2.2 地球的结构（教学设计）-五年级科学上册同步精品课堂（教科版）

教科版（2017年）科学五年级上册教学设计 课题 2.2 地球的结构 课型 新授课 教学目标 科学观念：知道地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 科学思维：通过观察、比较地球结构模型，能认识地球内部圈层结构的特点。 探究实践：乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作、克服困难、积极地完成制作任务。 态度责任：保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。感受科学技术的进步为人类探索自然、认识自然带来了可能与便利。 教学重难点 重点：说出地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。 难点：制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。 教学准备 教师：课件、视频资料、班级记录单。 小组：橡皮泥（红、黄、蓝三种颜色）、地球内部结构的相关资料、学生活动手册。 教学环节 教学过程 情境与问题 1. 视频欣赏：火山喷发 提问：看过这个视频你会想到什么？ 2.学生交流。 3.图片欣赏：火山口。 4.提出问题：我们现在看到的地球表面和地球的构造有关，地球的内部结构是什么样的呢？ 探究与发现 探索一：了解地球的内部结构。 1.出示主题图。 预设：地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。 2.播放视频：解读地球。 3.理解地壳、地幔、地核。 地壳，是地球固体圈层的最外层，由岩石组成。厚度各处不一样，大陆地壳平均厚度为35千米，大洋地壳平均厚度为7千米。 地幔，位于地壳以下地核之上，分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。岩石圈以下是软流层，被认为是岩浆发源地，热对流活跃，推动了岩石圈板块的运动。岩石圈和软流圈是地质构造发生、发展的区域。 地核，是地球内部构造的中心圈层，是地幔以下到地球中心的部分 探索二：了解地壳的组成。 1.地壳是地球固体圈层的最外层，由岩石组成。组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 2.认识岩浆岩、沉积岩和变质岩。 岩浆岩,地球内部的岩浆在一定地质条件下会喷出地表或侵入岩石中并冷却凝固,形成的岩石就是岩浆岩。 沉积岩,一种经由水、空气或冰的搬运,沉积在河、海、湖水盆地中或陆地上的沉积物质经固结（碎石、泥沙、动植物遗体）而形成的岩石。（化石） 变质岩,在地壳发展过程中,原来已存在的岩石因一定的压力和高温遭受变质作用,在基本保持固态的情况下发生结构、构造和矿物组成的改变而形成的一类新的岩石。 3.播放视频：地壳运动。 4.小结： 地壳在不断运动，地核中的岩浆在不停涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 探索三：做一个地球结构的模型。 研讨与拓展 （一）研讨 1.研讨一：地球内部结构是怎样的？ 地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。 2.研讨二：组成地壳的岩石大致分成几个类型？它们分别是什么？ 组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩包括玄武岩、浮石和花岗岩。沉积岩包括砾岩、砂岩、页岩。变质岩包括大理岩和板岩。 3.研讨三：地球内部是运动的还是静止的？ 地壳处在不停的运动之中，地球内部的岩浆也在不停的涌动，因此地球的内部是运动的，地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 回顾与练习 （一）回顾 （二）练习 1. 判断题。 （1）地球从表面到地心可以分为地核、地幔、地壳三个圈层。（ ） （2）地壳就是地球的表面,主要由岩石组成。（ ） （3）组成地壳的岩石可以分为玄武岩、浮石、花岗岩三大类。（ ） （4）地壳在不断地运动,会使岩层发生变形。（ ） （5）地核主要由铁、镍组成。（ ） 2. 选择题。 （1）关于地球的结构,下列说法错误的是( )。 A.地壳是地球表面的一部分 B.地幔位于地壳和地核之间 C.地核主要是由致密的岩石组成 （2）组成地壳的岩石可分为( )三大类。 A.砾岩、砂岩和页岩 B.岩浆岩、沉积岩和变质岩 C.玄武岩、大理岩和页岩。 …… 总结与评价 1. 总结： 2. 评价：自我评价和小组评价 板书设计 教学反思 通过对地球内部结构和地壳组成的学习，学生已对地球的结构有了一定的认识。在此基础上启发学生思考：地壳是运动的还是静止的？并让学生在课后进行小组合作：搜集地壳是否运动的有关知识，制作资料分享卡。既能让学生调动所学知识进行思考和分析，在学生心里埋下问题种子，也能培养学生查阅资料、分析整理等自主学习能力，为下一步地壳的运动以及后续地震和火山成因的学习做好课前准备并打下基础。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$