精品解析：山东省菏泽市东明县第二初级中学2024-2025学年统编版七年级上学期10月月考历史试题

东明县第二初级中学2024—2025学年度第一学期七年级10月份月考 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1. 湖北十堰学堂梁子遗址经鉴定其年代距今约100万年以前，是中国已确认的最早的古人类头骨化石与旧石器时代遗址并存的古遗址，在学术研究上它添补了哪两处遗址之间的空隙（ ） A. 元谋人、北京人 B. 北京人、山顶洞人 C. 元谋人、半坡人 D. 北京人、河姆渡人 【答案】A 【解析】 【详解】湖北十堰学堂梁子遗址新发现的“郧县人”头骨化石处在欧亚大陆古人类近200万年演化历程的中间和关键环节上，是迄今欧亚内陆发现的同时代最为完整的直立人头骨化石，是探讨直立人演化及其在中国乃至东亚地区起源与发展的重要证据，实证了我国百万年的人类史。元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类；北京人生活在距今70万-20万年，他们生活在打制石器的时代，叫做“旧石器时代”，中国已确认的最早的古人类头骨化石与旧石器时代遗址并存的古遗址，在学术研究上它添补元谋人、北京人两处遗址之间的空隙，A项正确；山顶洞人生活在距今约3万年，与题干年代不符合，排除B项；半坡人和河姆渡人生活在原始农耕时代与题干旧石器时代不符合，排除CD项。故选A项。 2. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料:后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料 C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述 【答案】C 【解析】 【详解】由第一手资料“接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料”可知，研究北京人情况时，可以作为第一手史料的是北京人头盖骨化石，C项正确；北京人复原头像具有人参与，具有一定的假想性，是第二手史料，排除A项；考古现场的影像资料，与北京人产生时间和其本身具有时间差，属于二手资料，排除B项；历史学家的著述加入了历史学家的思想，属于二手资料，排除D项。故选C项。 3. 下图为山顶洞人遗址出土的化石。它们体现了山顶洞人（ ） A. 懂得人工取火 B. 会狩猎和捕鱼 C. 过着群居生活 D. 掌握钻孔技术 【答案】D 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，材料图片为山顶洞人使用的骨针和装饰品，骨针需要钻孔才能制作，装饰品也体现了对物体的加工能力，这直接反映出山顶洞人掌握了钻孔技术，D项正确；人工取火的证据通常与火种遗迹相关，图片未体现，排除A项；狩猎捕鱼需通过动物骨骼等化石判断，题干未涉及，排除B项；群居生活无法从骨针和装饰品中直接得出，排除C项。故选D项。 4. 以下北京地区的考古发现与结论对应正确的是（ ） 序号 考古发现 结论 ① 北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨等 会使用磨制石器 ② 山顶洞人遗址：穿孔骨针 会建干栏式房屋 ③ 门头沟东胡林遗址：距今10000-8000年栽培粟和黍的遗存 原始农业形成 ④ 平谷上宅遗址：距今约7000年前的陶器 贫富分化出现 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，距今1万年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，北方地区的先民开始栽培粟和黍，证明原始农业形成，为人类文明做出了重要贡献，③考古发现与结论对应正确，C项正确；北京人采用打制石器的方法，制作不同类型的工具，处于旧石器时代，北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨等，反映北京人已经学会使用火，还会长时间保留很火种，①考古发现与结论对应错误，排除A项；山顶洞人遗址：穿孔骨针，表明山顶洞人已掌握钻孔技术和磨光技术，干栏式房屋属于河姆渡人的建筑，②考古发现与结论对应错误，排除B项；上宅村发掘的石器和陶器，在当时是生产工具和生活用具，在今天则是远古文化的标志，不仅凝聚着先民的劳动汗水，更流淌着远古文明闪光的智慧，但未体现出贫富分化，④考古发现与结论对应错误，排除D项。故选C项。 5. 中华文明诞生于考古学上的新石器时代。观察如图《中国新石器时代文化遗址分布图》，表明中华文明具有（ ） 《中国新石器时代文化遗址分布图》 A. 多元性，以中原为核心 B. 统一性，文化特征一致 C. 先进性，文明世界领先 D. 延续性，文明没有中断 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，在中国疆域范围内，广泛分布着人类文化遗址，说明中华文明的起源具有多元性，以中原为核心，A项正确；题意未体现中华文明的统一性，且文化特征一致不符合史实，排除B项；题干并未对比，无法说明中华文明的先进性，排除C项；材料只提到新石器时代的文化遗址，无法说明中华文明的延续性，排除D项。故选A项。 6. 下面是广东、浙江两地出土的新石器时代文物相关图片。据此推知，当时（ ） A. 青铜冶炼技术成熟 B. 南北经济差距明显 C. 农业生产工具先进 D. 两地存在文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中广东石峡遗址和浙江良渚遗址出土的玉钺、玉琮、龙首玉环等玉器图片可以看出，两地玉器有相似风格，说明两地存在文化交流，D项正确；材料中玉钺、玉琮、龙首玉环都属于玉器，不能反映青铜冶炼技术成熟，排除A项；材料体现的是两地玉器的相似之处，不能得出南北经济差距明显，且都属于南方，排除B项；玉钺、玉琮、龙首玉环都不是农业生产工具，它们是礼器或饰品，不能得出农业生产工具先进，排除C项。故选D项。 7. 据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时（ ） A. 贫富分化现象已经出现 B. 农业生产技术较先进 C. 长江流域出现早期国家 D. 青铜器制作工艺高超 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时”并结合所学知识，可知说明出现了明显的财富不均的现象，反映了贫富分化现象已经出现，A项正确；材料涉及的是墓葬陪葬物的多寡与农业生产技术无关，排除B项；材料涉及的是山西的考古发现而非长江流域的考古，且中国早期国家的建立是从夏开始的，排除C项；材料中未明确表明陪葬品涉及青铜器，不能得出青铜器制作工艺高超，排除D项。故选A项。 8. 山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水，蚕茧落入锅里，嫘祖用树枝捞茧，捞起了洁白透明的长丝线，她就此发明了缫丝织绸。截至2022年，考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知（ ） A. 传说能真实反映历史原貌 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说蕴含一定的历史信息 D. 考古发掘也需要依赖于传说印证 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“‘先蚕娘娘’的传说中，嫘祖发明缫丝织绸，考古学者在山西夏县发现多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹”和所学知识可知，传说与考古发现相互印证，说明传说蕴含一定的历史信息，C项正确；传说存在虚构成分，不能真实反映历史原貌，排除A项；考古发掘是了解历史的重要途径，但不是唯一途径，排除B项；考古发掘是实物证据，不需要依赖于传说印证，排除D项。故选C项。 9. 直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合做下面流程图标题的是（ ） A. 各部族的统一 B. 大禹治水 C. 禅让制的实行 D. 华夏族的形成 【答案】C 【解析】 【详解】由题干流程图可知，陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部族组成联盟，联盟首领尧通过“推举贤德之人”让位给舜，舜再让位给禹，这一过程体现的是原始社会末期通过民主推举贤德之人继承首领位置的禅让制，C项正确；“各部族的统一”强调部族合并为整体，流程图未体现统一过程，仅显示部族联盟及首领传承，排除A项；“大禹治水”是禹的具体事迹，流程图涵盖尧、舜、禹三代首领传承，主题并非治水，排除B项；“华夏族的形成”涉及部族融合，流程图重点是首领传承方式，与部族融合无关，排除D项。故选C项。 10. 《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康”。材料反映的制度变革是（ ） A. 禅让制取代世袭制 B. 中央集权的出现 C. 世袭制取代禅让制 D. 郡县制度的出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康”结合所学知识可知，“天下为公，选贤与能”可知代表的是禅让制；“天下为家”代表的是世袭制。“今大道既隐，天下为家”说明世袭制取代禅让制。禹死后，启继承了父位，成为夏朝的第二代国王。从此世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下，C项正确；材料反映的是世袭制取代禅让制，而不是禅让制取代世袭制，排除A项；中央集权出现在秦朝时期，不符合题意，排除B项；郡县制出现是在春秋战国时期，不符合题意，排除D项。故选C项。 11. 《诗经》记载:“牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”最能佐证以上记载真实性的是（ ） A. 二里头遗址出土的铜牌 B. 西周青铜器利簋的腹内铭文 C. 小说《封神演义》的描述 D. 史书《资治通鉴》的记载 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明”并结合所学知识可知，题干描述的是牧野之战。利簋，它是已发现的最早的西周青铜器之一，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程，所以它的铭文能够印证诗歌描述的牧野之战的场景，B项正确；“二里头遗址出土的铜牌”属于夏朝时期的文化遗存，与题干信息不符，排除A项；“小说《封神演义》的描述”是经过后人加工的，可信性低，排除C项；《资治通鉴》属于文献史料，而且该书记述的是从东周时期到五代的历史，与题目中商朝末年时间不符，排除D项。故选B项。 12. 下列图片反映夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） A. 末代君王残暴昏庸 B. 末代君王欺压人民 C. 早期国家刑罚残酷 D. 都被农民起义推翻 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱，桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗；商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民；到周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化，公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。由此可知，夏、商、西周灭亡的共同原因是末代君王残暴昏庸，A项正确；周幽王烽火戏诸侯更多强调对诸侯王的欺压，与人民关系不大，排除B项；西周重视礼制，且周幽王烽火戏诸侯不体现刑罚残酷，排除C项；西周灭亡于少数民族，且中国古代史上第一次农民起义爆发于秦朝，排除D项。故选A项。 13. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ） A. 普天之下莫非王土 B. 各诸侯国都尊王攘夷 C. 王室衰微诸侯争霸 D. 楚国是首称霸诸侯国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”和所学知识可知，材料直接反映了周王室权威衰落、诸侯争霸的局面，C项正确；“普天之下莫非王土”描述的是西周鼎盛时期的状况，与题干中东周王室衰微矛盾，排除A项；“尊王攘夷”是诸侯争霸的策略，但材料未提及，且“都”字表述绝对，与史实不符，排除B项；齐桓公是公认的春秋首霸，材料仅提到楚国崛起，未提其第一个称霸，排除D项。故选C项。 14. 史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 民族交融逐渐加强 B. 国家逐渐走向统一 C. 社会经济高速发展 D. 百家争鸣文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】题干反映了西周至战国时期诸侯国数量从800多个减少到十几个，最终通过“诸侯并立→七雄→一雄”的演变，体现了分裂割据走向集中统一的过程。图片中“一雄”即象征国家统一的趋势，B项正确；题干未涉及不同民族间的交流融合，仅反映诸侯国数量变化，与民族交融无关，排除A项；题干未提及生产力、生产关系等经济领域内容，材料体现的是诸侯国数量减少，排除C项；“百家争鸣文化繁荣”属于思想文化领域现象，与诸侯国数量减少的政治格局变化无关，排除D项。故选B项。 15. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族诸侯国。这表明（ ） A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现 C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期还属于‘四夷’的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，”可知，春秋时原本被中原各诸侯国视为“夷狄”的秦、楚等国，到战国时并列为中原诸侯，被视为华夏族的组成部分，说明华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更为广泛的族群，这一转变体现了华夏认同观念渐趋强化，A项正确；百家争鸣是在中国历史上春秋战国时期，各种思想学术流派涌现并互相争鸣，形成了中国历史上一次大规模的思想解放运动，与民族关系变化无关，排除B项；“诸侯国之间的矛盾消除”表述过于绝对，排除C项；秦统一六国后，统一多民族国家才建立，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 16. 表中历史人物的论述反映了商鞅变法（ ） 人物 论述 韩非子 “七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。” 李斯 “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强。” 王充 “商鞅相孝公，为秦开帝业。” A. 提高了秦国军队战斗力 B. 建立了中央集权制 C. 废除了贵族的世袭特权 D. 增强了秦国的国力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦为首强，皆赖商鞅”“民以殷富，国以富强”“为秦开帝业”和所学知识可知，韩非子认为秦国为七国之首，全靠商鞅变法；李斯认为商鞅之法使秦国民富国强；王充认为商鞅之法为秦国开辟帝业奠定基础。所以，表中历史人物的论述反映了商鞅变法增强了秦国的国力，D项正确；“提高了秦国军队战斗力”的说法与题干“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富”不符，排除A项；“建立了中央集权制”以及“废除了贵族的世袭特权”的说法与题干“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富”不符，排除BC项。故选D项。 17. 图1-3生产工具的演变反映出（ ） A. 生产力的发展 B. 土地私有制的确立 C. 人力获得解放 D. 农作物品种的增多 【答案】A 【解析】 【详解】由题干图片“北京人使用的石器”“商朝时期的青铜工具”“春秋战国时期的铁农具”和所学可知，图1-3生产工具的演变反映出古代中国的耕作方式不断走向完善的过程，生产工具的演变，反映了生产力的发展，A项正确；土地私有制确立于战国时期，晚于石器和青铜工具，不符合题意，排除B项；这些生产工具都要依靠人力操作，排除C项；题干反映的是生产工具的演变，并没有涉及农作物品种，排除D项。故选A项。 18. 从东汉起，“天府之国”就是成都平原代名词，而把成都平原塑造成“天府之国”的第一推动力是-座古老的水利工程。这座水利工程是 A. 都江堰 B. 灵渠 C. 永济渠 D. 京杭大运河 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，都江堰的修建使成都平原成为沃野，A正确；灵渠位于广西，B排除；永济渠和京杭大运河位于北方地区，主要是运输功能，CD排除。故选A。 19. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期。”据此，说明当时社会呈现这些特点的根本原因为（ ） A. 奴隶社会瓦解，封建社会形成 B. 王室衰微，礼崩乐坏 C. 春秋霸主相继，战国七雄并存 D. 铁犁牛耕，生产飞跃 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期”并结合所学知识可知，当时社会王室衰微，诸侯争霸，出现这一变化的根本原因是春秋时期铁器和牛耕出现，促进了社会生产力的发展，各国为了提高自己的力量，纷纷也进行变法图强，D项正确；其余选项都是表象，不是出现这些变化的根本原因，排除ABC三项。故选D项。 20. 下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ） A. 周平王迁都洛邑 B. 社会生产力发展 C. 齐桓公称霸中原 D. 百家争鸣的出现 【答案】B 【解析】 【详解】【考查点】战国时期的社会变化【解题思路】根据所学知识可得出铁农具和牛耕技术的发展，促进了社会生产力发展，新的生产关系和阶级形成，地主阶级势力增强，B项正确；周平王迁都洛邑，建立东周，排除A项；齐桓公称霸中原与题干不符，排除C项；百家争鸣的出现是思想上的变化，排除D项。故选B项。 二、非选择题 21. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一，历慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。 活动一【探寻我国百万年人类史】 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 （1）下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于________处。（填写图中字母即可） 中国境内主要古人类遗址分布图 活动二【探寻我国一万年文化史】 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万余处。 （2）将活动二中图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线。 考古发现 推论 图① 推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等 图② 推论2：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等 图③ 推论3：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等 活动三【探寻我国五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，及同时期世界上规模最大的水利工程。 城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址位于山西襄汾、距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。 城内有两处高等级墓地，大型墓葬中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 二里头遗址发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群。 在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区 和墓葬群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌。王室使用的高贵礼器。 （3）说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。 （4）综上所述，请你为历慎思同学的历史探究活动拟定一个主题。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） （3）共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；都发现了礼器等。 重要意义：距今约5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 （4）主题：中国境内早期人类与文明的起源；中华文明探源等 【解析】 【小问1详解】 ①：根据所学知识可知，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，位于云南元谋县上那蚌村西北小山岗上，A处就是元谋人被发现地点。②：根据所学知识可知，北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921年被发现，后来人类学家根据遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，B处是北京人被发现地点。 【小问2详解】 根据所学知识可知，图1北京门头沟遗址出土的东西和河姆渡遗址出土稻谷和骨耜对比，可以得出推论3出当时已经出现了人工栽培的农作物，原始农业出现等。图2得出半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋和河姆渡人的房屋主要干栏式建筑对比，可以推论2先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等。根据图3半坡遗址的陶瓷和江西仙人洞的陶罐、河姆渡遗址的猪纹陶钵，可以得出推论1出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等。 【小问3详解】 共同点：根据材料三“良渚古城遗址由宫殿区、内城和外城组成”“陶寺都城遗址有一个围墙环绕的宫城城内外”“二里头遗址发现了宫殿建筑群”可知，共同点是都出现了宫殿或宫城。根据材料三“良渚古城遗址祭坛上权贵们的墓地里”“陶寺都城遗址城内有两处高等级墓地，大型墓葬中分布”“二里头遗址在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群”可知，共同点是都发现了墓葬。根据材料三“良渚古城遗址随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器”“陶寺都城遗址，大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”“二里头遗址出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌。王室使用的高贵礼器”可知，共同点是都发现了礼器等。 重要意义：根据材料三，良渚古城遗址、陶寺都城遗址、二里头遗址证明在距今5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 【小问4详解】 主题：根据上述材料均涉及我国早期人类起源，可拟定主题为：中国境内早期人类与文明的起源或中华文明探源等。 22. 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。鹰潭二中七年级某班同学组织开展了课外学史的活动，邀你共同探究： （方式一：时政学史） “三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 （1）“轩辕”指的是谁？他和另一位神农氏被后人尊称为什么？ （方式二：歌谣学史） 夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，从此家天下变公天下。夏 A （人名） 本是亡国君，商汤灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在 B（地名），纣死商亡西周立。 （2）请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整 A._____B._____ （方式三：史书学史） 材料 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记》 （3）材料中的“卫鞅”是谁？ “卫鞅”的变法给该国带来了什么影响？ （方式四：考查学史）如下图 河姆渡遗址 （4）如果你有幸到河姆渡遗址参观，你可能会看见哪些文物，请列举两例？ （5）以上学史方式，你认为最能了解到真实历史的是哪一种学习方式？为什么？ 【答案】（1）“轩辕”指的是：黄帝；尊称：人文初祖 （2）填空：A桀、B牧野 （3）“卫鞅”是：商鞅； 影响：使秦国的国力大大增强，提高了秦军战斗力，一跃成为战国后期最富强的国家，为秦统一全国奠定了基础 （4）文物：骨耜、陶器、玉器、骨哨、碳化稻谷、猪狗水牛骨头等（任选两个即可） （5）方式：考查学史。 理由：出土文物是第一手的史料，最具研究价值，传说、歌谣、后世的史书都对历史进行了不同程度的加工等等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 “轩辕”指的是：根据方式一材料“三月三，拜轩辕”“每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的活动”并结合所学知识可知，黄帝，名轩辕。相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭，相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织，故“轩辕”指的是黄帝。 尊称：根据所学知识可知，黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 【小问2详解】 填空：根据方式二材料“夏A（人名）本是亡国君”并结合所学知识可知，夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。商的首领汤联络周围部族，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡，故A处填写桀；根据方式二材料“商周决战在B（地名），纣死商亡西周立”并结合所学知识可知，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都， 商朝灭亡，故B处填写牧野。 【小问3详解】 “卫鞅”是：根据方式三材料一“治世不一道，便国不法古”“孝公”并结合所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，故“卫鞅”是指商鞅。 影响：根据所学知识可知，商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问4详解】 文物：根据材料“河姆渡遗址”并所学知识可知，考古学家在河姆渡遗址中，发现了骨耜、陶器、玉器、骨哨、碳化稻谷、猪狗水牛骨头等文物。 【小问5详解】 方式：根据所学知识可知，考查学史，出土文物是第一手的史料，最具研究价值。 理由：根据所学知识可知，考古出土文物是第一手史料，传说、歌谣、后世的史书都对历史进行了不同程度的加工等等。 23. 同学们以“春秋战国时期的社会变化”为题进行探究性学习，请你参与完成。 【时空定位】 （1）春秋战国时期位于上面时间轴中的哪两个阶段？（写出对应字母符号即可） 经济发展】 图1 春秋战国时期的铁农具 图2 山西浑源出土战国牛带鼻环尊 （2）上图反映了春秋战国时期农业生产出现了什么变化？ 【政权争霸】 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 大国兼并小国数目 齐桓公兼并 35小国 晋献公兼并 19小国 楚庄王兼并 36小国 秦穆公兼并 20小国 （3）上述材料反映了当时国家处于什么样的状态？ 【社会变革】 材料 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，……行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。……“商鞅虽死，而秦法未败”……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 （4）结合所学，写出材料中反映了商鞅变法的哪些内容？（写出一点即可） （5）评判一场改革成败的标准，不以改革者个人命运为依据，而在于变法措施是否行之有效，是否顺应历史发展潮流，推动社会发展。商鞅因变法损害了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法成功了还是失败了？请结合材料和所学加以说明。 【答案】（1）符号：D E （2）变化：铁制农具和牛耕的出现，促进了生产力的发展。 （3）状态：王室衰微，诸侯争霸 （4）内容：奖励耕织；奖励军功。 （5）成功了。因为商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实的基础。 【解析】 【小问1详解】 阶段：结合所学知识，春秋时期从公元前770年到公元前476年，战国时期从公元前475年到公元前221年。因此，春秋战国时期分别位于时间轴中的D、E段。 【小问2详解】 变化：由图1中的“春秋战国时期的铁农具”和图2中“山西浑源出土的战国牛带鼻环”并结合所知识可知，春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，铁制农具和牛耕的出现，促进了生产力的发展。 【小问3详解】 状态：由材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”可知，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位，即王室衰微，诸侯争霸。 【小问4详解】 内容：材料“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏”可知商鞅主张奖励耕织；奖励军功。 【小问5详解】 结果、说明：根据所学商鞅变法的知识可知，商鞅变法成功了。因为商变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实的基础。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代大事年表 (部分) 时间 历史事件 春秋战国 (前770--前221年) 周平王东迁洛邑，东周开始。 诸侯争霸 普遍使用铁器及牛耕，工商业渐趋发达 百家争鸣 商鞅变法 李冰开凿都江堰 秦灭亡六国，统一中国 阅读以上材料，选择材料中相互关联的事件(两个或两个以上)，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐释或说明。(要求:观点正确、史论结合、条理清楚) 【答案】【示例】选取事件：商鞅开始变法、秦朝建立； 观点：秦统一中国。 论述：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，鼓励耕织，奖励军功，确立县制。商鞅变法使秦国国富兵强，成为战国后期最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础；公元前221年，秦灭六国，完成统一大业。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，定都咸阳。 结论：总之，秦结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，统一中国。 【解析】 【详解】根据题目要求，首先选择两个关联的历史事件，如商鞅开始变法、秦朝建立；结合两个历史事件的关系可以拟定观点为秦统一中国。然后结合商鞅变法的内容和影响以及秦统一的意义加以论述：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，鼓励耕织，奖励军功，确立县制。商鞅变法使秦国国富兵强，成为战国后期最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础；公元前221年，秦灭六国，完成统一大业。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，定都咸阳。最后进行总结：总之，秦结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，统一中国。 25. 经济是一个国家发展的根本，决定着一个国家的发展水平和发展速度。阅读下列有关农业方面的材料并回答问题 材料一 材料二 戮力本业，耕织政粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收奴。 ——《史记·商君列传》 材料三 汉文帝认为农业是立国之本，常提醒百官劝课农桑。他曾两次“除田租税之半”，即租率减为三十税一、这样，农业得到较大发展，粮价大幅降低。汉初米一石值五千钱，文景时降到一石仅值数十钱至十余钱。 材料四 江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，丝棉布帛之饶，覆衣天下。 （1）根据材料一、指出春秋战国时期我国农业生产取得重大发展的主要原因。 （2）材料二体现了商鞅变法的哪一项措施？ （3）阅读材料三、概括汉初统治者采取的政策。 （4）材料四反映了江南地区什么历史现象？根据所学知识，分析出现这种历史现象的主要原因。 （5）综合上述材料，指出影响经济发展的主要因素。 【答案】（1）原因：铁制农具和牛耕的使用和推广。             （2） 措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。   （3）政策：休养生息政策。 （4）现象：江南地区得到开发；原因：江南地区自然条件优越；社会安定；北方人口南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带来了中原先进生产工具和生产技术；劳动人民的辛勤努力；统治者的重视。    （5） 因素：生产技术的革新、水利工程的修建、生产技术的提高、政府合理的政策等。（言之有理即可）      【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“图一铁制农具”“图二穿有鼻环的牛尊”结合所学可知，春秋战国时期，铁制农具和牛耕的使用和推广，促进了农业上的深耕细作，推动了农业的生产发展。 【小问2详解】 措施：根据材料二“戮力本业，耕织政粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收奴。”并结合所学知识可知，材料二体现了商鞅变法的鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役的措施。 【小问3详解】 政策：根据材料三“汉文帝认为农业是立国之本，时常提醒百官劝课农桑。他曾两次‘除田租税之半’，即租率减为三十税一。这样，农业得到较大发展，粮价大幅降低。汉初米一石值五千钱，文景时降到一石仅值数十钱至十余钱”并结合所学可知，汉初统治者采取休养生息政策促使农业得到发展。 【小问4详解】 现象：根据材料四“江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，丝棉布帛之饶，覆衣天下。”可知，江南地区得到了开发；主要原因：结合所学可知，北方人口大量南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。同时，江南地区自然条件优越、社会安定，加上劳动人民的辛勤努力、统治者的重视，江南地区得到了迅速的开发。 【小问5详解】 因素：本题属于开放性试题，围绕题干材料，从生产技术的革新、水利工程的修建、生产技术的提高、政府合理的政策等方面简要说明，言之有理即可。 26. 阅读材料,回答问题。 材料一 他任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。 ——摘编自《义务教育教科书 中国历史》(七年级上册) 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 ——摘编自班固《汉书·食货志》 材料三 (太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。 ——摘编自魏收《魏书·高祖纪下》 （1）材料一中的“他”是谁?依据材料一，归纳其改革措施。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答(如果两个都答，按第①小题) ①材料二反映了什么历史事件?依据材料二并结合所学知识，概括此次改革的主要措施。 ②材料三反映的是历史上的哪次改革?依据材料三，概括此次改革的措施。结合所学知识，说明这次改革产生的作用。 （3）综合以上材料信息，你认为改革成功的最关键因素是什么? 【答案】（1）人物:齐桓公。措施：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。 （2）①事件：商鞅变法。措施：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度；加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗；废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多者可免除徭役；统一度量衡；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。②改革：北魏孝文帝改革措施：穿汉服，说汉话，迁都洛阳。作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （3）改革是否顺应历史发展潮流，能否推动社会的发展。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料“他任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议”可知为齐桓公； 措施：根据材料“他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高”可知任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。 【小问2详解】 ①历史事件：根据材料“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌”可知为商鞅变法。 措施：根据材料“坏井田，开阡陌，急耕战之赏”并结合所学商鞅变法相关知识可知确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度；加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗；废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多者可免除徭役；统一度量衡；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 ②改革：根据材料“ (太和)十有八年……革衣服之制”可知为北魏孝文帝改革 措施：根据材料“革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳”可知穿汉服，说汉话，迁都洛阳。 作用：结合所学北魏孝文帝改革相关内容可知促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 【小问3详解】 最关键因素：根据材料中商鞅变法和北魏孝文帝改革可知改革是否顺应历史发展潮流，能否推动社会的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东明县第二初级中学2024—2025学年度第一学期七年级10月份月考 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1. 湖北十堰学堂梁子遗址经鉴定其年代距今约100万年以前，是中国已确认的最早的古人类头骨化石与旧石器时代遗址并存的古遗址，在学术研究上它添补了哪两处遗址之间的空隙（ ） A. 元谋人、北京人 B. 北京人、山顶洞人 C. 元谋人、半坡人 D. 北京人、河姆渡人 2. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料:后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料 C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述 3. 下图为山顶洞人遗址出土的化石。它们体现了山顶洞人（ ） A. 懂得人工取火 B. 会狩猎和捕鱼 C. 过着群居生活 D. 掌握钻孔技术 4. 以下北京地区考古发现与结论对应正确的是（ ） 序号 考古发现 结论 ① 北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨等 会使用磨制石器 ② 山顶洞人遗址：穿孔骨针 会建干栏式房屋 ③ 门头沟东胡林遗址：距今10000-8000年栽培粟和黍的遗存 原始农业形成 ④ 平谷上宅遗址：距今约7000年前的陶器 贫富分化出现 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 中华文明诞生于考古学上的新石器时代。观察如图《中国新石器时代文化遗址分布图》，表明中华文明具有（ ） 《中国新石器时代文化遗址分布图》 A. 多元性，以中原为核心 B. 统一性，文化特征一致 C. 先进性，文明世界领先 D. 延续性，文明没有中断 6. 下面是广东、浙江两地出土的新石器时代文物相关图片。据此推知，当时（ ） A. 青铜冶炼技术成熟 B. 南北经济差距明显 C. 农业生产工具先进 D. 两地存在文化交流 7. 据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时（ ） A. 贫富分化现象已经出现 B. 农业生产技术较先进 C. 长江流域出现早期国家 D. 青铜器制作工艺高超 8. 山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水，蚕茧落入锅里，嫘祖用树枝捞茧，捞起了洁白透明的长丝线，她就此发明了缫丝织绸。截至2022年，考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知（ ） A. 传说能真实反映历史原貌 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说蕴含一定的历史信息 D. 考古发掘也需要依赖于传说印证 9. 直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合做下面流程图标题的是（ ） A. 各部族的统一 B. 大禹治水 C. 禅让制的实行 D. 华夏族的形成 10. 《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康”。材料反映的制度变革是（ ） A. 禅让制取代世袭制 B. 中央集权的出现 C. 世袭制取代禅让制 D. 郡县制度的出现 11. 《诗经》记载:“牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”最能佐证以上记载真实性的是（ ） A. 二里头遗址出土的铜牌 B. 西周青铜器利簋的腹内铭文 C. 小说《封神演义》的描述 D. 史书《资治通鉴》的记载 12. 下列图片反映夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） A. 末代君王残暴昏庸 B. 末代君王欺压人民 C 早期国家刑罚残酷 D. 都被农民起义推翻 13. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ） A. 普天之下莫非王土 B. 各诸侯国都尊王攘夷 C. 王室衰微诸侯争霸 D. 楚国是首称霸诸侯国 14. 史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 民族交融逐渐加强 B. 国家逐渐走向统一 C. 社会经济高速发展 D. 百家争鸣文化繁荣 15. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族诸侯国。这表明（ ） A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现 C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立 16. 表中历史人物的论述反映了商鞅变法（ ） 人物 论述 韩非子 “七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。” 李斯 “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强。” 王充 “商鞅相孝公，为秦开帝业。” A. 提高了秦国军队战斗力 B. 建立了中央集权制 C. 废除了贵族的世袭特权 D. 增强了秦国的国力 17. 图1-3生产工具的演变反映出（ ） A. 生产力的发展 B. 土地私有制的确立 C. 人力获得解放 D. 农作物品种的增多 18. 从东汉起，“天府之国”就是成都平原的代名词，而把成都平原塑造成“天府之国”的第一推动力是-座古老的水利工程。这座水利工程是 A. 都江堰 B. 灵渠 C. 永济渠 D. 京杭大运河 19. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期。”据此，说明当时社会呈现这些特点的根本原因为（ ） A. 奴隶社会瓦解，封建社会形成 B. 王室衰微，礼崩乐坏 C. 春秋霸主相继，战国七雄并存 D. 铁犁牛耕，生产飞跃 20. 下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ） A. 周平王迁都洛邑 B. 社会生产力发展 C. 齐桓公称霸中原 D. 百家争鸣的出现 二、非选择题 21. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一，历慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。 活动一【探寻我国百万年人类史】 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 （1）下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于________处。（填写图中字母即可） 中国境内主要古人类遗址分布图 活动二【探寻我国一万年文化史】 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万余处。 （2）将活动二中图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线。 考古发现 推论 图① 推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等 图② 推论2：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等 图③ 推论3：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等 活动三【探寻我国五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，及同时期世界上规模最大的水利工程。 城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址位于山西襄汾、距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。 城内有两处高等级墓地，大型墓葬中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 二里头遗址发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群。 在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区 和墓葬群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌。王室使用的高贵礼器。 （3）说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。 （4）综上所述，请你为历慎思同学的历史探究活动拟定一个主题。 22. 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。鹰潭二中七年级某班同学组织开展了课外学史的活动，邀你共同探究： （方式一：时政学史） “三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 （1）“轩辕”指是谁？他和另一位神农氏被后人尊称为什么？ （方式二：歌谣学史） 夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，从此家天下变公天下。夏 A （人名） 本是亡国君，商汤灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在 B（地名），纣死商亡西周立。 （2）请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整 A._____B._____ （方式三：史书学史） 材料 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记》 （3）材料中的“卫鞅”是谁？ “卫鞅”的变法给该国带来了什么影响？ （方式四：考查学史）如下图 河姆渡遗址 （4）如果你有幸到河姆渡遗址参观，你可能会看见哪些文物，请列举两例？ （5）以上学史方式，你认为最能了解到真实历史的是哪一种学习方式？为什么？ 23. 同学们以“春秋战国时期的社会变化”为题进行探究性学习，请你参与完成。 【时空定位】 （1）春秋战国时期位于上面时间轴中的哪两个阶段？（写出对应字母符号即可） 【经济发展】 图1 春秋战国时期的铁农具 图2 山西浑源出土战国牛带鼻环尊 （2）上图反映了春秋战国时期农业生产出现了什么变化？ 【政权争霸】 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 大国兼并小国数目 齐桓公兼并 35小国 晋献公兼并 19小国 楚庄王兼并 36小国 秦穆公兼并 20小国 （3）上述材料反映了当时国家处于什么样的状态？ 【社会变革】 材料 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，……行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。……“商鞅虽死，而秦法未败”……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 （4）结合所学，写出材料中反映了商鞅变法的哪些内容？（写出一点即可） （5）评判一场改革成败的标准，不以改革者个人命运为依据，而在于变法措施是否行之有效，是否顺应历史发展潮流，推动社会发展。商鞅因变法损害了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法成功了还是失败了？请结合材料和所学加以说明。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代大事年表 (部分) 时间 历史事件 春秋战国 (前770--前221年) 周平王东迁洛邑，东周开始。 诸侯争霸 普遍使用铁器及牛耕，工商业渐趋发达 百家争鸣 商鞅变法 李冰开凿都江堰 秦灭亡六国，统一中国 阅读以上材料，选择材料中相互关联的事件(两个或两个以上)，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐释或说明。(要求:观点正确、史论结合、条理清楚) 25. 经济是一个国家发展的根本，决定着一个国家的发展水平和发展速度。阅读下列有关农业方面的材料并回答问题 材料一 材料二 戮力本业，耕织政粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收奴。 ——《史记·商君列传》 材料三 汉文帝认为农业是立国之本，常提醒百官劝课农桑。他曾两次“除田租税之半”，即租率减为三十税一、这样，农业得到较大发展，粮价大幅降低。汉初米一石值五千钱，文景时降到一石仅值数十钱至十余钱。 材料四 江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，丝棉布帛之饶，覆衣天下。 （1）根据材料一、指出春秋战国时期我国农业生产取得重大发展的主要原因。 （2）材料二体现了商鞅变法的哪一项措施？ （3）阅读材料三、概括汉初统治者采取政策。 （4）材料四反映了江南地区什么历史现象？根据所学知识，分析出现这种历史现象的主要原因。 （5）综合上述材料，指出影响经济发展主要因素。 26. 阅读材料,回答问题。 材料一 他任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。 ——摘编自《义务教育教科书 中国历史》(七年级上册) 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 ——摘编自班固《汉书·食货志》 材料三 (太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。 ——摘编自魏收《魏书·高祖纪下》 （1）材料一中的“他”是谁?依据材料一，归纳其改革措施。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题) ①材料二反映了什么历史事件?依据材料二并结合所学知识，概括此次改革的主要措施。 ②材料三反映的是历史上的哪次改革?依据材料三，概括此次改革的措施。结合所学知识，说明这次改革产生的作用。 （3）综合以上材料信息，你认为改革成功的最关键因素是什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $