18.矿物与我们的生活-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级上册科学同步练（苏教版）

2.×解析：如果暗箱里电路是断开 花纹。 的，那么小灯泡就会熄灭。 6.V7.V 3.V4.×5. 四、搜集、清理、判断、装盒、贴标签。 五、1.粉红 半透明黑坚硬清脆 不好 解析：通过表中的信息，我们可以判 2.大理岩颗粒较粗，有美丽的花纹，质 断1-4,2-4,3-4之间一定没有导 地较软，敲击时声音清脆，吸水性 线连接，1、2、3这3个接线柱之间有 较差。 多种连接方式。 17 认识矿物 15生活中的电 一、1.岩石岩石 一、1.绝缘体火灾 2.长石 石英黑云母 2.太阳能电站核电站 3.摩擦金刚石石墨 3.直流电交流电交流电 二、1.C2.B 3.B解析：矿物在白砂纸上划线留 下的是矿物粉末的颜色，赤铁矿粉末 的颜色是樱红色。 三、1.B2.B3.C 三、l.V 四、1.×解析：湿抹布是导体，用湿抹 2.X解析：褐铁矿是不透明的矿物。 布擦拭正在工作的用电器容易造成 3.×4.× 触电。 四、1.C金刚石2.A云母 2.×3.×4.V 18矿物与我们的生活 五、被雨淋湿的树是导体，而且很高，很 一、1.矿物采矿2.自然 容易将闪电导入大地。如果人站在 3.8070 树下避雨，那么可能会遭受雷击。 二、1.B2.B 第五单元岩石与矿物 3.B解析：石墨很软，适合用来制作 16常见的岩石 铅笔芯和固体润滑剂：石盐可以用来 一、1.外壳泥沙土壤2.放大镜 制作防腐剂，是重要的化工原料。 二、1.C解析：在观察不明物体时，不能 4.B5.C 采用尝的方法，以免发生危险。 三、1.V2.V3.× 2.C3.A4.C5.B 4.×解析：虽然石墨很软，但是石墨 三、1.×2.V3.V 粉末是黑色的，不能用来制作爽身粉。 4.×解析：花岗岩敲击声音清脆。 四、岩石和矿物与我们的关系非常密切， 5.×解析：大理岩常带有美丽的 是我们生产生活的重要组成部分。 -28 我们生活中的很多物品都是由岩石 5.B6.B 和矿物组成的，比如公园里广场的地 7.A解析：鸡不属于哺乳动物，它属 面是用花岗岩铺成的：草地中间的小 于鸟类 路上铺的是鹅卵石；教室窗台是用大 四、 理石制成的：电线中的铜是由黄铜矿 中提炼的纯铜制成的。（合理即可） 五、矿物资源是有限的，用一点就少一 点。按现在的开采速度，有的矿物只 够开采几十年了。我们要节约使用 五、 包 类 猫 矿物资源，尽量将更多的资源留给子 脊柝动物 昆少类 /金 两栖类 、蚂蚁 孙后代。（合理即可） 尤脊椎动物 乳类 鸽了 鱼类 背蛙 夹卷部分 六、1.大多数哺乳动物是全身被毛、运动 四年级（上）第一单元核心素养卷 快速、恒温胎生的脊椎动物，因能通 一、1.正羽2.脊椎3.脊椎无脊椎 过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得 4.鳃 名。比如：猫、狗、猪、老虎等。 二、1.V2.V 2.当我们将鸟类的正羽管从中间剪 3.×解析：虽然蚯蚓的身体是一节 开时，里面是中空的。这样结构能减 一节的，但它不是脊椎动物，它属于 轻重量，有利于飞翔。 无脊椎动物中的环节动物。 七、1.东东的这个实验操作不正确，应该 4.×解析：哺乳动物并不是都生活 将左、右手的食指同时放入同一杯冰 在陆地上，而且哺乳动物有多种运动 水中。 方式。 2.通过这个实验，我们发现脂肪有保 5.×解析：鹦鹉螺是无脊椎动物， 持体温的作用。 它属于软体动物 四年级（上）第二单元核心素养卷 6.×解析：鸽子羽毛管中间是空 一、1.路程2.不同3.静止运动 的，这有利于飞翔。 4.1400 三、1.B 二、1.×解析：从楼梯上快速跑下来，速 2.A解析：大熊猫是我国特有的珍 度很大，冲击力也很大，非常不安全。 稀动物。 2.×解析：没有物体是一直静止的， 3.C 参照物不同，物体的运动状态也不同。 4.C解析：扇贝属于无脊椎动物中 3.V4.V 的软体动物。 5.×解析：不是同场赛跑的运动员 -29科学4年级SJ上 第五单元 整理与复习 ZHENG LI YU FU XI 单元知识梳理 岩石断口上有几种颜色、颗粒大小 划痕颜色 敲击岩石听声音 1.观察岩石 在岩石表面滴水观察吸水性 一、常见的岩石 是否有气孔条纹 是否有植物或动物的痕迹 2.描述岩石：颜色、条痕、颗粒、光泽、花纹、吸水性等 3.制作岩石标本：搜集→清理→判断→装盒→贴标签 矿物本身的颜色 1.颜色 在白砂纸上留下的条痕颜色（更可靠） 岩石与矿物 2.形态：石英晶体是六角柱状和颗粒状的：萤石是八面体和立方体 二、认识矿物 3.光泽：金属光泽、半金属光泽、非金属光泽 4.透明度：透明、半透明、不透明 5.硬度：软、较软、硬、很硬 滑石一滑腻、软→爽身粉 石墨—黑色、软一→铅笔芯 1.矿物的特性和用途石英一坚硬、半透明→玻璃 三、矿物与我们的生活 赤铁矿—樱红色→颜料、炼铁 黄铜矿一导电→导线芯 2.保护、合理利用矿产资源 一 78-科学4年级SJ上 1 矿物与我们的生活 课后小复习 用 断。 复习一 回顾教材 (教材P54·划重点)下面物品各是用哪种矿物制成的?利用了这种矿物的 什么特性? 解答 矿物特性 矿物 应用 滑石的用途有很多,如作耐火材料、造纸、橡胶的填 最软的矿物,有 滑石 料、农药吸收剂、皮革涂料、化妆材料及雕刻用料 很强的滑腻感。 等。纯净的滑石是生产化妆用品的原料。 质软,黑灰色,有 石墨 石墨可用于制造堆坍、电极、干电池、石墨纤维、换 油腻感。 热器、冷却器、电孤炉、孤光灯、铅笔的笔芯等。 半透明或不透明 石英是制造玻璃的重要原料,还可以做精密仪器的 石英 的晶体,质地 轴承、研磨材料、玻璃陶瓷等工业原料。透明的石 坚硬。 英称为水晶,可以用来做各种首饰。 赤铁矿可以炼铁,铁器的使用是人类发展历史上最 粉末颜色是樱 赤铁矿 红色。 重要的事件之一。人们很早就知道把赤铁矿磨成 粉末,与液体混合做成颜料。 黄铜矿 性脆,具导电性。 黄铜矿是炼铜的主要原料。 (教材P55·划重点)体会石育的作用 解答 实验分析:石膏的主要成分是疏酸,用水调成糊状,干燥后形成结晶 水合物,就成了固体。用石膏给骨折病人固定,涂抹石膏时可减少病人的痛苦,石 膏凝固后可防止病人因为活动而引起骨警再次受伤和变形,有利于病人康复。 实验结论:石膏凝固后有固定肢体的作用,可用作医疗护具。 74 第五单元·岩石与矿物 复习二 练情境题 一、我会填空 1. 人类很早就认识到 的用途, 活动一直没有停止过。 2.矿物资源是重要的 资源。 3. %以上的工业原料、 %以上的农业生产资料均来自矿物 资源。 二、我会选择 1.(生活情境)优优不小心跌倒了,腕骨受了伤,医生用一种矿物制成护具帮 他固定住手腕,这种矿是( )。 A.石盐 B.石膏 C.石墨 2.(生活情境)小冬想体会石膏的作用,他将石膏粉加水调成糊状,然后把一 根手指插入石膏,再取出。过一会儿,弯一弯手指,小冬发现石膏( ) B.变硬了 A.蒸发了 C.变热了 3.(生活情境)小旭在博物馆看到一尊雕像,如右图所示,请你根据所 学的知识判断,这尊雕像是由( )制成的。 B.石膏 A.石墨 C.石盐 4.下列对矿物的叙述中错误的是( _。 A.成分集中日有一定结构的物质叫矿物 B.所有矿物都可以做燃料 C.地球上的矿物资源都是有限的,不可再生 5.(生活情境)岩石和矿物在生活中无处不在。下列对岩石和矿物的用途的 说法中不正确的是 )。 A.玻璃刀上应用的矿物是金刚石 B.制造钟表和计算机要用到石英 C.方解石应用于制造水泥、制作模型、雕像,还应用于医疗 三、我会判断 1.(生活情境)医生用石育给骨折病人固定的原因是石育的可塑性强。 2.(生活情境)我们吃的盐、做首饰的钻石都是矿物制成的。 3.我国的矿产资源丰富,为了经济发展,开采活动不需要限制 4.石墨能用来制作爽身粉。 75 科学4年级S上 四、我会简答 请举例说明岩石和矿物在我们的生产生活中有哪些用途 五、材料分析 一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天减少,有的矿物只够开采几十 年了。阅读表格中的内容,回答相关问题。 我国部分矿物资源可开采年限 铁矿 100年 铲、锡、铭矿 40~50年 银、铅、、铅矿 20~30年 分析表格中的数据,说一说我们为什么要节约使用矿物资源。 复习三 晨读背记 一、基础知识(必背) 1.铅笔芯是由石墨制成的,爽身粉是由滑石制成的,铜芯导线是由黄铜矿制 成的,赫石颜料是由赤铁矿制成的,水晶杯是由石英制成的,火药是由疏黄制 成的。 2.石用途广泛,材料简单易得,无毒安全可靠。用于制造水泥、建筑、模 型,还用于医疗、食品等行业。 3.从铁矿石到铁制品的生产过程: (1)开采铁矿;(2)粉碎铁矿石;(3)高炉炼出铁水;(4)分离铁水和矿淹 (5)浇筑冷却成型;(6)加工成铁制品。 4.从铁矿石到铁制品的核心环节是炼铁。 5.矿物资源是重要的自然资源。在世界范围内,80%以上的工业原料、70% 以上的农业生产资料均来自矿物资源,矿物资源在工农业生产中具有举足轻重 的地位。 76 第五单元·岩石与矿物 6.矿物资源是有限的。 面对日益枯竭的矿物资源,人们正在积极采取各种 措施进行保护。 7.我国部分矿物资源可开采年限。 我国部分矿物资源 可开采年限 铁矿 100年 铲、锡、铭矿 40~50年 银、铅、猛、铅矿 20~30年 8.我们能为矿物资源做的事:要节约使用矿物资源、回收利用矿物资源、积 极开发新资源、加强宣传等。 9.矿产资源属于国家,任何组织和个人不得私自开采。 二、实验探究(必会) 体会石高的作用。 结论:石青糊易塑形,凝固后强度较大,常用于医疗,起到固定作用。 三、活动手册(参考) 1.将矿物和它的用途连线,并写出用到的矿物特性。 阅 二 中责 溶于水后能生成胶状物后 / 能炼制 硬度很 是制作破璃的原科 易燃 一 能用来点立高 2.查资料,了解人们正在采取哪些措施来保护日益枯竭的矿物资源,写出 几条。 D制定法律法规 ·实施回收再利用 实行保护性开采 ·推广先进适用技术