2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物 学习任务单-2024-2025学年人教版生物七年级上册

学习任务单 课程基本信息 学科 生物学 年级 七年级 学期 秋季 课题 第二单元 多种多样的生物 第一章 藻类与植物的类群 第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物　 教科书 书名：义务教育教科书 生物学 七年级 上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年7月 学习目标 1、概述藻类、苔藓植物和蕨类植物的形态特征及生活环境，初步形成结构与功能相适应的生命规律。 2、通过观察，比较和归纳等方法培养学生综合运用课本知识解决生活实际问题的能力。 3、关注藻类、苔藓植物和蕨类植物在生物圈中的生产环境及状况，树立保护环境的意识。　 课前任务 　课前在周边环境中寻找藻类、苔藓植物和蕨类植物，收集并带到学校 课上任务 【任务一】 1、藻类主要分布在水中，有的生活在 中，有的生活在海水中。形态也多种多样，有 细胞的，如衣藻等，有 细胞的，如水绵、海带、紫菜等。 2、藻类的主要特征，没有 的分化，细胞中一般都含有可吸收 的色素，能进行光合作用。通过形成 等方式进行生殖。 【任务二】 1、苔藓植物，大多数生活在陆地上的 环境中，一般都很 ，通常具有类似 的分化，但是“茎”中没有 ，“叶”中没有 ，“根”非常简单，称为 。 2、孢蒴中含有能够繁殖的 。叶很薄，通常只由 上皮细胞构成，容易被侵蚀，所以常被作为环境监测植物。 【任务三】 1、蕨类植物通常分布在 的环境中，有 的分化，在这些器官中，有专门的物质运输通道—— 。主要靠 繁殖。 【任务四】 1、 常见的海带、紫菜属于 。由于苔藓植物的叶片很薄，通常只由 一层上皮细胞构成，容易受到有害气体的侵蚀。所以一个地方的苔藓植物如果大量死亡，说明： 。 2、、比较藻类、苔藓植物和蕨类植物的异同，完成表格。 比较项目 藻类 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 　 　 　 形态结构 　 　 　 营养方式 　 繁殖方式 　 参考答案 【任务一】 1、淡水 单 多 2、根茎叶 光能 孢子 【任务二】 1、潮湿 矮小 茎叶 导管 叶脉 假根 2、孢子 一层 【任务三】 1、阴湿 根茎叶 输导组织 孢子 【任务四】 1、 藻类 当地的空气受到了严重的污染 2、 比较项目 藻类 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 　主要分布在水中 大多生活在陆地上的潮湿环境中　 森林和山野的阴湿处、公园、花卉市场等　 形态结构 单细胞或多细胞，无根茎叶的分化，无输导组织 　植株矮小，有类似茎叶的分化，有假根，无输导组织 有根茎叶的分化，有输导组织　 营养方式 能进行光合作用制造有机物　 繁殖方式 孢子生殖　 1 学科网（北京）股份有限公司 $$