精品解析：河南省安阳市林州市2024-2025学年八年级期10月月考生物学试题

八年级上学期第一次阶段自评（B） 生物 2024.10 （考试范围：1～63页满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项） 1. 唐朝诗人张志和的《渔歌子》可谓脍炙人口,“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”诗句中所描述的动物白鹭、鳜鱼的运动方式依次是（ ） A. 飞行、爬行 B. 飞行、游泳 C. 奔跑、游泳 D. 行走、跳跃 【答案】B 【解析】 【分析】动物生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有游泳、飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式。 【详解】白鹭属于鸟类，龙骨突上附着着发达的胸肌，收缩有力，可牵动两翼；前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞行；因此，白鹭的运动方式是飞行。鳜鱼属于鱼类，其运动器官是鳍，靠尾部和躯干部的左右摆动及鳍的协调在水中游动；因此，鳜鱼的运动方式为游泳。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 2. 动物的运动方式多样，下列动物的相关结构与其运动方式不匹配的是（ ） A. 骏马依靠四肢奔跑 B. 青鱼依靠鳞片游泳 C. 乌龟依靠四肢爬行 D. 丹顶鹤依靠双翼飞行 【答案】B 【解析】 【分析】动物在进化过程中，形成了与其生活环境相适应的运动方式，不同的运动方式依靠不同的运动结构。 【详解】A．骏马属于陆生哺乳动物，依靠四肢行走和奔跑，A不符合题意。 B．青鱼属于鱼类，依靠鳍游动，B符合题意。 C．乌龟属于爬行动物，依靠四肢爬行，C不符合题意。 D．丹顶鹤属于鸟类，依靠双翼飞行，D不符合题意。 故选B。 3. 小林在运动时不小心骨折了，在医生的治疗下逐渐康复，康复过程中对骨起修复作用的结构是（ ） A. 骨膜 B. 骨髓 C. 骨质 D. 关节软骨 【答案】A 【解析】 【分析】骨由骨膜、骨质和骨髓组成。骨膜上分布着丰富的血管和神经，骨质分为骨松质和骨密质，骨在运动中起类似杠杆的支撑作用。 【详解】A．骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，所以骨膜对骨的再生和修复起重要作用，A符合题意。 B．骨髓存在于骨松质腔隙和长骨骨髓腔内，由多种类型的细胞和网状结缔组织构成，根据其结构不同分为红骨髓和黄骨髓。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞，B不符合题意。 C．骨质包括骨松质和骨密质。骨松质是由许多针状或片状的叫做骨小梁的骨质互相交织构成的。 骨松质分布于长骨的两端、短骨、扁骨及不规则骨的内部。 松质骨呈海绵状，由相互交织的骨小梁排列而成，分布于骨的内部；骨密质质地致密，抗压抗扭曲性很强，配布于骨表面，C不符合题意 D．关节软骨是附着在关节面上的一层结缔组织，可减少摩擦，使运动灵活，D不符合题意。 故选A。 4. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。 【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。 【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 6. 下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是( ) A. 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B. 狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如猫捉老鼠、尺蠖拟态、大雁南飞、公鸡报晓、婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏等属于先天性行为；而黄牛耕地、老马识途、狗辩主客、鹦鹉学舌、等都是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，即学习行为。故选：D。 7. 下列关于动物先天性行为和后天学习行为的分析，不正确的是（ ） A. 失去雏鸟的红雀给鱼喂食，说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体 B. 婴儿碰到乳头时会吮吸说明先天性行为能满足动物生存的基本需求 C. 涡虫电击实验说明较低等的动物也有后天学习行为 D. 某地大山雀会偷喝瓶装牛奶，说明动物的学习行为能让动物更好地适应环境的变化 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．失去雏鸟的红雀给鱼喂食，是先天性行为，由遗传物质决定的，是动物的本能，故A错误。 B．婴儿碰到乳头时会吮吸，这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，说明先天性行为能满足动物生存的基本需求，故B正确。 C．涡虫电击实验说明较低等的动物也有学习行为，动物越低等，学习能力越差，学习行为越简单，“尝试与错误”的次数越多，故C正确。 D．“某地大山雀会偷喝瓶装牛奶”是出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，说明动物的学习行为能让动物更好的适应环境的变化，故D正确。 故选A。 8. 下列动物的行为中，属于攻击行为的是（ ） A. 两只公鸡为争夺一只母鸡而争斗 B. 一头猎豹在追击一群斑马 C. 一只鹰捕食野兔 D. 螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻 【答案】A 【解析】 【分析】攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。 【详解】A、两只公鸡为争夺一只母鸡而争斗，是同种动物之间的属于攻击行为，A正确。 BC．一头猎豹在追击一群斑马、一只鹰捕食野兔是为了获取食物，属于捕食行为，BC错误。 D． 螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻属于防御行为，D错误。 故选A。 9. 科学家曾分离出一个控制日常生物节律的基因，解释了生命内部“生物钟”是如何工作的。“生物钟”现象就是一种节律行为，下列属于日节律行为的是（ ） A. 金蝉脱壳 B. 雄鸡报晓 C. 孔雀开屏 D. 大雁南飞 【答案】B 【解析】 【分析】节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如昼夜节律、月运节律、季节节律等。 【详解】A．金蝉脱壳是蝉在蜕皮，不属于节律行为，A不符合题意。 B．雄鸡报晓是随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为，属于节律行为，即昼夜节律，B符合题意。 C．孔雀开屏属于生殖行为，C不符合题意。 D．大雁南飞是迁徙行为，为了食物和繁殖，D不符合题意。 故选B。 10. 廷伯根研究自然环境中银鸥幼雏求食行为时发现，银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的喙，为探究引起银鸥幼雏这种行为的原因，廷伯根利用模型进行探究，模型及结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 廷伯根使用的研究方法是观察法 B. 廷伯根是在自然状态下研究银鸥幼雏的求食行为 C. 银鸥幼雏求食行为属于后天学习行为 D. 银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为可能是由亲鸟喙上的斑引起的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）按照行为的获得途径，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 （2）研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法等。观察法和和实验法的本质区别是：是否施加外界影响。 【详解】AB．廷伯根在自然环境中研究银鸥鸟的求食行为，发现银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟喙，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，这种研究方法属于观察法。廷伯根利用模型（不是自然状态）研究引起银鸥幼雏啄亲鸟求食行为的原因就属于实验法。因此，廷伯根的研究方法是观察法和实验法的结合，AB错误。 C．银鸥幼雏求食行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，C错误。 D．分析实验结果可知，比较银欧幼雏啄食带有不同颜色红斑的亲鸟喙的次数，带有红色斑点的亲鸟喙被啄食的次数最多，说明银鸥幼雏啄亲鸟喙求食的行为是由亲鸟啄上的红斑引起的，D正确。 故选D。 11. 实验法和观察法最本质的区别是（ ） A. 是否对动物施加外界影响 B. 是否真实的记录 C. 是否在实验室中进行 D. 是否反复进行 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法和资料分析法等。 【详解】观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量。实验法是在是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，目的是探究某一条件对实验对象的影响。因此，二者的最本质区别是是否对实验对象人为地施加外界影响，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 在一个生态系统中，只有草→兔→狼组成的一条食物链。如果猎杀了全部的狼，则兔的数量变化曲线应为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。这种现象就叫生态平衡。这种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。 【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在食物链“草→兔→狼”中，如果猎杀了全部的狼，兔的数量变化先因失去天敌（狼）的控制而增加，它们吃的草也就更多，导致草大量减少，后来又因草的减少而减少，故选D。 13. 农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率。这体现了蜜蜂对农作物的作用是（ ） A. 帮助传播种子 B. 帮助传播花粉 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】在大棚内放养一些蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，能提高结果率，大幅度的增加产量。可见，农民在棚内放养蜜蜂，这主要是利用动物能帮助农作物传粉，故B正确，ACD错误。 故选B。 14. 我国有丰富的动物资源，以下动物组合全部是我国特有的珍稀动物的是（ ） A. 扭角羚、大鲵、美洲狮 B. 扬子鳄、大熊猫、金丝猴 C. 中华鲟、鬣狗、东北虎 D. 黑颈鹤、麋鹿、非洲象 【答案】B 【解析】 【分析】我国特有的部分珍稀动植物： ①金丝猴（哺乳动物），②白鳍豚（哺乳动物），③朱鹮（鸟类），④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”），⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。 【详解】A．扭角羚是生活在中国的特有动物，大鲵在中国和世界都有分布，美洲狮在中国没有，它在美洲广泛分布，A错误。 B．扬子鳄、大熊猫和金丝猴都是中国特有的珍稀动物，其中扬子鳄是爬行动物，大熊猫和金丝猴是哺乳动物，B正确。 C．中华鲟是中国特有的珍稀动物；鬣狗主要分布在非洲；东北虎虽然在中国也有分布，并且是濒危物种，但它并非中国独有，俄罗斯也多有分布，C错误。 D．黑颈鹤为中国特产种，分布于中国的青藏高原和云贵高原；麋鹿原产于中国，现在分布在世界各地；非洲象不在中国，主要在非洲地区，D错误。 故选B。 15. 下列不属于建立自然保护区意义的是（ ） A. 保护珍稀动植物资源 B. 保护自然和自然资源 C. 为了在保护区内创造新物种 D. 保护代表不同地带的自然环境和生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】建立自然保护区是指为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。 【详解】建立自然保护区的对象，主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区等，因此可以保护珍稀动植物资源、保护自然和自然资源、保护代表不同地带的自然环境和生态系统。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，但是在保护区内不能创造新物种。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 每年11月前后，以流感为代表的呼吸道传染病进入流行季，流感是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，关于流感病毒叙述错误的是（ ） A. 寄生在活细胞体内 B. 属于动物病毒 C. 通过分裂进行繁殖 D. 没有细胞结构 【答案】C 【解析】 【分析】病毒的特点如下：（1）病毒的发现：病毒的发现者——伊万诺夫斯基 。病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到。（2）病毒的生活：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。（3）病毒的种类：①动物病毒； ②植物病毒； ③细菌病毒（也叫噬菌体）（4）病毒的结构和繁殖病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。（5）病毒与人类的关系：①有害：对动植物和人类造成极大危害。②有益：研制疫苗、防治有害生物、转基因或基因治疗。 【详解】根据分析可知，病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞中；繁殖方式为自我复制；根据寄生场所的不同，流感病毒是寄生在人体内，因此流感病毒属于动物病毒，故C错误。 故选C。 17. 根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是 A. 互生 B. 寄生 C. 共生 D. 腐生 【答案】C 【解析】 【详解】共生指的是两种生物共同生活在一起，相互依赖，双方彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，而不是简单的共同生活在一起。根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们的关系是共生。故选C。 18. 下列关于细菌和真菌的说法正确的是（ ） A. 细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物 B. 真菌与细菌一样主要进行分裂生殖 C. 大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者 D. 细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物 【答案】C 【解析】 【详解】A选项错误：细菌是单细胞生物，多数肉眼不可见，但真菌不都是单细胞的，比如蘑菇、木耳等大型真菌是多细胞生物，肉眼可以直接观察到。 B选项错误：细菌主要通过分裂生殖繁殖后代，而真菌的生殖方式以孢子生殖为主，比如青霉，酵母菌还可以进行出芽生殖，和细菌的分裂生殖不同。 C选项正确：大多数细菌和真菌营腐生生活，能分解动植物遗体中的有机物为无机物，归还到无机环境中，是生态系统里的分解者。 D选项错误：大部分细菌和真菌对人类是有益的，比如利用乳酸菌制作酸奶、青霉产生青霉素，只有少数种类会使人致病。 19. “翟集米醋”距今已有3300年的历史；“宝丰酒”始于酒祖仪狄，盛于隋唐，已历经4100个岁月。醋与酒两大文化源远流长，与这两种文化有关的微生物分别是（　　） A. 醋酸菌、酵母菌 B. 醋酸菌、霉菌 C. 霉菌、乳酸菌 D. 酵母菌、乳酸菌 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。正确识记并理解微生物的发酵技术在食品的制作中的应用是解题的关键。 【详解】当氧气充足时，醋酸菌才能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸。制作米时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。因此，醋与酒两大文化源远流长，与这两种文化有关的微生物分别是醋酸菌、酵母菌。 故选A。 20. 微生物与人类的关系是（ ） A. 大部分微生物对人体有害 B. 所有的微生物都是有害的 C. 微生物是没有害的 D. 大多数微生物有益于人类 【答案】D 【解析】 【分析】此题是关于微生物与人类生活的关系我问题。微生物与人类有害又有益。据此回答。 【详解】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。可见D符合题意。 故选D。 二、非选择题（本大题共5小题，共30分。在“[ ]”内填写序号或字母，在“______”上填写文字内容） 21. 传统武术逐渐成为广大人民群众锻炼身体的一种方式，不仅可以增强体魄，也是对传统文化的传承。如图为小林练习武术过程中的一个动作。 （1）作为初中生的小林骨中有机物的比例大于______，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但容易发生______，因此在练习武术时，小林特别注意姿势要标准。 （2）练习前小林用运动护膝包裹膝关节，护膝的作用类似于关节结构中的______，小林在做图中动作时，肱二头肌收缩，使肘关节弯曲，同时[ ]______舒张，使前臂上提，收于胸前；随后肱三头肌收缩，使肘关节伸直，前臂下垂，这两组肌肉协调伸缩，牵引着前臂的骨绕着______产生运动。 （3）小林完成整套武术动作需要手脚协调配合，该过程要受到______系统的协调和控制，运动过程中消耗的能量主要来自骨骼肌细胞内______的氧化分解。 【答案】（1） ①. 1/3 ②. 变形 （2） ①. 关节囊 ②. ②肱三头肌 ③. 肘关节##关节 （3） ①. 神经 ②. 有机物 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 题图中右图是屈肘动作。①肱二头肌，②肱三头肌，③肘关节。 【小问1详解】 骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物构成的。青少年（如初中生）的骨中有机物大于1/3，无机物小于2/3，所以他们的骨弹性大，柔韧，硬度小，所以容易变形；成年人的骨中有机物约为1/3，无机物约为2/3，这样的骨弹性和硬度适中；老年人的骨中有机物小于1/3，无机物大于2/3，这样的骨骼硬脆，易发生骨折。 【小问2详解】 护膝通过紧实的包裹来增加膝关节的牢固性，避免膝关节因过度弯曲而受伤。这种作用与关节结构中的关节囊相似，因为关节囊是关节的外层包绕结构，具有固定和保护关节的作用。关节囊内侧和外侧有韧带，可以将关节头牢固地固定在关节窝中，防止关节脱位。 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，题图中屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，牵引着前臂的骨绕着肘关节产生运动。 【小问3详解】 骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。运动需要消耗的能量，来自于肌细胞内有机物的氧化分解。 22. 朱鹮是我国特有的珍稀鸟类，曾因栖息环境破坏、非法捕猎、繁殖困难等因素，数量急剧减少。经多年大力保护，受危等级由极危降为濒危。 （1）繁殖季节，朱鹮脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，并将其涂抹到体表，改变羽色，吸引异性注意。从形成过程来看，朱鹮特殊的求偶行为属于______行为，由______决定。 （2）朱鹮取食时，会频繁抬头扫视周围，一旦天敌进入警戒距离，鸟群就会有报警、惊飞等现象。从行为功能角度分析，该行为属于______（攻击/防御）行为。 （3）朱鹮具有群居现象。科研人员对朱鹮群体大小与其警戒效果的关系进行了研究，结果如图。通过研究发现，在一定范围内，朱鹮群体数量越大，个体被捕食的概率______。 （4）根据以上信息，推测合理的结论有______。（多选） a.群居生活可增加个体觅食时间；b.群居生活可增加个体生存机会；c.群居生活可降低传染病的蔓延；d.群体的个体间存在着生物通信 【答案】（1） ①. 先天性 ②. 遗传物质 （2）防御 （3）越低##减少 （4）abd 【解析】 【分析】动物的行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【小问1详解】 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为，能维持动物最基本生存的需要。所以，从形成过程来看，朱鹮特殊的求偶行为是由遗传物质决定的，因此从获得途径上看属于先天性行为。 【小问2详解】 动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等。所以，朱鹮取食时，会频繁抬头扫视周围，一旦天敌进入警戒距离，鸟群就会有报警、惊飞等现象。从行为的功能角度来说，这是一种防御行为。 【小问3详解】 分析图2可知，随着朱鹮群体数量的增大，群体发现天敌的概率越高，被捕食的机会就会减少。 【小问4详解】 分析图2可知，随着朱鹮群体数量的增大，个体进行警戒的时间减少，捕食的机会就增多，增加个体生存机会；群体中的分工合作需随时交流信息，群体内需要有传递信息的“语言”，如动作、声音等；群居生活会增大传染病的蔓延。可见abd符合题意。 23. 阅读下列短文，回答问题。 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟类。 （1）下边是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整。______ （2）画完整后该食物网中食物链共有______条。 （3）该生态系统中分解者主要包括腐生生活的______和______。 （4）在该生态系统中，植食动物有______，肉食动物有______，杂食动物有______。 【答案】（1） （2）5##五 （3） ①. 细菌 ②. 真菌 （4） ①. 吃草籽鸟、鼠、昆虫 ②. 鹰、狐、 ③. 杂食性鸟 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链书写的原则：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【小问1详解】 食物链中只包含生产者和消费者，由题干可知杂食性鸟既吃草籽又吃昆虫，所以未画完整的食物链是“绿色植物→杂食性鸟→鹰”。补画完整的食物网如下图： 【小问2详解】 食物链反映的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系。画完整后该食物网中食物链共有5条，分别是：绿色植物→吃草籽的鸟→鹰；绿色植物→鼠→狐；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→杂食性鸟→鹰；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。 【小问3详解】 腐生细菌和真菌主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活，属于分解者，因此该生态系统中分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌。 【小问4详解】 植食动物是指吃植物性食物的动物；肉食动物是指吃动物性食物的动物；杂食动物是指即吃植物性食物也吃动物性食物的动物。在该生态系统中，植食动物有吃草籽鸟、鼠、昆虫，肉食动物有狐、鹰，杂食动物有杂食性鸟。 24. 如图是细菌和青霉的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）甲细胞没有成形的______，因此甲属于______（填“真核”或“原核”）生物。 （2）与绿色植物相比，甲和乙的细胞内都没有______，大多数只能利用现成的有机物生活；其中乙是通过[⑦]______从营养物质内吸收有机物，供自身利用。 （3）宣威火腿形似琵琶，切开后香气浓郁，色泽鲜艳。它能长时间保存的原因主要是盐分较多，从而______（填“促进”或“抑制”）微生物的生长。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 原核 （2） ①. 叶绿体 ②. 营养菌丝 （3）抑制 【解析】 【分析】题图甲中，①DNA，②鞭毛，③细胞质，④荚膜。 题图乙中，⑤孢子，⑥直立菌丝，⑦营养菌丝。 【小问1详解】 原核生物的细胞没有成形的细胞核，真核生物的细胞有细胞核。 甲是细菌，乙是青霉。甲细菌与乙青霉相比，甲细菌虽有①DNA集中区域，却没有成形的细胞核，因此甲细菌属于原核生物。 【小问2详解】 植物绿色的部分细胞内有叶绿体，能利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物。 与植物相比，甲细菌、乙青霉细胞内均没有叶绿体，大多数只能利用现成的有机物生活。 图乙⑦营养菌丝，主要功能是吸收有机物供菌体利用，所以乙青霉通过⑦营养菌丝从营养物质内吸收有机物，供自身利用。 【小问3详解】 防止食品腐败的主要原理是杀死微生物或抑制微生物的生长和繁殖。宣威火腿能长时间保存的原因主要是盐分较多，导致微生物细胞脱水，从而抑制了细菌和真菌等微生物的生长和繁殖。 25. 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。 ①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。 ②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。 ③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。 （1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是______。 （2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小______。 （3）分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐______，说明小鼠走迷宫的行为是一种______行为。 （4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是______。 （5）本实验对你有怎样的启示？______（写出一条即可）。 【答案】（1）睡眠时间 （2）实验误差 （3） ①. 减少 ②. 学习 （4）睡眠不足会对学习能力造成影响 （5）每天保证足够的睡眠 【解析】 【分析】探究过程探究的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。实验设计的基本原则：①单因子变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。②科学性原则：所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他学科领域的基本原则。③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。 【小问1详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。A组和B组他条件都相同的实验，唯一不同的是睡眠时间。因此，实验的变量是睡眠时间。 【小问2详解】 一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。因此，每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差。 【小问3详解】 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。因此，分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。 【小问4详解】 对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠不限制睡眠时长走出迷宫的平均时间更短，B组小鼠的限制每日睡眠时长走出迷宫的平均时间更长。因此，对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是睡眠不足会对学习能力造成影响。 【小问5详解】 “双减”政策的落实，为了提高学习效率，我们应该每天保证足够的睡眠。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期第一次阶段自评（B） 生物 2024.10 （考试范围：1～63页满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项） 1. 唐朝诗人张志和的《渔歌子》可谓脍炙人口,“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”诗句中所描述的动物白鹭、鳜鱼的运动方式依次是（ ） A. 飞行、爬行 B. 飞行、游泳 C. 奔跑、游泳 D. 行走、跳跃 2. 动物的运动方式多样，下列动物的相关结构与其运动方式不匹配的是（ ） A. 骏马依靠四肢奔跑 B. 青鱼依靠鳞片游泳 C. 乌龟依靠四肢爬行 D. 丹顶鹤依靠双翼飞行 3. 小林在运动时不小心骨折了，在医生的治疗下逐渐康复，康复过程中对骨起修复作用的结构是（ ） A. 骨膜 B. 骨髓 C. 骨质 D. 关节软骨 4. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 6. 下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是( ) A. 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B. 狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏 7. 下列关于动物先天性行为和后天学习行为的分析，不正确的是（ ） A. 失去雏鸟的红雀给鱼喂食，说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体 B. 婴儿碰到乳头时会吮吸说明先天性行为能满足动物生存的基本需求 C. 涡虫电击实验说明较低等的动物也有后天学习行为 D. 某地大山雀会偷喝瓶装牛奶，说明动物的学习行为能让动物更好地适应环境的变化 8. 下列动物的行为中，属于攻击行为的是（ ） A. 两只公鸡为争夺一只母鸡而争斗 B. 一头猎豹在追击一群斑马 C. 一只鹰捕食野兔 D. 螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻 9. 科学家曾分离出一个控制日常生物节律的基因，解释了生命内部“生物钟”是如何工作的。“生物钟”现象就是一种节律行为，下列属于日节律行为的是（ ） A. 金蝉脱壳 B. 雄鸡报晓 C. 孔雀开屏 D. 大雁南飞 10. 廷伯根研究自然环境中银鸥幼雏求食行为时发现，银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的喙，为探究引起银鸥幼雏这种行为的原因，廷伯根利用模型进行探究，模型及结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 廷伯根使用的研究方法是观察法 B. 廷伯根是在自然状态下研究银鸥幼雏的求食行为 C. 银鸥幼雏求食行为属于后天学习行为 D. 银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为可能是由亲鸟喙上的斑引起的 11. 实验法和观察法最本质的区别是（ ） A. 是否对动物施加外界影响 B. 是否真实的记录 C. 是否在实验室中进行 D. 是否反复进行 12. 在一个生态系统中，只有草→兔→狼组成的一条食物链。如果猎杀了全部的狼，则兔的数量变化曲线应为（　　） A. B. C. D. 13. 农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率。这体现了蜜蜂对农作物的作用是（ ） A. 帮助传播种子 B. 帮助传播花粉 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环 14. 我国有丰富的动物资源，以下动物组合全部是我国特有的珍稀动物的是（ ） A. 扭角羚、大鲵、美洲狮 B. 扬子鳄、大熊猫、金丝猴 C. 中华鲟、鬣狗、东北虎 D. 黑颈鹤、麋鹿、非洲象 15. 下列不属于建立自然保护区意义的是（ ） A. 保护珍稀动植物资源 B. 保护自然和自然资源 C. 为了在保护区内创造新物种 D. 保护代表不同地带的自然环境和生态系统 16. 每年11月前后，以流感为代表的呼吸道传染病进入流行季，流感是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，关于流感病毒叙述错误的是（ ） A. 寄生在活细胞体内 B. 属于动物病毒 C. 通过分裂进行繁殖 D. 没有细胞结构 17. 根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是 A. 互生 B. 寄生 C. 共生 D. 腐生 18. 下列关于细菌和真菌的说法正确的是（ ） A. 细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物 B. 真菌与细菌一样主要进行分裂生殖 C. 大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者 D. 细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物 19. “翟集米醋”距今已有3300年的历史；“宝丰酒”始于酒祖仪狄，盛于隋唐，已历经4100个岁月。醋与酒两大文化源远流长，与这两种文化有关的微生物分别是（　　） A. 醋酸菌、酵母菌 B. 醋酸菌、霉菌 C. 霉菌、乳酸菌 D. 酵母菌、乳酸菌 20. 微生物与人类的关系是（ ） A. 大部分微生物对人体有害 B. 所有的微生物都是有害的 C. 微生物是没有害的 D. 大多数微生物有益于人类 二、非选择题（本大题共5小题，共30分。在“[ ]”内填写序号或字母，在“______”上填写文字内容） 21. 传统武术逐渐成为广大人民群众锻炼身体的一种方式，不仅可以增强体魄，也是对传统文化的传承。如图为小林练习武术过程中的一个动作。 （1）作为初中生的小林骨中有机物的比例大于______，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但容易发生______，因此在练习武术时，小林特别注意姿势要标准。 （2）练习前小林用运动护膝包裹膝关节，护膝的作用类似于关节结构中的______，小林在做图中动作时，肱二头肌收缩，使肘关节弯曲，同时[ ]______舒张，使前臂上提，收于胸前；随后肱三头肌收缩，使肘关节伸直，前臂下垂，这两组肌肉协调伸缩，牵引着前臂的骨绕着______产生运动。 （3）小林完成整套武术动作需要手脚协调配合，该过程要受到______系统的协调和控制，运动过程中消耗的能量主要来自骨骼肌细胞内______的氧化分解。 22. 朱鹮是我国特有的珍稀鸟类，曾因栖息环境破坏、非法捕猎、繁殖困难等因素，数量急剧减少。经多年大力保护，受危等级由极危降为濒危。 （1）繁殖季节，朱鹮脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，并将其涂抹到体表，改变羽色，吸引异性注意。从形成过程来看，朱鹮特殊的求偶行为属于______行为，由______决定。 （2）朱鹮取食时，会频繁抬头扫视周围，一旦天敌进入警戒距离，鸟群就会有报警、惊飞等现象。从行为功能角度分析，该行为属于______（攻击/防御）行为。 （3）朱鹮具有群居现象。科研人员对朱鹮群体大小与其警戒效果的关系进行了研究，结果如图。通过研究发现，在一定范围内，朱鹮群体数量越大，个体被捕食的概率______。 （4）根据以上信息，推测合理的结论有______。（多选） a.群居生活可增加个体觅食时间；b.群居生活可增加个体生存机会；c.群居生活可降低传染病的蔓延；d.群体的个体间存在着生物通信 23. 阅读下列短文，回答问题。 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟类。 （1）下边是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整。______ （2）画完整后该食物网中食物链共有______条。 （3）该生态系统中分解者主要包括腐生生活的______和______。 （4）在该生态系统中，植食动物有______，肉食动物有______，杂食动物有______。 24. 如图是细菌和青霉的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）甲细胞没有成形的______，因此甲属于______（填“真核”或“原核”）生物。 （2）与绿色植物相比，甲和乙的细胞内都没有______，大多数只能利用现成的有机物生活；其中乙是通过[⑦]______从营养物质内吸收有机物，供自身利用。 （3）宣威火腿形似琵琶，切开后香气浓郁，色泽鲜艳。它能长时间保存的原因主要是盐分较多，从而______（填“促进”或“抑制”）微生物的生长。 25. 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。 ①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。 ②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。 ③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。 （1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是______。 （2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小______。 （3）分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐______，说明小鼠走迷宫的行为是一种______行为。 （4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是______。 （5）本实验对你有怎样的启示？______（写出一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $