专题06 语言表达（考点精练）-【中职专用】2025年学业考试语文一轮复习讲练测（福建专用）

专题06 语言表达 · 例题精讲 下列句子语言表达得体的一项是（ ）。 A.你已经交了作业，课代表仍在向你追要，你说:“难道要我交两遍不成?” B.同学邀你到他家去玩，你说:“行，届时我一定光临寒舍。” C.你对参加比赛得了名次的同学说:“祝贺你，有什么好经验向我介绍一下好吗?” D.你去办公室向老师请教问题，你说:“老师，我来不耻下问了，请您给我讲讲这道题吧。 C【解析】A项用反问语气回答，显得过于刻薄尖锐，不礼貌。B项“光临寒舍”是谦语，用错对象。D项“不耻下问”是指乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思，题中是向老师请教，用错对象。 · 专项训练 1. 填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。 时光可以流逝，而历史无法忘却，也不应该忘却。作为历史的回顾，不能只有四大发明，开元盛世，丝绸之路，也应该有_______，_______。 A.百家争鸣 焚书坑儒 B.郑和下西洋 林则徐虎门销烟 C.火烧圆明园 南京大屠杀 D.“神七”太空漫步 北京奥运成功 C【解析】句子前半部分是让民族骄傲的内容，后半部分则是民族的耻辱，所以只有C选项符合。 2. 填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。 这是一个秋季的薄阴的天气。______________；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。 A.厚厚的云在我们顶上罩着 B.层层的云在我们顶上浮着 C.薄薄的云在我们顶上压着 D.微微的云在我们顶上流着 D【解析】原句所写的是秋天薄阴的天气，但是所写的情感仍是喜悦的，和谐的。A、B两项与原句“薄阴”语意相反，所以排除。C项虽然与“薄阴”相符，但是给“压”给人一种压抑感，与原句的情感色彩不符，并且“薄薄的”不相搭配，可排除。 3. 填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。 去年夏天，我在杭州一所疗养院里疗养。_______江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼。 A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ A【解析】句中“去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养”表明下面的描写应是回忆的内容，不是面对着景色描述，故不能选含有“这儿”的①句，而应选含有“那儿”的②句，这样就排除了BD两个选项；联系后句中的“江岸后面……”，前面句子句式表达也应该是先说地点，再描述景象，故应选⑥句，这样就排除了C选项；由此可确定答案为A。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_____，_____，_____，_____，_____。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。 ①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人干预 A.②①⑤④③ B.②④①③⑤ C.⑤③④②① D.⑤④①③② B【解析】语段介绍了铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术。解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。文段先讲“动车组”的优越性，再讲“异常情况”时的特点，注意“同时”“并”“一旦”等语言标志。 5. 下面这段话①-④句排列最合理的一项是（ ）。 扬州红园的树桩盆景，①已经能同广州岭南派、苏州派、成都派、上海派并驾齐驱，②受到了国际市场的广泛注意，③形成了自己的独特风格，④赢得了人民群众的喜爱。 A.③①②④ B.④③②① C.②④①③ D.③①④② D【解析】把握句与句之间的脉络，也就是句子之间是因果关系，就可以得出因为盆景形成独特的风格，能够和苏州派等并驾齐驱，所以才赢得人们的喜爱，进而得到国际市场的认可。 6. 调整语序，使文意连贯，下列句子排列最合理的一项是（ ）。 ①它是生命的源泉、阳光，②失去了希望，生命就会枯萎。③黄金象征着财富，④人一切都可以没有，⑤人类最宝贵的财富是希望，⑥唯独不能失去希望。⑦但却不是人类最宝贵的财富。 A.③⑦⑤①④⑥② C.⑤③⑦④②①⑥ B.③⑤①⑥②④⑦ D.⑤③⑦②④⑥① A【解析】排序过程：从是否同一的角度看，②、①显然是同一意思，从是否呼应的角度看，整体上了解可知③应当是总起句，处于句首。从前后逻辑呼应来看，⑤和⑥之间语意加深。 7. 下列句子中，表达得体的一项是（ ）。 A.她啜泣着，我想安慰她，可是费了很大的心思竟找不出半句有力的语言来。 B.该市xx商店服务之差是有口皆碑的，但是，只此一家，别无分号，怎么办呢？ C.这次，我国选手有实力染指金牌的项目是女子 100米蝶泳比赛。 D.这家报纸改版后面貌一新，受到读者的欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。 D【解析】A选项中搭配不当；B选项中“有口皆碑”是夸奖，成语搭配不当；C选项中“染指”用词不当。 8. 联欢会上，小李的好友小张演唱了周华健的《传奇》，掌声雷动。小李走上前热烈祝贺。 下面的四种表达中，最得体的一句是（ ）。 A.嗬，唱得不赖，真所谓余音绕梁，三日不绝呀。 B.棒！棒！你今天简直超水平发挥，完全出乎我的意料。 C.非常真切、感人。不熟悉你的人准以为你是一个专业演员。 D.小子，想不到你还真有两下子，我都快要成为你的歌迷了。 C【解析】A选项中“不赖”的表述缺乏诚意；B选项表明以前是小看好友；D选项不礼貌，小看人。 9. 下列各句中，表达得体的一句是（ ）。 A.请你明天在家里等候，我会按时光临的。 B.请留步，足下就此告别。 C.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。 D（护士说：）孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了。 C【解析】本题考查语言得体的能力。A项“光临”是敬辞，不能用于自己，应该为“来”；B项“足下”是对对方的尊称，是敬辞，不能称自己。D项“会把你扎出血来”带有恐吓的意味，在此不合适。 10. 下列各句中，表达得体的一项是（ ）。 A.我们全家希望您老到我家做客，盛情难起，您老何时大驾光临？ B.请别客气，劳驾我的事，一定努力办到。 C.这座大楼由于我屡建殊功，才这么美观，这么牢固。 D.是哪阵风把您老吹来了，真是“蓬荜生辉”。 D【解析】A选项“盛情难却”是敬词，用错对象，故A错；B项“劳驾”是谦词，用于请别人做事，故B错；C项“屡建殊功”用于夸奖别人，用错对象，故C错。 11. 下列各句中，表达得体的一句是（ ）。 A.他们手足情深，是和他们连襟关系处得好分不开的。 B.近两年，这对亲姐妹在戏曲舞台上都获得了成功，让我们对她们伉俪表示衷心祝贺。 C.请问家慈高寿？ D.您那老泰山身体真是越来越健康了。 D【解析】A选项“连襟”彼此知心，襟，胸怀，也指姊妹丈夫之互称或合称，此处用来形容“兄弟手足情深”不得体；B项“伉俪”一般指夫妇妻子，比较书面化的一种用词，此处用来形容“这对亲姐妹”不得体，故B错；C项“家母”谦词，对别人称自己的母亲，用错对象，故C错。 12. 下列各句中，表达得体的一句是（ ）。 A.小明一进家门，就高声嚷着：“母亲，今晚我们去看文艺演出，我拿到票了。” B.你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 C.星期天我登门拜访你，你可以在家恭候。 D.我们一定提供最好的服务，欢迎各位光临。 D【解析】A选项顺序颠倒，应该是先说拿到票，再说去看文艺演出故A错；B项“惠顾”是敬词，用错对象故B错；C项“恭候”是谦词，用错对象，故C错。 13. 下列各句中，表达得体的一项是（ ）。 A.我的确是真心诚意地请您，您老就恭敬不如从命吧。 B.你的文章，我已经看了，对其中不妥的几处，我斗胆加以斧正。 C.您老来我校作报告，真是给我们殊荣，报告内容对我们很有帮助呀。 D.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 C【解析】A选项“恭敬不如从命”不可用于别人，用错对象，故A错；B项“斧正”是请别人修改自己的文章，故B错；D项“垂询”是敬词，是别人对自己的询问，用错对象，故D错。 14. 下列各句中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ）。 A.我们家的家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清白做人。 B.令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激。 C.我知道您设计的产品获得优质奖，你家父已经把这消息告诉了我。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 D【解析】A选项“令尊”是指“你的父亲”，故A错；B项“令媛”是指“你的女儿”，故B错；C项“家父”是指“我的父亲”，故C错。 15. “谨订于六月五日下午五时，准备薄馔，恭候光临寒舍。”这句中用词不得体的一项是（ ）。 A.谨订 B.准备 C.薄馔 D.寒舍 B【解析】A项谨订、C项薄馔、D项寒舍都是谦词，故选B。 16. 你的同学因为学习方法不当，影响了学习成绩的提高，若要劝他改进学习方法，下列说法较恰当的一项是（ ）。 A.你的学习成绩会提高的，只要你改进学习方法，因为学习方法的改进，能提高学习成绩。 B.改进学习方法能提高学习成绩，你只要改进学习方法，学习成绩就会提高。 C.你改进了学习方法，你的学习成绩就会提高了，改进学习方法能提高学习成绩。 D.你的学习成绩上去了，因为你改进了学习方法，改进学习方法能提高学习成绩。 B【解析】A、B项表述不大恰当，D项强加因果，说话太绝对，让人不好受，故选B。 17. 下列各句中措辞最得体的一项是（ ）。 A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 A【解析】B赏识用在上对下，C应用庄重严肃的书面语体，D根据内容应该是家长与孩子的对话，用口语语体，而“身体欠佳”是书面语体。 18. 从语体风格来看，下列句子中，有一句与其他三句不同。这一句是（ ）。 A.实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有的批评或处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。 B.幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。 C.一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 D.对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。 B【解析】ACD是书面语体，B是口语语体。 19. 下列句中加点的惯用词语，使用错误的一项是（ ）。 A.给朋友写信，末尾用了“夏安” B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。 C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是：XX顿首。 D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。 D【解析】“钧裁”是对上级或者尊长的敬辞。 20. 下列各向中，语言运用最得体的一项( )。 A.请问您老人家今年多大了？ B.现将先生的大作付梓，以就正于读者。 C.老先生说得很有道理，领教领教！ D.如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。 C【解析】A项多大一词没有足够体现以老者的尊重，可在其后加上“年纪”一词，不得体；B项付梓是属于谦辞敬辞了，通俗来说是交稿的意思，而句意想表达的则是“出版”的意思，不得体；C项领教，指从别人那里得到了教诲，表达得体；D项笑纳，客套话，用于请人收下自己的礼物，而非指自己收东西，不得体。 ( 7 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 语言表达 · 例题精讲 下列句子语言表达得体的一项是（ ）。 A.你已经交了作业，课代表仍在向你追要，你说:“难道要我交两遍不成?” B.同学邀你到他家去玩，你说:“行，届时我一定光临寒舍。” C.你对参加比赛得了名次的同学说:“祝贺你，有什么好经验向我介绍一下好吗?” D.你去办公室向老师请教问题，你说:“老师，我来不耻下问了，请您给我讲讲这道题吧。 · 专项训练 1. 填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。 时光可以流逝，而历史无法忘却，也不应该忘却。作为历史的回顾，不能只有四大发明，开元盛世，丝绸之路，也应该有_______，_______。 A.百家争鸣 焚书坑儒 B.郑和下西洋 林则徐虎门销烟 C.火烧圆明园 南京大屠杀 D.“神七”太空漫步 北京奥运成功 2. 填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。 这是一个秋季的薄阴的天气。______________；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。 A.厚厚的云在我们顶上罩着 B.层层的云在我们顶上浮着 C.薄薄的云在我们顶上压着 D.微微的云在我们顶上流着 3. 填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。 去年夏天，我在杭州一所疗养院里疗养。_______江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼。 A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_____，_____，_____，_____，_____。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。 ①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人干预 A.②①⑤④③ B.②④①③⑤ C.⑤③④②① D.⑤④①③② 5. 下面这段话①-④句排列最合理的一项是（ ）。 扬州红园的树桩盆景，①已经能同广州岭南派、苏州派、成都派、上海派并驾齐驱，②受到了国际市场的广泛注意，③形成了自己的独特风格，④赢得了人民群众的喜爱。 A.③①②④ B.④③②① C.②④①③ D.③①④② 6. 调整语序，使文意连贯，下列句子排列最合理的一项是（ ）。 ①它是生命的源泉、阳光，②失去了希望，生命就会枯萎。③黄金象征着财富，④人一切都可以没有，⑤人类最宝贵的财富是希望，⑥唯独不能失去希望。⑦但却不是人类最宝贵的财富。 A.③⑦⑤①④⑥② C.⑤③⑦④②①⑥ B.③⑤①⑥②④⑦ D.⑤③⑦②④⑥① 7. 下列句子中，表达得体的一项是（ ）。 A.她啜泣着，我想安慰她，可是费了很大的心思竟找不出半句有力的语言来。 B.该市xx商店服务之差是有口皆碑的，但是，只此一家，别无分号，怎么办呢？ C.这次，我国选手有实力染指金牌的项目是女子 100米蝶泳比赛。 D.这家报纸改版后面貌一新，受到读者的欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。 8. 联欢会上，小李的好友小张演唱了周华健的《传奇》，掌声雷动。小李走上前热烈祝贺。 下面的四种表达中，最得体的一句是（ ）。 A.嗬，唱得不赖，真所谓余音绕梁，三日不绝呀。 B.棒！棒！你今天简直超水平发挥，完全出乎我的意料。 C.非常真切、感人。不熟悉你的人准以为你是一个专业演员。 D.小子，想不到你还真有两下子，我都快要成为你的歌迷了。 9. 下列各句中，表达得体的一句是（ ）。 A.请你明天在家里等候，我会按时光临的。 B.请留步，足下就此告别。 C.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。 D（护士说：）孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了。 10. 下列各句中，表达得体的一项是（ ）。 A.我们全家希望您老到我家做客，盛情难起，您老何时大驾光临？ B.请别客气，劳驾我的事，一定努力办到。 C.这座大楼由于我屡建殊功，才这么美观，这么牢固。 D.是哪阵风把您老吹来了，真是“蓬荜生辉”。 11. 下列各句中，表达得体的一句是（ ）。 A.他们手足情深，是和他们连襟关系处得好分不开的。 B.近两年，这对亲姐妹在戏曲舞台上都获得了成功，让我们对她们伉俪表示衷心祝贺。 C.请问家慈高寿？ D.您那老泰山身体真是越来越健康了。 12. 下列各句中，表达得体的一句是（ ）。 A.小明一进家门，就高声嚷着：“母亲，今晚我们去看文艺演出，我拿到票了。” B.你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 C.星期天我登门拜访你，你可以在家恭候。 D.我们一定提供最好的服务，欢迎各位光临。 13. 下列各句中，表达得体的一项是（ ）。 A.我的确是真心诚意地请您，您老就恭敬不如从命吧。 B.你的文章，我已经看了，对其中不妥的几处，我斗胆加以斧正。 C.您老来我校作报告，真是给我们殊荣，报告内容对我们很有帮助呀。 D.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 14. 下列各句中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ）。 A.我们家的家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清白做人。 B.令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激。 C.我知道您设计的产品获得优质奖，你家父已经把这消息告诉了我。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 15. “谨订于六月五日下午五时，准备薄馔，恭候光临寒舍。”这句中用词不得体的一项是（ ）。 A.谨订 B.准备 C.薄馔 D.寒舍 16. 你的同学因为学习方法不当，影响了学习成绩的提高，若要劝他改进学习方法，下列说法较恰当的一项是（ ）。 A.你的学习成绩会提高的，只要你改进学习方法，因为学习方法的改进，能提高学习成绩。 B.改进学习方法能提高学习成绩，你只要改进学习方法，学习成绩就会提高。 C.你改进了学习方法，你的学习成绩就会提高了，改进学习方法能提高学习成绩。 D.你的学习成绩上去了，因为你改进了学习方法，改进学习方法能提高学习成绩。 17. 下列各句中措辞最得体的一项是（ ）。 A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 18. 从语体风格来看，下列句子中，有一句与其他三句不同。这一句是（ ）。 A.实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有的批评或处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。 B.幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。 C.一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 D.对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。 19. 下列句中加点的惯用词语，使用错误的一项是（ ）。 A.给朋友写信，末尾用了“夏安” B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。 C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是：XX顿首。 D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。 20. 下列各向中，语言运用最得体的一项( )。 A.请问您老人家今年多大了？ B.现将先生的大作付梓，以就正于读者。 C.老先生说得很有道理，领教领教！ D.如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$