期中 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册道德与法治同步练（统编版）

!*" ! 五年级!上"期中核心素养卷 道德与法治 本试卷满分 "## 分!时间 $# 分钟" 得分 评卷人 一!填空题" #每空 " 分!共 %& 分$ "'养成写下(((((((的习惯!并且((((((!有助于提高 自己的((((((" %'我们也愿意表达自己的((((((!作出自己的((((((! 特别是希望能按照自己的((((((安排课余生活" )'与人沟通!还要学会((((((!这样做既是良好(((((( 的体现!也能让我们准确理解和领会对方的((((((" *'要提高((((((意识!要远离可能对我们产生((((((的 地方" 坚决不去不适宜((((((出入的场所!如酒吧%网吧%歌厅等" &'在交流中!如果总是试图((((((他人!会给自己和他人制造 许多((((((" $'班级要给每个同学充分((((((的机会!每个同学也要认真倾 听并((((((他人意见" +'执行班级(((((((遇到困难时!同学之间要相互帮助! ((((((解决" ,'在责任担当中!我们可以发挥((((((!提高((((((能 力!学会((((((班级事务" -'我们每个人都要((((((班级事务!((((((!发挥特长" 这样!班级工作才能开展得有声有色" "#'民主讨论能为班级创设((((((的氛围!让每个人都能 ((((((!充分发表自己的意见" !!+" ! 得分 评卷人 二!判断题" #每题 " 分!共 "# 分$ "'尊重他人与自己的不同!也是尊重自己" &((' %'面对一些危险情境时!我们可以根据实际情况!果断或者委婉地拒 绝!以摆脱困境" &((' )'我与同学之间有分歧时!如果我是对的!我就要当着大家的面指出 别人的错误" &((' *'我和他人所站的角度不同!看法会有所不同" &((' &'俗话说)#近朱者黑!近墨者赤"$ &((' $'在决定班级事务时!要遵循一定程序!这是民主决策的重要保证" &((' +'放学后可以偷偷吸烟!反正老师也看不见" &((' ,'班级的共同决定是面向班级中的代表的" &((' -'班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力" &((' "#'只有成绩好的同学才有提案的权利" &((' 得分 评卷人 三!选择题" #每题 % 分!共 %# 分$ "'下列对于课余生活的规划不合理的是&(('" .'个体活动与群体活动结合( /'只处理好课内学习忽视课余生活 0'室内活动与室外活动互补 %'下列不属于安排时间要考虑的因素是&(('" .'最好玩的事情是什么((( /'应该做的事情有哪些 0'最重要的事情是什么 )'下列不属于课余生活的是&(( '" .'上语文课(((/'参加绘画小组(((0'参加志愿者活动 !!!" ! *'下列不属于课余活动特点的是&(('" .'开发潜能((((((/'容易上瘾((((((0'陶冶情操 &'在班级建设中!保持公平的前提是&(('" .'遵守规则((( /'公开透明((( 0'#特权$制度 $'班级决定公布后!小雪向班级提出了她的意见!此时班级&(('" .'在作出新的决定前!先采用小雪的意见 /'在作出新的决定前!仍要执行班级原有的决定 0'决定已经公布!不能再更改 +'自主选择课余生活的方法不恰当的是&(('" .'注重个人兴趣爱好 /'注重活动的意义和价值 0'完全听从父母的安排 ,'坚持公开透明!要做到&(('" .'让部分同学了解讨论的事情 /'引导大家积极参与讨论!充分发表意见 0'对讨论的结果要严格保密 -'在落实班级决定过程中!如有同学提出不同意见!我们应该&(('" .'直接否决(((( /'完全采纳(((( 0'协商解决 "#'投票表决按照的原则是&(('" .'少数服从多数 /'真理往往掌握在少数人手中 0'一票否决权 得分 评卷人 四!连线题" #每线 ) 分!共 "% 分$ 班级大事共商议((((((((提案发言重参与 班会应选主持人 耐心倾听讲秩序 表达意见要充分 尊重决定我愿意 大会表决形式多 开会务必有程序 !!#" ! 得分 评卷人 五!简答题" #)) 分$ "'有同学说!他喜欢在手机上玩游戏!手机游戏就是他的课余生活!你 怎么看待这位同学的选择( #$ 分$ %'人们历来重视合作的意义!请你写出 * 条与#合作$有关的名言俗 语" #, 分$ )'远离烟酒!拒绝毒品!我们应该怎么做( #+ 分$ *'说说什么是#换位三部曲$" #& 分$ &'如何公平处理班级事务( #+ 分$ !$+" ! )'共同协商(理性 *'尽职尽责(主人翁 &'主人(选举权(被选举权 $'班委会(组织 +'班级(原有 ,'问题和需求(老师 -'负责任(责任 "#'时间和精力(意志和毅力(勇气( 协调能力 二!"'/(%'.( )'0( *'/( &'/( $'.( +'.( ,'0( -'0("#'. 三!"' " ( %' " ( )' " ( *' ! ( &' " ($' ! ( +' " ( ,' ! (-' ! ("#' ! 四!略 五!"'民主讨论能为班级创设宽松%和谐的氛围!让 每个人都能畅所欲言!充分发表自己的意见" 在这一过程中!我们也逐渐成长" %'人人参与选举!发表意见!积极投票" )'学习成绩好%办事讲原则%组织能力强%热心 为同学服务%善于与人沟通%工作责任心强% 具有奉献精神等" *'公开透明" 这样才能保证班级事务的决定过 程处于全班同学的监督之下!有利于推动班 级工作的健康运行%协商合作" 这样才能集 中大家的智慧达成共识" &'不对" 因为班级建设人人有责" 班级建设不 仅需要班委尽职尽责!也需班级其他同学发 挥主人翁精神" 卫生是全班同学的事!卫生 委员的职责是负责组织分工!并督促和带领 大家搞好卫生!班级的每个人都应该主动参 与班级卫生事务!共同为班级创造良好的卫 生环境" 六!自愿报名参加(竞选人演讲与答辩( 无记名投票(公开唱票!公示结果 五年级#上$期中核心素养卷 一!"'自己想法(不断练习(表达能力( %'观点(决定(想法 )'倾听( 修养(想法和目的 *'防范(危害(未成年人 &'改变 (烦恼 $'表达意见(尊重 +'共同决定(协商 ,'主动性(自我管理(参与 -'热情参与(贡献智慧 "#'宽松%和谐(畅所欲言 二!"' ! (%' ! ( )' " ( *' ! ( &' " ($' ! +' " (,' " ( -' ! ( "#' " 三!"'/(%'.( )'.( *'/( &'.( $'/( +'0( ,'/(-'0( "#'. 四!略 五!"'如)我认为这位同学没有选择适合自己的课 余生活!玩电子游戏不利于我们的身心健康! 还容易沉迷%上瘾!影响学习!我们要选择适 合我们的课余活动!这些活动能够激起求知 欲望!磨砺意志!开发潜能!陶冶情操!促进自 我发展 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " !$!" ! %'众人拾柴火焰高" 孤雁难飞!孤掌难鸣" 集体是力量的源泉!众人是智慧的摇篮" 三个臭皮匠!赛过诸葛亮" )'远离危险的关键在我们自己" 要增强防范意 识!养成良好的学习和生活习惯!养成遵纪守 法的习惯" 主动拒绝烟酒!坚决抵制毒品!是 我们健康生活%成长的保障!也是对自己%家 庭和社会负责的表现" *'稳定情绪 $ 冷静思考 $ 寻找合理点" &'在班级建设中!遵守规则是保证公平的前提" 用一视同仁的规则管理班级事务!可以实现 对所有人%各种事的标准一致" 同时!班级事 务的处理中!也需要关注同学们的合理要求! 实现对每个同学的关怀" 五年级#上$第三单元核心素养卷 一!"'%)( &( *( % %'一方水土养一方人(差异 )'大杂居(小聚居(交错居住 *'中国在世界的位置(欧洲 &'尊重自然( 保护环境 $'海陆兼备( 黄海 +'生活环境(文化习俗 ,'相互依存(共同努力 -'东( 西(-$#(俄罗斯(加拿大(第三 二!"'/( %'/( )'0( *'.( &'0( $'/(+'0( ,'.(-'.("#'/ 三!"' " ( %' ! ()' " ( *' " ( &' ! ( $' ! ( +' " ( ,' ! (-' ! ( "#' " 四!略 五!"'台湾岛山地面积大!气候温暖湿润!景色秀 美!物产丰富!经济发达" #海上明珠$ #亚洲 天然植物园$#海上米仓$ #东方甜岛$ #水果 之乡$等都是台湾岛的美称" %'我国有 & 个自治区!分别是内蒙古自治区%新 疆维吾尔自治区%广西壮族自治区%宁夏回族 自治区和西藏自治区" )'不在景区随手涂鸦!乱扔垃圾!随意践踏草 坪!攀折花草,爱护一山一水%一草一木等" *'棉花%芝麻%大蒜等" &' ! 现在我们用的#胡同$这个名称来源于蒙 古族" " 现在的旗袍来源于满族!已成为多 民族妇女喜欢的服装" # 少数民族乐器有哈 萨克族的冬不拉%苗族的芦笙!它们的声音都 非常好听" 六!茶马古道推动了我国西南边疆经济和文化的发 展!促进了各民族之间的交流与合作!维护了边疆 的政治稳定和民族团结" 五年级#上$第四单元核心素养卷 一!"'隋唐(%'藏文( 维吾尔文 )'写意(*'算术(算学 &'李时珍($'诚信(+'传统美德 ,'忠诚(热爱(-'志气(节操 "#'造纸术(印刷术(指南针( # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 火药