第5单元 岩石与矿物 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级上册科学同步练（苏教版）

四年级（上）第五单元核心素养卷 科学(SJ) 本试卷满分100分，时间60分钟。 得分评卷人 、填空题。(15分) 1.大自然中，成分集中且有一定结构的石头叫 ,它是构 成岩石的“积木”。 是所有矿物中最软的一种，它是生产化妆品的原料。 新 2. 3.石英是制造 的重要原料，透明的石英称为 可以用于制作各种饰品。 4.岩石组成了地球的 一些岩石裸露在地表，更多的 岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。 得分评卷人 、判断题。(15分) 1.矿物的透明度可以分为透明、半透明和不透明。 2.矿物、玻璃和砖头都是岩石。 ) 琳 3.岩石和矿物是地球上宝贵的资源，我们要很好地保护和利用。 4.矿物条痕的颜色就是矿物外表显示出的颜色。 ( 5.赤铁矿在白砂纸上留下的条痕是黑色的。 ( ) -17- 得分评卷人 三、选择题。(15分) 1.自然界中最坚硬的矿物是( A.赤铁矿 B.石英 C.金刚石 2.一般能制作眼镜和放大镜镜片的矿物是( A.萤石 B.石英 C.白云母 3.下列选项中，不属于天然岩石和矿物的是( ) A.萤石 B.石膏 C.玻璃 4.下列岩石或矿物具有金属光泽的是( A.滑石 B.石膏 C.黄铜矿 5.外表看上去呈铁黑色，触摸有滑腻感，可以用来制作铅笔芯， 这种矿物是( ）。 A.铁矿 B.石墨 C.黑云母 得分评卷人 四、连线题。(12分) 石膏 颜料 滑石 雕塑 赤铁矿 爽身粉 黄铜矿 导线 -18- 得分评卷人 五、简答题。(10分) 请举例说明岩石和矿物在我们的生产生活中有哪些用途？ 得分评卷人 六、实验题。(15分) 老师带来了一块矿物，同学们一起对矿物进行了细致的描述。 ①它是一块红褐色块状矿物，将矿物在白砂纸上摩擦，白砂纸上 留下的粉末是棕红色的； ②不能用铜钥匙在矿物上刻、划出痕迹，但能用铁钉刻、划出 痕迹； ③用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺 眼的反光。 1.请你根据大家的描述，完成下面的表格。(5分) 观察内容外表颜色条痕颜色 光泽 透明度 软硬 矿物的特征 2.在鉴别这种矿物时，（ )最可靠。(5分)》 A.红褐色 B.棕红色 C.白色 3.对照书上学过的矿物特征卡，你觉得这种矿物应该是( )。 (5分)》 A.黄铜矿 B.金刚石 C.赤铁矿 -19 得分评卷人 七、材料题。(18分) 一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天减少，有的矿物 只够开采几十年了。阅读表格中的内容，回答相关问题。 我国部分矿物资源可开采年限 铁矿 100年 锌、锡、钨矿 40~50年 银、铅、锰、铝矿 20~30年 1.分析表格中的数据，说一说我们为什么要节约使用矿物资源。 (8分) 2.关于节约矿物资源，你有什么建议？（10分)》 -20-我们不能行走。 是绝缘体，用这种材料可以防止插座 2.下沉的有金属、橡胶、玻璃。上浮的 漏电。 有泡沫、木块、塑料。 2.(1)A 3.增大了手和笔之间的摩擦力，起到 了防滑的作用。 (3)金属 塑料玻璃 七、1.她不会跳过4米，因为她之所以可 六 以跳这么高是借助了杆子的弹力将 2 2 她向上弹起。 4 34 2 34 四年级（上）第五单元核心素养卷 拉力 浮力 一、1.矿物2.滑石3.玻璃水晶 垂月 4.外壳 重力=浮力+拉力 二l.V 四年级（上）第四单元核心素养卷 2.×解析：玻璃和砖头不是岩石。 一、1.导体绝缘体2.导体 3.V4.× 3.闭合4.导线开关 5.×解析：赤铁矿在白砂纸上留下 二、l.V 的条痕是樱红色的。 2.×解析：电线外包着的橡胶的主 三、1.C2.A3.C4.C5.B 要作用是防止漏电和保护电线。 四、石音 颜料 3.×4.V5.× 滑石 一雕塑 三、1.A 小伙刊 一类身粉 黄铜矿 宁线 2.A解析：塑料尺由塑料制成，塑料 五、岩石和矿物与我们的关系非常密切 是绝缘体，不可以接通电路。 是我们生产生活的重要组成部分。 3.A4.C5.C6.C7.A 我们生活中的很多物品都是由岩石 四、1.塑料、 下木 容易导也 和矿物制成的，比如公园里广场的地 湿木头 不容易中比 面是用花岗岩铺成的：草地中间的小 橡皮 路上铺的是鹅卵石：教室窗台是用大 负板 理石制成的：电线中的铜是由黄铜矿 中提炼出的纯铜制成的。（合理即 极 可) 五、1.一般是用塑料制成的。因为塑料 六、1.红褐色棕红色光泽不明显 -31- 不透明较硬 没有发生形变就没有弹力。 2.B3.C 5.C解析：海龟在水中受到水的浮 七、1，一些岩石和矿物在造福人类的同 力作用，可以自由活动，不像在岸上 时也在一天天减少。按现在的开采 一样笨重。 速度，有的矿物只够开采几十年了， 6.C解析：开关能控制电路的通断， 我们要节约使用矿物资源，尽量将更 所以需要导体接通电流：人要接触 多的资源留给子孙后代。（合理即 开关，为防止触电，所以需要绝缘体 可) 制成外壳。 2.为了节约矿物资源，我们要合理开 7.B解析：电路检测器的小灯泡变 采，并提高矿物资源的回收利用率。 亮，说明通过小灯泡灯丝的电流变 (合理即可) 大，即电路中接入了电源。 四年级（上）期末核心素养卷 8.B解析：鉴别矿物种类时，粉末的 一、1.正羽绒羽2.保温3.南 颜色比外表的颜色更可靠。 4.运动静止5.上浮 四 6.容易不容易导体绝缘体 7.透明度半透明不透明 五、因为云层放电的位置离我们很远，而 二、1.V 光速比声速快得多，所以我们总是先 2.×解析：描述物体的位置首先要 看到闪电，后听到雷声。 选择参照物。 六、1.“0”刻度线平齐 3.×解析：使用弹簧测力计时，应 2.(1)0.5N4N解析：用弹簧测力 该把物体挂在挂钩上。 计水平匀速拉动物体，弹簧测力计 4.×解析：人体的细胞中含有电解 的示数就是物体受到的摩擦力的 质，所以人体是导体。 大小。 5.×解析：花岗岩是由石英、长石 (2)接触面粗糙程度 和云母组成的。 (3)B解析：摩擦力的大小与接触 三、1.C解析：鸵鸟的足很粗壮，只有两 面粗糙程度和自身质量有关」 趾，善于奔跑。 3.(1)硬物刻划矿物 2.B (2)矿物A刊矿物C矿物D矿 3.A解析：台风中心移动的速度是 物B解析：硬度大的物体能在硬 30千米/小时，沙尘暴移动的速度 是80千米/小时。 度小的物体的表面留下划痕，以此 可判断矿物之间的硬度大小关系。 4.B解析：有弹性的物体只有发生 4.(1)C(2)A(3)C 形变后才能产生恢复原状的弹力， -32