精品解析：河北省沧州市东光县2024-2025学年七年级10月月考道德与法治试题

河北省沧州市东光县2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：60分） 一、单项选择题（1-10题每题2分，11和12每题3分，共26分） 1. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ） A. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 2. 习近平总书记指出：“青少年阶段是人生拔节孕穗期。”这句话说明（ ） A. 中学阶段是人生最重要的发展阶段 B. 成长中的每个阶段都有独特价值和意义 C. 中学时代为我们一生奠定重要基础 D. 重新塑造自我，在任何阶段都可以实现 3. 近年来，有一部分年轻人成为新型“啃老族”，大学毕业后不出去工作，在家里等吃等喝，把父母当作提款机，引起了社会的广泛关注。避免成为“啃老族”的预防办法是（ ） A. 学会自尊、自立、自强，学会规划人生 B. 只要做到认真学习就好了 C. 顺其自然就好 D. 只能从事脑力劳动，体力劳动太丢人了 4. “凡事预则立，不预则废”这句话告诉我们 A. 要制订好学习计划，科学安排学习时间 B. 要集中注意力，提高学习效率 C. 要提高收集、整理、运用信息的能力 D. 要有远大的学习目标 5. 小茗最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是 A. 没有父母陪伴，自己做不了 B. 没有合理规划和管理时间 C. 初中作业太多了，根本做不完 D. 中学课程多，学习任务重 6. 我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，需要我们做好职业准备，进行职业选择。下表中填入内容顺序正确的是（ ） 职业准备 职业选择 要考虑自己的① 明白自己想做什么 要把握自己的个性特长 清楚自己适合做什么 要结合自己的② 思考自己能够做什么 要加强学习，提高自身素质 满足③的需要 A. 兴趣爱好、能力和经验、国家和社会发展 B. 能力和经验、兴趣爱好、国家和社会发展 C 国家和社会发展、能力和经验、兴趣爱好 D. 兴趣爱好、国家和社会发展、能力和经验 7. 接受高等教育为了建设家乡的赵剑帅，回乡开办养老驿站的宗喜，不怕吃苦想当最好兵的宋玺，“哪吒头”夺冠咬牙坚持不服输的葛曼棋……这些优秀青年，让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花！优秀青年的事迹启示我们，在进行人生规划时应该（ ） ①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一 ②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合 ③立足个人追求，只干惊天动地的大事 ④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 在期末综合素质评价中，班主任认为小曦学习勤奋、尊敬师长，但性格内向；同学认为她积极向上、乐于助人；妈妈认为她有些懒散，不爱做家务；但小曦认为自己乐观开朗、热爱劳动。对此，小曦应（ ） A. 重视他人评价，更全面客观的认识自己 B. 懂得他人评价都是随意的，不用管 C. 坚持自己的评价，别活在他人的眼光里 D. 尊重他人，全盘接受别人的评价 9. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（ ） ①小红经常请同桌指出自己的缺点②小玲觉得自己各方面都不如小东 ③小玉每天坚持自我反省，完善自己④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①有梦想，就有希望 ②只要努力，梦想就一定能实现 ③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 ④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 11. 2023暑假期间，四安某中学组织一日劳动实践营活动一割水稻。同学们了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（ ） ①学习也可表现为探究、发现、体验和感悟②学习不仅仅局限在学校，我们所触、所听、所做，都可以是学习 ③读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真本领④传统的课堂教学已经过时，不适应学生的全面发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 方法不对路，一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是（ ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 ②不积跬步，无以至千里——耐心等待就能成功 ③捡了芝麻，丢了西瓜——要学会分清主次 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——不停地工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（34分） 13. 学会学习 为帮助同学们在“双减”背景下适应中学生活、学会学习，某校开展了“七年级学生的学习情况”小调查，以下是调查情况反馈。 调查内容 学生占比 课前预习的习惯 11％ 认为探究性作业浪费时间 25％ 认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩 20％ 须在老师、家长的监督下学习 38％ 对课外补习班有一定依赖性 65％ （1）以上调查结果反映了该校学生在学习方面存在哪些问题？ （2）针对上述问题，运用所学知识，为同学们如何学会学习提两点建议。 14. 素质评价】 开学两个月有余，班主任组织同学们进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册中的部分内容： 组长评价 你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时。 班长评价 你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动。 班主任评价 聪明热情的你，课上能积极开动脑筋，踊跃举手发言，课下会关心集体，班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方，但老师相信你一定会调整好，期待你在期末测评中有更精彩的表现！ 我的感悟 看到老师和同学们给我的评语，我认真进行了剖析，虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家，毕竟这让我看到了一个多面的自己。对于自己身上的优点我为自己竖起大拇指，对于大家所说的缺点我会分析参考，有的地方尽量去改正。 （1）小福是通过哪些方式认识自己的？ （2）班主任组织开展上述活动有何意义？ （3）这次活动中，在同学们评价他人和小福对待他人评价方面，有哪些值得我们借鉴的地方？ 15. 一个人的梦想能有多久?久到能够穿越一生。24载，8000多个日夜，为了追逐梦想，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，在世界天文史上镌刻下新的高度。在南仁东看来，“天眼”建设不是由经济利益驱动，而是“来自人类的创造冲动和探索欲望”。对他而言，中国需要这样一个望远镜，他有一种使命感。“天眼”之艰，不只有选址，这是一个涉及领域极其宽泛的大科学工程，从纸面设计到建造运行，有着十万八千里的距离。南仁东通过自己的执着和勤奋，带领同事们一起解决了许许多多具体的技术问题，硬是将梦想中的空中楼阁，变成了现实。 南仁东行为对我们青少年追求梦想有什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省沧州市东光县2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：60分） 一、单项选择题（1-10题每题2分，11和12每题3分，共26分） 1. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ） A. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的相关认识。 C：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。新环境、新起点，我一定会努力学习的，故C符合题意； BD：“好难”、“孤独、郁闷”体现的是消极的态度，故BD说法错误； A：“没什么了不起”“先玩几天再说”没有体现积极向上的态度，故A说法错误； 故本题选C。 2. 习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”这句话说明（ ） A. 中学阶段是人生最重要的发展阶段 B. 成长中的每个阶段都有独特价值和意义 C. 中学时代为我们一生奠定重要基础 D. 重新塑造自我，在任何阶段都可以实现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。 C：依据教材知识，分析题文，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，体现了中学时代为我们一生奠定重要基础，故C符合题意； A：中学阶段是人生最重要的发展阶段，这个说法过于绝对，故A说法错误； BD：题文未体现成长中的每个阶段都有独特价值和意义；重新塑造自我，在任何阶段都可以实现，故BD不符合题意； 故本题选C。 3. 近年来，有一部分年轻人成为新型“啃老族”，大学毕业后不出去工作，在家里等吃等喝，把父母当作提款机，引起了社会的广泛关注。避免成为“啃老族”的预防办法是（ ） A. 学会自尊、自立、自强，学会规划人生 B. 只要做到认真学习就好了 C. 顺其自然就好 D. 只能从事脑力劳动，体力劳动太丢人了 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：有一部分年轻人成为新型“啃老族”，不利于自身的发展，启示我们应学会自尊、自立、自强，学会规划人生，故A说法正确； B：“只要”的说法太绝对，我们需要认真学习，也要对生活进行规划，故B说法错误； C：要规划自己的生活和学习，故C说法错误； D：无论是脑力劳动，还是体力劳动都可以实现人生的价值，故D说法错误； 故本题选A。 4. “凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们 A. 要制订好学习计划，科学安排学习时间 B. 要集中注意力，提高学习效率 C. 要提高收集、整理、运用信息的能力 D. 要有远大的学习目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项，确定正确的选项。 “凡事预则立不预则废”意思是不论做什么事，事先有准备，有正确的计划，才能得到成功，不然就会失败。这句话告诉我们要制订好学习计划，科学安排学习时间，A符合题意。BCD说法正确但与题意不符。故选A。 5. 小茗最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是 A. 没有父母陪伴，自己做不了 B. 没有合理规划和管理时间 C. 初中作业太多了，根本做不完 D. 中学课程多，学习任务重 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对中学时代的认识，题文中的小茗丢三落四的行为，是没有合理安排时间，缺乏科学的学习方法，不会管理自己的学习的表现，B符合题意；ACD在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选B。 6. 我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，需要我们做好职业准备，进行职业选择。下表中填入内容顺序正确的是（ ） 职业准备 职业选择 要考虑自己的① 明白自己想做什么 要把握自己个性特长 清楚自己适合做什么 要结合自己的② 思考自己能够做什么 要加强学习，提高自身素质 满足③的需要 A. 兴趣爱好、能力和经验、国家和社会发展 B. 能力和经验、兴趣爱好、国家和社会发展 C. 国家和社会发展、能力和经验、兴趣爱好 D. 兴趣爱好、国家和社会发展、能力和经验 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查职业选择的影响因素。 A：依据教材知识，做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好、把握自己的个性特长、结合自己的能力和经验。当经验、能力与职业的要求差距较大时，我们要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。因此按顺序正确的，应是兴趣爱好、能力和经验、国家和社会发展。故A说法正确； BCD：内容顺序均有不正确之处，故BCD说法错误； 故本题选A。 7. 接受高等教育为了建设家乡的赵剑帅，回乡开办养老驿站的宗喜，不怕吃苦想当最好兵的宋玺，“哪吒头”夺冠咬牙坚持不服输的葛曼棋……这些优秀青年，让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花！优秀青年的事迹启示我们，在进行人生规划时应该（ ） ①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一 ②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合 ③立足个人追求，只干惊天动地的大事 ④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好人生规划。 ①②：让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花启示我们青少年要志存高远，将人生理想与民族复兴相统一；勇担责任，将个人命运与国家发展相结合，故①②说法正确； ③：进行人生规划时要立足于个人的实际情况，考虑个人兴趣爱好、个性特长、能力经验，而不是个人追求，故③说法错误； ④：我们应该从祖国的需要和人民的利益出发，而不是优先考虑个人兴趣爱好，故④说法错误； 故本题选A。 8. 在期末综合素质评价中，班主任认为小曦学习勤奋、尊敬师长，但性格内向；同学认为她积极向上、乐于助人；妈妈认为她有些懒散，不爱做家务；但小曦认为自己乐观开朗、热爱劳动。对此，小曦应（ ） A. 重视他人评价，更全面客观的认识自己 B. 懂得他人评价都是随意的，不用管 C. 坚持自己的评价，别活在他人的眼光里 D. 尊重他人，全盘接受别人的评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 A：根据教材知识，正确认识自己需要综合多方面的评价，包括自我评价和他人评价。题干中小曦应该重视他人对自己的评价，从中发现自己的优点和不足，从而更全面客观地认识自己，故A符合题意； B：他人评价并非都是随意的，往往是基于对我们的观察和了解。我们应该理性对待他人评价，从中获得有益的信息，故B说法错误； C：我们应该理性对待他人评价，既不完全依赖他人评价，也不完全忽视，故C说法错误； D：尊重他人是必要的，但这并不意味着要全盘接受别人的评价。对他人的评价应该进行分析和反思，接受合理的部分，故D说法错误； 故本题选A。 9. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（ ） ①小红经常请同桌指出自己的缺点②小玲觉得自己各方面都不如小东 ③小玉每天坚持自我反省，完善自己④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 ①④：“当局者迷，旁观者清。”意思是比喻当事人往往容易糊涂,旁观的人反而看得清楚明白。这是通过他人评价认识自己。分析选项，经常请同桌指出自己的缺点、在老师眼中，小文是勤奋好学的学生，这些都是通过别人认识自己。故①④符合题意； ②③：选项都是通过自我评价认识自己，故②③不符合题意； 故本题选B 10. 梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①有梦想，就有希望 ②只要努力，梦想就一定能实现 ③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 ④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的知识。 ①③：依据教材知识，结合题文描述可知，有梦想，就有希望，生活更加有色彩，少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，①③正确； ②：“只要，就”、“一定”说法太绝对，故②错误； ④：梦想是可以实现的，④错误； 故本题选C。 11. 2023暑假期间，四安某中学组织一日劳动实践营活动一割水稻。同学们了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（ ） ①学习也可表现为探究、发现、体验和感悟②学习不仅仅局限在学校，我们所触、所听、所做，都可以是学习 ③读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真本领④传统的课堂教学已经过时，不适应学生的全面发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 ①②：结合题文，同学们通过参与割水稻的一日劳动实践营活动，培养了观察能力和分析能力，增强学习、动手能力，这说明了学习也可表现为探究、发现、体验和感悟；学习不仅局限在学校，我们所触、所听、所做，都可以是学习，故①②符合题意； ③：只有劳动才能学到真本领说法过于绝对，通过学校学习也可以学到真本领，故③说法错误； ④：传统的课堂教学还是学生学习的主阵地，没有过时，故④说法错误； 故本题选A。 12. 方法不对路，一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是（ ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 ②不积跬步，无以至千里——耐心等待就能成功 ③捡了芝麻，丢了西瓜——要学会分清主次 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——不停地工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①：意思是只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。它强调了学习和思考需要并进，即在学习过程中要注重思考，在思考过程中也要不断学习。①解读正确； ③：这句话是比喻因小失大，或分不清主次轻重，做事抓不住主要问题。它提醒我们在做决策或行动时要分清主次，抓住重点。③解读正确； ②：意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远。它强调的是积累的重要性，但并非指“耐心等待就能成功”。②解读错误； ④ ：这句话强调的是时间的宝贵和不可逆转性，它告诫我们要珍惜时间，这与“不停地工作”并无直接关联。④解读错误； 故本题选B。 二、非选择题（34分） 13. 学会学习 为帮助同学们在“双减”背景下适应中学生活、学会学习，某校开展了“七年级学生的学习情况”小调查，以下是调查情况反馈。 调查内容 学生占比 课前预习的习惯 11％ 认为探究性作业浪费时间 25％ 认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩 20％ 须在老师、家长的监督下学习 38％ 对课外补习班有一定依赖性 65％ （1）以上调查结果反映了该校学生在学习方面存在哪些问题？ （2）针对上述问题，运用所学知识，为同学们如何学会学习提两点建议。 【答案】（1）该校学生在学习方面存在的问题：①缺乏自主学习能力，预习习惯差，对课外补习班有依赖，需要在老师和家长监督下学习。②学习方法不当，认为只有埋头苦学才能取得好成绩，忽视探究性作业的作用。 （2）学会学习的建议：①学会自主学习，培养学习兴趣，合理安排学习时间，制定学习计划，逐步摆脱对老师和家长的依赖以及对课外补习班的依赖。②掌握科学的学习方法，注重探究性学习，提高学习效率，不死记硬背，要理解知识并能灵活运用。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用学习的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：课前预习习惯占比11%→联系缺乏自主学习能力，预习习惯差。 关键词②：认为探究性作业浪费时间占比25%→联系学习方法不当。 关键词③：认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩占比20％→联系学习方法不当。 关键词④：须在老师、家长的监督下学习占比38%→联系需要在老师和家长监督下学习。 关键词⑤：对课外补习班有一定依赖性占比65%→联系对课外补习班有依赖 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学习，需要调用学习的有关知识，从做法类问题的 角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：缺乏自主学习能力，预习习惯差，对课外补习班有依赖，需要在老师和家长监督下学习→联系学会自主学习，培养学习兴趣。 关键词②：认为只有埋头苦学才能取得好成绩，忽视探究性作业的作用→联系掌握科学的学习方法，注重探究性学习，提高学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【素质评价】 开学两个月有余，班主任组织同学们进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册中的部分内容： 组长评价 你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时。 班长评价 你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动。 班主任评价 聪明热情的你，课上能积极开动脑筋，踊跃举手发言，课下会关心集体，班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方，但老师相信你一定会调整好，期待你在期末测评中有更精彩的表现！ 我的感悟 看到老师和同学们给我的评语，我认真进行了剖析，虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家，毕竟这让我看到了一个多面的自己。对于自己身上的优点我为自己竖起大拇指，对于大家所说的缺点我会分析参考，有的地方尽量去改正。 （1）小福是通过哪些方式认识自己？ （2）班主任组织开展上述活动有何意义？ （3）这次活动中，在同学们评价他人和小福对待他人评价方面，有哪些值得我们借鉴的地方？ 【答案】（1）小福是通过自我分析和他人评价的方法来认识自己的。 （2）①有利于同学们通过他人评价形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②有利于同学们正确认识自己，增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。 ③能够让同学们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 （3）①评价他人时要全面、客观、实事求是，既看到优点，又看到缺点。②对待他人评价要客观冷静分析，既不盲从也不轻视，做到用心聆听、注重沟通、勇于面对，理性应付. 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的方法、正确认识自己的意义、正确对待他人的评价。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小福通过“组长评价”、“班长评价”、“班主任评价”认识自己→这是通过他人评价认识自己。 关键词②：小福通过“我的感悟”认识自己→这是通过自我分析认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班主任组织同学们进行综合素质测评→围绕正确认识自己的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待他人评价的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小福虽然对他人的评价并不完全认同，但是也非常感谢大家→围绕正确对待他人评价作答。 第三步：整合信息，组织答案 15. 一个人的梦想能有多久?久到能够穿越一生。24载，8000多个日夜，为了追逐梦想，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，在世界天文史上镌刻下新的高度。在南仁东看来，“天眼”建设不是由经济利益驱动，而是“来自人类的创造冲动和探索欲望”。对他而言，中国需要这样一个望远镜，他有一种使命感。“天眼”之艰，不只有选址，这是一个涉及领域极其宽泛的大科学工程，从纸面设计到建造运行，有着十万八千里的距离。南仁东通过自己的执着和勤奋，带领同事们一起解决了许许多多具体的技术问题，硬是将梦想中的空中楼阁，变成了现实。 南仁东的行为对我们青少年追求梦想有什么启示？ 【答案】我们青少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；把梦想变成现实，需要付出努力；努力需要立志，需要坚持，努力也要有方法；要把努力落实在每一天的具体行动中，并始终如一地坚持着自己的梦想等。 【解析】 【分析】本题主要考查梦想的相关知识。 【详解】材料主要阐述了南仁东为了实现梦想所做的努力，南仁东将个人梦想和祖国命运联系在一起，实现了个人梦想，也实现了祖国梦想。联系课本知识，可以从如何实现梦想的角度展开作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$