精品解析：江苏省海安市2024-2025学年八年级上学期第一阶段学业质量联合测试道德与法治试题

江苏省海安市2024-2025学年八年级上学期第一阶段学业质量联合测试 道德与法治试题 （试卷总分50分；测试时间50分钟） 第Ⅰ卷选择题(30分) 1. 我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点“。这启示我们（ ） ①每个人的社会生活空间随着社会交往在不断延展 ②应专注在个人“结点”里,等待“大网”的覆盖 ③应主动融入丰富的社会生活,树立积极生活态度 ④中学生最重要的任务是融入学校和班集体的生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我们都是社会一员。个人是社会的有机组成部分。 ①③：根据教材知识，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点"，因此每个人的社会生活空间随着社会交往在不断延展，我们主动融入丰富的社会生活，树立积极生活态度，故①③说法正确； ②：每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”，不断扩展社会交往，融入丰富的社会生活，而不是等待“大网”的覆盖，②说法错误； ④：中学生重要任务是学习，④说法错误； 故本题选B。 2. 近年来，不少含有不良信息、网络游戏及商业广告等内容的有害手机软件进入中小学校园，给学生的身心健康带来不良影响。这启示我们（　　） A. 客观事物复杂多变，人们无法认清真相 B. 立场不同，人们对事物的看法必然各异 C. 网络信息鱼龙混杂，需要学会科学辨别 D. 网络世界无拘无束，虚假信息不可避免 【答案】C 【解析】 【详解】题干中的描述，说明网络信息良莠不齐，启示我们要提高媒介素养，明辨是非，学会信息节食，C说法正确，符合题意。A错误，人们可以认清事物真相。B错误，“必然各异”的说法过于绝对，即使立场不同，人们对事物的看法也有可能相同。D错误，网络并不是法外之地，也需要遵守网络规则。故选C。 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列关系对应正确的是（ ） A. 母女、同事——血缘关系 B. 同乡、邻居——地缘关系 C. 同学、兄弟——业缘关系 D. 同行、业主——地缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会关系的认识和理解。 ABCD：依据教材知识可知，母女属于血缘关系，同事属于业缘关系，同乡、邻居属于地缘关系，同学属于业缘关系，兄弟属于血缘关系，同行、业主属于业缘关系，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 4. 中学生也是网络生活的参与者,我们参与网络生活应遵循的准则是（ ） ①合理利用网络、理性参与 ②传播网络正能量、弘扬社会主义核心价值观 ③恪守道德、遵守法律 ④遵守网络文明公约、做合格的参与者 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②③④：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，这就要求我们合理利用网络、理性参与，弘扬社会主义核心价值观，遵守网络文明公约，做合格的参与者，故①②③④正确； 故本题选A。 5. 如图漫画启示我们应（ ） A. 明辨是非，懂得理性选择 B. 知错能改，拒绝网络购物 C. 保持好奇心，敢于大胆尝试 D. 崇尚流行，保持从众心理 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：由漫画可知，主人公网购时没有明辨是非，从而上当受骗，启示我们明辨是非，懂得理性选择，所以A正确； B：忽略了网络的积极作用，“拒绝”的说法太绝对，所以B错误； C：保持好奇心，敢于大胆尝试的做法容易上当受骗，不可取，所以C错误； D：要独立思考，理性行动，避免盲目追随，要合理消费，不能盲目从众，所以D错误； 故本题选A。 6. 最高检：做到“五不”，远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④维护国家安全，国家利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考合理利用网络。 ①：“杜绝”说法过于绝对，故①说法错误； ④：题干的“五不”是针对个人远离网络诈骗的做法，与维护国家安全、国家利益无关，故④不符合题意； ②③：题干的“五不”是针对个人远离网络诈骗的做法，有利于营造安全、有序的网络环境，维护自身合法权益，净化社会风气，故②③符合题意； 故本题选B。 7. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。下列符合这一要求的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 读万卷书行万里路 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的是养成亲社会行为的途径。 B：选项“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是社会实践的重要性。故B正确； A：选项“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调的学习需要勤奋，故排除A； C：选项“读万卷书行万里路”强调的是理论结合实际，故排除C； D：选项“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”强调的是坚持国家利益至上，故排除D； 故本题选B。 8. 电动车逆行、闯红灯、超速、不按道行驶等交通乱象屡禁不止。针对电动车市场乱象，国家工信部等四部门发布了《电动自行车安全技术规范》国家标准；新国标于2019年4月15日起正式是实施。对此认识正确的是（ ） ①立法机关需要加强执法监管 ②这有利于消除大众出行的安全隐患 ③这有利于维护良好的社会秩序 ④电动自行车车主要增强规则意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序、遵守规则。 ③④：针对电动车市场乱象，国家工信部等四部门发布了《电动自行车安全技术规范》国家标准，表明电动自行车车主要增强规则意识，有利于维护良好的社会秩序 ，③④说法正确； ①：执法机关需要加强执法监管，立法机关科学立法，①错误； ②：“消除”说法太绝对； 故本题选D。 9. 凡人善举在网络上赢得的点赞越来越多，“上热搜”越来越多。数据显示，中国文明网累计发布“中国好人”16228名，网上互动超过100亿次。这启示我们充分利用网络平台（ ） ①传播网络正能量 ②弘扬社会主义核心价值观 ③表达自己的诉求 ④为经济发展建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①②：凡人善举在网络上赢得的点赞越来越多，“上热搜”越来越多，启示我们充分利用网络平台传播网络正能量，弘扬社会主义核心价值观，①②正确； ③④：说法正确但题干没有体现，③④不符合题意； 故本题选A。 10. 青少年应该增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。乐乐的以下行为中,属于亲社会行为的是( ) ①乐乐主动加入了“欢送抗洪英雄”队伍 ②为创建文明社区,乐乐光荣地成为一名“社区文明创建”宣传员 ③乐乐在爸爸的指导下学会了游泳 ④乐乐积极参加学校组织的敬老孝亲社会实践活动 A. ①②④ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。青少年要关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为在人际交际和社会实践中养成。所以①②④说法是亲社会行为的表现；③说法是锻炼身体，不是亲社会行为，排除。故选A。 11. 据某研究机构调查,59.83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出，几乎没有任何户外活动。大学生过于“宅”的问题之所以引起关注,是因为（ ） A. 大学生是社会发展的中坚力量 B. 社会是人获得知识的唯一源泉 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. “宅”在家里就不能学到任何知识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 C：大学生过于“宅”的问题之所以引起关注，是因为人的成长是不断社会化的过程，所以C正确； A：社会发展的中坚力量是生产力，所以A错误； BD：“唯一”、“不能学到任何知识”的说法太绝对，所以BD错误； 故本题选C。 12. 九年级学生小江，自从沉迷于电竞游戏，便无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻。对此，你会建议小江（ ） ①端正学习态度，要不断克服自己的弱点 ②学会信息节食，尽量避免参与网络生活 ③感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来 ④多与朋友相处，需要学会正确处理冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习、充盈生命、合理利用网络。 ①③：题文中，九年级学生小江，沉迷于电竞游戏，应认识到网络是一把双刃剑，要学会信息节食，合理使用网络；无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻，应端正学习态度，树立学习目标，不断克服自己的弱点，要学会感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来，故①③说法正确； ②：学会合理使用网络，不是避免参与网络生活，故②说法错误； ④：学会正确处理冲突，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 《中华人民共和国权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之日起7日无理由退货。国家工商管理总局规定，电商不得以消费者拆封、查验影响商品完好为由拒绝退货。这说明（ ） A. 规则是一成不变的 B. 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定和完善 C. 一些不合理的规则需要废除 D. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 A：规则不是一成不变的，A说法错误； B：随着网购的出现，为了保护消费者的合法权益，《中华人民共和国权益保护法》做了一些新的规定，说明随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定和完善，B说法正确； CD“：题文中没有体现废除规则和调整完善规则，C、D说法正确与题不符； 故本题选B。 14. 与“梨虽无主，我心有主”观点相近的立意是（ ） A. 坚持真理决不动摇 B. 战胜自我就胜利 C. 慎独、自律 D. 做事要有主见 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自律。 C：“梨虽无主，我心有主”意思是梨虽然没有主人，但是我要自觉遵守规则，做到慎独、自律，C说法正确； ABD：说法与题干无关，应排除； 故本题选C。 15. 美国当代政治学家缪尔•亨廷顿说：“首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。对此，下列观点你赞同的有（　　） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会秩序划定了自由的边界 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对社会秩序的认识，题文中的观点强调了社会秩序的重要性，表明社会的正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，①②观点正确，③④是社会规则的重要性，不符合题意，所以正确答案选A。 第Ⅱ卷非选择题（20分） 16. 阅读材料，分析说明 材料一 “网络是一把双刃剑。”在互联网技术日新月异的今天，每个人既可能是网络的受益者，也可能是网络的受害者。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。但在开放的网络世界里，我们有时也会发现，网络舆论场放大了一些本不该有的声音：有的人在网上利用人们的善良情感，泄私愤、填私欲、徇私心；有的人无中生有，在网上造谣肆意诽谤攻击对手；有的人蓄意侵犯他人的隐私，给他人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安…… 材料二 媒介素养，是指人们面对各种媒介信息时的选择、理解、质疑、评估、创造和生产等能力以及思辨的反应能力。现在的初中生除了拥有听、说、读、写诸能力之外，还应该具有批判性地接收和解码影视、广播、网络，报刊等媒介信息的能力，以及使用媒介等广泛的信息技术来制作、传播信息的能力。义务教育阶段课程标准明确提出，青少年要合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 （1）用所学知识回答，为什么说“网络是一把双刃剑”？ （2）在网络这把双刃剑面前，青少年应该如何合理利用网络？ 【答案】（1）网络的积极影响：网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步：④网络为经济发展注入新的活力；⑤网络促进民主政治的生活；⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络的消极影响：①网络信息良莠不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 （2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 本题考查网络的积极影响和消极影响，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查合理利用网络，可以结合教材知识进行回答。 17. 情境一鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了今年我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二今年暑假期间小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 （1）鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？ （2）我们积极了解社会、进入社会有什么意义？ （3）请介绍一项你参加过的社会实践活动，并简要谈谈你的收获。 【答案】（1）鲁宁是通过看电视，小明是通过社会调查。社会实践，志愿服务 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；青少年只有主动关心社会、积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （3）捡拾白色垃圾等。有利于提高自身素质，提升自己的实践能力，道德水平，同时也有利于获得他人和社会的认可，实现自身的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查： 参与社会生活的方式、亲社会行为 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用参与社会生活的方式的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播→看电视； 关键词②：小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查→社会调查 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查了解和参与社会生活的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查亲社会行为的意义，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查参加过的社会实践活动，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省海安市2024-2025学年八年级上学期第一阶段学业质量联合测试 道德与法治试题 （试卷总分50分；测试时间50分钟） 第Ⅰ卷选择题(30分) 1. 我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点“。这启示我们（ ） ①每个人社会生活空间随着社会交往在不断延展 ②应专注在个人“结点”里,等待“大网”的覆盖 ③应主动融入丰富的社会生活,树立积极生活态度 ④中学生最重要任务是融入学校和班集体的生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 近年来，不少含有不良信息、网络游戏及商业广告等内容的有害手机软件进入中小学校园，给学生的身心健康带来不良影响。这启示我们（　　） A. 客观事物复杂多变，人们无法认清真相 B. 立场不同，人们对事物的看法必然各异 C. 网络信息鱼龙混杂，需要学会科学辨别 D 网络世界无拘无束，虚假信息不可避免 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列关系对应正确的是（ ） A. 母女、同事——血缘关系 B. 同乡、邻居——地缘关系 C 同学、兄弟——业缘关系 D. 同行、业主——地缘关系 4. 中学生也是网络生活的参与者,我们参与网络生活应遵循的准则是（ ） ①合理利用网络、理性参与 ②传播网络正能量、弘扬社会主义核心价值观 ③恪守道德、遵守法律 ④遵守网络文明公约、做合格的参与者 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 如图漫画启示我们应（ ） A. 明辨是非，懂得理性选择 B. 知错能改，拒绝网络购物 C. 保持好奇心，敢于大胆尝试 D. 崇尚流行，保持从众心理 6. 最高检：做到“五不”，远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④维护国家安全，国家利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。下列符合这一要求的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 读万卷书行万里路 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 8. 电动车逆行、闯红灯、超速、不按道行驶等交通乱象屡禁不止。针对电动车市场乱象，国家工信部等四部门发布了《电动自行车安全技术规范》国家标准；新国标于2019年4月15日起正式是实施。对此认识正确的是（ ） ①立法机关需要加强执法监管 ②这有利于消除大众出行的安全隐患 ③这有利于维护良好的社会秩序 ④电动自行车车主要增强规则意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 凡人善举在网络上赢得的点赞越来越多，“上热搜”越来越多。数据显示，中国文明网累计发布“中国好人”16228名，网上互动超过100亿次。这启示我们充分利用网络平台（ ） ①传播网络正能量 ②弘扬社会主义核心价值观 ③表达自己的诉求 ④为经济发展建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 青少年应该增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。乐乐的以下行为中,属于亲社会行为的是( ) ①乐乐主动加入了“欢送抗洪英雄”队伍 ②为创建文明社区,乐乐光荣地成为一名“社区文明创建”宣传员 ③乐乐在爸爸的指导下学会了游泳 ④乐乐积极参加学校组织的敬老孝亲社会实践活动 A. ①②④ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 11. 据某研究机构调查,59.83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出，几乎没有任何户外活动。大学生过于“宅”的问题之所以引起关注,是因为（ ） A. 大学生是社会发展的中坚力量 B. 社会是人获得知识的唯一源泉 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. “宅”在家里就不能学到任何知识 12. 九年级学生小江，自从沉迷于电竞游戏，便无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻。对此，你会建议小江（ ） ①端正学习态度，要不断克服自己的弱点 ②学会信息节食，尽量避免参与网络生活 ③感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来 ④多与朋友相处，需要学会正确处理冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 《中华人民共和国权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之日起7日无理由退货。国家工商管理总局规定，电商不得以消费者拆封、查验影响商品完好为由拒绝退货。这说明（ ） A. 规则是一成不变的 B. 随着社会发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定和完善 C. 一些不合理的规则需要废除 D. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 14. 与“梨虽无主，我心有主”观点相近的立意是（ ） A. 坚持真理决不动摇 B. 战胜自我就是胜利 C. 慎独、自律 D. 做事要有主见 15. 美国当代政治学家缪尔•亨廷顿说：“首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。对此，下列观点你赞同的有（　　） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会秩序划定了自由的边界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题（20分） 16. 阅读材料，分析说明 材料一 “网络是一把双刃剑。”在互联网技术日新月异的今天，每个人既可能是网络的受益者，也可能是网络的受害者。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。但在开放的网络世界里，我们有时也会发现，网络舆论场放大了一些本不该有的声音：有的人在网上利用人们的善良情感，泄私愤、填私欲、徇私心；有的人无中生有，在网上造谣肆意诽谤攻击对手；有的人蓄意侵犯他人的隐私，给他人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安…… 材料二 媒介素养，是指人们面对各种媒介信息时的选择、理解、质疑、评估、创造和生产等能力以及思辨的反应能力。现在的初中生除了拥有听、说、读、写诸能力之外，还应该具有批判性地接收和解码影视、广播、网络，报刊等媒介信息的能力，以及使用媒介等广泛的信息技术来制作、传播信息的能力。义务教育阶段课程标准明确提出，青少年要合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 （1）用所学知识回答，为什么说“网络是一把双刃剑”？ （2）在网络这把双刃剑面前，青少年应该如何合理利用网络？ 17. 情境一鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了今年我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二今年暑假期间小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 （1）鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？ （2）我们积极了解社会、进入社会有什么意义？ （3）请介绍一项你参加过的社会实践活动，并简要谈谈你的收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$