期中 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级上册道德与法治同步练（统编版）

! *" ! 四年级!上"期中核心素养卷 道德与法治 本试卷满分 "## 分!时间 $# 分钟" 得分 评卷人 一!填空题" #每空 " 分!共 '* 分$ "&我 们 不 经 意 的 或 " 都 有 可 能 使 父 母 ! '&作为家中的 "我们应当做些力所能及的 "减 轻父母的 ! (&父母要做那么多事"很 ! 我们都爱 "也想为 他们 ! )&没有规矩" ! 国有 " 校有 " 班 有 ! *&记得刚入学时"同学们互不相识! 过了一段时间"一个团结的 在大家的欢声笑语中诞生了! $&真正懂得为他人 的人"会称赏他人在 过程 中的卓越表现和 的精神"而不会在意胜败的结果! %&每个班都有自己的 和 ! +&班规可以让班级生活 "使同学们在班里能 % 地学习和活动! ,&班徽是一个班级的 "是 的象征"代表了一个 班的 ! 得分 评卷人 二!判断题" #每题 ' 分!共 '# 分$ "&班规重在执行! #--$ '&校有校纪"班有班规! #--$ !!+" ! (&父母要做那么多事"很辛苦! 但很多事情我们都帮不上忙"因 此"我们可以不做家务! #--$ )&真正懂得为他人喝彩的人"会欣赏他人在竞争过程中的卓越 表现和努力拼搏的精神"而不会在意胜败的结果! #--$ *&任何人都不是天生就能把家务做好的"只要我们愿意尝试"乐 于学习"一定能成为(家务小能手)& #--$ $&有时候并不是自己不愿意做家务"而是大人不让我们做"他们 总是担心这个"担心那个! #--$ %&我们每个人都不想给父母添麻烦"只是有时候不能从父母的 角度想问题"无意中给他们增添了麻烦! #--$ +&每个班都是相同的"没什么不一样的! #--$ ,&如果发现班规中存在问题"班规可以改进! #--$ "#&班级竞争中"即便是使用不正当的方式"只要能够获胜"那也 是很光彩的! #--$ 得分 评卷人 三!选择题" #每题 ( 分!共 "+ 分$ "&下列关于家庭的说法"不正确的是#--$! .&每一个家庭成员都十分重要 /&家人之间的相互陪伴不是贡献 0&家庭成员之间应该互相关爱 1&孩子是维系家庭成员亲情的纽带 '&下列不属于家务活的是#--$! .&扫地---/&洗碗---0&倒垃圾---1&写作业 (&下列属于班级优点的是#--$! ! 在我们班"人人都有自己的岗位 " 班里建立了(小岗位轮换)制度 # 地上脏了会有人自觉清扫"遇到困难总有同学无私相助 $ 大家都不想参加学校组织的活动 .& !"# /& !"#$ 0& !# 1& "# !!!" ! )&下列对班徽作用的说法"正确的是#--$! ! 班徽是一个班级的标志- " 是班集体的象征- # 代表了一 个班的奋斗目标- $ 代表了一个学校的目标 .& !"#$ /& !"# 0& !" 1& "# *&下列说法不正确的是#--$! .&父母已经很辛苦了"我们要帮他们做家务"减轻他们的负担 /&父母为我们操劳是应该的 0&我们要学会理解父母%关心父母%照顾父母 1&爸爸妈妈工作十分辛苦"还要照顾我们"我们要学会自己 做家务 $&关于做家务"有人有不同的想法"下列想法不正确的是#--$! .&爸爸妈妈是最爱我们的人"为我们付出了许多"我们应该学 会关心%照顾他们 /&我们年纪还小"不用学做家务 0&我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担"还可以锻炼自己 1&做家务有很多好处"我们应该勤做家务 得分 评卷人 四!连线题" #每线 ' 分!共 + 分$ 学校举办了合唱比赛"各班都在积极准备练习----合作 ( 班和 * 班成立了宣传小组"他们设计的海报 非常精美 参加舞蹈大赛的同学都是来自各个班的舞蹈 高手 竞争 ' 班的电脑兴趣小组为 $ 班的音乐小组提供 技术支持"一起负责联欢会音乐的准备与播放 !!#" ! 得分 评卷人 五!简答题" #每题 % 分!共 '" 分$ "&你认为什么样的孩子才算一个懂事的孩子呢' '&我们应该怎么做才能少给父母添麻烦' (&如果你不会做某些家务活"你会向谁学' 怎么学呢' 得分 评卷人 六!拓展题" #+ 分$ 请你设计一个访问提纲"对父母的工作进行一次访问"通过采访 体会父母的辛劳! !$!" ! 正当的方式获胜"那是不光彩的"甚至会产生 不良后果! 五!略 四年级%上&第二单元核心素养卷 一!"&力所能及-'&做得更好-(&每个人-贡献 )&举动-分忧解愁-懂事-*&减轻-收获 $&愿意尝试-乐于学习 %&相互陪伴-相互关心-相互支持 +&忙碌-操心-,&父母 "#&辛苦-分担-添麻烦 二!"&1-'&0-(&/-)&.-*&/-$&. 三!"& ! -'& ! -(& ! -)& ! -*& ! -$& " %& ! -+& " -,& " -"#& " 四!"&扫地%洗碗%洗衣服等! '&例+扫地的时候要顺着地砖或地板的纹 路扫! (&帮父母做家务"照顾老人"多陪陪家人等! )&有助于形成良好的生活习惯,可以形成良 好的劳动态度,可以增进对家人的理解"帮助 我们体会家庭责任,能够提高生活技能"让人 自信,为成年后的生活打下良好基础! 五!"&在做家务的过程中"我体会到了父母的辛 劳,锻炼了身体,学到了做事要用简便方法的 道理! '&略 四年级%上&期中核心素养卷 一!"&一句话-一个举动-徒增烦恼 '&小成员-家务事-负担 (&辛苦-父母-分担 )&不成方圆-国法-校纪-班规 *&班集体-$&喝彩-竞争-努力拼搏 %&优点-不足-+&健康有序-愉快-安全 ,&标志-班集体-奋斗目标 二!"& ! -'& ! -(& " -)& ! -*& ! -$& ! %& ! -+& " -,& ! -"#& " 三!"&/-'&1-(&.-)&/-*&/-$&/ 四!左列第一和第三个为竞争"左列第二个和第 四个为合作 五!"&例+我认为能为父母分忧解愁"让父母少为 我们操心的孩子才算一个懂事的孩子! '&管好自己"帮助父母做家务"好好学习等! (&向父母学习"向爷爷奶奶学习,通过仔细 看%动嘴问%爱思考%多动手来学! 六!略 四年级%上&第三单元核心素养卷 一!"&虚假-引人误解-误导 '&休息-放松-身心 (&看电视习惯-眼睛 )&疲劳-干涩-视力-看电视-近视 *&诱惑力-时间-$&荧光屏-眼睛 %&互联网-网络游戏-+&纷繁复杂-不伤害 ,&虚拟-遵守规则 "#&宝盒-节目 二!"&1-'&/-(&.-)&1-*&1-$&0 三!"& ! -'& ! -(& ! -)& ! -*& ! -$& " %& " -+& ! -,& " -"#& ! 四!略 五!"&超过一个小时游戏自动关闭, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 两次游戏之