6.观察云-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级上册科学同步练(教科版)

2024-11-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 6.观察云
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-11
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2024-10-17
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五、因为海上狂风大作,客轮一直在颠簸摇晃, 四 女孩不可能写出整齐的字,所以断定女孩偷 了钻戒。 6观察云 五、数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、 一、1.晴多云阴2.小水滴小冰晶 天气会商、发布天气预报。 3.纤维羽毛 六、1哈尔滨大雪,西北风5级,最高气温零下 二、1.C2.B3.A4.C5.A 二十摄氏度。(答案不唯一)》 2.倩倩出行时要带件厚外套,避免因刮风下 雨而着凉。另外,她还应该准备一把雨伞, 以防下雨。 四、1.×2.V3.V4.×5.× 五、1.C解析:星期一、星期二为多云,星期三 夹卷部分 为阴,星期四为多云转晴,星期五为晴,共出 三年级(上)第一单元核心素养卷 现了晴、多云、阴3种不同的云量 一、1.温度计摄氏度(℃) 2.B解析:星期一、星期三、星期五的云量 2.0周体 依次为多云、阴和晴,因此星期三的云量 3.蒸发吸收4.快沸腾 最多。 5.水蒸气 3.A 6.气态固态温度变化 六、1.多云2.B解析:今天的天气是多云,云 7.溶解8.搅拌加热 量所占天空面积大于},小于或等于子的是 9.外焰焰心10.过滤蒸发 二、l.V 多云。 2.×解析:水结冰是一个缓慢的过程,不 3.多云睛 会在0℃立刻结冰。 7整理我们的天气日历 3.×解析:物质在水中的溶解是有一定限 一、1.天气变化2.平均3.气候 度的,不会无限量地溶解。 4.V 5.×解析:用酒精灯烧水,杯底会出现气 泡,这是水受热产生的水蒸气,水要沸腾,通 常温度要达到100℃,冒泡不能说明水沸 三、1.C2.C3.B4.B 腾了。 6.×解析:水的状态有三种,固态、液态、 四、1.V2.V3.×4.V5.× 气态,不存在中间状态,雪是水的固体形态。 五、雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪。 三、1.B解析:过滤可以把沙子从水中分离出 六、1.72.二 来,加热水会蒸发掉,也可以分离沙子,加水 3.降雨量偏多(答案不唯一)】 这种做法会让水分增多,不能起到分离的 8天气预报是怎样制作出来的 作用。 一、1.云量降雨量风速2.数据 2.B解析:水结冰后,体积会增大,所以冰 3.晴转多云小雨转中雨 融化成水后体积会变小。 二、1.C2.A3.C4.A5.C 3.A解析:饱和状态是指液体不能再溶解 三、1.×2.V3.V4.× 物质,不饱和状态是指液体还可以继续溶解 -29第三单元·天气 观察云 课后小复习 J建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 月 日 星期 复习一 回顾教材 聚焦 (教材P53·划重点、) 小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。云可以帮助我们知 道天气将怎样变化。我们怎么来观察云?云可以告诉我们哪些天气的信息? 解答 地面的水经过太阳的照射而蒸发,水蒸气不断地向天空更高的地方运 动,遇冷凝结成小水滴或小冰晶,小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形 成了云。所以人们看到的云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或小冰晶组 成的。 我们外出游玩、抬头看向天空时,都能看到云。生活经验告诉我们,根据不同的 天气,云的形态是不同的。云可以帮助我们知道天气将怎样变化。我们怎么来观察 云?云可以告诉我们哪些天气的信息?如果我们想要对云进行研究的话,就要对云 进行观察,从云的形态开始了解。 研讨 (教材P54·划重点) 1.观察我们画出的云,它们的形状大致相同吗?是哪种形态? 解答,云有三种基本形态: (1)大团、堆积的云,即积云。 (2)均匀成层、灰色似雾的云,即层云。 (3)纤维、羽毛状的云,即卷云。 不同地点观察到的云各不相同,每个人眼中的云也是千差万别。但同一种云, 形态大致相同,可以根据学过的知识进行判断。 2.今天的云量如何?属于何种天气? 解答 每一天的云都可能出现变化,有的时候一天当中的云还不一样呢!当 天空中云量很少或没有云时,天气为晴天;当天空中有一部分云,太阳还能时常出 现,说明天气为多云;当天空中见不到太阳,天空是黑压压、灰蒙蒙的,说明是阴天, 很有可能预示着要下雨或下雪。 81 科学3年级JK上 复习二 练情境题 一、我会填空 和 1.根据云量的多少,天气可分为 云在天空中 是会变化的,不同的云预示着不同的天气 2.云实际上是由无数的 或 组成的。 2. 状的云,经常出现在晴天。 二、我会选择 1.(生活情境)浩浩在观察天气时,天空中黑压压的云层突然移过来,还伴有 大风,这说明( )。 A.马上要出太阳了 B.太阳马上要落山了 C.马上要下大雨了 2.(成语情境)成语“乌云密布”描述的天气是( )。 A.晴天 B.阴天 C.多云 3.(谪语情境)“天有城堡云,地上雷雨临”,这句谚语中的“城堡云” 是( )。 A.大团、堆积的云 B.纤维状的云 C.羽毛状的云 4.下列( )不会形成降雨。 A.层云 B.堆积的云 C.羽毛状的云 5.(易错)下列描述正确的是( )。 A.卷云通常与晴好天气好联系 B.卷云看上去像棉花一样。 C.积云都是灰色的 三、我会连线 四、我会判断 1.云在天空中是不断变化的,云的变化和天气无关。 ) 2.不同类型的云能告诉我们不同的天气信息 82 第三单元·天气 3.万里无云、艳阳高照是晴天。 _△ _△→ 4. 只有层云才会形成降雨。 5.云量覆盖整个天空时,一定是多云。 __ 五、材料分析 (生活情境)某同学绘制了某星期5天的天气日历,结合天气日历回答问题。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 9C/16C 10C/19C 5°C/12C 9C/19C 11C/20C 1.这5天的天气中,共出现了( )种不同的云量。 A.1 B.2 C.3 2.云量最多的一天是( )。 A.星期一 B.星期三 C.星期五 3.下列关于星期五天气的说法正确的是( )。 A.天空可能出现卷云 B.天空可能出现层云 C.天空可能出现积雨云 六、综合探究 右图是表示今天天气情况的天气符号。请根据所学知识回答下列 问题。 1.根据天气符号,可以知道今天的天气是 2.(图示情境)如果把天空看成一个圆,把今天的云量填到这个圆里,那么能 表示今天云量的是 )。 B. C. 3.(图示情境)右图是表示星期一到星期五天 ,星 ## 气情况的天气符号,星期一的天气是 期二的天气是 83 科学3年级JK上 复习三 晨读背记 一、基础知识(必背) 1.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,就形成了云。云可以帮助我们 知道天气将怎样变化 2.根据云量的多少,天气可分为晴、多云和阴。 3.云量不超过天空面积的四分之一时是晴天;超过四分之一,但不超过四分 之三时是多云;超过四分之三时是阴天 多云 睛 # 4.气象学家通常把云分成三类:层云、积云、卷云。层云是均匀成层、灰色 似雾的云;积云是大团、堆积的云;卷云是纤维、羽毛状的云。 层云 积云 卷云 5.积雨云和雨层云经常会形成降雨。 6. 高积云和卷云通常在晴天出现。 二、活动手册(参考) 1.画一画观察到的云,判断这是什么云。 积云 2.观察今天的云量并记录 多云 84

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