安徽省淮北市相山区安徽省淮北市第一中学2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

八年级物理（人教版） （试题卷） 注意事项： 1.物理试卷共四大题26小题，满分100分，考试时间90分钟； 2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一 、填空题（每空2分，共30分） 1.完成下列单位换算：2.5 μm= m; 15m/s= km/h。 2.某种蝴蝶每分钟振动翅膀的次数为360次，这种蝴蝶翅膀振动的声音 （选填“能”或“不能”）被我们听到。 3.如图所示，某同学利用刻度尺测量一块橡皮的宽度，该同学使用的刻度尺的分度值为 cm，该橡皮的宽度为 cm。 第3题图 第4题图 第8题图 第10题图 4.如图所示的是中国考古发现的最早的乐器——贾湖骨笛，由丹顶鹤尺骨制成。吹奏骨笛时发出的 声音是由 振动发出的，骨笛上有多个气孔，按压不同的气孔，吹奏骨笛时发出的声音的 不同。 5.在使用导航系统时，我们可以设置不同明星的声音来为我们导航，这里的声音大多都是通过AI 合 成的，AI 合成的声音主要是模拟了明星声音的 ，我们还可以通过调节音量键来改变声音 的 ，使其更好地为我们服务。（两空均填声音的特性） 6.2024年4月26日，神舟十八号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，对接完成后如果 以空间站组合体为参照物，神舟十八号载人飞船是 （选填“运动”或“静止”）的。 7 . 小安同学用同一刻度尺三次测量同一物体的长度，测得的长度分别为12 .36cm 、12.34cm、 12.34cm, 则该物体的长度应记作 cm。 8.如图所示，我国运动员潘展乐在2024年巴黎奥运会上以46秒40的成绩获得男子100米自由泳冠军，并打破自己保持的世界纪录，他在比赛过程中的平均速度为 m/s 。 （保留一位小数） 9.小明在户外跑步时，手机某 APP 上记录了他运动的相关信息，其中有 一 项显示配速为6min40 s/km，该配速表示的意义是 ，此次跑步过程中的平均速 度为 m/s。 10.图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为4×10-3s 。已 知感应器距测高台的高度为2.5m, 空气中的声速取340m/s, 则该同学的身高为_______cm。 二 、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11.关于长度的测量，下列说法中正确的是 ( ) A. 在选择刻度尺时，分度值越小越好 B. 没有零刻度线的刻度尺不能用来测量物体的长度 C. 测量的结果必须标注单位 D. 多次测量求平均值可以避免测量误差 12. 以下在部分比赛中取得的成绩你认为不可能的是 ( ) A. 男子撑竿跳高的成绩为6.25m B. 男子百米赛跑的成绩为9.79s C. 男子三级跳远的成绩为17.86m D. 男子万米赛跑的成绩为16min40s 13.下表是声音在一些介质中的传播速度，下列说法中错误的是 ( ) 介质 声速/(m · s-¹) 介质 声速/(m · s-¹) 空气（0℃) 331 海水（25℃) 1531 空气（15℃) 340 冰 3230 空气（25℃) 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25℃) 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 A.介质不同，声音的传播速度一般不同 B.声音在同种介质中传播的速度一定相同 C.声音的传播速度与介质的温度有关 D. 声音在液体中的传播速度可能比在固体中的传播速度大 14.关于匀速直线运动，下列说法中正确的是 ( ) A. 做匀速直线运动的物体，相等时间内通过的路程一定相等 B. 匀速直线运动的速度与路程和时间有关 C. 物体每秒通过的路程都相等，该物体一定做匀速直线运动 D. 在空中自由下落的苹果可以看成匀速直线运动 15.很多成语都与声音的特性有关，下列成语中体现的声音的特性与其他几个不同的是 ( ) A. 如雷贯耳 B. 低声细语 C. 抑扬顿挫 D. 声如洪钟 16.关于运动的描述，下列说法中正确的是 ( ) A. 参照物的选取不同，物体运动的描述一定不同 B. 描述物体的运动时，一定要选择地面或者相对于地面静止的物体为参照物 C. 物体运动的描述具有相对性 D. 描述物体的运动有时可以不用选取参照物 17.如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共65件，能演奏古今乐曲、音域宽广，“音域”描述的是声音的 ( ) A. 速度 B.音 色 C. 响 度 D. 音 调 第17题图 第18题图 18.如图所示为小汽车运动的频闪照片，其中拍摄间隔为10s, 下列说法中正确的是 ( ) A. 小汽车做的是匀速直线运动 B. 小汽车的速度越来越大 C. 小汽车的速度越来越小 D.从A 运动到E 的平均速度为24m/s 19.小丽一家去黄山游玩，在路上看到一交通标志牌如图甲所示，此时车内速度表显示的速度如图乙 所示，则下列说法中错误的是 ( ) A. 此 地 距 离 黄 山 还 有 1 2 0km B. 该路段限速100m/s C.不超速的情况下，此地到黄山至少需要72min D. 以目前的速度行驶，到达黄山还需要80min 第19题图 第20题图 20.甲、乙两车同时、同地沿同一方向在平直公路上运动，s-t 图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ) A.0～10s 内，两车都在做匀速直线运动 B.0～15s 内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C.15s 时，两车相遇 D. 甲车在整个运动过程中一直在乙车的前面 三、实验题（第21小题4分，第22小题6分，第23小题10分，共20分） 21.小明同学为了探究“声音是怎么产生的”，做了如下实验。 (1)如图甲，小明在鼓面上撒上纸屑，用鼓锤敲击鼓面，鼓面发声，同时鼓面上的纸屑跟着跳动起来；如图乙，再用鼓锤敲击音叉，音叉发声，将发声的音叉放入水中，音叉周围溅起了很多水花。这说明发声的物体都在 (2)实验中通过纸屑和水来放大鼓面和音叉的振动，这种研究问题的方法叫 。 第21题图 第22题图 22.小华利用如图所示装置探究声音的传播条件（ (1)小华把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，此过程中听到声音的响 度会 （ (选填“变大”“不变”或“变小”),于是他得出声音不能在真空中传播的结论。该 结论是 （ (填字母)得出的。 A. 通过日常生活经验 B.用实验直接 C. 在实验基础上加以科学地推（ (2)小华还想知道声音能不能在水中传播，他将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，如果________（_(选填“听到”或“听不到”)闹钟铃声，就说明水可以传声。 23.某同学利用如图所示装置做“测量小车的平均速度”的实验。 第23题（ (1)除了图中所示装置外，完成本实验需要用到的测量工具有 （ (2)为了减小测量小车运动时间的误差，除了可以减小斜面的坡度外，还可以__________________（ (3)为了测量小车通过全程 AB 过程中CB 段的平均速度，该同学设计了两种实验方案： 方案一：让小车从A 点由静止出发，测出通过AB 段的路程和时间分别为s₁ 和 t₁, 再次让小车 从 A 点由静止出发，测出通过AC 段的路程和时间分别为s₂ 和t₂； 方案二：直接测出CB 段的路程为s₃, 让小车从C 点由静止出发，测出通过CB 段的时间为t₃; 你认为方案______是正确的，小车通过全程AB 过程中CB 段的平均速度表达式为___________（_(用测量出的物理量符号表示)（ (4)下列图像中能正确反映小车通过全程AB 过程中的运动情况的是______ 四、计（题(第24小题6分，第25小题6分，第26小题8分，共20分) 24.如图所示为G8348次高速列车从安庆站到合肥南站的运行信息表，请根据该信息表回答以下问题 站次 途径车站 到达时间 停留 开车时间 天数 运行时间 里程 1 安庆站 始发站 06:55 1 — 2 桐城东站 07:20 2分钟 07:22 1 25分 66km 3 庐江西站 07:33 2分钟 07:35 1 38分 98km 4 舒城东站 07:47 2分钟 07:49 1 52分 130km 5 肥西站 08:01 2分钟 08:03 1 1小时6分 160km 6 合肥南站 08:15 终点站 1 1小时20分 257km （1）列车由桐城东站到舒城东站一共用了多少时间？ （2）列车由安庆站到合肥南站全程的平均速度是多少？ 25.一辆汽车以20m/s 的速度正对着山崖匀速行驶，在距离山崖540m 处鸣笛，已知声音在空气中的 传播速度为340m/s, 求： （1）从鸣笛到听见回声所用的时间； （2）听到回声时汽车离山崖的距离。 26.“区间测速”是指在两个监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根 据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限 速，即被判为超速。如图所示，为某高速公路上区间测速提示牌，若某辆轿车进入区间测速路段后 先以108km/h的速度行驶了3min，司机意识到可能会超速，后以90km/h的速度通过了剩下的区 间测速路段。求： (1）图中提示牌上“100”表示的含义； (2）该轿车通过剩下的区间测速路段所用的时间； (3）通过计算说明该轿车在区间测速路段是否超速。 学科网（北京）股份有限公司 $$书 八年级物理!人教版"参考答案及评分标准 ! 第 ! 页!共 " 页" 八年级物理!人教版"参考答案及评分标准 一#填空题!每空 ! 分$共 "# 分" !#$#%&!' () !! %* $# 不能 "#'#! !! !#)' *# 空气柱 !! 音调 %# 音色 !! 响度 )# 静止 +#!$#"% ,#$#$ -# 小明跑步时每千米需要的时间为 )./0*'1 !! $#% !'#!,$ 二#选择题!每小题 " 分$共 "# 分%每小题给出的四个选项中$只有一个选项是符合题意的" 题号 !! !$ !" !* !% !) !+ !, !- $' 答案 2 3 4 5 2 2 3 4 4 2 !!#2 解析# 5# 在选择刻度尺时$应根据实际需要选择合适的刻度尺$并不是分度值越小越好$ 5 错误% 4# 没有零刻度线的刻度尺可以用来测量物体的长度$在测量时只需要减去物体 起始处对应的刻度值$ 4 错误% 2# 测量的结果包括数值和单位$所以结果必须要标注 单位$ 2 正确% 3# 多次测量求平均值可以减小测量误差$但误差不可能避免$ 3 错误& 故选 2 & !$#3 解析# $'$* 年奥运会上$男子撑竿跳高冠军的成绩为 )#$%. $男子百米赛跑的冠军成绩为 -#+-1 $男子三级跳远的 冠 军 成 绩 为 !+#,). $男 子 万 米 赛 跑 的 冠 军 成 绩 为 $)./0*"1!* $ 3 选项中男子万米赛跑的冠军成绩为 !)./0*'1 $即 !'''1 $很容易得到万 米平均速度为 !'. ' 1 $和百米赛跑的速度差不多$所以很容易判断 3 是不可能的&故 选 3 & !"#4 解析# 5# 声音的传播速度与介质有关$介质不同$声音的传播速度一般不同$ 5 正确$不符合 题意% 4# 声音在同种介质中传播的速度不一定相同$如声音在不同温度的空气中$传 播速度不相同$ 4 错误$符合题意% 2# 从不同温度空气中的声速可以看出声音的传播 速度与介质的温度有关$ 2 正确$不符合题意% 3# 声音在液体中的传播速度可能比在 固体中的传播速度大$如声音在水中的传播速度比在软木中大$ 3 正确$不符合题意& 故选 4 & !*#5 解析# 5# 做匀速直线运动的物体$任意相等时间内通过的路程一定相等$ 5 正确% 4# 匀速直 线运动的速度与路程和时间无关$ 4 错误% 2# 物体每秒通过的路程都相等$并不代表 任意相等时间内通过的路程都相等$而且物体也不一定沿着直线运动$所以物体不一 定做匀速直线运动$ 2 错误% 3# 在空中自由下落的苹果速度越来越大$不是匀速直线 运动$ 3 错误&故选 5 & 八年级物理!人教版"参考答案及评分标准 ! 第 $ ! 页!共 " 页" !%#2 解析# 5# 如雷贯耳$体现了声音的响度大% 4# 低声细语$体现了声音的响度小% 2# 抑扬顿挫$ 体现了声音的音调高低变化% 3# 声如洪钟$体现了声音的响度大&只有 2# 抑扬顿挫 体现的声音的特性与其他几个不同&故选 2 & !)#2 解析# 5# 参照物的选取不同$物体运动的描述可能相同$也可能不同$ 5 错误% 4# 参照物的选 取是任意的$ 4 错误% 2# 物体运动的描述与参照物的选取有关$参照物的选取不同$运 动的描述可能不同$因此具有相对性$ 2 正确% 3# 描述物体的运动时一定要选取参照 物$ 3 错误&故选 2 & !+#3 解析#音域是指某人或乐器发出声音所能达到的最低音至最高音的范围&编钟的制作材料 一样$厚薄和质量不同$不同的钟在敲击后振动的快慢不同$即频率不同$所以能够发 出不同音调的声音$因此编钟的音域宽广指的是音调变化范围大&故选 3 & !,#4 解析#由图知$小汽车在相等的时间内通过的路程越来越大$因此小汽车的速度越来越大$ 4 正确$ 5 ( 2 错误%从 ! 运动到 " 的路程为 !$''. $时间为 *'1 $由 #6$ ' % 知$从 ! 运动 到 " 的平均速度为 "'. ' 1 $ 3 错误&故选 4 & !-#4 解析# 5# 此地距离黄山还有 !$'7. $ 5 正确$不符合题意% 4# 该路段限速 !''7. ' 8 $ 4 错误$ 符合题意%不超速的话$最大速度为 !''7. ' 8 $由 %6$ ' # 知$到达黄山的最短时间为 !#$8 $即 +$./0 $ 2 正确$不符合题意%由速度表知$此时速度为 -'7. ' 8 $若以目前的速 度行驶$到达黄山的时间为 *8 ' " $即 ,'./0 $ 3 正确$不符合题意&故选 4 & $'#2 解析# 5#' ! !'1 内$甲车一直做匀速直线运动$乙车先做匀速直线运动$后静止$故 5 错误% 4#' ! !%1 内$甲(乙两车通过的路程均为 "'. $平均速度都是 $. ' 1 $故 4 错误% 2#!%1 时$两车的路程相同$即相遇$ 2 正确% 3# 在整个运动过程中$乙车开始做匀速直线运 动的速度比甲车大$在前 !%1 内$乙车一直在甲车前面$ !%1 后$甲车在乙车前面$ 3 错 误&故选 2 & 三#实验题!第 !$ 小题 % 分$第 !! 小题 & 分$第 !" 小题 $# 分$共 !# 分" $!# !"振动 !! ! $ "转换法 $$# !"变小 !! 2 !! ! $ "听到 $"# !"刻度尺和停表 !! ! $ "增加斜面长度 !! ! " "一 !! $ ! ($ $ % ! (% $ !! ! * " 4 四#计算题!第 !% 小题 & 分$第 !' 小题 & 分$第 !& 小题 ( 分$共 !# 分" $*# 解# !"由时刻表可知$列车在桐城东站发车时间为 + # $$ $到达舒城东站的时间为 + # *+ $ 即从桐城东站到舒城东站所用时间 % ! 6$%./0 ! $ 分" ! $ "由时刻表知$安庆站到合肥南站总路程 $6$%+7. $列车运行时间 %6!8$'./06 * " 8 ! $ 分" 列车由安庆站到合肥南站全程的平均速度 #6 $ % 6 $%+7. * " 8 6!-$#+%7. ' 8 ! $ 分" 八年级物理!人教版"参考答案及评分标准 ! 第 " ! 页!共 " 页" $%# 解# !"若从鸣笛到听见回声所用的时间为 % $此时间内汽车前进的距离 $车6#车%$ 声音传播的距离 $声6#声%$鸣笛时汽车离山崖的距离为$$ 则有 $$6$车9$声6#车%9#声%$即$&%*'.6$'.'1&%9"*'.'1&%$解得%6"1 ! " 分" ! $ "听到回声时$汽车前进的距离 $车6#车%6$'.'1&"16)'. 此时汽车离山崖的距离 $:6$($车6%*'.()'.6*,'. !"分" $)# 解# !") !'' *表示在前方 ,7. 的区间测速路段内平均速度最大为 !''7. ' 8 ! $ 分" ! $ "该轿车在前 "./0 内通过的路程 $ ! 6# ! % ! 6!',7. ' 8& ! $' 86%#*7.6%*''. ! 分" 剩下的区间路段的路程 $ $ 6$($ ! 6,7.(%#*7.6$#)7.6$)''. ! 分" 该轿车通过剩下的区间测速路段所用的时间 % $ 6 $ $ # $ 6 $)''7. $%. ' 1 6!'*1 ! 分" ! " "通过该区间路段的总时间 %6% ! 9% $ 6!,'19!'*16$,*1 ! 分" 该轿车通过该区间路段的平均速度 #6 $ % 6 ,'''. $,*1 " $,#!+. ' 1 " !'!#*7. ' 8 # !''7. ' 8 所以该轿车在区间测速路段超速了 ! $ 分" 八年级物理（人教版） (试题卷) 注意事项： 1物理试卷共四大题26小题，满分100分，考试时间90分钟； 2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的： 3.考试结束后，请将“试题卷”"和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共30分】 1.完成下列单位换算：2.5m m:15m/8= km/h 2.某种蝴蝶每分钟振动翅膀的次数为360次，这种蝴蝶翅膀振动的声音 (选填“能”或“不 能”)被我们听到。 3.如图所示，某同学利用刻度尺测量一块橡皮的宽度，该同学使用的刻度尺的分度值为 cm. 该橡皮的宽度为 cm。 感应器 2.5m T中吧 测高台 3 4 5(em) 第3题图 第4题图 第8题图 第10题图 4.如图所示的是中国考古发现的最早的乐器一贾湖骨笛，由丹顶鹤尺骨制成。吹奏骨笛时发出的 声音是由 振动发出的，骨笛上有多个气孔，按压不同的气孔，吹奏骨笛时发出的声音的 不同。 5.在使用导航系统时，我们可以设置不同明星的声音来为我们导航，这里的声音大多都是通过A1合 成的，AI合成的声音主要是模拟了明星声音的 ,我们还可以通过调节音量键来改变声音 的 ,使其更好地为我们服务。（两空均填声音的特性） 6.2024年4月26日，神舟十八号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，对接完成后如果 以空间站组合体为参照物，神舟十八号载人飞船是 (选填“运动”或“静止”)的。 7.小安同学用同一刻度尺三次测量同一物体的长度，测得的长度分别为12.36cm、12.34cm、 12.34cm,则该物体的长度应记作 cm。 8.如图所示，我国运动员潘展乐在2024年巴黎奥运会上以46秒40的成绩获得男子100米自由泳冠 军，并打破自已保持的世界纪录，他在比赛过程中的平均速度为 m/s。(保留一位小数) 9.小明在户外跑步时，手机某APP上记录了他运动的相关信息，其中有一项显示配速为6min 40s/km,该配速表示的意义是 ,此次跑步过程中的平均速 度为 m/s. 10.图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感 应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为4×10一s。已知感 应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为 cm。 二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的】 11.关于长度的测量，下列说法中正确的是 A,在选择刻度尺时，分度值越小越好 B.没有零刻度线的刻度尺不能用来测量物体的长度 八年级物理（人教版）试题卷第1页（共4页） C.测量的结果必须要标注单位 D.多次测量求平均值可以避免测量误差 12.以下在部分比赛中取得的成绩你认为不可能的是 A.男子撑竿跳高的成绩为6.25m B.男子百米赛跑的成绩为9.79s C.男子三级跳远的成绩为17.86m D.男子万米赛跑的成绩为16min40s 13.下表是声音在一些介质中的传播速度，下列说法中错误的是 ( 介质 声速/(m·s1) 介质 声速/(m·s1) 空气(0℃) 331 海水(25℃) 1531 空气(15℃) 340 冰 3230 空气(25℃) 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油(25℃) 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 A.介质不同，声音的传播速度一殷不同 B.声音在同种介质中传播的速度一定相同 C,声音的传播速度与介质的温度有关 D.声音在液体中的传播速度可能比在固体中的传播速度大 14.关于匀速直线运动，下列说法中正确的是 A.做匀速直线运动的物体，相等时间内通过的路程一定相等 B.匀速直线运动的速度与路程和时间有关 C.物体每秒通过的路程都相等，该物体一定做匀速直线运动 D.在空中自由下落的苹果可以看成是匀速直线运动 15.很多成语都与声音的特性有关，下列成语中体现的声音的特性与其他几个不同的是 A.如雷贯耳 B.低声细语 C.抑扬顿挫 D.声如洪钟 16.关于运动的描述，下列说法中正确的是 A.参照物的选取不同，物体运动的描述一定不同 B.描述物体的运动时，一定要选择地面或者相对于地面静止的物体为参照物 C.物体运动的描述具有相对性 D.描述物体的运动有时可以不用选取参照物 17.如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共65件，能演奏古今乐曲、音域宽广，“音 域”描述的是声音的 () A.速度 B.音色 C.响度 D.音调 句包句 a a 0 200m 450m 750m 1200m B D 第17题图 第18题图 18.如图所示为小汽车运动的频闪照片，其中拍摄间隔为10s,下列说法中正确的是 r ) A.小汽车做的是匀速直线运动 B.小汽车的速度越来越大 C.小汽车的速度越来越小 D.从A运动到E的平均速度为24m/s 八年级物理（人教极）试题卷第2页（共4页） 19.小丽一家去黄山游玩，在路上看到一交通标志牌如图甲所示，此时车内速度表显示的速度如图乙 所示，则下列说法中错误的是 () A.此地距离黄山还有120km B.该路段限速100m/s C.不超速的情况下，此地到黄山至少需要72min D.以目前的速度行驶，到达黄山还需要80min sm 50 甲车 800012 % 60 140 30 黄山 -40 160 20 120km 100 -20 180 0 km/h 10 200 甲 05101520257 第19题图 第20题图 20.甲，乙两车同时，同地沿同一方向在平直公路上运动，5一t图象如图所示，则下列说法中正确的是( A.0一10s内，两车都在做匀速直线运动 B.0~15s内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C.15s时，两车相遇 D.甲车在整个运动过程中一直在乙车的前面 三、实验题（第21小题4分，第22小题6分，第23小题10分，共20分） 21.小明同学为了探究“声音是怎么产生的”，做了如下实验， (1)如图甲，小明在鼓面上撒上纸屑，用鼓锤敲击鼓面，鼓面发声，同时鼓面上的纸屑跟着跳动起 来：如图乙，再用鼓锤被击音叉，音叉发声，将发声的音叉放入水中，音叉周围溅起了很多水花。 这说明发声的物体都在 (2)实验中通过纸屑和水来放大鼓面和音叉的振动，这种研究问题的方法叫 第21题图 第22题图 22.小华利用如图所示装置探究声音的传播条件。 (1)小华把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，此过程中听到声音的响 度会 (选填“变大”“不变”或“变小”)，于是他得出声音不能在真空中传播的结论。该 结论是 (填字母)得出的。 A.通过日常生活经验B.用实验直接 C.在实验基础上加以科学地推理 (2)小华还想知道声音能不能在水中传播，他将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，如果 (选填“听到”或“听不到”)闹钟铃声，就说明水可以传声。 23.某同学利用如图所示装置做“测量小车的平均速度”的实验. 金属片 第23题图 (1)除了图中所示装置外，完成本实验需要用到的测量工具有 八年级物理（人数板）试题卷第3页（共4页） (2)为了减小测量小车运动时间的误差，除了可以减小斜面的坡度外，还可以 (3)为了测量小车通过全程AB过程中CB段的平均速度，该同学设计了两种实验方案： 方案一：让小车从A点由静止出发，测出通过AB段的路程和时间分别为s1和，再次让小车 从A点由静止出发，测出通过AC段的路程和时间分别为，和： 方案二：直接测出CB段的路程为s,让小车从C点由静止出发，测出通过CB段的时间为ta; 你认为方案 是正确的，小车通过全程AB过程中CB段的平均速度表达式为 (用测量出的物理量符号表示)： (4)下列图像中能正确反映小车通过全程AB过程中的运动情况的是 四、计算题（第24小题6分，第25小题6分，第26小题8分，共20分） 24.如图所示为G8348次高速列车从安庆站到合肥南站的运行信息表，请根据该信息表回答以下问题： 站次 途径车站 到达时间 停留 开车时间 天数 运行时间 里程 1 安庆站 始发站 06:55 1 2 桐城东站 07:20 2分钟 07:22 1 25分 66km 3 庐江西站 07:33 2分钟 07:35 1 38分 98km 4 舒城东站 07:47 2分钟 07:49 2 52分 130km 5 肥西站 08:01 2分钟 08:03 1 1小时6分 160km 6 合肥南站 08:15 终点站 1 1小时20分 257km (1)列车由桐城东站到舒城东站一共用了多少时间？ (2)列车由安庆站到合肥南站全程的平均速度是多少？ 25.一辆汽车以20m/s的速度正对着山雀匀速行驶，在距离山崖540m处鸣笛，已知声音在空气中的 传播速度为340m/s,求： (1)从鸣笛到听见回声所用的时间： (2)听到回声时汽车离山崖的距离。 26.“区间测速”是指在两个监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根 据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限 速，即被判为超速。如图所示，为某高速公路上区间测速提示牌，若某辆轿车进入区间测速路段后 先以108km/h的速度行驶了3min,司机意识到可能会超速，后以90km/h的速度通过了剩下的区 间测速路段。求： (1)图中提示牌上“100”表示的含义： (2)该轿车通过剩下的区间测速路段所用的时间： 100 (3)通过计算说明该轿车在区间测速路段是否超速。 前方进入区间测速 长度8km 第26题图 八年级物理（人教版）试题卷第4页（共4页）