河南省商丘市虞城县2021-2022学年七年级下学期期末（B卷）历史试题

河南省虞城县第二中学2021-2022学年七年级下学期期中 历史试题 注意事项： 1.全卷满分50分，答题时间为50 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 选择题(共 20 小题，20 分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母 代号涂写在答题卡相应位置上。 1.观察右图后判断，最终结束这一长达数百年分裂局面的是 A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝 2.2022年 4 月 28 日京杭大运河再次实现了全线通水。而隋朝大运河首次南北贯通，沟通五大 水系，“运漕商旅，往来不绝”,“自是天下利于转输”。据此可知隋朝大运河 A.保障统一和政权稳定 B.是中国最早的运河工程 C.促进了南北经济交流 D.加速了隋朝政权的衰亡 3.唐太宗曾说：为君之道，必须先存百姓。为此，唐太宗 A.选用廉吏，“不避亲仇” B.轻徭薄赋，“宽仁慎刑” C.科举选官，“咸尽其才” D.对北方民族，“爱之如一” 4.右图为唐朝画家阎立本所作的《职贡图》,生动描绘了外国使节和我国边远少数民族使臣携带 贡品来唐朝进贡的情景。该图主要体现了唐朝 A.民族大交融推动了各民族文化认同 B.对边疆地区进行了有效的行政管辖 C.开明的民族政策和开放的对外政策 D.藩镇割据的局面得到了根本扭转 5.开元年间，唐玄宗专门发布敕令，禁止官僚阶层使用珠宝玉器和锦绣，并专门通过法令规制奢 丽物质的织造，以形成“抑奢”的消费导向。这表明当时 A.政府意在强化重农抑商政策 B.合理消费观念已形成 C.政府担心奢靡之风助长腐败 D.社会经济进一步发展 6.右图是唐代画家张萱的画作，再现了唐玄宗时期虢国夫人及其眷属盛装出游的情景。这一作品 A.体现了文人画的创作特点 B.表明唐代妇女政治地位提高 C.反映出唐朝社会男女平等 D.印证了唐朝开放的社会风气 7.在东北，以粟末韩羁为主体的渤海国，与唐朝往来非常频繁，在中原文明强有力的影响下，其 社会经济如农业、蚕桑业、畜牧业、手工业、商业都有了显著的发展和进步，有“海东盛国”之 誉。材料主要反映了唐朝时 A.基本完成了国家的统一 B.先进生产方式向边疆扩展 C.东北地区得到彻底开发 D.社会经济出现了繁荣局面 8.唐朝时，由日本派遣来唐朝学习先进文化的使团被称为 A.留学生 B.遣唐使 C.节度使 D.遣隋使 9.有人认为，唐代某一事件“是破坏国家统一的叛乱”,属于“封建统治阶级内部争权夺利的斗 争，使中央权力大为削弱”。该事件 A.导致了武周政治局面的形成 B.催生了国家外重内轻的局面 C.成为唐朝由盛到衰的转折点 D.标志着唐朝政治统治的结束 10.唐朝时期“宁为百夫长，胜作一书生”;宋朝时期“万般皆下品，唯有读书高”。这种变化反映 出宋朝 A.重文轻武 B.尚武风气盛行 C.文人统兵 D.社会风气开放 11.北宋中期，王安石对社会基层组织进行了大力改革，他将乡村民户加以编制，十户为一保，民 户家有两丁以上抽一丁为保丁，农闲时集中并进行军事训练。这一措施 A.带有“兵农合一”的色彩 B.消除了农民起义的根源 C.扩大了禁军的兵员数量 D.平衡了农户的赋税负担 12.据考古发现，南宋国都临安的城市规划异于前代。临安的城市中心为资本和商业集中地，皇 宫反倒偏居一隅。这反映出当时 A.政治中心与经济中心分离 B.政府鼓励发展商业 C.工商业发展影响城市布局 D.专制皇权受到削弱 13.中国古代在社会动乱比较激烈时或是在大动乱前后，总有史学杰作出现。经过春秋战国及秦汉之际的社会变乱，到汉武帝时，司马迁写出了《史记》;两宋时，阶级、民族矛盾交织，司马 光写出了《资治通鉴》。这表明中国古代史学 A.繁荣于社会动乱时期 B.侧重历史的借鉴作用 C.重视历史事实客观性 D.编撰体例呈现多样化 14.元朝是中国历史上第一-个由少数民族贵族为主建立的大一统王朝，其疆域辽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是 A.行省制 B.科举制 C.郡县制 D.厂卫制 15.1951 年西藏实现了和平解放，而早在元朝时中央政府就对西藏进行了有效管理。当时在该地区设立的机构是 A.北庭都护府 B.宣慰使司都元帅府 C.驻藏大臣 D.伊犁将军 16.胡椒，原产地是印度，郑和下西洋后，被引种到南洋地区，并被大量贩运到中国，首次成为大众消费品，甚至还被政府用来支付官员和士兵的薪水。这一现象 A.推动了明朝和南洋地区的贸易发展 B.直接冲击了明政府闭关锁国的政策 C.使得明政府垄断了南洋的胡椒生产 D.给明朝政府带来了巨大的财政负担 17.北宋《萍洲可谈》载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针，或以十丈绳钩，取海底泥嗅之，便知所至。”材料可以印证中国古代 A.天文学居于世界领先地位 B.科技重视实践经验的总结 C.科技发展受传统观念阻碍 D.全面了解各国的地理特点 18.军机处是一个顾问性的智囊机构，是起草谕旨、管理机密档案的秘书班子。它最显著的特点是“承旨”,其使命是承认和服从这种权力。这说明军机处的设立 A.避免了皇帝任意妄为 B.完善了对全国的统治 C.未影响中央机构职权 D.强化了封建君主专制 19.清朝中期以后，中国逐渐落伍于世界的发展进程了。导致其落伍的主要原因是 A.文字狱 B.朝贡贸易 C.八股取士 D.闭关锁国 20.有学者认为，京剧是中国传统文化的重要表征之一，是雅文化在中国文化整体中渐趋衰落的时代变革的产物。相对于昆曲而言，京剧更接近于底层和民间的趣味。据此判断，京剧在晚清取代昆曲成为主流戏曲形式，主要是因为 A.文人品味发生变化 B.迎合群众文化需求 C.京剧艺术发展成熟 D.封建制度走向衰落 非选择题(共 5 小题，30 分 ) 21. (6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 科举不仅弥合了阶级间剑拔弩张的分裂状态，而且让阶级内部以一种更科学、标准与规范的形式完成对社会资源和政治身份的分配。科举制使“天下英雄入吾毂 中矣”。 ——摘编自李木洲、唐宇聪《科举制兴废的人学视角》 材料二 武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》(七年级下册) 材料三 明末清初著名思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……” (1)据材料一并结合所学知识，指出科举制创立的朝代。(1分)为什么说科举制“弥合了阶级间剑拔弩张的分裂状态”?(2分) (2)据材料二和所学知识，概括武则天这么做的根本目的。(1分) (3)据材料三，说明顾炎武抨击八股文的原因。(2分) 22. (6 分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 晋朝统一中国十几年后就爆发了“八王之乱”,使得国力大损。到了西晋末年，中原水利失修，旱灾、蝗灾、疾疫连年不断，加上西方和北方少数民族势力的冲击，引起大规 模的移民潮。当然，大规模的移民潮，也为南方经济的开发和进步创造了条件和机遇，到南 宋时期经济重心的南移已成为定局。 ——摘编自《社会科学学报》2002年第5 期 材料二 材料三 北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，朝廷被迫采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。 ——摘编自《中外历史纲要》 (1)据材料一，概括西晋末年以后出现大规模移民潮的主要原因。(2分) (2)据材料一和材料二，指出当时经济重心南移的条件。(3分) (3)结合所学知识，说明材料一、二与材料三所述现象之间的联系。(1分) 23. (6 分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 “诗言志，词言情”。词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一。 材料二 两宋时期，农业、手工业、商业等方面都取得了突出成就。从《东京梦华录》中可以看到这一时期城市繁荣的梗概。它使宋元社会的许多方面增加了新因素……宋元时期 的文化结构发生了较大变化，整个社会的文化素质提高了。 ——摘编自王水照《宋代文学通论》 (1)据材料一，说明从唐朝到宋朝主要文学形式的变化。(2分 ) (2)据材料二，概括指出宋元时期“整个社会的文化素质提高了”的根本原因，(1分)并列举 一例宋代商业发展的表现。(1分 ) (3)国内外许多史学家指出，诞上或广泛应用于宋代的发明推动了中国乃至整个世界文明的 发展。结合所学知识试举两例加以说明。(2分 ) 24. (6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 在倭寇长期为患之时，明朝军队中涌现了抗倭名将戚继光。他亲赴“俗称剽 悍”的义乌招募农民和矿工，组织训练一支3000 多人的新军，在军事训练中，演练自己创制 的作战阵法——鸳鸯阵。戚继光还注重研究葡萄牙和日本的新式火器，仿制出鸟铳和“佛朗 机”炮，从而使明军进入了冷热兵器混用的阶段。此后，戚继光与其他抗倭将领一起，带领广 大军民基本肃清了东南沿海的倭寇。 ——摘编自《戚继光评传》 材料二 1662 年，郑成功下令发起总攻，荷兰殖民长官被迫投降。至此，被荷兰侵略者 占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。收复台湾后，郑成功在台湾设置府县，加强管 理。他把军队派到各地垦田，并招徕大陆移民开垦荒地，派人向高山族人民传播先进的农业 生产技术。台湾同胞尊称他为“开台圣王”。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》(七年级下册) (1)据材料一，概括戚继光在抗倭斗争中取胜的原因。(3分 ) (2)据材料二，指出郑成功的主要功绩。(2分 ) (3)据材料--和材料二并结合所学知识，指出后人对戚继光和郑成功评价的共同之处。(1 分) 25. (6 分)请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇 80~120 字的小短文。 (要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 选择题 1. A 2. C 3. B 4. C 5. C 6. D 7. B 8. B 9. C 10. A 11. A 12. C 13. B 14. A 15. B 16. A 17. B 18. D 19. D 20. B 非选择题 21. （1）隋朝。科举制以考试成绩作为选拔人才的标准，不论出身贵贱，只要有才能都有机会进入仕途，打破了门第限制，所以说弥合了阶级间剑拔弩张的分裂状态。 （2）根本目的是巩固统治。 （3）八股文束缚了人们的思想，摧残了人才。 22. （1）“八王之乱”使国力大损，中原水利失修，旱灾、蝗灾、疾疫连年不断，西方和北方少数民族势力冲击。 （2）大规模移民潮为南方经济开发创造条件，大运河的开通加强了南北经济交流，南方相对稳定。 （3）西晋末年的社会动荡促使经济重心南移，南方经济发展使得南方人在科举考试中优势明显。 23. （1）唐朝主要文学形式是诗，宋朝主要文学形式是词。 （2）根本原因是两宋时期农业、手工业、商业等方面取得突出成就。例如出现了世界上最早的纸币“交子”。 （3）活字印刷术推动了文化的传播和发展；指南针应用于航海，促进了航海事业的发展。 24. （1）招募训练新军，创制作战阵法，注重研究和仿制新式火器。 （2）收复台湾，设置府县加强管理，传播先进农业生产技术。 （3）都是民族英雄，都为维护国家领土完整和民族利益作出了贡献。 25. 题目：《古代中国的对外交流》 短文：唐朝时期，对外交流频繁，如遣唐使来华学习。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的交流。这些交流促进了文化传播与经济发展，也彰显了古代中国的强大实力和开放胸怀。 学科网（北京）股份有限公司 $$