精品解析：山东省齐河县表白寺镇中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物学试题

阶段性检测（一） （考试范围：第一单元第一章～第二章）（时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. “小时候生活在农村、田间地头是我们的娱乐场所、春天挖荠菜、夏天钓鲫鱼、秋天逮蚂蚱、冬天堆雪人、无忧无虑”。这段描述中不属于生物的是（　　） A. 荠菜 B. 鲫鱼 C. 蚂蚱 D. 雪人 2. 春天是一个多彩的季节，在这个季节里，天气逐渐变暖，万物复苏，充满生机和希望。下列关于春天的词语中没有描写生命现象的是（ ） A. 燕语莺啼 B. 花红柳绿 C. 春回地暖 D. 春暖花开 3. 晕倒羊是美洲的特有羊种，因患有先天性肌强直症，只要一受到惊吓就会四肢僵硬，腿软倒地。这体现了生物具有的特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界的刺激作出反应 D. 生物能生长和繁殖 4. 下列四项研究中，利用调查法即可完成的是（　　） A. 找出马和驴的不同之处 B. 斑马湖公园中生物的种类 C. 毒品对人体健康的危害 D. 天竺葵叶片在光下产生氧气 5. 某生物学兴趣小组做的馒头没有预想的松软，星星认为这可能是和面时水温过高导致的。星星的观点属于科学探究基本环节的（　　） A. 作出假设 B. 提出问题 C. 实验操作 D. 表达交流 （新素养·探究实践） 6. 某兴趣小组开展了探究“不同温度对蛙卵孵化的影响”实验，其实验记录见下表。针对该实验的不妥之处，下列改进措施中不合理的是（ ） 组别 水样 水量 水温 蛙卵数 孵化的蝌蚪数 A组 自来水 1000mL 25℃ 3个 3只 B组 河水 500mL 10℃ 1个 1只 A. 将B组的河水换为自来水 B. 将B组的水量增加到1000mL C. 将两组水温都控制在25℃ D. 将两组的蛙卵数增加至30个 （新素养·探究实践） 7. 某同学设计了下图实验装置，探究环境对鼠妇生活的影响，下列相关说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是光照 B. 该实验探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活是否有影响 C. 在湿土和干土处分别放一只鼠妇 D. 该实验并不能探究光对鼠妇生物有影响 8. 小李在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学观察，同学却看 不清物像了。你认为同学看不清物像的原因是（　　） A. 没有调节粗准焦螺旋 B. 射入的光线发生了改变 C. 显微镜的物镜转换了 D. 光圈的大小改变了 9. 载玻片上写有“pb”字母，在显微镜视野中看到的物像是（　　） A. qp B. dq C. qd D. pb 10. 显微镜是生物学研究中常使用的研究工具，用显微镜观察生物体的基本结构，用于观察的生物材料必须是（　　） A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 有生命活性的 11. 在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是（　　） A. B. C. D. 12. 在细胞分化过程中，一般不会发生差异性变化的是( ) A. 细胞形态 B. 细胞数量 C. 细胞结构 D. 细胞功能 13. 如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野的物像从图甲转为图乙，下列操作步骤正确的是（ ） ①调节细准焦螺旋 ②调节粗准焦螺旋 ③转动转换器，换成高倍物镜 ④移动装片 ⑤调大光圈 A. ①③④② B. ③①②⑤ C. ④③⑤① D. ③④②① 14. 细胞是生命活动的基本单位，下列有关叙述错误的是（　　） A. 细胞壁具有支持和保护细胞的作用 B. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动 C. “糖拌西红柿”、 “凉拌黄瓜”的盘里流出的汁液主要来自液泡 D. 所有的植物细胞都有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞不具有这些结构 15. 燕子是捕食昆虫的能手，燕子结构与功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 16. 今年三月，圆通山上数百株樱花盛开，形成了绝美的樱花盛宴。从植物体结构层次来看，下列与一朵樱花不属于同一结构层次的是（ ） A. 樱花叶 B. 樱花果 C. 樱花树 D. 樱花根 17. 如图是小蓝在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构简图，下列分析不正确的是（　　） A. ①保证细胞不会吸水涨破 B. 细胞的各项生命活动由③控制 C. ④是细胞进行生命活动的主要场所 D. 该绘图有一处错误，多绘制了⑥叶绿体 18. 下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（　　） A. 图示表示植物细胞分裂过程 B. 图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制 C. 图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞 D. 图C中③和④内的遗传物质形态和数目相同 19. 一个洋葱根尖细胞分裂后，形成的子细胞数目和染色体变化情况分别是（　　） A. 一个子细胞，染色体数目增加 B. 两个子细胞，染色体数目不变 C. 一个子细胞，染色体数目减少 D. 两个子细胞，染色体数目减少 20. 下列关于细胞的说法，不正确的是（　　） A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 细胞的体积不能无限增大 C. 多细胞生物细胞数目的增多主要是细胞分裂导致 D. 细胞的各个结构分工协作，共同完成细胞的各项生命活动 21. 马铃薯是许多人喜爱的食物，下列关于马铃薯的叙述，正确的是（ ） A. 马铃薯的块茎可用来繁殖，属于生殖器官 B. 食用的马铃薯是由薄壁组织、上皮组织和分生组织等组成的 C. 马铃薯植株结构与功能的基本单位是细胞，细胞质中都有叶绿体 D. 马铃薯与马相比，缺少系统这一结构层次 22. 以下是某同学制作并观察番茄果肉细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是在显微镜下看到的图像，以下叙述正确的是（　　） A. 图甲中正确的操作顺序是abdc B. 制作好临时装片后，先用显微镜的高倍镜观察 C. 图乙中若向左上移动装片，几个大的圆形且带黑边的物像不会随着移动 D. 图乙中出现几个大的圆形且带黑边的物像可能是因为a步骤操作不当 23. 如图是某同学制作并观察人口腔上皮细胞临时装片的有关图示。下列说法正确的是（　　） A. 使用显微镜时能通过①调节亮度 B. 欲使观察到的细胞数目多，应选物镜③ C. ④所示的操作是往载玻片上滴加生理盐水 D. 视野中⑤指示的是细胞壁 24. “冰墩墩”（如图）是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（　　） A. 它们具有不同的组织 B. 竹子的叶和熊猫的眼睛都属于器官 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 D. 各自在结构和功能上是一个统一的整体 （新考法·概念图） 25. 如图中图甲表示动植物体的结构层次，图乙表示植物体的不同结构，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 心脏、脑在结构层次上属于b B. 图乙中植物体结构层次的正确排序为④→②→③→① C. 动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c D. 图乙中的②对应图甲中a表示的结构层次 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识，请你从生物学的角度进行分析： （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说，“红杏出墙”表现了生物具有__________________________的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后里面的种子会长成一棵新杏树，这反映了杏树具有__________的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活需要_________。 （4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于______现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于______现象。 （5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了_____________。 27. 如图一是普通光学显微镜的结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×，请分析并回答问题。 （1）使用光学显微镜的规范操作步骤是______。 A. 取镜 B. 观察 C. 安放 D. 对光 E. 整理桌面、收好显微镜 （2）在使用显微镜过程中，对光时应转动转换器选择______（填“高倍”或“低倍”）物镜，使图中的物镜对准载物台中央的______，然后调节光圈，使光线反射到镜筒内，直到看到______为止。 （3）观察时，利用目镜10×，物镜10×，如果视野中的物像偏左下方，应将装片向______移动才能将视野中的物像移到视野的中央。看到清晰物像，将物镜调整为40×，这时视野中的细胞被放大了______倍。 （4）若物像模糊不清，可转动图一中的[⑦]______使物像更清晰。 （5）小明同学用黑藻叶片制作临时装片，图二是根据在显微镜下观察到的叶绿体流动情况画出的简图（小黑圆点表示某叶绿体，箭头表示流动方向），那么载玻片上该叶绿体的位置以及流动方向是______（填图三中字母）。 （6）观察时，小明发现目镜上面有污点，要除去污物应该用______来擦拭镜头。 28. 在显微观察课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片，并通过显微镜进行观察，观察结果如图一和二所示，据图回答问题（在[ ]内填写图中数字，在“______”上填写文字）。 （1）小丽选取部分材料制作了临时装片，正确的操作步骤是（用下图中序号和“→”表示）______。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，通常使用碘液对标本进行染色，是为了更______地观察细胞结构。 （3）图______（填“一”或“二”）是显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞，在制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是______。 （4）图一中具有保护和支持作用的细胞结构是[ ]______，紧贴其内侧的结构是[ ]______，该结构在光学显微镜下不易被看清。图一细胞中都有一个能被碘液染成深色的近似球形的结构是[ ]______，它是整个细胞的控制中心。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞生活所需的能量都可来自“能量转换器”——______。 （5）在低倍镜（目镜10×，物镜4×）下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到图三中观察到的物像有气泡出现，可能是步骤______（填序号）操作不当产生的。为进一步观察右下方圆圈中的细胞，需将装片向______方移动，换成10×物镜后，看到图四所示图像。 （6）图四中的细胞图像是实际大小的______倍。与图三视野相比，图四视野中的光线更暗，细胞的放大倍数更大，涉及的材料范围______，在视野中看到的细胞数目______。 （新素材·重大科技成就） 29. 科研人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 （1）心脏属于人体结构层次中的______，主要由______组织构成。与人体的结构层次相比，油菜的结构层次中没有______。 （2）3D打印心脏的多种细胞均来自于人的多功能干细胞，如图2所示。多功能干细胞经过①______过程，细胞核中的______先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞的数量增多。再经过②______过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。 （3）心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质——肌酸激酶（CK）。心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值，是由于心肌细胞的______结构受损，导致心肌细胞中CK进入血液，由此推测该受损的结构具有控制物质进出功能。 30. 如图是两种不同细胞的结构示意图，请根据图片回答下列问题： （1）图1是_____细胞结构示意图，在该细胞中，_______（填序号）结构中溶解着多种物质，比如西瓜中的糖分。将该细胞放在显微镜下，一般不易观察到的结构是______（填序号），该结构也控制着物质的进出。 （2）控制生物的遗传和发育的是_______（填名称），该结构中有一种容易被碱性染料染成深色的物质是_________。 （3）细胞结构中，植物细胞具有而动物细胞没有的结构是____（填序号）。 31. 实验法是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图一所示的实验。图二为动、植物细胞分裂过程示意图。回答下列问题： （1）图一中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测：乙和丙中，能够存活并继续发育的是______，理由是______。如果在分割后的2～3d内，向丙中植入一个新的细胞核，其结果是：______。通过该实验，能得出的结论是：______。 （2）从图二看，动、植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二的方式不同。图A是在原细胞中央形成新的______，将细胞一分为二；图B是细胞膜向内凹陷，最后将一个细胞缢裂为两个细胞。若图一存活的那部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图二中的______（填“A”或“B”）一致。 （3）在分裂过程中，细胞内变化最明显的结构是______。细胞分裂后，所产生的新细胞与亲代细胞中所含的遗传物质_______。 （4）细胞体积一般很小，细胞生长到一定体积时就会停止生长。这是因为较小细胞的表面积相对_______，更易于保证细胞与外界进行物质交换。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阶段性检测（一） （考试范围：第一单元第一章～第二章）（时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. “小时候生活在农村、田间地头是我们的娱乐场所、春天挖荠菜、夏天钓鲫鱼、秋天逮蚂蚱、冬天堆雪人、无忧无虑”。这段描述中不属于生物的是（　　） A. 荠菜 B. 鲫鱼 C. 蚂蚱 D. 雪人 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】荠菜、鲫鱼、蚂蚱都具有生物的特征，都属于生物；雪人不具有生物的特征，不属于生物，故ABC正确，D错误。 故选D。 2. 春天是一个多彩的季节，在这个季节里，天气逐渐变暖，万物复苏，充满生机和希望。下列关于春天的词语中没有描写生命现象的是（ ） A. 燕语莺啼 B. 花红柳绿 C. 春回地暖 D. 春暖花开 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．燕语莺啼描述的是鸟类发出的声音，这是动物的一种交流方式，属于生命现象，A不符合题意。 B．花红柳绿描绘的是植物花朵的颜色和柳树的绿色，反映了植物的生长状态，这是一种生命现象，B不符合题意。 C．春回地暖描述的是春季气温回暖的自然现象，这主要涉及地球的物理状态变化，并不直接描述任何生物的生命活动，因此是非生命现象，C符合题意。 D．春暖花开形容的是随着气温升高，花儿开放，这体现了生物能够繁殖，是一种生命现象，D不符合题意。 故选C。 3. 晕倒羊是美洲的特有羊种，因患有先天性肌强直症，只要一受到惊吓就会四肢僵硬，腿软倒地。这体现了生物具有的特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界的刺激作出反应 D. 生物能生长和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物具有应激性，也就是说生物能对外界刺激作出反应。晕倒羊只要一受到惊吓就会四肢僵硬，腿软倒地，体现了羚羊对外界环境的刺激作出的一种防御性反应，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 下列四项研究中，利用调查法即可完成的是（　　） A. 找出马和驴的不同之处 B. 斑马湖公园中生物的种类 C. 毒品对人体健康的危害 D. 天竺葵叶片在光下产生氧气 【答案】B 【解析】 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。 【详解】A．找出马和驴的不同之处，可以利用观察法和比较法，A错误。 B．了解斑马湖公园中生物的种类，需要用调查法，B正确。 CD．毒品对人体健康的危害、天竺葵叶片在光下产生氧气，需要用实验法，CD错误。 故选B。 5. 某生物学兴趣小组做的馒头没有预想的松软，星星认为这可能是和面时水温过高导致的。星星的观点属于科学探究基本环节的（　　） A. 作出假设 B. 提出问题 C. 实验操作 D. 表达交流 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】作出假设是指①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性，所以某生物学兴趣小组做的馒头没有预想的松软，星星认为这可能是和面时水温过高导致的，这是在作出假设，故BCD错误，A正确。 故选A。 （新素养·探究实践） 6. 某兴趣小组开展了探究“不同温度对蛙卵孵化的影响”实验，其实验记录见下表。针对该实验的不妥之处，下列改进措施中不合理的是（ ） 组别 水样 水量 水温 蛙卵数 孵化的蝌蚪数 A组 自来水 1000mL 25℃ 3个 3只 B组 河水 500mL 10℃ 1个 1只 A. 将B组的河水换为自来水 B. 将B组的水量增加到1000mL C. 将两组水温都控制在25℃ D. 将两组的蛙卵数增加至30个 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。 【详解】因为这个实验的目的是研究不同温度对蛙卵孵化的影响，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了不同温度的条件不同外，其他条件都应该相同，所以将两组水温都控制在25℃是不合理的，而将B组的河水换为自来水、将B组的水量增加到1000mL、将两组的蛙卵数增加至30个的做法都是正确的，故ABD正确，C错误。 故选C。 （新素养·探究实践） 7. 某同学设计了下图实验装置，探究环境对鼠妇生活的影响，下列相关说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是光照 B. 该实验探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活是否有影响 C. 在湿土和干土处分别放一只鼠妇 D. 该实验并不能探究光对鼠妇生物有影响 【答案】D 【解析】 【分析】在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行。该生物小组探究水对鼠妇生活的影响，所以变量应该是水。因此在设计对照组时必须遵照水分是唯的变量这一原则来进行设计。 【详解】A．根据如图实验装置：该实验的变量是水分，故A错误。 BD．该实验的变量是水分和光照，所以并不能探究光对鼠妇生物有影响，故B错误，D正确。 C．湿土和干土处分别放一只鼠妇具有偶然性，为了避免偶然因素对实验结果的影响，应该随机挑选10个鼠妇，故C错误。 故选D。 8. 小李在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学观察，同学却看 不清物像了。你认为同学看不清物像的原因是（　　） A. 没有调节粗准焦螺旋 B. 射入的光线发生了改变 C. 显微镜的物镜转换了 D. 光圈的大小改变了 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。 【详解】用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使光线正好射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，摄入的光线就会发生改变，导致看不清物像，故ACD错误，B正确。 故选B。 9. 载玻片上写有“pb”字母，在显微镜视野中看到的物像是（　　） A. qp B. dq C. qd D. pb 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。 【详解】在一张小纸上写好一个“pb”后，旋转180度后看到的是“qd”。所以若在载玻片上写上英文字母“pb”，在显微镜视野里看到的物像是“qd”，故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 显微镜是生物学研究中常使用的研究工具，用显微镜观察生物体的基本结构，用于观察的生物材料必须是（　　） A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 有生命活性的 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜，显微镜可分为机械部分和光学部分；利用的是光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 11. 在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】（1）“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的具体步骤大致为：擦→滴→撕→展→盖→染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；"盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2~ 3次，使染液浸润到标本的全部。（2）A是镊子，B是刀片，C是滴管，D是载玻片和盖玻片。 【详解】根据“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤可知，此实验需要的器材有：载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、吸水纸等，刀片在此实验中用不到。 故选B。 12. 在细胞分化过程中，一般不会发生差异性变化的是( ) A. 细胞形态 B. 细胞数量 C. 细胞结构 D. 细胞功能 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织。 【详解】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织，所以在细胞分化过程中，细胞的数量不变，故B符合题意。 【点睛】本题考查学生细胞分化形成组织的理解，对细胞分化的概念的掌握情况，属于基础题，难度较低。 13. 如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野的物像从图甲转为图乙，下列操作步骤正确的是（ ） ①调节细准焦螺旋 ②调节粗准焦螺旋 ③转动转换器，换成高倍物镜 ④移动装片 ⑤调大光圈 A. ①③④② B. ③①②⑤ C. ④③⑤① D. ③④②① 【答案】C 【解析】 【分析】图示是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，比较视野甲与乙，乙视野中的物像比甲视野中的物像大且位于视野中央。 【详解】低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动装片把物像移动到视野中央即④；然后把低倍镜通过转动转换器换成高倍镜即③；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即⑤；换上高倍物镜后，物像有点模糊，转动细准焦螺旋就能使物像更加清晰即①（不需②调节粗准焦螺旋），故正确的操作步骤是：④③⑤①，ABD错误，C正确。 故选C。 14. 细胞是生命活动的基本单位，下列有关叙述错误的是（　　） A. 细胞壁具有支持和保护细胞的作用 B. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动 C. “糖拌西红柿”、 “凉拌黄瓜”的盘里流出的汁液主要来自液泡 D. 所有的植物细胞都有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞不具有这些结构 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，A正确。 B．细胞核中存在遗传物质，还能控制细胞的生命活动，B正确。 C．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，“糖拌西红柿”、   “凉拌黄瓜”，盘里会出现许多水，这些汁水来自液泡的细胞液，C正确。 D．植物细胞的基本结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡，但是并不是所有的植物细胞都有叶绿体，比如叶表皮细胞和根的细胞内就没有叶绿体，D错误。 故选D。 15. 燕子是捕食昆虫的能手，燕子结构与功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．动物细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，A正确。 B．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，B错误。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，C错误。 D．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，D错误。 故选A。 16. 今年三月，圆通山上数百株樱花盛开，形成了绝美的樱花盛宴。从植物体结构层次来看，下列与一朵樱花不属于同一结构层次的是（ ） A. 樱花叶 B. 樱花果 C. 樱花树 D. 樱花根 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的结构层次 ①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，一朵樱花、樱花叶、樱花果、樱花根都属于器官，而樱花树属于个体层次，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 如图是小蓝在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构简图，下列分析不正确的是（　　） A. ①保证细胞不会吸水涨破 B. 细胞的各项生命活动由③控制 C. ④是细胞进行生命活动的主要场所 D. 该绘图有一处错误，多绘制了⑥叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是液泡，⑤是细胞质。 【详解】A．植物细胞①细胞壁的功能是保护和支持，保证细胞不会吸水涨破，A正确。 B．③细胞核的功能控制生物生长发育和遗传等各项生命活动，B正确。 C．⑤细胞质是生命活动的主要场所，内含许多细胞器，C错误。 D．该图为洋葱鳞片叶内表皮细胞，不应该含有叶绿体，该绘图有一处错误，多绘制了⑥叶绿体，D正确。 故选C。 18. 下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（　　） A. 图示表示植物细胞分裂过程 B. 图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制 C. 图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞 D. 图C中③和④内的遗传物质形态和数目相同 【答案】C 【解析】 【分析】简单地说，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 【详解】A．图示细胞分裂最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，是植物细胞分裂的过程，故A正确。 B．②细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经进行了复制加倍，故B正确。 C．动物细胞分裂过程的最后，细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂成两个细胞；图B细胞外面有细胞壁，是植物细胞的分裂，故C错误。 D．细胞核中染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以图C中③和④内的染色体形态和数目相同，故D正确。 故选C。 19. 一个洋葱根尖细胞分裂后，形成的子细胞数目和染色体变化情况分别是（　　） A. 一个子细胞，染色体数目增加 B. 两个子细胞，染色体数目不变 C. 一个子细胞，染色体数目减少 D. 两个子细胞，染色体数目减少 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，所以正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。可见，一个洋葱根尖细胞分裂后，形成的子细胞数目和染色体变化情况分别是：两个子细胞，染色体数目不变，故B正确，ACD错误。 故选B。 20. 下列关于细胞的说法，不正确的是（　　） A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 细胞的体积不能无限增大 C. 多细胞生物细胞数目的增多主要是细胞分裂导致 D. 细胞的各个结构分工协作，共同完成细胞的各项生命活动 【答案】A 【解析】 【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。 【详解】A．病毒没有细胞结构，故A错误。 B．细胞中细胞核所控制的范围有限，细胞的体积不能无限增大，故B正确。 C．多细胞生物体积的增加主要是由于细胞数目的增多，其次是细胞的体积增大，故C正确。 D．细胞的各个结构分工协作，共同完成细胞的各项生命活动，故D正确。 故选A。 21. 马铃薯是许多人喜爱的食物，下列关于马铃薯的叙述，正确的是（ ） A. 马铃薯的块茎可用来繁殖，属于生殖器官 B. 食用的马铃薯是由薄壁组织、上皮组织和分生组织等组成的 C. 马铃薯植株结构与功能的基本单位是细胞，细胞质中都有叶绿体 D. 马铃薯与马相比，缺少系统这一结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．马铃薯的块茎可用来繁殖，属于营养器官，故A错误。 B．食用的马铃薯是由营养组织、保护组织和分生组织等组成的，上皮组织属于动物的组织，故B错误。 C．马铃薯植株结构与功能的基本单位是细胞，根部无叶绿体，故C错误。 D．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，故马铃薯与马相比，缺少系统这一结构层次，故D正确。 故选D。 22. 以下是某同学制作并观察番茄果肉细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是在显微镜下看到的图像，以下叙述正确的是（　　） A. 图甲中正确的操作顺序是abdc B. 制作好临时装片后，先用显微镜的高倍镜观察 C. 图乙中若向左上移动装片，几个大的圆形且带黑边的物像不会随着移动 D. 图乙中出现几个大的圆形且带黑边的物像可能是因为a步骤操作不当 【答案】D 【解析】 【分析】1．在制作番茄果肉临时装片时要注重把握以下几个步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用解剖针挑取番茄果肉细胞；④涂抹：将带有番茄果肉细胞的镊子在玻片上的水滴中涂抹几下；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在盖玻片上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。 2．图甲中：a是盖、b是滴、c是涂、d是取材。 3．细胞和气泡的区别：一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形。会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动。 【详解】A．结合分析和题图可知，图甲中a是盖、b是滴、c是涂、d是取材，正确的操作顺序应该是：bdca，A错误。 B．制作好临时装片后，先用显微镜的低倍镜观察，后用高倍镜观察，B错误。 C．显微镜成倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，若向左上移动装片，几个大的圆形且带黑边的物像会随着向右下方移动，C错误。 D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。可见，图乙中出现几个大的圆形且带黑边的物像是气泡，可能是因为a盖盖玻片步骤操作不当导致的，D正确。 故选D。 23. 如图是某同学制作并观察人口腔上皮细胞临时装片的有关图示。下列说法正确的是（　　） A. 使用显微镜时能通过①调节亮度 B. 欲使观察到的细胞数目多，应选物镜③ C. ④所示的操作是往载玻片上滴加生理盐水 D. 视野中⑤指示的是细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】分析图：①反光镜，②低倍物镜，③高倍物镜，④染色，⑤细胞膜。 【详解】A．反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。可见，使用显微镜时，可以通过反光镜调节亮度，故A正确。 B．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多；高倍镜下看到的细胞大，数量少。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即选择低倍目镜和低倍物镜②组合，故B错误。 C．为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部。可见，④所示的操作是往载玻片上滴加碘液，故C错误。 D．动物细胞没有细胞壁，视野中⑤指示的是细胞膜，故D错误。 故选A。 24. “冰墩墩”（如图）是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（　　） A. 它们具有不同的组织 B. 竹子的叶和熊猫的眼睛都属于器官 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 D. 各自在结构和功能上是一个统一的整体 【答案】C 【解析】 【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．熊猫属于动物，基本的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；竹子属于植物，主要的组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能，说明它们具有不同的组织，故A正确。 B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官，是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，故B正确。 C．熊猫的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，竹子的结构层次是细胞→组织→器官→个体，动物比植物多了系统这一结构层次，故C错误。 D．细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，植物由器官构成植物，而动物由器官构成系统，系统构成动物，说明各自在结构和功能上是一个统一的整体，故D正确。 故选C。 （新考法·概念图） 25. 如图中图甲表示动植物体的结构层次，图乙表示植物体的不同结构，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 心脏、脑在结构层次上属于b B. 图乙中植物体结构层次的正确排序为④→②→③→① C. 动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c D. 图乙中的②对应图甲中a表示的结构层次 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中：a组织，b器官，c植物体，d动物体。 图乙中：①个体层次，②组织层次，③器官层次，④细胞层次。 【详解】A．心脏、脑是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于b器官层次，A正确。 B．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。结合题图和分析可知，图乙中，植物体结构层次的正确排序为：④→②→③→①，B正确。 C．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，图甲中，动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d，C错误。 D．细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。结合题图可知，图乙中的②对应图甲中a表示的结构层次，都代表组织层次，D正确。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识，请你从生物学的角度进行分析： （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说，“红杏出墙”表现了生物具有__________________________的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后里面的种子会长成一棵新杏树，这反映了杏树具有__________的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活需要_________。 （4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于______现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于______现象。 （5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了_____________。 【答案】（1）受到刺激作出反应##应激性 （2）繁殖 （3）营养 （4） ①. 遗传 ②. 变异 （5）排出体内产生的废物 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物能对外界刺激作出反应，这种特性称为应激性。“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激后，向墙外生长的现象。这体现了杏树能够对外界阳光这一刺激作出反应，即生物具有能对外界刺激作出反应的特征。 【小问2详解】 生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大的过程，繁殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程。 杏树开花、结果，果实掉落后里面的种子会长成一棵新杏树，种子是新一代的植物体，通过种子繁殖后代的过程反映了杏树具有繁殖的特征。 【小问3详解】 生物的生活需要营养，绿色植物通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气。 杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，通过光合作用制造有机物，以满足自身生长、发育和繁殖等生命活动的需要，这反映了杏树的生活需要营养。 【小问4详解】 遗传是指亲子间的相似性。杏树的种子种下后长出来的是杏，这体现了亲代（杏树）和子代（由种子发育成的杏树）之间在形态、结构和生理功能等方面的相似性，所以这属于遗传现象。 变异是指亲子间及子代个体间的差异。虽然都是杏，但杏之间也有差异，并不是完全相同的，这体现了子代个体之间存在的差异，所以这属于变异现象。 【小问5详解】 生物具有能排出身体内产生的废物的特征。杏树在生长过程中，细胞会进行新陈代谢，产生一些废物。落叶是杏树排出体内废物的一种方式，叶片在生长过程中会积累一些代谢废物，当叶片衰老脱落时，这些废物也随之被排出体外。 27. 如图一是普通光学显微镜的结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×，请分析并回答问题。 （1）使用光学显微镜的规范操作步骤是______。 A. 取镜 B. 观察 C. 安放 D. 对光 E. 整理桌面、收好显微镜 （2）在使用显微镜过程中，对光时应转动转换器选择______（填“高倍”或“低倍”）物镜，使图中的物镜对准载物台中央的______，然后调节光圈，使光线反射到镜筒内，直到看到______为止。 （3）观察时，利用目镜10×，物镜10×，如果视野中的物像偏左下方，应将装片向______移动才能将视野中的物像移到视野的中央。看到清晰物像，将物镜调整为40×，这时视野中的细胞被放大了______倍。 （4）若物像模糊不清，可转动图一中的[⑦]______使物像更清晰。 （5）小明同学用黑藻叶片制作临时装片，图二是根据在显微镜下观察到的叶绿体流动情况画出的简图（小黑圆点表示某叶绿体，箭头表示流动方向），那么载玻片上该叶绿体的位置以及流动方向是______（填图三中字母）。 （6）观察时，小明发现目镜上面有污点，要除去污物应该用______来擦拭镜头。 【答案】（1）ACDBE （2） ①. 低倍 ②. 通光孔 ③. 白亮的圆形视野 （3） ①. 左下方 ②. 400 （4）细准焦螺旋 （5）C （6）擦镜纸 【解析】 【分析】如图显微镜的结构依次是：①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 【小问1详解】 光学显微镜的使用步骤： A取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座。C安放：把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 D对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。B观察：安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。E最后整理桌面、收好显微镜。 【小问2详解】 对光步骤：先转动转换器，使低倍物镜（因低倍镜的视野亮与宽，高倍镜的视野暗和窄）对准通光孔。再转动遮光器，使图中的物镜对准载物台中央的通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后，然后调整光圈，转动反光镜，直到看到白亮的圆形视野为止。 【小问3详解】 若将视野中的物像在视野的左下方，由于显微镜下所成的像是倒像，标本实际偏右上，因此应将装片向左下方移动，才能将视野中的物像移到视野的中央。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。将物镜调整为40×，这时视野中的细胞被放大的倍数=10×40=400倍 【小问4详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。若物像模糊不清，可转动图中的[⑦]细准焦螺旋使物像更清晰。 【小问5详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。显微镜的成像特点是成倒立的像，物像不但上下相反，左右也相反。所以，载玻片上该叶绿体的位置以及流动方向是图3C选项所示的图像，C正确，ABD错误。 故选C。 【小问6详解】 清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。因此，发现目镜上面有污点，他除去污物应该用擦镜纸来擦拭镜头。 28. 在显微观察课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片，并通过显微镜进行观察，观察结果如图一和二所示，据图回答问题（在[ ]内填写图中数字，在“______”上填写文字）。 （1）小丽选取部分材料制作了临时装片，正确的操作步骤是（用下图中序号和“→”表示）______。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，通常使用碘液对标本进行染色，是为了更______地观察细胞结构。 （3）图______（填“一”或“二”）是显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞，在制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是______。 （4）图一中具有保护和支持作用的细胞结构是[ ]______，紧贴其内侧的结构是[ ]______，该结构在光学显微镜下不易被看清。图一细胞中都有一个能被碘液染成深色的近似球形的结构是[ ]______，它是整个细胞的控制中心。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞生活所需的能量都可来自“能量转换器”——______。 （5）在低倍镜（目镜10×，物镜4×）下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到图三中观察到的物像有气泡出现，可能是步骤______（填序号）操作不当产生的。为进一步观察右下方圆圈中的细胞，需将装片向______方移动，换成10×物镜后，看到图四所示图像。 （6）图四中的细胞图像是实际大小的______倍。与图三视野相比，图四视野中的光线更暗，细胞的放大倍数更大，涉及的材料范围______，在视野中看到的细胞数目______。 【答案】（1）②→④→③→① （2）清晰 （3） ①. 二 ②. 生理盐水 （4） ①. ①细胞壁 ②. ②细胞膜 ③. ④细胞核 ④. 线粒体 （5） ①. ① ②. 右下 （6） ①. 100 ②. 更小 ③. 更少 【解析】 【分析】图中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是液泡、④是细胞核、⑤是细胞质。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。所以，题图正确的操作步骤是：②滴水→④取材→③展平→①盖片。 【小问2详解】 碘液可以将细胞结构染色，从而使细胞的各个部分更加鲜明，提高对细胞结构的对比度，以便在显微镜下更加清晰地观察到细胞的各个细节。 【小问3详解】 分析图可知，图二是显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞，在制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。 【小问4详解】 细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在光学显微镜下不易观察到。所以，图一中具有保护和支持作用的细胞结构是[①]细胞壁，紧贴其内侧的结构是[②]细胞膜。用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是[④]细胞核，它是整个细胞的控制中心。线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。所以，洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞生活所需的能量都可来自“能量转换器”是线粒体。 【小问5详解】 图三中观察到的物像有气泡出现，可能是①盖盖玻片时操作不当产生的。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，为进一步观察图三右下方圆圈中的细胞，需将装片向右下方向移动。 【小问6详解】 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。所以，图四中的细胞图像是实际大小的10×10=100倍。与图三视野相比，图四视野中的光线更暗，细胞的放大倍数更大，涉及的材料范围更小，在视野中看到的细胞数目更少。 （新素材·重大科技成就） 29. 科研人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 （1）心脏属于人体结构层次中的______，主要由______组织构成。与人体的结构层次相比，油菜的结构层次中没有______。 （2）3D打印心脏的多种细胞均来自于人的多功能干细胞，如图2所示。多功能干细胞经过①______过程，细胞核中的______先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞的数量增多。再经过②______过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。 （3）心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质——肌酸激酶（CK）。心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值，是由于心肌细胞的______结构受损，导致心肌细胞中CK进入血液，由此推测该受损的结构具有控制物质进出功能。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 肌肉 ③. 系统 （2） ①. 细胞分裂##分裂 ②. 染色体##遗传物质 ③. 细胞分化##分化 （3）细胞膜 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。题图中，①细胞分裂使细胞数目增加，②细胞分化形成不同的组织。 【小问1详解】 由不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构，叫做器官。心脏的表层有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于人体结构层次中的器官。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。故与人体的结构层次相比，油菜的结构层次中没有系统。 【小问2详解】 细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如图所示，在①细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同；再经过②细胞分化，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞。 【小问3详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值，是由于心肌细胞的细胞膜结构受损，导致心肌细胞中CK进入血液，表明该受损的结构具有控制物质进出功能。 30. 如图是两种不同细胞的结构示意图，请根据图片回答下列问题： （1）图1是_____细胞结构示意图，在该细胞中，_______（填序号）结构中溶解着多种物质，比如西瓜中的糖分。将该细胞放在显微镜下，一般不易观察到的结构是______（填序号），该结构也控制着物质的进出。 （2）控制生物的遗传和发育的是_______（填名称），该结构中有一种容易被碱性染料染成深色的物质是_________。 （3）细胞结构中，植物细胞具有而动物细胞没有的结构是____（填序号）。 【答案】（1） ①. 植物 ②. ⑤ ③. ② （2） ①. 细胞核 ②. 染色体 （3）①③⑤ 【解析】 【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞和动物细胞的区别是：植物细胞具有细胞壁、液泡，有些还有叶绿体，动物细胞没有。所以图1是植物细胞结构示意图。⑤是液泡，植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。植物细胞中紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，叫做细胞膜，具有控制物质进出的功能，图中②是细胞膜。 【小问2详解】 ④细胞核控制着生物的遗传和发育，细胞核中的遗传物质叫做DNA，DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。该结构中有一种容易被碱性染料染成深色的物质是染色体。 【小问3详解】 动物细胞和植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，但是植物细胞中具有细胞壁、液泡，叶绿体即图中①⑤③，而动物细胞没有。 31. 实验法是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图一所示的实验。图二为动、植物细胞分裂过程示意图。回答下列问题： （1）图一中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测：乙和丙中，能够存活并继续发育的是______，理由是______。如果在分割后的2～3d内，向丙中植入一个新的细胞核，其结果是：______。通过该实验，能得出的结论是：______。 （2）从图二看，动、植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二的方式不同。图A是在原细胞中央形成新的______，将细胞一分为二；图B是细胞膜向内凹陷，最后将一个细胞缢裂为两个细胞。若图一存活的那部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图二中的______（填“A”或“B”）一致。 （3）在分裂过程中，细胞内变化最明显的结构是______。细胞分裂后，所产生的新细胞与亲代细胞中所含的遗传物质_______。 （4）细胞体积一般很小，细胞生长到一定体积时就会停止生长。这是因为较小细胞的表面积相对_______，更易于保证细胞与外界进行物质交换。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 有细胞核 ③. 丙继续分裂 ④. 细胞核是细胞的控制中心 （2） ①. 细胞膜和细胞壁 ②. B （3） ①. 细胞核 ②. 一样 （4）较大 【解析】 【分析】（1）动植物细胞共同的结构有细胞膜，细胞质和细胞核等，植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡等，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体等。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个，分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【小问1详解】 细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。乙细胞内含有细胞核，能够存活并继续发育，因为细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核。向丙中植入一个新的细胞核，丙能够继续分裂，说明细胞核是细胞的控制中心。 【小问2详解】 从图二看，动、植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二的方式不同。图A是在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞一分为二；图B是细胞膜向内凹陷，最后将一个细胞缢裂为两个细胞。图一中乙细胞没有细胞壁，可判定为动物细胞，其分裂方式为图二中的B一致。 【小问3详解】 细胞的分裂过程中，细胞核的变化最明显，在细胞分裂的不同时期，其形态不同。在细胞分裂时，染色体会先进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。因此，在分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是细胞核。细胞分裂后，所产生的新细胞与亲代细胞中所含的遗传物质一样。 【小问4详解】 细胞体积较小，表面积相对较大（表面积与体积的比值较大），有利于物质交换和营养吸收，使细胞代谢正常进行。相对较大的表面积能够提高物质交换效率，满足细胞的生理需要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $