第四单元 经济大危机和第二次世界大战单元检测卷【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史下册单元速记·巧练(江苏专用)

2024-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第四单元 经济大危机和第二次世界大战
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.68 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2024-10-16
作者 铭文
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-16
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 经济大危机和第二次世界大战 单元检测卷【A卷·提升卷】 (考试时间:50分钟,满分60分) 1、 选择题(本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.2024年是美国经济大危机爆发95周年。有资料报道:“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重,其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率,从1920年到1929年,工人每小时的工资只上升了2%,而其生产率却猛增了55%。”上述材料(   ) A.揭示了经济危机爆发的根源 B.说明经济危机导致工人工资落后 C.反映生产与消费之间的矛盾 D.表明美国生产过剩引发经济危机 2.如图反映了1920-1929年美国工资指数和生产指数的变动情况。据此可知,当时美国(   ) A.工人收入与经济发展同步增长 B.政府干预推动了生产发展 C.经济危机爆发的因素日积月累 D.工人生活水平未获得提高 3.下图描绘了1929年,美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是(   ) A.美国南北矛盾的加剧 B.第一次世界大战爆发 C.法西斯势力的不断扩张 D.经济危机导致就业困难 4.1929年,美国工人无工可开,试点一周40 小时工作制。1937年,美国全国工业会议委员会报告:尽管在5年之前,每周五天工作日的制度还是例外,但如今已相当普通。据此可知(   ) A.工作制的调整提高效率 B.经济危机影响社会生活 C.利益冲突激化社会矛盾 D.意识形态干扰国家政策 5.1933年,美国迪士尼公司制作了动画片《三只小猪》,该片获得1934年第6届奥斯卡最佳动画短片奖,其主题曲《谁会害怕大灰狼》成为人人哼唱的流行曲。这部短片当时受到美国民众欢迎是因为(   ) A.与其社会境遇产生共鸣 B.鼓舞了反法西斯斗争的士气 C.动画电影制作技术创新 D.罗斯福新政使经济重现繁荣 6.关于下列两项水利工程的共同之处,说法正确的是 (   )      ①都由政府主持修建②都推动了本国经济的发展 ③都在高度集中的指令性计划经济体制下完成④都是在经济大危机的背景下修建 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.苏联在第一个五年计划时期,建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备,当时主要制造拖拉机等民用机械。这一企业的建设(   ) A.推动了新经济政策的实施 B.缘于二战中美苏两国的合作 C.有助于苏联农业的现代化 D.标志着“苏联模式”的形成 8.1933年3月,富兰克林·罗斯福就任美国总统后,以“新政”救治美国经济。他采用的救治手段是(   ) A.优先发展重工业 B.国家干预经济 C.坚持自由放任 D.转向社会主义 9.罗斯福新政在实施的过程中,面临着重重阻力。1935年5月27日,最高法院宣布《全国工业复兴法》违宪,总统和国会受到严厉警告,新政推行不到3年,各州法院裁定约1600条新法违反法律,禁止实行。这种现象反映出(     ) A.罗斯福反对美国走上法西斯道路 B.国家干预经济的新模式在美国仍存在争议 C.罗斯福新政维护了美国资本主义制度 D.最高法院是美国司法机关,享有立法权 10.罗斯福在美国总统竞选的演讲中说:“我的愿望是排除革命,既避免激进的革命,又防止保守的革命。”他就职后为“排除革命”而采取一系列改善民生的措施,这些措施的核心是(   ) A.恢复金融秩序维护货币安全 B.保障工人权利维护社会稳定 C.调整生产与消费之间的矛盾 D.通过立法完善资本主义制度 11.罗斯福就职演说时提到,“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做,如果我们要聪明而勇敢地予以对待,就没有解决不了的问题”。罗斯福新政中“使人民有工作可做”的措施是(   ) A.调整农业政策 B.推行“以工代赈” C.实施新经济政策 D.建立社会保障制度 12.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道:其实罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为他在经济上的成功,不如说是政治上的成功。罗斯福新政在政治上的主要作用是(   ) A.使经济缓慢地恢复过来 B.极大地改善了人们的生活 C.调整和巩固资本主义制度 D.加强中央集权 13.原来反对罗斯福任总统的著名记者赞道:只是“在一星期之内,对任何事任何人都失去信心的美国,重新信任政府和自己了”。许多原来不同意“新政”的人士,也写信或者发表言论,赞扬罗斯福取得的成绩。这表明“新政”(    ) A.得到全国人民的支持 B.取得了一定成效 C.改变了资本主义本质 D.根除了经济危机 14.《一个中国记者看二战》中写道:“一些大国为了自保‘平安’,竟出卖了小国主权,以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是,转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明,二战前“一些大国”(    ) A.遏制经济危机 B.推行绥靖政策 C.抵制纳粹势力 D.倡导欧洲和平 15.德国进攻波兰之前,英国政治家反复强调“不值得为波兰战争”,同时又发表声明说:“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。英国的考虑是(   ) A.波兰的存亡对英国的利益无关紧要 B.波兰的独立会破坏欧洲大陆的均势 C.波兰灭亡后有利于德国进攻苏联 D.帮助波兰维持独立会消耗英国的实力 16.1929—1933年资本主义世界爆发经济大危机,为摆脱危机,各国采取了不同的措施。如1933年,德国希特勒上台,不久后建立法西斯专政;1933年,罗斯福就任美国总统,实施新政以挽救资本主义制度。从1933年的事件可以看出(   ) A.背景相同导致结果相同 B.杰出人物推动社会进步 C.各国应对危机措施不同 D.经济危机加深各国矛盾 17.德、意、日的法西斯独裁统治,是人类历史上最反动、最黑暗的统治。下列各项,与德意日三个国家法西斯上台都有关的是(   ) A.凡尔赛—华盛顿体系 B.1929—1933年经济大危机 C.罗斯福新政 D.国际联盟建立 18.1934年苏联正式加入国联,1935年签订《苏法互助条约》,1939年签订《苏德互不侵犯条约》,并且开始了一系列调整西部疆界的行动,建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施,主要是因为(   ) A.第二次世界大战全面爆发 B.欧亚战争策源地的形成 C.世界反法西斯同盟的建立 D.美国开始推行冷战政策 19.第二次世界大战达到最大规模的历史事件是(   ) A.德国突袭苏联 B.斯大林格勒保卫战 C.日本偷袭珍珠港 D.欧洲第二战场开辟 20.1943 年中美、中英达成协议,取消在华部分特权;这年年底,中、美、英三国发表《开罗宣言》明确规定:日本窃取的中国领土,归还中国。这些现象出现的主要原因是(   ) A.殖民国家势力的衰落 B.中国人民反抗外敌入侵取得了完全胜利 C.中国在战争中损失大 D.中国是世界反法西斯战争的东方主战场 21.下图为1942年创作的漫画《被烫到屁股的日本人》。对该漫画解读合理的是(   ) A.二战爆发日本反战情绪高涨 B.太平洋战争使日本陷入困境 C.苏德战争爆发日本积极备战 D.《联合国家宣言》重创日本 22.“……公告其13条,主要内容有:盟国将予日本以最后打击,直至停止抵抗;日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降:重申《开罗宣言》的条件必须实施⋯⋯”该“公告”出自(   ) A.开罗会议 B.波茨坦会议 C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议 23.某学生社团策划“看电影,学历史”的活动,其中一部参展影片有这样的台词:“盟军已突破德军的大西洋防线,法西斯离灭亡不远了。”该影片最有可能展现的是(    ) A.诺曼底登陆战 B.柏林之战 C.凡尔登之战 D.莫斯科保卫战 24.下面漫画描绘的是1945年苏、美、英三国首脑出席的雅尔塔会议。这次会议的主要目的是(   ) A.讨论瓜分德国海外殖民地问题 B.研究对日本实行分区占领 C.讨论开辟欧洲第二战场事宜 D.协调盟军行动,争取最后胜利 25.关于两次世界大战的比较,说法错误的是(   ) A.二者发生的根本原因相同 B.都是帝国主义掠夺战争 C.战后世界格局都发生了重大变化 D.德国在两次大战中都是战败国 2、 非选择题(本大题共3小题,共35分) 26.(9分)绥靖政策是指在1930年代,部分欧洲国家为了防止战争爆发,对德国和意大利等法西斯国家采取的一种妥协、让步的外交政策。 小组同学围绕“动机与后果”的专题,收集了一系列漫画,对该政策进行探究。 ①英国人对围着他的纳粹怪兽们说道:“再给你一个棒棒糖你就回家好不好!” ②1940年一开战,法国被打趴在地,只剩下英国与德国和意大利单打,美国却保持中立的旁观 (1)漫画①与下面哪一则史料可以相互印证?(1分) (2)结合漫画②,简述下面这副漫画的含义。(2分) (3)综合上述材料及所学,从“动机与后果”的角度谈谈你对绥靖政策施行的认识。(6分) 27.(12分)阅读材料,完成下列要求。 海报,是一种传播信息的媒体。某校历史兴趣小组收集以下海报进行研究性学习,请你参与。 材料一                     图1海军部征兵海报  (1941年流行于美国)      图2《美国,睁开你的眼睛》 (约翰.法尔特[美], 1942年) (1)根据材料一并结合所学知识,简述你从图1中获取的历史信息和该海报的创作意图。(4分) (2)根据材料一,简述从图1到图2,美国对战争态度的变化。并结合所学知识,说明发生这一变化的原因。(4分) 材料二  “我们能行!”——海报中是二战时期典型的女子铆钉工(Rosie the Riveter)的形象(注:海报采取三角形构图,其底色是黄橙色,女工头戴红色白圆点头巾、身着深蓝色工装,是美国的一个文化象征,代表二次大战期间六百万进入制造业工厂工作的女性,以前这些工作传统上是由男性做的)。 图3《我们能行》(1942年) (3)海报常用绘画技巧和文字信息来直接表现主题。根据材料二并结合所学的历史、美术知识,概述图3海报是如何表现其主题的。(4分) 28.(14分)改革能促进社会的进步,影响历史发展的进程。阅读材料,回答问题。 材料一  第一条农奴对地主的财产和人身依附关系永久性地取消。 第二条农民和解放的农奴享有农村自由等级的人身权和财产权。 …… 第四条农民从地主那里取得土地,必须以劳务或现金方式赎买,其额度由各省制定。 ——俄国《解放法令》1861年2月19日 (1)根据材料一并结合所学知识,简述俄国农奴制改革的积极影响。(4分) 材料二  1920年,苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半,工业产值只有战前的13.8%……经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪,彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行……反苏维埃暴动不断发生。于是,1921年,苏俄政府实施新经济政策。 ——摘编自《中外历史纲要》 (2)根据材料二、概括新经济政策实施的背景。(2分) 材料三  1931—1932年美国经济指标(部分)(以1925年为100) 时间 工业生产 工厂就业 工厂工资额 1931年3月 87 78 75 1931年9月 76 73 62 1932年6月 59 60 43 ——摘编自金德尔伯格《1929—1939年世界经济萧条》 (3)根据材料三并结合所学知识,指出美国经济指标下降的原因以及政府的应对措施。(4分) (4)综合上述材料,谈谈你对改革的认识。(4分) 试卷第1页,共3页 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 单元检测卷【A卷·提升卷】 (考试时间:50分钟,满分60分) 1、 选择题(本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.2024年是美国经济大危机爆发95周年。有资料报道:“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重,其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率,从1920年到1929年,工人每小时的工资只上升了2%,而其生产率却猛增了55%。”上述材料(   ) A.揭示了经济危机爆发的根源 B.说明经济危机导致工人工资落后 C.反映生产与消费之间的矛盾 D.表明美国生产过剩引发经济危机 【答案】C 【解析】根据材料内容结合所学知识可知,材料中主要阐述了工资增长远低于生产率增长所导致的购买力落后于生产发展的现象,直接反映的是生产与消费之间的矛盾,C项正确;经济危机的根源在于:资本主义社会的基本矛盾,即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,材料未涉及相关内容,排除A项;工人工资落后,导致其消费能力较低,最终导致经济危机,排除B项;材料强调工资落后引发经济危机,而不是生产过剩,排除D项。故选A项。 2.如图反映了1920-1929年美国工资指数和生产指数的变动情况。据此可知,当时美国(   ) A.工人收入与经济发展同步增长 B.政府干预推动了生产发展 C.经济危机爆发的因素日积月累 D.工人生活水平未获得提高 【答案】C 【解析】根据图中信息可知,由1920—1929年 美国工资指数和生产指数的变动情况图可以看出,总体而言,美国生产指数的增长远远高于工资指数的增长,这就导致工人的购买力远远低于商品的提供能力,从而导致供求关系严重失衡,所以容易诱发经济危机,因此,经济危机爆发的因素日积月累,C项正确;从材料可以看出,工资的增长指数与工业生产的增长指数明显出现了巨大的偏差,并不是同步增长,排除A项;题干没有提到政府的干预,且罗斯福新政还没有开始,不符合事实,排除B项;从图表看,工人的实际收入总体上是提高的,所以不能说生活水平没有获得提高,排除D项。故选C项。 3.下图描绘了1929年,美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是(   ) A.美国南北矛盾的加剧 B.第一次世界大战爆发 C.法西斯势力的不断扩张 D.经济危机导致就业困难 【答案】D 【解析】根据材料题干“1929年,美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景”结合所学可知,1929年的经济大危机使得大量的人员失业,一些身穿西装的白领也失去了工作,经济危机导致就业困难,D项正确;美国南北战争时间在1861年到1865年,时间不符,排除A项;第一次世界大战爆发的时间是在1914年,排除B项;材料主旨是美国发生了经济大危机,与法西斯势力无关,排除C项。故选D项。 4.1929年,美国工人无工可开,试点一周40 小时工作制。1937年,美国全国工业会议委员会报告:尽管在5年之前,每周五天工作日的制度还是例外,但如今已相当普通。据此可知(   ) A.工作制的调整提高效率 B.经济危机影响社会生活 C.利益冲突激化社会矛盾 D.意识形态干扰国家政策 【答案】B 【解析】据题干“1929年,美国工人无工可开,试点一周40小时工作制。1937年,美国全国工业会议委员会报告:尽管在5年之前,每周五天工作日的制度还是例外,但如今已相当普通”和所学知识可知,1929年,经济危机开始,美国工人因为无工可开出现了一周40小时工作制,而1937年,美国出现了普遍的每周五天工作制度,可见经济危机影响社会生活,B项正确;题干并未提到工作制的调整提高了效率,排除A项;材料既没有提到利益冲突也没有提到社会矛盾的激化,排除C项;材料没有提到意识形态的影响,强调的是经济危机影响社会生活,排除D项。故选B项。 5.1933年,美国迪士尼公司制作了动画片《三只小猪》,该片获得1934年第6届奥斯卡最佳动画短片奖,其主题曲《谁会害怕大灰狼》成为人人哼唱的流行曲。这部短片当时受到美国民众欢迎是因为(   ) A.与其社会境遇产生共鸣 B.鼓舞了反法西斯斗争的士气 C.动画电影制作技术创新 D.罗斯福新政使经济重现繁荣 【答案】A 【解析】根据题干“其主题曲《谁会害怕大灰狼》成为人人哼唱的流行曲”及所学可知,1929-1933年美国爆发经济大危机,社会经济普遍萧条。这首歌曲被人们传唱表现人们乐观的态度,是对当时经济危机的反应,A项正确;当时美国没有参与反法西斯斗争,排除B项;材料是主题曲受到欢迎,而不是制作技术,排除C项;1933年罗斯福新政才开始实施,不能使经济重现繁荣,排除D项。故选A项。 6.关于下列两项水利工程的共同之处,说法正确的是 (   )      ①都由政府主持修建②都推动了本国经济的发展 ③都在高度集中的指令性计划经济体制下完成④都是在经济大危机的背景下修建 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】A 【解析】根据所学这可知,第一个五年计划期间苏联修建的第聂伯河水电站和美国在大危机时期修建的田纳西水利工程都是政府主持修建的,“第聂伯河水电站”是苏联第一、二个五年计划的成就,促进了苏联经济的发展,“田纳西水利工程”是罗斯福新政时期“以工代赈”的典型工程,促进了美国经济的发展,都对本国经济发展有重要影响,A项正确;苏联的第聂伯河水电站是在苏联高度集中计划经济指令下完成的,田纳西水利工程不是,③不符合题意,排除BC项;田纳西水利工程是在经济大危机背景下“以工代赈”的工程,但是第聂伯河水电站不符合,④不符合题意,排除D项。故选A项。 7.苏联在第一个五年计划时期,建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备,当时主要制造拖拉机等民用机械。这一企业的建设(   ) A.推动了新经济政策的实施 B.缘于二战中美苏两国的合作 C.有助于苏联农业的现代化 D.标志着“苏联模式”的形成 【答案】C 【解析】据题干“苏联在第一个五年计划时期,建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备,当时主要制造拖拉机等民用机械”可知,斯大林格勒拖拉机厂通过引进美国的先进技术和设备美,能够制造出先进的拖拉机等民用机械,这有助于苏联农业的现代化,C项正确;推动了新经济政策的实施与题干中苏联的一五计划不符,新经济政策是苏俄时期列宁实施的政策,排除A项;缘于二战中美苏两国的合作说法错误,苏联两个五年计划是1928-1937,美苏合作是1942年,排除B项;1936年,苏联公布了新宪法,新宪法规定,苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式的形成,因此,标志着“苏联模式”的形成与题意中有助与苏联农业现代化不符,排除D项。故选C项。 8.1933年3月,富兰克林·罗斯福就任美国总统后,以“新政”救治美国经济。他采用的救治手段是(   ) A.优先发展重工业 B.国家干预经济 C.坚持自由放任 D.转向社会主义 【答案】B 【解析】根据所学知识可知,1933年,富兰克林•罗斯福就任美国总统。为应对日益严峻的经济危机宣布实施“新政”。在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机,因此选项“国家干预经济”符合题意,B项正确;苏联的两个五年计划和中国的一五计划优先发展重工业,排除A项;坚持自由放任的经济政策是富兰克林·罗斯福就任美国总统之前美国所采取的经济政策,排除C项;美国是资本主义国家,罗斯福新政巩固了美国资产阶级的统治,因此“转向社会主义”说法错误,排除D项。故选B项。 9.罗斯福新政在实施的过程中,面临着重重阻力。1935年5月27日,最高法院宣布《全国工业复兴法》违宪,总统和国会受到严厉警告,新政推行不到3年,各州法院裁定约1600条新法违反法律,禁止实行。这种现象反映出(     ) A.罗斯福反对美国走上法西斯道路 B.国家干预经济的新模式在美国仍存在争议 C.罗斯福新政维护了美国资本主义制度 D.最高法院是美国司法机关,享有立法权 【答案】B 【解析】根据材料“罗斯福新政在实施的过程中,面临着重重阻力。1935年5月27日,最高法院宣布《全国工业复兴法》违宪,总统和国会受到严厉警告,新政推行不到3年,各州法院裁定约1600条新法违反法律,禁止实行”和所学知识可知,罗斯福新政在实施的过程中,面临着重重阻力,说明国家干预经济的新模式在美国仍存在争议,B项正确;罗斯福避免了美国走上法西斯道路,排除A项;材料未体现罗斯福新政维护了美国资本主义制度,排除C项;美国的国会享有立法权,排除D项。故选B项。 10.罗斯福在美国总统竞选的演讲中说:“我的愿望是排除革命,既避免激进的革命,又防止保守的革命。”他就职后为“排除革命”而采取一系列改善民生的措施,这些措施的核心是(   ) A.恢复金融秩序维护货币安全 B.保障工人权利维护社会稳定 C.调整生产与消费之间的矛盾 D.通过立法完善资本主义制度 【答案】C 【解析】根据所学知识可知,题干中“排除革命”指的是罗斯福新政,罗斯福新政的核心是《全国工业复兴法》,该法规规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配 、工资水平和工作时数,目的是调整生产与消费之间的矛盾,以消除经济危机,C项正确;金融稳定是经济恢复的基础,但它更多地是在宏观层面上为经济复苏创造条件,而非直接针对民生问题,排除A项;罗斯福新政中包含了一些保障工人权益的措施,如规定最高工时和最低工资等,但这些措施更多是为了缓解社会矛盾,而非新政的核心,排除B项;罗斯福新政确实包含了许多立法措施,但这些立法的核心目的是为了解决经济问题,而非单纯为了完善资本主义制度,排除D项。故选C项。 11.罗斯福就职演说时提到,“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做,如果我们要聪明而勇敢地予以对待,就没有解决不了的问题”。罗斯福新政中“使人民有工作可做”的措施是(   ) A.调整农业政策 B.推行“以工代赈” C.实施新经济政策 D.建立社会保障制度 【答案】B 【解析】依据题干“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做,如果我们聪明而勇敢地予以对待,就没有解决不了的问题。”可知反映了罗斯福所采取的措施是为了让人民有工作可做,推行“以工代赈”,B项正确;调整农业政策是在农业方面实施的措施,排除A项;实施新经济政策是列宁1921年推行的经济措施,与题意不符,排除C项;建立社会保障制度是利用过剩物资救济失业家庭,排除D项。故选B项。 12.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道:其实罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为他在经济上的成功,不如说是政治上的成功。罗斯福新政在政治上的主要作用是(   ) A.使经济缓慢地恢复过来 B.极大地改善了人们的生活 C.调整和巩固资本主义制度 D.加强中央集权 【答案】C 【解析】根据题干信息“实罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为他在经济上的成功,不如说是政治上的成功”并结合所学知识可知,罗斯福新政通过国家对经济的干预和指导,使美国的资本主义制度得到调整、巩固和发展,从而避免了美国像德、日走法西斯扩张道路,挽救了美国的资本主义制度,因此选项“调整和巩固资本主义制度”符合题意,C项正确;“使经济缓慢地恢复过来”属于经济方面的影响,排除A项;“极大地改善了人们的生活”属于对民生方面的影响,排除B项;罗斯福新政加强了国家对经济的干预,并未加强中央集权,排除D项。故选C项。 13.原来反对罗斯福任总统的著名记者赞道:只是“在一星期之内,对任何事任何人都失去信心的美国,重新信任政府和自己了”。许多原来不同意“新政”的人士,也写信或者发表言论,赞扬罗斯福取得的成绩。这表明“新政”(    ) A.得到全国人民的支持 B.取得了一定成效 C.改变了资本主义本质 D.根除了经济危机 【答案】B 【解析】根据材料可知,罗斯福新政取得了一定的成绩,让反对罗斯福“新政”的人都转变了对罗斯福及其新政的态度,表明罗斯福新政取得了一定的成效,B项正确;得到全国人民的支持说法过于绝对,排除A项;罗斯福新政没有改变美国的资本主义制度的本质,排除C项;罗斯福新政只是缓解了美国经济危机,没有根除,排除D项。故选B项。 14.《一个中国记者看二战》中写道:“一些大国为了自保‘平安’,竟出卖了小国主权,以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是,转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明,二战前“一些大国”(    ) A.遏制经济危机 B.推行绥靖政策 C.抵制纳粹势力 D.倡导欧洲和平 【答案】B 【解析】根据题干“一些大国为了自保‘平安’,竟出卖了小国主权,以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是,转年大战还是爆发了”和所学知识可知,二战爆发前夕,英、法等国召开慕尼黑会议,签订《慕尼黑协定》,牺牲捷克斯洛伐克的苏台德区以满足法西斯的利益,但是最终没有避免战争,反而加速二战的爆发。因此,题目中“一些大国出卖小国主权以求自保”,这正是绥靖政策的表现,B项正确;材料中并未提及经济危机相关内容,无法得出是否遏制经济危机的结论,排除A项;材料中说的是大国出卖小国主权,而不是抵制纳粹势力,排除C项;从材料中大国出卖小国主权的行为可以看出,最终导致了二战的爆发,而这些大国并非真正倡导和平,排除D项。故选B项。 15.德国进攻波兰之前,英国政治家反复强调“不值得为波兰战争”,同时又发表声明说:“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。英国的考虑是(   ) A.波兰的存亡对英国的利益无关紧要 B.波兰的独立会破坏欧洲大陆的均势 C.波兰灭亡后有利于德国进攻苏联 D.帮助波兰维持独立会消耗英国的实力 【答案】C 【解析】依据题干信息结合所学知识可知,二战前,英、法、美等国对法西斯的侵略推行绥靖政策,德国进攻波兰之前英国此举是为了推动法西斯国家进攻社会主义苏联,C项正确;“波兰的存亡对英国的利益无关紧要”说法错误,排除A项;英国此举是为了推动法西斯国家进攻社会主义苏联,并非“波兰的独立会破坏欧洲大陆的均势”,排除B项;“帮助波兰维持独立会消耗英国的实力”与题干信息“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”不符,排除D项。故选C项。 16.1929—1933年资本主义世界爆发经济大危机,为摆脱危机,各国采取了不同的措施。如1933年,德国希特勒上台,不久后建立法西斯专政;1933年,罗斯福就任美国总统,实施新政以挽救资本主义制度。从1933年的事件可以看出(   ) A.背景相同导致结果相同 B.杰出人物推动社会进步 C.各国应对危机措施不同 D.经济危机加深各国矛盾 【答案】C 【解析】根据题干“如1933年,德国希特勒上台,不久建立法西斯专政;1933年,罗斯福就任美国总统,实施新政以挽救资本主义制度”结合所学知识可知,希特勒和罗斯福为了摆脱经济大危机,德国和美国走上了不同的道路,C项正确;美国和德国有着经济大危机这样相同的背景,但是结果不同,德国走向了战争,美国通过改革挽救资本主义制度,排除A项;杰出人物推动社会进步与题意不符,希特勒是罪恶的法西斯分子,排除B项;经济危机加深了各国矛盾本身正确,但是与材料所给德国和美国采取不同措施的内容不符,排除D项。故选C项。 17.德、意、日的法西斯独裁统治,是人类历史上最反动、最黑暗的统治。下列各项,与德意日三个国家法西斯上台都有关的是(   ) A.凡尔赛—华盛顿体系 B.1929—1933年经济大危机 C.罗斯福新政 D.国际联盟建立 【答案】A 【解析】根据所学知识可知,凡尔赛—华盛顿体系对战败国德国的严厉制裁、对日本的压制以及作为协约国一员的意大利并未从这个体系中获得收益,导致三个国家都对凡尔赛—华盛顿体系不满。这使得帝国主义国家之间的矛盾日益严重,最终导致德、意、日三个国家法西斯上台,A项正确;1922年意大利建立法西斯统治,与1929—1933年经济危机无关,排除B项;罗斯福新政是美国摆脱经济危机的方式,与德、意、日三个国家法西斯上台无关,排除C项;国际联盟是第一次世界大战后建立的国际组织,主要宗旨为维护和平、和平解决国际争端,与法西斯上台无关,排除D项。故选A项。 18.1934年苏联正式加入国联,1935年签订《苏法互助条约》,1939年签订《苏德互不侵犯条约》,并且开始了一系列调整西部疆界的行动,建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施,主要是因为(   ) A.第二次世界大战全面爆发 B.欧亚战争策源地的形成 C.世界反法西斯同盟的建立 D.美国开始推行冷战政策 【答案】B 【解析】据题干“1934年苏联正式加入国联,1935年签订《苏法互助条约》,1939年签订《苏德互不侵犯条约》,并且开始了一系列调整西部疆界的行动,建立‘东方战线’。”和所学知识可知,1929年至1933年的经济大危机,使德日建立法西斯专政,形成二战的欧亚战争策源地,苏联采取一系列的措施建立“东方战线”防止德国法西斯的侵略,B项正确;1939年,德国入侵波兰,标志第二次世界大战全面爆发,排除A项;1942年,以中、美、英、苏四国为首的26个在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的建立,排除C项;美国开始推行冷战政策以杜鲁门主义出台为标志,在第二次世界大战结束之后,与材料反映苏联建立“东方战线”无关,排除D项。故选B项。 19.第二次世界大战达到最大规模的历史事件是(   ) A.德国突袭苏联 B.斯大林格勒保卫战 C.日本偷袭珍珠港 D.欧洲第二战场开辟 【答案】C 【解析】据题干和所学知识可知,1941年12月7日,日本愉袭珍珠港。次日,美英对日宣战,德意也对美宣战,太平洋战争爆发,第二次世界大战达到最大规模,C项正确;1941年6月,德国突袭苏联,苏联被拖入了二战,排除A项;1942年12月,德国集中兵力进攻苏联重镇斯大林格勒,苏联人民进行了英勇的抵抗,这就是斯大林格勒保卫战,这场战争成为了二战的转折点,排除B项;盟军诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场夹击之中,排除D项。故选C项。 20.1943 年中美、中英达成协议,取消在华部分特权;这年年底,中、美、英三国发表《开罗宣言》明确规定:日本窃取的中国领土,归还中国。这些现象出现的主要原因是(   ) A.殖民国家势力的衰落 B.中国人民反抗外敌入侵取得了完全胜利 C.中国在战争中损失大 D.中国是世界反法西斯战争的东方主战场 【答案】D 【解析】根据所学知识可知,中国在抗日战争中作为世界反法西斯战争的东方主战场,为战争的胜利做出了巨大贡献,这一贡献得到了国际社会的广泛认可,从而提升了中国的国际地位,为中美、中英取消在华部分特权以及《开罗宣言》中明确规定日本窃取的中国领土应归还给中国等现象的出现提供了有力支持,D项正确;材料描述的是二战期间,中美、中英关系的转变和关于领土问题的国际协议,而非殖民国家势力的全面衰落,排除A项;直到1945年日本宣布无条件投降,抗日战争才取得完全胜利,材料中的现象发生在1943年,此时抗日战争尚未结束,排除B项;中国在抗日战争中遭受了巨大的损失,这并不是导致国际社会在1943年出台这些有利于中国的协议和宣言的主要原因,这些协议和宣言的出台更多是基于国际反法西斯联盟的共同利益和战略考量,排除C项;故选D项。 21.下图为1942年创作的漫画《被烫到屁股的日本人》。对该漫画解读合理的是(   ) A.二战爆发日本反战情绪高涨 B.太平洋战争使日本陷入困境 C.苏德战争爆发日本积极备战 D.《联合国家宣言》重创日本 【答案】D 【解析】根据题干信息“1942年”“对美作战”并结合所学知识可知,1941年12月日军偷袭美国海军基地珍珠港,美国对日宣战,太平洋战争爆发,日本迎来了一个强大的对手美国。1942年1月,美、苏、英、中等26国签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式形成,加速法西斯国家的灭亡,因此对漫画解读合理的是《联合国家宣言》重创日本,D项正确;日本的是二战的发动者,因此二战爆发日本反战情绪高涨说法错误,排除A项;1944年到1945年初,世界反法西斯战争节节胜利, 在欧洲的失败已成定局。日本在太平洋战争中也遭到的沉重打击,陷入困境,排除B项;1941年苏德战争爆发,与题干信息无关,排除C项。故选D项。 22.“……公告其13条,主要内容有:盟国将予日本以最后打击,直至停止抵抗;日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降:重申《开罗宣言》的条件必须实施⋯⋯”该“公告”出自(   ) A.开罗会议 B.波茨坦会议 C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议 【答案】B 【解析】据题干“……公告其13条,主要内容有:盟国将予日本以最后打击,直至停止抵抗;日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降:重申《开罗宣言》的条件必须实施⋯⋯”和所学知识可知与波茨坦会议有关,1945年7月17日,苏美英三国首脑在柏林近郊波茨坦举行会议,会议期间发表《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》,简称《波茨坦公告》或《波茨坦宣言》,这篇公告的主要内容有:盟国将予日本以最后打击,直至停止抵抗,日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降,重申《开罗宣言》的条件必须实施等,B项正确;1943年开罗会议会后公布开罗宣言,排除A项;1945年2月美英苏首脑召开的雅尔塔会议的主要内容有:战后处置德国问题、波兰问题、远东问题、联合国问题,目的是讨论欧洲战后重组问题,排除C项;1938年慕尼黑会议的主要内容是英法等国与德国达成妥协,同意德国吞并捷克斯洛伐克的苏台德地区,‌排除D项。故选B项。 23.某学生社团策划“看电影,学历史”的活动,其中一部参展影片有这样的台词:“盟军已突破德军的大西洋防线,法西斯离灭亡不远了。”该影片最有可能展现的是(    ) A.诺曼底登陆战 B.柏林之战 C.凡尔登之战 D.莫斯科保卫战 【答案】A 【解析】根据材料“盟军已突破德军的大西洋防线”并结合所学可知,1944年6月6日,美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻,盟军开始两面夹击德军,加速了德国法西斯的灭亡,A项正确;1945年4月16日到5月9日的柏林之战是第二次世界大战苏德战争中苏军实施的攻克柏林的战役,排除B项;1916年的凡尔登之战是第一次世界大战期间法国和德国在凡尔登一带的阵地战,排除C项;1941年9月至1942年1月的莫斯科保卫战是第二次世界大战苏德战争中苏联和德国在莫斯科一带的战役,排除D项。故选A项。 24.下面漫画描绘的是1945年苏、美、英三国首脑出席的雅尔塔会议。这次会议的主要目的是(   ) A.讨论瓜分德国海外殖民地问题 B.研究对日本实行分区占领 C.讨论开辟欧洲第二战场事宜 D.协调盟军行动,争取最后胜利 【答案】D 【解析】依据所学知识可知,1945年,世界反法西斯战争形势发生根本转变,为协调盟军行动,取得战争的最后胜利,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议,D项正确;1919年巴黎和会讨论瓜分德国海外殖民地问题,排除A项;雅尔塔会议决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领,排除B项;1943年,苏联、美国、英国在伊朗举行德黑兰会议,决定1944年在欧洲开辟第二战场,排除C项。故选D项。 25.关于两次世界大战的比较,说法错误的是(   ) A.二者发生的根本原因相同 B.都是帝国主义掠夺战争 C.战后世界格局都发生了重大变化 D.德国在两次大战中都是战败国 【答案】B 【解析】根据所学知识可知,第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争,第二次世界大战的性质是世界人民反法西斯战争。B项符合题意;两次世界大战发生的根本原因都是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,两次世界大战后世界格局都发生了重大变化,德国在两次大战中都是战败国,排除ACD项。故选B项。 2、 非选择题(本大题共3小题,共35分) 26.(9分)绥靖政策是指在1930年代,部分欧洲国家为了防止战争爆发,对德国和意大利等法西斯国家采取的一种妥协、让步的外交政策。 小组同学围绕“动机与后果”的专题,收集了一系列漫画,对该政策进行探究。 ①英国人对围着他的纳粹怪兽们说道:“再给你一个棒棒糖你就回家好不好!” ②1940年一开战,法国被打趴在地,只剩下英国与德国和意大利单打,美国却保持中立的旁观 (1)漫画①与下面哪一则史料可以相互印证?(1分) (2)结合漫画②,简述下面这副漫画的含义。(2分) (3)综合上述材料及所学,从“动机与后果”的角度谈谈你对绥靖政策施行的认识。(6分) 【答案】(1)史料:图A (1分) (2)含义: 讽刺英法的绥靖政策。 (2分) (3)认识:依据所学可知,绥靖政策的动机是为了避免战争,维护和平。然而,其后果却是助长了法西斯国家的侵略野心,使其更加肆无忌惮地扩张,最终导致了二战的爆发。绥靖政策的失败教训在于对侵略者的妥协和让步只会换来更大的侵略和战争。(6分) 【解析】(1)史料:依据漫画①“英国人对围着他的纳粹怪兽们说道:‘再给你一个棒棒糖你就回家好不好!’”及所学可知,20世纪30年代,英法采取“绥靖政策”使法西斯国际侵略野心迅速膨胀,从图A可以看出,1936年,德国派兵进驻莱茵非军事区;1938年,吞并了奥地利;1939年3月,又吞并了捷克斯洛伐克,德国肆无忌惮地扩张领土,故漫画①与图A可以相互佐证。 (2)含义: 依据所学可知,漫画②中,法国被打趴在地,英国独自面对德国和意大利的进攻,而美国保持中立,未参与战争。这表明在二战初期,法国迅速被击败,英国孤军奋战,美国则未及时介入。而漫画人物希特勒和“别担心,他是素食主义者”表明了对法西斯分子的侵略扩张行为的纵容,麻痹受害者,这与二战前英法对希特勒的侵略不加抵制,以牺牲别国为代价,故这个漫画含义是在讽刺英法的绥靖政策。 (3)认识:依据所学可知,绥靖政策的动机是为了避免战争,维护和平。然而,其后果却是助长了法西斯国家的侵略野心,使其更加肆无忌惮地扩张,最终导致了二战的爆发。绥靖政策的失败教训在于对侵略者的妥协和让步只会换来更大的侵略和战争。 27.(12分)阅读材料,完成下列要求。 海报,是一种传播信息的媒体。某校历史兴趣小组收集以下海报进行研究性学习,请你参与。 材料一                     图1海军部征兵海报  (1941年流行于美国)      图2《美国,睁开你的眼睛》 (约翰.法尔特[美], 1942年) (1)根据材料一并结合所学知识,简述你从图1中获取的历史信息和该海报的创作意图。(4分) (2)根据材料一,简述从图1到图2,美国对战争态度的变化。并结合所学知识,说明发生这一变化的原因。(4分) 材料二  “我们能行!”——海报中是二战时期典型的女子铆钉工(Rosie the Riveter)的形象(注:海报采取三角形构图,其底色是黄橙色,女工头戴红色白圆点头巾、身着深蓝色工装,是美国的一个文化象征,代表二次大战期间六百万进入制造业工厂工作的女性,以前这些工作传统上是由男性做的)。 图3《我们能行》(1942年) (3)海报常用绘画技巧和文字信息来直接表现主题。根据材料二并结合所学的历史、美术知识,概述图3海报是如何表现其主题的。(4分) 【答案】(1)历史信息:美国对战争威胁无动于衷。 创作意图:批判美国国内的“孤立主义”倾向,对战争威胁没有足够的警惕。(4分) (2)变化:从无动于衷到积极参与。 原因:日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发;世界反法西斯联盟的建立。(4分) (3)如何表现:通过语言和动作表明女性铆钉工对战胜法西斯和胜任男性工作的信心,通过构图和色彩对比对形成鲜明的视觉冲击等,言之有理即可。(4分) 【解析】(1)历史信息:根据图1漫画及标题《美国,睁开你的眼睛》以及漫画流行时间1941年,结合所学可知,此时正值第二次世界大战期间,“一切照旧”说明美国对战争威胁无动于衷或漠不关心。 创作意图:根据所学可知,美国在二战爆发后,一度持中立态度,大发战争财,漫画创作意图批判美国国内的“孤立主义”倾向,对战争威胁没有足够的警惕。 (2)变化:根据漫画“牢记去年12月”可知,美国对战争的态度从1941年的无动于衷到1942年的海军部征兵说明,美国对战争的态度变成了积极参与。 原因:根据漫画“牢记去年12月”,结合漫画创作于1942年可知,美国海军部征兵海报说明美国参与到了二战中,其主要原因是日本偷袭珍珠港,美国对日宣战,太平洋战争爆发;根据所学可知,1942年1月,世界反法西斯联盟建立,美国作为世界反法西斯联盟的成员,有责任和义务投入到反法西斯战争中。 (3)如何表现:本小题相对开放,言之有理即可。根据材料和题干要求,从漫画创作时间和内容看,漫画通过语言““我们能行!”和动作表明女性铆钉工对战胜法西斯和胜任男性工作的信心;从美术知识上看,“海报采取三角形构图,其底色是黄橙色,女工头戴红色白圆点头巾、身着深蓝色工装”说明漫画通过构图和色彩对比对形成鲜明的视觉冲击等。 28.(14分)改革能促进社会的进步,影响历史发展的进程。阅读材料,回答问题。 材料一  第一条农奴对地主的财产和人身依附关系永久性地取消。 第二条农民和解放的农奴享有农村自由等级的人身权和财产权。 …… 第四条农民从地主那里取得土地,必须以劳务或现金方式赎买,其额度由各省制定。 ——俄国《解放法令》1861年2月19日 (1)根据材料一并结合所学知识,简述俄国农奴制改革的积极影响。(4分) 材料二  1920年,苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半,工业产值只有战前的13.8%……经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪,彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行……反苏维埃暴动不断发生。于是,1921年,苏俄政府实施新经济政策。 ——摘编自《中外历史纲要》 (2)根据材料二、概括新经济政策实施的背景。(2分) 材料三  1931—1932年美国经济指标(部分)(以1925年为100) 时间 工业生产 工厂就业 工厂工资额 1931年3月 87 78 75 1931年9月 76 73 62 1932年6月 59 60 43 ——摘编自金德尔伯格《1929—1939年世界经济萧条》 (3)根据材料三并结合所学知识,指出美国经济指标下降的原因以及政府的应对措施。(4分) (4)综合上述材料,谈谈你对改革的认识。(4分) 【答案】(1)1861年的农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点;改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。(答出其中一点即可)(4分) (2)苏俄经历了第一次世界大战和三年内战,经济异常困难,社会矛盾加剧。(2分) (3)原因:经济大危机的爆发。 措施:实施新政,采用国家干预手段。(4分) (4)改革要符合本国国情;改革要尊重客观经济规律;要与时俱进,不断深化改革;等等。(答出言之有理的一点即可)(4分) 【解析】(1)积极影响:根据材料“农奴对地主的财产和人身依附关系永久性地取消。”并结合所学俄国农奴制改革相关知识可知1861年的农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点;改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (2)背景:根据材料“ 1920年,苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半,工业产值只有战前的13.8%……经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪,彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行……反苏维埃暴动不断发生”可知苏俄经历了第一次世界大战和三年内战,经济异常困难,社会矛盾加剧。 (3)原因:根据材料“1931—1932年美国经济指标(部分)”并结合所学可知1929年经济大危机的爆发。 措施:结合所学罗斯福新政相关知识可知,1933年罗斯福上台,实施新政,采用国家干预手段。 (4)认识:根据材料中俄国农奴制改革、苏俄新经济政策和美国罗斯福新政相关知识可知改革要符合本国国情;改革要尊重客观经济规律;要与时俱进,不断深化改革;等等。 试卷第1页,共3页 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第四单元 经济大危机和第二次世界大战单元检测卷【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史下册单元速记·巧练(江苏专用)
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