山东文登葛家中学2016届八年级下学期第九章简单机械和功复习课件（共36张ppt）

简单机械复习 板块一：杠杆 1、定义：一根硬棒可以绕着固定点转动，这就是杠杆 阻力臂： 动力臂： 从支点到阻力作用线的距离（l2） 从支点到动力作用线的距离（l1） 认识杠杆： 杠杆 F2 F1 o l2 l1 力 (杠杆五要素) 支点： 动力： 阻力： 杠杆绕着转动的点（O） 阻碍杠杆转动的力（F2） 使杠杆转动的力（F1） 请画出下列图中各力的力臂 L L2 L1 F2 F1 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自身重力的影响 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 右调节，或将左端的平衡螺母向右调节。 在杠杆两端挂上钩码后仍然要调节杠杆在水平位置上平衡其目的是__方便测量力臂_____ 在本实验中我们也进行 了三次测量目 的是_避免实验的偶然性， 得到普遍规律______ 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂L2/cm 1 1.5 10 1 15 2 1 20 2 10 3 1 30 1.5 20 H、钳子 I、天平 * 判断是什么类型杠杆？ 腓肠肌 21.unknown 针对性练习题3 如图：你要让这根杠杆在水平位置上平衡，你有哪些方法？ 针对性练习题4 在杠杆的两边同时各加一个砝码？杠杆能否平衡？会出现什么情况？ 板块二：滑轮 定滑轮 不省力; 能改变力的方向 F1 F2 F3 动滑轮 L1 O 判断三次动力的大小关系 所以在使用动滑轮的时候，我们一定要匀速竖直向上拉动 分析提升： 在使用动滑轮提升物体的时候，物体重为G=100N,动滑轮重20N,人在绳子自由端施加的拉力为F，物体上升的高度为20cm，拉力移动的距离为S,则： 若不考虑摩擦和滑轮重，则F____G, S___h 若考虑滑轮重， 则F____G, S___h 1、如图所示，物体 A 和 B 所受重力都为120N，不计滑轮重和摩擦。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为 N，FB为 N。 若滑轮重力是20N，则FA为 N， FB为 N 脑力提升 1、物体A重100N，用如图所示的装置匀速拉动物体，物体和地面之间的摩擦力为20N ,不考虑滑轮重和摩擦，则F=____N 2、物体B重100N，用如图所示的装置匀速拉动物体，物体和地面之间的摩擦力为20N ,不考虑滑轮重和摩