第3单元 我们的国家机构 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级上册道德与法治同步练（统编版）

!!$" ! 六年级!上"第三单元核心素养卷 道德与法治 本试卷满分 "## 分!时间 $# 分钟" 得分 评卷人 一!填空题" #每空 "'+ 分!共 *# 分$ "' 是确定国家机构的最高法律依据! %'根据宪法"全国人民代表大会行使 # # 和 ! *'国家的正常运转需要通过 实现"我们的生活也离不开 的保障! )'国家机构包括 和 "前者在全国范围内行 使职权"后者代表国家在所在区域内行使职权! +'我国法律规定"行政机关在行使行政管理职权的过程中"要通过 # # # 等合法的形式" 向社会 公开有关信息! $'我们要依法行使监督权"在提出批评#检举问题时应该 "不 能 ! -' 的人没有选举权和被选举权! &'根据宪法"& '由同级人民代表大会产生"对同 级人民代表大会负责"受同级人民代表大会监督! (' 是指人大代表由选区选民直接投票选举产生! "#'国家机关及其工作人员违法行使职权"侵犯公民合法权益"造成损 害的"国家要 ! 得分 评卷人 二!判断题" #每题 % 分!共 %# 分$ "'全国人民代表大会的常设机关是全国人民代表大会常务委员会"简 称&全国人大常委会'! $,,% !!%" ! %'间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生! $,,% *'在我国"人民直接行使国家权力! $,,% )'中华人民共和国检察院是国家的审判机关"中华人民共和国法院是 我国的法律监督机关! $,,% +'信息公开是国家机关主动接受监督的好做法! $,,% $'宪法和法律规定的职责"行政机关可以不履行! $,,% -'在生活中"公民可采取多种方式参与监督! $,,% &'参政议政并不仅仅是成年人的事"我们小学生也可以积极参与! $,,% ('办理户口应该去当地的公安部门! $,,% "#'对于国家机关的违法行为"老百姓只能认罚! $,,% 得分 评卷人 三! 选择题" #每题 * 分!共 %) 分$ "'下列不属于我国的国家机关的是$,,%! .'中华人民共和国主席 /'省人民代表大会 0'市人民政府 1'居民委员会 %'%#"& 年全国&两会'期间"众多人大代表#政协委员开微博#征民意" 公民在互联网上为&两会'建言献策也格外火爆"这说明$,,%! .'我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题 /'我国公民参与民主决策#民主监督的意识不断增强 0'我国公民可以通过互联网直接管理国家事务 1'我国公民可以在网络上畅所欲言"不会受到任何制约 *'人大代表可以通过一些渠道搜集社情民意"下列途径不正确的是$,,%! .'设立传递民情的热线电话 /'开通汇集民意的网站 0'下乡调查#登门走访 1'在家中静静等候 !!&" ! )'在我国"每年的全国人民代表大会召开时"国务院#最高人民法院# 最高人民检察院都要向全国人大报告工作! 这是因为$,,%! .'这些机关没有任何权力 /'这些国家机关都是国家的最高权力机关 0'全国人大由其他中央国家机关产生 1'全国人民代表大会地位最高"权力最大 +'关于公民的选举权和被选举权"说法正确的是$,,%! .'选举权和被选举权是我国宪法赋予公民的基本政治权利 /'选举权和被选举权是宪法赋予公民的社会经济权利 0'只要年满 "& 周岁的公民都享有这种权利 1'这一公民权利在我国只有年龄限制"不受其他条件限制 $'加强对政府权力运行的制约和监督"根本目的是$,,%! .'保证人民群众的知情权#参与权#监督权 /'使政府履行职能 0'防止权力滥用"保证权力真正为人民谋利益 1'增强透明度"以制约权力滥用 -'在我国"最高国家权力机关是$,,%! .'全国人大常委会 /'全国人民代表大会 0'人民代表大会 1'中华人民共和国主席 &'某市第十二届人民代表大会第一次会议召开前夕"市人大代表深入 社区进行调查研究"小李同学向他反映了学校门口机动车乱放"车速过快 影响学生出行安全的问题! 对于小李同学的行为说法不正确的是$,,%! .'表现了较强的民主参与意识 /'尽到了国家小主人的责任 0'认真履行了人大代表的责任 1'值得我们大家学习 !!'" ! 得分 评卷人 四!简答题" #每题 + 分!共 "+ 分$ "'判断下列事例属于何种监督方式! 事,例 监督方式 写举报信!实名举报某国家工作人员收取他人巨额 钱财" 撰文在报纸上发表!直接指出某机关工作中的问题" 将自己的意见%建议和要求反映给人大代表" 给有关国家机关打电话反映问题" 王叔叔应邀参加市政府调整水价的听证会并发表 意见" ,,%'公民参政议政有什么重要意义( *'如果国家机关在行使职权的过程中出现了违法行为"是不是要受到 惩罚( 得分 评卷人 五!拓展题" #"" 分$ 有的人大代表形象地把自己的工作比喻为一个&聪'(用耳朵听人民的 呼声)用眼睛观察社会生活)用口表达人民的意见)用心装着人民" "'结合材料"假如你是人大代表"你会怎么做( #$ 分$ %'从材料可见"人大代表和人民的关系如何( #+ 分$ !$!" ! 公物#保护环境)借了别人的东西"要及时归还! *'行政法约束行政机关的权力"督促其履行自己 的职责"管理公共事务"为公众提供服务! )'国家宪法日的设立"不仅是增加了一个纪念日" 更是全民的宪法教育日#普及日#深化日"有助 于形成举国上下尊重宪法"宪法至上"用宪法维 护人民权益的社会氛围! +'宪法具有最高法律效力! 五!略 六年级&上'第二单元核心素养卷 一!"'宪法,%'纳税服务,纳税人,税收 *'权利,第二次,宪法,)'权利,滥用权利 +'孩子,学生,顾客,公民,$'保密,个人信息 -'国家,公民权利,公民 &'唯一,终身不变,"&,地址码,出生日期码, 顺序码,校验码 二!"' " ,%' " ,*' " ,)' " ,+' ! ,$' " ,-' " , &' ! ,(' " ,"#' " 三!"'.,%'0,*'0,)'0,+'/ 四!略 五!"'权利,宪法规定"公民享有广泛的人身#政治#经 济#社会#文化等方面的权利! 国家应充分保障 公民基本权利"让人们可以安心地工作#学习和 生活"让每个公民在困难时获得帮助! 义务,我们要履行的基本义务"既有对国家#社 会的义务"也有对家庭的义务! 公民履行义务 既包括做法律规定我们必须做的事情"如纳税" 服兵役"维护祖国安全#荣誉和利益)也包括不 做法律禁止做的事情"如不偷别人的财物"不伤 害别人! %'略 六!略 六年级&上'期中核心素养卷 一!"'人民,人民代表大会 %'姓名,生日,家庭住址 *'法律,)'配合,法定义务 +'社会关系,合法权益,公共秩序,政治生活, 家庭生活,$'宪法原则,人权,人权 -'治国安邦,党,人民意志,人民代表大会制度 &'人身,政治,经济,社会,基本权利 二!"' " ,%' " ,*' ! ,)' " ,+' " ,$' ! ,-' " , &' " ,(' " ,"#' " 三!"'0,%'1,*'1,)'/,+'1 四!略 五!"'略 %'在法律体系中"宪法与其他法律法规不同"它有 着至高无上的地位"是国家的根本法! 宪法就 如同树根"其他法律就好比繁茂的枝叶! 宪法 是国家的总章程"规定国家和社会生活中最重 要#最根本的问题"其他法律只规定社会生活某 些方面的内容! 在我国"其他法律是根据宪法 制定的"任何法律不得与宪法相抵触! *'略 )'居民身份证上有姓名#生日#家庭住址等信息! 公民身份号码是身份证上独一无二的信息! 公 民身份号码第 " !$ 位是地址码"第 - !") 位为 出生日期码"第 "+ !"- 位为顺序码"第 "& 位为 校验码"如果校验码为 "#"则用2代替! +'为国家富强#民族复兴作出自己的贡献"是我们 作为中国公民的使命 六!"'爸爸应该依照劳动法申请劳动仲裁! %'略 六年级&上'第三单元核心素养卷 一!"'宪法,%'立法权,决定权,任免权,监督权, *'国家机构,国家机构 )'中央国家机关,地方国家机关 +'政府公报,政府网站,新闻发布会,报刊 主动,$'尊重事实,诬告陷害 -'依照法律被剥夺政治权利,&'一府一委两院, ('直接选举,"#'依法承担赔偿责任 二!"' " ,%' " ,*' ! ,)' ! ,+' " ,$' ! ,-' " , &' " ,(' " ,"#' ! 三!"'1,%'/,*'1,)'1,+'.,$'0,-'/,&'0 四!"'采用书信举报,通过报刊进行监督 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 直接向人大代表反映 !$#" ! 采用电话形式反映,参加听证会 %'它不仅有利于政府听取广大人民的意见"更好 地实现民主#科学决策"管理好国家事务)也有 利于我们更好地表达自己的愿望"维护自身的 合法权益! *'国家机关及其工作人员违法行使职权"侵犯公 民合法权益"造成损害的"国家要依法承担赔偿 责任! 五!"'假如我是人大代表"我会按时出席人民代表大 会会议"自觉遵守大会纪律"积极提出议案及建 议#批评"努力做好大会期间的工作! 还要密切 联系人民群众"听取和反映他们的意见和要求" 努力为人民服务! %'人大代表人民选"人大代表是由一定行政区域 的选民直接或间接选举产生的! 人大代表代表 人民集中行使国家权力"对人民负责"受人民监 督"密切联系群众"听取和反映人民的意见和 要求! 六年级&上'第四单元核心素养卷 一!"'相应的法律,%'文明程度,*'接受义务教育, )'家庭,学校,社会,国家,+'人身权,财产权 选举权,被选举权,受教育权 $'保护未成年人,身心健康发展,-'文明,监护 和教育,家庭暴力,&'法律的范围 ('低龄化,手段智能化,团伙性,暴力性犯罪增多 "#'父母的教导,孝敬父母,赡养扶助父母 二!"' " ,%' " ,*' " ,)' " ,+' ! ,$' ! ,-' ! , &' " ,(' ! ,"#' ! 三!"'0,%'/,*'1,)'/,+'.,$'0,-'1,&'1 四!"'是! 记者公开报道此事"尤其将未成年人的隐 私信息公开"侵犯了未成年人的合法权益! %'否"符合学校保护的有关规定! 班主任履行对 未成年人进行教育"并保护其健康成长的职责! 五!"'遇到问题时"我们应该运用法律武器维护自身 的合法权益! 要养成学法#遵法#守法#用法的 习惯"逐步成长为社会主义法治的自觉遵守者# 坚定捍卫者! %'未成年人的身心发育尚不成熟"自我保护能力 较弱"辨别是非能力和自我控制能力不强"容易 受到不良因素的影响和不法侵害"需要给予特 殊保护! *'*中华人民共和国未成年人保护法+ *中华人民 共和国预防未成年人犯罪法+*中华人民共和国 义务教育法+! 六年级&上'期末核心素养卷 一!"'具有中华人民共和国国籍 %'人民选举,利益和意志,*'宪法 )'人民法院,人民检察院,人民法院 人民检察院 +'国家制定和颁布,强制力,权威性 $'达到一定的年龄,-'义务教育 &'国家的,社会的,集体的利益,其他公民 ('纳税,服兵役,维护祖国安全#荣誉和利益, 不偷别人的财物,不伤害别人 "#'国务院总理,最高人民法院院长,最高人民 检察院检察长 二!"'1,%'0,*'/,)'0,+'0,$'0,-'/ 三!"' ! ,%' ! ,*' ! ,)' " ,+' " ,$' ! ,-' " , &' " ,(' " ,"#' " 四!"'宪法规定"公民享有广泛的人身#政治#经济#社 会#文化等方面的权利! %'*中华人民共和国义务教育法+的实施保障了适 龄儿童#少年接受义务教育的权利"保证了义务 教育的实施! 五!"'例如,您认为当前对未成年人的保护应着重做 好哪些方面的工作( 对未成年人自身存在的问 题您是怎么看待的( 对未成年人的保护您是怎 么看待的( %'包括家庭保护#学校保护#社会保护#网络保护# 政府保护和司法保护! *'教师体罚与变相体罚学生的现象仍然存在)有 的家长让未成年子女从事繁重的体力工作)有 的企业与个体老板招收未满 "& 周岁的未成年 人做童工等 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # !