第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

2024-10-16
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世界 近代史 第三单元 ——走向整体的世界 中外历史纲要下 导入新课 15世纪的世界地图 16世纪的世界地图 思考:比较这两幅不同时期的世界地图,可以看到,到16世纪,人类对世界的认识发生了什么变化? 世界开始连成一个整体,人类的视野也更为开阔 1、时空观念:识全球联系的初步建立与世界格局的演变所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。 2、史料实证:通过历史资料提出问题,了解新航路开辟后,西欧国家殖民扩张,为资本主义发展积累了大量资本,促进了西欧资本主义发展和资产阶级的壮大,提高学生探究分析历史问题的能力。 3、历史解释:认识掌握人口迁移与物种交换、商品的世界性流动、早期殖民扩张的表现和影响,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 课标要求 学习目标 4、唯物史观:理解新航路开辟后,世界各地商业交流加强,各种物种交流、交换的影响,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 5、家国情怀:让学生认识航路开辟后,打破了各大洲之间相对孤立的状态,使世界市场的雏形开始形成与扩展。 课程标准 学习目标 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体的过程 15世纪末 16世纪 17世纪 单元预览 时空坐标 人口、动植物、疾病全球流动;大西洋、太平洋贸易兴起 荷、英、法在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地 全球联系日益密切 以欧美为主导的世界格局逐渐形成 第7课 全球了联系的初步建立与世界格局的演变 世界格局的演变——纵向发展(变动) 两个影响: 新航路开辟 人口迁移、物种交换、商品的世界性流动、 三个海路贸易 印度洋贸易、大西洋贸易、太平洋贸易 葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国 数字识记 五个主要国家 一个背景: “三角贸易”形成; 葡萄牙取得在澳门的居住权(1553年); 菲律宾沦为西班牙的殖民地(1565年); 马尼拉大帆船航线开通(1571年) 人种、物种、商品的全球流动 早期殖民扩张;欧洲社会的转型;世界格局的演变 全球联系的初步建立—横向发展(流动) 相辅 相成 一、人口迁移与物种交换 流动之路——核心素养落实 史料实证 1、人口迁移 (1)原因:新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来,推动了人口的迁移 (2)表现: 15世纪末到17世纪,伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年,西班牙人移民总数达15万。到1590年,巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时,印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程,16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时,欧洲人又大肆猎捕黑人,运入美洲供奴役。16—17世纪,英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美,最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时,荷兰人、英国人又大举移入南非,形成了今天南非的白人。 ——摘编自摘编自张箭《地理大发现研究》 思考:依据材料并结合所学,分析人口迁移的表现 ①欧洲人入侵并在美洲建立殖民地,美洲的印第安人人口减少 ②欧洲人大批来到美洲,黑人作为奴隶贩卖到美洲,多种血统,美洲成为世界上种族混合程度很高的地区 ③大洋洲、非洲、亚洲等地区也都有族群混合现象 一、人口迁移与物种交换 史料实证 (3)特点: 损失人口1亿多 印第安人口减少了95% 欧洲向美洲移民 非洲向美洲移民 16-20世纪世界人口大迁徙示意图 思考:依据图片及所学知识,归纳人口迁移的特点并分析原因。 宗主国) 殖民地和附属地 较发达地区 不发达地区 新开发区 旧大陆 新大陆 一、人口迁移与物种交换 流动之路——核心素养落实 史料实证 主动 被动 原因:欧洲殖民者的扩张和掠夺 方向:从欧洲、非洲向美洲、大洋洲迁移 由欧洲国家主导 特点: ①从宗主国向殖民地和附属地迁移。 ②从旧大陆向新大陆迁移。 ③从已开发国家向未开发地区迁移。 ④由欧洲国家主导。 一.人口迁移和物种交换 欧洲殖民者进入美洲以后,不仅侵占和掠夺了印第安人的土地,而且对印第安人进行了血腥的杀戮……残酷的殖民战争造成印第安人的巨大伤亡,从1492年哥伦布到达美洲,到1570年征服大业基本完成的78年内,大约有256万印第安人死于殖民战争之中。 ——《印第安人的血泪史:美洲大屠杀》 1.人口迁移 运送黑奴的船只 美洲大陆上劳作的黑奴 各地区人口族群混合 a.欧洲人对美洲进行殖民掠夺,给印第安人带来沉重灾难 b.形成了罪恶的黑奴贸易,但同时也促进了美洲开发。 c.改变人口地理分布,出现族群混合和种族歧视现象 (4)人口迁移的影响 一、人口迁移与物种交换 流动之路——核心素养落实 时空观念 2、物种交换 (1)原因:新航路开辟后的人口迁徙促进了世界动植物的大交流。 (2) 表现: 欧亚→ 美洲 美洲 → 世界 植物 动物 微生物 小麦、燕麦、大麦、裸麦、橄榄、葡萄等 马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可、烟草等 马、牛、猪、羊、鸡等 小龙虾、羊驼、火鸡等 各种疾病和传染病病菌 (天花、麻疹、白喉、水痘、流感、梅毒) 物种的双向流动 物种交流反映的本质问题是什么? (3) 本质: 世界联系日益增强 《红楼梦》中饭桌上的番茄 《水浒传》中出现玉米地 一.人口迁移和物种交换 2.物种交换 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。 ——《哥伦布大交换》 (4)物种交换的特点: 特点:欧洲主导、内容丰富、结果具有双重性、范围广、具有长期性 一.人口迁移和物种交换 3.疾病传播 (1)原因: (2)表现: 人口和动物的全球流动。 欧洲人将天花、麻疹、水痘等疾病病原体带到美洲和大洋洲。 哥伦布的到来使美洲印第安人有生以来第一次,迎面遇上他最可怕的大敌:不是那个白人,也不是这位白人的黑人仆从,而是那些看不见的杀手,潜伏在这些人的血液内,气息中,被他们带上岸来。 传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体, 是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。 (3)影响: 问题5:说明新航路开辟后美洲、大洋洲疾病传播的原因,表现和影响。 天花病毒让整个南美州人口减少了75%。 英国人把沾染天花病毒的衣物、被子送给印第安人 问题:结合“历史纵横”分析全球物种大交换对中国历史发展带来怎样的影响? 一.人口迁移和物种交换 材料一:甘薯俗名红山药也。徐玄扈相国曰:“近年有人在海外得此种,海外人亦禁不令出境。”……今番薯扑地传生,枝叶极盛,若于高仰沙土,深耕厚壅,大旱则汲水灌之,无患不熟。闽广人赖以救饥,其利甚大。 ——徐光启《农政全书》 材料二:邑境山多田少,居民倍增,稻谷不足以给,则于山上种包谷、洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。深林剪伐殆尽,巨阜危峰,一望皆包谷矣。 ——袁景晖《建始县志》 材料三 16世纪初,花生由东南沿海地区传入中国。进入19世纪后,在欧亚非地区,花生在供人们食用的同时,亦迅速成为重要的油料作物和出口商品。 ①番薯玉米等高产作物引入中国,有利于缓解饥饿、维护社会稳定、增加人口 ②经济作物的引进有利于推动农产品商品化和农业经济结构的变动。 【知识拓展】 一.人口迁移和物种交换 问题:分析全球物种大交换对人类历史发展带来怎样的影响? 人口迁移 族群变化 物种交流 疾病传播 哥伦布大交换 材料:如果川菜没有辣椒,它的风味会减少几分?如果土豆没有走出安第斯山区,麦当劳、KFC还能以炸薯条实现全球产业化吗?蓝山咖啡的原产地其实在非洲,后来才成了牙买加出品;亚马逊流域驯化的木薯,则成了非洲热带地区的主粮…… ——林颐《开启物种大交换时代》 积极:丰富人们的饮食结构;增加了粮食产量;促进人口增长; 促进经济开发;促进文明交融; 消极:带来疾病传播;伴随着殖民掠夺。 人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界人文地理格局和自然环境状态。 【合作探究】 1.15001800年美洲人口结构发生变化,欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是( ) A.美洲原住民遭到大量屠杀 B.欧洲人对美洲不断的探险和征服 C.外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D.欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛 2.17世纪,英国人、法国人和荷兰人在加勒比海建立甘蔗园,试图奴役当地人,但因当地人对疾病不具免疫力,纷纷死于感染。于是,殖民者开启了大西洋的奴隶交易。由此可知( ) A.物种交流引发了奴隶贸易 B.殖民扩张导致疾病在全球传播 C.殖民者拓展了美洲的开发 D.殖民活动打破了多元文明格局 针对训练 B D 14世纪前后欧亚之间的商路 新兴大西洋贸易 传统印度洋贸易 太平洋贸易 15-19世纪世界主要贸易路线 问题1:指出新航路开辟前后世界贸易的主要变化。 ②欧洲的贸易中心由地中海沿岸逐渐转移到大西洋沿岸 ③商品贸易的全球化、世界市场开始形成 ①传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势,逐渐形成多海域贸易。 材料一:新航路开辟后,大西洋、太平洋和印度洋成为水上商品流通的主要渠道,传统的水上商路--地中海失去了垄断地位。与此相应,地中海沿岸的意大利商业城市也逐渐衰落,而大西洋沿岸的城市作为新的商业中心相继出现。 材料二:大西洋贸易连接了欧洲、美洲和非洲。新航路开辟之初的贸易主要是葡萄牙和西班牙两国从美洲运回黄金、白银以及可可、烟草、皮革等特产,同时从西南非洲运送黑奴到南美和加勒比海地区。17世纪“三角贸易”兴起,并成为大西洋商贸圈中的典型模式。 二. 商品的世界性流动 全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性 1、变化 二、商品的世界性流动 贸易之路——核心素养落实 2、表现: 新航路开辟前的洲际贸易路线示意图 15C末—17C上半叶世界形势与贸易图 (1)印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 陆路贸易 海路贸易 时空观念 殖民者的残酷压榨和传染病的流行,造成印第安人大量死亡,美洲劳动力严重缺乏。 原因: 目的: 解决美洲劳动力不足问题 欧洲 非洲 美洲 出程: 从欧洲港口载上廉价货物到非洲“换取”奴隶 中程: 运奴隶到美洲贩卖 归程: 从美洲运金银到欧洲 概况: ——“三角贸易” 二. 商品的世界性流动 A.出程:欧洲到非洲(纺织品、枪支、手工业品) B.中程:非洲到美洲(黑奴) C.归程:美洲到欧洲(烟草、蔗糖) 问题3:说明三角贸易的原因,目的和概况,并分析其影响。 (2)大西洋贸易: 手工制品 贵金属、蔗糖和烟草 欧洲 南美 “三角贸易” ①第一阶段: ②第二阶段: 二、商品的世界性流动 贸易之路——核心素养落实 思考:分析三角贸易对欧洲、美洲、非洲分别造成什么影响? ①对非洲:对非洲社会经济造成了极大破坏,使非洲丧失大量精壮劳动力,造成了非洲的长期落后; ②对美洲:为美洲的开发提供了大批廉价劳动力,促进了美洲的开发。同时改变美洲的族群结构; ③对欧洲:加速了欧洲的资本原始积累,推动了资本主义发展; 对世界:客观上有利于欧、美、非三洲间的经济、文化交流,促进了世界市场的形成。 材料1:1500至1900年间,非洲运往新大陆的黑累计近1200万,最终抵达的有1000多万,船运过程中损失了150多万,大量毁灭了非洲生产力和经济发展。 材料2:奴隶贸易是我们全部航海事业的基础,这种贸易为我们的岛屿带来耕种土地的劳动力,我们的岛屿因此才生产出大批的糖、咖啡、棉花,供应国内外贸易的需要。 材料3:贩奴商人每出航一次,一般可获得100—300%的利润,最高可达1000%。 1807年,英美等国通过废除奴隶贸易的法案,奴隶贸易被废止,持续400年的罪恶的大西洋贩卖活动宣告终结。 二、商品的世界性流动 (4)太平洋贸易(丝银贸易): 建立以澳门为主要中转站的海上贸易网络。白银绝大部分流入中国 “马尼拉大帆船”,横跨太平洋的贸易。 一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 葡萄牙 西班牙 欧洲各国 印度 果阿 澳门 (中转站) 中国 (明清) 美洲 墨西哥 丝 瓷 大量白银 大量白银 丝瓷棉 丝瓷棉 葡萄牙主导 西班牙主导 日本 丝绸 大量白银 菲律宾 马尼拉 二、商品的世界性流动 贸易之路——核心素养落实 (3)印度洋贸易(丝银贸易): 印度洋贸易 太平洋贸易 西班牙开展跨太平洋“大帆船贸易”,始于1565年,那时正值明朝政府开始推行开海贸易政策。……大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起,使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场,西班牙人获得的贸易利润惊人。到18世纪末19世纪初,英国渐成世界海上霸主,逐渐在世界贸易中占据主导地位。在自由贸易的世界大潮冲击下,以垄断为特色的“大帆船贸易”地位急剧下降,绵延250年的太平洋“大帆船贸易”遂告终结。 材料一 梁方仲认为正因为国外白银的大量流入,“我们亦可以知道一条鞭法得以用银普遍的缴纳的缘故。这就是说白银的流入满足了财政白银化的需要。 分析白银贸易网络的形成对中国产生怎样的影响? 有利于政府税制改革的顺利进行; 材料二 中国白银时代自明代开端,白银作为中国主币行用直至1935 年,长达约500 年之久。以贵金属白银为征象,明代中国与两个重要历史拐点的开端相联系:一是中国古代国家与社会向近代国家与社会的转型开端相联系,一是世界一体化或称全球化的开端相联系,这使明代成为中国史上一个令人瞩目的重要时期。——摘编自孙良玉《浅论明代白银货币化》 (4)太平洋贸易(丝银贸易): 二、商品的世界性流动 白银成为流通货币(白银货币化)。 材料二 除此之外,白银的流入还促进了国内市场的发展。因为农民缴税不能缴实物,而要到市场上把农产品和手工业品卖掉,换成银子;同时,农民要卖掉的东西必须有人愿意买才行,这就涉及到比较优势和分工的细化,家庭优势、地区优势、产业优势等使得传统体制内的市场得以大大拓展。 促进农产品的商品化发展,推动农业经济的发展,促进手工业分工,有利于资本主义萌芽的出现与发展; 进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展; 欧洲 果阿 澳门 中国 马尼拉 墨西哥 丝瓷 丝瓷 丝瓷 丝瓷棉 丝瓷棉 日本 生丝 白银 白银 非洲 大西洋贸易 大西洋贸易 ②大西洋贸易 手工制品 白银 黑奴 商品的世界性流动 世界市场雏形开始出现 ①印度洋贸易 ③太平洋贸易 贸易之路——核心素养落实 二、商品的世界性流动 白银 白银 海路贸易 主导国 贸易双方及主要交换物 印度洋贸易 西欧诸国 大西洋贸易 总结:商品流动的表现 欧洲商人与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势 欧洲 美洲 手工制品 贵金属、蔗糖和烟草 欧美 贸易 欧美非 三角 贸易 罪恶的“三角贸易” ①原因:殖民者的残酷压榨和传染病的流行,造成印第安人大量死亡,美洲劳动力严重缺乏。 ②概况: 欧洲 非洲 初程:从欧洲港口载上廉价货物到非洲“换取”奴隶 美洲 中程:运奴隶到美洲贩卖 归程:从美洲运金银、烟草蔗糖到欧洲 二、商品的世界性流动 海路贸易 主导国 贸易双方及主要交换物 葡萄牙 影响: 西班牙 中国 (明清) 菲律宾 马尼拉 生丝 瓷器 墨 西 哥 生丝 瓷器 白银 西班牙 太平洋贸易 (在西班牙两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行) ①对中国:进一步刺激东南沿海地区经济的发展;围绕白银输入中国的贸易网络形成;推动明清货币白银化。 ②对亚洲: 在东亚海域形成 新的亚洲贸易中心,果阿、澳门、长崎、马尼拉等地成为 国际贸易的枢纽。 ③对世界:世界联系加强,资本主义世界市场初步形成。 ②中日丝银贸易,中国澳门(生丝)—日本(白银) ①中国澳门(生丝、瓷器等)—印度果阿—欧洲各国(获取白银); 印度洋贸易 以澳门为主要中转站的海上贸易网络 (跨越大西洋、印度洋和太平洋) 二、商品的世界性流动 三. 早期殖民扩张 新航路的开辟揭开了欧洲海外扩张的序幕 1.含义: 2.背景: 葡萄牙:亚洲、非洲、美洲的巴西 西班牙:以美洲为主,除巴西之外的中南美地区及亚洲的菲律宾 16世纪葡萄牙 16世纪西班牙 无敌舰队 17世纪荷兰 海上马车夫 18世纪英国 日不落帝国 殖民扩张方式: 建立殖民地和据点、 垄断商路、欺诈性贸易、殖民掠夺、黑奴贸易 思考1:归纳早期殖民扩张的背景和表现,教皇子午线的划分说明了什么? 3.表现: 4.目的:掠夺财富 含义:是指资本原始积累时期,即工业革命以前的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动,当时的殖民国家主要有葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等,最先进行殖民的是葡萄牙和西班牙。 三、早期殖民扩张 西方列强瓜分世界, 划分势力范围的开始。 平衡了葡萄牙与西班牙两大海洋强国一百多年的势力范围和殖民霸权。 原因: 实质: 影响: 西班牙和葡萄牙争夺殖民地, 矛盾日益尖锐。 教皇子午线的出台 以西为西班牙的势力范围 以东为葡萄牙的范围 1493年划分 1494年划分 巴西 25 殖民国家 葡萄牙 西班牙 扩张方向 活 动 区 域 美洲 非洲 亚洲 殖民特点 共同特点 非洲和亚洲 巴西 非洲海岸的一些据点 印度果阿、马六甲、澳门 侵占军事据点,垄断商路,建立商站,进行暴力掠夺和敲诈勒索 美洲 中南美洲 菲律宾 开采黄金白银、建立大庄园、种植园、奴隶贸易 ①都采取暴力征服手段掠夺财富 ②都属于封建性质的,掠夺的财富用于奢侈消费,没有转化为资本主义发展的原始资本。 三、早期殖民扩张 变革之路——核心素养落实 思考:阅读教材,完成下面表格 荷兰——17世纪的“海上马车夫” 荷兰濒临大西洋,手工业发达,但自然资源稀缺,本地市场狭小。1581年,荷兰摆脱了西班牙国王的统治,赢得了国家独立,为资本主义工商业的迅速发展奠定了基础。17世纪时,荷兰已经成为欧洲资本主义国家。当时,荷兰拥有的船只超过1.5万艘,商船数超过欧洲其他国家的总和,荷兰人因此有“海上马车夫”之称。在当时荷兰政府支持下,一些大商人成立了东印度公司等垄断性贸易公司,并在世界范围内建立殖民地。 1602年成立荷兰东印度公司,垄断对亚洲的贸易。公司根据政府颁发的特许状,可以享受很多特权,甚至可以建立陆海军,有权建立并管理殖民地。(荷兰东印度公司是世界上第一个股份有限公司。) 局限:忽视工业和海军建设,军事力量不够强大。 后败于英国(商业资本不敌工业资本) 方式:(1)抢占殖民地,好望角,马六甲,锡兰,台湾,新阿姆斯特丹 (2)组建大型商业公司,如荷兰东印度公司(1602) (3)发展银行信贷业,如阿姆斯特丹证券交易所(1609) (4)商业战争 具有商业公司和殖民机构双重性质 三、“日不落帝国” 新航路开辟后,英国对西班牙的船只进行海盗式截击。1588年,英国打败西班牙的“无敌舰队”,使西班牙失去海上霸主的地位。 17初期,英国爆发资产阶级革命,促进了资本主义的发展,到17世纪中期,英国颁布《航海条例》,规定凡是出入英国或英国殖民地的货物都必须由英国船载运,遭到荷兰强烈反对,双方爆发三次战争,结果荷兰战败,英国夺取荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹,改名为纽约。 18世纪中期以后,英国最终打败法国,从法国手中获得了北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西,同时在印度迅速扩大殖民势力,最终确立了世界殖民霸权,自诩为“日不落”。 18世纪——英国成为“日不落帝国” 三、“日不落帝国” 三、早期殖民扩张 变革之路——核心素养落实 5.影响: 到1570年,战争屠杀和流行病,使墨西哥地区的人口从2500万下降到265万,秘鲁的人口由900万下降到了130万。美洲大陆的印第安人从那以后急剧减少了90%。 ——《大国崛起》 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成了商业性的猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 ——马克思《资本论》 (1)对殖民地(亚、非、美) 材料二:“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。” ——马克思:《不列颠在印度统治的未来结果》 积:殖民者带来先进生产方式、生活方式和思想观念,客观上促进了殖民地历史的发展和进步。 消:对美洲和非洲: 殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人们带来了巨大灾难,印第安人被殖民者大量屠杀,他们的文明遭到毁灭性打击;疾病的传播,造成当地人民的大量死亡 对亚洲:古老帝国受到冲击,由开放到闭关锁国,逐渐落后于世界潮流。 商业革命 价格革命——拓展延伸规律总结 商业 革命 商品种类与流通量增多(美洲的物种) 贸易流通范围规模扩大(三大贸易区) 欧洲商路、贸易中心转移(地中海—大西洋沿岸) 商业经营方式的变化:股份公司、证券交易所纷纷出现 以西欧为中心的资本主义世界市场的雏形开始形成 大量金银流入欧洲 货币贬值 物价上涨 收取固定地租的封建主衰落 价格革命 商业资产阶级经济实力上升 资本主义加速发展,封建制度濒于解体 欧洲社会转型 商业革命拉开了经济全球化的序幕,解决了欧洲资本主义形成和发展的一个重要问题,即商品和原料市场问题。 价格革命解决了欧洲资本主义发展第一要素,即资本原始积累。 (2)对殖民国家 促进了欧洲资本主义的发展。 第一家股份公司—荷兰东印度公司 思考:结合教材,说明什么是商业革命? 史料:所谓的商业革命,欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系…初步形成了一个广阔的世界市场;欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸,意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。 第一家证券交易所—阿姆斯特丹证券交易所 思考:什么是“价格革命”?“价格革命”对西欧的影响? 价格革命,又叫物价革命,是指15世纪地理大发现后,西班牙人入侵美洲,掠夺大量(主要是黄金白银)贵重金属输入欧洲而引起的金银贬值,物价上涨……物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主,收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处……资本主义加速发展,封建制度濒于解体。 经济关系变化 阶级关系变化 社会转型 (3)对人类社会 人类社会开始进入大变革的时代 西欧的资产阶级实力和地位上升,封建领主阶级地位下降,资本主义加速发展,封建制度濒于解体,新的资本主义社会在慢慢走来。 纵向比较 横向比较 6、世界格局的演变 商业革命 价格革命——拓展延伸规律总结 三、早期殖民扩张 资本主义萌芽 新航路开辟 早期殖民活动 经济基础 资本原始积累 前提 促进发展 世界性贸易和殖民活动使得欧洲逐渐占据优势并称霸世界,亚洲、美洲和非洲则逐渐沦为欧洲的殖民地和半殖民地; 欧洲逐渐占据上风新的时代即将到来 新航路开辟和早期殖民扩张——深度学习高阶思维能力提升 材料一 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——摘编自《共产党宣言》 材料二 殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展,垄断公司”是资本积聚的强有力的手段,殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源不断地流入宗主国,在这里转化为资本。--摘编自[德]马克思《资本论》 根据材料一、二并结合所学知识回答,新航路开辟和早期殖民扩张对新兴资产阶级和西欧资本主义的影响。 新航路的开辟给新兴资产阶级提供了新的活动场所。开拓了其海外市场。欧洲的新兴资产阶级力量壮大。其后的早期殖民扩张是西欧资本主义原始积累的主要途径。同时也为新资本主义的发展提供了广阔的海外市场。 全球 联系 的初 步建 立 人口迁移物种交换 商品的世界性流动 人口迁移 动植物交流 疾病传播 传统印度洋贸易 新兴大西洋贸易 新兴太平洋贸易 改变世界的人文地理格局和自然环境状态 改变世界经济格局 早期殖民扩张 葡萄牙的殖民扩张 西班牙的殖民扩张 荷、英、法的殖民扩张 打破了原本相对平衡的多元文明格局 世界格局演变 7.全球联系的初步建立与世界格局的演变知识小结 世界逐步连为一个整体 以欧洲为主导 进入大变革时代,世界政治格局演变 人口迁移与物种交流 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 本课小结 新航路开辟 全球联系的初步建立 世界格局的演变 商品的世界性流动 早期殖民扩张 建立了环球交通网络 欧洲“商业革命”和“价格革命” 改变人文地理格局和自然状态 全球性丝银贸易网络逐渐形成 相对平衡的多元文明格局被打破 资本主义世界市场初步形成 分散 整体 $$

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