7.2 正确认识中华传统文化-【课件研究所】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化同步课件（统编版2019）

1、本课件由公众号课件研究所出品，受《中华人民共和国著作权法》的保护，其著作权归作者所有，您购买的是课件的使用权，仅限在个人课堂教学范围以内使用。 2、本课件仅供购买者一人使用，不得将购买的课件及其他素材用于再出售、出借、和他人共享、拼单、参赛、在其他平台发布或作为礼物赠送他人。如涉及以上条款，均属于侵犯我方权益，对于以上违法行为，我方将坚决采取法律武器维权。 3、本课件包含无法被查看到的隐藏水印，仅在维权时用于追踪侵权路径，不影响您的课堂使用。 1、本课件由公众号课件研究所出品，受《中华人民共和国著作权法》的保护，其著作权归作者所有，您购买的是课件的使用权，仅限在个人课堂教学范围以内使用。 2、本课件仅供购买者一人使用，不得将购买的课件及其他素材用于再出售、出借、和他人共享、拼单、参赛、在其他平台发布或作为礼物赠送他人。如涉及以上条款，均属于侵犯我方权益，对于以上违法行为，我方将坚决采取法律武器维权。 3、本课件包含无法被查看到的隐藏水印，仅在维权时用于追踪侵权路径，不影响您的课堂使用。 将此链接复制到手机微信或电脑浏览器中打开，即可查看我们的课件使用帮助中心（更新中），您的部分疑问可以在此得到解答，您的建议、不满、催更也都可以凭此向我们提出。我们会积极听取大家的反馈，并不断优化课件。微信、QQ等信息繁杂，恕不在微信、QQ上回应此类问题： https://vrv.h5.xeknow.com/s/u6Ycz 更新中 ——以《国家宝藏》谈如何正确认识中华传统文化 高中人教版必修四 走进藏品 走向发展 （中华优秀传统文化的主要内容、特点是什么） （怎样正确认识中华优秀传统文化和当代价值） 立足于中华文化宝库资源， 通过对一件件文物的梳理与总结，演绎文物背后的故事与历史， 让更多的观众走进博物馆，在懂得如何欣赏文物之美的同时， 也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核， 唤起大众对文物保护、文明守护的重视。 《国家宝藏》所呈现的藏品是如何体现中华文化的发展和精神？ 《千里江山图》是北宋王希孟创作的绢本设色画，现收藏于北京故宫博物院。该作品以长卷形式，立足传统，画面细致入微，烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山构成了一幅美妙的江南山水图，渔村野市、水榭亭台、茅庵草舍、水磨长桥等静景穿插捕鱼、驶船、游玩、赶集等动景，动静结合恰到好处。在该作品人物的刻画上，极其精细入微，意态栩栩如生，飞鸟用笔轻轻一点，具展翅翱翔之态。 从千里江山图看，中华文化是如何形成的？ 藏品介绍1 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 大报恩寺琉璃塔拱门是南京大报恩寺的重要建筑构件，大报恩寺是明代皇家寺庙建筑的代表，寺中的琉璃塔，被誉为中世纪七大奇观之一。由这座拱门可以想见当时琉璃塔的金碧辉煌，雄伟壮观。 从此塔拱门的设计中，我们也可以看出古代儒释道的结合。今天琉璃塔又引发了中国传统文化与世界的互通交流，这才是真正的大国匠心造就的大国风范。 藏品介绍2 大报恩寺琉璃塔拱门体现了中华文化的什么特点呢？ 中华文化是与我国各民族和世界文化交流、碰撞中共同熔铸了灿烂的中华文化 大报恩寺琉璃塔拱门 1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 （根本原因——劳动创造的） 2）中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。 （内部——民族性、独特性） 1、中华文化的形成与发展 3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（外部——包容性） ≠ 各民族文化的总和 ≠ 全盘吸收 中华化具有包容性：求同存异，兼收并蓄 这是几块经历过战火的“劫后余碑”，碎石残片上的秀美正楷，诞生于五代离乱之际，直至宋代，历经近200年才刻成。由于这些石经是在孟蜀广政年间由毋昭裔主持刊刻，因此又称“广政石经”，是中国著名的儒家石经。 它的内容为儒家经典，包括《论语》、《尔雅》、《周易》、《尚书》、《左传》、《礼记》、《毛诗》等，其最大的特点是，将经文与注文合刻在石经之上。 藏品介绍2 后蜀残石经背后的中华传统文化的主要内容有什么？ 呈现了中华优秀传统文化的核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等 四川博物院：后蜀残石经 2、中华优秀传统文化的主要内容 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 包括讲仁爱、重民本、守诚信崇正义、尚和合、求大同等 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容 1）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 2）鞠躬尽瘁，死而后已。 ——诸葛亮 1）四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也？ ——《论语》 2）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》 YIXUEXIAOJIE 1）君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》 2）民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 清明上河图，中国十大传世名画之一。 这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘制了数量庞大的各色人物，牛等牲畜，大小船只，房屋、桥梁等各有特色，体现了宋代建筑的特征，具有极高的历史价值和艺术价值。 千余年来，此画声名显赫，广受青睐，仿摹者众多。各地公私藏家手中还有许多摹本和伪造本，有人统计，现存《清明上河图》有30多本。 此藏品体现了中华文化有什么样的特征呢？ 藏品介绍4 源远流长 博大精深 凝聚力和连续性 1）源远流长（从时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝） 2）博大精深（内容角度看，文学、艺术、哲学、科学技术等方面，包括核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神）。 3）具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 YIXUEXIAOJIE 3、中华优秀传统文化的特点 4、中华优秀传统文化的作用 此藏品体现了中华优秀传统文化的意义是什么？ 1）对世界：中华文化很长一段时间一直走在时代前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 2）对我国：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的 文化软实力。 YIXUEXIAOJIE 《清明上河图》的文化现象与意义作用 1）引发后世模仿热，推动市井风俗画发展 2）成为风俗长卷的代名词和市井繁华的形容词 3）衍生品层出不穷，形成文化产业 4）学术研究持续发展 5）走向世界的中国文化符号 不仅是《国家宝藏》，近年来出台了众多文博探索类节目，如《登场了！洛阳》《如果国宝会说话》《博物馆之城》。 节目播出后，在移动互联网时代，场景化传播的重要性不言而喻，尽管文博类综艺节目也通过各种方式积极拥抱场景化传播一新的传播趋势，但仍存在一些争议，如：沉浸式场景叙事是否“消解历史”？史料再创作是否消弭历史真实性？受众场景互动需求是否得到满足？ 对待传统文化的正确态度 思考：结合材料，分析如何正确对待中华传统文化？ 1）在当代中国,学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。 2）今天，我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 中华优秀传统文化当代价值 ① 对国家发展的意义 文物不是尘封的古董，《国家宝藏》让我们感受到了从未褪色的文化自信。文物节目的传播，是续接历史、让昨天与今天生动对话的过程，是把历史辉煌与当代文明融合的过程，是让国宝级文物从冰冷的橱窗里“走”出来，让人感知其澎湃生命力的过程。也是让博物馆里的宝藏真正生发其独特价值，引发公众对优秀传统文化产生骄傲自豪的过程。 1）对国家发展的意义：不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。才能办好今天的事情，推动国家发展。 ② 对中华民族的意义 《国家宝藏》兼具主流色彩和娱乐特质，融合精英与大众、严肃与娱乐的艺术风格，扩大了观众年龄、文化跨度，潜性传递了主流价值观念。在讲述国宝的故事时，明星们的倾情演绎引发共情。郭麒麟、张钧甯、张子枫等演员为年轻观众所喜欢，而沈腾、朱广权、于谦等自带“网红”特质。在演绎国宝的前世故事时，演员们以自己的气质和魅力，吸引了不同年龄层、多元文化层的收视群体，将主流价值观念传递给更年轻一代。 播放视频 2）对中华民族的意义：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。 中华优秀传统文化当代价值 中华优秀传统文化当代价值 ③ 对当代文化的意义 文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。完全不同于过去的鉴宝节目，《国家宝藏》向文博领域发起的是真正意义上的价值探索，文物回归到最为浓缩和纯粹的文化载体，观众获得的是蕴含在内里的文化密码、附着在其上的文化符号。 3）对解决当代问题的意义：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然，天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ④ 对处理国际关系的意义 《国家宝藏》第三季将国宝文物的历史内涵和现实意义相融合，对文物进行了新的时代解读。节目以国宝为中介，文化为核心，旁涉外交、民族、教育、经贸等多样化时代主题，体现出古今中外的文化交织，建构出国家情怀和民族记忆贯穿的想象性空间。 播放视频 中华优秀传统文化当代价值 4）对处理国际关系的意义：中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 正确认识中华传统文化 对待中华传统文化的正确态度 中华优秀传统文化的当代价值 中华优秀传统文化的主要内容及特点 中华传统文化的形成和发展 中华优秀传统文化的主要内容 中华优秀传统文化的特点(基本特征) 中华优秀传统文化的意义 中华优秀传统文化的当代价值 1. (2022·全国乙卷)从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是（ ） ①衡量优秀传统文化的价值尺度 ②不同劳模独特个性的集中体现 ③推动创新创造的强大精神力量 ④社会主义核心价值观的生动诠释 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2. (2021·山东高考)据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣，花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离。由此可见（ ） ①创新是中华文化永葆生命力的重要保证 ②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码 ③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础 ④和而不同是中华文化博大精深的原因之一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3. (2023·江苏·统考高考真题）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用 逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该( ） A．立足中国国情展示中华文化的魅力 B．在交流交融中推动世界文化的繁荣 C．推动中华优秀传统文化的传承创新 D．坚持文化的民族性和世界性的统一 4.（2023·浙江·统考高考真题）2023年的除夕，故宫里的诸多神兽在“甪端“的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《甪端》通过文化提炼和艺术加工，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《甪端》的成功在于（     ） ①对传统文化辩证取舍，增强了观众的文化认同 ②传统文化具有超越时空的艺术价值，是文化创新的源泉 ③创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离 ④完善优秀传统文化的思想内涵，拉近了历史与现实的距离 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.（2023·广东·统考高考真题）“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” （     ） ①是传统工匠精神形成和发展的根源          ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向          ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6. 结合材料，运用“文化创新”的相关知识，分析《国家宝藏》的成功为我国电视创作带来的启示。 （2022春·河南洛阳·高二洛阳市第九中学校考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 “博物馆和博物馆里的文物从来不是沉闷的，如果人们觉得它无趣，那一定是因为我们做得不够好，没有找到一个与之匹配的表达”。《国家宝藏》整合全国顶级文博资源，深入中国五千年的历史，承古人之创造，开时代之生面，融合演播室综艺、纪录片、戏剧等多种艺术形态，首创“纪录式综艺语态”，以文化的内核、综艺的外壳、纪录片的气质，创造一种全新的表达，实现传统文化的现代性转化，用年轻的思维和古老的故事相碰撞，用流行的方式拉近彼此的距离，让“文物活起来”，让文物美丽起来，让展览亲切起来，让观众愉悦起采。 参考答案： ①重视现代科学技术在电视制作中的运用，在内容、形式、技术手段等方面不断创新； ②立足于社会实践，批判继承传统文化，反映时代的要求； ③面向世界，博采众长，以我为主，为我所用； ④面向广大人民群众，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，顺应群众期盼。 思想政治 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.71.100 https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $$nullnull 《正确认识中华传统文化》教学设计 核心素养 目标 1.政治认同：对中华文化源远流长、博大精深充满自豪，增强对祖国的热爱，树立高度的文化自信 2.科学精神：理解中华文化的包容性，科学理性对待传统文化和外来文化 3.公共参与：积极投身到振兴中华文化的实践中去；积极参与弘扬和培育中华民族精神的活动。 学情分析 本框内容面向的是高二学生，高二年级的学生,初步具备分析社会现象的能力，能够通过搜集资料对比、归纳总结、归因分析等方法对社会现象作出基本评价和理解。但是缺乏思维的广度和深度，需要教师通过情境材料的选取，知识的建构，问题的启发，思辨能力的培养等方式帮助学生深度学习。教学设计主要用新鲜有力度的现实素材，组织学生进行小组合作探究学习，进而激活学生情感与价值共鸣。 教法学法 教法：议题式教学、情景式教学 学法：合作探究法、自主学习法 重点 中华优秀传统文化的主要内容、特点和当代价值 难点 怎样正确对待传统文化 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示图文素材：《国家宝藏》节目简介 学生通过《国家宝藏》的节目内容，思考问题：国家宝藏》所呈现的藏品是如何体现中华文化的发展和精神？ 基于学情、教材，以真实情景激发学生兴趣，多角度调动学生对总议题的情绪、注意力和兴趣。 探究新知 总议题：等一眼千年，与文化长谈——以《国家宝藏》谈如何正确认识中华传统文化 议题一：走进藏品·中华优秀传统文化的主要内容、特点是什么？ 【议题情境一】：《千里江山图》背后的中华优秀传统文化的主要内容和特点 议学任务一：从千里江山图看，中华文化是如何形成的？ 议学小结：中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 【议题情境二】：大报恩寺琉璃塔拱门背后的中华文化的特点 议学任务二：大报恩寺琉璃塔拱门体现了中华文化的什么特点呢？ 议学小结：中华文化是与我国各民族和世界文化交流、碰撞中共同熔铸了灿烂的中华文化。 情景一、二小结： 1. 中华文化的形成与发展 （1） 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（根本原因）（劳动创造的） （2） 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（内部——民族性、独特性） （3） 中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（外部——包容性） 【议题情境三】：后蜀残石经背后的中华优秀传统文化的主要内容 议学任务三：后蜀残石经背后的中华传统文化的主要内容有什么？ 议学小结：呈现了中华优秀传统文化的核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等 情景三小结 2.中华优秀传统文化的主要内容 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 【议题情境四】：清明上河图背后的中华文化的特征 议学任务四：清明上河图体现了中华文化有什么样的特征呢？ 议学小结： 3.中华优秀传统文化的特点 （1）源远流长（从时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝） （2）博大精深（内容角度看，文学、艺术、哲学、科学技术等方面，包括核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神）。 （3）具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 【议题情境五】：清明上河图背后的中华文化的意义 播放视频，《老外看中国：清明上河图的意义》 议学任务五：此藏品体现了中华优秀传统文化的意义是什么？ 议学小结： 4.中华优秀传统文化的作用 （1）对世界：中华文化很长一段时间一直走在时代前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 （2）对我国：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。 议题二：走向未来·怎样正确看待中华文化？ 【议题情境六】：《国家宝藏》的节目争议 议学任务六：结合材料，分析如何正确对待中华传统文化？ 议学小结： 1. 对待传统文化的正确态度 (1)在当代中国,学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新“创造新文化、发展先进文化的过程。 (2)今天，我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 【议题情境七】：《国家宝藏》的文化意义 播放视频，央视你又赢了！两集《国家宝藏》便圈粉无数，而且都还是年轻人 播放视频，《国家宝藏：中国博物馆展览阿富汗珍宝，守护世界遗产尽显大国气魄》 议学任务七：结合视频和图文材料，分析中华优秀传统文化的当代价值。 议学小结： （1）对国家发展的意义：不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。才能办好今天的事情，推动国家发展。 （2）对中华民族的意义：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。 （3）对解决当代问题的意义：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然，天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 （4）对处理国际关系的意义：中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 学生通过《国家宝藏》节目中千里江山图、大报恩寺琉璃塔拱门、后蜀残石经以及清明上河图等藏品的介绍，深入了解背后的中华文化的主要内容和特点。 观看视频，学习总结中华文化的意义。 学生阅读《国家宝藏》节目的争议材料，思考分析对待中华传统文化的双重性和正确态度 《国家宝藏》等文博探索类节目不仅仅停留于传统文化的发展，同时对多方面都存在当代价值意义。学生通过材料，思考背后意义。 材料引入，以真实情景激发学生兴趣，引导学生思考中华文化形成的过程，总结中华文化的主要内容和特点和意义。 让学生带着问题，边看视频边思考，逐步构建对实践概念的总结，并培养学生的自主探究能力。 中华传统文化的双重性是本框课程内容的难点，为思考正确看待中华传统文化的问题奠定基础 通过图片、文字和视频情景，让学生直观感受文博探索类节目对国家发展、中华民族、当代问题和国际关系的意义 课堂小结 【知识归纳】 总议题：等一眼千年，与文化长谈——以《国家宝藏》谈如何正确认识中华传统文化 子议题一：走进藏品 中华优秀传统文化的主要内容、特点 子议题二：人对宇宙的认识从何而来？ 怎样正确认识中华优秀传统文化和当代价值 总结课堂内容，并做好笔记 作业设计 1、 知识性作业一：高考及各地模拟题共5题 2、实践性作业二：运用“文化创新”的相关知识，分析《国家宝藏》的成功为我国电视创作带来的启示。 板书设计 学科网（北京）股份有限公司 $$正/确/认/识/中/华/传/统/文/化/ @ 等一眼千年 与文化长谈 以《国家宝藏》谈如何正确认识中华传统文化 111I/111/ 高中人教版必修四 走进藏品 (中华优秀传统文化的主要内容、特点是什么) 影 走向发展 (怎样正确认识中华优秀传统文化和当代价值) CMG 中央广播电视总台 CETV CNR CR CCTN 大井坊 第一坊 TH国 ATION'S GREATEST AREASURES 《国家藏》第三季启动仪式 走进藏品 家 THE FIRS 藏品介绍1 从千里江山图看，中华文化是如何形成的？ 《千里江山图》是北宋王杀子创作的侣木沿色画孤燕王业立故白捕物院该作 品以长卷形式，立足 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 构成 了一幅美妙的江南山水图，渔村野市、水榭亭台、茅庵草舍、水磨长桥等静景穿插 捕鱼、驶船、游玩、赶集等动景，动静结合恰到好处。在该作品人物的刻画上，极 其精细入微，意态栩栩如生，飞鸟用笔轻轻一点，具展翅翱翔之态。 EETV 3 ccr)德n 大报恩寺琉璃塔拱门 优酷全网醇 藏品介绍2 大报恩寺琉璃塔拱门体现了中华文化的什么特点呢？ 大报恩寺琉璃塔拱门是南京大报恩寺的重要建筑构件，大报恩寺是明代皇家寺庙建 筑的代表，寺中的琉璃 中华文化是与我国各民族和世界文化交流、 想见当时 琉璃塔的金碧辉煌，雄 碰撞中共同熔铸了灿烂的中华文化 从此塔拱门的设计中，我们也可以看出古代儒释道的结合。今天琉璃塔又引发了中 国传统文化与世界的互通交流，这才是真正的大国匠心造就的大国风范。 1 中华文化的形成与发展 1)中华文化是中华民族勤劳智慧、 自强不息创造得来的 (根本原因一一劳动创造的) 2)中华文化是我国各民族在交流、碰撞、： 交锋中发展起来的，各民族的文化相 互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。 (内部一一民族性、独特性) ≠各民族文化的总和 3)中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族文 化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神 标识。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进 了自身的发展。（外部一一包容性） 卡全盘吸收 中华化具有包容性：求同存异，兼收并蓄 四川博物院：后蜀残石经 藏品介绍2 后蜀残石经背后的中华传统文化的主要内容有什么？ 这是几块经历过战火的“劫后余碑”， 碎石残片上的秀美正楷，诞生于五代离乱之 际，直至宋代，历经近 呈现了中华优秀传统文化的核心思想理念、 毋昭裔主 持刊刻，因此又称“广 中华传统美德、中华人文精神等 它的内容为儒家经典，包括《论语》、《尔雅》、《周易》、《尚书》、《左传》 《礼记》、《毛诗》等，其最大的特点是，将经文与注文合刻在石经之上。 2、中华优秀传统文化的主要内容 议字结 自强不息、敬业乐群、扶危济 困、见义勇为、 孝老爱亲等 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 包括讲仁爱、重民本、守诚信 包括促进社会和谐、鼓励人们 崇正义、尚和合、求大同等 向上向善的思想文化内容 1) 因每健内醫网联崽存患著细庙礼署德载纶语》《周易》 2）翰就愿后励轻而诸薄亮《孟子X三国志》 藏品介绍4 此藏品体现了中华文化有什么样的特征呢？ 清明上河图，中国十大传世名画之一。 源远流长 这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘制了数量庞 大的各色博大精深牲畜，大小船只定层桥汤笔多有特色，体现了宋代建筑的特 征，具有极高的历史价值和艺术价值 凝聚力和连续性 千余年来，此画声名显赫，广受青睐，仿摹者众多。各地公私藏家手中还有许多摹本 和伪造本，有人统计，现存《清明上河图》有30多本。null