内容正文:
参考答案
一、选择题
1. D
2. C
3. D
4. C
5. B
6. C
7. C
8. C
9. A
10. A
11. B
12. A
13. D
14. B
15. A
二、非选择题
16.
- (1)地位:是中国古代第一部纪传体通史。记述时间段:从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史。
- (2)成就:祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。地位:这项成就领先世界近千年。
- (3)作者:贾思勰。途径:从前人的书籍记载中收录;自己搜集补充。
- (4)名医:张仲景。著作:《伤寒杂病论》。地位:是中医临床理论体系的开创者,被后世尊称为“医圣”。
17.
- (1)B
- (2)C
- (3)A
- (4)A
- (5)A
18.
- (1)制度:分封制。原因:靠当时原始通讯方式不可能直接管辖广大地区。
- (2)奖励耕织:生产粮食布帛多的人可免除徭役;奖励军功:对有军功者授予爵位并赏赐土地。
- (3)局面:百家争鸣。秦国主要接受三晋之地的法家学术。
- (4)A: 齐;B: 楚;C:燕;D: 秦
- (5)不认同。理由:战国时期虽然战乱频繁,但促进了民族融合、推动了各国变法图强、促进了思想学术的繁荣等,有利于社会的发展。
- (6)探究西周分封制的根源。理由:材料讲述了周灭商后因管辖区域大,靠原始通讯方式无法直接管辖,所以实行分封制。
19.
- (1)河姆渡人:(2)(3);半坡居民:(1)(5)
- (2)时期:春秋战国时期。变化:由人力转变为畜力(牛耕开始出现并逐渐推广)。
- (3)信息点四:工程组成部分——“鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”
- 信息点五:工程作用——东边内江用于灌溉,西边外江用于分洪
- (4)原因:北方人口南迁补充劳动力,带来先进工具与技术;东晋政府给予南迁人民免除税役权利;战争较少,社会秩序安定。
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$$2021年秋七年级历史质量监测卷(B卷)
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求作答。
1.文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事,它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来,使文化得以传播交流、世代传承。中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,是刻在
A.竹简上
B.青铜器内壁上
C.羊皮上
D.龟甲和兽骨上
2.根据测定,司母戊鼎重832.84千克。以铜84.77%、锡11.64%、铅2.79%的合理占比铸造,集结二三百个工匠同时配合操作完成,是迄今世界上发现的最重青铜器。这说明当时青铜冶铸
A.种类丰富B.数量众多C.工艺高超D.组织松散
3.在中国几千年的文明史中,朝代更替导致江山改名换姓是常有的事。下列历史事件中,导致王朝更替的是
A.涿鹿之战B.盘庚迁殷C.国人暴动D.牧野之战
4.在我国古代的神话传说中,有“神农氏教民播种五谷、种植蔬菜”和黄帝时期“建宫室以避寒暑”、“挖掘水井”等神话传说。这些神话传说反映出中华文化的核心是
A.神话传说B.海洋文化C.农耕文化D.游牧文化
5.周口店遗址发现100周年之际,根据21位专家学者、管理员、老讲解员的回忆编写而成的口述史著作《周口店记忆》发布。书中记载:“…另外,还发现了打制成的石球,它们可作为砸击坚果的工具…”以上考古发现不能证明北京人
A.懂得打制石器B.过着群居生活C.懂得采集果实D.能够制作工具
6.习近平主席曾说:“多年前,我们的先辈笔路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出连通亚、欧、非的陆上丝绸之路…古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。”下列关于丝绸之路的说法,不正确的是
A.张骞开启了陆路丝绸之路
B.陆路丝绸之路的起点是长安
C.使世界最终连成一个整体
D.促进了东西方经济文化交流
7.建构示意图是历史学习的重要方法。如图所示是小文同学的学习笔记,其中空格处的内容应是
A.统一文字B.焚书坑儒C.独尊儒术D.张骞通西域
8.汉阳陵南侧的明代石碑碑文,称赞汉景帝“克守先业,致治保民”。以下属于汉景帝“致治保民”的措施是
A.焚书坑儒B.修筑长城
C.减免田租赋役D.修建都江堰
9.习近平总书记曾说:“民心是最大的政治,正义是最强的力量。”我们党的根基在民,俗话说:“得民心者得天下,失民心者失天下”,这既是党的宗旨意识的升华,也是党重视廉政建设和反腐败斗争的要求。下列思想家重视“民心”的有
①孔子②韩非③庄子④孟子
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
10.下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》,孔子带着弟子周游各诸侯国,宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是
A.仁者爱人,以德治国
B.罢黜百家,独尊儒术
C.以法治国,全面加强君权
D.民为贵,社稷次之,君为轻
11.魏晋时期,书法字体由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。下列作品中,享有“天下第一行书”美誉的是
A.A B.B C.C D.D
12.“通过各种渠道进入南宋的契丹人,其社会习俗不断发生变化,通过族际婚姻,契丹人的姓氏名字发生变迁,甚至服饰、饮食、节日等生活习俗也逐渐失去其民族特征。”出现这一现象的主要原因是
A.民族交融
B.社会繁荣开放
C.政府引导
D.经济重心南移
13.历史活动中,老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究,他探究的主题是
A.统一多民族国家的建立和巩固
B.繁荣与开放的时代
C.民族关系发展和社会生活变化
D.政权分立与民族交融
14.曹魏、西晋、前秦是由不同民族建立的三个政权,它们有一个重要的相似点是
A.都曾经以洛阳为都城
B.都曾统一或占据过黄河流域
C.都处于全国分裂之中
D.都因少数民族的入侵而结束
15.某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题:本大题共4小题,第16题20分,第17题10分,第18题22分,第19题18分,共70分。请按要求作答。
16.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一:
(1)根据材料一并结合所学知识,概括图一所示史书在我国史学发展史上的地位,并说明它记述了我国哪一时间段的历史。(4分)
(2)根据材料一并结合所学知识,概括图二中的历史人物在数学方面最主要的成就。并用一句话说明这项成就在世界数学发展史上的地位。(4分)
材料二:《齐民要术》书名的意思:“齐民”即平民,“要术”即谋生的主要技术,合起来就是平民百姓谋生的主要技术。这部书记载了97个谷物的品种,其中黍12个,粱4个,秫6个,小麦8个,水稻36个(包括糯稻11个)。在这97个谷物的品种中,除了11个是从前人的书籍记载中收录的,其他的86个是作者自己搜集补充进去的。他很注重对这些种子的品种及特性的研究,在《齐民要术》中对它们的成熟期、植株高度、产量、质量、抗逆性等特性进行了细致的分析比较。
-----摘编自《中国古代农学发展》
(3)根据材料二并结合所学知识,指出材料中的“作者”是谁?并从材料中概括“作者”获得资料的途径。(6分)
材料三:国务院新闻办发布的《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书,总结了中医救治新冠肺炎的有效做法,包括中医医疗队整建制接管定点医院、早期介入、全程参与、分类救治取得了显著效果,充分肯定了中医药的特色优势。
--------《“人民英雄”张伯礼:热泪总为人民而流》
(4)根据材料三并结合所学知识,指出东汉时期的哪一名医发展了中医学的理论和治疗方法,这些理论和治疗方法主要体现在他的哪部医学著作中?他在我国中医发展史上有怎样的地位?(6分)
17.阅读材料后判断。(10分)
从公元前230年起,秦国只用了十年时间,就完成了“六王毕,四海一”的伟业。从此一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。为了防止再次分裂,秦始皇从加强中央集权的目的出发,采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度,形成了一整套高度发展的中央管理体系,并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上,最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。建立起统一国家行政管理制度的秦始皇,又分别从政治、经济、文化各个方面,推行了巨大的统一工程,铸就了中国古代大一统制度的雏形。秦统一中国的意义,并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面,使整个中国达到了空前的统一和繁荣,关键在于它找到了一套大一统制度,并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。
----摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
以下观点或结论,是从上述材料中得出的,请在对应括号内填“A”;违背了上述材料所表达的意思的,请在对应括号内填“B”;是上述材料没有涉及的,请在对应括号内填“C”。
(1)公元前230年,秦完成了全国的统一大业。()
(2)秦国社会经济的发展为统一中国奠定了基础。()
(3)郡县制的设立有助于加强中央集权。()
(4)秦始皇推行的统一工程涉及政治、经济、文化各个方面。()
(5)秦统一中国,在历史上具有积极的意义。()
18.春秋战国是一个割据征战的时期,也是我国一次历史大变革的重要时期。请完成下列探究问题。(22分)
【追根溯源】
王老师从(美国)费正清等《中国:传统与变革》一书中节选了如下一段材料:
周灭了商,席卷整个中国北方…靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区…周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
(1)结合所学知识,指出材料反映出西周实行了什么政治制度?并根据材料概括当时实行这一制度的重要原因。(4分)
。
【变法图强】
材料:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(阡陌指田间通道,起疆界作用),急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故(仍因致力于农业的缘故)、倾邻国而雄诸侯。
----《汉书·食货志》
(2)上述材料体现了商鞅变法中的多个内容,“急耕战之赏”就是指“奖励耕织”和“奖励军功”。结合所学知识,指出商鞅变法过程中是如何“急耕战之赏”的?(4分)
【学术繁荣】
材料:春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与辞赋最具特色;三晋之地则以法家与游说之士为盛;秦国之地主要接受…的学术。
------摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
(3)根据材料并结合所学知识,概括材料反映了当时思想学术领域的什么局面?并说明秦国主要接受了材料中哪一地区的学术。(4分)
【争霸兼并】
材料:任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,打着“尊天子,攘四夷”的旗号,成为春秋时期第一个霸主…经过春秋近100年的纷争,大部分小诸侯国被兼并。春秋初年有百余国,战国初年只有20余国,后来仅剩7国。战国时期各国的战争更为频繁,比起春秋时期的争霸战争,战国时期的兼并战争更加激烈、频繁,规模也更大。
一人教版《中国历史》教科书
(4)小明同学在阅读了上段材料后,绘画了如下的《战国七雄示意图》。请帮他在下面横线上填写字母所代表的诸侯国。(4分)
A: B: C: D:
(5)小李同学看了以上材料后认为“战国时代把人们带进了战乱,不利于社会的发展。”你是否认同小李的观点?根据材料并结合所学知识简要说明理由。(3分)
(6)综合上述材料并结合所学知识,王老师把从《中国:传统与变革》中节选的材料放在“追根溯源”这一栏目,你认为他是在探究哪一现象的根源?并说明理由。(3分)
19.阅读下列材料,回答问题。(18分)
材料一:
(1)材料一反映了我国原始农耕生活的情况。请分别选取图片去印证河姆渡人和半坡居民的生活状况。(只写图片序号)(5分)
材料二:
(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料所示农具出现的时期。这一时期在农耕动力方面发生了什么变化。(3分)
材料三:都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程,由“鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。在江中修筑的“鱼嘴”,使江水从两边分流。东边的内江用于灌溉,西边的外江用于分洪。它是世界迄今为止,年代最久、唯一留存、仍在一直使用的宏大水利工程。
------摘编自部编版《中国历史·教师用书》(七·上)
(3)小明同学根据材料三,按照下面的格式总结了他从材料中获取的部分历史信息。请你帮助他从材料中再获取两项信息。(4分)
信息点一:工程名称--都江堰
信息点二:工程修建时间----战国
信息点三:工程地点-----秦国蜀郡岷江流域
信息点四:
信息点五:
材料四:东晋时期,北方大量人口南迁,补充了劳动力,带来了先进工具与技术,东晋政府给予南迁人民免除税役的权利,加上这一地区战争较少,社会秩序比较安定,江南经济迅速发展…成为国家最富庶的地方…丝绸布帛之富饶,足够为天下人做衣物。
------摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》
(4)根据材料四,归纳东晋南朝时期江南经济迅速发展的主要原因。(6分)
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