第6课 从隋唐盛世到五代十国 (课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要上(统编版2019)

2024-10-16
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从隋唐盛世到五代十国 第6课 课标要求 1.了解隋唐时期封建社会高度繁荣的基本成就。 2.认识隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 1 2 目 录 3 纲要梳理·落实基础 主题研习·完备认知 发掘教材·随堂训练 4 课时跟踪检测 一、隋朝兴亡 建立 _____年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号为隋,定都长安,是为隋文帝 统一 589年,杨广率军灭陈,结束了南北长期分裂的局面 建设 ①广设仓库:在长安、______两都和地方广设仓库和义仓,供应朝廷粮食和物资及备水旱赈济。 ②兴建洛阳城:宏伟壮丽,闻名于世。 ③开通_________:贯通南北,对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用 581 洛阳 大运河 灭亡 原因 ①隋炀帝的暴政:大兴土木,穷奢极欲,又三次大举征伐______。 ②各地起义:生产遭到严重破坏,民不聊生,最终引发大规模起义 标志 618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡 高丽 续表 [微点拨] 隋朝虽然短暂,但对唐朝大统一、大繁荣、大交融作出了突出贡献。 二、唐朝的繁荣与民族交融 建立 618年,李渊在长安称帝,建立唐朝,是为唐高祖 贞观 之治 原因 唐太宗吸取隋亡的教训,__________,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏 标志 唐太宗统治时期,出现了少有的开明政治局面,史称“贞观之治” 轻徭薄赋 武周政权 建立 武则天废唐称帝,改国号为周 发展 武则天当权期间,社会经济持续发展 开元 盛世 原因 唐玄宗李隆基统治前期,选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,_________ 标志 将唐朝推向全盛时期,史称“开元盛世”。这一时期,经济有很大发展,社会空前繁荣 改革兵制 续表 民族 交融 对突厥(西北) 唐军俘获东突厥可汗,东突厥汗国灭亡,唐太宗被尊奉为“天可汗”;唐高宗联合回纥灭西突厥。在西域设安西都护府和___________,统辖天山南北 对吐蕃(西部) 政治联姻:_________与松赞干布成婚;唐蕃会盟 与回纥(北部) 东突厥灭亡后,回纥南移,归附唐朝;唐玄宗统治时期,册封回纥首领为怀仁可汗 与靺鞨(东北) 唐玄宗封其首领大祚荣为__________ 续表 北庭都护府 文成公主 渤海郡王 [微点拨] “贞观之治”与“开元盛世”的出现与唐太宗和唐玄宗的励精图治密不可分,但唐朝社会的发展归根结底是劳动人民辛勤劳动的结果,人民群众才是历史的创造者。 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 藩镇割据 形成 安史之乱期间和以后,唐朝陆续在内地增设_____。有些藩镇独立性很强,形成藩镇割据的局面 影响 藩镇割据局面在唐朝后期持续了100多年,严重削弱了唐朝的统治力量 政治黑暗 朋党之争,宦官专权 藩镇 黄巢起义 875年,_____领导的农民起义爆发。起义军横扫大半个中国 节度使夺权 907年,______废唐称帝,国号梁,史称后梁。唐朝灭亡 五代十国 北方的后梁、后唐、后晋、后汉、后周为“_____”。南方的九个割据政权连同山西的______称“十国” 黄巢 朱温 五代 北汉 续表 [微点拨] 藩镇割据一方面削弱了唐朝的中央集权,另一方面对唐后期统治延续起到一定作用。五代十国实际上是藩镇割据局面的延续。 隋唐盛世 主题(一) (一)隋唐盛世的成因 材料一 经过隋文帝、隋炀帝两代的发展,帝国呈现一派富庶强盛之势。泱泱大汉得益于秦的奠基,而盛唐气象离不开隋的创制。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 探究学案 材料二 贞观二年谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”上(唐太宗)与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。 ——摘自吴兢《贞观政要·务农》 [探究1] 根据材料一、二并结合所学,分析大唐盛世局面出现的原因。 提示:隋朝发展为唐盛世奠定基础;国家统一、社会安定;以民为本,重视农业;实行休养生息政策;戒奢从简,轻徭薄赋;选用廉吏;唐朝友好的民族政策和对外政策,促进了经济文化的交流。 (二)隋唐盛世的表现 材料三 由于唐玄宗采取了一系列积极的措施,加上广大人民的辛勤劳动,使得大唐天下大治,经济迅速发展。此间的唐朝在各方面都达到了极高的水平,国力空前强盛,社会经济空前繁荣,人口也大幅度增长,天宝年间唐朝人口达到8 000万人,国家财政收入稳定。商业十分发达,国内交通四通八达,城市更为繁华,对外贸易不断增长,波斯、大食商人纷至沓来,长安、洛阳、广州等大都市商贾云集,各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往,十分热闹。唐朝进入全盛时期,中国封建社会达到顶峰阶段。因当时年号为“开元”,史称“开元盛世”。 [探究2] 根据材料三,概括开元盛世的“盛况”。 提示:国力强盛;社会经济空前繁荣;人口大幅增长;内外贸易发达;城市繁华;社会稳定;政治清明;内外民族关系和睦。 (三)隋唐盛世的启示 (1)必须正确认识人民力量的伟大,使之有效地为社会作出贡献。 (2)清明的政治、安定的社会环境是社会经济发展出现盛世的重要保证和必要前提。 (3)统治者的个人素养和作为对国家的发展至关重要。 (4)古代盛世是时代发展与统治者励精图治的产物,但人民群众并没有从根本上摆脱受压迫和生活贫穷的处境。 1.唐高祖沿用北周及隋朝传统,多用关陇贵族辅政。唐太宗则打破地域偏见,大量拔擢关东和江南士人,又不问门第,擢用寒门庶族,故“贞观一朝得人为盛”。这说明贞观年间(  ) A.贵族退出政治舞台 B.国力达到鼎盛阶段 C.政治风气较为开明    D.重文轻武大兴文治 解析:根据材料可知,唐太宗时期打破地域和门第偏见,大量拔擢人才,说明贞观年间的政治风气较为开明,C项正确。 迁移应用 √ 2.《新唐书》评价唐太宗:“功德兼隆,由汉以来未之有也。”唐太宗在位期间(  ) A.崇儒尊孔,儒家思想成为统治思想 B.维护国家主权,抵御匈奴进攻 C.轻徭薄赋,慎用刑罚,虚怀纳谏 D.开创科举制度,提高进士科地位 解析:结合所学知识可知,唐太宗在位期间轻徭薄赋,慎用刑罚,虚怀纳谏,C项正确。 √ 3.如果把“大运河的开凿”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”整合为一个学习单元,符合这一单元内容的主题是(  ) A.国家的产生和统一 B.政权分立与民族融合 C.繁荣与开放的社会 D.近代前夜与盛世危机 √ 解析:根据材料中“大运河的开凿”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”等信息并结合所学可知,其反映的是隋唐时期经济繁荣、政治清明和对外交流频繁的特征,因此可用繁荣与开放的社会来概括,故选C项;材料反映的是隋唐时期的现象,而国家的产生与统一属于文明产生时期的现象,排除A项;材料反映的是隋唐统一稳定的时代特征,并非政权分立,排除B项;结合所学可知,近代前夜与盛世危机反映的是清朝的特征,排除D项。 隋唐时期民族交融 主题(二) (一)隋唐民族政策的特点 材料一 综合言之,隋唐的中国是一个庞大国际网络的核心部分,中国以其文化与经济的优势支持了军事活动,一度将北边游牧民族压服,形成一个无可匹敌的大帝国。经由羁縻州府结合外族的帝国外围,经由册封制度吸纳邻近国家依附于帝国体制。 探究学案 然而,更外一层则是吐蕃及回纥一类独立的势力,时友时敌,和战不定。以中国为首的东亚世界,与先后由波斯、大食为核心的中亚及西亚,在中亚颇多接触,国际上也以远交近攻的策略,发展为多角的关系。 ——摘编自许倬云《万古江河》 材料二 [探究1] 根据材料一、二并结合所学,分析唐朝民族关系的特点及其形成条件。 提示:特点:开明进步,以怀柔为主;灵活多样,战争、册封、和亲、会盟、羁縻;因俗而治,注重教化等。条件:综合国力强大;实行开放包容的民族政策。 (二)唐朝民族政策的典例——羁縻政策 材料三 唐兴,初未暇于四夷,自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县。其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。虽贡赋版籍,多不上户部,然声教所暨,皆边州都督、都护所领,著于令式。……大凡府州八百五十六,号为羁縻云。 ——摘编自欧阳修等《新唐书》 [探究2] 根据材料三,请为“羁縻政策”下个定义。 提示:羁縻政策,就是不改变被征服民族的生产方式、风俗习惯,任命他们的贵族做羁縻州府的官员,继续统治本民族。这些地方不编户口,不向中央纳税。 (三)唐朝民族政策的作用 (1)各民族和平相处,相互交流,推动了统一多民族国家的巩固与发展。 (2)加强了内地与边疆的经济文化交流,推动了少数民族地区的发展。 (3)开创的许多治理边疆的经验为后世制定民族政策提供借鉴。 (4)唐朝的民族政策建立在唐朝国力强大的基础之上。 1.武德二年(619年),唐高祖专此下诏:“画野分疆……刑政殊于函夏。是以昔王御世……无取臣属,朕祗膺宝图,抚临四极,悦近来远,追革前弊,要荒藩服,宜与和亲。”材料表明唐朝(  ) A.民族政策灵活务实影响深远 B.有效管辖了少数民族地区 C.确立了怀柔羁縻的民族政策 D.地域广阔,民族往来频繁 迁移应用 √ 解析:根据材料唐高祖所下诏书并结合所学可知,唐代确立了“怀柔远人,义在羁縻”的民族政策,故选C项;材料体现了唐代的民族政策,并未涉及其影响和管辖,排除A、B两项;材料的主旨是唐代的民族政策,排除D项。 2.史载唐太宗时,有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是(  ) A.唐朝北方已无边患 B.长城已经彻底失去防御作用 C.唐朝国力虚弱,无财力支持 D.开明的民族政策使民族关系融洽 √ 解析:根据所学知识可知,唐太宗实行开明的民族政策使民族关系融洽,“和同为一家”,进而对修长城一笑置之,故D项正确。 3.史载,贞观时期,国子学“四方学者云集……高昌、吐蕃诸酋长亦遣子弟请入国学”“长安胡化,极盛一时”,洛阳城内“家家学胡乐”,甚至“胡著汉帽,汉著胡帽”。上述现象出现的主要原因是(  ) A.唐朝经济繁荣且对外交通发达 B.唐朝推行相对开明的民族政策 C.西域各族文化优于唐朝的文化 D.唐朝重文化而轻视经济和军事 √ 解析:由材料可知,周边少数民族到唐朝经商、学习,以及胡汉习俗相互交融,这反映了此时的民族交融情况,这种民族交融与唐朝相对开明的民族政策直接相关,B项正确。 教材P34、35“学习聚焦”  隋朝盛极一时,虽短命而亡,但影响深远。唐前期出现盛世局面,统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。 发掘训练(一) 1.隋朝政府在各地修建了许多粮仓,存储粮食皆在百万石以上。贞观十一年,监察御史马周对唐太宗李世民说:“隋家储洛口,而李密因之;西京府库,亦为国家之用,至今未尽。”这说明隋朝(  ) A.贫富分化加剧导致灭亡 B.社会经济有较大发展 C.社会财富都集中到国家手中 D.北方仍然是全国的经济中心 √ 解析:根据材料“隋朝政府在各地修建了许多粮仓,存储粮食皆在百万石以上”可知,隋朝粮食储备丰富,社会经济高度繁荣,故选B项;材料没有体现贫富分化,隋朝因暴政而灭亡,排除A项;材料旨在强调隋朝粮食储备多,没有体现社会财富都集中在国家手中,排除C项;材料没有提及经济中心问题,无法体现北方仍是全国的经济中心,排除D项。 2.(2023·北京高考)“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为,“贞观之治”更强调政治开明、社会安定;“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是(  ) ①“君臣相得”“乐闻直谏” ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子,耻不言文墨” ④“商旅野次,无复盗贼,囹圄常空” A.①③   B.②④   C.①④   D.②③ √ 解析:据材料“‘贞观之治’更强调政治开明、社会安定”可知,唐太宗时期,君臣关系融洽,虚心纳谏,与“君臣相得”“乐闻直谏” 相符,故①正确;“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”描写了经济发达,描述了“开元盛世”的场景,故②错误;“五尺童子,耻不言文墨”意思是五尺高的学童以不会说诗词文赋为耻,强调科举制度带来的积极影响,体现文化繁荣,与“政治开明、社会安定”不符,故③错误;“商旅野次……常空”体现了社会安定,能够直接反映“贞观之治”,故④正确;C项符合题意。 教材P37“学习聚焦”  安史之乱导致唐朝由盛转衰。黄巢起义后,唐朝灭亡,五代十国分裂局面出现。 发掘训练(二) 3.唐朝中后期,节度使的权力愈发扩大,他们自行任免下属文武官员,地方官吏几乎成了节度使的家臣,士兵几乎成了节度使的私家武装。节度使一旦死去,或由子嗣继任,或由部下接班。朝廷委派的继承人选往往无法立足,朝廷也无可奈何。史学界对以上现象称之为(  ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.朋党之争 D.五代十国 √ 解析:根据材料可知,唐朝中后期的节度使权力很大,可以任免下属官员、拥有私人武装、世袭统治,形成了独立的割据势力,史学界将此现象称为藩镇割据,故选B项。 4.据研究,唐代白居易(772—846年)诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不相合,所记地方官吏俸钱比史籍所载额度要高,高出部分是不载于法令的合法收入。据此可知,当时(  ) A.地方势力膨胀 B.中央官吏受到严密控制 C.中央财政紧张 D.地方官吏贪腐比较隐秘 √ 解析:根据所学,755—763年爆发了安史之乱,唐朝由盛转衰,地方藩镇割据严重,势力膨胀,唐代白居易诗中所载地方官吏的薪俸比史籍所载额度要高,高出部分是不载于法令的合法收入,中央对地方的这种行为是“默许”的,故A项正确;材料信息不能说明中央官吏受到严密控制,故B项错误;材料没有说明官员薪俸的降低,故C项和材料无关,排除;高出部分是合法收入,不能说明地方官吏贪腐,故D项错误。 教材P34  “学思之窗” 万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。 应是天教开汴水,一千余里地无山。   尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古二首》 发掘训练(三) (1)皮日休的《汴河怀古二首》有何史学价值,使用这类史料需要注意什么问题? 提示:是研究隋朝大运河的重要史料;也是评价隋炀帝的重要参考。由于这是文学作品,不是一手史料,往往有夸张的成分,因而必须与其他史料相互印证才能得出更准确的历史结论。 (2)结合皮日休的诗,说说你是如何看待隋炀帝的。 提示:隋炀帝早年率军消灭陈朝,完成了全国的统一。隋炀帝开凿大运河,也是在为国家消除分裂隐患,促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展。但是隋炀帝大兴土木,穷奢极欲,穷兵黩武,超过了社会的承受极限,引发了大规模起义。从这方面讲,隋炀帝又是个不折不扣的暴君。当然,评价隋炀帝时还要考虑到儒家修史者的评价标准。 (3)根据皮日休的诗并结合所学,说明评价历史人物要坚持哪些原则。 提示:评价历史人物必须坚持辩证的、一分为二的观点;要坚持历史唯物主义,不能够苛求古人。   课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 一、选择题 1.杜佑《通典·食货典》记载:隋氏西京太仓,东京含嘉仓、洛口仓,华州永丰仓,陕州太原仓,储米粟多者千万石,少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。这一记载说明(  ) A.隋朝政府十分重视粮食储备 B.南北交通发达利于政府储粮 C.中央集权政治促进农业发展 D.重农抑商政策加速经济发展 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 解析: “隋氏西京太仓,东京含嘉仓、洛口仓,华州永丰仓,陕州太原仓”表明这些都是隋朝的粮仓,“储米粟多者千万石,少者不减数百万石”表明隋朝的仓库储粮丰富。这一记载说明隋朝政府十分重视粮食储备,故选A项; 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 材料没有涉及义仓粮食产地,不能得出交通与政府储粮的关系,排除B项;隋朝中央集权政治的优越性主要是加强政府对地方的控制,与农业发展和仓储无关,排除C项;“重农抑商政策加速经济发展”说法错误,重农抑商政策可以促进农业经济的发展,但不利于工商业的发展,排除D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 2.“中华”一词始见于西晋末年,是在北方少数民族内迁的背景下,中原士人为把中原的政治、文化与这些民族相区分而产生的自我称谓。入唐以后,“中华”一词被广泛使用,不仅成为唐朝的别称,也成为中国的名号。这一进程反映出(  ) A.民族矛盾和冲突逐步消弭 B.边疆与内地实行一体化的管理 C.民族交融得到进一步加深 D.统一多民族封建国家初步形成 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析: “中华”一词由最初是中原士人的自我称谓到入唐以后,被广泛使用,成为唐朝的别称和中国的名号,这说明中国境内的各民族都成了“中华”人,反映出了民族交融得到进一步加深,故选C项;在中国境内的汉族和少数民族之间、各少数民族之间由于风俗习惯和宗教信仰等差异会存在矛盾和冲突,所以“民族矛盾和冲突逐步消弭”的说法不符合史实,排除A项;元朝时期,我国边疆与内地一体化管理的趋势逐步体现出来,这与题干时间不符,排除B项;统一多民族封建国家在秦朝就初步形成了,与题干时间不符,排除D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 3.藩镇是唐朝至关重要的军事要地,藩镇的统帅即为节度使,节度使不仅手握重兵,同时还兼管屯田的营田使及管理军需的支度使。天宝年间之后,又获得了对道(监察区)采访使的掌管权力。这些现象(  ) A.有利于加强中央对地方的控制 B.标志着州县制被彻底废除 C.必然导致监察机构失去独立性 D.表明中央集权制面临危机 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析:据材料“节度使不仅手握重兵……对道(监察区)采访使的掌管权力”可知,节度使的权力不断强化,这种地方权力的增大会威胁到中央集权,故选D项;地方权力的加强会削弱中央集权,排除A项;隋朝实行州县二级制,唐朝沿用,排除B项;据材料“又获得了对道(监察区)采访使的掌管权力”可知,只是道失去监察权,不能扩大为整个监察机构失去独立性,排除C项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 4.唐太宗时,关于如何处理民族关系,魏征提出了“偃武修文,中国既安,四夷自服”的主张。这一主张(  ) A.削弱了对少数民族的控制 B.促进了少数民族的封建化 C.彻底消除民族之间的战争 D.推动了国家政治统一进程 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析: “偃武修文”强调以教化为主,说明唐朝的边疆政策客观上促进了少数民族接受汉族的先进文化,从而促进了少数民族的封建化,故选B项;“削弱了对少数民族的控制”与材料主旨不符,排除A项;“彻底消除”说法过于绝对,排除C项;唐太宗时期国家已经统一,排除D项。 5.有学者称,五代十国时旧秩序解体、新制度待建,是中国历史从破坏、杂糅走向整合的时期。该学者意在说明五代十国(  ) A.孕育着封建政治制度新发展 B.起着承上启下的历史作用 C.为国家再次大统一奠定基础 D.是唐后期政治局面的继续 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析:据材料“旧秩序解体、新制度待建”并结合所学可知,五代十国政局动荡,既有的秩序受到冲击,为维系统治,五代十国的统治者多承袭汉唐以来的政治制度,在对汉唐制度的推行过程中不断调整,说明这一时期的大动荡孕育着封建政治制度新发展,故选A项;材料强调的是旧到新的变化,并非承上启下,排除B项;五代十国之后是辽宋夏金时期,并未实现大一统,排除C项;五代十国本质上是唐朝藩镇割据和唐朝后期政治的延续,但与材料主旨不相符,排除D项。 6.下表为汉、唐各地水利工程数量表。这表明唐朝时(  ) 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 A.经济的重心转移到南方 B.藩镇割据影响水利兴修 C.国家重视南方农业生产 D.曲辕犁在江南得到推广 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析:据图表信息,安徽、浙江、江西属于江南地区,水利设施出现了明显增加,唐代末期发明了曲辕犁并得到推广,使得上述地区水利设施增加明显,故选D项;宋元时期经济重心完全转移到南方,与材料时间不符,排除A项;河北、山西地区属于藩镇割据区,但是水利设施增加也很明显,无法体现藩镇割据影响水利设施修建,排除B项;湖北、湖南等地区属于南方地区,但增加量很少,无法体现国家重视南方农业生产,排除C项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 7.唐蕃和亲后,松赞干布“仍遣酋豪子弟,请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏”。南诏选群蛮子弟聚之成都,学习汉族礼仪文化,并达到很高造诣,“公文翰之美,冠于一时”。这说明,唐代(  ) A.少数民族对边疆地区积极开发 B.统治者实行开明的民族政策 C.汉文化在周边民族地区的传播 D.政府注重与周边国家的交流 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析:据材料“仍遣酋豪子弟,请入国学以习《诗》《书》”“南诏……学习汉族礼仪文化”并结合所学可知,吐蕃、南诏积极学习汉文化,这说明少数民族对汉文化的认同和推崇以及汉文化在周边民族地区的传播,故选C项;材料体现少数民族对汉文化的学习,并未涉及少数民族对边疆的开发,排除A项;仅凭材料无法体现唐统治者推行怎样的民族政策,排除B项;材料属于唐与少数民族的“民族关系”,而非同“周边国家”的关系,排除D项。 8.764年,刘晏在给宰相元载的信中写道:“函、陕凋残,东周尤甚。过宜阳、熊耳,至武牢、成皋,五百里中,编户千余而已。居无尺椽,人无烟爨,萧条凄惨,兽游鬼哭。”造成信中所述现象主要在于(  ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.朋党之争 D.黄巢起义 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析:据材料“764年”“函、陕凋残”“五百里中,编户千余而已”“人无烟爨,萧条凄惨”并结合所学可知,755—763年安史之乱发生在唐朝河朔地区,陕西、洛阳一带经济凋敝,人口锐减,人民生活艰难,这是战争破坏所致,故选A项; 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 安史之乱期间和以后,唐朝陆续在内地增设藩镇,逐渐形成藩镇割据的局面,764年还未形成大面积的藩镇割据,排除B项;唐朝后期,宦官专权和朋党之争加剧,排除C项;875年,黄巢领导的农民起义爆发,沉重地打击了唐朝的统治,与材料时间不符,排除D项。 9.据《南宋临安两志》记载:自陈置钱塘郡,隋废郡为杭州,户一万五千三百八十。唐贞观中,户三万五百七十一。开元中,户八万六千二百五十八。隋时苏州人户只有一万八千多,唐天宝年间增至七万六千多户,元和年间又发展到十万多户。这主要缘于(  ) A.政局颇为稳定 B.经济重心南移完成 C.大运河的开通 D.铁犁牛耕开始普及 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析:据材料“隋废郡为杭州,户一万五千三百八十……发展到十万多户”并结合所学知识可知,自隋至元和年间,国家相对统一稳定,虽有战乱,但始终处于统一局面,为南方经济的发展创造了重要条件,故选A项;南宋时期经济重心南移完成,排除B项;大运河的开通对于南北交通和贸易有重要意义,但它并非导致杭州和苏州人口增长的主要原因,排除C项;汉代铁犁牛耕开始普及,排除D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 10.下表为唐代宗大历十二年(777年)官员月俸表(单位:贯)。据此可推知,这一时期(  ) 品级 京官职官 京官月俸 外官职官 外官月俸 从三品 御史大夫 60 刺史 80 从四品 国子司业 30 别驾 55 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 从五品 郎中 25 长史 50 从六品 侍御史 25 县令 40 从七品 殿中侍御史 20 录事参军 40 从八品 拾遗 12 博士 15 从九品 诸总监总簿 1.917 县尉 20 续表 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 A.外官月俸较之以前增多 B.地方势力有所膨胀 C.中央与地方的矛盾缓和 D.政府调整行政体制 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析:题干所涉及的时间点是唐代宗大历十二年,即777年,再结合所学知识可知,该时间处于安史之乱之后,根据表格内容可知,在该时期,“外官”的月俸要比“京官”多,其主要原因在于安史之乱之后,地方上的藩镇数量急剧增多,中央集权被削弱,甚至出现地方与中央“分庭抗礼”的现象,故选B项;材料仅是述及了唐代宗大历十二年这一时间点的“外官”的月俸,并没有述及之前月俸数量,无法进行对比,排除A项;月俸数量的对比说明中央控制地方力度的减弱,从而证明中央与地方的矛盾加深,而不是缓和,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 11.有学者说:“隋代大运河的出现不是炀帝一时心血来潮,而是在特殊历史条件下,把握时代的航向,不失时机地兴建了这一雄伟工程,完成了时代赋予的重大使命。”该学者得出这一结论的主要依据应是隋朝时期(  ) A.南方经济地位不断提高 B.国家统一国力强盛 C.南北文化认同日益深化 D.商品经济繁荣发展 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析:据材料可知,该学者认为隋炀帝开通大运河是在特殊历史条件下,顺应了时代发展的要求,而并不完全出于自己的私心,结合所学知识可知,魏晋以来南方经济地位不断提高,逐渐成为国家财税的重要来源,社会对开通南北联系通道的需求也日益增强,这最终推动了大运河的诞生,故选A项;“国家统一国力强盛”是隋炀帝修建大运河的重要基础之一,但秦汉时期国家也长期处于大一统,排除B项;秦汉以来,我国南北经济文化认同日益深化,商品经济也不断发展,而非隋朝时才如此,排除C、D两项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 12.唐太宗认为“去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余”,才能巩固统治。还指出:“为君之道,必先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”这反映出唐太宗(  ) A.重视发展生产 B.注重虚心纳谏 C.加强边疆管理 D.注重以民为本 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析:唐太宗的观点大意是:应当去掉奢侈、节省开支,减轻徭役、少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,才能巩固统治。作为君主的最高原则,必须先关心爱护百姓。如果损害百姓以奉养自己,就如同割下自己大腿上的肉吃到肚里,肚子虽然吃饱了,但自身也死亡了,这反映出唐太宗的统治注重百姓利益,以民为本,故选D项; 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 材料反映的是唐太宗的治国之本就是心存百姓,没有涉及发展生产的信息,排除A项;材料是关于统治者如何爱惜民力,关心百姓生活的,而不是皇帝如何听取大臣意见和建议的信息,排除B项;材料涉及的是君主治国要心存百姓,与边疆管理无关,排除C项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 13.“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。黄巢起义(  ) A.推翻了唐朝的统治 B.给唐朝统治以沉重的打击 C.形成了藩镇割据的局面 D.出现了五代十国的局面 解析:875年,黄巢领导的农民起义爆发。起义军横扫大半个中国,沉重打击了唐朝的统治,故选B项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 二、非选择题 14.阅读材料,完成下列要求。 材料一 隋朝立国不过三十余年,二世而亡,后人多归咎于炀帝,其实这种统治危机早在隋文帝时期已露端倪。隋朝立国初年全国人口仅有360余万户,北部边境长期面临着强大突厥王朝的威胁,为此,隋文帝多次构建长城以防御突厥入侵,如开皇五年(585年)“发丁三万于朔方、灵武驻长城,绵亘七百里”,开皇六年又“发丁十五万,于朔方以东缘边险要筑数十城”。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 由于南北朝时期父子之间、兄弟之间、君臣之间大规模的相互屠杀所留下的阴影,隋文帝对任何人都是非常不信任的,他将重法作为威慑统治阶级内部的重要手段,规定“盗边粮一升以上者皆死,行署取一钱,闻到不告言者,坐至死”,这引起了统治阶级内部的恐慌。 ——摘编自王垒《试析隋文帝治世下潜伏的危机》 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 材料二 唐太宗开创了唐朝第一个盛世——“贞观之治”,表现出了历代帝王中罕见的政治素养。太宗励精图治,在当时历史条件许可的范围内,在一定程度上顺应了历史发展的需要,统一了国家,并使当时的中国出现了一个“中国既安,四方自服”的相当稳定、和谐的“治世”。 ——摘编自零月莹《浅谈“贞观之治”给构建和谐 社会带来的思考》 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 (1)根据材料一并结合所学知识,指出隋文帝时期的统治危机。 (2)结合所学知识,评价材料二对“贞观之治”的看法。 解析:第(1)问,据材料一“隋朝立国初年全国人口仅有360余万户”得出,隋文帝时期人口凋零;据材料一“长期面临着强大突厥王朝的威胁”得出,北方受到强大的少数民族政权侵扰;据材料一“发丁三万于朔方、灵武”“发丁十五万,于朔方以东缘边险要筑数十城”得出,百姓徭役负担较重;据材料一“他将重法作为威慑统治阶级内部的重要手段”得出,刑罚过于严苛;据材料一“统治阶级内部的恐慌”得出,统治阶级内部不稳定。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 第(2)问,据材料二“顺应了历史发展的需要,统一了国家”“中国既安,四方自服”“相当稳定、和谐的‘治世’”可知,材料二肯定了“贞观之治”的功绩:“贞观之治”对当时社会发展有积极影响,认为其密切了各民族间的经济文化交流,巩固了国家统一;结合所学,材料二没有看到其局限性,唐太宗旨在维护封建专制统治,没有从根本上改变广大人民穷困的处境等。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 答案:(1)危机:人口凋零;百姓徭役负担较重;北方受到强大的少数民族政权的侵扰;刑罚过于严苛;统治阶级内部不稳定。 (2)评价:材料二看到了“贞观之治”对当时社会发展的积极影响,认为其密切了各民族间的经济文化交流,巩固了国家统一。但没有看到其局限性,如旨在维护封建专制统治,没有从根本上改变广大人民穷困的处境等。(言之有理即可) 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 15.阅读材料,回答问题。 材料一 刘邦建立西汉之后,推行郡县制与分封制并存的“郡国并行制”。汉武帝于元封五年(前 106 年)废除丞相史,“初置刺史,部十三州”,将天下分为十三州,各设刺史监察。汉灵帝中平五年(188年),各州刺史由朝廷重臣出任,开始掌管一州军民,十三个刺史部才由监察区变为行政区。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 材料二 开元二十一年(733 年),唐玄宗李隆基在关内道长安附近增置京畿道,河南道洛阳附近增置都畿道,并把山南道分为山南东道和山南西道,江南分为江南东道、江南西道和黔中道,形成了十五道的格局。道置采访、观察使以常驻,主管监察,道逐渐成为州以上的一级行政区划。“安史之乱”后,军事成为道的主要政务,唐廷遂将原在边防实行的镇守节度使制应用于诸道。 (1)根据材料一和所学知识,指出汉朝地方行政区划的特点及原因。 (2)根据材料二和所学知识,分析唐朝的地方行政体制的弊端。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 解析:第(1)问第一小问,据材料一“推行郡县制与分封制并存的‘郡国并行制’”得出,从西汉初郡、县两级制;据材料一汉武帝“初置刺史,部十三州”并结合所学得出,到汉武帝时设置州以行监察职能;据材料一“各州刺史由朝廷重臣出任,开始掌管一州军民”得出,汉灵帝时最终形成州、郡、县三级行政管理体制。第二小问,据所学得出,汉高祖吸取秦朝灭亡教训,分封同姓王,从而形成郡国并行制;汉武帝时为加强对地方的管理,将全国划分为13个州部,并推行刺史制度监察地方。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 第(2)问,据材料二“道逐渐成为州以上的一级行政区划”“唐廷遂将原在边防实行的镇守节度使制应用于诸道”并结合所学得出,管辖范围广,权力集中,在中央集权被削弱时,易形成割据势力,导致国家的分裂和社会动荡。 答案:(1)特点:从西汉初郡、县两级制到汉武帝时设置州以行监察职能,汉灵帝时最终形成州、郡、县三级行政管理体制。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 原因:汉高祖吸取秦朝灭亡教训,分封同姓王,从而形成郡国并行制;汉武帝时为加强对地方的管理,将全国划分为13个州部,并推行刺史制度监察地方。 (2)弊端:管辖范围广,权力集中,在中央集权被削弱时,易形成割据势力,导致国家的分裂和社会动荡。 本课结束 $$

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第6课 从隋唐盛世到五代十国 (课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要上(统编版2019)
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