精品解析：山西省大同市平城区大同市第一中学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

大同一中 2024-2025学年第一学期阶段性综合素养评价（一） 八年级 物理 注意事项： 1．共6页，时间80分钟，满分80分。 2．答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。 3．本次评价有答题卡，请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效。 4．答题卡要保持整洁，不要折叠，不能异破、异坡，不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、选择题（每题3分共36分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。） 1. 下列估计的数据与实际最接近的是（　　） A. 中学生食指的长度为1.6cm B. 教室的空间高度为3m C. 人的一次脉搏时间为10s D. 中学生百米赛跑的时间为8s 【答案】B 【解析】 【详解】A．一支粉笔长度约6cm，中学生食指长度与此差不多，在6cm左右，故A不符合题意； B．一层楼的高度约3m，教室的空间高度与此差不多，在3m左右，故B符合题意； C．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故C不符合题意； D．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右，故D不符合题意。 故选B。 2. 测量金属块的长度，如下图所示的四种方法中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．从图中可以看到，金属块左端没有与刻度尺零刻度线对齐，故A错误； B．从图中可以看到，眼睛的视线已经倾斜，没有与刻度尺垂直，故B错误； C．从图中可以看到，刻度尺的尺面紧贴被测物体，金属块左端对准6这个刻度，眼睛的视线与刻度尺尺面垂直，故C正确； D．从图中可以看到，刻度尺的尺面没有紧贴被测物体金属块，故D错误。 故选C。 3. 下列事例是利用声传递能量的是（ ） A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病 C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D. 利用超声波排除人体内的结石 【答案】D 【解析】 【详解】利用超声波给金属工件探伤，医生通过听诊器给病人诊病，通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；都属于利用声音传递信息。利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得成功。下列说法正确的是（　　） A. 运载火箭上升过程中，以地面为参照物它是静止的 B. 以载人飞船为参照物，航天员是静止的 C. 运载火箭搭载飞船上升过程中，以火箭为参照物，载人飞船是运动的 D. 参照物选择不同，物体的运动状态一定不同 【答案】B 【解析】 【详解】A．运载火箭上升过程中，以地面为参照物，火箭与地面之间有位置变化，所以它是运动的，故A错误； B．以载人飞船为参照物，航天员与飞船之间没有位置的改变，所以是静止的，故B正确； C．运载火箭搭载飞船上升过程中，以火箭为参照物，载人飞船与火箭之间没有位置的改变，所以是静止的，故C错误； D．参照物选择不同，物体的运动状态可能相同，也可能不同，故D错误。 故选B。 5. 老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（ ） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 传播速度 【答案】C 【解析】 【详解】老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的响度，使同学们听得更清楚。 故选C。 6. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A. 只要物体振动，人就一定能听到声音 B. 声音在真空中的传播速度是 C. 发声体的振动频率决定了声音响度的大小 D. 小区内种草植树，这是在声音传播过程中减弱噪声的 【答案】D 【解析】 【详解】A．人耳能够听到的频率范围在20Hz~20000Hz，不在这个频率范围内，无法听到声音，故A错误； B．声音传播需要介质，声音在真空中不能传播，故B错误； C．发声体的振动频率决定了声音的音调的高低，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低，故C 错误； D．小区内种草植树，阻碍了声音的传播，因此是在传播过程中减弱噪声，故D正确。 故选D。 7. 由运动的速度公式可知，以下说法中正确的是（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关 D. 以上说法都不对 【答案】C 【解析】 【详解】AB．速度是反映物体运动快慢的物理量，在数值上等于路程与时间之比，但是与路程、时间无关，故AB错误； CD．做匀速直线运动的物体的速度是不变的，与路程、时间无关，故C正确，D错误。 故选C。 8. 下列如图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　） A. 把发声的音叉放入水中激起水花 B. 音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远 C. 不断将钟置内的空气抽出时，听到罩内的声音在不断减小 D. 钢尺伸出桌边的长度越长，振动时声音的音调越低 【答案】C 【解析】 【详解】A．把发声的音叉放入水中激起水花，说明声音是由物体振动产生的，故A错误，不符合题意； B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故B错误，不符合题意； C．不断将钟置内的空气抽出时，听到罩内的声音在不断减小，说明声音的传播需要介质，故C正确，符合题意； D．钢尺伸出桌边的长度越长，振动时声音的音调越低，说明音调与振动频率有关，振动频率越低，音调越低，故D错误，不符合题意。 故选C。 9. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比为2：3，则速度之比为（　　） A. 4：9 B. 9：4 C. 1：1 D. 3：2 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据，甲、乙两物体的速度之比为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 某同学用刻度尺先后四次测量练习本的长度，测量的数据分别是18.30cm、18.30cm、18.34cm、18.34cm、18.21cm，那么这个练习本的长度是（ ） A. 18.313cm B. 18.32cm C. 18.28cm D. 18.29cm 【答案】B 【解析】 【详解】测量数据中18.21cm与其他数据的真实值不同，是错误数据，则将剩余的数据求平均值，可得到练习本的长度是 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（　　） A. 在整个40s时间内的平均速度为2m/s B. 在整个40s时间内都做匀速直线运动 C. 在20~30s内物体的速度为40m/s D. 在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图像可知，在整个40s时间内物体运动的路程为80m，则其平均速度为 故A正确； B．由图可知，在0~20s内和30~40s内物体均做匀速直线运动，在20~30s内物体处于静止状态，所以在整个40s时间内不是做匀速直线运动，故B错误； C．由图可知，在20~30s内物体的路程不随时间发生变化，则物体处于静止状态，故C错误； D．在0~20s时间内和30~40s时间内，物体运动的路程均为40m，但0~20s的时间比30~40s的时间长，由可知，在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度小，故D错误。 故选A。 12. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ） A. 甲的音调比乙的音调低 B. 甲的音量比乙的音量小 C. 甲的音调比乙的音调高 D. 甲的音量比乙的音量大 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置程度不相同，因此响度不相同，甲偏离程度大，所以甲的响度大，即音量大．只有D选项说法正确．故选D． 第Ⅱ卷 非选择题（共44分） 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共6分） 13. 如图是我们伟大祖国建国七十周年大阅兵时的场景。整个方队步伐一致，战士们威武雄壮，口号声嘹亮。方队在行进的过程中，以其中某一个战士为参照物，与他相邻的战士是______的，嘹亮的口号声是通过______传到周围观众耳中的。 【答案】 ①. 静止 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]方队在行进的过程中，相邻战士之间的位置都没有发生变化，因此以其中某一个战士为参照物，与他相邻的战士是静止的。 [2]嘹亮的口号是通过空气传到周围观众耳中的。 14. 如图所示，秒表的读数为______s；如图所示，物体的长度为______cm。 【答案】 ①. 337.5 ②. 2.50 【解析】 【详解】秒表有两个表盘，中间小表盘代表分钟，周围大表盘代表秒。小表盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，且超过5.5min，说明大表盘要读30~60s的区间；大表盘的分度值是0.1s，指针指向37.5s； 总时间为  该刻度尺的分度值是1mm，物体左端对齐1.00cm刻度线，右端对齐3.50cm刻度线，物体长度为 15. 如图所示的“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤敲击编钟，编钟会因为振动发出声音。轻敲或重敲编钟的同一位置，所发出声音的______不同。用相同的力敲击甲钟和乙钟，______（填“甲”或“乙”）钟音调高。 【答案】 ①. 响度 ②. 乙 【解析】 【详解】[1]轻敲或重敲编钟的同一位置，编钟振动的幅度不同，声音发出的响度不同。 [2]用相同的力度敲击大小不同的钟，编钟的质量越大，越不容易振动，振动的频率越低，音调越低，因此乙编钟的音调高。 三、实验题（16、17每空2分：18题每空1分，共26分） 16. 如图所示，在测量平均速度的实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。 （1）本实验的原理是______； （2）实验时应使斜面的坡度较______（选填“陡”或“缓”），目的是便于测量______； （3）若小车过了A点后才开始计时，则计算出的速度偏______（选填“大”或“小”）； （4）某次实验中，测得小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用时间tAC＝0.8s，则小车在AC段的平均速度vAC＝______m/s； （5）如图所示，与小车下滑过程中所做运动相符的是______。 A. B. C. D. 【答案】 ①. ②. 缓 ③. 时间 ④. 大 ⑤. 1 ⑥. C 【解析】 【详解】（1）[1]实验时，要测出小车运动的路程和所用的时间，然后利用速度公式算出它的平均速度同，所以，本实验的原理是。 （2）[2][3]如果斜面的坡度较大，小车在斜面上运动会比较快，不利于时间的测量，所以实验时应使斜面的坡度较缓，目的是便于测量时间。 （3）[4]若小车过了A点才开始计时，则所测的时间会偏小，由可知，计算出的速度会偏大。 （4）[5]由图可知，刻度尺的分度值是1cm，使用刻度尺测量物体长度，在读数时要估读到分度值的下一位，所以，小车从斜面的A点由静止下滑到C点运动的路程 小车在AC段的平均速度为 （5）[6]小车在斜面上由静止开始下滑过程中，小车做加速运动，速度会越来越快，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 17. 如图所示，根据以下几个声现象的实验，请按要求回答： （1）图甲：该装置可以探究声音产生的原因，此时乒乓球在实验中的作用是________，该装置还可以探究声音响度与_________的关系； （2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明________； （3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺。就可听到钢尺振动发出的声音。保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的________会发生改变（选填“响度”“音调“或音色”）。实验中，当直尺伸出桌面的长度很大时，尽管用同样大的力拨动直尺但也听不到声音，其原因是：___________。 【答案】（1） ①. 将音叉的微小振动放大 ②. 振幅 （2）真空不能传声 （3） ①. 音调 ②. 见详解 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法；通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动。 [2]乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，该实验可以说明响度跟振幅的关系。 【小问2详解】 抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明：声音的传播需要介质真空不能传声。 【小问3详解】 [1]将一把钢尺紧按在桌面上，保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢发生改变，其发出声音的音调会发生改变。 [2]当直尺伸出桌面的长度很大时，尽管用同样大的力拨动直尺但也听不到声音，此时钢尺的振动频率特别低，在人耳听觉频率范围之外，所有听不到。 18. 在学习二胡演奏的过程中，小华发现弦发声音调高低受各种因素影响，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：弦发声的音调高低可能与弦的横截面积有关。 猜想二：弦发声的音调高低可能与弦的长短有关。 猜想三：弦发声的音调高低可能与弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列出的不同规格的弦，还借来一个测量振动频率的仪器进行实验。 （1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______、______的弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的弦进行实验； （3）表中有的材料规格没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容； 请在表中填上所缺数据。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 1 铜 60 0.5 2 60 1.0 3 60 1.5 4 80 0.5 5 ______ ______ 6 100 0.5 7 钢 80 1.5 8 尼龙 80 1.5 9 100 1.5 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 3 ④. 1 ⑤. 4 ⑥. 6 ⑦. 80 ⑧. 1.5 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]为验证弦发声的音调高低可能与弦的横截面积有关，应选择琴弦的长短和材料都相同，而横截面积不同的琴弦1、2、3进行实验。 （2）[4][5][6]为验证弦发声的音调高低可能与弦的长短有关，应选取琴弦的横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦1、4、6进行实验。 （3）[7][8]为了验证弦发声的音调高低可能与弦的材料有关，应选择横截面积和长短都相同，而材料不同的琴弦铜、钢、尼龙进行实验，根据编号7钢的数据，可知长度都应该是80cm，横截面积都是1.5mm2。 四、计算（共12分） 19. 小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题： （1）请解释甲图中的两个交通标志牌的含义； （2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时? （3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km? 【答案】（1）从图甲可知，“120”是限速标志，表示汽车的最快速度不能超过120km/h；“桂林 60km”表示距离桂林还有60km的路程。 （2）0.5h （3）120km 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从图甲的标志牌到桂林至少需要的时间为 【小问3详解】 图乙所示的速度为，则若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程为 20. 高铁作为我国的国之重器，已成为全国主要城市间相互联系的纽带。暑假期间，小明从太原南出发去北京游览名胜古迹。以下是他们乘坐的G602次高铁列车的时刻表，请你根据表中的信息回答问题。 （1）若G602次高铁列车全程的平均速度是180km/h，则太原南到北京西全程多少千米？ （2）G602次高铁列车从阳泉北到保定东的平均速度是多少？ 太原南 阳泉北 石家庄 保定东 北京西 到站时间 始发 07∶28 08∶09 08∶50 09∶35 发车时间 06：42 07∶30 08∶15 08∶54 终点 里程/km 0 114 220 374 ？ 【答案】（1）519km；（2）195km/h 【解析】 【详解】解：（1）G602次高铁列车从太原南到北京西全程的时间 由可知，太原南到北京西全程的路程 （2）阳泉北到保定东的路程 G602次高铁列车从阳泉北到保定东所用的时间 G602次高铁列车从阳泉北到保定东的平均速度 答：（1）太原南到北京西全程的路程为519km； （2）G602次高铁列车从阳泉北到保定东的平均速度是195km/h。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大同一中 2024-2025学年第一学期阶段性综合素养评价（一） 八年级 物理 注意事项： 1．共6页，时间80分钟，满分80分。 2．答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。 3．本次评价有答题卡，请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效。 4．答题卡要保持整洁，不要折叠，不能异破、异坡，不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、选择题（每题3分共36分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。） 1. 下列估计的数据与实际最接近的是（　　） A. 中学生食指的长度为1.6cm B. 教室的空间高度为3m C. 人的一次脉搏时间为10s D. 中学生百米赛跑的时间为8s 2. 测量金属块的长度，如下图所示的四种方法中，正确的是（　　） A. B. C. D. 3. 下列事例是利用声传递能量的是（ ） A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病 C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D. 利用超声波排除人体内的结石 4. 2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得成功。下列说法正确的是（　　） A. 运载火箭上升过程中，以地面为参照物它是静止的 B. 以载人飞船为参照物，航天员是静止的 C. 运载火箭搭载飞船上升过程中，以火箭为参照物，载人飞船是运动的 D. 参照物选择不同，物体的运动状态一定不同 5. 老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（ ） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 传播速度 6. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A. 只要物体振动，人就一定能听到声音 B. 声音在真空中的传播速度是 C. 发声体的振动频率决定了声音响度的大小 D. 小区内种草植树，这是在声音传播过程中减弱噪声的 7. 由运动的速度公式可知，以下说法中正确的是（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关 D. 以上说法都不对 8. 下列如图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　） A. 把发声的音叉放入水中激起水花 B. 音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远 C. 不断将钟置内的空气抽出时，听到罩内的声音在不断减小 D. 钢尺伸出桌边的长度越长，振动时声音的音调越低 9. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比为2：3，则速度之比为（　　） A. 4：9 B. 9：4 C. 1：1 D. 3：2 10. 某同学用刻度尺先后四次测量练习本的长度，测量的数据分别是18.30cm、18.30cm、18.34cm、18.34cm、18.21cm，那么这个练习本的长度是（ ） A. 18.313cm B. 18.32cm C. 18.28cm D. 18.29cm 11. 如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（　　） A. 在整个40s时间内的平均速度为2m/s B. 在整个40s时间内都做匀速直线运动 C. 在20~30s内物体的速度为40m/s D. 在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大 12. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ） A. 甲的音调比乙的音调低 B. 甲的音量比乙的音量小 C. 甲的音调比乙的音调高 D. 甲的音量比乙的音量大 第Ⅱ卷 非选择题（共44分） 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共6分） 13. 如图是我们伟大祖国建国七十周年大阅兵时的场景。整个方队步伐一致，战士们威武雄壮，口号声嘹亮。方队在行进的过程中，以其中某一个战士为参照物，与他相邻的战士是______的，嘹亮的口号声是通过______传到周围观众耳中的。 14. 如图所示，秒表的读数为______s；如图所示，物体的长度为______cm。 15. 如图所示的“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤敲击编钟，编钟会因为振动发出声音。轻敲或重敲编钟的同一位置，所发出声音的______不同。用相同的力敲击甲钟和乙钟，______（填“甲”或“乙”）钟音调高。 三、实验题（16、17每空2分：18题每空1分，共26分） 16. 如图所示，在测量平均速度的实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。 （1）本实验的原理是______； （2）实验时应使斜面的坡度较______（选填“陡”或“缓”），目的是便于测量______； （3）若小车过了A点后才开始计时，则计算出的速度偏______（选填“大”或“小”）； （4）某次实验中，测得小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用时间tAC＝0.8s，则小车在AC段的平均速度vAC＝______m/s； （5）如图所示，与小车下滑过程中所做运动相符的是______。 A. B. C. D. 17. 如图所示，根据以下几个声现象的实验，请按要求回答： （1）图甲：该装置可以探究声音产生的原因，此时乒乓球在实验中的作用是________，该装置还可以探究声音响度与_________的关系； （2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明________； （3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺。就可听到钢尺振动发出的声音。保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的________会发生改变（选填“响度”“音调“或音色”）。实验中，当直尺伸出桌面的长度很大时，尽管用同样大的力拨动直尺但也听不到声音，其原因是：___________。 18. 在学习二胡演奏的过程中，小华发现弦发声音调高低受各种因素影响，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：弦发声的音调高低可能与弦的横截面积有关。 猜想二：弦发声的音调高低可能与弦的长短有关。 猜想三：弦发声的音调高低可能与弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列出的不同规格的弦，还借来一个测量振动频率的仪器进行实验。 （1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______、______的弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的弦进行实验； （3）表中有的材料规格没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容； 请在表中填上所缺数据。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 1 铜 60 0.5 2 60 1.0 3 60 1.5 4 80 0.5 5 ______ ______ 6 100 0.5 7 钢 80 1.5 8 尼龙 80 1.5 9 100 1.5 四、计算（共12分） 19. 小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题： （1）请解释甲图中的两个交通标志牌的含义； （2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时? （3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km? 20. 高铁作为我国的国之重器，已成为全国主要城市间相互联系的纽带。暑假期间，小明从太原南出发去北京游览名胜古迹。以下是他们乘坐的G602次高铁列车的时刻表，请你根据表中的信息回答问题。 （1）若G602次高铁列车全程的平均速度是180km/h，则太原南到北京西全程多少千米？ （2）G602次高铁列车从阳泉北到保定东的平均速度是多少？ 太原南 阳泉北 石家庄 保定东 北京西 到站时间 始发 07∶28 08∶09 08∶50 09∶35 发车时间 06：42 07∶30 08∶15 08∶54 终点 里程/km 0 114 220 374 ？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $