1.1 长度和时间的测量 课件- 2024-2025学年人教版八年级上册物理

第1节 长度和时间的测量 第一章 机械运动 课堂导入 我们的感觉可靠吗？ 1．国际单位： 2．常用单位： 一、长度的单位 3. 单位换算： km m dm cm mm μm nm 103 10 10 10 103 103 米 符号（m） 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、 微米（µm）、纳米（nm） 刻度尺 三角尺 1．刻度尺是测量长度的基本工具. 皮尺 卷尺 二、长度的测量 正确使用刻度尺 （1）会认：使用前检查零刻线是否磨损，认清刻度尺的量程、分度值及单位。 单位 零刻度线 量程 分度值 注意：分度值决定测量的精确程度，一般分度值小的，测量精度高一些；但实际测量时应根据测量要求，选择合适量程和分度值的刻度尺。 （2）会放：刻度尺要放正，与所测长度平行；零刻线或者整刻线与物体起始端对齐；刻度尺较厚时，有刻度的一边要紧靠被测物体。 （3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 4.71 cm （4）会读：准确值+估读值(分度值的下一位)。 （5）会记：测量结果应由数字和单位组成。 思考：怎样合理地测量一枚硬币的周长、直径、和厚度？ 分别是：化曲为直法、辅助测量法、累积测量法 1. 时间的单位： 常用单位： 2. 测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。 机械停表 三、时间的测量 国际单位：秒（s） 时（h）、分（min）等 手表 石英钟 电子停表 1h=60min 1min=60s 1h=3600s 小盘：分钟 大盘：秒 4min + 小盘量程：0-15min 大盘量程：0-30s 读数：小盘的分钟数+大盘的秒数 开始、暂停、复位 41.9s 读作：4min41.9s 1．误差：正确测量时，测量值和真实值之间的差异。 2．误差的来源：测量仪器、方法的限制；测量者。 比如：仪器精确程度有限；方法的限制；测量人读取的估读值不同等。 注意：误差是客观存在的，不可避免，不可消除，只能尽量的减小。 误差不是错误 。 四、误差 3.减小误差的方法： ①选用精度高的测量工具 ②改进测量方法 ③多次测量取平均值 随堂练习 1. 在下面各题中填上合适的单位。 （1）教室门的高度约20（ ） （2）常用圆珠笔的长度约1.5（ ） （3）人头发丝的直径约70（ ） （4）教室每层楼高约33 （ ） （5）一位中学生的身高约165 （ ） （6）练习册的长度约为0.22 （ ） dm dm dm µm cm m 随堂练习 2. 如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ） A.1cm、5.5cm B.1cm、8.3cm C.1mm、8.3cm D.1mm、2.8cm D 3、如下图所示，停表的读数为______s，物体的长度为______cm. 337.5 2.5 随堂练习 4. 关于误差，下列说法错误的是（ ） A. 误差是测量值和真实值之间的差异 B. 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差 C. 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差 D. 误差是难免的，所以减少误差是不可能的 D 5.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.3cm、12.4cm、12.5cm、12.8cm.则该物体的长度应记为（ ） A.12.3cm B.12.4cm C.12.5cm D.12.6cm B $$