第17课 镜头中的校园 课件 2024—2025学年赣美版（2024）初中美术七年级上册

镜头中的校园 南昌县渡头学校 谌 瑶 义务教育教科书 艺术･美术 七年级上册 怎样用镜头捕捉精彩的校园故事？ 按照分镜头脚本的内容，在校园中找寻合适的场景或进行布景，在同学的配合中，运用不同的拍摄方式捕捉具有故事情节的画面。 感知･交流 3 微电影中不同的景别是怎样拍摄出来的？拍摄时需要注意哪些事项？ 4 探究･理解 5 镜头是摄像机的眼睛，通过它，我们可以观察景物并形成影像。镜头有不同的表现手法，它直接决定了镜像画面的技术质量与艺术效果。 6 长镜头 长镜头是相对镜头而言的，即拍摄时间较长，且未经后期剪辑，在一个统一的时空里不间断地展现一个完整的动作或事件的镜头。长镜头可分为两种：一种是静态长镜头或固定机位长镜头，一种是运动长镜头。 特写镜头 特写镜头是用来表现人物或物体的细部特征，具有精确的叙事能力，在视觉上可以起到强调、突出的作用，同时具有强烈的情感表达能力。 表现･分享 10 1.选取校园中的某个人或物，采用不同的镜头语言来表现对象的特征。 2.拍摄校园故事时，运用推、拉、摇、移、跟等拍摄手法，艺术化地呈现脚本内容，并合理分工和配合。 3.在拍摄过程中，注意运用不同的光影变化来表现对象的特征。 15 感谢观看 $$