第五单元 （单元测试）-2024-2025学年道德与法治四年级上册单元速记·巧练系列（统编版·五四制）

四上道法第五单元测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面谁是真正的朋友？（     ） A．李小轩过生日请小伙伴们去大酒店吃大餐。 B．李强和王建因为小事争吵，好友张帅帮李强吵架。 C．单元考试时，李玲遇到了难题，好友小芬用小纸条递给她答案。 D．张娜娜周末帮生病的同学补习功课。 2．王小刚遇到学习难题，去向你请教时，你的态度正确的是（    ）。 A．这么简单的问题你都没听懂？你抄我的吧。 B．我给你讲一遍，如果不懂可以再问我。 C．我没时间给你讲，你问别人吧。 D．给你讲题可以，你得把你的橡皮给我用两天。 3．陈东和李华约好星期日下午2点一起到体育馆打乒乓球，可是到了3点，陈东才匆匆赶到，而且陈东不以为然地说：“不就晚了一会儿嘛！”对于陈东的言行，你的看法是（    ）。 A．小事一桩，没必要大惊小怪 B．对人说话要算数，约好的事情要时刻放在心上 C．迟到一会儿没关系，不要小题大做 D．对朋友承诺的事，做不到也没关系 4．下面几个同学都说自己“守信”。你赞成的是（    ）。 A．朋友生日，约小明去游戏厅玩游戏。为了不扫朋友的兴，他就答应了。 B．道德与法治期末考试时，朋友让小薇给他看几个答案，为了友谊他默许了朋友请求。 C．朋友周末约小红去逛街，小红周末要去医院看奶奶，就解释说自己不能陪他逛街。 5．当我们在校外受到欺负时，下列做法错误的是（    ）。 A．保持冷静，不要害怕 B．观察周围的环境，寻找脱身的方法 C．坚决不妥协 6．当你与同学、朋友产生矛盾冲突时，正确的处理方法是（    ）。 A．请老师和自己的家长来找对方理论 B．和他解释，解释不通就再也不理睬他了 C．先冷静下来，搞清楚原因，再用恰当的方法化解矛盾 D．别伤了彼此的和气，忍忍算了 7．同学之间发生一些小矛盾时，下列做法正确的是（    ）。 A．喊高年级的哥哥姐姐来教训他 B．叫爸爸妈妈来教训他 C．和他讲明情况，交换意见 二、判断题 8．每个人都渴望交朋友，但妒忌、小气、欺负他人的人往往难以交到朋友。( ) 9．好友小强让我帮他写作业，每次给我5角辛苦费，我想了想答应了。( ) 10．“爱保证”的行为既伤害别人，也伤害自己。( ) 11．刘明和小鹏约好周末踢球，刘明临时有事就及时告知对方并表示了歉意。( ) 12．给同学起侮辱性外号只是开玩笑，不属于欺负。( ) 13．亮亮在操场上看见高年级的同学欺负同班同学，他假装没看见，急忙跑开了。( ) 三、连线题 14．请将下列事件与你的处理方式连线。 当朋友有困难时          善意批评 当朋友犯错时            倾听安慰 当朋友伤心时            尽力帮助 当朋友高兴时            分享喜悦 四、综合题 15．为有效防治校园欺凌，保障学生身心健康和全面发展，曲靖市教育体育局在全市学校开展常态化的校园欺凌治理专项行动。通过专项治理行动，全市学校加强了法治教育水平，严肃了校规校纪，规范了生日常行为。为反对校园暴力、预防校园欺凌，创建平安和谐校园保驾护舰。 （1）假如你受到同学欺负或者与同学有冲突。你会怎么做呢？（至少答出两点） （2）结合平常学校开展的预防校园欺凌活动，说说和同学怎样相处？（至少答出两点） （3）请写出一条预防校园欺凌宣传语。 16．西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定想方设法办到，所以在当地人中享有很高的声誉，到处受到欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” （1）请谈谈你对“得黄金百斤，不如得季布一诺”这句话的理解。 （2）从季布的故事中，你能得到什么启发？ （3）你知道哪些有关诚信的名言警句或者成语？ （4）对别人说话算数，会有人监督，那么，我们如何做到对自己说话算数呢？请写出帮助自己说话算数的小妙招，至少写出2个。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D B B C C C C 1．D 【详解】选项A李小轩过生日请小伙伴们去大酒店吃大餐，不正确，太过奢侈，不是好朋友应该做的。 选项B李强和王建因为小事争吵，好友张帅帮李强吵架，不正确，张帅帮李强吵架不是好朋友应该做的，应该劝阻才对。 选项C单元考试时，李玲遇到了难题，好友小芬用小纸条递给她答案，不正确，属于作弊行为，不是好朋友应该做的。 选项D张娜娜周末帮生病的同学补习功课，正确，是好朋友应该做的。 故选：D 2．B 【详解】选项A这么简单的问题你都没听懂？你抄我的吧，错误；态度不友好，应该耐心给同学讲解； 选项B我给你讲一遍，如果不懂可以再问我，正确； 选项C我没时间给你讲，你问别人吧，错误；我们应该热心帮助同学； 选项D给你讲题可以，你得把你的橡皮给我用两天，错误；同学之间应该无条件的互相帮助，不能有附加条件。 故选：B 3．B 【详解】选项A小事一桩，没必要大惊小怪，错误；我们既然和朋友约好了，就应该说话算数； 选项B对人说话要算数，约好的事情要时刻放在心上，正确； 选项C迟到一会儿没关系，不要小题大做，错误；应该说话算数，守时，不要迟到； 选项D对朋友承诺的事，做不到也没关系，错误；对朋友承诺的事要做到。 故选：B 4．C 【详解】选项A朋友生日，约小明去游戏厅玩游戏。为了不扫朋友的兴，他就答应了，不赞同；未成年人不能去游戏厅玩耍，我们应该拒绝朋友的不合理要求； 选项B道德与法治期末考试时，朋友让小薇给他看几个答案，为了友谊他默许了朋友请求，不赞同；这属于作弊，不可取； 选项C朋友周末约小红去逛街，小红周末要去医院看奶奶，就解释说自己不能陪他逛街，赞成。 故选：C 5．C 【详解】选项A保持冷静，不要害怕，正确，不符合题意。   选项B观察周围的环境，寻找脱身的方法，正确，不符合题意。 选项C坚决不妥协，不正确，可以先妥协，再想办法自救。符合题意。 故选：C 6．C 【详解】选项A请老师和自己的家长来找对方理论，错误；这样不利于解决矛盾，我们应该先冷静下来，搞清楚原因，用恰当的方法化解矛盾； 选项B和他解释，解释不通就再也不理睬他了，错误；应该耐心解释，化解矛盾； 选项C先冷静下来，搞清楚原因，再用恰当的方法化解矛盾，正确； 选项D别伤了彼此的和气，忍忍算了，错误；不能一味忍让，应该积极沟通解决问题。 故选：C 7．C 【详解】选项A喊高年级的哥哥姐姐来教训他，错误，报复不是解决冲突的方式，不符合题意； 选项B叫爸爸妈妈来教训他，错误，应该向家长说清楚事情的来龙去脉，解决冲突，不符合题意； 选项C和他讲明情况，交换意见，理解他人，解决冲突，正确，符合题意； 故选：C。 8．√ 【详解】友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。我们每个人都渴望交朋友，但妒忌、小气、欺负他人的人往往难以交到朋友。因为这些人身上有或多或少地让大家都讨厌的缺点。故表述正确。 9．× 【详解】我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。帮助好友写作业是对好友的不负责，不是真正的友谊。故题干错误。 10．√ 【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的做人之本。“爱保证”的行为既伤害别人，也伤害自己。我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。故题干正确。 11．√ 【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本。当我们和朋友约好去做一件事，自己突然去不了的时候，要提前通知朋友并道歉，不可以不理会朋友，比如刘明和小鹏约好周末踢球，刘明临时有事就及时告知对方并表示了歉意，这不属于不诚信。故题干正确。 12．× 【详解】学校里发生的欺负行为主要有：故意打、推、撞、踢同学；辱骂、取笑、讽刺同学；给同学起侮辱性的外号；捉弄同学，故意损坏他人物品；挑拨是非，排挤同学；散播他人隐私等。所以给同学起侮辱性外号属于学校的欺负行为，我们要尊重同学，不能这么做。故题干错误。 13．× 【详解】我们看到朋友受到欺负的时候，要勇敢地站出来帮助朋友，如果觉得人数太多，也可以跑去请老师帮忙。不能假装没看见。故表述错误。 14． 【详解】朋友之间应该先相互帮助、友好交往。 当朋友有困难时，尽力帮助； 当朋友犯错时，善意批评； 当朋友伤心时，倾听安慰； 当朋友高兴时，分享喜悦。 15． （1）①首先，保持冷静，不采取任何可能加剧冲突的行为。我会尽量理性地分析问题的根源，避免情绪化的反应。其次，尝试与对方进行沟通，表达自己的感受和立场，同时也倾听对方的观点。通过对话来寻求解决问题的办法。 ②如果冲突无法自行解决，我会寻求老师或其他成年人的帮助，让他们介入调解。同时，我也会向学校管理层报告情况，确保问题得到妥善处理；③此外，我会加强自我保护意识，学习一些基本的自我保护技能，以便在必要时能够保护自己不受伤害。   （2）①尊重他人，不嘲笑、歧视或排斥任何人。每个人都有自己的特点和优点，应该相互欣赏和学习；②建立良好的沟通和交流机制，遇到问题时及时沟通，避免误解和矛盾的积累；③积极参与学校的集体活动，增进与同学之间的了解和友谊，共同营造和谐的校园氛围；④学会宽容和理解，对于同学间的小矛盾和小误会，要学会释怀，不扩大化处理。   （3）和谐校园，从我做起，拒绝欺凌，共创美好。 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从保持冷静、商议办法，和谐相处等方面写出遇到冲突时候的正确做法即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从尊重他人、学会宽容与理解等方面写出与同学相处的正确方式即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生写出预防校园欺凌的宣传语即可，如尊重他人，保护自己，共建安全校园环境。 16．（1）“得黄金百斤，不如得季布一诺”，这就是一诺千金的来历，意思是指许下的一个诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用。 （2）说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的好习惯，否则我们就会无法在社会上立足。 （3）人无忠信，不可立于世等。 （4）制定说话算话的计划表；坚持执行一个星期，然后送自己一个小礼物；请爸爸妈妈监督自己等。 【详解】本题考查学生对诚实守信知识的理解与掌握。 （1）本题考查学生获取信息的能力，学生从诚信做人等方面写出对“得黄金百斤，不如得季布一诺”的理解即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从诚实守信是我们每个人必备的品质、说到做到是一个人诚实守信的重要标志、我们要逐渐养成说到做到的好习惯、否则我们就会无法在社会上立足等方面写出启发即可。 （3）本题考查学生的描述能力，学生写出有关诚信的名言警句或者成语即可，如言必行，行必果等； （4）本题考查学生的描述能力，学生从自觉遵守、请人监督等方面写出自己说话算数的妙招即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$