内容正文:
2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟试卷一(湖北专用)
(考试时间:60分钟,分值:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围:八年级上册第1~2单元。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下图是初中生小佳对武汉市民交通出行变化的调查。这一变化反映出
A.每个人都是社会的一员,在社会生活中不断成长
B.人的成长离不开社会,我们要认识社会、融入社会
C.社会不断发展,我们的社会生活越来越绚丽多彩
D.我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻
2.寒假来临,杭州采荷第三小学教育集团全面取消传统书面作业,取而代之的是为同学们精心定制的个性化、特色化、多样化的“寒假生活指南”,建议学生通过校外实践、阅读、坚持锻炼等方式度过寒假。一些家长对取消书面作业表示担忧.为打消家长顾虑.关于“寒假生活指南”,下列说法可取的是____”( )
①能够开阔学生眼界、丰富假期生活 ②生活中的学习比校内学习更重要
③ 学生自制力较弱,开学难以收心 ④ 锻炼社会实践能力,提高综合素质
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“字从遇见你”,当博大精深的汉字文化融入思政课堂,我们对知识的综合理解能力提升了。完成下面小题。
3.观察下图的“网”字。网,本义指一种绳线织成的工具,人们用它进行捕鸟、捕鱼,十分便利;后来还引申指像网一样的东西,一旦堕入其中,要受到限制和折磨。这启发我们( )
①网络丰富了我们的日常生活
②网络满足我们各方面的需要
③如果沉迷于网络,会影响学习和工作
④网络隐藏真实信息,扭曲了人际交往
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.观察下图的“善”字。善,从字形看,“羊”是“美”的省形,所以是吉祥、美好之义,特指人的言行、品德符合道德规范;善,从词性看,还用作动词,表示使人变得美好、把事情办好等意义。这一解读强调了我们要( )
①向往美好,追求更高的境界 ②善于发现问题,拒绝他人意见
③自我省察,遇见更好的自己 ④重在好高骛远,不断激发潜能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.某地法院对一起利用“AI换脸”技术侵犯公民个人信息案作出判决:被告虞某立即停止侵权,删除其在社交软件群组中留存的所有涉案个人信息;在国家级媒体上刊发向社会公众赔礼道歉的声明,并支付损害赔偿款6万元。这警示青少年要( )
A.增强防范意识,保护个人信息 B.抵制AI技术,坚守道德底线
C.学会甄别信息,自觉拒绝网络 D.加大执法力度,举报违法犯罪
6.“你有序,我有礼,文明生活有条理”,我们要大力维护社会秩序,这是因为( )
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序是社会生活的一种有序化状态
③社会规则可以维护社会秩序
④正常的社会秩序是人民安居乐业的保障
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.劝阻下图中的游客不要刻划文物,可以选择的观点有( )
A.自由不是随心所欲,它受法律等社会规则的约束
B.在文物上刻划是违法行为,必然会受到刑罚处罚
C.我国法律规范人们的行为,不违规是行为的底线
D.我国法律规定任何文物都归国家所有,不容侵犯
8.下列行为与故事主题相符的是( )
杜甫草堂附近住着一位老妇人,她无儿无女,生活很艰难。每到秋天,她常常到草堂前的枣树下打枣,把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣,杜甫心想,如果她不是实在贫穷无靠,怎么会跑到别人房前来打枣吃呢!因此,无论老妇人什么时候来打枣,杜甫从不干涉。
①在拥挤的公交车上,小乐主动给抱孩子的阿姨让座
②小范在电影院接听电话时尽量压低声音
③小强在深夜学习时遇到难题立刻打电话请教老师
④小锦在订单留言处叮嘱外卖小哥“天气寒冷,路上拥挤,注意安全”
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
9.《荀子·修身》曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”下列漫画中与其寓意相符的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.下列行为与“得黄金百斤,不如得季布一诺”“千人之诺诺,不如一士之谔谔”蕴含的道理相符的有( )
①小秦风雨无阻,每周六准时到篮球场赴约
②小美在参观纪念馆时遵守秩序,保持安静
③小秦哥哥所在的公司对产品质量严格把关
④老李全家省吃俭用十余年还清欠下的债务
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
11.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。对下列违法行为分析正确的是( )
A
小东闲来无事,拨打110报警电话谎称居住小区有警情
行政违法行为
B
小佛在体育馆观看比赛时打闹,并向场内投掷矿泉水瓶
刑事违法行为
C
被告人陈某因犯抢劫罪,被人民法院判处有期徒刑三年
一般违法行为
D
买卖双方签订合同之后,卖方收款后却只发放一半货物
严重违法行为
A.A B.B C.C D.D
12.捕鸟也犯法!某地人民法院依法公开审理并宣判了三起非法狩猎案。被告人尹某、武某甲、武某乙因非法狩猎罪,分别被判处拘役一个月至四个月、缓刑三个月至四个月不等刑罚。针对上述案例,同学们进行了以下分析,你认为正确的是( )
A.三名被告触犯了刑法,其行为具有严重的社会危害性
B.三名被告侵害了社会公共利益,其行为属于行政违法行为
C.三名被告的行为危害性不大,只属于一般违法行为
D.判处拘役一个月至四个月属于刑罚中的附加刑刑种
13.某班在道德与法治课上开展“生活片段我点评”活动,下面是老师出示的小锐一家的生活片段。其中对此分析不合理的是( )
A.好友指出小锐性格爽朗但做事粗糙,小锐把该意见记录下来并随时提醒自己改进,一段时间后他做事细致多了
分析:小锐变化得益于能正确对待他人评价,故按他人意见做事是我们走向成熟的表现
B.小锐爸爸听说某旅客在高铁上强行霸座且态度蛮横,被公安机关依法行政拘留
分析:这表明我国法律是由国家强制力保证实施的
C.小锐哥哥因不服交通管理部门作出的处罚而提起诉讼
分析:这是通过行政诉讼依法维护自身合法权益的表现
D.小锐妈妈利用业余时间参加了社区举办的“学党史,唱红歌”活动
分析:参加该活动有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神
14.下图的漫画启示我们,遇到校园欺凌时应该( )
①不隐瞒事实,如实告诉老师和家长
②保护安全最重要,可以打110报警
③委曲求全,要学会忍一时风平浪静
④果断还手,敢于同不法行为作斗争
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.(12分)同学们分组开展了项目式学习,第一小组同学以“融入社会亲近社会”为主题开展了以下活动。
【阐述观点】有同学读了《鲁滨逊漂流记》后认为,鲁滨逊能在孤岛独自生活28年,说明个人可以脱离社会。对此,小善讲了以下故事:
俄罗斯发现有一位7岁的“鸟孩”,从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养,家人不与他说话、交流,他也从未外出与人交往,使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。
(1)结合所学,请你阐述小善想要表达的观点。(3分)
【分享趣事】我们的社会生活空间不断延展,而美好的生活与社会的美好紧密相连,我们要主动去发现,感受社会生活的美好,亲近社会,利用社会给我们提供的条件,不断进取,创造更加美好的生活。
(2)日常生活中的哪些事情让你感受到社会生活的美好?请列举一例。(3分)
(3)结合自身实际,请你说说亲近社会我们会有怎样的收获?(3分)
【发出倡议】“亲社会行为”又叫利社会行为,是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而自愿利他人、利社会的行为。为此,我们要积极培养亲社会行为,做一个合格的社会成员。
(4)请你以“养成亲社会行为”为主题,向同学们发出行动倡议。(3分)
16.(11分)同学们分组开展了项目式学习,第二小组同学以“网络生活新空间”为主题进行交流讨论。
【认识网络】小文与小华浏览各大网站,查阅到“互联网+”成为老百姓的热词之一。
用好互联网,督查更有效。群众的痛点在哪里,督查就到哪里。有了互联网技术的赋能,对群众反映的急难愁盼问题,各级政府更应马上办、立即改,做到事事有回应,件件有落实。
近几年兴起的网络直摇带货,作为一种新兴商业模式和互联网业态,发展势头迅猛,在促进就业、扩大内需、提振经济等方面发挥了积极作用。
(1)请你概括上述材料所体现的网络的优势。(3分)
【参与调查】小组同学围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。
短视频沉迷原因原因一:短视频平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能,向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息,致使青少年使用时长大幅增加。
原因二:青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷茫时,更容易沉迷短视频。
原因三:青少年看到身边的很多人都在刷短视频,为了与同伴找到共同话题,融入相应的圈层文化,在从众心理的驱使下逐渐沉迷。
通过交流讨论,同学们明确了以下问题:
①青少年沉迷短视频有何危害?
②结合以上调研,请你为解决青少年短视频沉迷问题开出良方。
(2)请你解答以上问题。(3分)
【探究原因】在这个“人人都有麦克风”的时代,人们享受着多元表达的便利,也直面汹涌舆情的冲击。国家对肆意施暴者坚决惩治,对“伤口补刀”的网暴行为零容忍。2023年6月至今年6月,全国检察机关共依法起诉利用网络实施侮辱、诽谤犯罪19件20人,利用网络实施寻衅滋事犯罪335件1569人。
(3)联系生活实际,请你分析对网暴行为零容忍的原因。(2分)
【完善方案】2024年国家网络安全宣传周以“网络安全为人民,网络安全靠人民”和“市民身边的网络安全”为主题。
以此为背景,小组同学计划开展网络安全校园日活动,活动负责人制定了活动方案(如下):
网络安全校园日活动方案一、活动目的:①(答出一点)
二、活动主题:创建安全网你我共参与
三、活动形式:②(写出两种)
四、活动对象:全校师生
(4)请你完成上述活动方案中的①②部分。(3分)
17.(9分)九年级某班在道德与法治课上开展学习“中国这十年”系列主题活动,请你参与并完成下列探究 任务。
【情系祖国——科技篇】
材料一 十年来,中国重大创新成果接连涌现,悟空、墨子、慧眼等一批科学卫星提升了我国空间 科学国际竞争力;凝聚态物理、纳米材料等一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵:“中国天眼”“人造太阳”等国际领先的重大科技基础设施成为科研利器……
阅读完材料一,同学们分享了自己的感想。
甲说:“祖国的科技成就让我感到无比的骄做和自豪,我要用行动接续今天的荣服。”
乙说:“十年,中国名片从‘中国制造到‘中国创造'的跨越。我们青少年应当牢记使命,不断奋进。”
(1)上述同学们的感悟带给了你怎样的情感体验?生活中我们还可以通过哪些方法获得并传递这样的情感? (3分)
【凝聚共识——法治篇】
材料二 看了“中国这十年——法治篇”后,老师要求同学们关注会议内容,对接所学知识,提升法治观念。下面是同学们的关注与发现
会议内容节选
对接所学知识
以良法促进发辰,保障善治。
说明我国坚持① 的基本方略。
对严重危害国家安全、社会稳定的重大暴恐 犯罪重举出击。
体现法律的作用是:②
我国加大反腐力度,开展“天网行动”,“苍 蝇”“老虎”一起打,抓捕外逃贪官。
体现的法律特征是 ③
针对人民群众关注的高空抛物、民间借货、 紧急救助等问题做出了规定。
反映的学科观点是:④
最高人民检察院表示:高度重视未成年人犯 罪预防和治理,对未成年人实施的严重犯罪, 符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任。
高度重视未成年人犯罪预防和治理是因为: ⑤
(2)请结合所学知识解读“会议内容”,并补全表格画线部分。(3分)
【文明行动——少年篇】
材料三 一座城的文明,是一个地方的骄做;座座城的文明,是一个国家的荣耀。文明始于 一言一行,每个人都是文明的因子!请你以“文明城市,你我皆主角”为题,向同学们发出倡议, 帮助大家树立文明形象。
文明城市,你我皆主角文明用语
文明待人
文明用餐
文明出行
文明旅游
文明上网
(3)请运用所学道德与法治知识,将倡议书内容补充完整。(3分)
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2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟试卷一(湖北专用)
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
A
B
A
D
A
A
C
B
11
12
13
14
A
A
A
A
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15、(1)小善想要表达的观点是:个人不能脱离社会而独立存在。鲁滨逊在孤岛上的生存能力虽然强,但那是极端环境下的特例,并不能说明个人可以脱离社会。而“鸟孩”的例子则更直接地说明了人如果从小脱离社会,将无法正常发展。因此,人的生存和发展离不开社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。(3分)
(2)在日常生活中,我感受到社会生活的美好体现在很多方面。比如,当我参与社区志愿服务时,看到通过自己的努力帮助到需要帮助的人,那种成就感和满足感让我深感社会的美好。又比如,在节假日里,家人团聚、朋友相聚,共享天伦之乐,也让我感受到社会生活的温馨和幸福。(3分)
(3)亲近社会,我们会有多方面的收获。首先,我们会感受到社会的温暖和关爱,增强对社会的认同感和归属感。其次,通过参与社会活动,我们可以拓宽视野,增长见识,提高自己的综合素质和能力。最后,亲近社会还有助于我们养成良好的行为习惯和道德品质,为未来的发展打下坚实的基础。(3分)
(4)首先,我们要树立积极的生活态度,主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。其次,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。最后,我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践,为社会贡献自己的力量。(3分)
16、(1)首先,网络为群众提供了更便捷、更高效的督查渠道,使得政府能够更快速地响应群众的需求和关切。其次,网络直播带货等新兴商业模式的发展,为经济注入了新的活力,促进了就业和内需的扩大。最后,网络技术的发展还使得信息的传播更加迅速和广泛,为人们的生活带来了更多的便利和乐趣。(3分)
(2)一是影响青少年的身心健康和学习成绩:二是可能导致青少年形成不良的价值观念和行为习惯:三是可能引发网络安全和隐私泄露等问题。为解决这一问题,我们可以从以下几个方面入手:一是加强家庭教育,引导青少年树立正确的网络观念;二是学校和社会应加强对青少年的网络素养教育:三是政府和平台方应加强对短视频内容的监管和审核力度。(3分)
(3)网暴行为严重侵犯了他人的合法权益和尊严,破坏了网络空间的和谐与秩序。同时,网暴行为还可能引发一系列的社会问题和矛盾冲突,对社会稳定和发展造成不良影响。因此,我们必须坚决打击网暴行为,维护网络空间的清朗和秩序。(2分)
(4)提高全校师生的网络安全意识和防范能力,共同营造安全、健康、文明的网络环境。活动形式可以包括网络安全知识讲座、网络安全技能实操演练、网络安全主题班会等。通过这些活动形式,让全校师生深入了解网络安全的重要性和相关知识技能,共同为创建安全、健康、文明的网络环境贡献自己的力量。(3分)
17、(1)自豪感、责任感、爱国的情感。阅读、与人交往、参加有意义的社会活动。(3分)
(2)依法治国;制裁违法犯罪;法律是由国家强制力保证实施的;每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整;未成年人身心发育不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。(3分)
(3)不说粗话脏话;以理服人;践行光盘行动;遵守规则;不乱写乱画;恪守道德和法律。(3分)
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2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟试卷一(湖北专用)
(考试时间:60分钟,分值:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围:八年级上册第1~2单元。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下图是初中生小佳对武汉市民交通出行变化的调查。这一变化反映出
A.每个人都是社会的一员,在社会生活中不断成长
B.人的成长离不开社会,我们要认识社会、融入社会
C.社会不断发展,我们的社会生活越来越绚丽多彩
D.我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻
【答案】C
【详解】本题考查感受社会生活,我们的社会生活绚丽多彩。分析对武汉市民交通出行变化的调查,不断更新,说明社会不断发展,我们的社会生活越来越绚丽多彩。所以C说法符合题意;AB说法强调人与社会关系,与题意不符,排除;D说法强调人们在社会交往中形成各种社会关系,会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻,故D说法与题意不符,排除。故选C。
2.寒假来临,杭州采荷第三小学教育集团全面取消传统书面作业,取而代之的是为同学们精心定制的个性化、特色化、多样化的“寒假生活指南”,建议学生通过校外实践、阅读、坚持锻炼等方式度过寒假。一些家长对取消书面作业表示担忧.为打消家长顾虑.关于“寒假生活指南”,下列说法可取的是____”( )
①能够开阔学生眼界、丰富假期生活 ②生活中的学习比校内学习更重要
③ 学生自制力较弱,开学难以收心 ④ 锻炼社会实践能力,提高综合素质
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查亲社会行为。
①④:建议学生通过校外实践、阅读、坚持锻炼等方式度过寒假,说明“寒假生活指南”,能够开阔学生眼界、丰富假期生活,锻炼社会实践能力,提高综合素质,故①④说法正确;
②:生活中的学习和校内学习都很重要,故②说法错误;
③:“寒假生活指南”不影响学生开学收心,故③说法错误;
故本题选B。
“字从遇见你”,当博大精深的汉字文化融入思政课堂,我们对知识的综合理解能力提升了。完成下面小题。
3.观察下图的“网”字。网,本义指一种绳线织成的工具,人们用它进行捕鸟、捕鱼,十分便利;后来还引申指像网一样的东西,一旦堕入其中,要受到限制和折磨。这启发我们( )
①网络丰富了我们的日常生活
②网络满足我们各方面的需要
③如果沉迷于网络,会影响学习和工作
④网络隐藏真实信息,扭曲了人际交往
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.观察下图的“善”字。善,从字形看,“羊”是“美”的省形,所以是吉祥、美好之义,特指人的言行、品德符合道德规范;善,从词性看,还用作动词,表示使人变得美好、把事情办好等意义。这一解读强调了我们要( )
①向往美好,追求更高的境界 ②善于发现问题,拒绝他人意见
③自我省察,遇见更好的自己 ④重在好高骛远,不断激发潜能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】3.A 4.B
【详解】3.本题考查网络的影响的相关知识。
①③:分析题文,网,本义指一种绳线织成的工具,人们用它进行捕鸟、捕鱼,十分便利,体现了网络的积极影响,网络丰富了我们的日常生活;后来还引申指像网一样的东西,一旦堕入其中,要受到限制和折磨,体现了网络的消极影响,如果沉迷于网络,会影响学习和工作,故①③符合题意;
②:“满足各方面的需求”夸大了网络的作用,故②说法错误;
④:题文材料未体现网络隐藏真实信息,网络影响人际交往,故④说法错误;
故本题选A。
4.本题考查做更好的自己、止于至善的相关知识。
①③:分析题文,善从字形看,特指人的言行、品德符合道德规范,从词性看,表示使人变得美好、把事情办好等意义,启发我们应该止于至善,养成自我省察的习惯,向往美好,追求更高的境界,做更好的自己,故①③符合题意;
②:要善于接纳他人意见,故②说法错误;
④:不能好高骛远,要脚踏实地,故④说法错误;
故本题选B。
5.某地法院对一起利用“AI换脸”技术侵犯公民个人信息案作出判决:被告虞某立即停止侵权,删除其在社交软件群组中留存的所有涉案个人信息;在国家级媒体上刊发向社会公众赔礼道歉的声明,并支付损害赔偿款6万元。这警示青少年要( )
A.增强防范意识,保护个人信息 B.抵制AI技术,坚守道德底线
C.学会甄别信息,自觉拒绝网络 D.加大执法力度,举报违法犯罪
【答案】A
【详解】本题考查理性参与网络生活。
A:“AI换脸”技术侵犯公民个人信息的案件,启示青少年要增强防范意识,保护个人信息,故A符合题意;
BC:网络既有利也有弊,我们要合理利用网络,遵守道德与法律,而不是抵制和拒绝,故BC说法错误;
D:国家机关加大执法力度,而不是青少年,故D说法错误;
故本题选A。
6.“你有序,我有礼,文明生活有条理”,我们要大力维护社会秩序,这是因为( )
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序是社会生活的一种有序化状态
③社会规则可以维护社会秩序
④正常的社会秩序是人民安居乐业的保障
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】D
【详解】本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序。公共秩序是人们安居乐业的保障;是社会文明的标志;是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。我们要大力维护社会秩序,这是因为社会秩序是社会生活的一种有序化状态,社会正常运行需要秩序,有秩序社会才能正常运行,社会秩序是人民安居乐业的保障,①②④说法正确,符合题意;③是规则对秩序的作用,不合题意。故选:D。
7.劝阻下图中的游客不要刻划文物,可以选择的观点有( )
A.自由不是随心所欲,它受法律等社会规则的约束
B.在文物上刻划是违法行为,必然会受到刑罚处罚
C.我国法律规范人们的行为,不违规是行为的底线
D.我国法律规定任何文物都归国家所有,不容侵犯
【答案】A
【详解】本题考查自由和社会规则的关系。
A:分析漫画,图中的游客在文物上刻划文字,这是错误的,甚至可能触犯法律,因为自由不是随心所欲,它受法律等社会规则的约束,故A说法正确;
B:在文物上刻划是违法行为,但只有触犯刑法才会受到刑罚处罚,故B说法错误;
C:不违法是行为的底线,故C说法错误;
D:劝阻游客不要刻划文物与文物的归属无关,故D不符合题意;
故本题选A。
8.下列行为与故事主题相符的是( )
杜甫草堂附近住着一位老妇人,她无儿无女,生活很艰难。每到秋天,她常常到草堂前的枣树下打枣,把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣,杜甫心想,如果她不是实在贫穷无靠,怎么会跑到别人房前来打枣吃呢!因此,无论老妇人什么时候来打枣,杜甫从不干涉。
①在拥挤的公交车上,小乐主动给抱孩子的阿姨让座
②小范在电影院接听电话时尽量压低声音
③小强在深夜学习时遇到难题立刻打电话请教老师
④小锦在订单留言处叮嘱外卖小哥“天气寒冷,路上拥挤,注意安全”
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【答案】A
【详解】本题考查尊重他人。
①②④:题文内容体现了尊重他人要学会换位思考,表明在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,据此,小乐主动给抱孩子的阿姨让座;小范在电影院接听电话时尽量压低声音;小锦在订单留言处叮嘱外卖小哥“天气寒冷,路上拥挤,注意安全”,体现了学会换位思考,故①②④符合题意;枣
③:小强在深夜打电话请教老师,没有做到换位思考,故③做法错误;
故本题选A。
9.《荀子·修身》曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”下列漫画中与其寓意相符的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查文明有礼。
①③④:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁这句话强调了“礼”的重要性;给老人让座、广场舞不扰民、帮他人搬东西,都是文明有礼的表现,故①③④说法正确;
②:售卖过期的食品是违法行为,故②说法错误;
故本题选C。
10.下列行为与“得黄金百斤,不如得季布一诺”“千人之诺诺,不如一士之谔谔”蕴含的道理相符的有( )
①小秦风雨无阻,每周六准时到篮球场赴约
②小美在参观纪念馆时遵守秩序,保持安静
③小秦哥哥所在的公司对产品质量严格把关
④老李全家省吃俭用十余年还清欠下的债务
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查践行诚信。
①③④:得黄金百斤,不如得季布一诺,意思是得到一百斤黄金,也不如得到季布一声许诺;千人之诺诺,不如一士之谔谔,意思是敢于实话直说的人非常可贵;都体现了诚信的重要性;小秦风雨无阻,每周六准时到篮球场赴约,小秦哥哥所在的公司对产品质量严格把关,老李全家省吃俭用十余年还清欠下的债务,是践行诚信的表现,故①③④说法正确;
②:是遵守规则的表现,故②不符合题意;
故本题选B。
11.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。对下列违法行为分析正确的是( )
A
小东闲来无事,拨打110报警电话谎称居住小区有警情
行政违法行为
B
小佛在体育馆观看比赛时打闹,并向场内投掷矿泉水瓶
刑事违法行为
C
被告人陈某因犯抢劫罪,被人民法院判处有期徒刑三年
一般违法行为
D
买卖双方签订合同之后,卖方收款后却只发放一半货物
严重违法行为
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】本题考查违法行为的分类。
A:小东谎报险情的做法,违反治安管理处罚法,是行政违法行为,故A说法正确;
B:小佛在体育馆观看比赛时打闹,并向场内投掷矿泉水瓶,违反治安管理处罚法,是行政违法行为,故B说法错误;
C:被告人陈某因犯抢劫罪,被人民法院判处有期徒刑三年,是刑事违法行为,故C说法错误;
D:买卖双方签订合同之后,卖方收款后却只发放一半货物,是一般违法行为,故D说法错误;
故本题选A。
12.捕鸟也犯法!某地人民法院依法公开审理并宣判了三起非法狩猎案。被告人尹某、武某甲、武某乙因非法狩猎罪,分别被判处拘役一个月至四个月、缓刑三个月至四个月不等刑罚。针对上述案例,同学们进行了以下分析,你认为正确的是( )
A.三名被告触犯了刑法,其行为具有严重的社会危害性
B.三名被告侵害了社会公共利益,其行为属于行政违法行为
C.三名被告的行为危害性不大,只属于一般违法行为
D.判处拘役一个月至四个月属于刑罚中的附加刑刑种
【答案】A
【详解】本题考查犯罪行为。
A:题文中三个被告人因为非法狩猎罪被判处不同的刑罚,表明三名被告人触犯了刑法,具有严重社会危害性,属于犯罪行为,故A说法正确;
B:三名被告被判刑罚处罚,其行为属于刑事违法行为,故B说法错误;
C:三名被告被判刑罚处罚,表明其行为属于严重违法行为,故C说法错误;
D:拘役属于主刑;故D说法错误;
故本题选A。
13.某班在道德与法治课上开展“生活片段我点评”活动,下面是老师出示的小锐一家的生活片段。其中对此分析不合理的是( )
A.好友指出小锐性格爽朗但做事粗糙,小锐把该意见记录下来并随时提醒自己改进,一段时间后他做事细致多了
分析:小锐变化得益于能正确对待他人评价,故按他人意见做事是我们走向成熟的表现
B.小锐爸爸听说某旅客在高铁上强行霸座且态度蛮横,被公安机关依法行政拘留
分析:这表明我国法律是由国家强制力保证实施的
C.小锐哥哥因不服交通管理部门作出的处罚而提起诉讼
分析:这是通过行政诉讼依法维护自身合法权益的表现
D.小锐妈妈利用业余时间参加了社区举办的“学党史,唱红歌”活动
分析:参加该活动有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神
【答案】A
【详解】本题考查正确对待他人评价、法律的特征、依法维权的途径、弘扬民族精神。
A:小锐把该意见记录下来并随时提醒自己改进,一段时间后他做事细致多了,这说明他人评价有助于我们更客观的认识自己,小锐变化得益于能正确对待他人评价,用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现,不是按他人意见做事,故A说法错误;
B:因在高铁上强行霸座且态度蛮横,被公安机关依法行政拘留,体现了我国法律是由国家强制力保证实施的,故B说法正确;
C:因不服交通管理部门作出的处罚而提起诉讼,这是通过行政诉讼依法维护自身合法权益的表现,故C说法正确;
D:小锐妈妈利用业余时间参加了社区举办的“学党史,唱红歌”活动,参加该活动有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,故D说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选A。
14.下图的漫画启示我们,遇到校园欺凌时应该( )
①不隐瞒事实,如实告诉老师和家长
②保护安全最重要,可以打110报警
③委曲求全,要学会忍一时风平浪静
④果断还手,敢于同不法行为作斗争
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查学会自我保护、同违法犯罪作斗争的意义和要求。
①②:依据教材知识,分析漫画,遇到校园欺凌时应该不隐瞒事实,如实告诉老师和家长;保护安全最重要,可以打110报警,故①②符合题意;
③:委曲求全,要学会忍一时风平浪静的做法并不正确。这种态度可能会让施害者认为受害者好欺负,从而加剧欺凌行为,故③说法错误;
④:以暴制暴可能会导致冲突升级,造成不必要的伤害,故④说法错误;
故本题选A。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.(12分)同学们分组开展了项目式学习,第一小组同学以“融入社会亲近社会”为主题开展了以下活动。
【阐述观点】有同学读了《鲁滨逊漂流记》后认为,鲁滨逊能在孤岛独自生活28年,说明个人可以脱离社会。对此,小善讲了以下故事:
俄罗斯发现有一位7岁的“鸟孩”,从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养,家人不与他说话、交流,他也从未外出与人交往,使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。
(1)结合所学,请你阐述小善想要表达的观点。(3分)
【分享趣事】我们的社会生活空间不断延展,而美好的生活与社会的美好紧密相连,我们要主动去发现,感受社会生活的美好,亲近社会,利用社会给我们提供的条件,不断进取,创造更加美好的生活。
(2)日常生活中的哪些事情让你感受到社会生活的美好?请列举一例。(3分)
(3)结合自身实际,请你说说亲近社会我们会有怎样的收获?(3分)
【发出倡议】“亲社会行为”又叫利社会行为,是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而自愿利他人、利社会的行为。为此,我们要积极培养亲社会行为,做一个合格的社会成员。
(4)请你以“养成亲社会行为”为主题,向同学们发出行动倡议。(3分)
【答案】(1)小善想要表达的观点是:个人不能脱离社会而独立存在。鲁滨逊在孤岛上的生存能力虽然强,但那是极端环境下的特例,并不能说明个人可以脱离社会。而“鸟孩”的例子则更直接地说明了人如果从小脱离社会,将无法正常发展。因此,人的生存和发展离不开社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。(3分)
(2)在日常生活中,我感受到社会生活的美好体现在很多方面。比如,当我参与社区志愿服务时,看到通过自己的努力帮助到需要帮助的人,那种成就感和满足感让我深感社会的美好。又比如,在节假日里,家人团聚、朋友相聚,共享天伦之乐,也让我感受到社会生活的温馨和幸福。(3分)
(3)亲近社会,我们会有多方面的收获。首先,我们会感受到社会的温暖和关爱,增强对社会的认同感和归属感。其次,通过参与社会活动,我们可以拓宽视野,增长见识,提高自己的综合素质和能力。最后,亲近社会还有助于我们养成良好的行为习惯和道德品质,为未来的发展打下坚实的基础。(3分)
(4)首先,我们要树立积极的生活态度,主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。其次,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。最后,我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践,为社会贡献自己的力量。(3分)
【分析】考点考查:个人与社会的关系、亲社会行为
能力考查:分析和识记运用能力
核心素养:健全人格
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用个人与社会的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:俄罗斯“鸟孩”在无人交流的情况下,不会说话→联系个人的生存和发展离不开社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查感受社会生活美好的事例,属于开放性试题,言之有理即可。
(3)本题考查亲社会行为的意义,可以根据教材知识进行回答。
(4)本题考查怎样养成亲社会行为,可以根据教材知识进行回答。
16.(11分)同学们分组开展了项目式学习,第二小组同学以“网络生活新空间”为主题进行交流讨论。
【认识网络】小文与小华浏览各大网站,查阅到“互联网+”成为老百姓的热词之一。
用好互联网,督查更有效。群众的痛点在哪里,督查就到哪里。有了互联网技术的赋能,对群众反映的急难愁盼问题,各级政府更应马上办、立即改,做到事事有回应,件件有落实。
近几年兴起的网络直摇带货,作为一种新兴商业模式和互联网业态,发展势头迅猛,在促进就业、扩大内需、提振经济等方面发挥了积极作用。
(1)请你概括上述材料所体现的网络的优势。(3分)
【参与调查】小组同学围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。
短视频沉迷原因原因一:短视频平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能,向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息,致使青少年使用时长大幅增加。
原因二:青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷茫时,更容易沉迷短视频。
原因三:青少年看到身边的很多人都在刷短视频,为了与同伴找到共同话题,融入相应的圈层文化,在从众心理的驱使下逐渐沉迷。
通过交流讨论,同学们明确了以下问题:
①青少年沉迷短视频有何危害?
②结合以上调研,请你为解决青少年短视频沉迷问题开出良方。
(2)请你解答以上问题。(3分)
【探究原因】在这个“人人都有麦克风”的时代,人们享受着多元表达的便利,也直面汹涌舆情的冲击。国家对肆意施暴者坚决惩治,对“伤口补刀”的网暴行为零容忍。2023年6月至今年6月,全国检察机关共依法起诉利用网络实施侮辱、诽谤犯罪19件20人,利用网络实施寻衅滋事犯罪335件1569人。
(3)联系生活实际,请你分析对网暴行为零容忍的原因。(2分)
【完善方案】2024年国家网络安全宣传周以“网络安全为人民,网络安全靠人民”和“市民身边的网络安全”为主题。
以此为背景,小组同学计划开展网络安全校园日活动,活动负责人制定了活动方案(如下):
网络安全校园日活动方案一、活动目的:①(答出一点)
二、活动主题:创建安全网你我共参与
三、活动形式:②(写出两种)
四、活动对象:全校师生
(4)请你完成上述活动方案中的①②部分。(3分)
【答案】(1)首先,网络为群众提供了更便捷、更高效的督查渠道,使得政府能够更快速地响应群众的需求和关切。其次,网络直播带货等新兴商业模式的发展,为经济注入了新的活力,促进了就业和内需的扩大。最后,网络技术的发展还使得信息的传播更加迅速和广泛,为人们的生活带来了更多的便利和乐趣。(3分)
(2)一是影响青少年的身心健康和学习成绩:二是可能导致青少年形成不良的价值观念和行为习惯:三是可能引发网络安全和隐私泄露等问题。为解决这一问题,我们可以从以下几个方面入手:一是加强家庭教育,引导青少年树立正确的网络观念;二是学校和社会应加强对青少年的网络素养教育:三是政府和平台方应加强对短视频内容的监管和审核力度。(3分)
(3)网暴行为严重侵犯了他人的合法权益和尊严,破坏了网络空间的和谐与秩序。同时,网暴行为还可能引发一系列的社会问题和矛盾冲突,对社会稳定和发展造成不良影响。因此,我们必须坚决打击网暴行为,维护网络空间的清朗和秩序。(2分)
(4)提高全校师生的网络安全意识和防范能力,共同营造安全、健康、文明的网络环境。活动形式可以包括网络安全知识讲座、网络安全技能实操演练、网络安全主题班会等。通过这些活动形式,让全校师生深入了解网络安全的重要性和相关知识技能,共同为创建安全、健康、文明的网络环境贡献自己的力量。(3分)
【分析】考点考查:网络的积极影响和负面影响、合理利益网络
能力考查:分析和描述能力
核心素养:健全人格
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用网络积极影响的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:通过互联网对群众反映的问题进行督查办理→联系网络为群众提供了更便捷、更高效的督查渠道,使得政府能够更快速地响应群众的需求和关切。
关键词②:网络直播在促进就业、扩大内需、提振经济等方面发挥了积极作用→联系网络直播带货等新兴商业模式的发展,为经济注入了新的活力,促进了就业和内需的扩大。
关键词③:用好互联网,督查更有效→联系网络技术的发展还使得信息的传播更加迅速和广泛,为人们的生活带来了更多的便利和乐趣。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)小问1
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为青少年,需要调用网络负面影响的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:青少年沉迷短视频的危害→联系影响身心健康和学习成绩、引发网络安全、个人隐私容易被侵犯等。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用合理利用网络的有关知识,从措施类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:短视频平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能,向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息,致使青少年使用时长大幅增加→联系政府和平台加强对短视频内容的监管和审核。
关键词②:青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷茫时,更容易沉迷短视频→联系加强家庭教育,引导青少年树立正确的网络观念。
关键词③:青少年看到身边的很多人都在刷短视频,为了与同伴找到共同话题,融入相应的圈层文化,在从众心理的驱使下逐渐沉迷→联系学校和社会应加强对青少年的网络素养教育。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国,需要调用合理利用网络的有关知识,从原因类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国家对肆意施暴者坚决惩治,对“伤口补刀”的网暴行为零容忍→联系网暴行为侵犯他人合法权益,破坏网络秩序,引发社会矛盾和冲突,影响社会和谐稳定等。
第三步:整合信息,组织答案。
(4)本题考查网络安全校园日活动方案的目的、活动形式,都属于开放性试题,言之有理即可。
17.(9分)九年级某班在道德与法治课上开展学习“中国这十年”系列主题活动,请你参与并完成下列探究 任务。
【情系祖国——科技篇】
材料一 十年来,中国重大创新成果接连涌现,悟空、墨子、慧眼等一批科学卫星提升了我国空间 科学国际竞争力;凝聚态物理、纳米材料等一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵:“中国天眼”“人造太阳”等国际领先的重大科技基础设施成为科研利器……
阅读完材料一,同学们分享了自己的感想。
甲说:“祖国的科技成就让我感到无比的骄做和自豪,我要用行动接续今天的荣服。”
乙说:“十年,中国名片从‘中国制造到‘中国创造'的跨越。我们青少年应当牢记使命,不断奋进。”
(1)上述同学们的感悟带给了你怎样的情感体验?生活中我们还可以通过哪些方法获得并传递这样的情感? (3分)
【凝聚共识——法治篇】
材料二 看了“中国这十年——法治篇”后,老师要求同学们关注会议内容,对接所学知识,提升法治观念。下面是同学们的关注与发现
会议内容节选
对接所学知识
以良法促进发辰,保障善治。
说明我国坚持① 的基本方略。
对严重危害国家安全、社会稳定的重大暴恐 犯罪重举出击。
体现法律的作用是:②
我国加大反腐力度,开展“天网行动”,“苍 蝇”“老虎”一起打,抓捕外逃贪官。
体现的法律特征是 ③
针对人民群众关注的高空抛物、民间借货、 紧急救助等问题做出了规定。
反映的学科观点是:④
最高人民检察院表示:高度重视未成年人犯 罪预防和治理,对未成年人实施的严重犯罪, 符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任。
高度重视未成年人犯罪预防和治理是因为: ⑤
(2)请结合所学知识解读“会议内容”,并补全表格画线部分。(3分)
【文明行动——少年篇】
材料三 一座城的文明,是一个地方的骄做;座座城的文明,是一个国家的荣耀。文明始于 一言一行,每个人都是文明的因子!请你以“文明城市,你我皆主角”为题,向同学们发出倡议, 帮助大家树立文明形象。
文明城市,你我皆主角文明用语
文明待人
文明用餐
文明出行
文明旅游
文明上网
(3)请运用所学道德与法治知识,将倡议书内容补充完整。(3分)
【答案】(1)自豪感、责任感、爱国的情感。阅读、与人交往、参加有意义的社会活动。(3分)
(2)依法治国;制裁违法犯罪;法律是由国家强制力保证实施的;每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整;未成年人身心发育不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。(3分)
(3)不说粗话脏话;以理服人;践行光盘行动;遵守规则;不乱写乱画;恪守道德和法律。(3分)
【分析】考点考查:感受美好情感、创造美好情感、依法治国、法治的作用、法律的特征、生活与法律的关系、保护未成年人、文明有礼。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格、法治观念。
【详解】(1)小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用感受美好情感的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:祖国的科技成就让我感到无比的骄做和自豪→可链接自豪感、爱国的情感。
关键词②:我们青少年应当牢记使命,不断奋进→可链接责任感。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:本题考查获得美好情感的方法,可结合教材知识作答。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用依法治国、法治的作用、法律的特征、生活与法律的关系、保护未成年人的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:以良法促进发辰,保障善治→可链接依法治国。
关键词②:对严重危害国家安全、社会稳定的重大暴恐犯罪重举出击→可链接制裁违法犯罪。
关键词③:我国加大反腐力度,开展“天网行动”,“苍 蝇”“老虎”一起打,抓捕外逃贪官→可链接法律是由国家强制力保证实施的。
关键词④:针对人民群众关注的高空抛物、民间借货、 紧急救助等问题做出了规定→可链接每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
关键词⑤:最高人民检察院表示:高度重视未成年人犯 罪预防和治理,对未成年人实施的严重犯罪, 符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任→可链接未成年人受到特殊保护的原因。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题要求以“文明城市,你我皆主角”为题,向同学们发出倡议,属于开放性试题,言之有理即可。
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