4.2 特异性免疫（第二课时）- 【高效备课】2024-2025学年高二生物同步精讲课件（人教版2019选择性必修1）

病原体 摄取 抗原 呈递 细胞 处理、呈递 辅助性 T细胞 结合 B细胞 增殖分化 记忆B细胞 浆细胞 抗体 抗原抗体特异性结合 分泌 抗体的作用： 。 直接接触 （第二信号） 分泌 细胞因子 促进 吞噬细胞吞噬消化 相同病原体再次入侵（二次免疫） 增殖分化 （大部分） （小部分） （第一信号） 阻止病原体的增殖或对人体细胞的黏附 回顾复习—体液免疫 第2节 特异性免疫 （第二课时） 本节聚焦: 体液免疫和细胞免疫的过程分别是怎样的？ 体液免疫和细胞免疫是如何协调配合来调节机体稳态的？ 如何从系统的视角、信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调节的相互关系？ 第4章 免疫调节 体液免疫通过抗体的作用，消灭体液中游离的病原体。 新冠肺炎重症患者肺部影像3D，可见明显看到纤维化特征，称为“白肺”。其原因是病毒会通过呼吸道侵入肺部细胞，免疫系统会对这些被感染的细胞进行攻击，使其裂解死亡，造成肺部纤维化。 问1：体液免疫主要消灭哪里的新冠病毒？ 问2：抗体能进入肺部细胞对抗病原体吗？ 问3：免疫系统是如何识别被感染的细胞，又是如何对侵入肺部细胞内的病毒进行清除的呢？ 抗体不能进入细胞中 病毒只有侵入细胞才能增殖，而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞，抗体就无能为力了。 病毒 结核分枝杆菌 麻风分枝杆菌 细胞免疫 病原体进入细胞机体的“作战方式”: 小芥末素材 rosyhouse.taobao.com 4 概 念 作用对象 参与细胞 当病原体进入细胞内部，主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。 ①靶细胞(被病原体侵 染的细胞) ②衰老、受损的细胞、癌细胞 ③异体器官移植的细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 一、细胞免疫 一、细胞免疫 1.靶细胞为什么会被细胞毒性T细胞识别？ 2.细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要什么条件？ 3.活化后的细胞毒性T细胞有何变化？ 4.细胞免疫中，细胞因子的作用？ 5.新的细胞毒性T细胞有什么作用？ 6.靶细胞裂解后，病原体的去向是什么？ 7.记忆T细胞何时起作用？有什么功能？ （P74第一段） 任务1：阅读P73-74，回答下列问题 靶细胞 细胞毒性T细胞 细胞因子 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞 靶细胞 巨噬细胞 ① ② ④ ③ 病原体 摄取 抗原 呈递 细胞 处理、呈递 辅助性 T细胞 分裂分化 新的细胞 毒性T细胞 记忆T细胞 分泌 细胞因子 相同病原体再次入侵（二次免疫） 分裂分化 感染 靶 细 胞 细胞毒性 T细胞 识别 促进 识别、接触、裂解 靶细胞 暴露病原体 与抗体结合或吞噬细胞吞噬消灭 一、细胞免疫 任务2：【模型构建】请结合P73-74页，绘制细胞免疫过程图 。 。 。 。 。 。 死亡 病原体 摄取 抗原 呈递 细胞 处理、呈递 辅助性 T细胞 分裂分化 新的细胞 毒性T细胞 记忆T细胞 分泌 细胞因子 相同病原体再次入侵（二次免疫） 分裂分化 感染 靶 细 胞 细胞毒性 T细胞 识别 促进 识别、接触、裂解 靶细胞 暴露病原体 与抗体结合 吞噬细胞吞噬消灭 一、细胞免疫 细胞免疫过程（视频） 一、细胞免疫 1.靶细胞为什么会被细胞毒性T细胞识别？ 2.细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要什么条件？ 3.活化后的细胞毒性T细胞有何变化？ 4.细胞免疫中，细胞因子的作用？ 5.新的细胞毒性T细胞有什么作用？ 6.靶细胞裂解后，病原体的去向是什么？ 7.记忆T细胞何时起作用？有什么功能？ 靶细胞 细胞毒性T细胞 细胞因子 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞 靶细胞 巨噬细胞 ① ② ④ ③ 根据下列问题提示阐述细胞免疫的过程（2人一组） 1.参与细胞免疫的细胞有哪些？其中无特异性识别功能的是？ 2.细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要什么条件？ 3.活化后的细胞毒性T细胞的作用是什么？ 4.靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡还是细胞坏死？ 5.细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？ 6.细胞免疫中细胞毒性T细胞从哪些细胞分化而来？ 7.细胞免疫中记忆T细胞有什么作用？ 8.病原体被消灭后，活化的免疫细胞的去向是什么？ 一、细胞免疫 任务3：小组讨论，完成下列问题。 1.参与细胞免疫的细胞中哪些能识别抗原？其中没特异性的是？ 2.细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要什么条件？ 3.活化后的细胞毒性T细胞的作用是什么？ 4.靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡还是细胞坏死？ 一、细胞免疫 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞 无特异性: 抗原呈递细胞（主要是吞噬细胞） 靶细胞的接触、辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用 识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞 细胞凋亡 5.细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？ 6.细胞免疫中细胞毒性T细胞从哪些细胞分化而来？ 7.细胞免疫中记忆T细胞有什么作用？ 8.病原体被消灭后，活化的免疫细胞的去向是什么？ 一、细胞免疫 如果再次遇到相同的抗原，记忆T细胞会立即分化为细胞毒性T细胞， 迅速、高效地产生免疫反应。 不能。细胞毒性T细胞使靶细胞裂解后，病原体失去了寄生的基础，但还需要与抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。 细胞毒性T细胞，记忆T细胞 巨噬细胞 病原体被消灭后，活化的免疫细胞的功能受到抑制 1.细胞毒性T细胞来源： 。 2.细胞毒性T细胞功能： 。 3.细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜_________________ 的功能。 4.靶细胞的裂解死亡属于______ ___。 进行细胞间信息交流 识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞 总结 细胞凋亡 细胞毒性T细胞，记忆T细胞 结合体液免疫和细胞免疫，讨论以下问题： 二、体液免疫和细胞免疫的协调配合 问1：有人说，辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键作用。你认同这一观点吗？请说出你的理由。 细胞免疫：辅助性T细胞分泌细胞因子能促进细胞毒性T细胞的增殖、分化。 体液免疫：辅助性T细胞能够传递信息、激活B细胞；其分泌的细胞因子能促进B细胞的增殖、分化。 项目 体液免疫 细胞免疫 参与 细胞 、 、辅助性T细胞、 、 等 、抗原呈递细胞、 、 等 作用 对象 细胞外(内环境)的 ; 被抗原侵入的 、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官 作用 方式 浆细胞产生的 与相应的抗原 结合 与靶细胞接触 联系 1.B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开 的辅助 2.对细胞外的抗原（如:外毒素）： 发挥作用； 对进入细胞内的抗原（如：胞内寄生物）： 先发挥作用，将 从靶细胞中释放出来，再由 将其彻底清除 B细胞 抗原呈递细胞 浆细胞 记忆B细胞 抗原 特异性 抗体 细胞毒性T细胞 辅助性T细胞 记忆T细胞 宿主细胞 细胞毒性T细胞 体液免疫 细胞免疫 体液免疫 抗原 辅助性T细胞 问2：体液免疫和细胞免疫基本过程上的联系体现在哪里？ 16 辅助性T细胞 B细胞 细胞毒性T细胞 浆细胞 记忆B细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 细胞 免疫 体液免疫 二、体液免疫和细胞免疫的协调配合 问3：综合体液免疫和细胞免疫的过程，绘制完整的特异性免疫流程图。 总结: 参与非特异性和特异性免疫的细胞对抗原的识别 吞噬细胞 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 非特异性识别 特异性识别 识别抗原 不识别抗原 总结 1.浆细胞____（有/无）分裂、分化能力，原因：_____________； 2.分裂、分化过程中细胞的遗传物质______（改变/未改变）； 编码抗体的基因___（是/不是）只存在浆细胞中吗？ 3.浆细胞___（能/不能）识别抗原； 4.吞噬细胞（树突状细胞、巨噬细胞___（能/不能）识别抗原,___（能/不能）特异性识别抗原； 5.既在体液免疫又在细胞免疫中发挥作用的免疫细胞： ______________________________________________________； 6.既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞： ______________________________________________________； 无 浆细胞高度分化 未改变 不是 不能 能 不能 辅助性T细胞、抗原呈递细胞 吞噬细胞（树突状细胞和巨噬细胞） 总结 【做题方法】辨别体液免疫与细胞免疫-三看法 （1）蛇毒（各种毒素）、花粉（引起过敏反应）等引起的为_______ （2）器官移植中，对外来细胞的排斥反应主要是_______ （3）清除癌细胞，依赖的为_______ （4）病毒、胞内寄生菌引起的_______________ （5）若题干描述出现“细胞毒性T细胞、靶细胞、移植器官、肿瘤细胞”等关键词，则为______ （6）若题干描述出现“B细胞、浆细胞、抗体、血清治疗、抗毒素”等关键词，则为______ （7）若只出现吞噬细胞和辅助性T细胞，则_____ 体液免疫 细胞免疫 细胞免疫 体液免疫和细胞免疫 细胞免疫 体液免疫 无法判断 【做题方法】辨别体液免疫与细胞免疫-抗原、细胞 【做题方法】辨别体液免疫与细胞免疫-图像 浆细胞 B细胞或记忆B细胞 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞或记忆T细胞 细胞 免疫 体液免疫 B细胞 抗体 浆细胞 记忆B细胞 辅助性T细胞 【做题方法】辨别体液免疫与细胞免疫-图像 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 细胞 免疫 体液免疫 抗原呈递细胞 【做题方法】辨别体液免疫与细胞免疫-图像 抗体 浆细胞 B细胞 记忆B细胞 辅助性T细胞 细胞因子 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 细胞 免疫 体液免疫 (1)二次免疫时，细胞毒性T细胞仅来自记忆T细胞的增殖分化(　　) (2)T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫(　　) (3)体液免疫形成记忆细胞，细胞免疫不形成记忆细胞(　　) (4)细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡(　　) × × × √ 判断正误（P67） 1.(2022·河北石家庄高二月考)MHC包括MHCⅠ类分子和MHCⅡ类分子，MHCⅠ类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原－MHCⅠ类复合体，并呈递给细胞毒性T细胞，诱发特异性细胞杀伤效应；MHCⅡ类分子主要表达于抗原呈递细胞(如树突状细胞、B细胞等)，主要作用是以抗原－MHCⅡ类复合体的形式将抗原呈递给辅助性T细胞，下列有关叙述错误的是 A.MHC分子在胚胎发育中产生，在所有的身体细胞上都存在 B.吞噬细胞吞噬病原体后呈递的是抗原－MHCⅡ类复合体 C.细胞毒性T细胞会攻击自身带有抗原－MHCⅡ类复合体的靶细胞 D.癌细胞表面嵌有抗原－MHCⅠ类复合体，因而可以被细胞毒性T细胞特异性识别 √ 典题应用 2.下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述正确的是 A.病毒侵入人体后，机体的体 液免疫和细胞免疫均会发挥 作用 B.再次接触抗原时，Ⅳ、Ⅵ细 胞能迅速增殖、分化 C.T细胞只在细胞免疫中起作用 D.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原 √ 典题应用 神经 系统 免疫 系统 内分泌系统 TRH等 ①不少内分泌腺直接或直接受中枢神经系统的调节。 甲状腺 激素 ②内分泌腺分泌的激素会影响神经系统的发育和功能。 三、神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系 问题1：第3章第3节《体液调节和神经调节的关系》中，水盐平衡调节和体温调节两个实例证明了神经系统和内分泌系统之间如何建立联系的？请举例说明并标在右图中。 神经 系统 免疫 系统 内分泌系统 TRH等 甲状腺 激素等 糖皮质激素等 问题2：在治疗新冠肺炎重症患者时，有专家提出可用糖皮质激素降低免疫能力，缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。以上事实说明了什么？ 三、神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系 神经 系统 免疫 系统 内分泌系统 TRH等 甲状腺 激素等 糖皮质激素等 乙酰 胆碱等 问题3：医学专家指出焦虑等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率，建议民众面对新冠病毒不要过度恐慌。 以上事实说明了什么？ 三、神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系 神经 系统 免疫 系统 内分泌系统 TRH等 甲状腺 激素等 糖皮质激素等 乙酰 胆碱等 白细胞介素、肿瘤 坏死因子等 干扰素等 问题4：新冠肺炎患者会出现发热等症状。原因是：病原体感染引起免疫细胞释放细胞因子，对神经系统和内分泌系统产生影响，如白细胞介素对神经系统的影响引起体温调定点改变而引起发热，干扰素则会抑制内分泌系统的功能。 以上事实说明了什么？ 三、神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系 1.神经系统、内分泌系统与免疫系统通过________ 构成一个复杂的调节网络； 2.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开____________（如神经调节中的________ 、体液调节中的______ 和免疫调节中的___________）； 3.这些信号分子的作用方式，都是直接与______ 接触； 4.受体一般是_________分子，信号分子与受体的结合具有_________，因为______________________； 信息分子 信号分子 神经递质 激素 细胞因子 受体 蛋白质 特异性 不同受体的结构各异 三、神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系 免疫 系统 神经 系统 内分 泌系统 白细胞介素、肿瘤坏死因子等 乙酰胆碱等 干扰素等 糖皮质激素等 TRH等 甲状腺激素等 内环境的稳态的调节机制： 。 免疫 系统 神经 系统 内分 泌系统 白细胞介素、肿瘤坏死因子等 乙酰胆碱等 干扰素等 糖皮质激素等 TRH等 甲状腺激素等 神经系统、内分泌系统和免疫系统调节网络 1.信息分子是连接不同系统的“桥梁”。 神经递质、激素、细胞因子 2.神经、内分泌和免疫系统功能上相辅相成。 神经系统：快速精确反应 内分泌系统：持久广泛调节 免疫系统：防御、自稳和监视 神经-体液-免疫调节网络 【归纳】内环境稳态调节中的三类“信息分子” 调节方式 信息分子 来源 靶细胞或 作用部位 化学本质 神经调节 神经递质 小分子化合物 体液调节 激素 免疫调节 细胞因子 蛋白质 突触前膜释放 突触后膜 内分泌腺或内分泌细胞 蛋白质和多肽、氨基酸衍生物、固醇 主要为辅 助性T细胞 B细胞、细胞毒性T细胞等 靶器官、 靶细胞 (1)神经递质、激素、细胞因子的化学本质都是蛋白质(　　) (2)神经递质、激素和细胞因子的作用的发挥都离不开细胞(　　) (3)神经递质、激素和细胞因子的受体都位于细胞膜上(　　) (4)受体的化学本质一般是蛋白质，其与信号分子的结合具有特异性(　　) × √ × √ 判断正误 3.(2022·山东淄博高二月考)人体正常的生命活动受神经—体液—免疫系统的调节，部分生命活动示意图如下(图中①～③为不同的免疫细胞)。请据图回答下列问题： (1)图中①是____________，②是_______，③是________。经抗原刺激后，由抗原呈递细胞和①②③共同完成的特异性免疫是_________。 体液免疫 辅助性T细胞 B细胞 浆细胞 典题应用 (2)据图可知，生长激素、肾上腺素和甲状腺激素均可作用于淋巴细胞，这说明淋巴细胞膜上具有这些激素的______，其作用的结果是_____(填“增强”或“抑制”)免疫功能。 受体 增强 (3)当人发生炎症反应时，_____分泌的促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，使其分泌肾上腺皮质激素。肾上腺皮质激素能减弱免疫反应，减轻炎症。 垂体 (4)免疫风暴又称为细胞因子风暴，在免疫风暴的作用下，各种免疫细胞高度活化，杀伤病原体的同时对自身也造成免疫破坏。根据本题信息分析，此时，可注射________________以减缓症状。 肾上腺皮质激素 一、概念检测 1.依据特异性免疫的基本过程，判断下列表述是否正确。 (1 ) T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫。 ( ) (2 ) B细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体。 ( ) (3 ) 刚得了感冒又痊愈的人不会再患流感。( ) ✕ ✕ ✕ 教材P75 练习与应用 2. 关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是 ( ) A. 前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫 B. 前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞 C. 前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞 D. 病原体首次进入机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用 C 抗原 受体 细胞因子 抗体 浆细胞 记忆B细胞 B细胞 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 浆细胞 B细胞或记忆B细胞 记忆B细胞 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞或记忆T细胞 记忆T细胞 浆细胞 B细胞或记忆B细胞 抗体 浆细胞 B细胞 记忆B细胞 辅助性 T细胞 抗原呈递细胞 细胞毒性 T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 抗体 浆细胞 B细胞 记忆B细胞 B细胞 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 抗原呈递细胞 Lavf58.33.100 Lavf58.51.100 $$