5.1 社会历史的本质(精品课件)-【启智课堂】2024-2025学年高二政治同步精品课件(统编版必修4)

2024-10-16
| 22页
| 3544人阅读
| 12人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 社会历史的本质
类型 课件
知识点 社会历史的本质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 67.86 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2025-08-29
作者 fgdxstz88
品牌系列 -
审核时间 2024-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47991084.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

哲学与文化 哲学 探索世界与把握规律 认识社会与价值选择 时代精神的精华 探索世界的本质——辩证唯物论 把握世界的规律—— 唯物辩证法 探索认识的奥秘——认识论 寻觅社会的真谛——社会历史观 实现人生的价值——人生观、价值观 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 文化 继承和发展中华优秀传统文化——不忘本来 学习借鉴外来文化有益成果——吸收外来 发展中国特色社会主义文化——面向未来 看视频,思问题: 1.国家为什么隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物? 2.社会生活的本质是什么? 第五课 寻觅社会的真谛 1.1 追求智慧的学问 第一框 社会历史的本质 课标要求 核心素养目标 1.理解社会生活的实践本质; 2.领悟社会存在决定社会意识 政治认同:通过学习劳动对于人类和人类历史产生、发展的重要作用,认同劳动是历史的起点,社会生活在本质上是实践的。 科学精神:理解社会存在与社会意识的辩证关系,理解历史唯物主义与历史唯心主义的区别。 公共参与:明确劳动是历史的起点,社会生活在本质上是实践的,积极参与社会实践。 教学目标展示 教学重点:社会生活在本质上是实践的 社会存在与社会意识的辩证关系 教学难点:历史唯物主义与历史唯心主义的区别 劳动 创造了人的生理结构,形成了手脚分工 劳动促进语言的发展,劳动和语言一起,促使猿脑变成人脑 ① 劳动创造了人本身 一.社会生活在本质上是实践的 1.劳动是社会历史的起点 古猿 猿人 新人 现代人 人类的进化史: 手、语言器官和脑在社会中发生共同作用,使得劳动本身更加不同、完善、多方面 是什么促进了人类的进化? 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 石器 青铜工具 铁制工具 蒸汽机电力 社会化大生产 劳动改进生产工具,推动生产力的发展,推动社会形态的更替 低级 高级 一.社会生活在本质上是实践的 1.劳动是社会历史的起点 ① 劳动推动了人类社会的产生和发展 使人结成了社会联系,形成了社会关系 劳 动 人在劳动中结成人与人的关系 人与生产资料的关系 一.社会生活在本质上是实践的 ①劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”; ②人类历史由人的社会实践活动构成,研究人类历史的规律就是研究人的社会实践活动运动规律。 1.劳动是社会历史的起点 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 一.社会生活在本质上是实践的 2.全部社会生活在本质上是实践的 物质生产实践 经济领域 调整、改革社会关系 政治领域 创造科学文化的实践 文化领域 ①物质生产实践构成了社会生活的经济领域; ②调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域; ③创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。 实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。 二.社会存在与社会意识 哲学 物质 意识 自然界 人类社会 (历史观) 人的思维 社会存在 社会意识 社会存在与社会意识关系问题(历史观的基本问题) 社会存在决定社会意识 社会意识决定社会存在 历史唯物主义 历史唯心主义 马克思主义哲学 (一)历史观的基本问题 社会存在与社会意识VS物质与意识 社会存在与社会意识 物质与意识 区 别 研究对象 人类社会 整个世界 地位 历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题 哲学的基本问题 作用 对社会存在和社会意识哪个是本原问题的不同回答,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准 对物质和意识哪个是本原问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的标准 联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的具体体现。两者是个性与共性的关系,不是部分与整体的关系。 归纳总结 (二)社会存在与社会意识的内涵 社会生活 物质生活方面 精神生活方面 社会存在 社会意识 ①地理环境(自然条件或人周围的自然) ②人口因素 ③物质资料生产方式 (最主要、最根本的) 政治、法律思想 艺术、道德、宗教 哲学、科学以及风俗习惯 二.社会存在与社会意识 二.社会存在与社会意识 1917年7月,原驻徐州的军阀张勋导演了拥戴被废黜的清朝末代皇帝溥仪重新称帝的又一出复辟丑剧 1912年1月1日,孙中山在南京就任中华民国第一任临时大总统 1915年12月,袁世凯悍然称帝 社会历史是人们活动的结果 人们的活动受意识指挥、支配 人们的主观意志决定社会历史(假象) 未追溯到产生思想动机的物质原因(社会存在) (三)社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的是什么关系呢? 2023年“十大流行语”发布 1.新质生产力 2.双向奔赴 3.人工智能大模型 4.村超 5.特种兵式旅游 6.显眼包 7.搭子 8.多巴胺×× 9.情绪价值 10.质疑××,理解××,成为×× 1.党的二十大、 2.中国式现代化、 3.全过程人民民主、 4.端稳中国饭碗、 5.数字经济、 6.太空会师、 7.一起向未来、 8.我的眼睛就是尺、 9.电子榨菜、 10.俄乌冲突。 2022年度”十大流行语”发布 十大流行语的变化 二.社会存在与社会意识 思考:社会存在与社会意识的是什么关系呢? (三)社会存在与社会意识的辩证关系 2023年“十大流行语”发布 1.新质生产力 2.双向奔赴 3.人工智能大模型 4.村超 5.特种兵式旅游 6.显眼包 7.搭子 8.多巴胺×× 9.情绪价值 10.质疑××,理解××,成为×× 1.党的二十大、 2.中国式现代化、 3.全过程人民民主、 4.端稳中国饭碗、 5.数字经济、 6.太空会师、 7.一起向未来、 8.我的眼睛就是尺、 9.电子榨菜、 10.俄乌冲突。 2022年度”十大流行语”发布 十大流行语的变化 二.社会存在与社会意识 (三)社会存在与社会意识的辩证关系 各种各样的社会意识,归根到底都是对社会存在的反映,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 (1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。 二.社会存在与社会意识 《咬文嚼字》编辑部评出 2023年度“十大流行语”发布 1.新质生产力 2.双向奔赴 3.人工智能大模型 4.村超 5.特种兵式旅游 6.显眼包 7.搭子 8.多巴胺×× 9.情绪价值 10.质疑××,理解××,成为×× 1.“i人/e人” 2.“显眼包” 3.“特种兵旅游” 4.“X门” 5.“遥遥领先” 6.“多巴胺××” 7.“孔乙己文学” 8.“公主/王子,请××” 9.“你人还怪好的嘞” 10“挖呀挖呀挖”。 《语言文字周报》 2023年度“十大网络流行语” (1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。 ②“十大流行语“与“十大网络流行语”反应了不同人对生活的认识: 人的社会意识受社会环境决定,与个人的社会地位、受到的教育、从事的职业密切相关。 (三)社会存在与社会意识的辩证关系 二.社会存在与社会意识 (三)社会存在与社会意识的辩证关系 2.社会意识具有相对独立性 腐朽的社会意识 落后于社会存在 先进的社会意识 先于社会存在 (1)社会意识和社会存在具有不完全同步性: ①社会意识有时会落后于社会存在 ②有时又会先于社会存在而变化发展; 2024年10月8日,宁夏回族自治区政协原党组书记、主席齐同生涉嫌严重违纪违法,目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。至此今年已有8个正部级“老虎”被查。 二.社会存在与社会意识 (三)社会存在与社会意识的辩证关系 2.社会意识具有相对独立性 天价彩礼 (2)社会意识对社会存在具有反作用 ①落后的社会意识对社会发展有消极的阻碍作用 (2)社会意识对社会存在具有反作用 ②先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势, 对社会发展起积极的推动作用。 在习近平新时代中国特色社会主义的指导下,我国取得的辉煌成就说明: 社会存在与社会意识的辩证关系原理(重点) 1.社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映 (1)有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。 (2)社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 2.社会意识具有相对独立性 (1)从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。但它有时会落后于、又会先于社会存在而变化发展【不同步】 (2)社会意识反作用于社会存在 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用 先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。 方法论: 要树立正确的社会意识,克服错误的社会意识,重视科学理论的指导 归纳总结 原理: 易混易错辨析 1.思想发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”;人类历史由人的社会实践活动构成,研究人类历史的规律就是研究人的思想发展规律。 解析:劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”;人类历史由人的社会实践活动构成,研究人类历史的规律就是研究人的社会实践活动运动规律。 X 2.劳动生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。 解析:实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。 3.社会存在与社会意识的问题是历史观的基本问题。 解析:社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。 4.社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映;有什么样的社会意识就有什么样的社会存在。 解析:社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映;有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。 X X X 5.社会存在决定社会意识,人的社会意识受社会环境决定,与个人的社会地位、受到的教育、从事的职业无关。 解析:社会存在决定社会意识,人的社会意识受社会环境决定,与个人的社会地位、受到的教育、从事的职业密切相关。 X 6.从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,二者是完全同步的。 解析:从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。但它有时会落后于、有时又会先于社会存在而变化、发展。 7.社会意识对社会存在具有促进作用。 解析:落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起推动作用。 8.社会存在和社会意识始终是不可分割的。 解析:社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映;社会意识不能离开社会存在。 X X X 课堂小结 社会生活在本质上是实践的 社会存在与社会意识 历史唯物主义 历史唯心主义 劳动是社会历史的起点 全部社会生活在本质上是实践的 社会历史的本质 劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展 劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” 实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。 历史观的基本问题 社会存在和社会意识 含义 辩证关系 原理 方法论 Lavf58.51.100 Lavf58.20.100 $$

资源预览图

5.1 社会历史的本质(精品课件)-【启智课堂】2024-2025学年高二政治同步精品课件(统编版必修4)
1
5.1 社会历史的本质(精品课件)-【启智课堂】2024-2025学年高二政治同步精品课件(统编版必修4)
2
5.1 社会历史的本质(精品课件)-【启智课堂】2024-2025学年高二政治同步精品课件(统编版必修4)
3
5.1 社会历史的本质(精品课件)-【启智课堂】2024-2025学年高二政治同步精品课件(统编版必修4)
4
5.1 社会历史的本质(精品课件)-【启智课堂】2024-2025学年高二政治同步精品课件(统编版必修4)
5
5.1 社会历史的本质(精品课件)-【启智课堂】2024-2025学年高二政治同步精品课件(统编版必修4)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。