内容正文:
参考答案
【制订计划并实施计划】
【情境创新·近生活】
(1)同一饥饿(4)对换(5)气味
1.乳酸菌
【实验结果】(2)A
2.温度孢子
【实脸结论】气味
3.分解者
【特别提示】放回大自然
实验突破16探究不同环境中的细菌和真菌
典例(1)作出假设(2)饥俄对照(3)先天性
A
教材实验梳理
香水对蚂蚁的通讯造成干扰(4)蚂蚁依靠气味进行】洗手前手上的细菌和真菌的数量比洗手后的多多
通讯(5)社会行为将其放回原来的生活环境
能力提升设问
【拓展设问】
1.杀灭其中的细菌和真菌,防止其他杂菌污染培养基和
(6)让蚂蚁能造应环境,防止对实验结果造成干扰
培养皿
(7)不能,防止手上的气味对实验结果造成干扰
2.接种
(8)不同蚁穴的蚂蚊之间能进行通讯吗(答案合理即可)》
典例(1)有机物(2)单一变量(3)接种(4)无菌
第四章细菌和真菌
落出现对照(5)切断传播途径
第五章病毒
第六单元生物的多样性及其保护
【考点梳理·夯基础】
第一章根据生物的特征进行分类
口细菌②真菌☒小④光滑黏稠固粗糙干燥
第二章认识生物的多样性
⑥大☑绒毛状⑧灭菌回接种0恒定温度
第三章保护生物的多样性
山温暖2水分3温度4有机物固无氧
【考点梳理·夯基础】
6列文虎克☑巴斯德图空气四自然发生
①相似程度②花,果实和种子
③无脊椎④脊椎
①巴氏消毒四高倍显微镜「
四电镜☒杆菌
固相似程度⑥门☑纲图目回科D属四种
24螺旋菌因单DNA7成形的细胞核网原核
2种国种四亲缘固越少6越远团越多
9保护D游动3I鞭毛2DNA33细胞壁
34荚膜
图越多四越近②可越少2亲缘2进化3双名法
5叶绿体3现成的有机物罚分裂网芽孢羽芽孢
24属名5种加词裸子植物四基因丞白鳍豚
0单细胞团细胞核2出芽3孢子④营养
2四栖息环境3罚生态系统的多样性3建立自然保护区
5细胞壁6细胞核☑水分网有机物四孢子
2迁出原地图种质库
5团真核叶绿体吧有机物5二氧化碳网有机物
第七单元生物图中生命的延续和发展
55相互依赖团细菌和真菌5团杀死团生长5网繁殖
第一章生物的生殖和发育
6而水分团高温2空气图高温4细菌和真菌
【考点梳理·夯基础】
固低温团有些真菌风细菌网基因@胰岛素
四生殖细胞②受精卵
☒双亲「
④卵细胞固精子
0电子显微镜四动物病毒2植物病毒3细菌病毒
回母体园母体图芽或枝⑨形成层而接穗
4蛋白质固遗传物质6细胞7寄生8结品体
回受精卵2母体☒有性4受精卵国形态结构
四遗传物质物质
16生活习性7蛹18若虫四蛹20若虫☒若虫
易错分析
四有性四受精卵四幼虫期因幼虫期五鸣声
1.V2.×3.V4.×
5.×
6.
7./8.×
7抱对州有性2四外)卵团变态2鳃8水
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生物·精讲本
4肺图皮肤变态发育
团生殖网发有
第八单元健康地生活
3别产卵、受精0鳃团皮肤2保护3气孔
第一章
传染病和免疫
丹保护5营养物质阳水分7卵黄因保护
【考点梳理·夯基础】
9主要营养部分50细胞核1胚胎
2卵壳
①病原体
②控制传染源
☒切断传播途径
53卵壳膜5团水分55有性团筑巢57孵卵
④保护易感人群固皮肤回黏膜☑病原体图杀菌
超有雏59繁殖@求偶团交配
配产卵
☒细胞核
回杀菌可吞噬细胞团免疫区淋巴结3免疫
易错分析
4淋巴固专一G一、二☑三8蛋白质四抗体
1.×2.V3.×
20专一
四抗原四过敏原☒抗体4特异性
【情境创新·近生活】
因获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒
1.嫁接无性2.幼虫3.幼虫
易错分析
4.成虫期若虫期5.受精
1.×2.V
第二章生物的遗传与变异
【情境创新·近生活】
【考点梳理·夯基础】
1.③④①2⑦⑤62.过敏
①相似②差异图同一
④不同固转基因
⑥基因
第二章用药与急救
团环境图基因回环境⑩碱
HIDNA
2蛋白质
第三章了解自己,增进健康
B形态A数目固细胞核GDNA☑DNA
网基因
【考点梳理·夯基础】
四基因20精子和卵细胞四成对②四成对☒一半
口病情☑体质☒作用④方法固剂量⑥时间
24父方因母方函显性☑隐性团显性基因
☑不良影响或危害图处方回医瞩⑩说明四压力
四隐性基因0DD和D1dId忍遗传物质图三
2容积31/3四口对口吹气法5起伏630
M隐性3图X3图女孩团男孩图均等950%
☑开放气道图内四外20毛细血管团静脉
0遗传物质团遗传物质2环境
四动脉☒鲜红4近心☒暗红远心
易错分析
四心肺复苏团身体上四心理上
0社会适应
1.V2.×3.V4.×5.V6.×7.×
团行为习惯2生活方式病☒现代文明病
【情境创新·近生活】
别生活方式5加速宽体育锻炼
网作息翅上网
1.遗传物质亲代2.不可遗传环境
3罗看电视0呼吸团肺区神经☒免疫
3.隐性不适合
易错分析
第三章生命起源和生物进化
1.×2.×3.×4.×
【考点梳理·夯基础】
【情境创新·近生活】
①氧气②原始海洋☒有机物④简单
固低等
1.病毒2.细菌
石复杂☑高等⑧远⑨复杂四高等口陆生
实验突破17探究酒精或烟草浸出液
2自然选择3生存4淘汰
5适者生存1G前提
对水蚤心率的影响
7结果8定向
教材实验梳理6.平均值
【情境创新·近生活】
【现象和结论】
选择
1.降低
16生物·精讲本
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一章
生物的生殖和发育
《知识串联·理思路》
特点一具有双亲的遗传特性
有性牛殖
过程—
开花·传粉·受精·结果
植物
特点
繁殖速度快,保持母本的优良性状
生
无性牛殖
嫁接
成活的关键:使接穗和砧木的形成层紧德结合
应用
打插、组织培养等
生
生殖
有性生殖,体内受精,卵生
和发
昆虫
完全变态发育:卵+幼虫→蛹→成虫,如家金
发育
不完全变态发育:卵→若虫→成虫,如崆虫
动物
牛殖
有性牛殖,体外受精(水中),卵生
两柄动物一
变念发育—
受精卵→蝌斛→幼蛙→成蚌
生殖—
有性牛殖,体内受精,卵生
繁殖行为
般包括求偶、交配、筑巢、产卵、辮卵、有偏
《考点梳理·夯基础》
答案PI15
麦点们植物的生殖
铃薯用块茎生殖等。
1.有性生殖
(2)特点:后代只具有☑
的遗传特性,
(1)概念:由两性四
结合形成②
有利于保持母体的优良性状;产生的后代
,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
多、变异小。
如利用果实中的种子来繁殖后代、杂交育种等。
3.无性生殖的应用
(2)特点:后代具有③
的遗传特性,适
(1)扦插
应性更强。
剪取植物的一段枝条,把枝条的下部
(3)绿色开花植物的有性生殖过程
插人湿润的土壤中,在适宜的温度下,
方法
花萼、花冠等
不久,枝条下部长出不定根,上部发
熟
柱头
芽,最后长成一个新个体
植株
→花
雌花柱
)子房→胚珠
蕊
娄
受
扦插材料的茎段下方的切口是斜向
4
代
的,可增加吸水面积:茎段上方的切口
雄
花药→花粉+
卵
腔
5
株
注意
是水平的,减少水分散失:一般每段茎
花丝
事项
段保留两个节,上一节的叶去掉部分
2.无性生殖
叶片,下一节的叶从叶柄处全部去掉,
以减少水分散失
(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由回
直接产生新个体的生殖方式。如马
应用
繁育甘薯,葡萄、菊,月季等新植株
4
第七单元生物圈中生命的延续和发展
22
(2)嫁接
新个体的
由可
发育
由回
直
一接穗
接藕
产生
而成
接产生
繁殖速度
慢
快
后代的适
砧木
应能力及
强
弱
变异性
校接
芽接
后代只具有母体
嫁接过程示意图
后代具有双亲的遗
的遗传特性,可保
传特性,能产生可
把一个植物体的⑧
(接穗),
优点
持母体的优良性
遗传的变异,有利
接在另一个植物体(砧木)上,使结合
状并快速大量繁
概念
于生物的进化
在一起的两部分长成一·个完整的植物
殖
体,可分为枝接和芽接(如图所示)
植物:孢子生殖、
成功的
使接穗和砧木的回
(分生组
营养生殖
关键
织)紧密结合,以确保接穗成活
植物:种子繁殖、杂
动物:水螅的出芽
交育种
生殖,克隆
既能保持植株的优良特性,又能加快
实例
优点
动物:卵生、胎生、
细菌和草履虫:分
开花结实
“试管婴儿”等
裂生殖
应用
柿树、苹果、梨桃等果树
真菌:酵母菌的出
易错点拔
芽生殖、孢子生殖
嫁接后,接穗上开的花和所结果实的性状与
都能产生新个体并繁殖后代,使物种得
相同点
四
的性状基本一致,而砧木可为接
以延续和发展
穗发育提供营养物质。
考点2
昆虫的生殖和发育
(3)植物的组织培养
1.昆虫的生殖
利用无性生殖原理,使植物组织或细
绝大多数昆虫进行③
生殖。
概念
胞等快速发育成新植株的生物技术
2.昆虫的发育
繁殖的速度快,受季节影响小,而且诱
(1)变态发育:在由4
发育成新个体的
优点
导变异也相对容易:采用茎尖培养还
过程中,幼体与成体的固
和1G
可以获得无病毒植株
差异很大,这种发育过程称为变态
植物的快速繁殖,如草莓苗的快速繁
应用
殖:培育无病毒植株,如培育大丽花脱
发育
毒苗等
(2)完全变态:菜粉蝶、家蚕等昆虫的发育经过
4.有性生殖和无性生殖的比较
卵、幼虫、☑
,成虫四个时期,这样
比较项目
有性生殖
无性生殖
的变态发育过程称为完全变态。
有无两性
(3)不完全变态:蝗虫、蟋蟀、螳螂等昆虫的发育
生殖细胞
有
无
经过卵、⑧
、成虫三个时期,这样
的结合
的变态发育过程称为不完全变态
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⑧R
生物·精讲本
3.昆由发育类型的异同
受精、30
生。
类型
完全变态
不完全变态
(3)青蛙的发育过程:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
幼蛙
成蛙
图示
幼业
若虫
经过卵、幼虫、四
经过卵、四
蝌
成虫四个时期
成虫三个时期的
(4)青蛙的发育特点:蝌蚪和成蛙在外部形态和
概念
的发育过程(幼虫与
发育过程(幼虫与成
内部结构上都有很大变化,属于3团
成虫的形态结构和生
虫形态相似,故称为
发育。
活习性有明显差异)》
2四
时期
呼吸器官
运动器官
生活环境
家蚕、蝴蝶、蝇、蚊、蚂
蝗虫,蟋蟀、螳螂、
举例
蚁等
蝉等
蝌蚪
园
尾
冠
中
都是体内受精,四
生殖:变态发育,
用3
呼
相同点
发育的起点都是☒
,都有蜕皮现象
成蛙
吸,
四肢
水陆两栖
辅助呼吸
知识延神
1.完全变态发育的农业害虫,一般在4
易错易混
对农业危害最大。
1,完全变态发育和不完全变态发育只是针对
2.无论是完全变态发育还是不完全变态发育
昆虫发育而言,两栖动物的发育没有这样的
的农业害虫,一般都是选择在其囡
分类,只有而
进行灭杀。原因是这个时期的昆虫运动能
2.青蛙抱对的目的是提高受精率
力较差,密度大,适于集中灭杀。
3.两栖动物的成体并非都能在陆地上生活,例
3.多雨和阴湿的环境对蝗虫的繁衍有不利影
如大鲵终生生活在水中
响。所以,我们可以通过植树造林,改变环
2.两栖动物的生殖发育与环境条件
境与气侯,减少蝗虫产卵和辦化的适宜场所
两栖动物的37
和幼体的网
来防治蝗虫。
必须在水中进行。具体表现为:
爱A③两栖动物的生殖和发育
(1)生殖离不开水,在水中3网
1.青蛙的生殖和发育
(2)幼体发育离不开水,用⑥
呼吸,必
(1)青蛙的生殖过程
须生活在水中。
①求偶:雄蛙的口角有一对鸣囊,能够以
(3)成体需用湿润的回
辅助呼吸,必须
函
招引雌蛙。
生活在潮湿或有水的环境中。
②雌雄蛙2☑
:能够提高卵细胞在水
墨点④乌的生殖和发育
中的受精率。
1.鸟卵的结构
(2)青蛙的生殖特点:四
生殖、体四
(1)鸟卵的结构示意图
第七单元生物圈中生命的延续和发展
22
胚盘
2.鸟的生殖和发育过程
卵壳膜
卵黄
鸟类的生殖为55
生殖,生殖和发育
卵壳
气室
过程一般包括求偶、交配、可
、产卵、
系带
网
和5
几个阶段,每个阶段都
伴随着复杂的59
行为。其中,鸟类的生
白
卵黄膜
殖都具有的过程:①
团
鸟卵的结构
风
(2)各部分的结构及其功能
鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境
结构
功能
的适应,也表明鸟类是脊椎动物中较高等的类群。
回
作用,其上有许多图
易错易混
卵壳
,以保证胚胎发育时能够进行气
1.并不是所有的鸡卵都能瓣化出小鸡,未受精
体交换
的鸡卵是瓣不出小鸡的。已受精的鸡卵胚
卵壳膜
4
作用
盘色浓而略大,未受精的胚盘色浅而小。
2.一个鸟卵并不是一个卵细胞。在未受精的
气室
贮存空气,为胚胎发育提供氧气
鸟卵内,卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘三
为胚胎发育提供所需的固
卵白
和
部分。卵黄膜相当于细胞膜,胚盘内有圆
6
,卵黄相当于细胞质。
固定团
防止卵的震荡,有利
3.鸟卵的发育开始于雌鸟体内。
系带
于卵的孵化
卵黄膜
8
作用
易错分折
1.青蛙具有抱对现象,因此属于体内受精。
卵黄
鸟卵的19
(
卵黄表面中央的小白点,里面含有
胚盘
2.植物有的既能进行无性生殖也能进行有性
50
,是胚胎发有的部位
生殖。
鸟卵既可贮存丰富的营养物质供
3,动物不能进行无性生殖,只能进行有性生殖。
发育需要:又有2
、5☒
的保护,能减少画
的丢失。这都有
利于鸟类在陆地上繁殖后代。
答案P116
《情境创新·近生活》
1.同一株月季开出五颜六色的花朵,这主要是通过
量大,飞行能力强,对农作物危害最大。蝗虫的
的繁殖方法发育而成的,这种生殖方式
若虫仅有翅芽,能够跳跃,不能飞行,活动范围较
属于
(填“有性”或“无性”)生殖,其繁
小,适于集中灭杀,所以消灭蝗虫的最佳时期是
殖速度快。
2.若要提高蚕丝的产量,应延长家蚕发育过程中的
5.(素村来自八下P19劣栏思考题)从商场买回家的
期。
鸡蛋一般都不能孵化出小鸡。这是因为受精的鸡
3.菜粉蝶等完全变态发育的农业害虫,在幼虫期大
卵在适宜的条件下才能孵化出雏鸡.商场销售的鸡
量取食,所以一般
期对农作物造成的危
卵一般都没有
所以不能解化出维鸡。
害最大。
温馨提示
请完成《精练本1》P97-102,
4.蝗虫等不完全变态发育的农业害虫
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