我是环保宣传员—环保活动我参与(课件)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动教科版

2024-10-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 综合实践
教材版本 小学综合实践活动教科版(2016)四年级上册
年级 四年级
章节 3. 我做环保宣传员
类型 课件
知识点 我做环保宣传员
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.64 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2024-10-16
作者 xkw_337094103
品牌系列 -
审核时间 2024-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47997678.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

公益宣传视频 环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的,也有法律的、经济的、宣传教育的等 我是环保宣传员 ——环保活动我参与 六合区东沟小学 尹钰婷 环境保护包含哪些方面? 1、对自然环境的保护 2、对人类居住、生活环境的保护 3、对地球生物的保护 衣、食、住、行、玩 活动一 六人一组,将搜集到的信息进行整理筛选,选择一个给你印象最深的问题,联系生活实际说说身边的环保问题。 合作要求 : 1、小组成员积极参与,用组内能听到的声音讨论,组长负责记录; 2、汇报同学条理清晰,自信大方。 1、音乐停,讨论停 2、小组汇报结束,组内其他成员补充 思考: 这些图片都是什么环境问题? 10 我们可以参与哪些环保活动? 2024/10/16 第 小组环境问题调查计划表 调查目的   调查地点   调查时间   人员分工     调查记录   调查感受   在我们的学校、社区、或村庄等有哪些环境问题呢? 活动二 根据观察到的现象,确立自己的研究问题,制定研究计划并汇报。 合作要求: 1、小组成员积极参与,用组内能听到的声音讨论,组长负责记录; 2、小组分工合作,使活动计划科学可操作性强 3、汇报同学条理清晰,自信大方。 1、音乐停,讨论停 2、活动设计时要考虑到实际操作和自身安全 你有什么感受与收获? $$

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