3.3.2 体液调节与神经调节的关系（第二课时）-【生物讲堂】2024-2025学年高二生物上册同步备课课件（人教版2019选择性必修1）

3.3 体液调节与神经调节的关系 (第二课时) 思考：慢跑过程中为什么会产生口渴的感觉？ 汗液分泌增多 心跳加快 脸红（皮肤血管舒张） 呼吸急促 热（局部温度上升）...... 口渴 由于身体中的水分通过汗液蒸发而流失，容易有口渴、口干、舌燥等表现。 排出（主要） 排汗 肺呼气排出 排便 实例2: 水和无机盐平衡的调节（渗透压调节） 任务一：分析表3-2，结合教材59页最后一自然段，归纳水的来源和去向。 （主要） 中的水 产生的水 摄 入 量 ≈ 排 出 量 饮水 食物 代谢 肾脏 皮肤 大肠 人体内水平衡是通过调节________和 ，使机体保持水平衡。 摄入量 排出量 主要途径 尿液的形成示意图 温故知新：抗利尿激素的作用 。 促进肾小管、集合管对水的重吸收 肾小球 肾小管 集合管 肾单位 血 液 肾小球的滤过作用 原 尿 99%的水、全部葡萄糖、部分无机盐等被重吸收。 终 尿 （1.5升/天） （150升/天） 肾小管、集合管 重吸收作用。 尿液 温故知新：抗利尿激素由 分泌、经由 释放。 下丘脑 垂体 下丘脑神经分泌细胞 抗利尿激素 水通道蛋白 增加肾小管和集合管对水的通透性，促进水的重吸收，使尿液浓缩，尿量减少。 任务二：①慢跑过程中水分通过汗液蒸发而流失，导致尿量减少，你的身体如何调节这个过程呢？ 提示： 1、体内失水过多会引起人体内环境哪一理化性质发生改变？ 2、调节水盐平衡的中枢位于哪里？ 3、尿量减少主要通过哪种激素如何来调节？ 该激素是由哪种内分泌器官合成、分泌的？ 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压 升高 渗透压感受器 下丘脑 抗利尿激素 分泌 垂体 释放 肾小管、集 合管重吸收水 尿量 减少 (+) 刺激 ②写出跑操后感到口渴并及时喝水的反射过程。 大脑皮层 产生渴觉 主动饮水 补充水分 ③如饮水过多时，机体是如何调节水盐平衡的呢？ 细胞外液渗透压下降 (-) 思考：有人说，不要等渴了再喝水。你觉得这句话有道理吗？ 有道理，从水盐平衡调节示意图可以看出，当人意识到渴了，说明机体细胞渗透压已经升高，机体已经在调动泌尿系统、循环系统等调节渗透压。长期如此，会引起一系列问题，如血液粘稠度增高、血压升高、酸中毒等。 补充淡盐水 【P61旁栏思考题】 工地农民工，长期在在高温条件下工作，我们应该提醒他们什么？ 长期食用过咸的食物对细胞外液渗透压有什么影响？ 高盐高血压 任务三：归纳人体内Na+的来源和去向。 （主要） 摄入量 ≈ 排出量 （主要） 食盐 肾脏 血浆渗透压90%以上来源于Na+和Cl-。 机体对水和 无机盐的调节 保持细胞外液渗透压不变。 保持细胞外液Na+浓度 血钠浓度受 激素的调节。 醛固酮 作用机理：增加肾小管和集合管对钠的通透性，促进钠的重吸收，使尿液浓缩，尿量减少。 Na+可以维持神经系统兴奋性。 模型完善：尿与汗的排出带走部分无机盐，如钠。当细胞外液Na+含量过低，机体会有什么反应？请构建调节过程概念模型。 血钠含量降低 肾上腺皮质 醛固酮 肾小管和集合管重吸收钠 （+） 分泌（+） （+） 【P61旁栏思考题】 有人说：“一个人一天内不吃饭、不喝水，但只要没有大、小便，就可以维持体内水和无机盐的平衡。”这种说法对吗？为什么？ 这种说法是不对的。 不吃饭会使机体营养摄入不足；不喝水会导致机体细胞外液渗透压失衡；大便和小便是人体排出代谢废物的重要途径，如果这些废物不能及时排出体外，会引起中毒或其他病症，损害健康。 水和无机盐的平衡是机体通过各个器官、系统的协调配合完成的，不仅仅是摄入和排出的平衡，不能靠禁食、禁水和减少排便来保持。 10 【P62旁栏思考题】 有的人喜欢吃清淡的食物，炒菜时放盐极少，如果长期这样下去，对他的健康可能会有什么影响？ 食盐的主要成分是NaCl，Na+是维持细胞外液渗透压的重要成分之一，是人体健康不可或缺的重要物质。 长期食盐摄入不足，会导致细胞外液渗透压降低，影响细胞内外渗透压的平衡。 11 归纳1：阅读教材62页，结合体温和水盐平衡调节的方式，总结体液调节与 神经调节的关系。 人体内环境 感知变化 调节校正 恢复稳定 神经调节 体液调节 各器官和系统的活动一致 各项生命活动正常 维持内环境稳态 适应环境的不断变化 人体内环境稳态的维持需要各个器官和系统的参与。 归纳1：阅读教材62页，结合体温和水盐平衡调节的方式，总结体液调节与 神经调节的关系。 1）________： 下丘脑内有_________感受器和___________感受器 2）________： 在渗透压升高时分泌_______________，在外界环境 温度低时分泌________________________。 3）________： _______________、_________________、_________________。 4）________： 可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使之产生渴觉。 归纳2：下丘脑的功能 感受 分泌 调节 传导 渗透压 温度 抗利尿激素 促甲状腺激素释放激素 体温调节中枢 血糖调节中枢 渗透压调节中枢 一、概念检测 1. 神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用，判断下列表述是否正确。 （1）在寒冷的环境中，人体产热大于散热， 使体温得以稳定。（ ） （2）神经调节和体液调节是两个独立的调节系统。（ ） （3）人体中的体液调节以激素调节为主。（ ） 2.人体在剧烈运动、大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过 程，下列推断正确的是 （ ） A. 饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器 抑制、抗利尿激素增加 B. 出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少 C. 口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、皮层渴觉中枢兴奋 D. 出汗后体温下降、热觉感受器兴奋、促甲状腺激素释放激素增加 课本P62 练习与应用 × × √ C 3.洞游鱼类在从海水环境中移动到淡水中时 （如俗称大麻哈鱼的维类产卵洞游）面临什么样的 水盐平衡问题？清査找资料，看看它们是如何解决这一问题的。 洄游鱼类从海水环境中移动到淡水中时面临的最重要的问题就是环境中的盐浓度发生剧烈变化，这会导致鱼的内、外环境的渗透压发生变化。洄游鱼类通过各种系统的配合，调节水和盐的摄入或排出，实现水盐平衡。 例如，大麻哈鱼等溯河鱼类从海水进入淡水后，它们会减少或停止饮水，减少离子的吸收和排出; 通过分泌激素使肾小球滤过率增大，并减少肾小管对水的吸收，加强吸盐能力; 肾上腺素等激素的分泌也明显增加，经鳃排出的Na+和Cl-减少，并利用离子主动转运系统，从低渗环境中吸收Na+和Cl-，从而维持体内较高的渗透压。 练习与应用 复习与提高P64 一、选择题 1.对于高热不退的病人，可以采用一些辅助措施来降低体温。下列措施不恰当的是    （ ） A. 适当撤减衣服 B. 加盖棉被，增加排汗量 C. 用酒精棉球擦拭四肢等部位 D. 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 2.下图表示某雄性哺乳动物雄激素（睾酮）产生的调节过程，a〜e表示有关生理活动过程。下列相关叙述，不正确的是  （ ） A. 睾酮由睾丸产生，与下丘脑和垂体无关 B. 图中各激素只作用于有相关受体的细胞 C. a、b、c过程体现了睾酮分泌的分级调节 D. d和e过程体现了激素分泌的负反馈调节 B A 复习与提高 3. X和Y是两种激素。X刺激Y的分泌，Y能够抑制分泌X的细胞的分泌活性。如果Y的水平下降，那么接下来立即发生的是  （ ） A.X的分泌减少    B.X的分泌增多 C.Y的分泌停止    D.X的分泌停止 4. 大面积烧伤的病人由于严重脱水，血钾含量升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中（ ） A.抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度降低 B.抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度增加 C.抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加 D.抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度降低 B C 复习与提高 一、非选择题 1.当你突然遇到一只大狗或一条蛇时，会感到毛骨悚然，甚至打寒颤、出冷汗。在上述过程中，自主神经系统中起主要作用的是 ，它使你的呼吸变得 ，心脏跳动 ，支气管 。同时，你消化系统的各项功能将 ,肝细胞中 转化为葡萄糖加剧。因为皮肤毛细血管 ，所以你吓得脸色苍白；打寒颤使产热 ，同时汗腺分泌 ，为散热做准备。这一幕的细节储存进了 里的某个区域，成为经验的一部分。 交感神经 加快 加快 扩张 下降 肝糖原 收缩 增加 加强 大脑皮层 2.红色曲线为糖尿病患者的血糖浓度变化曲线。曲线反映饭后血糖浓度迅速大幅上升，大大超出了正常范围，几小时后血糖浓度仍在高位。曲线表明人体血糖调节能力不足。 3.(1)甲发生病变部位可能是下丘脑，TRH是下丘脑分泌的，当注射适量的TRH后，垂体分泌的TSH水平恢复至接近正常，表明垂体是正常的。乙发生病变的部位可能是垂体，因为适量注射TRH后，垂体分泌的TSH水平并未明显恢复。 (2)①选取生长发育正常的小鼠分为甲、乙两组，分别测定它们的基础TRH分泌量。②甲组小鼠，摘除垂体，适量注射甲状腺素，测定TRH分泌量。乙组，摘除甲状腺，适量注射TSH,测定TRH分泌量。③结果分析，如果仅是甲组TRH分泌量明显减少，表明甲状腺激素对下丘脑分泌TRH具有负反馈调节作用。如果仅是乙组TRH分泌量明显减少，则表明垂体分泌的TSH对下丘脑分泌TRH具有负反馈作用。如果甲、乙组TRH分泌量均明显减少，则表明TSH和甲状腺激素对TRH的分泌均具有负反馈调节作用。 $$