精品解析：江西省上饶市第二中学2023-2024学年九年级3月月考生物学试题

2023-2024学年江西省上饶市第二中学 九年级下学期生物3月月考试卷 一、单选题 1. 甜酒，又称江米酒、酒酿、醪糟，主要原料是糯米，酿制工艺简单，口味香甜醇美，乙醇含量极少，因此深受人们喜爱。下列对酿酒的说法中，错误的是（ ） A. 利用了发酵技术 B. 酿酒首先要将糯米蒸熟，目的是去除糯米中的杂菌 C. 在酿酒的整个过程中，只利用了酵母菌的无氧呼吸 D. 酿好的酒表面有一层泡沫，这是二氧化碳呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，制酒要用到酵母菌。 【详解】酿酒首先要将糯米蒸熟，目的是高温杀菌，酿酒利用了酵母菌发酵技术，酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量；没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量。一开始酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水，后来进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. “双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。”下列与诗中动物不相符的描述是（　　） A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 体表覆羽 D. 变温动物 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 【详解】前肢变为翼、骨骼轻便、体表覆羽都属于鸟类的特征，鸟类体温恒定，属于恒温动物，因此ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 观察食肉目部分动物的分类图解图，请分析下列说法正确的是（ ） A. 目是分类的最基本单位 B. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 C. 猫与豹的亲缘关系比狗的近 D. 猫与豹长得最相像 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，错误。 B．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少。虎和豹同科，虎和猫同属，故虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少，错误。 C．分类单位越小，生物的亲缘关系就越近。猫与豹同科，猫与狗同目，故猫与豹的亲缘关系比狗的近，正确。 D．分类单位越小，生物的相似程度越多，故猫与虎长得最相像，错误。 故选C。 4. 关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是 A. 这是探究小鼠的先天性行为 B. 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C. 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 【答案】B 【解析】 【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。 【详解】A．通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习性行为，错误。 B．小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，正确。 C．不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样，错误。 D．学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，错误。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道先天性行为和学习行为。 5. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　） A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊 【答案】A 【解析】 【分析】关节：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。 ①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。 ②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。 ③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。 【详解】解：关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。 故选A。 【点睛】解题的关键是知道关节的结构及功能等。 6. 下列生物之间的关系中，不属于共生关系的是（ ） A. 地衣是真菌和藻类在一起形成的 B. 牛与其胃内能分解纤维素的细菌之间的关系 C. 豆科植株与根瘤菌之间的关系 D. 人体与生活在人体体表的能引起足癣的真菌的关系 【答案】D 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A、地衣中的真菌与藻类是一种共生关系，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，二者互惠互利，共同生活；羊与其胃内能分解纤维素的细菌，是共生关系，A正确；根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活，都是共生关系。而生活在人体体表的能引起足癣的真菌，从人体内吸收营养物质，对人造成伤害，属于寄生关系，所以D错误。 【点睛】抓住共生的概念中的互惠互利的特点分析。 7. 此刻，你正在认真地答题，以下相关描述错误的是（ ） A. 此刻，氧由肺循环输送到肌肉细胞 B. 看题时，相关的神经中枢位于大脑 C. 思考时，细胞呼吸作用提供所需能量 D. 书写时，至少需两组肌肉相互配合 【答案】A 【解析】 【分析】答题时，需要看题书写思考，参与反射的中枢有视觉中枢和语言中枢，书写时，是一个屈肘动作，至少需两组肌肉相互配合，细胞呼吸作用能为人体的各项生理活动提供所需能量，氧通过组织里的气体交换由体循环输送到肌肉细胞。看题时，参与反射的中枢有视觉中枢和语言中枢。 【详解】氧通过组织里的气体交换由体循环输送到肌肉细胞，故A错误；看题时，参与反射的中枢有视觉中枢和语言中枢，它们相关的神经中枢位于大脑，故B正确；细胞呼吸作用能为人体的各项生理活动提供所需能量，故C正确；书写时，是一个屈肘动作，至少需两组肌肉相互配合，故D正确。故选A。 【点睛】本题主要考查人体对刺激的反应。解答此题的关键是熟知大脑皮层的功能、运动的产生、能量的来源以及人体的血液循环等内容。 8. 下表中的动物，与其主要特征描述相符合的是（ ） 选项 A B C D 动物 涡虫 蛔虫 水螅 蚯蚓 主要特征 有体节 靠刚毛运动] 身体呈辐射对称 有外骨骼 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，水螅属于腔肠动物,蚯蚓属于环节动物。 【详解】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，所以A不符合； 线形动物门的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生；所以B不符合。腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统，所以C符合；环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，所以D不符合。 【点睛】掌握各类生物的主要特征，通过特征去判断生物类群，或根据生物类群判断生物。 9. 在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长，该区域可能生活着（ ） A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. 青霉菌 D. 甲烷菌 【答案】C 【解析】 【分析】某些霉菌能产生抗生素杀死细菌。 【详解】有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。因此，在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长．该区域可能生活着青霉菌，其内的青霉素杀死了该区域的细菌；由此可知C符合题意。 【点睛】熟记微生物与人类的关系的知识。 10. 螠蛏、鸟、蝗虫、蚯蚓、青蛙的呼吸器官依次分别是（ ） A. 鳃、肺、气门、体壁、肺 B. 鳃、肺、气管、体壁、肺和皮肤 C. 体壁、气管、肺、鳃、肺和皮肤 D. 鳃、肺和气囊、气门、体壁、肺和皮肤 【答案】B 【解析】 【分析】不同的动物有着不同的呼吸器官，例如蚯蚓：体壁；昆虫：气管；软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃，两栖动物成体：肺，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类：肺。据此解答。 【详解】螠蛏，水生，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；鸟进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换；蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是气体通道；蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换；青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故选B。 【点睛】解题的关键是理解软体动物，鸟类，节肢动物，环节动物和两栖类动物呼吸的特点。 11. 蚯蚓呼吸时，氧气进入血液的正确途径是（ ） A. 氧气→气囊→毛细血管 B. 氧气→体表黏液→体壁→毛细血管 C. 水中的氧气→鳃→毛细血管 D. 氧气→呼吸道→肺→毛细血管 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。 【详解】蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，由此可知氧气进入血液的正确途径是B。 【点睛】掌握蚯蚓的气体交换是通过体壁完成的。 12. 十二生肖是中国的传统文化之一，2019年是农历猪年。下列说法中，正确的是（　　） A. 只要猪的运动系统完好，猪就能正常运动 B. 母猪给仔猪哺乳为先天性行为，由体内的遗传物质决定 C. 猪的关节中，具有连接，保护，分泌功能的结构是关节腔 D. 训练小猪定时定点吃食为学习行为，与遗传因素没有关系 【答案】B 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的控制，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的； 而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和经历逐渐建立起来的。 【详解】A、完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，A错误。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如母猪给仔猪哺乳，B正确。 关节中，具有连接，保护，分泌功能的结构是关节囊，C错误；训练小猪定时定点吃食是在遗传的基础上建立的学习行为D错误。 【点睛】理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 13. 下列动物的行为中，均属于先天性行为的一组是（ ） A. 猫捉老鼠、老马识途 B. 尺蠖的拟态、鹦鹉学舌 C. 大雁南飞、惊弓之鸟 D. 婴儿吮吸、蜘蛛结网 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，例如尺蠖拟态、大雁南飞、婴儿允吸，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，如猫捉老鼠、老马识途、鹦鹉学舌、惊弓之鸟。故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 14. 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了 A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物形态的多样性 【答案】B 【解析】 【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，我国科学家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种，这是利用了基因的多样性，B正确。 故选B。 二、填空题 15. 观察下图，回答问题。 （1）图甲中的[②]___把两骨牢固地联系在一起，能分泌滑液；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[⑤]__。大笑时用力过猛会导致脱臼，这是由于___从___中滑脱出来（填名称）。 （2）图乙中屈肘和伸肘动作，必须在_______系统的支配下才能完成。 【答案】 ①. 关节囊 ②. 关节软骨 ③. 关节头 ④. 关节窝 ⑤. 神经 【解析】 【分析】图甲中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【详解】（1）②是关节囊属于结缔组织，具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起。⑤是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。使关节头从关节窝滑脱出来，造成脱臼。 （2）运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【点睛】熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态。 三、综合题 16. 某生物兴趣小组发现肉汤在夏季容易变质，较咸的肉汤不易变质。为了弄清肉汤变质的原因，他们在老师指导下设计了如下探究实验： 第一步实验准备 将不放盐的肉汤在高压锅中煮沸后，取澄清肉汤备用，然后将3个玻璃瓶高温灭菌，分别标记A、B、C。 第二步实验操作 A组 B组 C组 不加盐 不加盐 加盐（过量） 倒入90mL肉汤 倒入XmL肉汤 倒入90mL肉汤 第三步恒温培养（1天） 30℃ 5℃ 30℃ 第四步实验结果 肉汤混浊 肉汤不混浊 肉汤不混浊 请根据上述实验设计，分析并回答下列问题： （1）当A组与C组为对照实验时，可根据实验结果，得出结论。结论是：______。 （2）实验第三步，三组玻璃瓶应当一直______（选填“敞开”或“密闭”）。 （3）若A、B两组可形成对照实验，实验第二步，X代表的数值应为______。 （4）根据A组与B组对照实验的结果，______条件下有利于肉汤的保存。 【答案】（1）盐会抑制微生物的生长繁殖 （2）密闭 （3）90 （4）低温##寒冷 【解析】 【分析】科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【16题详解】 实验中A、C是一组对照实验，变量是盐，结果A组肉汤混浊，C组肉汤不混浊，说明盐能抑制微生物繁殖。 【17题详解】 在实验中，三组玻璃瓶应该密闭，目的还是避免外界微生物干扰实验。 【18题详解】 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验中A、B是一组对照实验，变量是温度，其他条件均相同，所以表中X是90ml。 【19题详解】 实验中A、C是一组对照实验，变量是盐，结果A组肉汤混浊，C组肉汤不混浊，说明低温条件有利于肉汤保存。 17. 以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。 （1）上图中没有细胞结构的微生物是____（填字母），它一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）B的繁殖方式是____生殖，有的B类生物在遇到不良环境时，会形成休眠体，这种休眠体叫做____。 （3）图E中的a是____，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。 （4）在酿酒、做面包时离不开上图中的____（填名称），该类生物细胞结构中具有成形的细胞核，属于____（选填“原核”或“真核”）生物。 【答案】 ①. A ②. 分裂 ③. 芽孢 ④. 孢子 ⑤. 酵母菌 ⑥. 真核 【解析】 【分析】图中的A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇。 【详解】（1）A没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，属于病毒，病毒是自我复制的方式繁殖后代。 （2）B细菌通过分裂繁殖。某些细菌在其生长发育后期，细胞壁增厚，细菌能够形成含水量低，抗逆性强的休眠体，称为芽孢。 （3）图E中的a是孢子，C、D、E都通过产生孢子来繁殖后代。 （4）图中D是酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳。二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出，从而使得馒头或面包暄软多孔。酵母菌是单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡。因此酵母菌属于真核生物。 【点睛】掌握微生物的结构特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年江西省上饶市第二中学 九年级下学期生物3月月考试卷 一、单选题 1. 甜酒，又称江米酒、酒酿、醪糟，主要原料是糯米，酿制工艺简单，口味香甜醇美，乙醇含量极少，因此深受人们喜爱。下列对酿酒的说法中，错误的是（ ） A. 利用了发酵技术 B. 酿酒首先要将糯米蒸熟，目的是去除糯米中的杂菌 C. 在酿酒的整个过程中，只利用了酵母菌的无氧呼吸 D. 酿好的酒表面有一层泡沫，这是二氧化碳呼吸 2. “双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。”下列与诗中动物不相符的描述是（　　） A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 体表覆羽 D. 变温动物 3. 观察食肉目部分动物的分类图解图，请分析下列说法正确的是（ ） A. 目是分类的最基本单位 B. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 C. 猫与豹的亲缘关系比狗的近 D. 猫与豹长得最相像 4. 关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是 A. 这是探究小鼠的先天性行为 B. 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C. 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 5. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　） A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊 6. 下列生物之间的关系中，不属于共生关系的是（ ） A. 地衣是真菌和藻类在一起形成的 B. 牛与其胃内能分解纤维素的细菌之间的关系 C. 豆科植株与根瘤菌之间的关系 D. 人体与生活在人体体表的能引起足癣的真菌的关系 7. 此刻，你正在认真地答题，以下相关描述错误的是（ ） A. 此刻，氧由肺循环输送到肌肉细胞 B. 看题时，相关的神经中枢位于大脑 C. 思考时，细胞呼吸作用提供所需能量 D. 书写时，至少需两组肌肉相互配合 8. 下表中的动物，与其主要特征描述相符合的是（ ） 选项 A B C D 动物 涡虫 蛔虫 水螅 蚯蚓 主要特征 有体节 靠刚毛运动] 身体呈辐射对称 有外骨骼 A. A B. B C. C D. D 9. 在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长，该区域可能生活着（ ） A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. 青霉菌 D. 甲烷菌 10. 螠蛏、鸟、蝗虫、蚯蚓、青蛙的呼吸器官依次分别是（ ） A. 鳃、肺、气门、体壁、肺 B. 鳃、肺、气管、体壁、肺和皮肤 C. 体壁、气管、肺、鳃、肺和皮肤 D. 鳃、肺和气囊、气门、体壁、肺和皮肤 11. 蚯蚓呼吸时，氧气进入血液的正确途径是（ ） A. 氧气→气囊→毛细血管 B. 氧气→体表黏液→体壁→毛细血管 C. 水中的氧气→鳃→毛细血管 D. 氧气→呼吸道→肺→毛细血管 12. 十二生肖是中国的传统文化之一，2019年是农历猪年。下列说法中，正确的是（　　） A. 只要猪的运动系统完好，猪就能正常运动 B. 母猪给仔猪哺乳为先天性行为，由体内的遗传物质决定 C. 猪的关节中，具有连接，保护，分泌功能的结构是关节腔 D. 训练小猪定时定点吃食为学习行为，与遗传因素没有关系 13. 下列动物的行为中，均属于先天性行为的一组是（ ） A. 猫捉老鼠、老马识途 B. 尺蠖的拟态、鹦鹉学舌 C. 大雁南飞、惊弓之鸟 D. 婴儿吮吸、蜘蛛结网 14. 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了 A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物形态的多样性 二、填空题 15. 观察下图，回答问题。 （1）图甲中的[②]___把两骨牢固地联系在一起，能分泌滑液；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[⑤]__。大笑时用力过猛会导致脱臼，这是由于___从___中滑脱出来（填名称）。 （2）图乙中屈肘和伸肘动作，必须在_______系统的支配下才能完成。 三、综合题 16. 某生物兴趣小组发现肉汤在夏季容易变质，较咸的肉汤不易变质。为了弄清肉汤变质的原因，他们在老师指导下设计了如下探究实验： 第一步实验准备 将不放盐的肉汤在高压锅中煮沸后，取澄清肉汤备用，然后将3个玻璃瓶高温灭菌，分别标记A、B、C。 第二步实验操作 A组 B组 C组 不加盐 不加盐 加盐（过量） 倒入90mL肉汤 倒入XmL肉汤 倒入90mL肉汤 第三步恒温培养（1天） 30℃ 5℃ 30℃ 第四步实验结果 肉汤混浊 肉汤不混浊 肉汤不混浊 请根据上述实验设计，分析并回答下列问题： （1）当A组与C组为对照实验时，可根据实验结果，得出结论。结论是：______。 （2）实验第三步，三组玻璃瓶应当一直______（选填“敞开”或“密闭”）。 （3）若A、B两组可形成对照实验，实验第二步，X代表的数值应为______。 （4）根据A组与B组对照实验的结果，______条件下有利于肉汤的保存。 17. 以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。 （1）上图中没有细胞结构的微生物是____（填字母），它一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）B的繁殖方式是____生殖，有的B类生物在遇到不良环境时，会形成休眠体，这种休眠体叫做____。 （3）图E中的a是____，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。 （4）在酿酒、做面包时离不开上图中的____（填名称），该类生物细胞结构中具有成形的细胞核，属于____（选填“原核”或“真核”）生物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $