2.1 新民主主义革命的胜利1-【课件研究所】2024-2025学年高中政治必修1 中国特色社会主义同步课件（统编版2019）

《新民主主义革命的胜利》教学设计 核心素养 目标 1.政治认同：通过学生喜闻乐见的《那年那兔那些事儿》素材，理解中国共产党、中华人民共和国成立的重大历史意义，拥护中国共产党的领导。 2.科学精神：通过对近代中国道路选择的逻辑梳理，坚持马克思主义世界观和方法论，科学理解近代中国发展的历程；坚守正确价值取向、提高辩证思维能力。 3.公共参与：通过思辨化的情境思考，提高积极参加社会实践，树立报效祖国、服务人民的信念，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。 学情分析 必修一《中国特色社会主义》是学生进入高中后学习的第一本教材。那么初中时的相关学习，以及互联网知识的便捷高效传播，使得高一学生对于近代中国历史发展进程有了一定的知识储备，对于我国当代的基本国情与基本制度也有着初步的理解和掌握。但是，缺乏系统的整合，缺乏理论联系实际的能力。看问题往往浅层化、碎片化，还很难做到透过现象看本质。 教法学法 情景式教学法、问题式教学法，讲授法；合作探究法，自主学习法等 重点 近代中国人民的两大历史任务；近代中国资本主义道路走不通的原因；新民主主义革命的性质和特点；中华人民共和国成立的历史意义。 难点 新民主主义革命和旧民主主义革命的区别；中国革命必须分为两个步骤的原因。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 亡了国当了奴隶的人民 只要牢牢记住他们的语言 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙” --《最后一课》 千万个中国人，有着不同的语言 千万个中国人，发出千万种声音 而你细听…… 你会听到他们不约而同传达着同样一句话 此生无悔入华夏，来生愿在种花家！ 学生观看图片，浏览诗句，整体感知。 最直观调动学生对本课兴趣。 探究新知 总议题：为什么只有社会主义才能“救”中国？ 【议题一】：中华民族之“危亡”与“光明” 议学任务一：首先让我们观看一段视频，结合历史事实，谈谈中国一步步沦为半殖民地半封建社会的表现和近代中国人民的处境。 议学任务二：中国在一系列丧权辱国的条约下，逐步沦为半殖民地半封建社会，面对这一国情，“种花家”人民就有了两大历史使命，请同学们国情、主要矛盾、历史使命等之间的关系…… 议学任务三：那么，如果你是那时候的“种花家”家人们，面临内忧外患的现状，面临两大任务的紧迫，你会怎么做？ 小结：这些艰辛的探索反复证实了一个结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。 另，此部分教师需增加对“资本主义道路走不通”的原因探讨，根据21-22专家点评提炼相关知识。(基本国情：3点)，也需增加2-3道巩固练习题。 教师：那么，中国的道路发展该何去何从？ 【议题二】： 中华民族之“危亡”与“光明” 议学任务四:学生分组合作，自主阅读教材，思考新民主主义革命为何取得胜利并完成下列表格 教师：通过同案例视频、史实材料引导学生逐步整理知识点 小结： （1）指导思想：马克思列宁主义 （2）领导力量：中国共产党（主心骨） （3）开始标志：五四运动（走向新民主主义革命的转折点） （4）发展历程：大革命、土地革命、抗日战争、解放战争 （5）革命道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利 （6）取胜法宝：三大法宝（统一战线、武装斗争、党的建设） （7）革命性质：无产阶级领导的民主革命 （8）胜利标志：新中国成立 （9）理论成果：毛泽东思想的创立 议学任务五： 深入探究新民主主义革命“新”在哪里？ 一是就领导权来说，是由无产阶级领导的； 二是就革命前途来说，建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会； 三是就所属世界革命范畴来说，属于世界无产阶级革命的一部分。 比较新旧民主革命与社会主义革命的关系 新中国成立的意义等。 （1）辞旧：实现了中国从几千年的封建专制统治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了半殖民半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。 （2）迎新：为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 （3）对外：冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界的政治力量对比，鼓舞和推动了世界被压民族和被压迫人民争取解放的斗争。 观看视频，学生梳理问题答案，引出下文。 学生自主思考，派小组代表回答。 学生分组进行角色扮演，根据P21探究与分享内容，说出辛亥革命以前近代中国尝试了哪些复兴之路、领导的阶级及结果。 从上文结论中引出新民主主义革命的内容。 看材料，思考马克思主义与五四运动的意义。 看课文，合作讨论，回答问题。 让学生对于本框内容有大概了解，方便之后的内容衔接与讲解。 让学生了解探索复兴之路的艰辛，以及中国选择社会主义道路的必然性。 引发思考，活跃课堂氛围。引出下文，突出重点。 课堂小结 作业设计 1、 知识性作业一 · （2021春•广东韶关•高一校考开学考试）70多年风雨兼程，70多年沧桑巨变，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，绘就了一幅波澜壮阔的历史画卷。中华人民共和国的成立（ ） ①实现了从新民主主义到社会主义的转变 ②实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来，再到富起来的伟大飞跃 ③从根本上改变了中国社会的发展方向 ④结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ · 1920年，英国著名哲学家罗素应梁启超等人的邀请来华讲学。他在演讲中认为“现在中国产业情形幼稚”，应当开发实业、兴办教育，并表示“对于中国社会改良的方法，暂不主张社会主义”。对此，张东荪、梁启超等人深表赞同，撰文予以支持，认为“中国唯一的病症就是贫乏”，而救治的办法，则在于以资本主义的方法来发展实业。李大钊、李达等中国早期马克思主义者纷纷对张、梁的观点据理力驳，主张“在今日而言开发实业，最好莫如采用社会主义”。这掀起了五四运动后政治思想论坛上参与者最多、时间最长的论战。 （1）结合材料，运用所学知识指出这场论战的实质。 （2）假如你是中国早期马克思主义者，请对“资本主义道路在中国行不通”的观点加以论证 2、实践性作业二 请课下登录网址，观看《那年那兔那些事儿》建国后的故事，并写下你的感受，下节课进行交流分享。 板书设计 国情→两大矛盾→两大历史任务→各种救国方案→社会主义道路胜出（新民主主义革命）→新中国成立 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnull 1、本课件由公众号课件研究所出品，受《中华人民共和国著作权法》的保护，其著作权归作者所有，您购买的是课件的使用权，仅限在个人课堂教学范围以内使用。 2、本课件仅供购买者一人使用，不得将购买的课件及其他素材用于再出售、出借、和他人共享、拼单、参赛、在其他平台发布或作为礼物赠送他人。如涉及以上条款，均属于侵犯我方权益，对于以上违法行为，我方将坚决采取法律武器维权。 3、本课件包含无法被查看到的隐藏水印，仅在维权时用于追踪侵权路径，不影响您的课堂使用。 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完全的封建社会 看角度 从政治地位看 从社会经济结构看 形式上 有自己政府的独立国家 仍是封建统治和自然经济占主导 实质上 政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役 社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大 西方列强入侵，沦为半殖民地半封建社会 封建制度落后，加之长期闭关锁国，经济、政治、文化都落后 Two Major Historical Tasks Two Major Historical Tasks ① 争取民族独立、人民解放（解决“半殖民”问题） ② 实现国家富强、人民幸福（解决“半封建”问题） 要推翻帝国主义、封建主义的统治 改变贫穷落后的面貌 近代中国人民必须完成的两大历史任务（逻辑线） (2023•湖北十堰•高二校考学业考试）近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，呈现出错综复杂的状况。其中，贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性作用的主要矛盾是（ ） ①帝国主义和中华民族的矛盾 ②无产阶级和资产阶级的矛盾 ③封建主义和人民大众的矛盾 ④农民阶级和地主阶级的矛盾 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ Two Major Historical Tasks ① 争取民族独立、人民解放（解决“半殖民”问题） ② 实现国家富强、人民幸福（解决“半封建”问题） 那么，如果你是那时候的“种花家”家人们，面临内忧外患的现状，面临两大任务的紧迫，你会怎么做？ 分小组进行角色扮演，共同探究并说说“种花家”到了最危险的时候，有哪些“种花家”子民们代表哪些阶级做了救亡图存的尝试和探索？最终结果如何？ 角色扮演 角色一 角色二 角色三 CLASS CHANGE 农民阶级 太平天国运动 近代中国各阶级变化 1851－1864 1861－1891 1898.6.11 1899－1900 1901－1911 1912 地主阶级洋务派 洋务运动 资产阶级立宪派 戊戌变法(103天) CLASS CHANGE 资产阶级 辛亥革命 近代中国各阶级变化 1899－1900 1901－1911 1912 封建统治阶级 清末新政 农民阶级 义和团运动 CLASS CHANGE 近代中国各阶级变化 终归都… 阶级 失败原因 农民阶级 ① 没有先进阶级的领导 ② 农民阶级本身所固有的狭隘性和保守性 地主阶级 ① 只想依靠封建制度自身“修修补补”的幻想、依靠封建统治者发善心主动退出 ② 根本原因：封建制度已经严重落后于生产力状况 资产阶级改良派 没有触动封建基础，注定失败 资产阶级革命派 资产阶级力量十分弱小，具有软弱性和妥协性， 资本主义道路走不通的原因： 帝国主义入侵中国是要把中国变成殖民地或半殖民地，维护其在华特权，不允许中国通过资本主义道路强大起来。 帝国主义不允许走 中国的封建势力同帝国主义相勾结，打压民族资产阶级。 封建势力不愿意走 民族资产阶级没能走 中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性和妥协性的特点。 深陷沉沦悲苦的种花家子民们的迫切愿望都失败了，原因是什么 ? [议学讨论] Academic tasks 缺乏先进阶级力量的领导和正确理论的指导； 没有找到适合中国国情的发展道路， 没有先进的革命政党， 没有充分发动人民群众 因为这些尝试： 24 在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路。 summarize (P21) (2022秋•高一校考课时练习）中学生小王在父母的陪伴下参观了中国国家博物馆。在复兴之路展厅里,他看到了中国近代的2300多件实物、文献、图片、模型、绘画、雕塑、旧址复原、模拟景观等展品，了解到了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立这100多年的历史。根据他参观的内容，他可能会产生的感受有（ ） ①近代中国的历史既是一部屈辱的历史也是一部抗争的历史 ②西方列强的入侵是中国成为半殖民地半封建社会的重要原因 ③近代中国政治、经济上是封建的，外交受帝国主义控制 ④近代中国的基本国情和历史任务决定了当时的社会主要矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1) 近代中国社会的性质：半殖民地半封建社会 2) 近代中国人民必须完成的两大历史任务：争取民族独立，国家解放； 实现国家富强，人民幸福 3) 近代中国人民的尝试和斗争：目标是改变贫穷落后的面貌。 ① 结果：终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 ②结论：在半殖地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路。 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 分议题 SUB TOPIC 新民主主义革命的胜利 二、胜利的征程 ——新民主主义革命 议题02 中华民族之 “救亡”与“图存” 议题01 中华民族之 “救亡”与“图存” 29 GROUP WORK 指导 思想 开始 标志 领导 力量 发展 历程 革命 道路 取胜 法宝 性质 胜利 成果 ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· 自主阅读教材，思考新民主主义革命为何取得胜利并完成下列表格 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。 中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 俄国十月革命 EGUOSHIYUEGEMING 马克思列宁主义 MAKESILIELINGZHUYI 马列主义在中国传播 MALIEZHUYIZAIZHONGGUO CHUANBO 年轻人想要为种花家贡献一切得力量，必须用知识和见识武装好自己 反帝反封建的革命性 追求强国真理的进步性 各族各界群众参与的广泛性 五四运动的特点 五四运动的意义 促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 推动了中国社会进步 促进了马克思主义在中国的传播 为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 习近平总书记曾说，五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜；五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒；五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。这表明五四运动（ ） 从根本上改变了中国近代社会性质 既是爱国运动又是思想解放运动 既继承传统又立足时代发展潮头 是党领导工人运动的重要历史事件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 诞生 领导 反对 马列主义 中国工人运动 中国共产党 新民主主义革命 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 （主心骨） 1919 五四运动 1921 中国共产党成立 1924 国民党一大 1927 南昌起义 1931 抗日战争爆发 1945 抗日战争胜利 1949 新中国成立 大革命时期 土地革命 抗日战争 解放战争 毛泽东在《(共产党人) 发刊词》文中,总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，揭示了中国革命发展的客观规律,指出“统一战线、武装斗争、党的建设”，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝”。中国革命战胜敌 人的两个基本武器是“统一战线、武装斗争” “统一战线、武装斗争、党的建设” 三个主要的法宝 “统一战线、武装斗争” 两个基本武器 八一南昌起义 成功占领南昌等地，但孤立无援，最终撤出南昌 广州起义 攻占广州后遭到国民党部队反扑，被迫撤离 秋收起义 攻打长沙失败，最终转移到井冈山地区 问题：几次起义都遭受挫折，给我们什么启示？正确的新民主主义道路是什么？ 在近代以来中国人民开展就往斗争的基础上，中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。 新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命 任务 主体 基础 领导者 领导权 新民主主义革命不是由资产阶级领导的，而是由无产阶级领导，这一点有决定性意义 革命前途 不是建立资产阶级共和国和资本主义制度。而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政、并最终过渡到社会主义社会 革命范畴 它不是世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分 资产阶级性质的民主革命 旧民主主义革命、 新民主主义革命、社会主义革命 1840年 1919年 1949年 1956年 旧民主主义革命时期 （主要由资产阶级领导） 新民主主义革命时期 （无产阶级领导） 社会主义革命 五四运动：分水岭、转折点 中华人民共和国成立 中国半殖民地半封建社会的基本国情 决定 新民主主义革命 社会主义革命 互相衔接 （必要准备） （必然趋势） 诞生 马列主义 中国革命实际 第一次结合 毛泽东思想 领导新民主主义革命 建立中华人民共和国 确立社会主义制度 （中国实际） （马克思主义） 新中国成立的意义： 历史意义：实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权； 社会意义：为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 世界意义：冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界的政治力量对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 1) 在毛泽东思想的指引下，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋战，完成了新民主主义革命，建立了新中国。 2) 在毛泽东思想的指引下，确立了社会主义基本制度 3) 为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 (2023秋•陕西咸阳•高一统考期末）早在延安时期，毛泽东同志就提出中国革命分两步走，第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命，科学预见和正确指引了中国革命的前途和方向。下列关于新民主主义革命和社会主义革命关系的说法正确的是( ) ①前者是资产阶级领导的，后者是无产阶级领导的 ②社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 ③社会主义革命可以在新民主主义革命之前进行 ④新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ (2023秋•贵州毕节•高一统考期末）在探索社会主义道路的过程中，毛泽东提出，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路，并取得了一系列的成就。这说明（ ） ①成就的取得有力证明：只有社会主义才能发展中国 ②马克思主义必须实现中国化才能发挥其巨大作用 ③“第二次结合”是马克思主义中国化的第二次飞跃 ④成就的取得为开创中国特色社会主义提供了物质基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ (2021春•广东韶关•高一校考开学考试）70多年风雨兼程，70多年沧桑巨变，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，绘就了一幅波澜壮阔的历史画卷。中华人民共和国的成立（ ） ①实现了从新民主主义到社会主义的转变 ②实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来，再到富起来的伟大飞跃 ③从根本上改变了中国社会的发展方向 ④结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 指导 思想 革命 标志 革命主 心骨 革命 历程 革命 道路 取胜 标志 胜利 成果 胜利的征程 ——新民主主义革命 马列主义 五四运动 中国 共产党 大革命 土地革命 抗日战争 解放战争 农村包围 城市 武装夺取 政府 夺取全国 胜利 新中国 成立 新中国成立 毛泽东思想 阅读材料，完成下列要求。 1920年，英国著名哲学家罗素应梁启超等人的邀请来华讲学。他在演讲中认为“现在中国产业情形幼稚”，应当开发实业、兴办教育，并表示“对于中国社会改良的方法，暂不主张社会主义”。对此，张东荪、梁启超等人深表赞同，撰文予以支持，认为“中国唯一的病症就是贫乏”，而救治的办法，则在于以资本主义的方法来发展实业。李大钊、李达等中国早期马克思主义者纷纷对张、梁的观点据理力驳，主张“在今日而言开发实业，最好莫如采用社会主义”。这掀起了五四运动后政治思想论坛上参与者最多、时间最长的论战。 结合材料，运用所学知识指出这场论战的实质。 假如你是中国早期马克思主义者，请对“资本主义道路在中国行不通”的观点加以论证。 1）走资本主义还是走社会主义道路 2）①资本主义在中国行不通，是由近代中国半殖民半封建的基本国情决定的。 ②帝国主义为维护其在华特权，决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。 ③中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。 ④中国民族资产阶级力量十分弱小，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。 中国民族资产阶级力量十分弱小，与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系。或具有软弱性和妥协性，不能承担使命。 Knowledge Review “救亡”-艰辛探索 近代中国社会的性质 XINMINZHUZHUYIGEMINGDESHENGLI “图存”-胜利征程 两大历史任务 旧民主主义革命的艰辛探索；为什么资本主义道路在中国走不通？ 指导思想：马克思列宁主义 开端：五四运动 中国共产党成立 革命道路、阶段 标志：新中国成立 胜利的成果：毛泽东思想 中国革命两个步骤 与社会主义革命的联系 “新”在哪里？ https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. 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