岳麓版历史八年级上册历史学案:第11课 中国共产党的成立

2015-12-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第11课 中国共产党的成立
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 180 KB
发布时间 2015-12-03
更新时间 2015-12-03
作者 rebacca1234
品牌系列 -
审核时间 2015-12-03
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来源 学科网

内容正文:

第11课 中国共产党的成立 学习目标 1.我要了解马克思主义的传播和共产党早期组织的建立。 2.我能记住中共“一大”召开的基本史实。 3.我能认识中国共产党诞生的历史意义,分析中国共产党诞生的历史条件。(学习难点) 学习过程 一、快乐自学 巧妙记忆 (1)快乐自学  学生带着目标快速阅读课文,了解本课大概内容,试着找出本课的重点,并完成好自学检测。 自学检测 1.五四运动后宣传马克思主义的刊物如雨后春笋般涌现,如《___________________》、 《______________》、《_______________》。2.1920年8月,_________等在________建立中国第一个共产党早期组织。此后,国内外其它共产党早期组织相继成立,________ __________________起着核心和纽带作用。 3. _______年___月___日,中共“一大”在________召开。[来源:学.科.网] 4.中共“一大”的主要内容:大会通过了党的第一个纲领。党纲规定党的名称为“___ _____________”;党的奋斗目标是________ ____________________________________; 党的组织原则是________________。大会规定党成立以后的中心任务是_____________ ___________________。大会还选举了党的中央领导机构_________,________为书记。 5.中国共产党成立的时间:______年___月___日,成立的标志:_________________。 6.中国共产党诞生的历史意义:(在课本上打记好并朗读一遍) (2)巧妙记忆 比比谁记得最快最准,并写下自己有效而独特的记忆方法。 2、 小组合作 探求真知 1.分析中国共产党成立的历史条件有哪些? 2.为什么陈独秀在没有出席会议的情况下,中共“一大”还选举他为党的中央局书记? 3、 学生质疑 师生解疑 4、 课堂小结 时间:_________ 地点:_________ 标志:_______________________ 中共“一大”主要内容:_________ 意义:________________

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