岳麓版历史八年级上册历史学案：第14课 红军长征

第14课 红军长征 学习目标 1.我能掌握红军长征和遵义会议的基本史实。 2.我能体会并学习长征精神，认识红军长征的艰难。（学习难点） 学习过程 一、快乐自学　巧妙记忆 （1）快乐自学　 学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。 自学检测 1. 红军长征的原因：___________________。 2. ______年___月，中共中央机关和红一方面军8万多人，从江西_______、福建_______等地出发，突围长征。 3.______年1月，遵义会议召开，内容及意义：（在课本上打记并朗读一遍） 4.遵义会议后，红军四渡_________，巧渡_________，跳出几十万敌军的围追堵截。随后，红军抢渡_________，飞夺_________，翻越_________，走过荒无人烟的草地。 5.________年___月，中共中央和红一方面军达到陕北的__________，与陕甘根据地的红军会师。 6.________年___月，红军三大主力在甘肃_______会师，长征胜利结束。 7.红军长征胜利的历史意义：____________ _____________________________________ ____________________________________。 （2）巧妙记 忆比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。 二、小组合作 探求真知 1.红军长征之难“难”在哪里？ [来源:学#科#网] [来源:Z§xx§k.Com] 2.你认为红军长征体现了什么精神？ 三、学生质疑 师生解疑[来源:Z.xx.k.Com] 四、课堂小结 原因：_______________________ 起止时间：______年到______年 重要会议：___________________ 结束的标志：_________________ 意义：_______________________ 五、当堂训练 必做题 1.老战士黄镇用画笔记录了他的一段难忘经历。作品中描绘了汹涌的大渡河、白茫茫的雪山和荒芜的草地等。他的这段“难忘经历”是指参加了 （ ） A.南昌