第1单元 我们的守护者 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级上册道德与法治同步练(统编版)

2024-10-17
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陕西助力文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级上册
年级 六年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 994 KB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2024-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48007943.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 !!" ! 六年级!上"第一单元核心素养卷 道德与法治 本试卷满分 "## 分!时间 $# 分钟" 得分 评卷人 一!填空题" #每空 " 分!共 %& 分$ "'我国现行 是 "(&% 年 "% 月 ) 日颁布的! %#") 年"我国将 "% 月 ) 日设立为 日! %'道德与法律"是基本的 ! *'树立 权威"要求我们必须掌握 ! 知道 是 我们行动的根本依据! )'所有 都要遵守法律"依法行使自己的权利"依法履行自己 的义务! +'刑法是规定 和 的法律! 民法是维护人们 ,,,,,,的主要法律! $' 是治国安邦的总章程"是党和人民意志的集中体现! 人民 通过人民代表大会制度管理 ! -'作为社会生活中的基本规则" 为我们设定了行为准则"提 供了外部保障"维护着我们的正常生活! 在法律的规定下"我们享有 # # 等权利! &' 是国家的根本法"是制定其他 的基础和依据"它 规定了一个国家的 和根本任务"规定了 所享有的基 本权利和必须履行的 ! (' 调整社会关系"保护合法权益"维护公共秩序! 大到国家 的政治生活"小到个人的家庭生活"处处都有 的身影! !#" ! "#'全国各族人民#一切国家机关和武装力量#各政党和各社会团体# 各企业事业组织"都必须以 为根本的活动准则"都没有超越 的特权"一切违反 的行为都应该受到追究! ""'在法律体系中"宪法与其他法律#法规不同"它有着 的地 位"是 的根本法! 得分 评卷人 二!选择题" #每题 * 分!共 "+ 分$ "'学生乘坐大巴去秋游"爸爸妈妈带孩子到医院看病等"这些活动都 要受$,,%的约束和保护! .'道德,,,,/'民法,,,,0'刑法,,,,1'法律 %'根据$,,%"立法机关可以制定很多法律! .'道德 /'社会舆论 0'刑法 1'宪法 *'一个国家必须有一个最高的法律权威"任何人都必须在这个权威规 定的范围内活动"这个权威就是$,,%! .'宪法 /'民法 0'刑法 1'道德 )'&张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税!'这件事对应的是中华 人民共和国宪法的$,,%! .'第十二条,社会主义的公共财产神圣不可侵犯 /'第十三条,公民的合法的私有财产不受侵犯 0'第三十八条,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯 1'第五十六条,中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务 +'我国$,,%保护公民享有的基本权利"防止国家机关滥用权力! 任 何公民在享有宪法规定的基本权利的同时"也必须履行宪法规定的基本 义务! .'宪法 /'民法 0'刑法 1'道德 !$" ! 得分 评卷人 三!判断题" #每题 % 分!共 %# 分$ "'在法律的大家庭里"不同的法律调整不同领域的社会关系"发挥不 同的功能! $,,% %'小玲在儿童刊物上发表了一篇小说"她拥有著作权! $,,% *'法律规范着我们的行为"保护着我们的权利"协调着人与人之间的 关系! $,,% )'国家宪法日"一年只有一天! 但我们对宪法的认识"不能止于这天! $,,% +'与我们的生活密切相关的只有刑法和民法! $,,% $'法律就在我们的身边"时常与我们相伴! $,,% -'法律如同指南针"告诉我们行为的方向! $,,% &'世界各国只有中国设立了宪法日! $,,% ('国家宪法日的设立有助于形成举国上下尊重宪法"宪法至上"用宪 法维护人民权益的社会氛围! $,,% "#'我们依法行使自己的权利"可以不履行自己的义务! $,,% 得分 评卷人 四!简答题" #每题 + 分!共 %+ 分$ "'法律的作用是什么( %'举例说说法律规定了我们哪些义务! !%" ! ,,*'行政法的作用是什么( )'为什么要设立国家宪法日( +'宪法具有什么样的法律效力( 得分 评卷人 五!拓展题" #每题 $ 分!共 "% 分$ "'和同学老师#爸爸妈妈讨论一下"我们在生活中应该怎样维护宪法 权威! %'请你为国家宪法日设计几条宣传标语! !$+" ! $*%学校预防! 可以召开主题班会"或和未成年人 沟通聊天"了解他们内心的想法! $)%社会预防! 这就需要我们的社会职能部门联 手监督管理"让未成年人能有个不受干扰的# 健康的学习环境! $+%司法预防! 各司法机关要协力合作"落实&宽 严相济'的司法政策! 五!"'我感到非常心痛"预防未成年人犯罪"要加强法 制宣传"扩大对未成年人的合法权益保护的影 响力! %'我认为有以下几个原因,一是李某的家庭因为 经济原因疏于对李某的教育与监管)二是李某 遇事冲动"缺乏法律知识"法律意识淡薄)三是 社会不良因素的影响"例如网吧环境混乱"导致 李某结识了社会上的一些朋友! *'李某的父母因为未让其完成义务教育而违反了 *中华人民共和国义务教育法+)饭店老板雇佣 未成年的李某为服务员"违反了*中华人民共和 国未成年人保护法+和*中华人民共和国劳动 法+)网吧老板允许李某在网吧玩游戏"违反了 *中华人民共和国未成年人保护法+)李某违反 了*中华人民共和国刑法+! 第 * 课时,特殊关爱,助我成长 一!"'管教,保护 %'赡养扶助 *'生活,成长 二!"'0,%'0,*'0,)'. 三!"' " ,%' " ,*' ! ,)' " ,+' ! 四!未成年人的健康成长离不开来自家庭#学校和社 会等各界的关爱! (,知法守法,依法维权 第 " 课时,用好法律,维护权利 一!"'行使,保护,%'最有效,最有力 二!"'1,%'.,*'/,)'0 三!"' " ,%' " 四!小学生张某某经常被父亲打扮成孤儿去乞讨! 初 中生李某某和社会人员混在一起"欺负其他同学! 第 % 课时,守法不违法 一!"'法律,法律 %'隐私部位,父母,老师 *'聚众斗殴罪,侮辱罪,敲诈勒索罪 )'权益,惩处 二!"'1,%'/,*'/,)'0 三!"' " ,%' ! ,*' " 四!$"%由父母#学校管教)$%%由公安机关治安处罚) $*%由相关政府部门进行专门矫治教育)$)%由法 院追究刑事责任! 第 * 课时,依法维权有途径 一!"'合同,书信,指纹,录音,电子邮件,证人 证言 %'家人,老师,法律 二!"'.,%'0,*'.,)'0 三!"' " ,%' ! ,*' " 四!"'$"%请求政府主管部门依法办事)$%%请求公安 机关立案查办)$*%向检察院提起控告#申诉) $)%向法院起诉! %'合同#书信#指纹#录音#电子邮件#证人证言等! 夹卷部分 六年级&上'第一单元核心素养卷 一!"'宪法,国家宪法,%'社会规则 *'宪法,宪法知识,宪法 )'社会成员,+'犯罪,刑罚,日常生活秩序 $'宪法,国家 -'法律,人身权,财产权,受教育权 &'宪法,法律,根本制度,公民,基本义务 ('法律,法律,"#'宪法,宪法,宪法 ""'至高无上,国家 二!"'1,%'1,*'.,)'1,+'. 三!"' " ,%' " ,*' " ,)' " ,+' ! ,$' " ,-' " , &' ! ,(' " ,"#' ! 四!"'法律规范着我们的行为"保护着我们的权利"协 调着人与人之间的关系! %'过马路"要遵守交通法规)在公共场所" # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 要爱护 !$!" ! 公物#保护环境)借了别人的东西"要及时归还! *'行政法约束行政机关的权力"督促其履行自己 的职责"管理公共事务"为公众提供服务! )'国家宪法日的设立"不仅是增加了一个纪念日" 更是全民的宪法教育日#普及日#深化日"有助 于形成举国上下尊重宪法"宪法至上"用宪法维 护人民权益的社会氛围! +'宪法具有最高法律效力! 五!略 六年级&上'第二单元核心素养卷 一!"'宪法,%'纳税服务,纳税人,税收 *'权利,第二次,宪法,)'权利,滥用权利 +'孩子,学生,顾客,公民,$'保密,个人信息 -'国家,公民权利,公民 &'唯一,终身不变,"&,地址码,出生日期码, 顺序码,校验码 二!"' " ,%' " ,*' " ,)' " ,+' ! ,$' " ,-' " , &' ! ,(' " ,"#' " 三!"'.,%'0,*'0,)'0,+'/ 四!略 五!"'权利,宪法规定"公民享有广泛的人身#政治#经 济#社会#文化等方面的权利! 国家应充分保障 公民基本权利"让人们可以安心地工作#学习和 生活"让每个公民在困难时获得帮助! 义务,我们要履行的基本义务"既有对国家#社 会的义务"也有对家庭的义务! 公民履行义务 既包括做法律规定我们必须做的事情"如纳税" 服兵役"维护祖国安全#荣誉和利益)也包括不 做法律禁止做的事情"如不偷别人的财物"不伤 害别人! %'略 六!略 六年级&上'期中核心素养卷 一!"'人民,人民代表大会 %'姓名,生日,家庭住址 *'法律,)'配合,法定义务 +'社会关系,合法权益,公共秩序,政治生活, 家庭生活,$'宪法原则,人权,人权 -'治国安邦,党,人民意志,人民代表大会制度 &'人身,政治,经济,社会,基本权利 二!"' " ,%' " ,*' ! ,)' " ,+' " ,$' ! ,-' " , &' " ,(' " ,"#' " 三!"'0,%'1,*'1,)'/,+'1 四!略 五!"'略 %'在法律体系中"宪法与其他法律法规不同"它有 着至高无上的地位"是国家的根本法! 宪法就 如同树根"其他法律就好比繁茂的枝叶! 宪法 是国家的总章程"规定国家和社会生活中最重 要#最根本的问题"其他法律只规定社会生活某 些方面的内容! 在我国"其他法律是根据宪法 制定的"任何法律不得与宪法相抵触! *'略 )'居民身份证上有姓名#生日#家庭住址等信息! 公民身份号码是身份证上独一无二的信息! 公 民身份号码第 " !$ 位是地址码"第 - !") 位为 出生日期码"第 "+ !"- 位为顺序码"第 "& 位为 校验码"如果校验码为 "#"则用2代替! +'为国家富强#民族复兴作出自己的贡献"是我们 作为中国公民的使命 六!"'爸爸应该依照劳动法申请劳动仲裁! %'略 六年级&上'第三单元核心素养卷 一!"'宪法,%'立法权,决定权,任免权,监督权, *'国家机构,国家机构 )'中央国家机关,地方国家机关 +'政府公报,政府网站,新闻发布会,报刊 主动,$'尊重事实,诬告陷害 -'依照法律被剥夺政治权利,&'一府一委两院, ('直接选举,"#'依法承担赔偿责任 二!"' " ,%' " ,*' ! ,)' ! ,+' " ,$' ! ,-' " , &' " ,(' " ,"#' ! 三!"'1,%'/,*'1,)'1,+'.,$'0,-'/,&'0 四!"'采用书信举报,通过报刊进行监督 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 直接向人大代表反映

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