天津市西青区当城中学2024-2025学年九年级上学期质检物理试卷（9月份）

2024-2025学年天津市西青区当城中学九年级（上）质检物理试卷（9月份） 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1.下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是(    ) A. 春天，柳枝吐芽 B. 夏天，山涧瀑布 C. 秋天，菊香满园 D. 冬天，雪花飘飘 2.晓彤用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器筒口如图所示，推压注射器的活塞，发现水很难被压缩。晓彤的实验说明(    ) A. 分子在不停地做无规则运动 B. 分子间存在间隙 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力 3.关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是(    ) A. 一块的铁块，可能不具有内能 B. 铝块的内能增加，它一定吸收了热量 C. 冰块熔化时温度不变，其内能一定不变 D. 温度相同的两杯水，它们的内能可能不同 4.下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是(    ) A. 对试管加热，管内水温升高 B. 冬天搓手，手会变暖 C. 从滑梯滑下，臀部发热 D. 迅速压下活塞，筒内气温升高 5.夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是(    ) A. 北方供暖系统用水循环散热 B. 春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 C. 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 D. 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 6.如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度-时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知(    ) A. 加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小 B. 加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大 C. 吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小 D. 吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大 7.如图是汽油机工作时的四个冲程，下列说法正确的是(    ) A. 活塞在气缸内往复运动一次，该汽油机对外做功一次 B. 甲是将内能转化为机械能，丁是将机械能转化为内能 C. 该内燃机的四个冲程正确的工作顺序是乙甲丁丙 D. 汽油机吸气冲程气缸吸进的物质只有汽油 8.某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是(    ) A. 电能机械能光能 B. 光能机械能电能 C. 光能电能机械能 D. 机械能电能光能 9.取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角(    ) A. 甲、乙都增大 B. 甲、乙都减小 C. 甲、乙都不变 D. 甲减小，乙增大 10.如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是(    ) A. B. C. D. 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 11.关于如图所示的四个实验情景，下列分析正确的是(    ) A. 图甲：塞子受到水蒸气的压力而冲出去，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能 B. 图乙：抽掉玻璃板一段时间后，两瓶内气体混合在一起颜色变得均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动 C. 图丙：两个底面削平的铅柱紧压在一起后能吊住重物，说明固体分子间只存在引力 D. 图丁：在热水、冷水中同时各滴入一滴蓝墨水，静置片刻后杯中的情况，说明液体分子运动的剧烈程度与温度有关 12.关于热值和热机效率，下列说法正确的是(    ) A. 燃料燃烧越充分，燃料的热值越大 B. 热机排出废气温度越高，热机的效率越低 C. 热值和热机效率都只与燃料种类有关 D. 热机里燃料燃烧越充分，热机效率越高 13.关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是(    ) A. 导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在 B. 有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体 C. 绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在 D. 金属、大地、人都是导体 三、填空题：本大题共7小题，共28分。 14.腌制咸鸭蛋需要较长的时间，鸭蛋逐渐变咸，这是______现象，而炒菜时加盐可以很快使菜变咸，说明这种现象与______有关。 15.在图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了______可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能______选填“增加”、“不变”或”减少”。 16.铁块和铁丝的质量之比是3：1，当它们升高相同的温度，吸收的热量之比是______，它们的比热容之比是______。 17.如图，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，图______中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的。某一单缸四冲程汽油机是飞轮转速是，则汽油机每秒钟内对外做功______次。 18.我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，脱衣时有光有声这其实是一种______现象；若人带负电荷，去接触不带电的金属的瞬间电流从______选填“金属流向人体”或“人体流向金属”。 19.科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带______选填“同种”或“异种”电荷而互相______的结果。 20.如图所示电路，此时是处于______状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于______状态。 四、实验探究题：本大题共3小题，共15分。 21.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用如图所示的装置图做了实验． 实验器材：水、食用油、电加热器、温度计、______、秒表． 在两容器内装入______相同的水和食用油．选用相同规格的电加热器的目的是：使水和食用油在每秒钟吸收的______相同． 下面是实验记录数据： 物质 质量 初始温度 加热时间 最后温度 水 60 20 5 40 食用油 60 20 5 65 在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，这样水吸收的热量______选填“大于”或“小于”或“等于”食用油吸收的热量． 通过实验可以得出结论：不同物质的吸热能力一般是______选填“不同”或“相同” 22.小明学习了燃料的热值后，设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图所示的装置进行实验，装有少量的煤油和菜籽油的两盏灯，分别给两杯温度和质量相同的水加热。 实验前装入灯中的煤油和菜籽油的______必须相同。 实验过程中，点燃两盏灯，在燃料______选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”后，比较______选填“加热时间”或“温度计示数”来比较燃料燃烧放出的热量，从而比较两种燃料的热值的大小。 在燃料燃烧过程中，如果两个烧杯中的水均已沸腾，则该实验______选填“能”或“不能”比较两种燃料热值的大小。 该实验也可以粗略测出燃料的热值，与标准的热值相比，该实验测得的热值______选填“偏大”或“偏小”，其主要原因是：______。 23.酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电。如图所示是某实验小组利用铜片、锌片、水果和二极管组成的电路。 图中的水果，在电路中扮演了______的角色。 A.用电器 B.开关 C.电源 D.导线 图中的发光二极管的两根引脚中，较长的为二极管的______极，此时二极管能发光，说明水果电池的正极是______选填“铜片”或“锌片”一端。 五、计算题：本大题共3小题，共18分。 24.在标准气压下有一高温物体被投入质量为10kg、温度为的水中，如果传给水的热量是，则在标准大气压下水温会升高多少度？ 25.为了减少大气污染，可对秸秆进行回收加工制成秸秆煤，完全燃烧2kg秸秆煤可放出多少热量？若这些热量完全被水吸收，可使多少kg水温度由升高到？[已知秸秆煤的， 26.某家庭利用天然气热水器加热40kg初温为的水，消耗了的天然气使水温升高了，已知，，求： 水吸收的热量； 完全燃烧的天然气放出的热量； 天然气热水器的热效率。 答案和解析 1.【答案】C  【解析】【分析】 分子的体积很小，用肉眼观察不到，分子在永不停息地做无规则运动，其运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快。 本题主要考查学生对分子热运动的了解和掌握，是一道基础题。 【解答】 A.柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不合题意； B.山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的，是机械运动，故B不合题意； C.菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果，故C符合题意； D.雪花飘飘是物体的机械运动，不是分子的运动，分子的运动是肉眼看不到的，故D不合题意。 故选C。 2.【答案】D  【解析】用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器筒口。推压注射器的活塞，会感觉到里面的水很难压缩，说明了分子间有斥力，故D正确。 故选：D。 分析：分子动理论的初步知识：物质是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在相互作 用的引力和斥力。 本题需要学生针对分子动理论的内容和生活现象进行联系。 3.【答案】D  【解析】A、任何物体都具有内能，故A错误； B、铝块的内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误； C、冰是晶体，冰熔化成水，吸收热量，内能增加，但温度不变，故C错误； D、因为内能与物体的质量、温度和状态有关，温度相同的两杯水，其质量不一定相同，故它们的内能可能不同，故D正确。 故选D 内能的概念：物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和，一切物体都具有内能，内能与质量、温度、状态有关； 改变物体内能的方式有做功和热传递； 冰是晶体，晶体熔化的特点是温度不变，但要继续吸热，其内能不断增大。 本题主要考查学生对热量与内能的关系的理解，难度不大。 4.【答案】A  【解析】解： A、对试管加热，管内水从酒精灯火焰上吸收热量水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能，故A正确； B、冬天搓手，手会变暖，是克服摩擦做功机械能转化为内能的，是通过做功的方式改变物体内能，故B错误； C、从滑梯滑下，臀部与滑梯摩擦，机械能转化为内能，臀部发热，摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的，故C错误； D、迅速压下活塞时，对筒内气体做功，机械能转化为内能，筒内气温升高，因此是通过做功改变物体的内能，故D错误。 故选：A。 做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。 本题考查了改变物体内能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解题的关键。 5.【答案】C  【解析】解：A、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水释放的热量多，所以北方供暖系统用水循环散热，故A不符合题意； B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故B不符合题意； C、炎热的夏天，往室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，不是利用水的比热容大的特点，故C符合题意； D、城市修建人工湖，使水的覆盖面积增大，因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收相同的热量，温度升高的少，可以减弱热岛效应，故D不符合题意。 故选：C。 ①对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。 ②水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热。 本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题。 6.【答案】D  【解析】解： AB、由图可知，加热相同时间，由于用相同的加热器加热，则物质吸收热量是相同的，a的温度升高的快，则a的比热容小，故AB错误； CD、吸收热量相同，加热的时间相同，b物质温度升高慢，则b的比热容大，故D正确，C错误。 故选：D。 比较物质吸热能力的2种方法： ①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强； ②使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。 本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用，为热学中的重要实验。 7.【答案】C  【解析】解：甲中的两个气门都关闭，活塞向上运动，所以为压缩冲程，将机械能转化为内能，是第二冲程； 乙中的进气门打开，活塞向下运动，所以为吸气冲程，是第一冲程； 丙中的排气门打开，活塞向上运动，所以为排气冲程，是第四冲程； 丁中的两个气门都关闭，活塞下运动，所以为做功冲程，将内能转化为机械能，是第三冲程； 在内燃机的一个工作循环中，曲轴转动2周，活塞往复运动2次，对外做功1次；A、在内燃机的一个工作循环中，曲轴转动2周，活塞往复运动2次，对外做功1次，故A错误； B、甲冲程中将机械能转化为内能，丁冲程中将内能转化为机械能，故B错误； C、四个冲程的正确顺序是乙甲丁丙，故C正确； D、汽油机吸气冲程汽缸吸进物质是汽油和空气的混合物，故D错误。 故选：C。 内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程； 吸气冲程是活塞向下运动，进气门开，排气门关闭； 压缩冲程是活塞向上运动，两个气门全关闭，将机械能转化为内能； 做功冲程是两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，将内能转化为机械能； 排气冲程是活塞向上运动，进气门关闭，排气门开启； 在内燃机的一个工作循环中，曲轴转动2周，活塞往复运动2次，对外做功1次。 此题主要考查了内燃机四个冲程的特点，要学会通过气门的关闭情况和活塞的运动情况来判断是哪一个冲程。 8.【答案】C  【解析】【分析】 本题考查太阳能的利用，以及能量的转化是基础题。 太阳能电池板，把太阳能转化为电能，电动机把电能转化为机械能。 【解答】 太阳能板，在光照时发电，即把太阳能转化为电能；电能供给电动机，转化为机械能，调节百叶窗的开合；故该过程中发生的能量转换是光能电能机械能，故C正确，ABD错误。故选C。 9.【答案】C  【解析】解：由题知，甲带电，甲的金属箔张开；乙不带电，乙的金属箔闭合； 橡胶棒是绝缘体，不能导电，所以，用橡胶棒把甲和乙连接起来，电子不会发生转移，则会发现两验电器金属箔的张角不变。 故选：C。 验电器使用时是让金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的。橡胶棒是绝缘体，不存在可以自由移动的电荷。 本题正确判断的关键是要知道橡胶棒是绝缘体，无法发生电荷的转移，因此金属箔的张角不会变。 10.【答案】D  【解析】解：电路的四个基本组成部分是：电源、用电器、开关和导线。 A图没有开关，故不正确； B图没有电源，故不正确； C图没有用电器，开关闭合后，形成电源短路，故不正确； D图符合电路的组成，故正确。 故选：D。 电路是指用电线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径。 本题比较简单，考查电路的组成，只要知道电路的基本组成即可正确解答。 11.【答案】ABD  【解析】解：A、甲图中试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少转化为塞子的机械能，故A正确； B、乙图中抽掉玻璃板后，观察到两种气体混合在一起，颜色均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动，故B正确； C、图丙中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，是由于分子间存在引力，但分子之间同时存在斥力，故C错误； D、在热水、冷水中同时各滴入一滴蓝墨水，蓝墨水在热水中扩散的快，说明温度越高，分子无规则运动的速度越大，故D正确。 故选：ABD。 改变物体内能的两种方式是做功和热传递；物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力；液体分子运动的剧烈程度与温度有关。 本题考查了分子动理论、改变内能的方法、液体分子运动的剧烈程度的影响因素，属于基础题。 12.【答案】BD  【解析】解： A.燃料的热值只与燃料的种类有关系，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧无关，故A错误； B.尾气的温度高，说明散失的热量多，热机效率就越低，故B正确； C.燃料的热值只与燃料的种类有关系，而热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，与燃料的种类无关，故C错误； D.热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，燃料燃烧越充分，效率越高，故D正确； 故选：BD。 燃料的热值只与燃料的种类有关系； 尾气的温度高，说明散失的热量多，热机效率就越低； 热机的效率和燃料的种类无关； 热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，燃料燃烧越充分，效率越高。 本题考查学生对热值、热机效率的理解和应用。 13.【答案】BD  【解析】解：A、导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动的电荷，故A错误； B、导体和绝缘体没有绝对的界线，有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体，故B正确； C、绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有可以自由移动的电荷，故C错误； D、金属、大地、人都是导体，故D正确。 故选：BD。 容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导体导电是因为导体内部有大量的自由电荷，绝缘体不导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷。导体和绝缘体没有绝对的界线。 本题考查了导体和绝缘体的实质，以及它们在一定条件下可以相互转化。 14.【答案】扩散      温度  【解析】腌制咸鸭蛋时，鸭蛋变咸这是扩散现象，是盐分子无规则运动的结果；炒菜时往菜里加盐，菜很快就咸了，而腌咸菜时，很长时间菜才会变咸，这是因为炒菜时温度比较高，分子无规则运动加快了，即表明温度越高，分子热运动越剧烈。 故答案为：扩散；温度。 15.【答案】做功  减少  【解析】解：搓手时，两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，使手的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能； 从滑梯上下滑时，臀部与滑梯摩擦做功，机械能转化为臀部的内能，使臀部的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故两幅图都是通过做功改变物体内能的；该过程中，一部分机械能转化成了内能，所以机械能减小。 故答案为：做功；减少。 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，其中做功过程是能量的转化过程，当对物体做功时，机械能转化为内能；当物体对外做功时，内能转化为机械能； 本题考查了学生对物体内能的改变方式和机械能大小影响的因素的掌握和运用，属于基础题目。 16.【答案】3：1 1：1  【解析】解：铁块和铁丝的质量之比是3：1，当它们升高相同的温度，即温度变化量之比为1：1，因为比热容是物质的一种特性，铁块与铁丝是同种物质，故比热容之比为1：1； 由可得，吸收的热量之比是： 。 故答案为：3：1；1：1。 铁块和铁丝是同种材料，比热容相同，当它们升高相同的温度，利用质量之比根据算出吸收的热量之比。 本题考查了吸热公式的应用，关键是弄清各量之间的关系，不要颠倒。 17.【答案】乙  10  【解析】解： 当试管内水被酒精灯加热后，水蒸气的内能逐渐增大，最后会把塞子冲出去，水蒸气的内能转化为了塞子的机械能； 汽油机的做功冲程是汽油燃烧产生的内能转化为曲轴的机械能，图乙两个气门关闭，电火花打火，活塞向下运动，所以是做功冲程是做功冲程； 因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程、做功1次，所以飞轮转速是，转两圈，做功600次，则1s内做功10次。 故答案为：乙；10。 在汽油机的四冲程中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程，试管内水蒸气的内能可以转化为塞子的机械能。 四冲程汽油机在一个工作循环中，活塞上下往复两次，飞轮转两圈、做功1次。 本题主要考查对四冲程汽油机能量转化、热机飞轮转速的含义的了解与掌握，记住：四冲程汽油机在一个工作循环中，活塞上下往复两次，飞轮转两圈、做功1次。 18.【答案】摩擦起电  金属流向人体  【解析】解：“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，脱衣时有光有声这其实是一种摩擦起电现象；正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，若人带负电荷，去接触不带电的金属的瞬间电流从金属流向人体。 故答案为：摩擦起电；金属流向人体。 两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电； 电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 本题考查了摩擦起电现象、电流的方向，属于基础知识。 19.【答案】同种  排斥  【解析】解：人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发会蓬松竖起来。 故答案为：同种；排斥。 同种电荷相斥，异种电荷相吸，故据此分析即可判断。 本题考查了电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 20.【答案】开路  通路  【解析】解：电路中开关是断开的，故此时是处于开路状态；由于当开关闭合时，小灯泡中有电流通过，所以电路是处于通路状态，小灯泡会发光。 故答案为：开路；通路。 通路是指电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路；短路是指导线不经过任何用电器直接跟电源两端连接的电路。 本题考查了电路的状态的识别正确使用，是一道基础题。 21.【答案】天平；质量；热量；水；大于；不同  【解析】解：比较水和食用油的吸热能力实验所需要的实验器材有水、食用油、电加热器、温度计、天平、秒表，其中天平是测量质量的仪器． 因为在探究“不同物质吸热能力”的实验中，应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同．所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和食用油．选用相同电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收相同的热量． 在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量． 通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于是食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述． 故答案为：天平；质量；热量；水；大于；不同． 根据实验方案分析所需器材； 本实验采用控制变量法，在探究“不同物质吸热能力”的实验中应控制的物理量有：质量、吸收的热量． 两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多． 不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述． 此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活． 22.【答案】质量  全部燃烧  温度计示数  不能  偏小  燃料不能完全燃烧并且热量有散失  【解析】解：比较两种燃料的热值大小时，需要控制两种燃料的质量相同； 点燃后加热质量相等的同种液体，需等待燃料全部燃烧，通过观察温度计示数的变化来比较两种燃料的热值大小； 燃料燃尽前，如果两个烧杯中的水均已沸腾，则无法根据水升高的温度来判定吸热的多少，也无法判断燃料燃烧放热的多少，所以该实验不能比较两种燃料热值的大小； 因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失等原因，所以测量出的热值比实际值要小。 故答案为：质量；全部燃烧；温度计示数；不能；偏小；燃料不能完全燃烧并且热量有散失。 比较不同燃料的燃烧值，应控制被加热液体的种类相同而燃料不同； 质量相同的不同燃料全部燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收，通过温度计示数的变化能反映液体吸热的多少，即反映燃料燃烧放出热量的多少，从而比较两种燃料的热值大小； 实验中通过水温度升高的示数判定放热的多少，据此分析； 燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以测量出的热值比实际值要小。 本题是比较燃料的热值大小的实验，要结合控制变量法进行分析研究，通过观察温度的变化判断燃料热值的大小，考查了学生的实验探究能力。 23.【答案】C 正  铜片  【解析】解：图中的水果提供电压，给发光二极管供电，则在电路中扮演了电源的角色；故选：C； 发光二极管的两根引脚中较长的为正极，电流必须从正极流入，二极管才能发光，此时二极管发光，说明电流从二极管的长脚流入，即水果电池的正极是铜片。 故答案为：；正；铜片。 电源是给电路提供电压的装置； 二极管具有单向导电的性质；根据二极管的发光情况分析作答。 本题考查电源的作用、发光二极管的单向导电性的理解；难度不大，掌握基本知识即可回答。 24.【答案】解： 由可得水温的变化量： ， 水的末温， 因一个标准大气压下水的沸点是，且沸腾时虽然吸收热量但温度不变， 所以，水温会升高到后不再变化，则温度升高。 答：在标准大气压下水温会升高。  【解析】知道水的质量和比热容以及吸收的热量，根据求出水的末温，要注意一个标准大气压下水的沸点是。 本题考查了吸热公式的应用，要注意温度升高了与升高到末温的区别。 25.【答案】解：秸秆煤完全燃烧释放的热量： 。 由题意可知，水吸收的热量为：， 由可得，水的质量： 。 故答案为：；250。  【解析】知道秸秆煤的质量和秸秆煤的热值，利用公式可计算秸秆煤完全燃烧放出的热量； 知道水的初温度和末温度、水的比热容，根据可计算出水的质量。 本题考查学生对燃料完全燃烧放出热量公式和吸热公式的掌握和运用，是一基础题。 26.【答案】解：水吸收的热量： ； 天然气放出的热量： ； 热水器的加热效率： 。 答：水吸收的热量为； 天然气放出的热量为； 天然气热水器的热效率为。  【解析】利用计算水吸收的热量； 根据放热公式计算天然气放出的热量； 利用计算热水器的加热效率。 此题考查密度公式、热量公式和效率公式的运用，难度不大，属于基础题目。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$