2.1.1藻类、苔藓植物和蕨类植物课件-2024--2025学年人教版七年级生物上册

类的结构简单,个体一般微小,没有根、茎、叶的分化。 学习目标 1.藻类、苔藓、蕨类各有哪些主要特征? 2.藻类、苔藓、蕨类与人类的生活有什么关系? 新课释疑 1.生活环境和常见种类 一、藻类 数量繁多,形态多样,有单细胞的,也有多细胞的;有的是绿色的,也有的褐色或紫红色的。 藻类大多生活在水中,有的生活在淡水中,如水绵、新月藻等;有的生活在海洋中,如海带、紫菜、石莼等。 栅藻 鼓藻 新月藻 水绵 淡水藻 新课释疑 1.生活环境和常见种类 一、藻类 紫菜 石莼 石花菜 马尾藻 鹿角菜 海带 裙带菜 海洋藻类 新课释疑 衣藻(单细胞) 水绵(多细胞) 细胞核 叶绿体 鞭毛 眼点 2.藻类的营养方式 一、藻类 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,能进行光合作用。营养方式是自养。 新课释疑 3.藻类的生活 一、藻类 衣藻 (单细胞) 鼓藻 (单细胞) 新月藻 (单细胞) 单细胞藻类,一个细胞就可以完成全部的生命活动。 新课释疑 3.藻类的生活 一、藻类 多细胞藻类,几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐,它们没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官,没有根、茎、叶的分化。藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。 栅藻(多细胞) 水绵 (多细胞) 紫菜 (多细胞) 海带 (多细胞) 新课释疑 4.藻类的生殖 一、藻类 藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。 鱼腥藻 厚壁孢子 异形孢 新课释疑 5.藻类在自然界中的作用以及与人类关系 一、藻类 异形孢 释放氧气 食用 鱼类饵料 工业和医药 ⑴释放氧气:生物圈中氧气的重要来源。 ⑵鱼类的饵料。 ⑶供人类食用。 ⑷工业和医药用。 新课释疑 苔藓植物 新课释疑 1.生活环境和常见种类 二、苔藓植物 苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。 地钱 尖叶匍灯藓 葫芦藓 新课释疑 2.形态结构 二、苔藓植物 假根 茎 叶 孢蒴 (内含孢子) 苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉,“根”非常简单,称为假根。 苔藓植物通过孢子繁殖后代。 新课释疑 古语今议 二、苔藓植物 “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗生动地描绘了苔藓植物的生长繁殖。“苔花”是指什么结构? “苔花” 是指苔藓植物的孢蒴,内含生殖细胞——孢子。 新课释疑 红细胞 白细胞 血小板 知识拓展 在一些空气污染比较严重的地区,很难找到苔藓植物,这是什么原因呢? 苔藓植物对空气中的有毒气体非常敏感。许多苔藓植物的“叶”只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,低浓度的有毒气体即可威胁它的生存。人们利用苔藓植物的这一特点,把它作为监测空气污染程度的指示植物。 二、苔藓植物 新课释疑 蕨类植物 新课释疑 三、蕨类植物 野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中。 1.生活环境和常见种类 铁线蕨 鳞毛蕨 肾蕨 卷柏 新课释疑 三、蕨类植物 观察当地常见的几种苔藓植物和蕨类植物。 ①观察苔藓、蕨类植物的形态和颜色,测量并记录植株的高度。 ②用放大镜观察苔藓植物“茎”“叶”和假根的形态结构。 ③用放大镜观察蕨类植物叶的形态结构,仔细观察叶背面的隆起。 2.观察 思考 几种苔藓植物和蕨类植物 新课释疑 讨论 三、蕨类植物 1.苔藓植物、蕨类植物的形态结构各有什么特点?两类植物有什么明显的区别? 苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,具有假根;蕨类植物一般长得较为高大,具有了根、茎、叶的分化,且具有了输导组织。二者的明显区别是蕨类植物具有真正的根,而且具有输导组织,长得比苔藓植物高大。 2.苔藓植物和蕨类植物在形态结构上有什么共同点? 苔藓植物和蕨类植物都具有茎和叶的分化,都具有孢子囊。 新课释疑 三、蕨类植物 3.形态结构 根 茎 叶 肾蕨结构示意图 蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。同苔藓植物一样,蕨类植物也是不结种子的植物。 新课释疑 三、蕨类植物 4.生殖方式 蕨类植物叶片背面有隆起的孢子囊群,每个孢子囊中有很多孢子,孢子成熟后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。蕨类植物用孢子繁殖。 新课释疑 三、蕨类植物 5.蕨类植物与人类的关系 可供食用:蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎。 药用:卷柏和贯众。 蕨 卷柏 贯众 新课释疑 三、蕨类植物 5.蕨类植物与人类的关系 优良的绿肥和饲料:满江红。 观赏:铁线蕨、桫椤等。 满江红 桫椤 铁线蕨 新课释疑 三、蕨类植物 5.蕨类植物与人类的关系 古代的蕨类植物形成了煤 今天我们所见到的蕨类植物一般都比较低矮,然而,据科学家推测,在2亿多年前,地球上曾经生长着许多高达几米乃至几十米的蕨类植物,它们构成了大片的森林。这些蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的年代、复杂的变化,就逐渐变成了煤。后来,随着气候变化,这些高大的蕨类植物基本上都灭绝了。 新课释疑 三、蕨类植物 5.蕨类植物与人类的关系 污染土地的修复治理:蜈蚣草。 蜈蚣草 蜈蚣草具有很强的从土壤中吸收和累积含砷、汞的有毒物质的作用,因此可用于某些污染土地的修复治理。 新课释疑 藻类、苔藓植物和蕨类植物的比较 类群 生活环境 结构 生殖 藻类 主要分布在水中 有单细胞的,也有多细胞的;没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 苔藓植物 大多生活在陆地的潮湿环境中 有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉,“根”非常简单,称为假根 蕨类植物 森林和山野的阴湿环境中 有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织 藻类 课堂总结 藻类、苔藓植物和蕨类植物 主要分布在水中 没有根、茎、叶的分化 结构特点: 生活环境: 结构特点: 蕨类植物 释放氧气、鱼类饵料、食用、药用和工业用 苔藓植物 在自然界中的作用及与人类关系 生活环境: 生活环境: 陆地上的阴湿环境中 结构特点: 与人类关系: 陆地潮湿环境 有类似茎和叶的分化,有假根,无输导组织 监测空气污染程度的指示植物 有根、茎、叶的分化,有输导组织 与人类关系: 食用、药用、观赏、古代蕨类植物形成煤 巩固练习 古诗词中描述了很多植物,如“苔痕上阶绿,草色入帘青”、“钩帘阴卷风,障壁坐防风”,其中的“苔”和“卷柏”分别指的是( ) A.苔藓植物和蕨类植物 B.苔藓植物和种子植物 C.蕨类植物和种子植物 D.裸子植物和被子植物 2.桫椤是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述,正确的是( ) A.用孢子繁殖 B.无输导组织 C.无根、茎和叶 D.有根,无茎、叶 3.丹丹同学在公园里找到了下列四种植物,其中可作为监测空气污染程度指示植物的是( ) A.铁线蕨 B.水绵 C.葫芦藓 D.樟树 A A C 巩固练习 4.图中圆圈表示圈中生物所具有的特征,重合部分①②③④表示它们的共同特征,则下列描述中,错误的是( ) A.①可表示有输导组织 B.②可表示没有根 C.③可表示用孢子繁殖 D.④可表示有茎、叶的分化 5.小艾用显微镜观察水绵,发现水绵( ) A.由单个细胞构成 B.有带状叶绿体 C.没有细胞核 D.叶片呈长条状 6.在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化,叶背有孢子囊。在分类上,与它属于同一类群的是( ) A.满江红 B.海带 C.葫芦藓 D.苏铁 A B A 巩固练习 7.煤是重要的能源,远古时期与煤的形成有关的植物类群是( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 8.小明同学在花卉市场看到一种植物,叶的排列呈辐射状,叶片有分枝的叶脉,叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊群(如图),这种植物属于( ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植