳冈，武松醉打大虫。 C. 鲁达打周通，越醉越有本事。 c. 武松打（2） ⁠ ⁠，亦越醉越有本事。 拳打镇 关西　 蒋门神（或：蒋 忠）　 3. 金圣叹评价《水浒传》时说：“鲁达、武松两传，作者意中却欲遥遥 相对，故其叙事亦多仿佛相准。”请你写出下面表格中“遥遥相对”的 情节。（6分） 1 2 3 4 5 6 鲁　达 武　松 D. 桃花山上，鲁达踏扁金银酒 器，拴在包里，从山上滚将下 去。 d. 鸳鸯楼上，武松踏扁银酒器，拿 缠袋装了，拴在腰里，拽开脚步， 倒提朴刀便走。 E. 鲁智深（3） ⁠ ⁠。 e. 武松轻抱大石墩。 倒拔垂杨 柳　 1 2 3 4 5 6 三、 简答题（9分） 4. 《水浒传》的开篇词有两个版本，立意不同。你认为哪一个版本的开 篇词更合理？结合书中的主要人物的经历进行简要分析。（5分） 　　[版本一] 人禀阴阳二气，仁义礼智天成。浩然沛乎塞沧溟。可托六 尺孤，能寄百里命。闲阅《水浒全传》，论天罡地煞威名。逢场何辨伪 与真。赤心当报国，忠义实堪钦。 　　[版本二] 试看书林隐处，几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁，裁冰及 剪雪，谈笑看吴钩。评议前王并后帝，分真伪占据中州。七雄扰扰乱春秋。兴亡如脆柳，身世类虚舟。 1 2 3 4 5 6 见成名无数，图形无数，更有那逃名无数。霎时新月下长川，江湖 变桑田古路。　讶求鱼缘木，拟穷猿择木，恐伤弓远之曲木。不如且覆 掌中杯，再听取新声曲度。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：版本二更合理。版本二表现了一种看破红尘，超脱世俗的思想， 倡导一种隐逸恬淡的生活态度。宋江等人将聚义厅改为忠义堂，接受招 安，为朝廷征战，最终却被毒酒赐死；而鲁智深反对归顺，在杭州六和 寺圆寂；武松看破红尘，遁入佛门，八十寿终正寝；燕青浪迹天涯，不 知所终。 1 2 3 4 5 6 5. （2023·四川达州）金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有 其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”根据下列人物的 “声口”进行判断，写出其姓名、绰号，并简述一个与其相关的情节。 （任选其一作答）（4分） [一] “他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” [二] “我只有一个老娘在家里，我的哥哥又在别人家做长工，如何养得 我娘快乐？我要去取他来这里，快乐几时也好。” 我选[一]，姓名、绰号： ⁠ 相关情节： ⁠ ⁠ ⁠ 一 宋江、及时雨　 义释晁盖，生辰纲事发后，观察何涛得到消息，前来郓城 县找到宋江，欲与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传 讯息，使晁盖等人脱险。 　 1 2 3 4 5 6 四、 片段阅读（8分） 6. 阅读《水浒传》选段，回答问题。（8分） [选段一] 卢俊义道：“我命中注定了，你休逆我。若有灾来，悔却 晚矣。”那人道：“主人在上，须听小乙愚见。这一条路去山东泰安 州，正打从梁山泊边过。近年泊内是宋江一伙强人在那里打家劫舍，官 兵捕盗，近他不得。主人要去烧香，等太平了去，休信夜来那个算命的 胡讲。倒敢是梁山泊歹人，假装做阴阳人来扇惑，要赚主人那里落草。 小乙可惜夜来不在家里，若在家时，三言两句，盘倒那先生，倒敢有场 好笑。” （选自第六十一回） 1 2 3 4 5 6 [选段二] 那人托地从树上跳将下来，拔．出．解腕尖刀，割．断．绳索， 劈．碎．盘头枷，就树边抱住卢员外放声大哭。……“……小乙先在这里等 候，想这厮们必来这林子里下手。被我两弩箭，结果了他两个，主人见 么？”那人那把弩弓，三枝快箭，端的是百发百中。…… 卢俊义道：“虽是你强救了我性命，却射死这两个公人，这罪越添 得重了。待走那里去的是？”那人道：“当初都是宋公明苦了主人，今 日不上梁山泊时，别无去处。”卢俊义道：“只是我杖疮发作，脚皮破 损，点地不得。”那人道：“事不宜迟，我背着主人去。” （选自第六十二回） 1 2 3 4 5 6 （1） 体会选段二中加点词语的表达效果。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ 三个加点词语均为动词，运用动作描写，生动形象地刻画了燕青解救卢 俊义时身手敏捷、动作连贯的形象，体现了燕青武艺高强、救主心切的 特点。 1 2 3 4 5 6 （2） 两段选文中，“那人”指的是 ⁠（填人名）。文学批评家 金圣叹在点评这个人物的时候，连用4个“妙人”，请结合以上选段， 谈一谈“妙”在何处。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ 燕青　 “妙”在谨慎机智：劝阻卢俊义，并指出算命先生极有可能是梁山泊等 人假扮；“妙”在武艺高强：三支箭，百发百中；“妙”在赤胆忠心， 为救卢俊义，不惜杀人。 1 2 3 4 5 6 $$九年级上册名著综合测试（二） 名著导读（二）　水 浒 传 1. 下列关于名著的说法，有误的两项是（4分）（　BE　） A. 《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作。《艾青诗选》中收录了艾 青的大量诗作，诗作朴实而富有韵味。 B. 艾青的诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们朗诵品味。艾青被称 为“太阳与火把”的歌手，其诗歌的主要意象是“土地”与“火把”。 C. 《吹号者》的结尾“听啊，那号角好像依然在响……”说明即使吹号 者牺牲了，他的精神也会鼓舞和感染一批又一批的人，不畏牺牲，奋力 前行。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D. 《水浒传》在情节设计上，善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善 于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。 E. 《水浒传》中的许多故事都充满了智慧，例如“智取生辰纲”，策划 得极其巧妙；再如“三打祝家庄”，三路英雄好汉通过总结经验教训， 摸清敌情，共同合作，最终获胜。 答案：BE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. 小苏将朗诵艾青的《复活的土地》片段，他应该用 　　　　的语调来 读。（2分）（　B　） 　　就在此刻，/你——悲哀的诗人呀，/也应该拂去往日的忧郁，/让希 望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里 A. 悲伤 B. 激昂 C. 舒缓 D. 庄重 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. 请阅读小说人物创作“扁形人物”和“圆形人物”的知识，回答问 题。（8分） 小说人物创作类别 备选人物 扁形人物 圆形人物 高衙内 李逵 卢俊义 具有简单性格的人物形象被 称为“扁形人物”。扁形人 物一般说来只具备一种气 质，是一种“静态”的塑造 人物的方式，其性格始终如 一，稳定性极强，几乎没有 什么发展变化。 圆形人物是指文学作品中具 有复杂性格特征的人物。这 类人物在小说中往往都是多 变的，其性格在小说中有形 成与发展的过程，打破了好 的全好、坏的全坏的简单分 类方法，按照生活的本来面 目去刻画人物形象。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小说人物创作类别 备选人物 扁形人物 圆形人物 高衙内 李逵 卢俊义 （1） 备选人物中，哪一位 是扁形人物？请结合具体内 容说明理由。（3分） ________________________________________________________________________________________________ ⁠ （2） 备选人物中，哪一位是圆形人物？请结合具体内容说明理由。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⁠ 示例：高衙内。高衙内是个 花花公子，调戏林冲妻子， 始终飞扬跋扈，性格单一不 变，所以是个扁形人物。 示例：卢俊义。卢俊义骄傲自大 但为人正直，固执己见但志向远 大，有一腔抱负，英勇善战，性 格复杂多变。燕青多次向他提出 正确建议，然而都未被卢俊义接 受。在事情发展到最坏的境地 时，卢俊义才后悔没有听从燕青 的建议。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小说人物创作类别 备选人物 扁形人物 圆形人物 （3） 总结：由此可见，扁形人物有单质、单向甚至极度夸张的特点；圆形人有______________________________ 的特点。（2分） 多侧面、立体可感，能够带来心灵　 震动　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4. 回忆《水浒传》中有关杨志的故事，补写有关情节。（4分） A. B. ⁠ 汴京城卖刀（或：砍杀无赖牛二）　 落草二龙山　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5. 根据相关信息，在横线上写出相应内容。（6分） 　　长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了诗人对抚养他的保姆——大 堰河深深的爱和无尽的怀念。这首诗是作者的成名作，发表时第一次使 用了“ ”这个笔名，就如我们学过的他的诗《我爱这土地》一 样，他的诗歌中的主要意象是“ ”和“ ”。 艾青　 土地　 太阳　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. 大家对于现行教材初中阶段要求阅读的中国古典小说进行了整理归 类，语文品鉴课上就“女性形象”展开讨论。你赞同谁的观点？请从备 选人物中任选一位为例阐述理由。（5分） 小文：古典小说中对女性角色着墨不多，似乎仅仅是为了衬托男性 角色。 小李：着墨不多并不意味着无足轻重，她们同样表现出独特的个性，是 小说不可缺少的角色。 备选人物：扈三娘（《水浒传》）　　聂小倩（《聊斋志异》） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：赞同小文的观点。如在《水浒传》中，扈三娘虽是为数不多 的女性形象之一，但她空有一副好皮囊，空怀一身好武艺，没有任 何自主思想，在李逵血洗扈家庄后，她非但没报仇，居然还听从宋 江安排嫁给了丑陋的矮脚虎王英。她的存在似乎仅仅是为了衬托梁 山好汉的英雄气概。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. （2024·达州）想象是人类特有的思维活动，在名著阅读中，我们总 能感受到想象的魅力。请你从以下三部作品中任选一部，结合作品内 容，谈谈书中体现的想象力。（5分） 《艾青诗选》 《西游记》 《海底两万里》 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：艾青的诗歌充满了丰富的想象力和深邃的哲思，通过独特的意象 和象征手法，表达对生活、自然和人性的深刻感悟。例如，《艾青诗 选》中的《我爱这土地》一诗，艾青将土地与爱人相比，展现了对祖国 的深厚感情。这种比喻和象征，使诗歌更具表现力和感染力，体现了艾 青丰富的想象力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8. 阅读《水浒传》选段，回答问题。（6分） 　　没多时，法场中间，人分开处，一个报，报道一声：“午时三 刻。”监斩官便道：“斩讫报来！”两势下刀棒刽子便去开枷，行刑之 人执定法刀在手。…… 又见十字路口茶坊楼上，一个虎形黑大汉，脱得赤条条的，两只手 握两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半空中跳将下来。手起 斧落，早砍翻了两个行刑的刽子，便望监斩官马前砍将来。众土兵急待 把枪去搠时，那里拦当得住。众人且簇拥蔡九知府，逃命去了。 （选自第四十回） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （1） 选文写的是《水浒传》中的哪个故事？请概括该故事情节的名 称。（2分） ⁠ （2） 赏析选文画线句的表达效果。（4分） 两只手握两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半空中跳将下来。 手起斧落，早砍翻了两个行刑的刽子，便望监斩官马前砍将来。 ⁠ ⁠ 示例：梁山泊好汉劫法场。 示例：运用动作描写的方法，形象地写出了李逵的勇猛无畏、重情 重义。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. 九年级以“快乐阅读”为主题，围绕《艾青诗选》和《水浒传》这两 本书开展了“名著阅读闯关”活动，邀请大家参加。（10分） [第一关] （1） 请结合提示选出不属于《艾青诗选》的意象及对应诗句（2分） （　A　） 提示：艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意 象。（聂华苓） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A. 鸟：鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟 B. 火把：金色的火把/炽烈的火把/人们的脸在火光里/显得多么可爱 C. 太阳：太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了 D. 礁石：一个浪，一个浪，/无休止地扑过来，/每一个浪都在它脚下/被 打成碎末、散开…… 答案：A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　　话说当日智真长老道：“智深，你此间决不可住了。我有一个师 弟，见在东京大相国寺住持，唤做智清禅师。我与你这封书去投他那 里，讨个职事僧做。我夜来看了，赠汝四句偈言，你可终身受用，记取 今日之言。”智深跪下道：“洒家愿听偈言。”长老道：“遇林而起， 遇山而富，遇水而兴，遇江而止。”鲁智深听了四句偈言，拜了长老九 拜，背了包裹、腰包、肚包，藏了书信，辞了长老并众僧人，离了五台 山，径到铁匠间壁客店里歇了，等候打了禅杖、戒刀，完备就行。寺内 众僧得鲁智深去了，无一个不欢喜。 [第二关] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （2） 结合原著，请简要概括。（4分） ① 鲁智深到五台山出家的原因： ⁠ ⁠ ② 鲁智深离开五台山的原因： ⁠ ⁠ 鲁达为救被欺辱的金氏父女，三拳 打死了镇关西后出逃，在赵员外的帮助下到五台山出家。　 鲁智深大闹五台山，不遵守寺规，打 坏寺庙，打伤和尚，长老怕他再闹事，因此让他离开五台山。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [第三关] （3） “偈言”是佛教中僧人唱的词句，往往预言着人物的一生。语段 中画线的句子是智真长老说的四句偈言，与鲁智深后来的人生际遇相 关，请选择其中两句偈言，简要概括鲁智深与之相关的故事。（4分） “遇林而起，遇山而富，遇水而兴，遇江而止。” ⁠ ⁠ ⁠ 示例：遇林而起：鲁智深为搭救林冲走了落草的道路。遇山而富：鲁智 深于二龙山落草。遇水而兴：鲁智深投奔梁山泊。遇江而止：鲁智深在 杭州钱塘江圆寂。（写出两点即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $$维度三　系统整合与应用 单篇突破　达标检测（二） 名著导读（二）　水 浒 传 一、 选择题（3分） 1. 金圣叹评《水浒传》人物语言：“一样人，便还他一样说话。”以下 是众好汉初见宋江时说的话，请根据小说内容，将选项填入对应人物后 面。（填字母）（3分） A. “这黑汉子是谁？” B. “小人有眼不识泰山，一时冒渎兄长，望乞恕罪！” C. “天幸今日甚风吹得到此，大慰平生渴仰之念。多幸，多幸！” （1） 柴进 　　（2） 李逵 　　（3） 武松 ⁠ C　 A　 B　 1 2 3 4 二、 填空题（15分） 2. （2024·甘肃临夏）《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，根据名著内容，请你完成下面表格，绽放英雄风采。（6分） 英雄人物 英雄事迹 英雄品质 （1） ⁠ 义释晁盖、怒杀阎婆 惜等 义薄云天、有胆有识 花和尚鲁智深 （2） ⁠、大闹野猪林等 疾恶如仇、侠肝义胆 行者武松 景阳冈打虎、醉打蒋 门神等 英勇无畏、（3） ⁠ ⁠ 及时雨宋江　 拳打镇关西 恩 怨分明　 1 2 3 4 3. 下面三位人物在走上梁山前，经历了不同的转折点，请根据要求作 答。（9分） 人　物 选　段 命运的齿轮开始转动 杨志 （杨志）将出那担儿内金银财 物，买上告下，再要补殿司府制 使职役。把许多东西都使尽了， 方才得申文书，引去见殿帅高太 尉。……把文书一笔都批倒了， 将杨志赶出殿司府来。 （选自第 十二回） 杨志被高俅一口回绝赶出 殿司府，走投无路，为生 存只好去卖祖传宝刀，不 料因此① ，犯了命案被刺配大名府。 杀了泼皮牛二 1 2 3 4 人　物 选　段 命运的齿轮开始转动 武松 次日早晨，武松在厅上告禀，催 逼知县拿人。谁想这官人贪图贿 赂，回出骨殖并银子来，说道： “武松，你休听外人挑拨你和西 门庆做对头。这件事不明白，难 以对理。”……武松道：“既然 相公不准所告，且却又理会。” （选自第二十六回） 武松搜集了哥哥武大郎被 害的人证、物证去告官， 知县贪图西门庆贿赂，以 证据不足推诿，他只能选 择用自己的方式② ⁠ ⁠，为哥哥复仇，后被刺配孟州。 斗 杀西门庆，手刃潘金莲 1 2 3 4 人　物 选　段 命运的齿轮开始转动 阮小七 吴用道：“如今欲要请你们去商 议，聚几个好汉，向山凹僻静去 处，取此一套富贵，不义之财， 大家图个一世快活。不知你们心 意如何？”阮小七跳起来道： “一世的指望，今日还了愿心， 正是搔着我痒处。我们几时 去？” （选自第十五回） 三阮正为梁山泊被王伦等 人所占不好打鱼而苦恼， 吴用稍用话术，就说动他 们共谋生辰纲，阮小七也 因此改变了渔民身份，后 随晁盖落草为寇。 1 2 3 4 （1） 在横线处填写相关情节。 （4分） （2） 以上人物，有的是被逼迫而走上反抗道路，有的是自发想改变命 运。请结合以上人物和情节，谈谈《水浒传》中农民起义的根源是“乱 自上作”还是“乱自下生”。（5分） 1 2 3 4 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：杨志花光钱财，买上告下终于见到高俅，却被高俅大骂赶出。杨 志走投无路才选择卖祖传宝刀，后失手杀人犯下命案。武松搜集人证、 物证为哥哥申冤，却因知县受了西门庆的好处而被拒绝受理，最终选择 私下报仇犯下命案。这两个人都是被统治阶级及其爪牙所害而逼上梁山 落草为寇的。阮小七虽然是主动劫取生辰纲，但也是因为官府不作为， 自身衣食无着才选择反抗的。所以《水浒传》中农民起义的根源是“乱 自上作”。 1 2 3 4 三、 片段阅读（12分） 4. 阅读《水浒传》选段，回答问题。（12分） 　　[选段一] 那军汉拿起棍来，却待下手，只见管营相公身边立着一个 人，六尺以上身材，二十四五年纪，白净面皮，三柳髭须，额头上缚着 白手帕，身上穿着一领青纱上盖，把一条白绢搭膊络着手。那人便去管 营相公耳朵边略说了几句话。只见管营道：“新到囚徒武松，你路上途 中曾害甚病来？”武松道：“我于路不曾害！酒也吃得，肉也吃得，饭 也吃得，路也走得。”管营道：“这厮是途中得病到这里，我看他面皮 才好，且寄下他这顿杀威棒。” 1 2 3 4 两边行杖的军汉低低对武松道：“你快说病。这是相公将就你，你快只 推曾害便了。”武松道：“不曾害，不曾害！打了倒干净。我不要留这 一顿寄库棒，寄下倒是钩肠债，几时得了！”两边看的人都笑。管营也 笑道：“想是这汉子多管害热病了，不曾得汗，故出狂言。不要听他， 且把去禁在单身房里。” （选自第二十八回） 1 2 3 4 　　[选段二] 知府听说罢大惊，火速差人下来，检验了杀死人数，行凶 人出没去处，填画了图样格目，回府里禀复知府道：“……楼上杀死张 都监一员并亲随二人。外有请到客官张团练与蒋门神二人。白粉壁上， 衣襟蘸血，大写八字道：‘杀人者，打虎武松也！’……” （选自第三十一回） 1 2 3 4 （1） 选段一中关于“那人”的说法，正确的一项是（3分）（　A　） A. “那人”是施恩，他的快活林酒店被霸占，希望与武松结为好友，借 助武松的力量重夺酒店。 B. “那人”是宋江，他怒杀阎婆惜后连夜出逃，闻武松被发配前来营 救，后前往梁山落草为寇。 C. “那人”是史进，他久闻武松大名，喝酒期间听闻武松发配至此，赶 去管营相公处打点营救。 D. “那人”是卢俊义，他去泰安州烧香观景，中途经过孟州，使了些银 两请管营相公手下留情。 A 1 2 3 4 （2） 联系你的阅读经验，说说选段二中武松为何而杀人。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ 张都监收留武松，并谎称要将玉兰许配给他，让武松放松警惕，借机栽 赃陷害武松偷盗财物，武松又一次被打入监牢，所以武松对他们一家十 分痛恨。 1 2 3 4 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ （3） 金圣叹点评《水浒传》，将梁山一百零八个好汉从武功、学识、 品行等方面分为五个等级，其中武松为上上等，请结合作品具体情节谈 谈你的理解。（5分） ① 武松为人光明磊落，管营让武松谎报有病以便逃过挨打，但武松坚 称自己没病；② 敢作敢当，在张都监衙内杀人后留名“杀人者，打虎 武松也”；③ 疾恶如仇（有仇必报），在得知张都监设计陷害自己 后，大闹飞云浦又回来血洗鸳鸯楼；④ 武松武艺高强，醉酒的状态下 独自一人在景阳冈打虎，被称为打虎英雄；⑤ 知恩图报，在施恩善待 自己以后，武松帮施恩夺回快活林酒店。 1 2 3 4 $$维度三　系统整合与应用 对比勾连 名著导读（二）　水 浒 传 01 情节勾连 02 写法勾连 目 录 人物勾连 勾连点 勾连内容 逆来顺受 《水浒传》 林冲既有逆来顺受、委曲求全的一面，也有 骁勇善战、敢作敢为的一面。在封建恶势力 的逼迫下，林冲的身份、地位、生活发生了 急剧变化，促成了他思想和性格的转变。作 者成功地塑造了一个原先根本不想造反而最 后不得不造反的人物形象。 返回目录 勾连点 勾连内容 逆来顺受 《骆驼祥 子》 祥子是一个底层人物，他想通过努力过上自 由劳动者的生活，但在环境的逼迫下，最后 他跌入了堕落的深渊。 返回目录 情节勾连 勾连点 勾连内容 打虎 《水浒传》 武松是酒后打虎，是为民除害；武松杀了一 只大老虎。 李逵是因母亲被老虎吃了而杀虎，且一连杀 了四只老虎。 返回目录 写法勾连 勾连点 勾连内容 艺术特色 《水浒 传》与《西游记》 ① 它们都是章回体小说，具有章回体小说的 共同特点，比如分章回叙事，在每章结束时 称“且听下回分解”，常常以诗词引出人物 和故事等。 ② 两部小说的故事都有史实依据，都是作者 在前人创作的基础上，发挥自己的想象写成 的巨著，都塑造了栩栩如生的人物形象。 返回目录 勾连点 勾连内容 艺术特色 《水浒 传》与《西游记》 ③ 故事中语言描写较多，而且人物语言都极 富个性化。《西游记》中的唐僧师徒四人， 每个人一开口就能彰显个性；《水浒传》中 的宋江、鲁智深、林冲、李逵等人，每个人 的语言都符合各自性格特点，这就使得每个 人物形象都极为鲜明。 返回目录 $$维度三　系统整合与应用 整体联动　达标检测（三） 名著导读（二）　水 浒 传 1. （2024·甘肃武威）《水浒传》里一百单八将，有的人义薄云天，是 真英雄；有的人却滥杀无辜、草菅人命，虽然武艺超群，却不能称为英 雄。你最欣赏的水浒英雄是谁？请结合具体事例分析。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ 示例：我最欣赏的水浒英雄是鲁智深。他为救金氏父女三拳打死郑屠， 行侠仗义；林冲在野猪林差点儿被害，是鲁智深一路追踪，救了他的 命。鲁智深义薄云天，不为私利，是真英雄。 1 2 3 4 5 6 2. 校文学社决定举办《水浒传》人物专题展，他们引用了鲍鹏山评价鲁 智深和林冲的诗，请帮助文学社选择其中一首，结合人物的性格和经 历，紧扣诗意，写一段解说词。（4分） [甲] 鲁智深：人生无坏事，天下无大事。无论什么事，反正不怕事。 [乙] 林冲：人生太多事，天下皆难事。无论什么事，都是烦恼事。 　　我选 ， ⁠ ⁠ ⁠⁠ 甲　 鲁智深侠肝义胆、豁达明理，路见不平，拔刀相 助，义救金氏父女、野猪林救林冲体现了他的不怕事。他把功名甚至是 生死都置之度外，随遇而安，所以说是人生无坏事，天下无大事。 1 2 3 4 5 6 3. 汪曾祺先生在《＜水浒＞人物的绰号》中写道：“有的绰号是起得很 精彩的，很能写出人物的气质风度，很传神，耐人寻味……多数的绰号 并不是很精彩。”请任选以下一个绰号，写出人物姓名，并结合相关情 节分析该绰号精彩或者不是很精彩的原因。（4分） 孝义黑三郎　　黑旋风　　鼓上蚤 1 2 3 4 5 6 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：选“孝义黑三郎”。“孝义黑三郎”这个绰号比较准确地概括了 宋江的典型特征，我认为是十分精彩的。“孝义”是宋江的一大性格特 征，书中说他“于家大孝，为人仗义疏财”。“黑”是指宋江的肤色， 书中道：“为他面黑身矮，人都唤他做黑宋江。”“三郎”是他的排 行，书上说：“那押司姓宋名江，表字公明，排行第三。” 1 2 3 4 5 6 4. 论“反抗精神”，最具代表性的名著是《水浒传》。《水浒传》中， 几乎每一个梁山好汉都具有叛逆和反抗精神。请结合典型情节，评价李 逵“反抗精神”中的“是”与“非”。 （4分） ⁠ ⁠ 示例：为了营救宋江，李逵去江州劫法场，对抗官府，是伸张正义、重 情重义的表现。然而，他在营救途中滥杀无辜，则是不分是非的表现。 1 2 3 4 5 6 5. 《水浒传》在情节上，善于设置悬念和巧合。请你从下列回目中任选 一个故事，分析其悬念或者巧合是如何设置的。（4分） 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 第二十八回 武松威镇安平寨 施恩义夺快活林 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：第十回中林冲听说仇人陆谦来到沧州，并与管营密谋，林冲心想 陆谦肯定要加害自己。要去寻却寻不到，陆谦与管营密谋的是什么？作 者设下悬念。管营不但没加害林冲，还派他一个好差事，去看管大军草 料场。这又是为什么？作者又设了一个悬念，吸引读者阅读。 1 2 3 4 5 6 6. 阅读《水浒传》和《西游记》选段，回答问题。（10分） 　　[选段一] 武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那 条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按 一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来……武松见大虫扑来，只一 闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯 一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声， 却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来， 只一剪，武松却又闪在一边……武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢 棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将 那树连枝带叶劈脸打将下来…… （选自《水浒传》第二十三回） 1 2 3 4 5 6 　　[选段二] 到了二层门下，闪着头，往里观看，又见那正当中高坐着 一个老妈妈儿……孙大圣见了，不敢进去，只在二门外仵着脸，脱脱的 哭起来，——你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭。况先哄了他 的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当时曾下九鼎油锅，就煠了 七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠， 放眼便哭。——心却想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪， 没有个直直的站了说话之理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好 汉，止拜了三个人：西天拜佛祖；南海拜观音；两界山师父救了我，我 拜了他四拜。为他使碎六叶连肝肺，用尽三毛七孔心。 一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风汛。— —苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也没及奈何， 撞将进去，朝上跪下道：“奶奶磕头。”（选自《西游记》第三十四回） 1 2 3 4 5 6 （1） 选段一写武松这个打虎英雄的时候，为什么多次写到“闪”和 “躲”？（3分） ⁠ ⁠ （2） 英雄有泪不轻弹，选段二中画线处写到孙悟空的“哭”，请分析 “哭”的原因。（3分） ⁠ ⁠ “闪”“躲”是武松遭到猛虎突然袭击时的本能反应和防御手段，动作 描写真实准确，表现了武松动作的敏捷和机警。 悟空觉得自己下跪屈辱，伤了自尊，但为了保护师父唐僧能顺利西行取 经，又不得不跪。“哭”反映了悟空能屈能伸的性格。 脱脱的哭起来 1 2 3 4 5 6 （3） 如果有机会，你想成为下列哪位英雄呢？请结合名著和生活实际 来谈一谈。（4分） 鲁达（《水浒传》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 尼摩船长（《海底两万里》）　 ⁠ ⁠ ⁠ 示例：我选择尼摩船长。“诺第留斯号”穿越冰山的情节表现了尼摩船 长的冷静沉着和他超凡的智慧。在生活中，我们遇到事情时也要冷静， 努力想出办法，才能冲破重重阻力，迎来胜利的曙光。 1 2 3 4 5 6 $$维度三　系统整合与应用 整体联动　达标检测（四） 名著导读（二）　水 浒 传 1. （2024·天津）在阅读《水浒传》这部小说时，同学们发现每一位被 逼上梁山的英雄，都有着各不相同的传奇故事。杨志是充满悲剧色彩的 人物，他心怀梦想，却命运多舛。请根据作品内容，回答下面问题。 （4分） （1） 作为三代将门之后，杨志一生的理想是什么？（1分） ⁠ 杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。 1 2 3 4 5 6 （2） 尽管杨志多次努力，依然得不到朝廷重用，不得不落草二龙山。 请结合相关情节，分析杨志理想不能实现的原因。（3分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 杨志性格高傲自负，急躁冲动，急功近利。他在求取职位失败后，遇到 泼皮牛二的挑衅，盛怒之下杀了牛二，被发配充军；在押送生辰纲时， 打骂士卒，造成团队内部矛盾重重，吴用等人精心准备，计策高妙，致 使他失掉生辰纲，断了升官之路。当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨 志的求取功名之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职，到京城上 下打点，才见到高俅，却遭高俅奚落驱赶，求官无果。 1 2 3 4 5 6 2. 文创产品是源于文化主题，经由创意转化，具备市场价值的产品。九 年级同学搜集到《水浒传》的三个文创产品，请依据所给产品的解读示 例，从②③中任选其一写下产品解读。（提示：要写出相关情节、人物 及其性格、产品用途）（3分） 　　　 　　　 1 2 3 4 5 6 　　[示例] 选①。相关情节：林教头风雪山神庙。人物及性格：林冲， 有勇有谋、安分守己、隐忍。产品用途：可以自己收藏或送给喜欢《水 浒传》的朋友。 ⁠ ⁠ ⁠ 示例：选②。相关情节：景阳冈武松打虎（或：武松打虎）。人物及性 格：武松，有勇有谋、崇尚正义、爱憎分明（或：有恩必报、有仇必 复）。产品用途：作为非物质文化遗产，能够传承民族文化。 1 2 3 4 5 6 3. （宁波中考）读《水浒传》中重复出现的“夜”。请从下面选项 中任选一个，结合情节，分析“夜”这一场景对表现人物形象的作 用。（4分） A. 林冲雪夜上梁山 B. 宋公明夜打曾头市 　　我选 ，（填字母） ⁠ ⁠ A　 林冲在雪夜忍无可忍怒杀陆谦等人，被 逼上梁山，雪夜烘托了林冲由逆来顺受到奋起反抗的形象转变。 　 1 2 3 4 5 6 4. 阅读《水浒传》选段，回答问题。（11分） 　　（总批：天汉州桥下写英雄失路①，使人如坐冬夜。）将立到晌午 时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久，只见两边的人都跑入 河下巷内去躲……却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出 来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”杨志道：“祖上留下宝刀，要 卖三千贯。”（眉批：一路写杨志软顺，并无半点刚忿，止为英雄失路 一哭。）牛二喝道：“甚么鸟刀，要卖许多钱！我三百文买一把，也切 得肉，切得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”杨志道：“洒家的 须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。” （选自第十二回） 1 2 3 4 5 6 [注释] ① 失路：或指迷失道路，或指放弃正道，或指不得志。此处指杨 志不得志。 （1） 结合《水浒传》选段，写出与杨志卖刀前后勾连的两个重要情 节。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 杨志因失陷花石纲，被高太尉赶出殿帅府；之后杨志在东京盘缠用尽， 无奈之下只得将宝刀插了草标，到天汉州桥热闹处去卖，与泼皮牛二发 生争斗，杀了牛二，被刺配大名府。这两个情节都与杨志卖刀事件紧密 相连，共同构成了他人生中的一段波折。 1 2 3 4 5 6 （2） 结合整本书阅读，从个人和社会两个角度，分析杨志英雄失路的 原因。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 从个人角度看，杨志过于急功近利，不够谦虚谨慎，缺乏结交英雄好汉 的眼界和胸怀，这些因素导致他在面对复杂情况时难以应对，最终英雄 失路。从社会角度看，当时北宋王朝政治腐败，奸臣当道，英雄无用武 之地，这样的社会环境使得杨志这样的人才难以得到重用，从而走上了 落魄失意的道路。 1 2 3 4 5 6 （3） 英雄失路令人叹惋，但有的人物面对“失路”困境却仍会选择坚 持抗争。请你从下列选项中任选一位人物，证明这一观点。（3分） 孙悟空（《西游记》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 林冲（《水浒传》） 1 2 3 4 5 6 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：我选择孙悟空来证明这一观点。在《西游记》中，孙悟空虽 然多次遭遇困境和“失路”的时刻，但他始终坚守自己的信念，勇 敢面对困难，坚持抗争。无论是被压在五行山下，还是在取经路上 遭遇种种险阻，孙悟空都未曾放弃。他凭借智慧和勇气，一次次战 胜敌人，化险为夷。即使面对强大的敌人，他也从未退缩，始终坚 守自己的职责和使命。因此，孙悟空是典型的面对“失路”困境仍 会选择坚持抗争的代表。 1 2 3 4 5 6 5. 学校开展“水浒人物是不是英雄”讨论会，下面是潇潇同学讨论稿的 开头，请结合某个备选人物的具体事件，仿照讨论稿，自选角度阐释。 （4分） 　　武松是英雄，他敢作敢为、宁折不弯。他被张都监和蒋门神陷害， 于是血溅鸳鸯楼，在墙上写下了“杀人者，打虎武松也”。 备选人物：宋江　　鲁智深　　杨志 　　 是英雄，他 ⁠ ⁠ 宋江　 行侠仗义、同道互助。他在柴进庄里看到被 人冷落的武松时，立马与他一起吃酒，还拿钱照顾他。 　 1 2 3 4 5 6 6. （2024·黑龙江绥化）晓荷文学社在4月23日开展系列研读实践活 动，在校园里设立了专题园区，请你参加并完成以下任务。（4分） （1） 导游“鲁智深”带你来到一个长廊，他说：“这里都是俺的光辉 事迹。你知道这是哪一段吗？”请根据下面选文写出故事名称： ⁠ 。（2分） 　　“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官 司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道： “你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。 拳打 镇关西　 1 2 3 4 5 6 （2） “鲁智深”哈哈大笑，说：“你再用两个词夸夸俺吧，俺优点也 不少哩。”（2分） ⁠ ⁠ ① 疾恶如仇；② 侠肝义胆；③ 粗中有细；④ 豁达明理；⑤ 好打抱不 平。（写出两个即可） 1 2 3 4 5 6 $$维度三　系统整合与应用 系统整合 名著导读（二）　水 浒 传 01 结构图示 02 人物分析 03 主题把握 目 录 04 艺术特色 05 阅读链接 结构图示 返回目录 人物分析 　　1. “花和尚”鲁智深 章　回 典型情节 性格特点 第三回 史大郎夜 走华阴县 鲁提辖拳 打镇关西 （拳打镇 关西） 鲁达、李忠、史进三人在潘家酒楼喝酒，听 到隔壁阁子里传来啼哭声。鲁达询问后得 知，原来是一个自称“镇关西”的屠户强娶 金氏女子为妾，后又索要银两，金氏父女只 好四处卖唱。鲁达和史进当即凑了十五两银 子给他们并让其第二日离开。鲁达亲自保护 金氏父女逃走后，径自到状元桥郑屠摊前， 先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打 斗，继而三拳打死了郑屠。鲁达怕吃官司， 假称郑屠诈死，迅速逃走。 见义勇为、 同情弱小、 疾恶如仇、 粗中有细 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第四回 赵员外重 修文殊院 鲁智深大 闹五台山 （大闹五 台山） 鲁达逃到代州雁门县，金老女婿赵员外送他 去五台山文殊院为僧避祸，长老赐其法名智 深。他不学坐禅，喝酒打人，打造戒刀和禅 杖。假借过往僧人名义喝酒吃肉，喝醉以 后，回到文殊院内打坏金刚，要烧寺院，给 禅和子嘴里塞狗肉，搞得大家“卷堂大 散”。监寺、都寺派众人来打，鲁智深趁酒 醉大闹一场，被智真长老喝住。智真长老修 书将鲁智深荐往东京大相国寺去了。 直率、不受 拘束、敢作 敢当、鲁莽 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第七回 花和尚倒 拔垂杨柳 豹子头误 入白虎堂 （倒拔垂 杨柳） 鲁智深到东京大相国寺管菜园，菜园附近的 泼皮来闹事，鲁智深把两个领头的踢到粪窖 里，吓得他们跪地求饶。泼皮们买了酒菜向 鲁智深赔礼，吃到半酣，门外绿杨树上有老 鸦叫，泼皮欲搬梯子拆掉老鸦巢。鲁智深走 到树前，脱掉直裰，右手向下，左手拔住上 截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。 豪爽直率、 力大艺高 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第八回 林教头刺 配沧州道 鲁智深大 闹野猪林 （大闹野 猪林） 林冲受高俅陷害，被刺配沧州。陆虞候买通 防送公人董超、薛霸，要在途中杀害林冲。 鲁智深知道林冲被陷害，便想方设法进行营 救。在得知林冲被流放沧州后，更是一路相 随，耐心等候时机。在野猪林，薛霸把林冲 绑在树上，两个公人要用水火棍打死他，这 时一直在暗中保护林冲的鲁智深拿了禅杖， 朝两个公人打去，救下林冲。 勇而有谋、 胆大心细、 讲义气 返回目录 　　2. “黑旋风”李逵 章　回 典型情节 性格特点 第三十 八回 及时雨会 神行太保 黑旋风斗 浪里白跳 （斗浪里 白跳） 李逵、宋江、戴宗三人上酒楼喝酒。宋江想要 食鲜鱼汤，李逵自告奋勇去江边讨鱼，和守船 的人发生争执，李逵误把鱼都放跑了。李逵讨 不到鱼就抢，浪里白跳张顺来了，两人扭打起 来。后来，张顺不敌，用激将法引李逵上船， 两人在江上打了起来，张顺把李逵拉下水，李 逵不识水性，被淹得半死。宋江见李逵吃亏， 叫戴宗帮忙，戴宗喝住张顺，说有张横的家 书，救了李逵。后来李逵和张顺成了生死兄弟。 浑厚质 朴、莽撞暴躁 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第四十三回 假李逵剪 径劫单人 黑旋风沂 岭杀四虎 （真假李逵） 李逵归家途中，遇见假李逵打劫，李逵把他捉住以后，才知此人名叫李鬼。李鬼被李逵搠翻在地，苦苦求饶，说自己有九十岁的老母无人奉养，李逵便送他十两银子，劝他从善。李逵恰好借宿在李鬼家，听到李鬼同他妻子计划要害自己，李逵一刀把李鬼砍死，李鬼的妻子不知去向。 有同情 心、疾恶如仇 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第四十三回 假李逵剪 径劫单人 黑旋风沂 岭杀四虎 （沂岭杀 四虎） 为了将老娘接至梁山，李逵回到家中。得知老娘因为他哭瞎了双眼，悲痛不已。等到他大哥李达带领庄客来抓捕他时，李逵早抢先一步将老娘背起逃离故乡。母子二人行至沂岭，老娘感到口干，李逵就将老娘放至一块大青石上，便去找水。可是等到李逵盛水回来，却发现大青石上的老娘没了。李逵四处找寻，终于在老虎洞口发现两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵大怒杀了四只老虎，然后将老娘的两腿及剩的骨殖包裹好，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。 孝顺、勇 猛过人、 头脑简单 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第七十五回 活阎罗倒船偷御酒黑旋风扯 诏谤徽宗（扯诏谤徽宗） 宋徽宗派陈太尉来梁山招安，宣读诏书时，107人都跪在地上，独不见李逵。萧让读完诏书后，李逵从梁上跳下来，将诏书扯得粉碎，揪住陈太尉，拽拳便打。被拦下后又揪打李虞候，喊叫要宋江做皇帝，要杀掉写诏书的官员。 脾气火 暴、头脑 简单、藐 视权贵、 具有反叛 精神 返回目录 　　3. “行者”武松 章　回 典型情节 性格特点 第二十三回 横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎 （景阳冈打虎） 武松回家探望哥哥，路过景阳冈，在冈下喝了酒，不听酒家的劝阻，强行上景阳冈。武松酒力发作，便找了一块大青石仰身躺下，忽有一只猛虎朝他扑了过来。他翻身躲过，老虎急了，又向武松扑过来，武松就势用左手揪住老虎头上的皮，右手猛打，把老虎打得眼、口、鼻、耳里都迸出鲜血来，打得老虎动弹不得。又举起棒橛打了一阵，见那老虎气都没了，才住手。 勇猛刚强、 武艺超群、 胆大无畏又 有些好面子 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第二十六回 郓哥大闹授官厅武松斗杀西门庆（斗杀西 门庆） 武松杀了潘金莲之后，就来到酒楼寻找西门庆，他将潘金莲的人头往西门庆脸上一掼，西门庆吓了一跳，想跳窗逃走。武松跨步上前，与西门庆打斗起来。只几个回合，西门庆就被武松摔到酒楼下，跌至发昏。武松跳下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。 凶狠、重兄 弟情、有仇 必报 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第二十九回 施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神（醉打蒋 门神） 武松因杀了西门庆被发配孟州，孟州小管营施恩厚待武松，求武松帮忙夺回被蒋门神抢占的快活林酒店。武松喝了许多酒，来到快活林，在“河阳风月”酒肆将蒋门神小妾丢进酒缸，使出“玉环步，鸳鸯脚”，打得蒋门神连连求饶。 有勇有谋、 疾恶如仇、 有恩必报 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第三十回 施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦 （大闹飞云浦） 蒋门神通过张团练买通张都监，诬陷武松偷盗财物，判武松充军恩州。充军途中，公人受蒋门神和张团练指使要害武松。武松早就看穿了这几个公人的小计谋，待行至飞云浦，找机会将两个公人踢入河中。另外两个提朴刀的汉子准备逃跑，武松扭断木枷，将二人擒住并斩杀。原先那两个公人也被补了几刀杀死。 勇猛、机 警、武艺超群 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第三十一回 张都监血溅鸳鸯楼武行者夜 走蜈蚣岭（血溅鸳鸯楼、夜 走蜈蚣岭） 武松得知是蒋门神等人加害自己，便赶回孟州城，在都监府，杀死张都监仆役后到鸳鸯楼上。张都监、张团练和蒋门神在楼上饮酒，庆祝成功，忽然见武松上楼，顿时战战兢兢。武松二话不说，举刀就砍，不多时，便将几个恶人变作刀下鬼。武松蘸血，在墙上写下“杀人者，打虎武松也”八个字，又杀死张都监家眷后出城，远避他乡。途中巧遇张青、孙二娘。张青夫妇将武松扮作行者，介绍他到二龙山宝珠寺鲁智深、杨志处去。武松夜晚路经蜈蚣岭坟庵，发现庵中道士败坏三清名声，调戏妇女，于是杀了开门道童，与那道人一阵厮杀…… 胆大心细、疾恶如仇、敢作敢当、 滥杀无辜 返回目录 　　4. “豹子头”林冲 章　回 典型情节 性格特点 第七回 花和尚倒 拔垂杨柳 豹子头误 入白虎堂 （误入白 虎堂） 林冲陪娘子去还愿，不料高衙内看中了林冲娘子的美貌，欲行无礼，林冲急忙赶去，终因高衙内为太尉高俅义子而放了他。富安使计让林冲好友陆虞候请林冲去吃酒。高衙内却将林妻哄骗到陆虞候家并调戏她。林冲闻讯赶到，高衙内越窗而逃。老都管引陆虞候、富安见太尉高俅，定下陷害林冲的计策。高俅事先暗中命人将宝刀卖给林冲，几日后让下人以看刀的名义将林冲带入太尉府，并将他领入白虎节堂，即高俅处理军机大事处，诬陷林冲带刀进入白虎节堂有行刺之心。最终，林冲百口莫辩，无奈被擒。 重情重 义、妥协忍让 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第十回 林教头风 雪山神庙 陆虞候火 烧草料场 （风雪山 神庙） 林冲被高俅陷害误闯白虎节堂，被发配到沧 州，路上得到柴进的关照。林冲到沧州后被安 排去看守草料场。陆虞候在高俅的差遣下多次 谋害林冲不成，便想一把火烧了草料场，欲烧 死林冲。大雪将林冲住的草厅压倒，林冲无处 栖身而到山神庙避雪，躲过一劫。后来，林冲 在庙里偷听到陆虞候、富安、差拨的对话，得 知自己遭陷害的内情后，忍无可忍的林冲杀死 了陆虞候等人，在柴进的周济下投奔梁山泊。 从委曲求 全到奋起 反抗 返回目录 　　5. “及时雨”宋江 章　回 典型情节 性格特点 第十八回 美髯公智 稳插翅虎 宋公明私 放晁天王 （私放晁 盖） 梁中书派人上京告知蔡京生辰纲被劫的事，蔡 京下令济州府捉拿贼人。济州府尹派何涛负责 此案，经查知是晁盖等人所为，何涛带人到郓 城县捉拿晁盖，遇到县中押司宋江。宋江是晁 盖的好友，立即给晁盖报信。捉拿晁盖的朱 仝、雷横放了晁盖。晁盖烧了自己的庄园，大 败何涛，率领众人投奔梁山泊。 精于吏 道、仗义疏财 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第二十一回 虔婆醉打唐牛儿宋江怒杀 阎婆惜（怒杀阎婆惜） 阎婆惜无意间发现了晁盖给宋江的信及一百两金子，以此为要挟，提出三件事，前两件宋江都答应了，唯独第三件难住了他。讨价还价之间，她的言语激怒了宋江。一气之下，宋江杀了阎婆惜。 仗义疏 财、疾恶如仇、不贪恋女色 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第三十九回 浔阳楼宋江吟反诗梁山泊戴 宗传假信（浔阳楼吟反诗） 一日，宋江寻友不得，独自来到浔阳楼上，自斟自饮，触景生情，感恨伤怀，在墙壁上题下诗句：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”还留下姓名。通判黄文炳发现宋江的题诗，告到知府蔡九处。知府蔡九下令捉拿宋江，宋江“诈风”未遂，被押赴死囚牢中。 饱读诗 书、深通谋略、 胸怀大志 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第四十七回 扑天雕双 修生死书 宋公明一 打祝家庄 为救时迁，晁盖、宋江发兵攻打祝家庄。一打祝家庄，宋江命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸得石秀赶到说出暗记，花荣射落烛灯，梁山人马才得以安全退出。二打祝家庄，宋江仍然失利，但林冲活捉了扈三娘。三打祝家庄，宋江利用新入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家庄的信任。梁山人马与孙立里应外合，最后攻破祝家庄。 沉着稳 重、机智 果断，有 一定的组 织能力和 军事才能 返回目录 章　回 典型情节 性格特点 第四十八回 一丈青单捉王矮虎宋公明两打祝 家庄 第五十回 吴学究双用连环计 宋公明三打祝家庄（三打祝家庄） 为救时迁，晁盖、宋江发兵攻打祝家庄。一打祝家庄，宋江命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸得石秀赶到说出暗记，花荣射落烛灯，梁山人马才得以安全退出。二打祝家庄，宋江仍然失利，但林冲活捉了扈三娘。三打祝家庄，宋江利用新入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家庄的信任。梁山人马与孙立里应外合，最后攻破祝家庄。 沉着稳 重、机智 果断，有 一定的组 织能力和 军事才能 返回目录 　　6. “青面兽”杨志 章　回 典型情节 性格特点 第十二回 梁山泊林 冲落草汴京城杨志卖刀（杨志卖刀） 杨志来到东京，想补个殿司府制使职役，却被高俅赶了出来，未能如愿。又因盘缠使尽，便忍痛变卖祖上留下的宝刀。卖宝刀时，惹上破落户牛二，牛二要求杨志演示宝刀的“三宝”（第一，砍铜剁铁，刀口不卷；第二，吹毛得过；第三，杀人刀上没血）。牛二让杨志拿刀剁铜钱，拔了自己的头发做实验，最后要求杨志剁个人试试。杨志说剁狗，可牛二就是不肯，目的就是想白要这把宝刀。两人打了起来，杨志一时失手，误杀了牛二。他请求街坊作证，到开封府自首，结果被判充军，宝刀也被没官入库。 能屈能 伸、敢作敢当 返回目录 　　7. “智多星”吴用 章　回 典型情节 性格特点 第十六回 杨志押送 金银担 吴用智取 生辰纲 （智取生 辰纲） 杨志受梁中书的派遣押送生辰纲前往东京，让 军士顶着烈日赶路，众人怨声载道。黄泥冈上，众人不顾杨志劝阻，停下休息，吴用等人装作贩枣商人也歇息在此。白胜装成卖酒汉子沿路叫卖。杨志担心酒里有药不让军士买。吴用等人先买了一桶酒喝，再从另一桶舀了一瓢并趁机下了药。杨志等人不明就里，糊里糊涂买了酒喝，结果晕倒，生辰纲被吴用等人劫走。 足智多 谋、神机妙算 返回目录 主题把握 　　《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被 逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到小规模联合反抗，再到 发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时 代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出 北宋末年的政治状况和社会矛盾。 　　作者满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也 具体揭示了起义失败的内在历史原因（农民思想的局限性）。 返回目录 艺术特色 　　1. 《水浒传》是一部长篇章回体小说。章回体小说的文体特点 是将整本书分为若干章节，称为“回”。少则十几回，多则百余 回。每回用两句对偶的文字标目，称为“回目”，概括本回的故事 内容（如：第三回　史大郎夜走华阴县　鲁提辖拳打镇关西；第四 回　赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山）。每回末有“且听下回分解”。一回叙述一个较为 完整的故事段落，具有相对的独立性，但又承上启下。 　　这类小说段落整齐，叙事清楚，符合民众的欣赏习惯，便于读者间 歇阅读。故其形式为明、清两代长篇小说普遍采用。 返回目录 　　2. 梁山起义的发生、发展和失败的全过程纵贯全篇，其间连缀着一 个又一个相对独立又自成整体的主要人物的故事。这些故事在结构上既 纵横开阖，各显特色，又成了整个水浒故事的有机组成部分。《水浒 传》的这种独具特色的结构，是民间艺人“说话”特色的具体表现。 　　3. “《水浒传》写一百八个人的性格，真是一百八样。”（金圣叹 语）尤其热情地歌颂了在这一过程中涌现出来的鲁智深、李逵、宋江、 武松、林冲等梁山英雄，而且性格相似的人物又能刻画得各具特色，形 象分明。正如批评家叶昼所说：“《水浒传》文字，绝妙千古，全在同 而不同处有辨。” 返回目录 　　比如林冲、鲁智深和杨志三人，都是军官出身，都是武艺高强 的英雄，但他们性格各异。林冲安于现状、怯于反抗，处处息事宁 人、委曲求全、逆来顺受，直到最后才忍无可忍，杀得干净，上了 梁山。鲁智深则是慷慨直爽，疾恶如仇，敢作敢为。杨志是“三代 将门之后，五侯杨令公之孙”，他的生活目的在于“一枪一刀，博 个封妻荫子，也与祖宗争口气”，直到失陷生辰纲，生命受到威胁 时，才亡命江湖，被逼上梁山。 返回目录 阅读链接 　　1. 名家评论 　　一部《水浒》，说得很分明：因为不反对天子，所以大军一到，便 受招安，替国家打别的强盗——不“替天行道”的强盗去了。终于是奴 才。 ——鲁迅（作家） 　　《水浒传》的价值我认为，简单来说，一个是它歌颂了这一批反抗 的英雄；其次，它客观地揭示了官逼民反、逼上梁山这个封建时代的历 史规律，这个是很了不起的。 ——石昌渝（学者） 返回目录 　　别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是百看不厌，无非 为他把一百八个人性格都写出来。《水浒传》写一百八个人的性格，真 是一百八样。若别一部书，任他写一千个人，也只是一样，便只写得两 个人，也只是一样。 ——金圣叹（清代著名小说理论家） 　　我想《水浒传》是一部奇书，在中国文学史占的地位比《左 传》《史记》还要重大得多。 ——胡适（著名思想家、文学家、哲学家） 返回目录 　　2. 读书笔记 水浒英雄同异谈 ——读《水浒传》有感 佚　名 《水浒传》这本书是一部反映农民起义的长篇巨著。故事情节环环 相扣，引人入胜。文中塑造了很多栩栩如生的人物形象，如：忠厚纯朴 的林冲、疾恶如仇的武松、才思敏捷的吴用……讲述了很多紧张精彩的 事件，如：武松报杀兄之仇、鲁智深打恶霸、林冲受差人凌辱……这些 人和事，生动地演绎出了可歌可泣的传奇故事。 返回目录 　　《水浒传》中有四个人物的性格是十分典型的。 　　一是鲁智深。他慷慨大方，重义轻财。比如他请史进，赠金老。一 听说金老父女的苦情，把自己身边带来的五两银子全放在桌上，还向史 进、李忠借钱来帮其逃生。当李忠不爽利只摸出来二两银子时，鲁智深 便将这银子丢还了他。他疾恶如仇，见义勇为。这一点可算梁山泊英雄 的共同特点。 返回目录 　　二是李逵。比起鲁智深，李逵明显带有全书人物的通性，就是粗， 而且粗得彻底。但也就是这个特点，使他富于反抗精神，敢打敢拼，而 且不顾一切。我觉得李逵鲁莽得十分可爱。 　　三是林冲。林冲的性格与李逵明显不一样。林冲妥协忍让。高衙内 数次调戏其妻，他也只是忍气吞声。不是经过“风雪山神庙”一战，被 迫上梁山，林冲也只会安安定定地服役。 返回目录 　　四是宋江。梁山泊起义的潮起潮落，差不多都取决于宋江的决定。 宋江的慷慨仗义令其他人对他十分敬佩，推举他为首领，这给他作出 “受招安”的决定打下了基础。但他一心只想为朝廷效命，不知朝廷对 梁山泊英雄好汉的仇恨，致使梁山起义以悲剧收场。他的革命与妥协的 两面性，导致了悲剧的发生。 　　《水浒传》揭露了人民与统治阶级间不可调和的矛盾，展现出贫苦 人民被迫聚义梁山，拿起武器，进行战斗的动人情景，反映了封建社会 农民起义的局限性和悲剧性，使我们清楚地认识到蕴藏在民众中间的那 股巨大的力量。 返回目录 $$自主阅读推荐（三）　世说新语 名著导读（二）　水 浒 传 01 作家简介 02 作品概览 目 录 文本导读 作家简介 　　刘义庆（403—444）：字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文 学家。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史、都督加开府仪同三司。 　　刘义庆曾任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览 皇家典籍。刘义庆爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下，编著出 《世说新语》，为我国古代文学作出了巨大的贡献。 返回目录 作品概览 　　《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我 国最早的一部文言志人小说集。此书是由南朝宋临川王刘义庆组织编写 的。它原为八卷，今本作三卷。 返回目录 　　《世说新语》又称《世说》《世说新书》，卷帙门类亦有不同。因 为汉代刘向曾经著《世说》（原书亡佚），后人将此书与刘向所著相 别，取名《世说新书》，大约宋代以后才改称。《世说新语》依内容可 分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类（先分 上、中、下三卷），每类收有若干则故事，全书共有一千二百多则，每 则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手 而记”的诉求及特性。 返回目录 　　《世说新语》的三卷三十六类中，上卷四类——德行、言语、政 事、文学，中卷九类——方正、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴、捷 悟、夙惠、豪爽，这十三类都是正面的褒扬。另有下卷二十三类——容 止、自新、企羡、伤逝、栖逸、贤媛、术解、巧艺、宠礼、任诞、简 傲、排调、轻诋、假谲、黜免、俭啬、汰侈、忿狷、谗险、尤悔、纰 漏、惑溺、仇隙。 返回目录 　　《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。书中所载 均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不 尽符合史实。此书相当多的篇幅是杂采众书而成。如《贤媛》等篇所载 个别西汉人物的故事，采自《史记》和《汉书》，其他部分也多采自前 人的记载。一些晋宋间人物的故事，如《言语》中记载的谢灵运和孔淳 之的对话等，可能采自当时的传闻。 返回目录 　　从《世说新语》的某些分篇中，可以看出刘义庆编著此书时的倾向 性。如《德行》《政事》《方正》《雅量》等篇，作者对其中的人与事 大抵采取肯定的态度；《任诞》《简傲》《汰侈》《尤悔》《惑溺》等 篇，则对所写人与事多持否定态度。其他各篇，虽然从题目中看不出明 显的态度，但行文中仍有其倾向性。大体来说，刘义庆对汉末的一些名 士，是歌颂或赞赏的；对魏晋的清谈家则有所肯定，也有所否定。如他 比较赞赏的晋代乐广等人，尚清谈而又不违背“名教”；至于像阮籍等 蔑视“名教”的人，则被斥为“狂诞”。对有些历史人物，他虽然并不 赞成，但对他们的某些行动，却又持欣赏的态度。 返回目录 如对西晋末年“清谈误国”的王衍，有时也赞赏他不和人计较的“雅 量”；对桓玄则称其早慧。总的来说，他还是依据世族士大夫的道德标 准来评价人物的。《世说新语》中所记载的人物言行，往往是一些零星 的片段，但言简意赅，颇能传达人物的个性特点。 返回目录 一、 填空题 1. 《世说新语》由 临川王 ⁠及其幕下文士陆展、袁 淑等人共同编撰而成。 2. 出自《世说新语》的成语有： 、 、 ⁠ ⁠。 3. 《世说新语》的三卷三十六类中，上卷四类分别为德行、 ⁠、 政事、文学。 4. 《世说新语》主要是记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是一部志 人 ⁠集。 南朝宋　 刘义庆　 望梅止渴　 千岩万壑　 才高 七步　 言语　 小说　 达标训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 5. 从《世说新语》的某些分篇中，可以看出刘义庆编著此书时的倾向 性。作者对其中的人与事大抵采取肯定的态度，如《德行》《 ⁠ ⁠》 《雅量》等篇；有的则对所写人与事多持否定态度，如《简傲》《 ⁠》《尤悔》等篇。 方正 汰侈　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 二、 选择题 6. 《世说新语》是一本（　D　） A. 散文 B. 游记 C. 寓言故事 D. 笔记小说 7. 从内容上看，《陈太丘与友期行》的类别是（　B　） A. 德行 B. 方正 C. 言语 D. 文学 8. 在《言语》篇中，多次提到“王右军”，这里是以官衔称谓某人，此 人是（　C　） A. 王戎 B. 王子敬 C. 王羲之 D. 王武子 D B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 9. 下列对《世说新语》艺术特色的分析，不正确的一项是（　C　） A. 《世说新语》内出场的人物有上百个，但作者常用简单几个字精确地 描绘出主角的语言、动作，主角的性格便清楚地呈现在读者的面前。 B. 《世说新语》受到魏晋流行的老庄哲学的影响，善于借对比的手法来 突出人物的性格。 C. 《世说新语》中每则故事的篇幅很长，读起来有如今日读的极短篇小 说，故事有首尾及高潮迭起的情节。 D. 《世说新语》将记言及记事巧妙地结合，把一件历史事件最真实地呈 现出来，又能让读者读起来不枯燥。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 三、 简答题 10. 《世说新语》的第六类是《雅量》篇，雅量指宽宏的气量。魏晋时 代讲究名士风度，宽容、平和、见喜不喜、临危不惧、处变不惊，这才 不失名士风流。请选择下面人物中的一个，结合他的故事说说体现了其 怎样的“雅量”。 谢安（小儿破贼） 嵇康（广陵散绝） 王羲之（东床快婿） ⁠ ⁠ ⁠ 示例：选谢安。谢安和客人下围棋，收到了谢玄大破贼兵的消息， 谢安的神色、举动和平时没有两样。这种表现实际上是他从容淡定 气度的体现。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 $$自主阅读推荐（四）　聊斋志异 名著导读（二）　水 浒 传 01 作家简介 02 作品概览 目 录 文本导读 作家简介 　　蒲松龄（1640—1715）：字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，室名聊 斋，世称聊斋先生，淄川（今山东淄博市淄川区）人，清代文学家。 蒲松龄出身于一个乡村的书香门第，但除其叔祖蒲生沇曾中进士 外，蒲氏族人皆科名不显。19岁为诸生，深受施闰章赏识。后屡试不 第，至71岁才援例为岁贡生。除中年一度在宝应、高邮做幕宾 外，长期在家乡为塾师。工诗文，善作俚曲。而尤以集毕生精 力写成的《聊斋志异》成就最高。 返回目录 作品概览 　　《聊斋志异》简称《聊斋》，是中国清朝著名文学家蒲松龄创作的 文言短篇小说集。《聊斋志异》的意思是在书房里记录奇异的故事， “聊斋”是蒲松龄的书斋名称，“志”是记述的意思，“异”是指奇异 的故事。全书共有短篇小说近五百篇。 返回目录 揭露现实社会的黑暗。《聊斋志异》中很有思想价值的部分， 是揭露现实社会的黑暗。如《促织》通过成名一家为捉一只蟋蟀 “以塞官责”而经历的种种离合悲欢，从一个侧面揭露了封建统治 者的荒淫昏庸。 《聊斋志异》还有不少作品写了贪官暴吏、土豪劣绅残害人民的罪 行，揭示了人民痛苦生活的原因主要来自贪官污吏。如《梦狼》以白翁 的梦境和白翁次子的现实见闻，两相对照，深刻揭露了封建官府吃人的 本质，并大胆而尖锐地指出：“天下之官虎而吏狼者，比比也。” 《聊斋志异》的主要内容有： 返回目录 同情被压迫人民的反抗斗争。《聊斋志异》在揭露统治阶级贪暴不 仁的同时，还写出了被压迫人民的反抗斗争，对他们表示深切的同情。 其中有《席方平》中“大冤未伸，寸心不死”的席方平；《向杲》中最 终变成猛虎、咬死仇人的向杲。 揭露科举制度的弊端。《聊斋志异》的另一重要内容，是揭露科举 考试的种种弊端。如《司文郎》《于去恶》等讽刺考官的不学无术、颟 顸无能，感情激烈，爱憎分明。 返回目录 书中有些作品，还生动描写了在科举考试的戕害下读书人卑琐的精 神状态。如《王子安》写书生王子安，久困场屋，一日醉后，梦见自己 点了翰林，“自念不可不出耀乡里，大呼长班”。 歌颂与封建礼教冲突的爱情与婚姻。《聊斋志异》中有很多描写爱 情婚姻的作品。有的是人和人的恋爱，有的是人和狐鬼精灵的恋爱。许 多故事写得酣畅淋漓，动人心魄，构成书中最精彩的部分。 返回目录 《聊斋志异》中还有其他一些有意义的篇章，有的故事颂扬了女子 超人的才智；有的故事描写了儿童的胆量和智谋；有的故事写了民间艺 人高超的技艺；有的故事则富有寓言意味，能够启发读者领悟某些生活 道理。 返回目录 一、 填空题 1. 《聊斋志异》的作者是 ，字 ，世称 ⁠。 2. 《聊斋志异》是一部家喻户晓、妇孺皆知的 ⁠。我 们在课本中学过的作品有《 ⁠》。 3. 《聊斋志异》，书名的意思是 。“聊 斋”是 ，“异”是指 ，“志”的意思 是 ⁠。 蒲松龄　 留仙　 聊斋先生 文言短篇小说集　 狼　 在书房里记录奇异的故事　 书斋名称　 奇异的故事　 记述　 达标训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 二、 选择题 4. 《聊斋志异》是一部 　　　　小说集。（　B　） A. 纪传体 B. 文言短篇 C. 神魔 D. 章回 5. 下面没有揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫的作品是（　A　） A. 《续黄粱》 B. 《席方平》 C. 《梦狼》 D. 《促织》 6. 对聂小倩这一人物形象特点表述有误的一项是（　D　） A. 美丽 B. 聪慧 C. 乖巧柔顺 D. 泼辣 B A D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 7. 《聊斋志异》以花妖狐魅的幻想故事来反映现实生活，寄托了作者的 理想。其内容大致有四类，下面不属于此类的是（　B　） A. 才子佳人式的爱情故事 B. 人与植物的友情故事 C. 不满黑暗社会现实的反抗故事 D. 讽刺不良品行的道德训诫故事 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 8. 下列对《聊斋志异》艺术特色表述不正确的一项是（　B　） A. 蒲松龄借用传奇的特长，来写花妖狐魅，使小说内容精彩且充实，情 节离奇而生动，展现出极其迷幻曲折的特色。 B. 《聊斋志异》中的故事多是记叙简略而委曲，有的篇章还特别以情节 曲折、有起伏跌宕之致取胜。 C. 描写丰美，形象生动。较之以前的文言小说，作品加重了对人物环 境、行动状况、心理等方面的描写。 D. 语言精练，词汇丰富，句式富于变化。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 三、 简答题 9. 老舍评价《聊斋志异》说：“鬼狐有性格，笑骂成文章。”郭沫若评 价说：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”请结合《聊斋志 异》中的一则故事，阐述你对作者“笑骂和讽刺”的理解。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：《促织》中，因为皇帝的喜好，成名一家被官府逼迫缴纳促织， 以致倾家荡产。好不容易抓住一只好促织，其子不小心扑死促织后，因 畏惧而投井。成名夫妻悲痛万分，却发现儿子未死。后来成名抓到一只 上好的促织，成名一家又靠进献促织有功致富发达。这则故事尖锐地讽 刺了为政者的贪婪、凶残、自私，深刻揭示了封建官僚制度的腐朽、横 征暴敛的罪恶，寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 $$