专题08 建设法治中国（精选高频非选择题31题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（湖北专用）

专题08 建设法治中国 精选高频考题31题·非选择题 1．（23-24九年级上·湖北恩施·期中）实践探究请你参与 为了推进党的二十大学习进校园，营造全校师生共学党的二十大的良好校园氛围。某校决定开展主题为“学习二十大奋斗向未来”的黑板报比赛活动，请你参与其中（1）（2）（3）（4）的内容。 党的二十大报告：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 【我区分】 民主篇 党的二十大报告：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 【我区分】 易混淆民主知识（1） 社会主义民主政治 本质特征： 本质属性： 我国社会主义民主政治 特有形式、独特优势 党的二十大报告：我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。 【我分析】（2）请说说为什么要增强公民的民主意识？ 法治篇 党的二十大报告：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化 【我知晓】（3）请你简要说说我们该如何建设法治政府。 党的二十大报告：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康 【我宣讲】（4）请你从个人、社会、国家三个维度就如何厉行法治写一篇宣讲稿。 2．（23-24九年级上·湖北黄石·期中）材料  “法治兴则国兴，法治强则国强”；党的十八届三中全会明确提出建设法治中国的目标，十八届四中全会指出，全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (1)请你运用所学知识分析建设法治中国的必要性。 (2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求，你打算怎样为厉行法治作出自己的贡献？ 3．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【明民主保障识民主形式】“全过程人民民主”，是以习近平同志为核心的党中央提出的重大理念，其实质是指人民群众在社会主义民主政治中的全过程参与，中国式民主能够“全过程”有其特有的“制度密码”。 (1)请填写下列表格： 体现 民主制度 保障少数民族合法权利的基本政治制度 民族区域自治制度 人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 ① 社会主义民主政治建设的基础 基层群众自治制度 通过充分协商，求同存异，找到最大公约数 ② (2)随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。依据所学知识，请写出我国公民行使民主权利的形式。 【领会法治精神推动法治建设】党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署，报告中23次提到法治，强调全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，要扎实推进依法行政。这充分体现了党中央对法治工作的高度重视，宣示了我们党矢志不渝推进法治中国建设的坚定决心，坚持走中国特色社会主义法治道路。 (3)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持哪三个方面有机统一？ (4)未成年人是祖国的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任。法治与我们息息相关，建设法治中国，青少年能做些什么呢？ 4．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【法治中国•你我同行】 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》于2022年12月1日起实施。《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第三十八条规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事费任。 小明认为“只要我们有了反电信诈骗法，青少年就不会上当受骗了”。请你对此观点评析。 5．（23-24九年级上·湖北黄石·期中）【情境探究，明理践行】 情境一：开公司的小华爸爸打算报名当地知名企业开展的企业创新培训课程，向小明询问意见。 (1)小明应该： ；理由： 情境二：同桌小虎对小华说：走法治道路必须要做好立法环节，有了良法，就能建成法治中国了。 (2)小华应该： ；理由： (3)【乡村振兴，助力发展】 2022年12月23日，《安徽日报》报道：本省多措并举探索创新工资机制体制，不断深化“科技特派员+”制度，加大农业“四新”科技成果转化推广力度。两强一增行动实施以来，全省引进转化农业四新科技成果6589项。 运用所学知识谈谈安徽省持续加大农业“四新”科技成果转化推广力度有何意义？ 6．（23-24九年级上·湖北恩施·期中）情景分析简要回答情景一  小明所在的学校正在开展“创意发明大赛”，老师鼓励小明积极参加，小明很为难的回答到：“创新是科学家做的事，缺乏知识和能力，怎么能够创新发明？” (1)小明的观点正确吗？为什么？ 情景二  小红陪爸爸到政务服务中心办理纳税业务，突然看到某工作人员在上班期间用手机娱乐，于是面带微笑的对该工作人员提出了合理建议，表示以后一定不会在上班期间玩耍娱乐，并对小红表示了感谢。 (2)小红行使了什么权利？公民行使这一权利有何作用？ 情景三  上完道德与法治《夯实法治基础》一课后，小田认为，我国要建设的社会主义法治国家就是充分发挥法律在国家治理中的重要作用。 (3)小田的看法正确吗？为什么？ 7．（23-24九年级上·湖北·期中）【建设法治中国】 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时，必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上指出：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。” (1)【审思明辨】同学小明认为，“把权力关进制度的笼子里”，会限制政府的权力，不利于政府依法行政。请你对小明的观点进行评析。 (2)【出谋划策】我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。为促进政府依法行政，请你向政府提出两条合理化建议。 8．（23-24九年级上·湖北襄阳·期中）【民主与法治共创实现社会治理现代化】 近日，中央政法委印发通知，我市在全国社会治理现代化“合格城市”和“优秀创新经验”创建中成功实现“双创双捷”。创建3年来，我市坚持党建引领、规划统筹，以“共同缔造”理念引领推动社会治理，充分激发基层广大党员群众参与社会治理的内生动力，先后获得“全国法治政府建设示范市”和“平安湖北建设示范市”等荣誉称号，探索并形成了一批在全省乃至全国具有较大影响力的襄阳社会治理特色品牌： ■依托市县镇村四级综治中心，探索构架“线上+线下”一张大网收集、一个平台运转、一套机制保障的“一网解纷”矛盾风险化解体系，被评为“新时代湖北政法工作十大创新品牌”。自2020年以来，全市排查矛盾纠纷10．6万起、化解10．5万起，化解率达到99%。 ■南漳县李庙镇以“共同缔造”理念引领推动基层社会治理，以城乡网格为基础，细划138个“红色屋场”；推选政治素质强，对村民群众事务热情的党员任“红色屋场长”，整合“五老”人员、平安志愿者等力量，以发生在群众房前屋后的“琐碎事”、急难愁盼的“烦心事”和涉及群众利益的“民生事”为议事主题，共商共议解决问题，常态化开展基层平安建设工作。 ■枣阳市市政府以市场主体和群众需求为导向，全面推行多规合一、多评合一、多审合一、多验合一、多证合一、多测合一、多管合一的“七多合一”审批制度改革，使营商环境进一步优化，企业和群众办事获得感不断增强。 (1)分析我市在全国社会治理现代化“合格城市”和“优秀创新经验”创建中实现“双创双捷”的成功经验有哪些？ (2)当前，我国全面依法治国总体格局基本形成，（如图：全面依法治国总目标，）实现社会治理现代化是其具体表现。为建设更高水平法治襄阳，市委作风办向全体市民发出倡议，请你补充三条倡议内容。 倡议书 ①坚持科学立法，聚焦全市经济社会发展全局和人民群众普通关心问题，做好立法工作； ②____； ③____； ④____； 9．（23-24九年级上·湖北孝感·期中）【民主实践法治中国】 (1)《反电信网络诈骗法》的立法过程表明，走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 的有机统一。并谈谈《反电信网络诈骗法》（草案）公开征求意见有什么意义？ (2)小明同学认为，有了《反电信网络诈骗法》，就能有效的遏制电信网络诈骗违法犯罪行为，请你对此观点行评析？ 10．（23-24九年级上·湖北荆门·期中）【民主法治】 材料一  中国共产党的二十大报告擘画了中国未来发展的宏伟蓝图，是一份非常重要的纲领性文件，其起草过程值得回顾。 为起草好党的二十大报告，党中央组织开展了深入的调查研究，部署了26个重点课题，有中央和国家机关54家单位开展专题调研，形成了80份调研报告 通过线上、线下全方位征求意见，收到留言854.2万多条。一网友“加快农村数字图书馆的建设”的建议被选登。“实施国家文化数字化战略写入报告。 既征求了党内重要同志的意见，也听取了来自党外的声音，习近平总书记亲自主持会议听取民主党派、全国工商联和无党派人士代表的意见。 材料二  十三届全国人大一次会议强调，全面推进依宪施政，依法行政，坚持严格规范，公正文明执法。有权不可任性，用权必受监督。各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，认真听取人大代表政协委员的意见。 (1)结合所学知识回答，我国发展哪两种民主？ (2)请运用所学知识，结合材料一中二十大报告起草的过程，谈谈你对全过程人民民主的认识。 (3)说说我国保障公民民主权利实现的制度有哪些？ (4)阅读材料二，回答：依法行政的核心是什么？促进我国政府依法行政，广大公民怎样做？ 11．（23-24九年级上·湖北恩施·期中）阅读材料解决问题 材料一  近年来，恼人的夜间施工噪声、娱乐健身音响音量过大等问题影响着人们的正常生活。为此，我国专门制定噪声污染防治法，还静于民，守护和谐安宁的生活环境。 材料二  2023年3月10日，湖北省襄阳市公安局以“三八维权周·送法下基层”活动为契机，组织民辅警开展集中宣传活动。活动现场，民警采取发放宣传资料、现场咨询等形式，重点宣传了反家庭暴力法、未成年人保护法、妇女权益保障法等法律法规，引导群众运用合法手段解决矛盾纠纷，让法治精神在群众生活中生根发芽。 (1)我国积极响应社会关切、及时制定相关法律的举动，向我们传递了哪些信息？ (2)让法治精神深入人心，请你为各主体提出可行性建议? 12．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【共建法治社区】 《中华人民共和国爱国主义教育法》已由十四届全国人大常委会第六次会议于2023年10月24日通过，自2024年1月1日起施行。X社区居民们在微信群对其展开了热烈的讨论： (1)请你运用所学，对王大哥的观点进行评析。 (2)X社区为了更好地提升爱国主义教育的质量和实效，决定在社区公共宣传栏设置爱国主义教育每日一语，请你写三条吧。 13．（23-24九年级上·湖北十堰·期中）【踔厉奋发，我与时代共成长】 材料一  滴水之晶，折射出太阳的光辉。党的十八大以来，新时代的伟大成就反映在社会生活的各个领域，发生在每个人的身边。 市民甲：我经常吃的药，最近列入了医保目录，每个月能省不少钱。现在社区医院也能用医保卡了，方便了很多。 市民乙：现在去政府部门办事越来越便捷了。我办理企业营业执照，登记材料齐全，一次就办好了。 市民丙：现在购买进口商品的渠道更多了，价格也越来越亲民，我们不仅“卖全球”，同时也在“买全球”。 (1)从材料一中任选两位市民的感受，分别说明其折射出的国家发展变化。 材料二  实现人民对美好生活的向往，构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线，这也将成为中国未来发展道路上始终锚定的目标。 (2)运用所学，说明党和国家为什么要以“人民对美好生活的向往”为奋斗目标。 材料三  中国这十多年也是科技迅猛发展的十多年。全社会研发投入与国内生产总值之比由1.91%提高到2.44%，全球创新指数排名由第34位上升到第12位；高速铁路、5G网络等建设世界领先，载人航天、火星探测等领域实现重大突破；创新型国家建设取得重大进步。 (3)请你解锁我国取得一系列科技成就的密码。 14．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【情理交融，学思践悟】 党的《二十大报告》指出，发展全过程人民民主，保障人民当家作主，具有十分重要的意义。 某校九年级的同学在《道德与法治》课上，进行了小组探究性学习，并整理了如下学习清单。 小组学习清单 问题 学习与讨论结果 我国的民主制度 ①_________制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。其中，_______制度是社会主义民主政治建设的基础。 我国的民主形式 选举民主和协商民主 公民行使民主权利的途径 民主选举，民主协商，民主决策，民主管理。 (1)请结合所学知识和思考所得，帮助该小组完善一下他们的学习清单。 为了加强黄河流域生态环境保护和修复，促进资源合理高效利用，保障生态安全，《中华人民共和国黄河保护法》应运而生，自2023年4月1日起施行。 如图是黄河保护法制定过程中的几条信息。 (2)结合材料和所学知识，请你谈一谈该法制定过程中是如何体现全过程人民民主的。 15．（23-24九年级上·湖北荆州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  北京公安机关推出四十四项公安政务服务新举措，汇集2391万余人次，创设448 个公安政务服务“一窗通办”综合服务窗口，充分满足群众集中办事需求，建立健全权力清单动态工作机制，优化调整业务规则，大幅压减企业和群众办事成本。 材料二  中共中央、国务院印发了《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》总体目标，到2025年，政府行为全面纳入法治轨道。为此，某市政府工作网站向社会公开政务信息，发布了2023年为民办实事建议征集通告。 (1)从材料一中你能感受到政府的宗旨是什么？ (2)上述材料表明，政府及其工作人员行使权力时应奉行哪一基本准则？其核心是什么？ (3)根据材料，运用所学知识，请你为我国的法治政府建设提出合理化建议？ 16．（23-24九年级上·湖北·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  国家主席习近平在党的二十大报告中强调：“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”。这是对我国社会主义民主的新概括、新论断、新要求。《习近平谈治国理政》第四卷对“积极发展全过程人民民主”进行了深刻论述。全过程人民民主将民主的本质和核心归结为人民当家作主，不仅强调权力必须来自人民、属于人民，更强调人民当家作主必须要有切实可靠的制度保障。 材料二  发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 阅读上述材料，请你运用所学知识分析回答下列问题： (1)我国的人民当家作主从来不是一句空话，结合所学知识，简述实现“全过程”人民民主需要哪些“切实可靠的制度保障”? (2)阅读材料，请你结合所学知识说明如何实现建设法治中国的目标? 17．（23-24九年级上·湖北黄冈·期中）阅读材料，回答问题。 2023年8月24日，由中国法学会组织撰写的《中国法治建设年度报告（2022）》正式发布，这是中国法治建设年度报告连续15年向国内外发布。 为引导同学们更好弘扬法治精神，你所在的法治小组摘录了部分《报告》内容，决定开展一次合作探究活动，请你参与并完成下列任务。 摘录一  全国人大常委会坚持法律草案向社会公开征求意见，拓展全国人大代表参与立法工作的广度和深度，加强立法联系点建设，健全完善科学立法、民主立法、依法立法体制机制，扎实做好立法相关工作。 (1)摘录一表明我国积极践行哪一理念？我国坚持和完善的哪些政治制度是对这一理念的践行？ 摘录二  2022年，中国政府坚持依法全面履行职能，深入贯彻落实《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》，扎实推进法治政府建设，各项工作取得重要进展和成效。 (2)请谈谈你对法治政府的理解。（答出三点即可） 摘录三  加强法治文化阵地建设，命名41个第四批全国法治宣传教育基地。扎实开展“百名法学家百场报告会”法治宣讲活动，举办“双百”活动8.6万余场。着力推动“青年普法志愿者法治文化基层行”活动，组织线上线下普法活动163万余场次。 (3)请你运用所学知识分析开展上述活动的意义。（答出两点即可） 18．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）【防止电信诈骗 学会自我保护】 材料一  10月24日某省政府召开了新闻发布会，自6月8日开展打击治理电信诈骗犯罪"百日行动”以来，该省共破获电信诈骗案件2.6万起、抓获嫌疑人3.7万名。 材料二  泰安市岱岳区一位全职妈妈于某从小区楼上跳下，引起了广泛关注。于某被人引导刷单、下载涉诈APP，家庭积蓄被骗并欠下巨额借款无力偿还，无奈之下选择轻生。 (1)结合材料一，说一说为什么要严厉打击电信诈骗？ (2)材料二中于某的遭遇令人痛心，也表明防止电信诈骗的紧迫性。请在下面的防诈小妙招中写两条。 (3)班级准备开展一次防电信诈骗的主题教育活动，请你设计两种活动形式。 19．（23-24九年级上·湖北鄂州·期中） 材料一  党的十八大以来，在习近平法治思想指引下，法治中国建设迈出坚实步伐。这十年，法治逐渐成为全民 思维方式和行为习惯，全社会法治观念明显提升。人民群众的法治信仰更加坚定。在基层立法联系点，人们踊跃建言献策；在“援法议事堂”,人们积极议事评事；在广表乡村，“法律明白人”成为法治乡村建设的有生力量……尊法、信法、守法、用法、护法日益成为人们的共同追求。 材料二  下面两张图片是我市反诈中心近期发出的警情通报 (1)依据材料一回答：怎样建设法治中国，为社会生活铸造坚实后盾? (2)依据材料二回答：从厉行法治的角度分析如何有效治理我国网络电信诈骗。 20．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【宣传法治文化】 2023年全国人大常委会工作报告指出，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人大常委会坚持高质量做好立法工作。五年来，通过宪法修正案，制定法律47件,修改法律111件次，作出法律解释、有关法律问题和重大问题的决定决议53件。进一步完善了中国特色社会主义法律体系，为全面建设社会主义现代化国家提供了更为完备的法律保障。 (1)学习了全国人大常委会的工作报告，晓哲提出:“我国立法工作成就显著，只要推进高质量立法，我们就能落实依法治国”。请你对晓哲的观点进行评析。 (2)12月4日是全国法制宣传日，学校将开展校园法治文化宣传活动，请你设计两种主题活动,助力营造浓厚的校园法治文化氛围。 21．（23-24九年级上·湖北孝感·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 (1)以上漫画反映了我国公民行使民主权利的哪一种形式及相应的制度保证？ 材料二  2023年4月11日上午，《武汉市养犬管理条例（草案二审稿）》立法听证会在江汉区民权街办举行。活动现场，16位听证陈述人各抒己见，不同观点相互碰撞、交融，体现民意、汇聚民智。这也是武汉市人大及其常委会自2016年1月1日开始行使地方立法权以来举行的首次立法听证会。 (2)请结合材料说明我国社会主义民主的特征。 材料三  政务直播间，是“教字+”思维在政务服务领城中的探索应用。它依托数字化手段，瞄准群众对服务型、高效型政府的需求，解锁便民、惠民的数字密码。数字政务“直播+宣传解答”是政务直播的主要模式，通过可视化直播方式宣传政务服务的新政策、新精神、新动向，在线解答企业和群众疑难问题。一些地区还开创了“直播+帮办”服务模式，对企业、群众在直播期间提出的办事申请，工作人员进行现场研判，帮忙代办人员当场接单，后台直接办理，做到进度可查询、结果能反馈、服务能评价。政务直播让企业和群众，享受数字化政府的改革成果，不断提升企业、群众的办事便利度、满意度和获得感。 (3)运用所学知识，谈谈“数字政务”的实施启示我们应如何建设法治政府？ 22．（23-24九年级上·湖北孝感·期中） 材料一  《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治。坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力。 材料二  国务院新闻办公室3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书提出，中国将依法治网作为全面依法治国和网络强国建设重要内容，努力构建完备的网络法律规范体系、高效的网络法治实施体系、严密的网络法治监督体系、有力的网络法治保障体系，网络法治建设取得历史性成就。 (1)我国的民主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。请从我国的政治制度的角度，分析我国是怎样坚持和完善人民当家作主的。 (2)你认为法治的意义是什么？ 23．（23-24九年级上·湖北黄冈·期中）表2022年《最高人民法院工作报告》（部分） 审结案件 数量 审结一审知识产权案件 54.1万件 审结涉黑涉恶犯罪案件 3409件18360人 起诉金融诈骗、破坏金融管理秩序犯罪 4.3万人 起诉制售有毒有害食品、假药劣药等犯罪 1.1万人 审结电信网络诈骗案件 7.9万件14.9万人 请认真阅读表，结合所学知识，回答问题： (1)表中的内容体现了厉行法治的哪一项要求？ (2)请结合（1）问中的要求，分析它对国家和社会发展的作用。（两点即可） 建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 (3)请你说一说青少年能为推动法治中国建设做些什么？ 24．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【关注民生发展】 2024年武汉市政府民生实事今起征集 2024年，您希望市政府办哪些民生实事?为持续增进民生福祉，提高人民群众生活品质，从即日（10月23日）起至11月12日，市政府面向社会征集2024年政府民生实事。您可以通过一些渠道将您的希望、意见和建议告诉我们。2024年政府民生实事征集范围主要包括就业、养老、托幼、教育、医疗卫生、文化体育、社会保障、城市管理、交通出行、人居环境、乡村振兴、扶弱济困、政务服务、公共安全等方面民生事项，以及其他乎群众切身利益的“急难愁盼”问题。 (1)武汉市政府面向社会征集2024年政府民生实事这一做法得到广大市民的好评，请你应用所学知识分析:武汉市政府通过网络面向社会征集2024年政府民生实事这一做法好在哪里? (2)“互联网+政务服务”架起了沟通政府与社会的桥梁，它可以让数据多跑路，群众少奔忙。你知道哪些武汉的网络平台可以架起公民与政府沟通的桥梁?（至少列举一种） 25．（23-24九年级上·湖北·期中）【法安天下助力复兴】 材料一  党的十八大以来的这十年，是中国法治发展的辉煌十年，是中国法治发展的黄金十年。某同学围绕法治十年的成就，制作了一个表格： 看点一 十年来，各级立法机关坚持科学立法、民主立法、依法立法，统筹推进“立改废释纂”，加快重点领域、新兴领域、涉外领域立法，法律规范体系更加完备…… 看点二 十年来，党中央着力破解影响司法公正、制约司法能力的深层次问题，对新时代司法体制改革作出了系统化的顶层设计，密集出台了一大批政策文件，锲而不舍地推动各项改革措施落地。 材料二  实现强国梦，需要构筑法治梦。各级政府及其领导干部要带头在“聚光灯”下行使权力、在“放大镜”下开展工作；与此同时，设立全国法制宣传日、CCTV年度法治人物评选活动等，一场场浸润人心的普法宣传，使法治不断深入人心。从多年前不知“法”为何物，到今天自觉守法，越来越多的民众参与到立法、执法、司法等各个环节，通过互联网建言献策，积极举报，为法治贡献自己的力量。习近平总书记还强调国家治理需要法律和道德协同发力，让法治顺应人们内心的道德律令。 (1)请你根据材料一表格中的信息填写下列内容 ①看点一体现出法治要求中的： 。 ②看点二体现出建设法治中国的愿景是： 。 (2)材料二启示我们在践行法治梦的道路上需要付出哪些努力？ 26．（23-24九年级上·湖北咸宁·期中）【人民主体法治护航】以下是小萌同学《民主与法治》单元的读书笔记，请帮助他完成学习任务。 笔记一：从运行机制上看，全过程人民民主是充分发挥人民主体作用，让人民广泛参与和畅通表达于决策、管理、监督等实践过程的全链条式民主。 (1)请将①②③表述为文字，并写出①②③中任意一项的重要地位。 “十六字方针” “三统一” 科学立法：使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；①：使每一部法律法规得到严格执行；②：使每一个司法案件都体现公平正义；全民守法：使每一个公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 道路决定命运，道路引领未来。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、③、④有机统一。 笔记二：进入新时代，全面依法治国必须贯彻“十六字方针”，坚持“三统一”。 (2)请将①②③④表述为文字，并给出“坚持③”或“坚持④”的关键性理由。 27．（23-24九年级上·湖北·期中）【点亮民主之光夯实法治根基】 明明同学喜欢学习民主与法治相关知识，他利用课余时间搜集“民主与法治新闻”相关资料，整理出了一份资料卡片，请你一起观察与思考。 资料卡片一1.10月8日，黄冈市政协召开双月专题协商会议，全市各级政协和广大政协委员以解决群众身边急难愁盼的实事为切入点，积极建言献策，广泛凝聚共识。 2.9月2日，黄冈市蕲春县蕲州镇致力改善群众身边、房前屋后人居环境的小事、难事，坚持用“小切口”推动基层治理“大变化”，有力推动乡村振兴。 3.党的二十大报告指出：发展全过程人民民主，要加强人民当家作主制度保障、全面发展协商民主。积极发展基层民主，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。 资料卡片二1.8月14日，守护大美流域，离不开法治力量。黄冈政法机关切实守牢安全发展底线，筑法治之基、行法治之力、积法治之势，确保流域生态环境持续改善。 2.习近平总书记在党的二十大开幕会上的报告中23次提到了“法治”，报告对法治中国建设作出重要部署，彰显以习近平同志为核心的党中央重视法治、厉行法治的坚定决心，奏响了新时代推进全面依法治国的嘹亮号角。 (1)资料卡片一中我国“全面发展协商民主、积极发展基层民主”的制度保障分别是什么？ (2)作为现代公民，我们应如何增强公民的民主意识？ (3)结合资料卡片二说一说党中央和黄冈市为什么对法治如此重视？ 28．（23-24九年级上·湖北襄阳·期中）民主与法治。 材料一  《中国的民主》白皮书深刻指出：“在中国，国家各项制度都是围绕人民当家作主构建的，国家治理体系都是围绕实现人民当家作主运转的，全过程人民民主具有完整的制度程序。这些制度程序，形成了全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系。” 人民网的“领导留言板”上连党心、下接民心，作为范例被写入《中国的民主》白皮书。目前，31个省区市全部开展了“领导留言板”群众留言办理工作。党的十八大以来，已有300万件群众意见建议获得各地区各部门回复办理，涵盖百姓日常琐事、社会治理难事、国家发展大事。 某市通过“民意小圆桌”“民生圆桌会”“居民议事会”等平台，先后召开56次民意征集会，收集群众意见860余条，最终确定了建设助老健康、教育等“7+X”服务空间和“幸福荟”的民生综合体。 (1)上述材料传递出哪些信息？ 材料二  法治，既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程。建设法治中国，需要不断提升全体公民的法治意识和法治素养，引导全体公民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。为深入学习贯彻习近平法治思想，教育部印发了《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》。 为了加强学校法治教育，提升青少年法治意识和法治素养，学校准备开展校园法治文化宣传活动，请你参加并完成下列任务： (2)请你围绕关键词“法治”为学校的电子显示屏提供两条宣传标语。 (3)学校准备成立普法宣讲团，你认为宣讲团成员应具备哪些素质？ 29．（23-24九年级上·湖北恩施·期中）下面是九年级某班表演的舞台剧《援疆干部》的片段，请你阅读并回答下列问题。 材料一  2018年是中国改革开放40周年。40年砥砺奋进,40年春风化雨,40年众志成城。中国共产党团结带领全国各族人民进行建设中国特色社会主义伟大实践,深刻影响和改变了中国,实现了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 材料二  十九大报告以来，中央领导集体用法治思维和法治方法，坚持“老虎、苍蝇一起打”，即坚决查处领导干部违法案件和腐败问题；《中华人民共和国网络安全法》明确增加网络微信平台，保障公民监督渠道，保证社会民主的实现。 (1)结合材料一,列举改革开放40年来我国经济腾飞的表现。 (2)材料二中“老虎、苍蝇一起打”体现了我国怎样的治国方略？这一治国方略的总目标和方针分别是什么？ 30．（23-24九年级上·湖北荆门·期中） 材料一  2022年全国两会的政府工作报告的内容求真务实、提振信心！ ①向市场主体特别是中小微企业倾斜的政策导向；②完善灵活就业社会保障政策，开展新就业形态职业伤害保障试点； ③大力抓好农业生产，促进乡村全面振兴； ④继续做好义务教育阶段减负工作…… (1)请结合材料一，运用所学知识说一说政府的宗旨、政府的作用以及政府的工作要求是什么？ (2)请你谈一谈政府依法行政的核心和要求是什么？ 材料二  家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。2022年1月1日实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》通过制度设计实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。让父母“持证”上岗，“依法”带娃。 (3)结合材料二，请你谈一谈德治与法治的关系如何？ 31．（23-24九年级上·湖北十堰·期中）【民主与法治】 材料一  人民民主是社会主义的生命，是中国共产党始终高举的旗帜。人民民主是一种全过程的民主，其精髓关键就在一个“全”字： 主体“全”。从106岁老人的第18次投票，到刚满18周岁的大学生第一次行使选举权。全过程人民民主不是空头支票，而是真实让人民群众感受到自己是国家的主人。 领域“全”。从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题，完整的制度程序和完整的参与实践，使全过程人民民主扎根在中国大地。 流程“全”。从选举到立法，从治理到监督，人民的声音有地方说，说了有人听，听了有反馈。全过程人民民主使得人民利益要求既能畅通表达，也能有效实现。 材料二  2023年春晚小品《坑》，深刻讽刺了“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的躺平、糊弄式的干部们，在工作中不思进取，当面一套、背后一套，面对领导和面对百姓的时候是全然不同的态度。这出“官场现形记”引发观众强烈共鸣，好评如潮。 结合以上材料，运用所学知识，分析做答： (1)我国全过程人民民主“好”在哪里？ (2)小品《坑》对政府及工作人员依法行政有何启示？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 建设法治中国 精选高频考题31题·非选择题 1．（23-24九年级上·湖北恩施·期中）实践探究请你参与 为了推进党的二十大学习进校园，营造全校师生共学党的二十大的良好校园氛围。某校决定开展主题为“学习二十大奋斗向未来”的黑板报比赛活动，请你参与其中（1）（2）（3）（4）的内容。 党的二十大报告：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 【我区分】 民主篇 党的二十大报告：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 【我区分】 易混淆民主知识（1） 社会主义民主政治 本质特征： 本质属性： 我国社会主义民主政治 特有形式、独特优势 党的二十大报告：我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。 【我分析】（2）请说说为什么要增强公民的民主意识？ 法治篇 党的二十大报告：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化 【我知晓】（3）请你简要说说我们该如何建设法治政府。 党的二十大报告：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康 【我宣讲】（4）请你从个人、社会、国家三个维度就如何厉行法治写一篇宣讲稿。 【答案】（1）①本质特征：人民当家作主。②本质属性：全过程人民民主。③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 （2）①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关；一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 （3）①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、表达权和监督权。③公民也要积极参与，主动监督，促进政府依法行政。④建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。⑤政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 （4）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我要宣讲的题目是《全面厉行法治，建设法治中国》。党的二十大报告将法治摆在极其重要的位置，提出一系列新论断、新举措、新要求。全面依法治国必须坚持厉行法治。于公民而言，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。于社会而言，要共同营造良好法治文化氛围，加强法治宣传，弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律文化。于国家而言，要全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全面守法，要坚持依法治国与以德治国相统一。法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。全面全员推进厉行法治，中国特色社会主义法治体系建设必将继续开创新局面，中国特色社会主义法治道路必将越走越宽广。 【详解】（1）本题考查中国特色社会主义民主的本质特征、本质属性、特有形式和独特优势，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查为什么要增强公民的民主意识，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查如何建设法治政府，可以结合教材知识进行回答。 （4）本题考查就如何厉行法治写一篇宣讲稿，本题属于开放性试题，言之有理即可。 2．（23-24九年级上·湖北黄石·期中）材料  “法治兴则国兴，法治强则国强”；党的十八届三中全会明确提出建设法治中国的目标，十八届四中全会指出，全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (1)请你运用所学知识分析建设法治中国的必要性。 (2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求，你打算怎样为厉行法治作出自己的贡献？ 【答案】(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2)①在宪法和法律的范围内行使权利，履行义务。②增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识，树立正确的权利义务规念。③宣传法律知识，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。④做法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。 【详解】（1）本题考查建设法治中国的意义，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查厉行法治的要求，可以结合教材知识作答。 3．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【明民主保障识民主形式】“全过程人民民主”，是以习近平同志为核心的党中央提出的重大理念，其实质是指人民群众在社会主义民主政治中的全过程参与，中国式民主能够“全过程”有其特有的“制度密码”。 (1)请填写下列表格： 体现 民主制度 保障少数民族合法权利的基本政治制度 民族区域自治制度 人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 ① 社会主义民主政治建设的基础 基层群众自治制度 通过充分协商，求同存异，找到最大公约数 ② (2)随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。依据所学知识，请写出我国公民行使民主权利的形式。 【领会法治精神推动法治建设】党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署，报告中23次提到法治，强调全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，要扎实推进依法行政。这充分体现了党中央对法治工作的高度重视，宣示了我们党矢志不渝推进法治中国建设的坚定决心，坚持走中国特色社会主义法治道路。 (3)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持哪三个方面有机统一？ (4)未成年人是祖国的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任。法治与我们息息相关，建设法治中国，青少年能做些什么呢？ 【答案】(1)①人民代表大会制度；②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 (3)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (4)增强尊法学法守法用法意识；弘扬法治精神，强化规则意识；树立正确的权利义务观念；成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；敢于同违法犯罪行为作斗争；积极参加法治宣传活动等。 【详解】（1）本题考查保障人民当家作主的民主制度，可以根据教材知识进行回答。 （2）本题考查公民参与民主生活的方式，可以根据教材知识进行回答。 （3）本题考查坚定不移走中国特色社会主义法治道路的要求，可以根据教材知识进行回答。 （4）本题考查青少年怎样为建设法治中国做贡献。属于开放性试题，言之有理即可。 4．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【法治中国•你我同行】 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》于2022年12月1日起实施。《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第三十八条规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事费任。 小明认为“只要我们有了反电信诈骗法，青少年就不会上当受骗了”。请你对此观点评析。 【答案】错误； 理由：反电信诈骗法为网络诈骗违法犯罪案件的处罚提供了法律依据，有利于增强青少年的反诈意识、减少青少年遭受电信网络诈骗犯罪的侵害；为防止上当受骗，青少年还要提高媒介素养，增强自我保护意识和防范意识，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，合法权益受到侵害时，要依法维权。 【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、理性参与网络生活的要求、依法求助的途径。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要有了反电信诈骗法，青少年就不会上当受骗了； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：全面依法治国的基本要求； 论据②：理性参与网络生活的要求； 论据③：依法求助的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 5．（23-24九年级上·湖北黄石·期中）【情境探究，明理践行】 情境一：开公司的小华爸爸打算报名当地知名企业开展的企业创新培训课程，向小明询问意见。 (1)小明应该： ；理由： 情境二：同桌小虎对小华说：走法治道路必须要做好立法环节，有了良法，就能建成法治中国了。 (2)小华应该： ；理由： (3)【乡村振兴，助力发展】 2022年12月23日，《安徽日报》报道：本省多措并举探索创新工资机制体制，不断深化“科技特派员+”制度，加大农业“四新”科技成果转化推广力度。两强一增行动实施以来，全省引进转化农业四新科技成果6589项。 运用所学知识谈谈安徽省持续加大农业“四新”科技成果转化推广力度有何意义？ 【答案】(1) 支持小华爸爸的决定 提升创新能力，是企业持续发展之基市场制胜之道。 (2) 纠正小虎的错误说法 我国坚持走法治道路不仅要实行良法之治，还要实行善治。 (3)①有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民的获得感、幸福感和安全感②有利于激发广大人民群众的创造性和积极性，从而发展社会生产力③有利于实现共同富裕，促进社会公平正义④有利于激发创造活力，推进科教兴国战略和创新驱动发展战略的实施。 【分析】考点考查：实现共同富裕、建设创新型国家的要求、企业是社会创新的重要力量、法治的内涵和要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小明爸爸打算报名参加当地知名企业开展的企业创新培训课程，向小明询问意见。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中小明应该支持爸爸。 论据：企业创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：同桌小虎对小华说：走法治道路必须要做好立法环节，有了良法，就能建成法治中国。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中小华应该纠正小虎的错误说法。 论据：我国坚持走法治道路不仅要实行良法之治，还要实行善治。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查安徽省持续加大农业“四新”科技成果转化推广力度有何意义，可结合教材知识作答。 6．（23-24九年级上·湖北恩施·期中）情景分析简要回答 情景一  小明所在的学校正在开展“创意发明大赛”，老师鼓励小明积极参加，小明很为难的回答到：“创新是科学家做的事，缺乏知识和能力，怎么能够创新发明？” (1)小明的观点正确吗？为什么？ 情景二  小红陪爸爸到政务服务中心办理纳税业务，突然看到某工作人员在上班期间用手机娱乐，于是面带微笑的对该工作人员提出了合理建议，表示以后一定不会在上班期间玩耍娱乐，并对小红表示了感谢。 (2)小红行使了什么权利？公民行使这一权利有何作用？ 情景三  上完道德与法治《夯实法治基础》一课后，小田认为，我国要建设的社会主义法治国家就是充分发挥法律在国家治理中的重要作用。 (3)小田的看法正确吗？为什么？ 【答案】(1)小明的观点不正确。理由如下：①生活处处有创新，而且改变着我们对生活的惯常看法，它不只是从无到有的创造发明。③创新给我们带来惊喜。创新改变我们的思维方式和行为方式，激发潜能。④生活的各个领域都需要创新。创新让生活更美好。 (2)小红行使了监督权。①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，克服官僚主义，预防腐败，激发公民的参与热情。 (3)小田的看法不正确。理由如下：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，又要重视发挥道德的教化作用，强化道德对法治文化的支撑作用，法治与德治相得益彰。 【分析】考点考查：创新改变生活、民主监督、依法治国和以德治国相结合 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题； 观点：创新是科学家做的事，缺乏知识和能力，不能够创新发明； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：生活处处有创新；创新的内容； 论据②：创新对个人的作用； 论据③：生活的各个领域都需要创新。创新让生活更美好； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用参与民主生活的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小红去政务服务中心办理业务，看到某工作人员在上班期间用手机娱乐，于是对该工作人员提出了合理建议→可链接公民积极行使了监督权； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查公民积极行使监督权的意义，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：读题，提炼辩题； 观点：我国要建设的社会主义法治国家就是充分发挥法律在国家治理中的重要作用； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据：依法治国和以德治国的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 7．（23-24九年级上·湖北·期中）【建设法治中国】 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时，必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上指出：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。” (1)【审思明辨】同学小明认为，“把权力关进制度的笼子里”，会限制政府的权力，不利于政府依法行政。请你对小明的观点进行评析。 (2)【出谋划策】我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。为促进政府依法行政，请你向政府提出两条合理化建议。 【答案】(1)小明观点错误。①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。④把权力关进制度的笼子里，不会限制政府的权力，而是规范政府及其工作人员的行为，有利于政府依法行政。 (2)①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。②我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。③建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 【分析】考点考查：规范权力运行、建设法治政府的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：把权力关进制度的笼子里，会限制政府的权力，不利于政府依法行政。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：规范权力运行的必要性。 论据②：把权力关进制度的笼子里，有利于政府依法行政。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查为促进政府依法行政，向政府提建议，可结合教材知识作答。 8．（23-24九年级上·湖北襄阳·期中）【民主与法治共创实现社会治理现代化】 近日，中央政法委印发通知，我市在全国社会治理现代化“合格城市”和“优秀创新经验”创建中成功实现“双创双捷”。创建3年来，我市坚持党建引领、规划统筹，以“共同缔造”理念引领推动社会治理，充分激发基层广大党员群众参与社会治理的内生动力，先后获得“全国法治政府建设示范市”和“平安湖北建设示范市”等荣誉称号，探索并形成了一批在全省乃至全国具有较大影响力的襄阳社会治理特色品牌： ■依托市县镇村四级综治中心，探索构架“线上+线下”一张大网收集、一个平台运转、一套机制保障的“一网解纷”矛盾风险化解体系，被评为“新时代湖北政法工作十大创新品牌”。自2020年以来，全市排查矛盾纠纷10．6万起、化解10．5万起，化解率达到99%。 ■南漳县李庙镇以“共同缔造”理念引领推动基层社会治理，以城乡网格为基础，细划138个“红色屋场”；推选政治素质强，对村民群众事务热情的党员任“红色屋场长”，整合“五老”人员、平安志愿者等力量，以发生在群众房前屋后的“琐碎事”、急难愁盼的“烦心事”和涉及群众利益的“民生事”为议事主题，共商共议解决问题，常态化开展基层平安建设工作。 ■枣阳市市政府以市场主体和群众需求为导向，全面推行多规合一、多评合一、多审合一、多验合一、多证合一、多测合一、多管合一的“七多合一”审批制度改革，使营商环境进一步优化，企业和群众办事获得感不断增强。 (1)分析我市在全国社会治理现代化“合格城市”和“优秀创新经验”创建中实现“双创双捷”的成功经验有哪些？ (2)当前，我国全面依法治国总体格局基本形成，（如图：全面依法治国总目标，）实现社会治理现代化是其具体表现。为建设更高水平法治襄阳，市委作风办向全体市民发出倡议，请你补充三条倡议内容。 倡议书 ①坚持科学立法，聚焦全市经济社会发展全局和人民群众普通关心问题，做好立法工作； ②____； ③____； ④____； 【答案】(1)坚持党的领导；一切为了群众，一切依靠群众；探索有效的机制体制；充分发挥基层民主；政府加强体制改革，依法行政等 (2)司法机关要严格执法，做到违法必究，保证人民的生命财产安全，营造良好居住环境，维护公序良俗话；公民要增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，强化规则意识，培养正确的权利义务观念；政府及其工作人员要依法行政，做尊法守法的榜样，带动公民共同守法；国家和社会治理既需要既发挥法律的规范作用，又要发挥道德的教化作用。 【分析】考点考查：坚持党的领导、体制改革、基层民主、依法治国 能力考查：分析理解能力和运用教材知识解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用坚持党的领导、基层民主、体制改革的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚持党建引领、规划统筹→可链接坚持党的领导作答； 关键词②：以群众利益的“民生事”为议事主题，共商共议解决问题，常态化开展基层平安建设工作→可链接充分发挥基层民主作答； 关键词③：市政府以市场主体和群众需求为导向，全面推行“七多合一”的审批制度改革→可链接政府加强体制改革，依法行政等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查依法治国的措施,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 9．（23-24九年级上·湖北孝感·期中）【民主实践法治中国】 (1)《反电信网络诈骗法》的立法过程表明，走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 的有机统一。并谈谈《反电信网络诈骗法》（草案）公开征求意见有什么意义？ (2)小明同学认为，有了《反电信网络诈骗法》，就能有效的遏制电信网络诈骗违法犯罪行为，请你对此观点行评析？ 【答案】(1) 党的领导、人民当家作主和依法治国。 意义：①有利于体现人民当家作主的地位。②有利于保证广泛的公民参与，更好的维护人民的利益。③有利于决策方认听取民意，集中民智，促进决策的科学化。（或有利于立法机关科学立法，民主立法。）④有利于实现良法之治。 (2)该观点是错误的（片面的）。 ①反电信网络诈骗法的出台实施为打击电信网络诈骗提供法律依据。 ②解决电信网络诈骗的问题，还需要行政机关严格执法、司法机关公正司法，依法打击电信诈骗的各类违法犯罪行为。 ③公民要增强法治意识和安全防范意识，防范电信诈骗。 ④全社会需要加强法治宣传，营造良好的法治氛围。 ⑤要加强道德宣传，在全社会倡导守法、诚信、友善的社会主义核心价值观。 ⑥网络运营商、网络产品提供商要采取技术手段拦截诈骗信息。 【分析】考点考查：法治的要求、依法治国，公民依法参与民主生活。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央决定立法打击治理电信网络诈骗犯罪活动→坚持党的领导； 关键词②：草案向社会公开征求意见→人民当家作主； 关键词③：人大常委会通过施行→依法治国。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查《反电信网络诈骗法》（草案）公开征求意见有什么意义，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：有了《反电信网络诈骗法》，就能有效的遏制电信网络诈骗违法犯罪行为， 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 正误判断：错误。 论据①：反电信网络诈骗法的出台实施为打击电信网络诈骗提供法律依据。解决电信网络诈骗的问题；还需要行政机关严格执法、司法机关公正司法，依法打击电信诈骗的各类违法犯罪行为。 论据②：公民要增强法治意识和安全防范意识,防范电信诈骗。全社会需要加强法治宣传，营造良好的法治氛围。网络运营商、网络产品提供商要采取技术手段拦截诈骗信息。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（23-24九年级上·湖北荆门·期中）【民主法治】 材料一  中国共产党的二十大报告擘画了中国未来发展的宏伟蓝图，是一份非常重要的纲领性文件，其起草过程值得回顾。 为起草好党的二十大报告，党中央组织开展了深入的调查研究，部署了26个重点课题，有中央和国家机关54家单位开展专题调研，形成了80份调研报告 通过线上、线下全方位征求意见，收到留言854.2万多条。一网友“加快农村数字图书馆的建设”的建议被选登。“实施国家文化数字化战略写入报告。 既征求了党内重要同志的意见，也听取了来自党外的声音，习近平总书记亲自主持会议听取民主党派、全国工商联和无党派人士代表的意见。 材料二  十三届全国人大一次会议强调，全面推进依宪施政，依法行政，坚持严格规范，公正文明执法。有权不可任性，用权必受监督。各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，认真听取人大代表政协委员的意见。 (1)结合所学知识回答，我国发展哪两种民主？ (2)请运用所学知识，结合材料一中二十大报告起草的过程，谈谈你对全过程人民民主的认识。 (3)说说我国保障公民民主权利实现的制度有哪些？ (4)阅读材料二，回答：依法行政的核心是什么？促进我国政府依法行政，广大公民怎样做？ 【答案】(1)选举民主、协商民主 (2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 ④在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 ⑤全过程人民民主充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 ⑥协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (3)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 (4)①规范政府的行政权。 ②公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 【分析】考点考查：我国民主的形式、全过程人民民主、我国保障公民民主权利实现的制度、依法行政的核心、建设法治政府 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考察我国发展的民主形式，结合教材知识组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党， 需要运用全过程民主的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央组织开展了深入的调查研究；通过线上、线下全方位征求意见→可链接社会主义民主政治的本质属性、本质特征、全过程民主的特点；党的领导是发展全过程人民民主的根本保证； 关键词②：既征求了党内重要同志的意见，也听取了来自党外的声音→可链接在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；协商民主。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查我国保障公民民主权利实现的制度，结合教材知识组织答案。 （4）小问1：本问考查依法行政的核心，结合教材知识组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用依法行政的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全面推进依宪施政，依法行政，坚持严格规范，公正文明执法→可链接要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（23-24九年级上·湖北恩施·期中）阅读材料解决问题 材料一  近年来，恼人的夜间施工噪声、娱乐健身音响音量过大等问题影响着人们的正常生活。为此，我国专门制定噪声污染防治法，还静于民，守护和谐安宁的生活环境。 材料二  2023年3月10日，湖北省襄阳市公安局以“三八维权周·送法下基层”活动为契机，组织民辅警开展集中宣传活动。活动现场，民警采取发放宣传资料、现场咨询等形式，重点宣传了反家庭暴力法、未成年人保护法、妇女权益保障法等法律法规，引导群众运用合法手段解决矛盾纠纷，让法治精神在群众生活中生根发芽。 (1)我国积极响应社会关切、及时制定相关法律的举动，向我们传递了哪些信息？ (2)让法治精神深入人心，请你为各主体提出可行性建议? 【答案】(1)①我国坚持以人民为中心的发展思想，努力增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。②我国全面推进依法治国，努力建设法治中国。③我国实行良法之治，坚持科学立法。④法律由国家制定或认可，法律保障生活。 (2)①国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②政府及其工作人员：率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法。③社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。④社会成员：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【分析】考点考查：以人民为中心、依法治国、法律的特征、厉行法治。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心、依法治国、法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国专门制定噪声污染防治法，还静于民，守护和谐安宁的生活环境→可链接坚持以人民为中心的发展思想；我国全面推进依法治国，努力建设法治中国；我国实行良法之治，坚持科学立法；法律由国家制定或认可。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查厉行法治，可结合教材知识作答。 12．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【共建法治社区】 《中华人民共和国爱国主义教育法》已由十四届全国人大常委会第六次会议于2023年10月24日通过，自2024年1月1日起施行。X社区居民们在微信群对其展开了热烈的讨论： (1)请你运用所学，对王大哥的观点进行评析。 (2)X社区为了更好地提升爱国主义教育的质量和实效，决定在社区公共宣传栏设置爱国主义教育每日一语，请你写三条吧。 【答案】(1)示例： 王大哥的观点是错误的。 ①科学立法，有利于解决爱国主义教育中存在的问题，但不是所有问题。要解决更多的问题还需要做到严格执法、公正司法、全民守法。 ②既要发挥法律的规范作用，还要发挥道德的教化作用，教育民众培养爱国情操。 (2)示例： ①天下兴亡，匹夫有责。 ②清澈的爱，只为中国！ ③自觉维护国家安全、荣誉和利益。 【分析】考点考查：全面依法治国的要求 能力考查：分析理解能力和知识识别辨析能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要立法了，就能解决爱国主义教育的所有问题。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点片面。 论据①：《中华人民共和国爱国主义教育法》出台的意义。 论据②：依法治国，不仅要科学立法，还要严格执法、公正司法、全民守法，还要坚持依法治国和以德治国相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查爱国主义教育，属于开放性试题，言之有理。符合题意即可。 13．（23-24九年级上·湖北十堰·期中）【踔厉奋发，我与时代共成长】 材料一  滴水之晶，折射出太阳的光辉。党的十八大以来，新时代的伟大成就反映在社会生活的各个领域，发生在每个人的身边。 市民甲：我经常吃的药，最近列入了医保目录，每个月能省不少钱。现在社区医院也能用医保卡了，方便了很多。 市民乙：现在去政府部门办事越来越便捷了。我办理企业营业执照，登记材料齐全，一次就办好了。 市民丙：现在购买进口商品的渠道更多了，价格也越来越亲民，我们不仅“卖全球”，同时也在“买全球”。 (1)从材料一中任选两位市民的感受，分别说明其折射出的国家发展变化。 材料二  实现人民对美好生活的向往，构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线，这也将成为中国未来发展道路上始终锚定的目标。 (2)运用所学，说明党和国家为什么要以“人民对美好生活的向往”为奋斗目标。 材料三  中国这十多年也是科技迅猛发展的十多年。全社会研发投入与国内生产总值之比由1.91%提高到2.44%，全球创新指数排名由第34位上升到第12位；高速铁路、5G网络等建设世界领先，载人航天、火星探测等领域实现重大突破；创新型国家建设取得重大进步。 (3)请你解锁我国取得一系列科技成就的密码。 【答案】(1)市民甲：国家高度重视民生问题，我国人民生活得到保障。市民乙：法治政府的建设，更好保障人民合法权益。市民丙：我国对外开放水平不断提高。 (2)①我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。②党和国家坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念，努力实现共同富裕。③发展的根本目的就是增进民生福祉。④有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，提升人民的获得感、幸福感、安全感。⑤共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。⑥党的宗旨是全心全意为人民服务。⑦我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。 (3)①坚持中国共产党的领导；②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断实现人民对美好生活的向往；③深入实施创新驱动发展战略，科教兴国战略，人才强国战略，推进以科技创新为核心的全面创新；④坚持自主创新、重点跨越、支持发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路等。 【分析】考点考查：科技创新、走向共同富裕、建设法治政府、坚持党的领导。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用走向共同富裕、建设法治政府的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：常用药列入医保目录、社区医院可以使用医保卡→可链接以人民为中心的发展思想知识作答。 关键词②：办理企业营业执照更加便捷→可链接建设法治政府知识作答。 关键词③：购买进口商品的渠道更多了、价格更便宜→可链接对外开放知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用走向共同富裕、坚持党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 实现人民对美好生活的向往是我国过去和未来的主线与目标→可链接我国社会主要矛盾、以人民为中心的发展思想、共享发展理念、发展根本目的、党的初心与使命、党的宗旨、我国国家性质等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用科技创新、坚持党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 中国这十多年也是科技迅猛发展的十多年，载人航天、火星探测等领域实现重大突破；创新型国家建设取得重大进步→可链接建设创新型国家、坚持党的领导等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【情理交融，学思践悟】 党的《二十大报告》指出，发展全过程人民民主，保障人民当家作主，具有十分重要的意义。 某校九年级的同学在《道德与法治》课上，进行了小组探究性学习，并整理了如下学习清单。 小组学习清单 问题 学习与讨论结果 我国的民主制度 ①_________制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。其中，_______制度是社会主义民主政治建设的基础。 我国的民主形式 选举民主和协商民主 公民行使民主权利的途径 民主选举，民主协商，民主决策，民主管理。 (1)请结合所学知识和思考所得，帮助该小组完善一下他们的学习清单。 为了加强黄河流域生态环境保护和修复，促进资源合理高效利用，保障生态安全，《中华人民共和国黄河保护法》应运而生，自2023年4月1日起施行。 如图是黄河保护法制定过程中的几条信息。 (2)结合材料和所学知识，请你谈一谈该法制定过程中是如何体现全过程人民民主的。 【答案】(1)①人民代表大会。②基层群众自治。 (2)①体现人民当家作主是社会主义民主政治 的本质特征。②体现了中国共产党领导是人民 当家作主和依法治国的根本保证。③体现了充 分发扬民主，彰显人民主体地位。④体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。⑤全国人大及其常委会依法行使国家立法权。坚持科学立法、民主立法，实行良法善治。⑥有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。 【分析】考点考查：保障人民民主的制度、社会主义民主。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）本题考查保障人民民主的制度，结合课本知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用社会主义民主的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：黄河保护法制定的过程→可链接体现人民当家作主是社会主义民主政治 的本质特征；体现了中国共产党领导是人民 当家作主和依法治国的根本保证；体现了充 分发扬民主，彰显人民主体地位；体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；全国人大及其常委会依法行使国家立法权；有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（23-24九年级上·湖北荆州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  北京公安机关推出四十四项公安政务服务新举措，汇集2391万余人次，创设448 个公安政务服务“一窗通办”综合服务窗口，充分满足群众集中办事需求，建立健全权力清单动态工作机制，优化调整业务规则，大幅压减企业和群众办事成本。 材料二  中共中央、国务院印发了《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》总体目标，到2025年，政府行为全面纳入法治轨道。为此，某市政府工作网站向社会公开政务信息，发布了2023年为民办实事建议征集通告。 (1)从材料一中你能感受到政府的宗旨是什么？ (2)上述材料表明，政府及其工作人员行使权力时应奉行哪一基本准则？其核心是什么？ (3)根据材料，运用所学知识，请你为我国的法治政府建设提出合理化建议？ 【答案】(1)为人民服务。 (2)①依法行政；②依法行政的核心是规范政府的行政权。 (3)①政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行； ②政府及其工作人员必须依法行政，即政府及其工作人员在行使权、行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；③政府必须全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策决策科学化和民主化。④必须防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高 政府公信力，从而推进民主政治建设进程。 【分析】考点考查：建设法治政府 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用建设法治政府的有关知识，从感受类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公安政务服务“一窗通办”综合服务窗口，充分满足群众集中办事需求→可链接政府的宗旨是为人民服务。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用建设法治政府的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公安政务服务新举措、某市政府工作网站向社会公开政务信息，发布了2023年为民办实事建议征集通告→可链接政府及其工作人员行使权力时依法行政。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查依法行政的核心，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用建设法治政府的做法有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公安政务服务新举措、某市政府工作网站向社会公开政务信息，发布了2023年为民办实事建议征集通告→可链接建设法治政府的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（23-24九年级上·湖北·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  国家主席习近平在党的二十大报告中强调：“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”。这是对我国社会主义民主的新概括、新论断、新要求。《习近平谈治国理政》第四卷对“积极发展全过程人民民主”进行了深刻论述。全过程人民民主将民主的本质和核心归结为人民当家作主，不仅强调权力必须来自人民、属于人民，更强调人民当家作主必须要有切实可靠的制度保障。 材料二  发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 阅读上述材料，请你运用所学知识分析回答下列问题： (1)我国的人民当家作主从来不是一句空话，结合所学知识，简述实现“全过程”人民民主需要哪些“切实可靠的制度保障”? (2)阅读材料，请你结合所学知识说明如何实现建设法治中国的目标? 【答案】(1)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。 (2)①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），是每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。 ②必须把党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一起来，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 【分析】考点考查：民主制度、建设法治中国。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用民主制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全过程人民民主将民主的本质和核心归结为人民当家作主，不仅强调权力必须来自人民、属于人民，更强调人民当家作主必须要有切实可靠的制度保障→可链接人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何实现建设法治中国的目标，可结合教材知识作答。 17．（23-24九年级上·湖北黄冈·期中）阅读材料，回答问题。 2023年8月24日，由中国法学会组织撰写的《中国法治建设年度报告（2022）》正式发布，这是中国法治建设年度报告连续15年向国内外发布。 为引导同学们更好弘扬法治精神，你所在的法治小组摘录了部分《报告》内容，决定开展一次合作探究活动，请你参与并完成下列任务。 摘录一  全国人大常委会坚持法律草案向社会公开征求意见，拓展全国人大代表参与立法工作的广度和深度，加强立法联系点建设，健全完善科学立法、民主立法、依法立法体制机制，扎实做好立法相关工作。 (1)摘录一表明我国积极践行哪一理念？我国坚持和完善的哪些政治制度是对这一理念的践行？ 摘录二  2022年，中国政府坚持依法全面履行职能，深入贯彻落实《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》，扎实推进法治政府建设，各项工作取得重要进展和成效。 (2)请谈谈你对法治政府的理解。（答出三点即可） 摘录三  加强法治文化阵地建设，命名41个第四批全国法治宣传教育基地。扎实开展“百名法学家百场报告会”法治宣讲活动，举办“双百”活动8.6万余场。着力推动“青年普法志愿者法治文化基层行”活动，组织线上线下普法活动163万余场次。 (3)请你运用所学知识分析开展上述活动的意义。（答出两点即可） 【答案】(1)①全过程人民民主。②人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 (2)①法治政府是政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。②法治政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。③依法行政要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。④依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。⑤依法行政的核心是规范政府的行政权。 (3)①有利于弘扬社会主义法治精神，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。②有利于营造良好的法治文化环境。③有利于引导公民培育和践行社会主义核心价值观，增强法治意识，明辨是非，依法规范自身行为。④有利于增强公民尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。⑤有利于全体社会成员在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 【分析】考点考查：建设法治政府、全过程人民民主 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用全过程人民民主的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：全国人大常委会坚持法律草案向社会公开征求意见，拓展全国人大代表参与立法工作的广度和深度，加强立法联系点建设，健全完善科学立法、民主立法、依法立法体制机制，扎实做好立法相关工作→可链接全过程人民民主； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用体现民主的制度的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：我国的哪些制度体现了全过程人民民主→可链接人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度‘ 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查对法治政府的理解，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬法治精神的意义的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：扎实开展“百名法学家百场报告会”法治宣讲活动，举办“双百”活动8.6万余场。着力推动“青年普法志愿者法治文化基层行”活动，组织线上线下普法活动163万余场次→可链接有利于厉行法治的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）【防止电信诈骗 学会自我保护】 材料一  10月24日某省政府召开了新闻发布会，自6月8日开展打击治理电信诈骗犯罪"百日行动”以来，该省共破获电信诈骗案件2.6万起、抓获嫌疑人3.7万名。 材料二  泰安市岱岳区一位全职妈妈于某从小区楼上跳下，引起了广泛关注。于某被人引导刷单、下载涉诈APP，家庭积蓄被骗并欠下巨额借款无力偿还，无奈之下选择轻生。 (1)结合材料一，说一说为什么要严厉打击电信诈骗？ (2)材料二中于某的遭遇令人痛心，也表明防止电信诈骗的紧迫性。请在下面的防诈小妙招中写两条。 (3)班级准备开展一次防电信诈骗的主题教育活动，请你设计两种活动形式。 【答案】(1)①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，电信诈骗严重危害人民的生命财产安全，严厉打击电信诈骗有利于维护公民的生命健康和财产安全，维护公民的隐私权； ②严厉打击电信诈骗有利于落实依法治国基本方略，切实保障广大人民群众的合法权益； ③严厉打击电信诈骗有利于彰显法律的威严，震慑犯罪分子，减少电信网络诈骗犯罪的发生； ④严厉打击电信诈骗有利于维护社会和谐稳定，建设法治中国； (2)①不随意点击不明链接；②不向陌生人透露个人隐私信息、不轻易相信陌生人的电话等； (3)防诈骗主题演讲活动、防诈骗主题黑板报活动； 【分析】考点考查：树立法治意识、法不可违、全面依法治国 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律是最刚性的社会规则、全面依法治国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：于某被人引导刷单、下载涉诈APP，家庭积蓄被骗并欠下巨额借款无力偿还，无奈之下选择轻生→电信诈骗严重危害人民的生命财产安全，严厉打击电信诈骗有利于维护公民的生命健康和财产安全，维护公民的隐私权/利于落实依法治国基本方略，切实保障广大人民群众的合法权益； 关键词②：该省共破获电信诈骗案件2.6万起、抓获嫌疑人3.7万名→有利于落实依法治国基本方略，切实保障广大人民群众的合法权益/彰显法律的威严，震慑犯罪分子，减少电信网络诈骗犯罪的发生； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 （3）本题为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 19．（23-24九年级上·湖北鄂州·期中） 材料一  党的十八大以来，在习近平法治思想指引下，法治中国建设迈出坚实步伐。这十年，法治逐渐成为全民 思维方式和行为习惯，全社会法治观念明显提升。人民群众的法治信仰更加坚定。在基层立法联系点，人们踊跃建言献策；在“援法议事堂”,人们积极议事评事；在广表乡村，“法律明白人”成为法治乡村建设的有生力量……尊法、信法、守法、用法、护法日益成为人们的共同追求。 材料二  下面两张图片是我市反诈中心近期发出的警情通报 (1)依据材料一回答：怎样建设法治中国，为社会生活铸造坚实后盾? (2)依据材料二回答：从厉行法治的角度分析如何有效治理我国网络电信诈骗。 【答案】(1)①要使每一项立法都得到人民群众的遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一。 (2)①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。②现代社会公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；③政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力；④要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 【分析】考点考查：建设法治中国、厉行法治的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用建设法治中国的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：在广表乡村，“法律明白人”成为法治乡村建设的有生力量……尊法、信法、守法、用法、护法日益成为人们的共同追求→可链接科学立法、严格执法、公正司法、全民守法+坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用厉行法治的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词： 我市反诈中心近期发出的警情通报→可链接厉行法治的具体做法； 第三步：整合信息，组织答案。 20．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【宣传法治文化】 2023年全国人大常委会工作报告指出，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人大常委会坚持高质量做好立法工作。五年来，通过宪法修正案，制定法律47件,修改法律111件次，作出法律解释、有关法律问题和重大问题的决定决议53件。进一步完善了中国特色社会主义法律体系，为全面建设社会主义现代化国家提供了更为完备的法律保障。 (1)学习了全国人大常委会的工作报告，晓哲提出:“我国立法工作成就显著，只要推进高质量立法，我们就能落实依法治国”。请你对晓哲的观点进行评析。 (2)12月4日是全国法制宣传日，学校将开展校园法治文化宣传活动，请你设计两种主题活动,助力营造浓厚的校园法治文化氛围。 【答案】(1)①晓哲的观点错误。 ②全面依法治国不仅需要科学立法，还需要严格执法、公正司法、全民守法。 ③有法律制度不等于有法治，我国的立法工作成效显著，但是还需要从执法、司法、守法等环节落实。 ④政府要依法履行职责，保证法律严格执行。司法机关要让司法案件体现公平正义，公民要增强法治意识，学会依法办事。 (2)①组织法治主题板报设计、校园法治短剧等比赛。 ②开展“与法同行”主题班会。 【分析】考点考查：厉行法治的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国立法工作成就显著，只要推进高质量立法，我们就能落实依法治国。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：全面依法治国还需要严格执法、公正司法、全民守法。 论据②：法治需要良法之治和善治；厉行法治的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查主题活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 21．（23-24九年级上·湖北孝感·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 (1)以上漫画反映了我国公民行使民主权利的哪一种形式及相应的制度保证？ 材料二  2023年4月11日上午，《武汉市养犬管理条例（草案二审稿）》立法听证会在江汉区民权街办举行。活动现场，16位听证陈述人各抒己见，不同观点相互碰撞、交融，体现民意、汇聚民智。这也是武汉市人大及其常委会自2016年1月1日开始行使地方立法权以来举行的首次立法听证会。 (2)请结合材料说明我国社会主义民主的特征。 材料三  政务直播间，是“教字+”思维在政务服务领城中的探索应用。它依托数字化手段，瞄准群众对服务型、高效型政府的需求，解锁便民、惠民的数字密码。数字政务“直播+宣传解答”是政务直播的主要模式，通过可视化直播方式宣传政务服务的新政策、新精神、新动向，在线解答企业和群众疑难问题。一些地区还开创了“直播+帮办”服务模式，对企业、群众在直播期间提出的办事申请，工作人员进行现场研判，帮忙代办人员当场接单，后台直接办理，做到进度可查询、结果能反馈、服务能评价。政务直播让企业和群众，享受数字化政府的改革成果，不断提升企业、群众的办事便利度、满意度和获得感。 (3)运用所学知识，谈谈“数字政务”的实施启示我们应如何建设法治政府？ 【答案】(1)①民主决策。②社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 (2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛民主特点；④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (3)①利用信息化平台优化政务服务，提升服务水平。②运用大数据辅助行政决策，增强政府决策的科学性，提高决策能力。③推进智慧执法，规范政府权力行使，提升执法效能。④坚持运用新技术手段，大力提升法治政府建设数字化水平，促进依法行政，实现政府治理现代化。 【分析】考点考查：社会主义民主的特点、公民行使民主权利的形式、建设法治政府。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、政治认同、责任意识。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用参与民主生活的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：市长热线；给政府写封邮件；有事找政府→可链接民主决策。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查民主决策的制度保障，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用新型的民主的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这也是武汉市人大及其常委会自2016年1月1日开始行使地方立法权以来举行的首次立法听证会→可链接社会主义民主政治的本质属性、社会主义民主政治的本质特征、全过程人民民主的特点、人民民主的真谛、协商民主。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法治政府的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：依托数字化手段，瞄准群众对服务型、高效型政府的需求，解锁便民、惠民的数字密码→可链接优化政务服务，提升服务水平； 关键词②：政务直播让企业和群众，享受数字化政府的改革成果，不断提升企业、群众的办事便利度、满意度和获得感→可链接辅助行政决策，运用新技术手段，大力提升法治政府建设数字化水平。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（23-24九年级上·湖北孝感·期中） 材料一  《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治。坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力。 材料二  国务院新闻办公室3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书提出，中国将依法治网作为全面依法治国和网络强国建设重要内容，努力构建完备的网络法律规范体系、高效的网络法治实施体系、严密的网络法治监督体系、有力的网络法治保障体系，网络法治建设取得历史性成就。 (1)我国的民主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。请从我国的政治制度的角度，分析我国是怎样坚持和完善人民当家作主的。 (2)你认为法治的意义是什么？ 【答案】(1)①人民代表大会制度。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。③民族区域自治制度。④基层群众自治制度。 (2)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。④法治是人类社会进入现代文明的重要标志。】 【分析】考点考查：保障人民当家作主的制度体系、法治的意义 能力考查：分析识记能力、运用教材知识能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保障人民当家作主的制度体系的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从我国的政治制度的角度→可链接根本政治制度、基本政治制度。 关键词②：坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治→可链接的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查法治的意义，可结合教材知识作答。 23．（23-24九年级上·湖北黄冈·期中）表2022年《最高人民法院工作报告》（部分） 审结案件 数量 审结一审知识产权案件 54.1万件 审结涉黑涉恶犯罪案件 3409件18360人 起诉金融诈骗、破坏金融管理秩序犯罪 4.3万人 起诉制售有毒有害食品、假药劣药等犯罪 1.1万人 审结电信网络诈骗案件 7.9万件14.9万人 请认真阅读表，结合所学知识，回答问题： (1)表中的内容体现了厉行法治的哪一项要求？ (2)请结合（1）问中的要求，分析它对国家和社会发展的作用。（两点即可） 建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 (3)请你说一说青少年能为推动法治中国建设做些什么？ 【答案】(1)公正司法。 (2)有利于建设创新型国家；有利于维护社会公平正义，保护人民合法利益。 (3)树立法治意识；学会依法办事；遵守各种法律法规；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集体的合法权益；养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；提高道德水平。 【分析】考点考查：全面依法治国的要求、厉行法治的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用厉行法治的要求的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：2022年《最高人民法院工作报告》的节选内容、审结案件→可链接公正司法的内容； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用公正司法的知识，从作用类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：审结一审知识产权案件→可链接建设创新型国家； 关键词②：审结涉黑涉恶犯罪案件；起诉制售有毒有害食品、假药劣药等犯罪；审结电信网络诈骗案件→可链接维护社会公平正义，保护人民合法利益； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年能为推动法治中国建设做些什么，要开心事他，言之有理即可。 24．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）【关注民生发展】 2024年武汉市政府民生实事今起征集 2024年，您希望市政府办哪些民生实事?为持续增进民生福祉，提高人民群众生活品质，从即日（10月23日）起至11月12日，市政府面向社会征集2024年政府民生实事。您可以通过一些渠道将您的希望、意见和建议告诉我们。2024年政府民生实事征集范围主要包括就业、养老、托幼、教育、医疗卫生、文化体育、社会保障、城市管理、交通出行、人居环境、乡村振兴、扶弱济困、政务服务、公共安全等方面民生事项，以及其他乎群众切身利益的“急难愁盼”问题。 (1)武汉市政府面向社会征集2024年政府民生实事这一做法得到广大市民的好评，请你应用所学知识分析:武汉市政府通过网络面向社会征集2024年政府民生实事这一做法好在哪里? (2)“互联网+政务服务”架起了沟通政府与社会的桥梁，它可以让数据多跑路，群众少奔忙。你知道哪些武汉的网络平台可以架起公民与政府沟通的桥梁?（至少列举一种） 【答案】(1)①有利于集中民智，促进政府决策的科学化、民主化。②有利于创新民主参与方式，打造创新型政府。③有利于增强公民的社会责任感和主人翁意识，提高公民依法有序参与民主生活的能力。④有利于市政府落实以人民为中心的发展思想，建设服务型政府。 (2)武汉市人民政府门户网站、武汉市政务服务和大数据管理局官网等。 【分析】考点考查：民主决策、建设法治政府、以人民为中心的发展思想 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用民主决策、建设法治政府、以人民为中心的发展思想的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为持续增进民生福祉，提高人民群众生活品质，武汉市政府面向社会征集2024年政府民生实事→可链接促进政府决策的科学化、创新民主参与方式、增强公民的社会责任感和主人翁意识等作答。 关键词②：2024年政府民生实事征集范围广泛，重视关乎群众切身利益的“急难愁盼”问题→可链接落实以人民为中心的发展思想、建设服务型政府等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查武汉市公民与政府沟通的网络平台，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 25．（23-24九年级上·湖北·期中）【法安天下助力复兴】 材料一  党的十八大以来的这十年，是中国法治发展的辉煌十年，是中国法治发展的黄金十年。某同学围绕法治十年的成就，制作了一个表格： 看点一 十年来，各级立法机关坚持科学立法、民主立法、依法立法，统筹推进“立改废释纂”，加快重点领域、新兴领域、涉外领域立法，法律规范体系更加完备…… 看点二 十年来，党中央着力破解影响司法公正、制约司法能力的深层次问题，对新时代司法体制改革作出了系统化的顶层设计，密集出台了一大批政策文件，锲而不舍地推动各项改革措施落地。 材料二  实现强国梦，需要构筑法治梦。各级政府及其领导干部要带头在“聚光灯”下行使权力、在“放大镜”下开展工作；与此同时，设立全国法制宣传日、CCTV年度法治人物评选活动等，一场场浸润人心的普法宣传，使法治不断深入人心。从多年前不知“法”为何物，到今天自觉守法，越来越多的民众参与到立法、执法、司法等各个环节，通过互联网建言献策，积极举报，为法治贡献自己的力量。习近平总书记还强调国家治理需要法律和道德协同发力，让法治顺应人们内心的道德律令。 (1)请你根据材料一表格中的信息填写下列内容 ①看点一体现出法治要求中的： 。 ②看点二体现出建设法治中国的愿景是： 。 (2)材料二启示我们在践行法治梦的道路上需要付出哪些努力？ 【答案】(1) ①实行良法之治； ②使每一个司法案件都体现公平正义。 (2)①政府要依法行政，全面推进政务公开，保障公民知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；②政府要依法行政，规范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力；③要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，其同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向；④每一位公民都要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；⑤要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，使法律与道德相辅相成，法治与德治相得益影；等等。 【分析】考点考查：建设法治政府、厉行法治的要求、法治和德治、法治的要求、依法治国的基本要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的要求、依法治国的基本要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：加快重点领域、新兴领域、涉外领域立法，法律规范体系更加完备→实行良法之治； 关键词②：党中央着力破解影响司法公正、制约司法能力的深层次问题→使每一个司法案件都体现公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设法治政府、厉行法治的要求、法治和德治的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各级政府及其领导干部要带头在“聚光灯”下行使权力→建设法治政府。 关键词②：设立全国法制宣传日、CCTV年度法治人物评选活动→要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神。 关键词③：通过互联网建言献策，积极举报，为法治贡献自己的力量→每一位公民都要增强尊法学法守法用法意识。 关键词④：强调国家治理需要法律和道德协同发力→要法律和道德共同发挥作用。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（23-24九年级上·湖北咸宁·期中）【人民主体法治护航】以下是小萌同学《民主与法治》单元的读书笔记，请帮助他完成学习任务。 笔记一：从运行机制上看，全过程人民民主是充分发挥人民主体作用，让人民广泛参与和畅通表达于决策、管理、监督等实践过程的全链条式民主。 (1)请将①②③表述为文字，并写出①②③中任意一项的重要地位。 “十六字方针” “三统一” 科学立法：使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；①：使每一部法律法规得到严格执行；②：使每一个司法案件都体现公平正义；全民守法：使每一个公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 道路决定命运，道路引领未来。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、③、④有机统一。 笔记二：进入新时代，全面依法治国必须贯彻“十六字方针”，坚持“三统一”。 (2)请将①②③④表述为文字，并给出“坚持③”或“坚持④”的关键性理由。 【答案】(1)①民主选举；②民主决策；③民主监督。 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；/民主决策是保证人民利益得到充分体现的有效方式；/民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 (2)①严格执法；②公正司法；③人民当家作主；④依法治国。③的理由：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； ④的理由：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；或全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 【分析】考点考查：公民行使民主权利的方式、依法治国、社会主义民主政治的本质特征 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用公民行使民主权利的方式的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从运行机制上看，全过程人民民主是充分发挥人民主体作用，让人民广泛参与和畅通表达于决策、管理、监督等实践过程的全链条式民主→可链接民主选举、民主决策、民主监督； 第三步：整合信息，组织答案。 本题考查民主选举、民主决策、民主监督的地位。依据教材内容回答即可。 （2）第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用依法治国的基本要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：使每一部法律法规得到严格执行→可链接严格执法； 关键词②：使每一个司法案件都体现公平正义→可链接公正司法； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查建设法治中国的做法。依据教材内容回答即可。 ③的理由： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用社会主义民主政治的本质特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一→可链接人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； 第三步：整合信息，组织答案。 ④的理由： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用依法治国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一→可链接依法治国是党领导人民治理国家的基本方略； 第三步：整合信息，组织答案。 27．（23-24九年级上·湖北·期中）【点亮民主之光夯实法治根基】 明明同学喜欢学习民主与法治相关知识，他利用课余时间搜集“民主与法治新闻”相关资料，整理出了一份资料卡片，请你一起观察与思考。 资料卡片一1.10月8日，黄冈市政协召开双月专题协商会议，全市各级政协和广大政协委员以解决群众身边急难愁盼的实事为切入点，积极建言献策，广泛凝聚共识。 2.9月2日，黄冈市蕲春县蕲州镇致力改善群众身边、房前屋后人居环境的小事、难事，坚持用“小切口”推动基层治理“大变化”，有力推动乡村振兴。 3.党的二十大报告指出：发展全过程人民民主，要加强人民当家作主制度保障、全面发展协商民主。积极发展基层民主，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。 资料卡片二1.8月14日，守护大美流域，离不开法治力量。黄冈政法机关切实守牢安全发展底线，筑法治之基、行法治之力、积法治之势，确保流域生态环境持续改善。 2.习近平总书记在党的二十大开幕会上的报告中23次提到了“法治”，报告对法治中国建设作出重要部署，彰显以习近平同志为核心的党中央重视法治、厉行法治的坚定决心，奏响了新时代推进全面依法治国的嘹亮号角。 (1)资料卡片一中我国“全面发展协商民主、积极发展基层民主”的制度保障分别是什么？ (2)作为现代公民，我们应如何增强公民的民主意识？ (3)结合资料卡片二说一说党中央和黄冈市为什么对法治如此重视？ 【答案】(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；基层群众自治制度 (2)①自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②积累民主知识，形成尊重、宽容、批判、协商的民主态度。 ③通过依法参与公共事务，在实践中增强民主意识 (3)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。 ②法治是现代政治文明的核心和重要标志，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 ④依法治国是我国的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 【分析】考点考查：我国的政治制度、法治的重要性、增强公民的民主意识的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的政治制度的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全面发展协商民主→中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 关键词②：积极发展基层民主→基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查增强公民民主意识的做法，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的重要性、依法治国的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对法治如此重视→法治的重要性+依法治国的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（23-24九年级上·湖北襄阳·期中）民主与法治。 材料一  《中国的民主》白皮书深刻指出：“在中国，国家各项制度都是围绕人民当家作主构建的，国家治理体系都是围绕实现人民当家作主运转的，全过程人民民主具有完整的制度程序。这些制度程序，形成了全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系。” 人民网的“领导留言板”上连党心、下接民心，作为范例被写入《中国的民主》白皮书。目前，31个省区市全部开展了“领导留言板”群众留言办理工作。党的十八大以来，已有300万件群众意见建议获得各地区各部门回复办理，涵盖百姓日常琐事、社会治理难事、国家发展大事。 某市通过“民意小圆桌”“民生圆桌会”“居民议事会”等平台，先后召开56次民意征集会，收集群众意见860余条，最终确定了建设助老健康、教育等“7+X”服务空间和“幸福荟”的民生综合体。 (1)上述材料传递出哪些信息？ 材料二  法治，既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程。建设法治中国，需要不断提升全体公民的法治意识和法治素养，引导全体公民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。为深入学习贯彻习近平法治思想，教育部印发了《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》。 为了加强学校法治教育，提升青少年法治意识和法治素养，学校准备开展校园法治文化宣传活动，请你参加并完成下列任务： (2)请你围绕关键词“法治”为学校的电子显示屏提供两条宣传标语。 (3)学校准备成立普法宣讲团，你认为宣讲团成员应具备哪些素质？ 【答案】(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；②人民当家作主是社会主义民主的本质特征；③我国社会主义民主的特点是最管用、最广泛、最管用的民主；④社会主义民主有利于充分反映人民的意愿；⑤人民通过民主监督等形式参与民主政治建设、公民的民主意识不断增强；⑥社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益； (2)①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；②法治兴则国家兴，法治强则国家强；③坚定不移走中国特色社会主义法治道路； (3)①掌握一定的法律知识。②关心国家法治建设。③遵纪守法。④有较好的语言表达能力 【分析】考点考查：对民主的认识、法治的重要性 能力考查：理解与运用能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用对民主的认识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：收集群众意见860余条→我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；人民当家作主是社会主义民主的本质特征；我国社会主义民主的特点是最管用、最广泛、最管用的民主；社会主义民主有利于充分反映人民的意愿； 关键词②：300万件群众意见建议获得各地区各部门回复办理→人民通过民主监督等形式参与民主政治建设、公民的民主意识不断增强；社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查的是法治的宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）本题考查的是普法宣传院的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29．（23-24九年级上·湖北恩施·期中）下面是九年级某班表演的舞台剧《援疆干部》的片段，请你阅读并回答下列问题。 材料一  2018年是中国改革开放40周年。40年砥砺奋进,40年春风化雨,40年众志成城。中国共产党团结带领全国各族人民进行建设中国特色社会主义伟大实践,深刻影响和改变了中国,实现了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 材料二  十九大报告以来，中央领导集体用法治思维和法治方法，坚持“老虎、苍蝇一起打”，即坚决查处领导干部违法案件和腐败问题；《中华人民共和国网络安全法》明确增加网络微信平台，保障公民监督渠道，保证社会民主的实现。 (1)结合材料一,列举改革开放40年来我国经济腾飞的表现。 (2)材料二中“老虎、苍蝇一起打”体现了我国怎样的治国方略？这一治国方略的总目标和方针分别是什么？ 【答案】(1)①综合国力增强，中国成为世界第二大经济体，制造业第一大国； ②城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，人民通过改革开放过上了幸福的生活； ③国际地位提升，不仅改变了中国，也深刻影响着世界，中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。 (2)治国方略：全面依法治国的治国方略 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 方针：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 【分析】考点考查：中国腾飞的表现、依法治国的基本方略。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题考查中国腾飞的表现，结合课本知识进行回答。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用依法治国的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：坚持“老虎、苍蝇一起打”，即坚决查处领导干部违法案件和腐败问题→可链接依法治国的基本方略； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查依法治国的总目标和方针，结合课本知识进行回答。 30．（23-24九年级上·湖北荆门·期中） 材料一  2022年全国两会的政府工作报告的内容求真务实、提振信心！ ①向市场主体特别是中小微企业倾斜的政策导向；②完善灵活就业社会保障政策，开展新就业形态职业伤害保障试点； ③大力抓好农业生产，促进乡村全面振兴； ④继续做好义务教育阶段减负工作…… (1)请结合材料一，运用所学知识说一说政府的宗旨、政府的作用以及政府的工作要求是什么？ (2)请你谈一谈政府依法行政的核心和要求是什么？ 材料二  家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。2022年1月1日实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》通过制度设计实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。让父母“持证”上岗，“依法”带娃。 (3)结合材料二，请你谈一谈德治与法治的关系如何？ 【答案】(1)政府宗旨：为人民服务 政府作用：管理社会生活提供公共服务 政府工作要求：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 (2)核心：规范政府的行政权 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【分析】考点考查：政府的宗旨、依法行政、法治和德治的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题考查政府的宗旨、作用和工作要求，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查依法行政的核心和要求，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治和德治的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：的《中华人民共和国家庭教育促进法》通过制度设计实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动→坚持法治和德治相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（23-24九年级上·湖北十堰·期中）【民主与法治】 材料一  人民民主是社会主义的生命，是中国共产党始终高举的旗帜。人民民主是一种全过程的民主，其精髓关键就在一个“全”字： 主体“全”。从106岁老人的第18次投票，到刚满18周岁的大学生第一次行使选举权。全过程人民民主不是空头支票，而是真实让人民群众感受到自己是国家的主人。 领域“全”。从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题，完整的制度程序和完整的参与实践，使全过程人民民主扎根在中国大地。 流程“全”。从选举到立法，从治理到监督，人民的声音有地方说，说了有人听，听了有反馈。全过程人民民主使得人民利益要求既能畅通表达，也能有效实现。 材料二  2023年春晚小品《坑》，深刻讽刺了“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的躺平、糊弄式的干部们，在工作中不思进取，当面一套、背后一套，面对领导和面对百姓的时候是全然不同的态度。这出“官场现形记”引发观众强烈共鸣，好评如潮。 结合以上材料，运用所学知识，分析做答： (1)我国全过程人民民主“好”在哪里？ (2)小品《坑》对政府及工作人员依法行政有何启示？ 【答案】(1)我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。我国通过健全人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等政治制度，落实人民当家作主。我国不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。我国通过各种途径树立民主意识，塑造现代公民，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 (2)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。在我国，政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时，必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 【分析】考点考查：社会主义民主、依法行政。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从106岁老人的第18次投票，到刚满18周岁的大学生第一次行使选举权；从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题→既发展选举民主，又发展协商民主。 关键词②：全过程人民民主使得人民利益要求既能畅通表达，也能有效实现→通过各种途径树立民主意识，塑造现代公民，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 关键词③：完整的制度程序和完整的参与实践，使全过程人民民主扎根在中国大地→我国通过健全政治制度，落实人民当家作主。 第三步：整合信息，组织答案 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法行政的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小品《坑》，深刻讽刺了“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的躺平、糊弄式的干部们→依法行政。 第三步：整合信息，组织答案 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！43 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$