第1节 第1课时 宇宙、太阳(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中地理必修1(鲁教版2019)

2024-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 地球的宇宙环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.29 MB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-10-17
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 从宇宙看地球 1 地球的宇宙环境 第一节 2 宇宙、太阳 第1课时 3 1.依据图像资料,结合天文观测活动,识别各类天体并描述其特点。 2.运用天体系统模式图,理解不同级别天体系统的关系。 素养解读 [课标要求] 运用资料,说明太阳对地球的影响。 4 3.结合区域图,从区域认知角度说出太阳能的分布状况,并运用综合思维分析其成因。 4.运用示意图和有关资料,说出太阳大气层的结构和主要的太阳活动表现及太阳活动对地球的影响。 5 目 录 01 四层考查内容1 落实必备知识 02 03 04 四层考查内容2 强化关键能力 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 课时跟踪检测 四层考查内容 落实必备知识 1 1.宇宙的概念:是时间和_____的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界。 2.天体 (1)概念:宇宙中有多种多样的物质,这些物质统称为天体。 空间 知识点(一)宇 宙 (2)常见天体 运动 天体 特点 恒星[注1] ①炽热气体组成;②质量庞大;③自身能发出光和热;④恒星之间距离遥远;⑤不断_____之中 星云 ①由_____和尘埃物质组成的_____状天体;②密度小,体积和质量都很大 气体 云雾 续表 行星 ①自身不发光;②沿着固定的_____形轨道围绕恒星运动;③____状天体 流星体 ①运行于行星际空间的尘粒和固体块;②进入地球大气层,与大气摩擦生热而燃烧发光,形成流星;③残体落到地面,形成陨星 彗星 ①绕太阳运行;②体积大,密度小,具有_______状外表;③背向太阳的一面形成扫帚状的彗尾;④运行轨道为扁长的椭圆形;⑤绕行周期差别很大 近圆 球 云雾 (3)最基本天体:_____和星云。 3.天体系统 (1)概念:天体之间相互_______、相互_____,构成不同级别的天体系统。[注2] (2)可观测宇宙 ①组成:包括________和_________,是人类目前所认识的最高级别的天体系统,也是人类已知的宇宙范围。 恒星 吸引 绕转 银河系 河外星系 ②图示: 4.人类对宇宙的认识过程 (1)18世纪以前:太阳系→______系→河外星系。 (2)20世纪60年代:探测距离100亿光年→137亿光年。 银河 地月 银河 [注1]辨析:恒星的位置并不是恒定不变的 恒星也在运动,它们的位置也在不断变化。而且运动速度很快,只是由于离地球太远,人们在自然条件下不易觉察恒星位置的变化。 [注2]辨析:天体和天体系统都是对宇宙时空特征的描述,但是是两个不同的概念,天体说明宇宙的物质组成,强调宇宙的物质性和多样性;天体系统说明宇宙间的物质是运动的,而且不同的天体处于不同的层次,强调宇宙物质的运动性和层次性。 助解教材 1.太阳系概况 (1)中心天体:太阳。 (2)其他成员:八大行星及其______;小行星、彗星等。 2.太阳辐射 (1)能量来源:太阳核心物质在高温、高压条件下,经核聚变反应产生巨大能量,并源源不断地向外辐射。[注1] 卫星 知识点(二)太 阳 (2)影响 ①直接为地表提供光能和______,维持地表温度,为生物繁衍生长、______和水体运动等提供能量。 ②地质历史时期形成的______和______,其能量也来自太阳辐射。 ③太阳能是一种新能源,丰富、廉价、清洁。[注2] 热能 大气 煤炭 石油 3.太阳活动 (1)太阳大气结构:从内向外依次为______层(平时肉眼所见)、_______层和______层。 (2)太阳活动 ①概念:太阳________时常发生变化,有时较为剧烈,这些变化统称为太阳活动。 光球 色球 日冕 大气层 ②重要标志:太阳黑子和耀斑。 类型 所在大气层 表现 特点 关系 太阳黑子 ____层 暗黑斑点 寿命长短不一;面积和数量在时间上呈现_______变化 太阳黑子和耀斑往往同时出现,变化周期约为年 耀斑 ____层 局部区域突然增亮 爆发时间____; 释放能量_____ 光球 周期性 色球 短 强 (3)对地球的影响 ①导致电离层的扰动,影响______________通信。 ②产生“_______”现象,影响指南针指示方向的准确性。 ③对天气、气候会产生一定的影响。 无线电短波 磁暴 [注1]辨析:核聚变与核裂变 核裂变是一个原子核分裂成几个原子核的变化。核聚变是几个或一些氢原子核聚变为一个较重的原子核。在这两个变化过程中都会释放出巨大的能量,核聚变释放的能量更大。 助解教材 [注2]拓展:人类利用太阳光发电的两种方式 一种是利用太阳光直接发电,叫太阳能光伏发电,是通过一种半导体材料,直接将太阳辐射转化为电能;另一种是利用太阳光间接发电,叫太阳能光热发电,是利用来自太阳光的热能加热循环水,从而产生水蒸气,推动涡轮转动,继而带动发电机组发电。 四层考查内容 强化关键能力 2 材料一 夏秋季节,无月的晴夜,我们仰望苍穹,在天空中可以看到一条气势磅礴的乳白色光带,犹如梦幻般的薄纱,天文学家称之为银河,即银河系(直径约105光年)。 探究点(一)天体、天体系统的判断 案例探究 材料二 “先驱者10号”航天器是美国国家航天局于1972年3月2日发射,当时的速度高达每秒钟14 km。2003年1月23日,由于发射功率不足,“先驱者10号”航天器与地球失去联络。 [思考交流] 1.议一议,我们所看到的银河是银河系的全貌吗? 提示:不论我们位于地球上的哪个地点。都只能观察到银河系的一部分。具体地讲,由于银河系的半径为5万多光年,太阳距离银河系中心约2.6万光年,我们人类肉眼在天空各处看见的个别恒星都是银河系的一部分,来自银河系这条带状弧上的光,都是源自银河系平面上肉眼不能分辨的恒星和其他天体累积的光亮。 2.“先驱者10号”航天器在太空中运行时,是天体吗?失去联络后能与其他天体组成天体系统吗? 提示:“先驱者10号”航天器在太空中运行时属于天体。不能构成天体系统,因为没有与其他天体形成相互吸引、相互绕转的关系。 1.“三看法”判断天体 综合思维 2.“四看法”判断天体系统 天体系统至少由两个天体组成,单个天体不能构成天体系统。天体系统内部,质量较小的天体围绕质量较大的天体公转。如果某些天体只相互吸引达不到绕转的程度,就不能构成天体系统。 读下面材料,回答1~3题。 ` 针对训练 1.该天体最可能是(  ) A.哈雷彗星 B.太阳 C.小行星 D.地球 解析:位于火星轨道和木星轨道之间的,是小行星带中的小行星。 √ 2.该天体属于(  ) A.行星 B.卫星 C.恒星 D.星云 解析:小行星属于行星。 √ 3.该天体的特点有(  ) A.体积较大 B.自身发光 C.质量较小 D.静止不动 解析:小行星的体积和质量相对较小,A错,C对。小行星自身不发光,绕日公转,B、D错。 √ 北京时间2023年12月15日21时41分,我国遥感四十一号卫星在文昌航天发射场成功发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。完成4~5题。 4.遥感四十一号卫星成为天体的时间是(  ) A.点火发射起飞时 B.穿越大气层时 C.进入预定轨道后 D.返回到地面时 √ 解析:遥感四十一号卫星点火发射起飞时、返回到地面时,均为地球这个天体的一部分,不能单独称为天体,排除A、D;遥感四十一号卫星穿越大气层时,还没有按天体力学规律运行,不能称为天体,排除B;遥感四十一号卫星进入预定轨道后,基本按天体力学规律运行,应属于天体,C符合题意。 5.遥感四十一号卫星进入预定轨道后与地球组成的天体系统类似于(  ) A.可观测宇宙 B.银河系 C.太阳系 D.地月系 解析:遥感四十一号卫星进入预定轨道后,环绕地球运行,与地球组成的天体系统类似于月球环绕地球构成的地月系,均以行星为中心天体,而可观测宇宙、银河系、太阳系都不以行星为中心天体,因此D符合题意,排除A、B、C。 √ 太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成(1)~(2)题。 探究点(二)太阳辐射的分布及影响因素分析 典例导析 (1)我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是(  ) A.柴达木盆地 B.黄土高原 C.山东半岛 D.东南丘陵 [解析] 青藏高原太阳辐射强,是我国太阳能丰富地区,最适合建太阳能光热电站。 √ (2)太阳能光热电站可能会(  ) A.提升地表温度 B.干扰飞机电子导航 C.误伤途经飞鸟 D.提高作物产量 [解析] 太阳能光热电站的反光板聚焦太阳能,会发生太阳光反射,强光会误伤途径飞鸟,对提升地表温度、干扰飞机电子导航、提高作物产量影响小。 √ 1.太阳辐射的纬度分布及其影响 综合思维 纬度分布 各纬度随季节有所变化,但就全年来看,太阳辐射由赤道向两极递减 影 响 生物量 从赤道到两极,生物量递减;赤道地区生物量最丰富 自然景观 赤道雨林地区终年常绿,气候常年高温多雨,地表水丰富;高纬亚寒带针叶林地区为针叶林,夏季凉爽短促,冬季漫长严寒,地表多有积雪 2.太阳辐射影响因素的“五看”分析法 3.图示我国太阳年总辐射量的空间分布及成因 1.关于太阳及太阳辐射的描述,正确的一项是(  ) A.太阳结构从里向外依次是光球层、色球层和日冕层 B.太阳能量来自太阳内部的核裂变反应 C.太阳辐射是整个太阳系光和热的主要源泉 D.假如没有太阳辐射,地球也可以依靠自身地热来获得能量 针对训练 √ 解析:太阳大气的结构从里向外依次是光球层、色球层和日冕层,A错。太阳能量来自太阳内部的核聚变反应,B错。太阳辐射是太阳系光和热的主要源泉,为地球提供必需的光和热,没有太阳辐射,地球生物将无法生存,C对,D错。 右图所示是一款新型太阳能衣服,该衣服用天 然纤维制成,衣服上有太阳能电池板,可以给很多 设备(包括手机、平板电脑等)充电。据此完成2~4题。 2.我国下列地区中,太阳能衣服使用效率最高的是(  ) A.四川盆地 B.长江中下游平原 C.东北平原 D.青藏高原 √ 解析:太阳能衣服使用效率与使用地区的太阳能丰富程度有关。青藏高原地区海拔高,空气稀薄,晴天多,太阳辐射最强,所以太阳能衣服使用效率最高,D正确;而四川盆地、长江中下游平原、东北平原,因海拔低,地处季风气候区,夏季多云雨天气,四川盆地还多雾,太阳辐射较弱,排除A、B、C。故选D。 3.关于太阳辐射的叙述正确的是(  ) A.太阳辐射的能量来源于内部的核裂变反应 B.煤、石油的形成与太阳辐射无关 C.太阳辐射的电磁波对地球磁场影响明显 D.太阳能在未来应用会越来越广泛 √ 解析:太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应,A错。煤炭和石油属于地质历史时期生物体固定积累下来的太阳能,形成与太阳辐射有关,B错。对地球磁场影响明显的是太阳活动,而不是太阳辐射,C错。太阳能的开发利用越来越受到人们关注,作为清洁能源在未来应用将越来越广泛,D对。故选D。 4.下列现象与太阳辐射无关的是(  ) A.风的形成 B.岩浆喷发 C.植物的生长 D.海水蒸发 √ 解析:太阳辐射在地表的分布不均,导致地表冷热不均,导致空气垂直运动,从而在水平面上产生气压差异,推动空气做水平运动,即产生了风,说明风的形成与太阳辐射有关,A不符合题意。岩浆喷发,是地球内能释放的方式,与太阳辐射无关,B符合题意。生物的出现与太阳辐射所给能量有关,C不符合题意。海水蒸发是因为海洋表面吸收了太阳辐射增温而导致,D不符合题意。故选B。 “太空台风”是指一种由强磁场驱动的高速离子流动,其形态和运动都类似于地球上的台风,但规模和能量远远超过了地球上的台风,这种现象主要出现在地球的电离层与磁层当中。我国学者曾在地球北极磁极点附近发现了直径超过1 000 km的“太空台风”,并通过数年的研究揭示了其形成机制,更新了人类对太阳风—磁层—电离层耦合过程的认识。下图为“太空台风”在地球电离层上的示意图。 探究点(三)太阳活动及其对地球产生的影响 案例探究 [思考交流] 1.指出与“太空台风”形成关联性最大的太阳活动和其发生的太阳大气层。 提示:太阳活动:太阳风(日冕物质抛射)。太阳大气层:日冕层。 2.简述“太空台风”形成时可能给人类带来的不利影响。 提示:扰动电离层,干扰地球上无线通信;影响导航等设备正常工作;直接影响该层飞行的卫星等飞行器的安全等。 1.太阳大气层结构及其活动类型 综合思维 类型 位置 表现 太阳黑子 光球层 光球层表面的暗黑斑点 耀斑 色球层 色球层表面大而亮的斑块 日珥 色球层 剧烈活动喷射的呈弧状的气体 日冕物质抛射 日冕层 短时间内向外抛射的大量带电粒子 2.太阳活动对地球的影响 (1)主要影响 影响 表现 干扰地球磁场,产生磁暴 当太阳活动增强时,太阳风变得强劲,会扰乱地球磁场,使其突然出现“磁暴”现象,导致罗盘指针剧烈颤动,不能正确指示方向 产生极光 太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气,与那里的稀薄大气相互碰撞,产生极光 扰动大气层,影响无线电短波通信 太阳活动增强,其发射的电磁波进入地球大气层,会扰乱地球上空的电离层,使地球上无线电短波通信受到影响,甚至出现短暂的中断 续表 (2)太阳活动发出的带电粒子流对空中、地面均可产生影响 ①对空中的影响主要是对航空、航天等电子设备的破坏和对卫星通信信号的扰乱。 ②对地面的影响主要是电磁脉冲对电网发生冲击,使电网瘫痪,从而引发大面积停电。 太阳是一颗会发光、发热的恒星。太阳 辐射以电磁波的形式向宇宙空间释放能量, 虽然到达地球的太阳辐射只占太阳辐射总量 的二十二亿分之一,但对地球产生的影响非 常大。右图为太阳结构和太阳活动示意图。据此完成1~2题。 针对训练 1.发生在日冕层的主要太阳活动是(  ) A.耀斑 B.太阳黑子 C.太阳风 D.日珥 解析:读图可知,太阳大气层从里到外分为光球层、色球层和日冕层三个圈层,太阳黑子发生在光球层;耀斑、日珥发生在色球层;太阳风发生在日冕层,C正确。 √ 2.太阳外部结构温度由外向内的变化规律是(  ) A.高—低—高 B.低—高—低 C.逐渐升高 D.逐渐降低 解析:太阳大气的温度在光球层500 km之上的色球层边沿温度最低约4 500 ℃,然后随高度增加,在过渡区温度快速增加,在10 000 km高度的日冕区底层边界,温度已到达106℃以上。所以从日冕层向内,温度逐渐降低,D正确。 √ 如图为日全食产生和消退的过程图。据此完成3~4题。 3.图中太阳被遮挡的部分,主要是太阳(  ) A.大气的光球层 B.大气的色球层 C.大气的日冕层 D.大气的全部 解析:我们用肉眼看到的太阳圆盘,是太阳的光球层。日全食时,太阳的光球层被月球遮挡,但不能遮挡住色球层及日冕层。所以外围发亮的部分可能是色球层和日冕层,故A选项正确。 √ 4.只有在日全食时,人们用肉眼才能看到的太阳大气层及对应的太阳活动现象分别是(  ) A.色球层—太阳黑子、光球层—太阳耀斑 B.光球层—太阳黑子、日冕层—太阳耀斑 C.色球层—日珥、日冕层—太阳风 D.日冕层—日冕物质抛射、光球层—日珥 √ 解析:太阳黑子产生于光球层,太阳耀斑发生于色球层,故A选项错误;日冕层太阳活动是太阳风,太阳耀斑发生于色球层,故B选项错误;色球层的太阳活动主要有耀斑、日珥,日冕层的太阳活动是日冕物质抛射,即太阳风,故C选项正确;光球层的太阳活动主要是太阳黑子,日珥、耀斑发生于色球层,故D选项错误。 图表判读——等太阳辐射量线分布图的判读 经典图示 太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图,常用的是太阳辐射总量分布图。除此之外,还有体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图,如云量日均值分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。 明位置 根据图中的经纬度和地理事物信息确定区域的位置,如上图中100°、110°、26°、32°信息,可确定该区域为横断山区、四川盆地等地区 读数值 读出图中最大值(如图中①点数值最大,介于6 000— 6 500之间)、最小值(如图中②点数值最小,介于 3 000—3 500之间),通过计算能够求出差值大小 判读技法 续表 找规律 关注等值线数值大小的分布趋势,分析其数值变化规律(增大、减小方向)等(如图中①地向②地减小) 看等值线的分布、走向(如图中①地东侧年太阳辐射量线大致呈南北走向)、弯曲方向(如图中①地附近年太阳辐射量线向西弯曲)、闭合(如图中②地)及疏密(如图中①地附近密集,盆地内部稀疏) 续表 析原因 等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(如迎风坡、背风坡)、海陆位置有关 等值线的弯曲多与地形有关(如图中①地和②地) 等值线的闭合与地势高低(如高原、盆地)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关 等值线的疏密与地势起伏大小有关 影响太阳辐射强弱的因素:纬度因素、昼长因素、地势因素、天气因素等 下图为全球部分区域年等太阳总辐射量分布图。读图完成1~2题。 针对训练 1.由图可知(  ) A.太阳辐射能存在由低纬向两极递减的规律 B.大陆年等太阳总辐射量较同纬度近海的数值低 C.热带雨林气候区年等太阳总辐射量最为丰富 D.年等太阳总辐射量线a的数值为65 √ 解析:由图可知,太阳辐射能存在由低纬向两极递减的规律,A正确。大陆地区降水较沿海地区少,所以太阳辐射能较同纬度近海的数值高,B错误。热带雨林气候区阴雨天多,不是最为丰富地区,C错误。年等辐射总量线a为45,D错误。 2.万物生长靠太阳,太阳出来喜洋洋,太阳是地球的能量源泉。下列现象与太阳辐射无关的是(  ) A.地球上的水循环 B.煤、石油等矿物燃料的形成 C.利用地热能发电 D.地球上的大气运动 解析:地热能来自地球内部,与太阳辐射无关,C项符合题意。 √ 读我国部分区域年太阳辐射分布图,回答3~4题。 3.甲地年总辐射量,可能是(  ) A.3 500 B.4 600 C.4 500 D.3 300 解析:读图中年等总辐射量线分布可知,该区域年太阳辐射量由北向南递减,甲地位于该区域最南方山区中,依据年等总辐射量线的分布规律,其值应为3 500<甲<4 000或3 000<甲<3 500。故选D。 √ 4.该区域北部是太阳辐射最丰富的地区,其原因是(  ) ①纬度高,正午太阳高度大 ②海拔最低 ③降水最少,晴天多 ④夏季昼最长 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:该区域北部属于温带季风气候,降水少,晴天多,对太阳辐射削弱少;纬度高,夏季白昼时间长,获得太阳辐射多,所以是太阳辐射最丰富地区。而纬度高,正午太阳高度小;海拔低,空气密度大,太阳辐射应少。故选C。 √ 下图示意我国某区域冬、夏季日照时数空间分布。读图,回答5~7题。 5.下列四地中冬、夏季日照时数差异最大的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:读出①—④点的冬、夏季日照时数,然后做差找出差值最大地点。由图可知①夏季日照时数在900—1 000小时,冬季日照时数为700小时,所以冬夏差值为200—300小时;同理可知②、③冬夏差值分别为100—200小时、0—100小时之间;④冬夏差值为100小时,故选A。 √ 6.导致该区域西部冬、夏季日照时数差异的主要因素是(  ) A.太阳高度 B.天气状况 C.昼夜长短 D.海拔 解析:同一地区冬季与夏季日照时数多少的主要影响因素是昼夜长短和天气差异。图示西部地区无论冬季还是夏季降水都很稀少,以晴天为主,因此日照时数的差异是由于夏季白昼时间长、冬季白昼时间短造成的。太阳高度影响太阳辐射不影响日照时数,海拔高度不影响日照时数的季节变化。故选C。 √ 7.综合考虑自然与社会经济因素,下列四地中建设太阳能发电站的条件最差的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:太阳能发电站建设要求应在光照充足、人口较为密集、市场需求较大的地区;图中四地中,④地冬、夏季日照时数都最少,而且该地位于横断山区,人口稀少,对电力需求小。故选D。 √ 四层考查内容 浸润学科素养和核心价值 3·4 一、人地协调——太阳能开发利用 [材料] 我国太阳能资源丰富,太阳能供暖技术有很好的 发展前景。某太阳能供暖系统(太阳能、燃气互 补)是对太阳能的新型利用方式,其工作原理是 将太阳能转化为热能,把水加热,给室内供暖, 通常该系统还包括燃气壁挂炉。如图示意该太 阳能供暖系统。 [问题设计] 1.在植被稀少和煤炭资源严重匮乏的南疆(天山以南的新疆部分)地区,当地居民日常炊事和冬季取暖常年以薪柴为燃料。近些年来,太阳能供暖技术在南疆地区逐渐得到推广。简述太阳能供暖技术能够在南疆地区推行的原因。 提示:深居内陆,云雨量少,晴天多,太阳能资源丰富;能够减少植被的破坏,改善生态环境;国家政策的支持等。 2.分析该太阳能供暖系统通常与燃气互补供暖的主要原因。 提示:太阳能不稳定,其多少易受昼夜长短、天气状况等因素的影响;互补供暖可以保证供暖的连续性和稳定性。 3.除了为生产生活提供能量外,说出太阳辐射的其他作用。 提示:太阳辐射为地球提供光和热,维持着地表温度;太阳辐射是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。 太阳能电站建设的区位条件 1.太阳能资源丰富(从纬度、海拔和天气等角度分析)。 2.市场。 (1)西部地区距离市场较远,东部地区距离市场较近。 (2)太阳能属于清洁能源,市场对清洁能源需求量大。 3.占地广,如分布在沙漠、荒滩、海洋等地,地价较低,可节约建设成本。 4.能量分散,收集难度大,前期资金投入较大,因此需要较高的技术水平和充足的资金。 为说明太阳对地球的影响,某同学进行自主学习探究活动。 活动一:文献研究,查询太阳活动对地球的影响。 该同学查看中国科学院国家天文台太阳活动预报中心发布的太阳活动历史数据(如下表)。 二、科学探究——探究太阳对地球的影响 发布日期 日冕物质抛射 地磁活动 X射线耀斑 2020年1月31日 无 平静 无 2020年2月29日 有 微扰 无 续表 2020年3月31日 无 微扰 无 2020年4月30日 无 平静 无 2020年5月31日 无 平静 无 2020年6月30日 无 平静 无 2020年7月31日 有 平静 无 2020年8月31日 无 弱 无 2020年9月30日 无 弱 无 2020年10月31日 无 平静 无 2020年11月30日 无 平静 无 2020年12月31日 无 平静 无 [问题设计] 4.根据材料可知,太阳黑子、________和________等太阳活动,在一定程度上会影响地球磁场。2020年和2021年初期,太阳活动处于低水平,地球磁场没有出现“______”现象,地球两极地区的“______”强度较小。 提示:太阳耀斑 日冕物质抛射 磁暴 极光 活动二:地理实践,体验太阳对生活的影响。 日晷是中国古代测日影定时刻的计时器。该同学去故宫观察了放置在太和殿前的日晷(图甲),并绘制了日晷计时示意图(图乙)。 [问题设计] 5.根据乙图可以判断,该同学观察日晷的时间为______。影响北京故宫日晷计时效果的自然因素有______________等。 提示:11时 阴晴状况(或昼夜状况等) 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 级—强化基础、注重综合 宇宙由不同层次的天体系统组成。下图示意不同层次天体系统。完成1~2题。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.图示天体系统中,级别最高的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:读图可知,图示四个天体系统中,甲是以恒星(太阳)为中心的天体系统,是级别最高的太阳系,A正确;乙是以卫星(月球)为中心的天体系统,丙、丁是以行星(火星、土星)为中心的天体系统,级别都低于甲,B、C、D错误。 1 2 3 4 5 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.图中属于人造天体的有(  ) ①水星 ②嫦娥五号 ③天问一号 ④土卫二 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:根据所学可知,嫦娥五号和天问一号是人类制造并发射到宇宙空间的人造天体,水星与土卫二属于自然天体,①④错误,②③正确。故选C。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 我国古代把银河叫做天河,民间还流传着牛郎、织女每年七夕在鹊桥相会的神话故事。下图为夏夜星空中牛郎星和织女星隔着银河遥遥相望的照片。据此完成3~4题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.牛郎星(  ) A.属于围绕太阳运转的行星 B.由炽热气体组成 C.和地球质量相差不大 D.其光芒来源于太阳的反射光 解析:牛郎星为恒星,由炽热气体组成,自身能够发光、发热,不围绕太阳运转,光芒来自自身,不反射太阳光,B正确,A、D错误;恒星的质量与体积比地球大得多,C错误。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.牛郎星和织女星(  ) A.织女星所在天体系统级别高 B.牛郎星所在天体系统级别高 C.所在天体系统级别相同 D.都位于河外星系 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:根据所学知识及材料可知,牛郎星、织女星在夏夜星点明亮,且隔着银河遥遥相望,说明牛郎星、织女星自身能够发光,且不会相互绕转,故二者为恒星,属于同一级别的天体系统,均位于银河系,不属于河外星系,C正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 读我国台湾省年太阳辐射总量的空间分布示意图(图1)和我国台湾省地形图(图2),完成5~7题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.影响台湾省年太阳辐射总量南北差异的主要因素为(  ) A.纬度位置 B.天气状况 C.海陆位置 D.地形 解析:读图1可知,台湾省年太阳辐射总量整体上自南向北递减,是由于南部纬度低,年均正午太阳高度大;北部纬度高,年均正午太阳高度小,所以南部太阳辐射总量较北方大,故选A。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.影响台湾省年太阳辐射总量东西差异的直接因素为(  ) A.纬度位置 B.天气状况 C.海陆位置 D.地形 解析:读两图可知,台湾省东部地区年太阳辐射总量较西部地区少,是由于东部地区为夏季风的迎风坡,降水量大,阴雨天气多;西部地区位于夏季风的背风坡,降水少,晴天多,年太阳辐射总量大,故选B。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.导致甲地附近的等值线向南突出的根本原因是(  ) A.纬度位置 B.天气状况 C.海陆位置 D.地形 解析:读图1可知,图中甲地等值线向南凸出,说明该地年太阳辐射总量较周边地区低,结合图2可知,甲地海拔低,为平原地形,且靠近海洋,位于东北信风的迎风地带,多地形雨,降水量大,年太阳辐射总量少,主要影响因素为地形,故选D。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 研究发现,太阳自转速率的变化与太阳活动之间存在一定的联系。下图示意太阳自转速率和太阳黑子数之间的相关性。据图完成8~10题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.研究期观测到的太阳黑子,出现在太阳的(  ) A.内部 B.色球层 C.日冕层 D.光球层 解析:太阳黑子分布在光球层,D正确。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.太阳自转速率与太阳黑子数的关系是(  ) A.整个研究时段无相关性 B.20世纪70年代前呈负相关 C.进入21世纪后呈负相关 D.研究时段内相关性发生两次转换 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:由图可知,太阳自转速率与太阳黑子数的关系在20世纪70年代前呈负相关,在20世纪70年代后呈正相关,由此可知太阳自转速率与太阳黑子数的多少有一定的相关性,故B正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.受太阳活动影响,与1900年相比,1970年(  ) A.耀斑爆发次数较少 B.江淮地区洪涝较多 C.磁暴现象增多 D.北京频繁可见极光 解析:与1900年相比,1970年太阳黑子数量多,太阳活动强烈,耀斑爆发次数多,磁暴现象发生较多,故C正确,A错误;太阳活动与降雨有一定的相关性,有时降水与太阳活动呈正相关,有时呈负相关,江淮地区不一定发生洪涝灾害,故B错误;极光主要发生在高纬地区,故D错误。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 我国正在开展太阳探测工程论证,将争取于2026年左右发射“羲和二号”探测器。它可深入探索太阳活动区磁场的起源和演化,研究太阳活动的传播规律和对地响应,还可为实现空间天气及时预警与准确预报提供关键数据和技术基础。据此完成11~12题。 11.“羲和二号”发射后可能探测到的太阳活动有(  ) A.光球层上耀斑集中爆发 B.光球层上日珥急速喷射 C.日冕抛射大量带电粒子 D.色球层上出现大片黑子 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:“羲和二号”发射后可能探测到的太阳活动有日冕抛射大量带电粒子,C正确;光球层太阳活动是太阳黑子、色球层太阳活动是耀斑、日珥,A、B、D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.“羲和二号”能对空间天气及时预警与准确预报,这将有利于(  ) A.提高天气预报精准程度 B.准确预测全球自然灾害 C.有效利用太阳能发电 D.中国空间站安全运行 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:“羲和二号”能对空间天气及时预警与准确预报,这将有利于中国空间站安全运行,D正确;天气预报、预测自然灾害是对地球天气的预报,A、B错误;太阳能发电是地球上人类对太阳能的利用,不是对宇宙空间的影响,C错误。故选D。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.阅读材料,回答问题。(10分) 为了解太阳对地球的影响,小明同学检索了中国科学院国家天文台网,查看了太阳活动预报中心发布的太阳活动综述信息及历史数据(下表为某年国家天文台发布的信息)。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 日期 1月 1日 2月 1日 3月 1日 4月 1日 5月1日 6月1日 7月1日 8月1日 9月 1日 10月 1日 11月 1日 12月1日 地磁活动 微扰 平静 平静 平静 平静 弱 平静 平静 平静 微扰 平静 平静 耀斑 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)人们通常选择在日出时观测太阳活动,请说明原因。 (2)根据国家天文台发布的信息可知,________能够影响地球磁场。该年份太阳活动较弱,可推测地球两极地区的“极光”强度较________。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:第(1)题,因为日出时太阳光线经过大气的路程长,大气对太阳辐射的削弱作用强,太阳辐射弱,便于观测。 第(2)题,根据国家天文台发布的信息中有关于耀斑活动的记录可知,耀斑能够影响地球磁场。该年份太阳活动较弱,说明此时间段太阳活动对地球产生影响的强度较弱,由此可推测地球两极地区的“极光”活动的强度也较弱。 参考答案:(1)大气削弱作用强,太阳光较弱。 (2)耀斑 小(或弱) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B级—突出应用、体现创新 2023年杭州亚运会最瞩目的特点就是“绿电”的大规模使用。所谓“绿电”是指由可再生能源产生的电力,这些电力来自大自然的太阳能、风能等,是环保可持续能源。其中对太阳能的利用是杭州亚运会上的一大特色,下图为杭州亚运会上的“智能化太阳能座椅”图。据此完成14~15题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.“智能化太阳能座椅”所转化成电能的太阳辐射(  ) A.来源于太阳的核裂变反应 B.能量主要集中在红外线波段 C.以电磁波的形式传到地球 D.是地球所有能源的能量来源 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:“智能化太阳能座椅”转化成电能的太阳辐射来自太阳的核聚变反应,A错误;太阳辐射的能量主要集中在可见光段,B错误;太阳辐射以电磁波的形式传到地球,为地球提供光和热,C正确;太阳辐射并不是地球所有能源的能量来源,如地热能、核能、潮汐能,D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.仅从地面获得的太阳辐射数量考虑,“智能化太阳能座椅”的电能转化效率(  ) A.晴天转化效率大于雨天 B.夏季转换效率小于冬季 C.黑夜转化效率大于白天 D.早晨转换效率大于中午 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:“智能化太阳能座椅”电能转化效率取决于到达地表的太阳辐射,晴天到达地表的太阳辐射较多,雨天较少,故晴天较化效率大于雨天,A正确;夏季到达地表的太阳辐射要多于冬季,B错误;黑夜无太阳辐射,C错误;中午太阳辐射较强,D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.阅读图文材料,完成下列要求。(16分) 为了解太阳对地球的影响,小明进行自主学习探究活动,请帮助他完成探究任务。 活动一:资料研究,查询太阳活动对地球的影响。 在文献检索中小明发现古人有对太阳的观测和记录。如明朝《天元玉历祥异赋》中记载“日中黑气者,祭天不顺之异也,气者,亦为日薄皆阴也。” (1)文献中记载的“黑气”是指____________。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 活动二:地理实践,体验太阳辐射对生活的影响。 太阳辐射能作为一种自然能源,以其储量丰富且无污染性显示了其独特的优势,已被国际公认为未来最具有竞争力的能源之一。下图为小明搜集的我国年太阳辐射总量分布图。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)我国年太阳辐射总量最丰富的地区是___________________, 分析该地年太阳辐射总量丰富的原因。 活动三:总结提升,描述太阳对地球的影响。 (3)帮助小明完成下面活动总结中的描述内容。 太阳是距离地球最近的恒星,直接为地球提供了光热资源。______________维持着地表温度,是地球上水体运动、大气运动和生命活动的主要动力,是我们日常生活和生产的主要能量来源。太阳活动增强时,会扰动电离层对______________产生影响。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:第(1)题,太阳大气层自内向外分为光球层、色球层和日冕层,肉眼只能看到光球层,而日冕层和色球层是看不到的,所以史籍曾记载“三月己未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央”,记载所说的“黑气”是指光球层上的黑子。 第(2)题,读图可知,青藏高原地区是我国太阳辐射总量最多的地区,太阳能资源丰富。主要与太阳高度及大气削弱作用有关,青藏高原地区地势高,空气稀薄,大气污染少,空气洁净,大气对太阳辐射削弱作用弱;纬度较低,晴天多,日照时间长,所以青藏高原为我国太阳辐射高值区。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第(3)题,太阳是距离地球最近的恒星,直接为地球提供了光热资源。太阳辐射维持着地表温度,是地球上的水体运动、大气运动和生命活动的主要动力,是我们日常生活和生产的主要能量来源。太阳活动增强时,会扰动电离层对无线电短波通信产生影响。 参考答案:(1)太阳黑子  (2)青藏高原 地势高,空气稀薄,大气污染少,空气洁净,大气对太阳辐射削弱作用弱;纬度较低,晴天多,日照时间长。  (3)太阳辐射 无线电短波通信 2 3 4 $$

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第1节 第1课时 宇宙、太阳(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中地理必修1(鲁教版2019)
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