精品解析：湖南省娄底市涟源市2024-2025学年八年级上学期10月月考生物学试题

湖南省娄底市涟源市2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题 （时量：60分钟，满分：100分） 考生注意： 1.本学科试卷分试题和答题卡两部分，满分100分。 2.请在答题卡上作答，答在试题上无效。 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. 水螅的触手上有刺细胞，能分泌毒液捕获猎物。下列哪种动物的捕食方式与水螅类似（　　） A. 海葵 B. 蜗牛 C. 螨虫 D. 企鹅 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】A．海葵也属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，能利用触手捕获食物，故A正确。 B．蜗牛属于软体动物，故B错误。 C．螨虫属于节肢动物，没有刺细胞和触手，故C错误。 D．企鹅属于鸟类，没有刺细胞和触手，故D错误。 故选A。 2. 涡虫的体形是（　　） A. 两侧对称 、背腹扁平 B. 辐射对称、左右扁平 C. 两侧对称、上下扁平 D. 不对称、梭形 【答案】A 【解析】 【分析】涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 【详解】A．涡虫的身体呈两侧对称，经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分；背腹扁平，这样的体形有利于涡虫运动、捕食和防御等，故A正确。 B．辐射对称是腔肠动物的特征，涡虫身体呈两侧对称而不是辐射对称；且涡虫是背腹扁平而不是左右扁平，故B错误。 C．涡虫是背腹扁平而非上下扁平，且身体呈两侧对称，故C错误。 D．涡虫身体呈两侧对称而不是不对称，其体形是背腹扁平而非梭形，故D错误。 故选A。 3. 我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　） A. 体内有消化腔，有口无肛门 B. 身体呈背腹扁平，左右对称 C. 身体不分节，体表有角质层 D. 身体由很多体节构成，分部 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物，A正确。 B．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，有口无肛门，B错误。 C．身体不分节，体表有角质层是线形动物或环节动物（部分）的特征，也不是腔肠动物的特征。珊瑚虫的身体虽然不分节，但其体表并没有角质层，C错误。 D．体表有外骨骼包围，足分节，身体有很多体节构成，分部，是节肢动物的显著特征，D错误。 故选A。 4. 蛔虫寄生在人的小肠里，具有与寄生生活相适应的特点，其中不包括（　　） A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 感觉器官发达 D. 生殖能力强 【答案】C 【解析】 【分析】蛔虫是寄生在人体小肠内的线形动物。寄生生活使其具有体表有角质层防止被消化液侵蚀、消化管结构简单靠吸食小肠中半消化的食糜生活、生殖能力强以增加后代数量等特点。 【详解】A．体表有角质层可保护蛔虫不被消化液侵蚀，故A正确。 B．消化管结构简单，可适应吸食小肠中半消化食糜的生活方式，故B正确。 C．蛔虫寄生在人体小肠内，环境相对稳定，不需要发达的感觉器官，故C错误。 D．生殖能力强有利于其在寄主体内大量繁殖后代，故D正确。 故选C。 5. 11月22日，媒体报道了一则关于某女士生吃荸荠（俗称“马蹄”）感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫背腹扁平，前端有吸盘，无肛门，一般寄生在人体小肠内。下列关于姜片虫叙述错误的是（ ） A. 属于扁形动物 B. 生活方式为寄生 C. 与蛔虫属于同一类生物 D. 食用荸荠时高温加热，可降低感染风险 【答案】C 【解析】 【分析】扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】姜片虫属于扁形动物门，生活方式为寄生，食用荸荠时高温加热可以杀死寄生虫，降低感染风险。蛔虫属于线形动物门，与姜片虫不属于同一类生物。因此，选项C“与蛔虫属于同一类生物”是错误的。 故C错误，ABD正确。 故选C。 6. 下列关于软体动物的叙述中，不正确的是（ ） A. 软体动物大多生活在水中 B. 有的软体动物有药用价值 C. 身体柔软，大多具有贝壳 D. 河蚌、扇贝、水螅等都属于软体动物 【答案】D 【解析】 【分析】软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，有的贝壳退化，大多生活在水中。部分软体动物有药用价值。 【详解】A．软体动物大多生活在水中，比如河蚌、扇贝等都是生活在水中的典型软体动物，故A正确。 B．有的软体动物有药用价值，例如乌贼的壳被称为海螵蛸，可以入药，故B正确。 C．软体动物身体柔软，大多具有贝壳保护身体，起到保护内部柔软器官的作用，有的软体动物贝壳退化，如乌贼等，故C正确。 D．河蚌、扇贝属于软体动物，它们具有软体动物的主要特征，身体柔软、有外套膜、大多有贝壳等。而水螅属于腔肠动物，水螅身体呈辐射对称，有口无肛门，与软体动物的特征明显不同，故D错误。 故选D。 7. 下列动物全是软体动物的一组是（　　） A. 河蚌、蜗牛、涡虫 B. 缢蛏、河蚌、水螅 C. 扇贝、文蛤、乌贼 D. 河蚌、石鳖、蛔虫 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳；足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】A． 河蚌、蜗牛属于软体动物，涡虫属于扁形动物，A不符合题意。 B．缢蛏、河蚌属于软体动物，水螅属于腔肠动物，B不符合题意。 C．扇贝、文蛤、乌贼属于软体，身体柔软，有外套膜，有贝壳或退化的内壳，C符合题意。 D．河蚌、石鳖属于软体动物，蛔虫属于线形动物，D不符合题意。 故选C。 8. “结构与功能相适应”是生物学中重要的生命观念，下列叙述不符合此观念的是（　　） A. 蛔虫的消化器官发达，生殖能力强，适于寄生生活 B. 蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C. 环节动物身体分节使他们运动更加灵活 D. 刺胞动物体表有刺细胞，是攻击和防御的利器 【答案】A 【解析】 【分析】生物的形态结构都是与其功能总是相适应的。 【详解】A．蛔虫属于线形动物，消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜；生殖器官发达，生殖能力强，蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地在小肠里蠕动，这些特点是与其营寄生生活相适应的，故A错误。 B．蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活，故B正确。 C．环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，故C正确。 D．刺胞动物又称腔肠动物，体表有刺细胞，是攻击和防御的利器，故D正确。 故选A。 9. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的火眼金睛，找出下列动物在分类学中属于鱼类的一共有几种（　　） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④鲸鱼 ⑤黄鳝 ⑥中华鲟 ⑦泥鳅 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】①娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物；②鲍鱼身体柔软，是原始海洋贝类，属于单壳类软体动物；③海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，有鳍，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，终生生活在水中， 属于鱼类；④鲸鱼虽然生活在水中，但是具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物；⑤黄鳝终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；⑥中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类；⑦泥鳅终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。 可见，③⑤⑥⑦都属于鱼类，一共有4种，故B正确，ACD错误。 故选B。 10. 《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤在水中“嬉闹”的动力主要自于（ ） A. 身体两侧的侧线 B. 鱼骨的支撑作用 C. 尾部和躯干部的摆动 D. 鳃盖后缘吐出的水流 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类适于水中生活的特点：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力；靠尾部和躯干部的摆动产生动力；用鳃呼吸；靠鳔停留在不同的水层；通过侧线，能感知水流、测定方向。 【详解】A．鱼身体两侧的侧线，能感知水流和测定方向，A不符合题意。 B．鱼骨的支撑作用，还有保护内部器官的作用，B不符合题意。 C．鱼的运动器官是鳍，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，C符合题意。 D．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鳃盖后缘吐出的水流，表示鱼在进行呼吸，D不符合题意。 故选C。 11. 课堂上，生物老师带着同学们进行了观察鲫鱼的实验，下面是几位同学对观察结果的描述，其中不正确的是（ ） A. 迪迪：身体分为头部、躯干部和尾部 B. 阳阳：体表有滑滑的黏液 C. 小林：鳃中密布鳃丝，颜色鲜红 D. 小莉：只依靠尾部的摆动游泳 【答案】D 【解析】 【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官。 【详解】A．鲫鱼的身体确实可以清晰地分为头部、躯干部和尾部三个部分，这种分节有助于其在水中的灵活游动，A正确。 B．鲫鱼的体表覆盖着一层黏液，这层黏液具有减少游泳时阻力的作用，同时也有助于保护鱼体不受病菌和寄生虫的侵害，B正确。 C．鲫鱼作为鱼类，其呼吸器官是鳃。鳃中密布着鲜红的鳃丝，这些鳃丝能够大大增加与水接触的表面积，从而更有效地从水中提取氧气，C正确。 D．虽然鲫鱼的尾部摆动在其游泳过程中起着重要作用，提供了前进的动力，但鲫鱼的游泳并不仅仅依靠尾部的摆动。实际上，鲫鱼还通过躯干部和鳍的协调作用来保持身体的平衡和进行各种复杂的游动动作。例如，胸鳍和腹鳍主要起平衡作用，背鳍则主要起稳定作用，而尾鳍则主要起推进作用。因此，鲫鱼的游泳是多个部位协调作用的结果，而不仅仅是尾部的摆动，D错误。 故选D。 12. 下列关于鱼的呼吸的说法，不正确的是（ ） A. 鱼不断地将水由口吞入，这是鱼在呼吸 B. 图中，与①处相比，②处的水中的二氧化碳含量增多了 C. 血液流经鳃时，与水发生气体交换 D. 图中，与①处相比，②处的水中的氧气含量增多了 【答案】D 【解析】 【分析】图中①表示从鱼的口流入的水，②表示从鱼的鳃盖后缘流出的水。 【详解】A．鱼不断地将水由口吞入，这确实是鱼在呼吸。鱼通过口和鳃盖的交替开合，让水不断地流经鳃，从而实现与外界环境的气体交换，获取水中的氧气，排出二氧化碳，故A不符合题意。 B．鱼在呼吸过程中，会利用水中的氧气进行呼吸作用，产生二氧化碳并排出体外。所以与①处从口流入的水相比，②处从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳含量增多了，故B不符合题意。 C．鱼的鳃丝中密布着毛细血管，当血液流经鳃时，鳃丝中的毛细血管与水进行气体交换，水中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散到水中，故C不符合题意。 D．鱼呼吸时，是从水中摄取氧气，排出二氧化碳。因此，与①处从口流入的水相比，②处从鳃盖后缘流出的水中氧气含量是减少的，而不是增多，故D符合题意。 故选D。 13. 飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼，下列关于飞鱼结构和功能的叙述合理的是（　　） A. 体色背深腹浅能减小阻力 B. 流线型的身体利于捕食 C. 有翼状的胸鳍有利于滑翔 D. 体表覆盖鳞片能保持体温 【答案】C 【解析】 【分析】飞鱼的结构特点与其生活方式相关。需要分析各选项中描述的结构特点与相应功能的合理性。飞鱼生活在海洋中，具有一些独特的结构适应其在海面上滑翔的生活方式。 【详解】A．体色背深腹浅是一种保护色，主要是为了躲避敌害和便于捕食，而非减小阻力，故A错误。 B．流线型的身体主要是减小在水中游泳时的阻力，而非利于捕食，故B错误。 C．有翼状的胸鳍能够增加与空气的接触面积，有利于滑翔，故C正确。 D．体表覆盖鳞片主要是保护身体和减少在水中游泳时的阻力，不能保持体温，故D错误。 故选C。 14. 东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是（ ） A. 体温恒定 B. 是真正的陆地动物 C. 皮肤可辅助呼吸 D. 在陆地上产卵 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征包括幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．东方蝾螈是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，体温不恒定，故A错误。 B．东方蝾螈虽然能在陆地上活动，但必须在潮湿的环境中，其生殖和发育离不开水，不是真正的陆地动物，故B错误。 C．东方蝾螈属于两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，这是两栖动物的重要特征之一，故C正确。 D．东方蝾螈在水中产卵，幼体在水中发育，故D错误。 故选C。 15. 青蛙和鳄鱼都生活在水环境中，但鳄鱼更能适应陆地环境，对应的生理特征是（　　） A. 体温恒定，分布范围更广 B. 牙齿分化，摄取食物的能力提高 C. 皮肤辅助呼吸，气体交换速率提升 D. 陆地产卵，生殖发育摆脱对水环境的依赖 【答案】D 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．青蛙和鳄鱼的体温不恒定，体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，A错误。 B．青蛙没有牙齿，鳄鱼有牙齿，但是鳄鱼的牙齿为同型齿，不存在牙齿的分化，B错误。 C．青蛙皮肤裸露，有辅助呼吸的作用，鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸，C错误。 D．青蛙将精子和卵细胞产生在水中，结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体，生殖和发育离不开水；鳄鱼属于爬行动物，将卵产生在陆地上，生殖发育摆脱对水环境的依赖，有利于更好地适陆地环境生活，D正确。 故选D。 16. 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构差异很大，下列对有关动物呼吸结构的描述，正确的是（ ） A. 蝮蛇用肺呼吸，冬眠时用皮肤呼吸 B. 蚯蚓用湿润的体壁呼吸 C. 蝗虫的气门是气体进出的通道，通过肺进行呼吸 D. 青蛙的幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，不同的动物呼吸器官也是不同的。 【详解】A．蝮蛇属于爬行动物，终生用肺呼吸，冬眠时也用肺呼吸，A错误。 B．蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，而是依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，B正确。 C．蝗虫属于昆虫，气门是气体进出的通道，气门与体内气管相通，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换，C错误。 D．青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错误。 故选B。 17. 下列关于鱼和青蛙适于水生生活的特点叙述错误的是（ ） A. 青蛙后肢趾间有蹼，有利于划水 B. 青蛙和鱼都使用鳃呼吸 C. 鱼主要通过躯干部和尾部的摆动游泳 D. 鱼的身体呈流线型有利于减小游泳时水的阻力 【答案】B 【解析】 【分析】鱼和青蛙都能在水中生活，各自有适应水生环境的特点。鱼用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳，身体呈流线型可减小水的阻力。青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，后肢趾间有蹼利于划水。 【详解】A．青蛙的后肢发达，趾间有蹼，在水中游泳时，蹼就像船桨一样，能够增加与水的接触面积，从而有利于划水，故A正确。 B．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；而鱼是终生生活在水中，用鳃呼吸。所以说青蛙和鱼都使用鳃呼吸是错误的，故B错误。 C．鱼在水中游泳主要是通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，同时还依靠各种鳍的协调作用来控制游泳的方向等，故C正确。 D．鱼的身体呈流线型，这种形状可以减少鱼在水中游泳时受到的阻力，使鱼能够更加轻松地在水中游动，故D正确。 故选B。 18. 我国的物种十分丰富，下列是我国特有的一级保护动物，而且是爬行动物的是（　　） A. 中华鲟 B. 扬子鳄 C. 娃娃鱼 D. 大熊猫 【答案】B 【解析】 【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类。世界现存鱼类中最原始的种类之一。 【详解】A．中华鲟是一种鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，通过鳍来游泳，因此它并不属于爬行动物。同时，中华鲟确实是我国的一级保护动物，A不符合题意。 B．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，也是世界上最小的鳄鱼品种之一。它生活在长江流域的沼泽地带，靠捕捉鱼、蛙和昆虫为食。扬子鳄的体表覆盖着角质鳞片，用肺呼吸，心脏四腔，体温不恒定，卵生，这些特征都符合爬行动物的定义。同时，扬子鳄也是我国的一级保护动物，B符合题意。 C．娃娃鱼实际上是一种两栖动物，它幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，能在陆地上生活，也能在水中生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。因此，娃娃鱼并不属于爬行动物，C不符合题意。 D．大熊猫是一种哺乳动物，以竹子为主食，生活在中国的森林中。大熊猫的体型较大，有着黑白相间的毛色和独特的黑眼圈。大熊猫是我国的国宝，也是世界自然保护联盟红色名录中的濒危物种。然而，由于大熊猫并不属于爬行动物，D不符合题意。 故选B。 19. 下列关于爬行动物的说法，错误的是（ ） A. 蜥蜴头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动 B. 鳖和鳄鱼在水中生活，所以在水中产卵 C. 蛇体表覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发 D. 蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力强，只靠肺呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。蜥蜴是十分常见的爬行动物。蜥蜴一生都生活在陆地上。它的头部后面有颈，因此头可以灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；蜥蜴四肢短小，不能跳跃，能贴地面迅速爬行；皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既能保护身体又能减少体内水分的蒸发。蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力强，只靠肺就能满足它在陆地上对氧气的需求。蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。因此，蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。同属于爬行动物的龟、蛇等动物，外形和蜥蜴有较大差别，但是，它们都具有以下主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．蜥蜴的颈部结构使其头部能够灵活转动，A正确。 B．虽然鳖和鳄鱼在水中生活，但它们都是在陆地上产卵的。鳄鱼会在岸边筑巢产卵，鳖也会爬到岸上挖坑产卵，B错误。 C．蛇的鳞片具有保护作用，并且能减少水分的蒸发。，C正确。 D．蜥蜴作为爬行动物，其肺比两栖动物（如青蛙）发达，主要依靠肺进行气体交换，D正确。 故选B。 20. 《诗经》中记载的第一种植物就是荇菜，还有朗朗上口的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。相关叙述错误的是（ ） A. 诗中描写的是湿地生态系统 B. 雎鸠比荇菜多了系统结构层次 C. 荇菜属于被子植物 D. 雎鸠靠气囊进行气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。动物的结构层次比植物多系统这一层次。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。鸟类的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸。 【详解】A．诗中提到 “在河之洲”，说明是有水的地方，可判断描写的是湿地生态系统，故A正确。 B．雎鸠是动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体；荇菜是植物，结构层次为细胞→组织→器官→个体，雎鸠比荇菜多了系统结构层次，故B正确。 C．荇菜具有根、茎、叶、花、果实和种子，属于被子植物，故C正确。 D．雎鸠靠肺进行气体交换，气囊辅助呼吸，故D错误。 故选D。 21. 下列不属于鸟类的是（　　） A. 鸡 B. 鸭 C. 蝙蝠 D. 蜂鸟 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类体表被覆羽毛，身体呈流线型，前肢变成翼，有的骨中空，有的骨愈合，双重呼吸，卵生。 【详解】A．鸡体表被覆羽毛，卵生，具有鸟类特征，故A正确。 B．鸭体表被羽毛，前肢变成翼；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，卵生，属于鸟类，故B正确。 C．蝙蝠胎生、哺乳，属于哺乳动物，故C错误。 D．蜂鸟具有鸟类的特征，是最小的鸟，故D正确。 故选C。 22. 绒毛蛛猴有猫的灵性、猴的敏捷以及鸟的轻盈。下列哪项不是猫、猴和鸟三类动物的共同特征（ ） A. 体温恒定 B. 属于脊椎动物 C. 胎生、哺乳 D. 体表被(羽)毛 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。 【详解】绒毛蛛猴、猫属于胎生哺乳的特点，体内有脊柱，属于哺乳动物，体温恒定，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，体表被毛；而鸟类体内有脊柱，体温恒定，体表被羽毛，卵生，但是没有牙齿，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 23. 下列关于诗词中动物的叙述不准确的一项是（ ） A. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”兔属于哺乳动物，胎生、哺乳是其特有的特征 B. “神龟虽寿，犹有竟时。”龟可在水中游泳，也可在陆地生活，属于两栖动物 C. “江上往来人，但爱鲈鱼美。”鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用游泳 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”蝉属于动物界最大的类群——节肢动物 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．兔属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征有体表被毛、胎生哺乳、用肺呼吸等。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。” 描述的兔具有胎生、哺乳的特征，这是哺乳动物特有的，A正确。 B．龟虽然可在水中游泳，也可在陆地生活，但龟属于爬行动物，其体表有甲，用肺呼吸等，不是两栖动物，B错误。 C．鱼终生生活在水中，身体分为头部、躯干部和尾部三部分；身体呈流线型，减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，C正确。 D．节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的90%以上，种类繁多；蝉属于脊椎动物，D正确。 故选B。 24. 恒温动物比变温动物高等是因为（　　） A. 可以使动物减少对环境的依赖性 B. 可以增强动物对环境的适应能力 C. 可以扩大动物的分布范围 D. 以上答案都对 【答案】D 【解析】 【分析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。 【详解】恒温动物，如鸟类和哺乳动物，能够保持相对稳定的体温，这主要得益于它们具有产热和保温的生理功能。这种体温的稳定性使得恒温动物在环境温度变化时，能够减少对外界环境的依赖，因为它们不需要通过行为（如晒太阳或寻找阴凉处）来调节体温。恒温动物由于体温稳定，其生理活动和代谢水平也相对稳定，这使得它们能够更好地适应各种环境条件，包括极端的气候条件。相比之下，变温动物的体温随环境温度的变化而变化，其生理活动和代谢水平也因此受到很大限制。由于恒温动物对环境的适应能力强，它们能够在更广泛的地域范围内生存和繁衍。而变温动物由于体温受环境温度影响大，其分布范围往往受到很大限制。综上所述，恒温动物比变温动物高等的原因包括减少对环境的依赖性、增强对环境的适应能力和扩大动物的分布范围，D符合题意。 \故选D。 25. 如图是狼和兔的牙齿示意图，请问下列叙述不正确的一项是（ ） A. 图一是兔的牙齿，图二是狼的牙齿 B. 牙齿的分化与它们的食性不同相适应的 C. 牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力 D. 兔和狼的牙齿都有门齿、臼齿和犬齿 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。题图中：①③是门齿，②⑤是臼齿，④是犬齿。甲是兔的牙齿，乙是狼的牙齿。 【详解】A．图一表示兔的牙齿，因为兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与兔的植食性生活相适应的。图二表示狼的牙齿，因为狼的牙齿有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是狼的肉食性生活相适应的，A正确。 B．牙齿的分化是哺乳动物适应不同食性的一种重要方式。例如，草食性动物的牙齿适合咀嚼植物纤维，而肉食性动物的牙齿则适合撕咬和咀嚼肉类，B正确。 C．牙齿的分化不仅提高了哺乳动物摄取食物的能力，使它们能够更有效地获取和咀嚼食物，还增强了对食物的消化能力。例如，尖锐的犬齿可以帮助肉食性动物撕咬肉类，而臼齿则适合咀嚼和磨碎食物，有助于消化，C正确。 D．虽然兔和狼的牙齿都有门齿和臼齿，但兔的牙齿没有犬齿，而狼的牙齿则有犬齿。这是它们食性差异的一个重要体现，D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共5个小题，共50分，注“[____]”内填标号，每空2分，共50分） 26. 将以下主要特征与对应的动物用线连起来。 ①体表有外骨骼　　　　　　　　　A．水螅 ②体表有刺细胞　　　　　　　　　B．蝗虫 ③体表有鳞片，用鳃呼吸　　　　　C．青鱼 ④体表有覆羽　　　　　　　　　　D．家兔 ⑤体表被毛，牙齿有分化　　　　　E．家鸽 ①______②______③______④______⑤______ 【答案】 ①. B ②. A ③. C ④. E ⑤. D 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】①体表具有外骨骼；身体和附肢都分节，这是节肢动物的特征，蝗虫属于节肢动物，故连B； ②身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门的是腔肠动物，水螅属于腔肠动物，故连A； ③生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸的是鱼类的特征，青鱼属于鱼类，故连C； ④身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，是鸟类的特征，家鸽属于鸟类，故连E； ⑤体表被毛，牙齿有分化，生殖发育方式为胎生哺乳是哺乳类的特征，家兔属于哺乳动物，故连D。 27. 如图所示的是“螳螂捕蝉，黄雀在后”的场景，据图回答。 （1）图中只表示出了森林生态系统的部分生物，其中没有表示出的成分是______；该生态系统中能量的最终来源是______。 （2）据图可知，螳螂和蝉体表有坚韧的______身体和附肢都分节，属于______动物。 （3）黄雀的体温不随环境温度的变化而改变，属于______动物。 【答案】（1） ①. 分解者和非生物成分 ②. 太阳能 （2） ①. 外骨骼 ②. 节肢 （3）恒温 【解析】 【分析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者。在森林生态系统中，植物是生产者，动物是消费者，而分解者和非生物成分在图中未表示出来。太阳能是生态系统能量的最终来源。 （2）节肢动物的特征包括体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。螳螂和蝉符合这些特征。 （3）食物链是由生产者和消费者组成，起点是生产者，箭头指向捕食者。 （4）恒温动物体温恒定，不受环境温度影响。鸟类属于恒温动物。 【小问1详解】 图中只显示了生产者（树）和消费者（蝉、螳螂、黄雀），没有体现分解者（如细菌、真菌等）和非生物成分（如阳光、空气、水等）。太阳能通过生产者的光合作用转化为化学能，进入生态系统，是生态系统能量的根本来源。 【小问2详解】 螳螂和蝉属于节肢动物，其体表的外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用。身体和附肢分节使它们的运动更加灵活。 【小问3详解】 黄雀是鸟类，鸟类通过自身的调节机制，能够保持体温恒定，属于恒温动物，使其能够在不同的环境温度下保持正常的生理活动。 28. 下图是鲫鱼的骨骼图片和外部形态图，请识图作答： （1）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的______，称为______动物。 （2）鱼的体型有利于______。 （3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地交替张合，这是鱼在呼吸。鲫鱼的呼吸器官是______，它的主要部分是______。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. 脊椎 （2）减少在水中运动的阻力 （3） ①. 鳃 ②. 鳃丝 【解析】 【分析】分析图可知：①背鳍、②鳃、③尾鳍、④臀鳍、⑤胸鳍、⑥腹鳍、⑦侧线。 【小问1详解】 鱼的骨骼在身体内部，其中有一个显著的特点是它们具有由脊椎骨组成的脊柱。这个脊柱不仅为鱼体提供了支撑，还使得鱼类在生物分类上被归为脊椎动物，即体内具有脊柱的动物。 【小问2详解】 流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状，具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小；鱼的体型大多呈流线型，它能够有效地减少鱼在水中游动时受到的阻力。 【小问3详解】 鲫鱼在水中游泳时，我们可以观察到它们的口和鳃盖后缘在不停地交替张合，这是鲫鱼在进行呼吸活动的表现。鲫鱼的呼吸器官是鳃，而鳃的主要部分则是由许多鳃丝组成的。当水流经过鳃丝时，鳃丝中的毛细血管能够与水进行气体交换，从而吸收水中的氧气并排出二氧化碳，这种呼吸方式使得鲫鱼能够长时间的在水下生活。 29. 观察下图，总结鸟适于飞行的特点。 （1）图甲所示，鸟的身体呈______型。 （2）图乙所示，鸟的前肢变成______，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气，振翅高飞。 （3）图丙所示，鸟的______发达，可提供飞行的动力。 （4）图丁所示，鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可以______，适于飞行。 （5）图戊中②表示鸟体内与肺相通的气囊，呼吸一次，完成______次气体交换，从而大大提高呼吸效率。 【答案】（1）流线 （2）翼 （3）胸肌 （4）减轻体重 （5）两##二##2 【解析】 【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。①是气管，②是气囊，③是肺。 【小问1详解】 流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状，具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。观察图甲所示，鸟的身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力。 【小问2详解】 鸟类的前肢特化成翼，翼是许多鸟类的飞行器官，能使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用，如家鸽的尾羽起着舵和平衡的作用，有利于飞行；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。观察图乙所示，鸟的前肢变成翼，上面生有几排大型的羽毛或正羽，适于搏击空气振翅高飞。 【小问3详解】 鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 【小问4详解】 鸟的骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有的骨愈合，能减轻体重，利于飞行。 【小问5详解】 鸟体内有许多气囊，与肺相通，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。因此鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。 30. 科学探究是生物学课程的重要组成部分。为了探究水分对蚯蚓生活的影响，某生物小组的同学进行了如下实验，请你和他们一起完成实验过程。 （1）【提出问题并作出假设】 提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？ 作出假设：________。 （2）【制订并实施计划】 ①取两个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为两份，一份放入甲瓶，另一份烘干冷却至室温后放入乙瓶。 ②取20条蚯蚓分别放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况都应该______（选填“相同”或“不同”）。 ③将两个装置放在相同的适宜条件下。 （3）【分析实验现象，得出结论】 一段时间后观察，发现______（选填“甲”或“乙”）瓶中蚯蚓的蠕动能力明显减弱。据此可以得出结论：水分对蚯蚓的生活有影响，蚯蚓适于生活在湿润环境中。 （4）【表达与交流】 蚯蚓数量用20条，而不是1条的目的是避免______因素，提高实验结果的可信度。 （5）为进一步探究光照对蚯蚓生活的影响，甲、乙瓶中都放入湿润的肥沃土壤，生物兴趣小组的同学选择将甲瓶放在明亮处，那么应将乙瓶放在______处。 【答案】（1）水分对蚯蚓的生活有影响 （2）相同 （3）乙 （4）偶然 （5）黑暗 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计探究实验时，常用到对照实验的设计，要注意唯一变量即所要探究的条件，就是实验的变量，其余条件对照组与实验组相同，且有利于生物进行正常的生理活动。 【小问1详解】 该实验是为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响；假设是对提出的问题作出肯定或否定的回答，因此可以假设：水分对蚯蚓的生活有影响。 【小问2详解】 取20条蚯蚓分别放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要相同，目的是控制单一变量。 【小问3详解】 蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，如果体壁干燥就无法呼吸；因此一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是乙瓶。据此可以得出结论：水分对蚯蚓的生活有影响。 【小问4详解】 蚯蚓数量用20条，而不是1条的目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性。 【小问5详解】 为进一步探究光照对蚯蚓生活的影响，需要设置一个新的实验组和对照组。在这个实验中，甲、乙瓶中都放入湿润的肥沃土壤（保持水分条件相同），然后选择将甲瓶放在明亮处（作为实验组，改变光照条件）。为了消除光照对实验结果的影响，应将乙瓶放在黑暗处（作为对照组，保持原有光照条件）。这样可以通过比较甲、乙两瓶中蚯蚓的生活状况来探究光照对蚯蚓生活的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省娄底市涟源市2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题 （时量：60分钟，满分：100分） 考生注意： 1.本学科试卷分试题和答题卡两部分，满分100分。 2.请在答题卡上作答，答在试题上无效。 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. 水螅的触手上有刺细胞，能分泌毒液捕获猎物。下列哪种动物的捕食方式与水螅类似（　　） A. 海葵 B. 蜗牛 C. 螨虫 D. 企鹅 2. 涡虫的体形是（　　） A. 两侧对称 、背腹扁平 B. 辐射对称、左右扁平 C. 两侧对称、上下扁平 D. 不对称、梭形 3. 我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　） A. 体内有消化腔，有口无肛门 B. 身体呈背腹扁平，左右对称 C. 身体不分节，体表有角质层 D. 身体由很多体节构成，分部 4. 蛔虫寄生在人的小肠里，具有与寄生生活相适应的特点，其中不包括（　　） A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 感觉器官发达 D. 生殖能力强 5. 11月22日，媒体报道了一则关于某女士生吃荸荠（俗称“马蹄”）感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫背腹扁平，前端有吸盘，无肛门，一般寄生在人体小肠内。下列关于姜片虫叙述错误的是（ ） A. 属于扁形动物 B. 生活方式为寄生 C. 与蛔虫属于同一类生物 D. 食用荸荠时高温加热，可降低感染风险 6. 下列关于软体动物的叙述中，不正确的是（ ） A. 软体动物大多生活在水中 B. 有的软体动物有药用价值 C. 身体柔软，大多具有贝壳 D. 河蚌、扇贝、水螅等都属于软体动物 7. 下列动物全是软体动物的一组是（　　） A. 河蚌、蜗牛、涡虫 B. 缢蛏、河蚌、水螅 C. 扇贝、文蛤、乌贼 D. 河蚌、石鳖、蛔虫 8. “结构与功能相适应”是生物学中重要的生命观念，下列叙述不符合此观念的是（　　） A. 蛔虫的消化器官发达，生殖能力强，适于寄生生活 B. 蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C. 环节动物身体分节使他们运动更加灵活 D. 刺胞动物体表有刺细胞，是攻击和防御的利器 9. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的火眼金睛，找出下列动物在分类学中属于鱼类的一共有几种（　　） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④鲸鱼 ⑤黄鳝 ⑥中华鲟 ⑦泥鳅 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 10. 《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤在水中“嬉闹”的动力主要自于（ ） A. 身体两侧的侧线 B. 鱼骨的支撑作用 C. 尾部和躯干部的摆动 D. 鳃盖后缘吐出的水流 11. 课堂上，生物老师带着同学们进行了观察鲫鱼的实验，下面是几位同学对观察结果的描述，其中不正确的是（ ） A. 迪迪：身体分为头部、躯干部和尾部 B. 阳阳：体表有滑滑的黏液 C. 小林：鳃中密布鳃丝，颜色鲜红 D. 小莉：只依靠尾部的摆动游泳 12. 下列关于鱼的呼吸的说法，不正确的是（ ） A. 鱼不断地将水由口吞入，这是鱼在呼吸 B. 图中，与①处相比，②处的水中的二氧化碳含量增多了 C. 血液流经鳃时，与水发生气体交换 D. 图中，与①处相比，②处的水中的氧气含量增多了 13. 飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼，下列关于飞鱼结构和功能的叙述合理的是（　　） A. 体色背深腹浅能减小阻力 B. 流线型的身体利于捕食 C. 有翼状的胸鳍有利于滑翔 D. 体表覆盖鳞片能保持体温 14. 东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是（ ） A. 体温恒定 B. 是真正的陆地动物 C. 皮肤可辅助呼吸 D. 在陆地上产卵 15. 青蛙和鳄鱼都生活在水环境中，但鳄鱼更能适应陆地环境，对应的生理特征是（　　） A. 体温恒定，分布范围更广 B. 牙齿分化，摄取食物的能力提高 C. 皮肤辅助呼吸，气体交换速率提升 D. 陆地产卵，生殖发育摆脱对水环境的依赖 16. 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构差异很大，下列对有关动物呼吸结构的描述，正确的是（ ） A. 蝮蛇用肺呼吸，冬眠时用皮肤呼吸 B. 蚯蚓用湿润的体壁呼吸 C. 蝗虫的气门是气体进出的通道，通过肺进行呼吸 D. 青蛙的幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 17. 下列关于鱼和青蛙适于水生生活的特点叙述错误的是（ ） A. 青蛙后肢趾间有蹼，有利于划水 B. 青蛙和鱼都使用鳃呼吸 C. 鱼主要通过躯干部和尾部的摆动游泳 D. 鱼的身体呈流线型有利于减小游泳时水的阻力 18. 我国的物种十分丰富，下列是我国特有的一级保护动物，而且是爬行动物的是（　　） A. 中华鲟 B. 扬子鳄 C. 娃娃鱼 D. 大熊猫 19. 下列关于爬行动物的说法，错误的是（ ） A. 蜥蜴头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动 B. 鳖和鳄鱼在水中生活，所以在水中产卵 C. 蛇体表覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发 D. 蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力强，只靠肺呼吸 20. 《诗经》中记载的第一种植物就是荇菜，还有朗朗上口的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。相关叙述错误的是（ ） A. 诗中描写的是湿地生态系统 B. 雎鸠比荇菜多了系统结构层次 C. 荇菜属于被子植物 D. 雎鸠靠气囊进行气体交换 21. 下列不属于鸟类的是（　　） A. 鸡 B. 鸭 C. 蝙蝠 D. 蜂鸟 22. 绒毛蛛猴有猫的灵性、猴的敏捷以及鸟的轻盈。下列哪项不是猫、猴和鸟三类动物的共同特征（ ） A. 体温恒定 B. 属于脊椎动物 C. 胎生、哺乳 D. 体表被(羽)毛 23. 下列关于诗词中动物的叙述不准确的一项是（ ） A. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”兔属于哺乳动物，胎生、哺乳是其特有的特征 B. “神龟虽寿，犹有竟时。”龟可在水中游泳，也可在陆地生活，属于两栖动物 C. “江上往来人，但爱鲈鱼美。”鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用游泳 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”蝉属于动物界最大的类群——节肢动物 24. 恒温动物比变温动物高等是因为（　　） A. 可以使动物减少对环境的依赖性 B. 可以增强动物对环境的适应能力 C. 可以扩大动物的分布范围 D. 以上答案都对 25. 如图是狼和兔的牙齿示意图，请问下列叙述不正确的一项是（ ） A. 图一是兔的牙齿，图二是狼的牙齿 B. 牙齿的分化与它们的食性不同相适应的 C. 牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力 D. 兔和狼的牙齿都有门齿、臼齿和犬齿 二、非选择题（本大题共5个小题，共50分，注“[____]”内填标号，每空2分，共50分） 26. 将以下主要特征与对应的动物用线连起来。 ①体表有外骨骼　　　　　　　　　A．水螅 ②体表有刺细胞　　　　　　　　　B．蝗虫 ③体表有鳞片，用鳃呼吸　　　　　C．青鱼 ④体表有覆羽　　　　　　　　　　D．家兔 ⑤体表被毛，牙齿有分化　　　　　E．家鸽 ①______②______③______④______⑤______ 27. 如图所示的是“螳螂捕蝉，黄雀在后”的场景，据图回答。 （1）图中只表示出了森林生态系统的部分生物，其中没有表示出的成分是______；该生态系统中能量的最终来源是______。 （2）据图可知，螳螂和蝉体表有坚韧的______身体和附肢都分节，属于______动物。 （3）黄雀的体温不随环境温度的变化而改变，属于______动物。 28. 下图是鲫鱼的骨骼图片和外部形态图，请识图作答： （1）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的______，称为______动物。 （2）鱼的体型有利于______。 （3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地交替张合，这是鱼在呼吸。鲫鱼的呼吸器官是______，它的主要部分是______。 29. 观察下图，总结鸟适于飞行的特点。 （1）图甲所示，鸟的身体呈______型。 （2）图乙所示，鸟的前肢变成______，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气，振翅高飞。 （3）图丙所示，鸟的______发达，可提供飞行的动力。 （4）图丁所示，鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可以______，适于飞行。 （5）图戊中②表示鸟体内与肺相通的气囊，呼吸一次，完成______次气体交换，从而大大提高呼吸效率。 30. 科学探究是生物学课程的重要组成部分。为了探究水分对蚯蚓生活的影响，某生物小组的同学进行了如下实验，请你和他们一起完成实验过程。 （1）【提出问题并作出假设】 提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？ 作出假设：________。 （2）【制订并实施计划】 ①取两个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为两份，一份放入甲瓶，另一份烘干冷却至室温后放入乙瓶。 ②取20条蚯蚓分别放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况都应该______（选填“相同”或“不同”）。 ③将两个装置放在相同的适宜条件下。 （3）【分析实验现象，得出结论】 一段时间后观察，发现______（选填“甲”或“乙”）瓶中蚯蚓的蠕动能力明显减弱。据此可以得出结论：水分对蚯蚓的生活有影响，蚯蚓适于生活在湿润环境中。 （4）【表达与交流】 蚯蚓数量用20条，而不是1条的目的是避免______因素，提高实验结果的可信度。 （5）为进一步探究光照对蚯蚓生活的影响，甲、乙瓶中都放入湿润的肥沃土壤，生物兴趣小组的同学选择将甲瓶放在明亮处，那么应将乙瓶放在______处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $