精品解析:江苏省宿迁市沭阳县乡镇联考2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

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2024-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 沭阳县
文件格式 ZIP
文件大小 6.75 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-10-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-15
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来源 学科网

内容正文:

2024-2026学年八年级(上)第一次调研物理试卷 (考试时间:70分钟 试卷满分:90分) 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 装满水的水杯里还能放多少只回形针?学习小组的六位同学分别回家做完实验后,到学校比一比看谁放入的回形针最多?大家还试图找出影响放入回形针数目的因素。对于“大家到学校后比数量、找因素的过程”属于科学探究中的( ) A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 2. 以下有关声现象的说法正确的是( ) A. 只要物体振动,我们就能听到声音 B. 声音在不同介质中传播速度相同 C. 一切发声的物体都在振动 D. 利用超声波可以测出地球离月球的距离 3. 小明利用搜狗输入法的变声功能,把自己的声音变成了小猪佩奇的声音,给朋友发了一条语音。这里的变声主要指的是改变了自己声音的( ) A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速 4. 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是( ) A. “隔墙有耳”——说明固体能传播声音 B. “震耳欲聋”——说明声音的音调很高 C. “闻其声知其人”——可以根据音调来判断说话者是谁 D. “夜半钟声到客船”——钟声是根据响度辨别的 5. 如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感,这个实验用来探究( ) A. 真空能不能传声 B. 声音能否在固体中传播 C. 声音产生原因 D. 声音传播是否需要时间 6. 如图所示,小明利用家中的8只高脚酒杯,自制一种酒杯打击乐器,每个酒杯中水量都不同。利用这么多酒杯是为了产生更丰富的( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅 7. 如图,在城市高架道路或高速公路的某些路段两侧设有3~4m高的由特殊材料制成的板墙。安装这些板墙的作用是( ) A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法 8. 今年国庆假期,小明在家观看庆祝中华人民共和国成立75周年文艺晚会。小明收看节目时将音量调大,是改变声音的( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 9. 下列物体属于光源的是(  ) A. 正在发光的日光灯 B. 夜空中明亮的月亮 C. 放电影时看到的银幕 D. 闪闪发光的钻石 10. 成语“白纸黑字”喻指证据确凿,不容抵赖。从物理学角度看,下列说法正确的是(  ) A. 白纸上能反射所有色光进入人眼,而黑字不反光 B. 白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛 C. 白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛 D. 黑字很显眼是因为黑字比白纸反射光的本领更强 11. 小明在家往保温瓶里灌开水过程中,有经验的小明听声音就能判断壶里水位的高低,下列说法中正确的是( ) A. 灌开水时,声音主要是瓶内水的振动产生的 B. 随着水位升高,音调逐渐升高 C. 随着水位升高,音调不变,响度越来越小 D. 灌入水的过程中,由于空气柱长短改变,声音的响度在不断变化 12. 关于超声波和次声波,下列说法正确的是( ) A. 渔民利用声呐发出的次声波探测鱼群 B. 医院利用B超发出的次声波检查胎儿在母体内是否正常发育 C. 大自然的许多活动,如地震、海啸等都伴有超声波产生 D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 13. 下列控制噪声的措施中,属于在声源处控制噪声的是( ) A. 关闭在房间的门窗 B. 会场内把手机调到无声状态 C. 高速公路旁的房屋装隔音窗 D. 机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 14. 小明去武夷山旅行观看了《印象大红袍》演出,舞台上的舞者的衣服随着舞台灯光的变换,时而变成绿色,时而变成红色,美轮美奂。小明立刻判断舞者的衣服在阳光下应该呈(  ) A. 红色 B. 绿色 C. 白色 D. 黑色 15. 如图,超声波测速仪A,向远离自己而去的汽车B发出两次脉冲波的时间间隔为4.5s,第一个脉冲2.2s后收到反射信号。发射第二个脉冲3.0s后收到反射信号(声速:340m/s),下列说法正确的是( ) A. 汽车接收到第一次脉冲,距离测速仪347m B. 汽车接收到第一次脉冲,距离测速仪357m C. 汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是4.9s D. 汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是5.3s 二、填空题(本题共12小题,每空1分,共30分) 16. 课间,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头在______;同学们听出是小明在歌唱,主要是根据声音的______来分辨出的。 17. 1987年我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛,它是由丹顶鹤尺骨制成的,上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭,使它发出声音的______变化。用力吹奏时声音的______变大。 18. 上课铃声响起后,同学们走进教室开始上课。这是利用了声可以传递 _______,铃声是通过 _______传入同学们耳朵的。 19. 百米赛跑时,站在终点的计时员总是看到发令枪的白烟计时,这是因为______。如果计时员在听到发令枪声后才开始计时,那么他所记录的时间比真实的跑步时间要______。(选填“多”或“少”) 20. 国庆节期间小明随父母外出旅行。他向着远处的山崖大喊一声,1.2秒后听到回声,他们距山崖大约______m,声音在空气中以______的形式传播(声速:340m/s)。 21. 如图所示,将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方,当音箱播放音乐时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。音箱喇叭的纸盆由于______产生声音,烛焰晃动说明声音具有______;靠近瓶口处蜡烛晃动幅度大,说明响度还与距离声源的______有关。 22. 如图甲,把音叉发出的声音信号输入示波器,观察示波器屏幕上的图像。小明发现,刚开始的时候,图象如图乙,过了几秒钟,图象变成如图丙。由图象可知,这段时间内,声音的音色和______没有改变,______改变了(选填“响度”、“音调”)。该音叉1min内振动了12000次,则音叉发出的声音频率为______Hz,从物理学角度分析,该音叉发出的声音为______(选填“乐音”、“噪声”)。 23. 在建造电影院时,为了减少“回声”对观众的干扰,应______(选填“增大”或“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此墙面应选用______(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料。 24. 某一款社交类软件,它能将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的,此时声波的频率也为正常声音的3倍,则该款社交类软件播放的声音的______(填:“响度”“音调”或“音色”)比正常声音的高,声波传播速度______(填“变大”“变小”或“不变”)。 25. 雨后天空,常常会出现彩虹,这属于光的______现象,彩色电视机屏幕上各种艳丽的色彩是由红、______、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的,五星红旗在阳光下看起来是红色是因为红旗______(选填“吸收”或“反射”)红光。将蓝光照到红旗上,红旗呈______色。 26. 在科技馆的噪声小屋内。小聪用最大的声音叫喊,噪声显示仪显示为98______(填单位),而小明只能让其显示为88,从声音的特性考虑,小聪最大声音的______比小明大。噪声也是一种能源,最近科研人员开发一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把______能转化为电能,为随身携带的手机及时充电。 27. 初春时,柳树发芽,可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”,该“柳笛”是由______(填“柳皮”“空气”)振动发声的;边吹柳笛边将其剪短,你将听到______(填“音调”“响度”或“音色”)发生变化。 三、实验题(本题共4小题,每空1分,共30分) 28. 小明将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。 (1)抽气一段时间后小明发现听到的闹铃声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是______; A. 闹铃声音的响度太大 B. 闹铃声音的频率太高 C. 未塞紧瓶塞存在漏气 D. 插入广口瓶中导管不足够长 (2)调整器件完好后,小明用抽气筒有效地逐渐向外抽气,在抽气的过程中,小明发现听到的闹铃声音的音调______,响度______; (3)小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长时间后,小明将______(选填“完全不能听到”或“还能听到微弱的”)闹铃声音,由此现象______(选填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能传声的结论。这种情况下,可以通过下列选项中的______(填写正确选项符号)得到实验结论; A.借助日常生活经验 B.利用实验直接证实 C.采用理论推导 D.实验基础上进行科学推理 (4)该实验不把闹钟直接放在广口瓶底部而把闹钟悬挂在广口瓶里,这么做的目的是______。 29. 为了认识声音,某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。 (1)甲图中,操作时应先______(“敲击音叉”或“靠上乒乓球”),我们看到乒乓球被弹开,此现象说明______,这种物理研究方法叫______法; (2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把乒乓球弹开,这表明______; (3)如果在月球上进行实验,图______(填“甲”或“乙”)中乒乓球会被弹开,图______(填“甲”或“乙”)中的乒乓球不会被弹开; (4)如图丙所示,小明将衣架悬挂在细绳中间,细绳的两端分别绕在两只手的食指上,进行如下实验: a.小明伸直手臂,让小军敲打衣架,小明听到的声音主要是通过______(选填“固体”或“气体”)的传播; b.小明用食指堵住双耳,小军继续用相同的力敲打衣架同一位置,听到声音的大小与第一次相比变大了。可归纳出的结论是:固体能传播声音,且传声性能比气体______(选填“好”或“差”)。 30. 为了探究声音的三个特性,同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,如图所示: (1)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小______(选填“不同”或“相同”)的力拨动它伸出桌面的端部,听声音,看现象,从而得出:声源振幅越大,声音的响度______; (2)实验时,钢尺伸出桌面的长度越长,振动越______(选填“快”或“慢”),发出声音的音调越______,说明:音调的高低与声源振动的______有关。 (3)换用塑料尺做此实验,塑料尺伸出桌面的长度、振动的幅度和频率与钢尺均相同时,听到声音的主要区别是______(填“响度”“音调”或“音色”)不同。 (4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于______。 31. 如图甲所示,一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。 (1)如图甲,光屏上形成一条彩色的光带,这说明白光是由___;图甲中a处是______光; (2)光屏应该选择______色的; (3)历史上首先用实验研究光的色散现象的是英国科学家______; (4)小明在实验中不小心把三棱镜掉在了地面上,发现三棱镜的顶角摔掉了,______(选填“能”或“不能”)完成以上实验; (5)小明想继续验证红光是单色光还是复色光,请选择一个合理的方案______;(填写字母) A. 将红光继续通过三棱镜,观察有无色散 B. 将红光照射在白纸上,观察白纸的颜色 C. 红光是从白光中色散出来的,所以无需验证 (6)如果光屏上彩色光带分布过于密集,可以适当______(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离。 (7)如图乙所示,一束红光经三棱镜折射后,在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变,仅将红光改紫光,紫色光斑在______(选填:“a点上方”、“a点下方”或“a点处”) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2026学年八年级(上)第一次调研物理试卷 (考试时间:70分钟 试卷满分:90分) 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 装满水的水杯里还能放多少只回形针?学习小组的六位同学分别回家做完实验后,到学校比一比看谁放入的回形针最多?大家还试图找出影响放入回形针数目的因素。对于“大家到学校后比数量、找因素的过程”属于科学探究中的( ) A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 【答案】D 【解析】 【详解】做完实验,大家到学校后比数量、找因素的过程,是交流谈论的过程,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 2. 以下有关声现象的说法正确的是( ) A. 只要物体振动,我们就能听到声音 B. 声音在不同介质中传播速度相同 C. 一切发声的物体都在振动 D. 利用超声波可以测出地球离月球的距离 【答案】C 【解析】 【详解】A.物体只要振动就能产生声音,如果没有传播声音的介质或不在人耳的听觉范围,人就不会听到,故A错误; B.声音传播的速度与介质的性质和介质的温度有关,声音在不同介质中的传播速度一般不同,故B错误; C.一切正在发声的物体都在振动;振动停止,发声也停止,故C正确; D.真空不能传声,所以利用超声波不可以测出地球离月球的距离,故D错误。 故选 C。 3. 小明利用搜狗输入法的变声功能,把自己的声音变成了小猪佩奇的声音,给朋友发了一条语音。这里的变声主要指的是改变了自己声音的( ) A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速 【答案】B 【解析】 【详解】小明利用搜狗输入法的变声功能,把自己的声音变成了小猪佩奇的声音,这里的变声主要指的是改变了自己声音的音色,故B正确,ACD错误。 故选B。 4. 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是( ) A. “隔墙有耳”——说明固体能传播声音 B. “震耳欲聋”——说明声音的音调很高 C. “闻其声知其人”——可以根据音调来判断说话者是谁 D. “夜半钟声到客船”——钟声是根据响度辨别的 【答案】A 【解析】 【详解】A.声音可以在气体、液体、固体中传播,“隔墙有耳”说明固体能传播声音,故A正确; B.“震耳欲聋”说明声音的响度很大,故B错误; C.“闻其声知其人”可以根据音色来判断说话者是谁,故C错误; D.“夜半钟声到客船”是根据音色辨别发声体的,故D错误。 故选A。 5. 如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感,这个实验用来探究( ) A. 真空能不能传声 B. 声音能否在固体中传播 C. 声音产生的原因 D. 声音传播是否需要时间 【答案】C 【解析】 【详解】当用正在发声的音叉触及面颊时,可以感觉到有振动,这个实验是想探究声音产生的原因,即声音是 由物体振动产生的,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 6. 如图所示,小明利用家中的8只高脚酒杯,自制一种酒杯打击乐器,每个酒杯中水量都不同。利用这么多酒杯是为了产生更丰富的( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅 【答案】A 【解析】 【详解】因音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;在敲击装有水量不同的酒杯时,酒杯振动快慢不同,所以每个酒杯的发声音调不同。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 7. 如图,在城市高架道路或高速公路的某些路段两侧设有3~4m高的由特殊材料制成的板墙。安装这些板墙的作用是( ) A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法 【答案】B 【解析】 【详解】防治噪声的途径有三条:防止噪声产生,阻断噪声的传播,防止噪声进入人耳。 道路两侧设有3~4m高的特殊材料制成的板墙,其作用相当于一个隔音板,在噪声的传播过程中减弱噪声。 故选B。 8. 今年国庆假期,小明在家观看庆祝中华人民共和国成立75周年文艺晚会。小明收看节目时将音量调大,是改变声音的( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 【答案】B 【解析】 【详解】响度表示声音的大小,小明收看节目时将音量调大,是改变声音的响度,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 9. 下列物体属于光源的是(  ) A. 正在发光的日光灯 B. 夜空中明亮的月亮 C. 放电影时看到的银幕 D. 闪闪发光的钻石 【答案】A 【解析】 【详解】A.正在发光的日光灯,是光源,能够自行发光,故A符合题意; B.月亮仅仅是反射太阳光,不能发光,故B不符合题意; C.放电影时看到的银幕反射光,不能发光,故C不符合题意; D.闪闪发光的钻石反射光,不能发光,故D不符合题意。 故选A。 10. 成语“白纸黑字”喻指证据确凿,不容抵赖。从物理学角度看,下列说法正确的是(  ) A. 白纸上能反射所有色光进入人眼,而黑字不反光 B. 白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛 C. 白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛 D. 黑字很显眼是因为黑字比白纸反射光的本领更强 【答案】A 【解析】 【详解】白色纸可以反射所有颜色的光,当所有颜色的光经过反射后一同进入人的眼睛时,人看到的是白光;而黑色字会吸收所有颜色的光,人的眼睛接收不到从黑色字上反射的光,因此看到的字是黑色的,故A正确,BCD错误。 故选A。 11. 小明在家往保温瓶里灌开水过程中,有经验的小明听声音就能判断壶里水位的高低,下列说法中正确的是( ) A. 灌开水时,声音主要是瓶内水的振动产生的 B. 随着水位升高,音调逐渐升高 C. 随着水位升高,音调不变,响度越来越小 D. 灌入水的过程中,由于空气柱长短改变,声音的响度在不断变化 【答案】B 【解析】 【详解】A.往保温瓶里灌开水的过程中,声音主要是由空气柱的振动产生的,故A错误; BC.随着水位升高,空气柱越来越短,振动的频率越来越快,音调逐渐升高,故B正确,C错误; D.响度与振幅有关,与振动的频率无关,声音的响度不变,故D错误。 故选B。 12. 关于超声波和次声波,下列说法正确的是( ) A. 渔民利用声呐发出的次声波探测鱼群 B. 医院利用B超发出的次声波检查胎儿在母体内是否正常发育 C. 大自然的许多活动,如地震、海啸等都伴有超声波产生 D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 【答案】D 【解析】 【详解】A.渔民利用声呐发出的超声波探测鱼群,故A错误; B.医院利用B超发出的超声波检查胎儿在母体内是否正常发育,故B错误; C.大自然的许多活动,如地震、海啸等都伴有次声波产生,所以可以通过监测次声波来监测自然灾害,故C错误; D.声音可以传递信息和能量,用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量,故D正确。 故选D。 13. 下列控制噪声的措施中,属于在声源处控制噪声的是( ) A. 关闭在房间的门窗 B. 会场内把手机调到无声状态 C. 高速公路旁的房屋装隔音窗 D. 机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 【答案】B 【解析】 【详解】A.关闭在房间门窗是在传播过程中减弱噪声,故A不符合题意; B.会场内把手机调到无声状态是在声源处减弱噪声,故B符合题意; C.高速公路旁的房屋装隔音窗是在传播过程中减弱噪声,故C不符合题意; D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。 故选B。 14. 小明去武夷山旅行观看了《印象大红袍》演出,舞台上的舞者的衣服随着舞台灯光的变换,时而变成绿色,时而变成红色,美轮美奂。小明立刻判断舞者的衣服在阳光下应该呈(  ) A. 红色 B. 绿色 C. 白色 D. 黑色 【答案】C 【解析】 【详解】红色灯光照在台上舞蹈演员身上时,演员的服装看起来是红色的;当灯光变成绿色时,演员的服装看起来也变成了绿色,说明演员的衣服既能反射红光,又能反射绿光,所以演员穿的衣服是白色,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C 15. 如图,超声波测速仪A,向远离自己而去的汽车B发出两次脉冲波的时间间隔为4.5s,第一个脉冲2.2s后收到反射信号。发射第二个脉冲3.0s后收到反射信号(声速:340m/s),下列说法正确的是( ) A. 汽车接收到第一次脉冲,距离测速仪347m B. 汽车接收到第一次脉冲,距离测速仪357m C. 汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是4.9s D. 汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是5.3s 【答案】C 【解析】 【详解】AB.汽车接收到第一次脉冲,距离测速仪的路程为 故AB错误; CD.测速仪第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪所用时间为 汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是 故C正确,D错误。 故选C。 二、填空题(本题共12小题,每空1分,共30分) 16. 课间,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头在______;同学们听出是小明在歌唱,主要是根据声音的______来分辨出的。 【答案】 ①. 振动 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头在振动。 [2]音色表示声音的品质与特色,同学们听出是小明在歌唱,是根据音色来判断的。 17. 1987年我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛,它是由丹顶鹤尺骨制成的,上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭,使它发出声音的______变化。用力吹奏时声音的______变大。 【答案】 ①. 音调 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]用不同手指控制不同音孔的开闭,是改变了空气柱的长度,从而改变空气振动的快慢,影响音调。 [2]用力吹奏,用力的大小会影响声音的响度,越用力响度越大。 18. 上课铃声响起后,同学们走进教室开始上课。这是利用了声可以传递 _______,铃声是通过 _______传入同学们耳朵的。 【答案】 ①. 信息 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音可以传递信息和能量。上课铃声将“上课”这一信息传递给同学们,这是利用了声可以传递信息。 [2]声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声,铃声是通过空气传入同学们耳朵里的。 19. 百米赛跑时,站在终点的计时员总是看到发令枪的白烟计时,这是因为______。如果计时员在听到发令枪声后才开始计时,那么他所记录的时间比真实的跑步时间要______。(选填“多”或“少”) 【答案】 ①. 光速大于声速 ②. 少 【解析】 【详解】[1]由于光速比声速快,因此站在终点的计时员总是看到发令枪的白烟计时。 [2]如果计时员在听到发令枪声后才开始计时,则导致记录的数据比真实的数据偏小。 20. 国庆节期间小明随父母外出旅行。他向着远处的山崖大喊一声,1.2秒后听到回声,他们距山崖大约______m,声音在空气中以______的形式传播(声速:340m/s)。 【答案】 ①. 204 ②. 声波 【解析】 【详解】[1]声音传播时间为1.2s,声音从声源到山崖传播时间为 他们距山崖的距离为 s=vt=340m/s×0.6s=204m [2]声音的传播需要介质。声音以声波的形式在空气中传播。 21. 如图所示,将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方,当音箱播放音乐时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。音箱喇叭的纸盆由于______产生声音,烛焰晃动说明声音具有______;靠近瓶口处蜡烛晃动幅度大,说明响度还与距离声源的______有关。 【答案】 ①. 振动 ②. 能量 ③. 远近 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的,因此可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。 [2]由于声音能够传递信息和能量,烛焰晃动说明声音具有能量。 [3]响度与振幅和距离有关,靠近瓶口处蜡烛晃动幅度大,说明响度还与距离声源的距离有关。 22. 如图甲,把音叉发出的声音信号输入示波器,观察示波器屏幕上的图像。小明发现,刚开始的时候,图象如图乙,过了几秒钟,图象变成如图丙。由图象可知,这段时间内,声音的音色和______没有改变,______改变了(选填“响度”、“音调”)。该音叉1min内振动了12000次,则音叉发出的声音频率为______Hz,从物理学角度分析,该音叉发出的声音为______(选填“乐音”、“噪声”)。 【答案】 ①. 音调 ②. 响度 ③. 200 ④. 乐音 【解析】 【详解】[1][2]由图乙和图丙可知,声波的形状没有变,发声材料不变,音色不变。相同的时间内,波的个数相同,波的密集程度不变,振动频率不变,音调不变。波的高度发生了变化,振动的幅度发生了变化,响度发生了变化。 [3]该音叉1min内振动了15000次,则音叉发出的声音频率 [4]从波的形状可以看出,是有规则的振动,故从物理学的角度来说,音叉的振动是乐音。 23. 在建造电影院时,为了减少“回声”对观众的干扰,应______(选填“增大”或“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此墙面应选用______(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料。 【答案】 ①. 减少 ②. 柔软多孔 【解析】 【详解】[1]由于电影院的面积比较大,声音从舞台传出后遇到墙壁再反射回来的时候,用的时间较长,回声和原声间隔的时间较多的话,人耳就可以把它们区分开,这样观众就可以听到两个声音,影响听众的收听效果,所以要减少反射。 [2]电影院的墙壁应采用柔软多孔的材料,从而减少四周墙壁对声音的反射。 24. 某一款社交类软件,它能将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的,此时声波的频率也为正常声音的3倍,则该款社交类软件播放的声音的______(填:“响度”“音调”或“音色”)比正常声音的高,声波传播速度______(填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 音调 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]音调的影响因素是频率,声波的频率也为正常声音的3倍,则该款社交类软件播放的声音的音调比正常声音的高。 [2]声音传播的速度与介质有关,与音调无关,因此声波传播速度不变。 25. 雨后的天空,常常会出现彩虹,这属于光的______现象,彩色电视机屏幕上各种艳丽的色彩是由红、______、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的,五星红旗在阳光下看起来是红色是因为红旗______(选填“吸收”或“反射”)红光。将蓝光照到红旗上,红旗呈______色。 【答案】 ①. 色散 ②. 绿 ③. 反射 ④. 黑 【解析】 【详解】[1]雨后的天空,常常出现彩虹,这是太阳光在传播过程中遇到空气中的水滴后发生色散分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象叫光的色散。 [2]色光的三原色是:红、绿、蓝。 [3]太阳光照射到红旗上因为反射红光进入人的视野而呈现红色。 [4]将蓝光照到红旗上,蓝光被吸收,则没有被反射的光进入人的视野,所以呈黑色。 26. 在科技馆的噪声小屋内。小聪用最大的声音叫喊,噪声显示仪显示为98______(填单位),而小明只能让其显示为88,从声音的特性考虑,小聪最大声音的______比小明大。噪声也是一种能源,最近科研人员开发一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把______能转化为电能,为随身携带的手机及时充电。 【答案】 ①. dB ②. 响度 ③. 声 【解析】 【详解】[1][2]响度指声音的强弱或大小,其单位是分贝(dB),从声音的特性考虑,小聪最大声音的响度比小明大。 [3]噪声也是一种能源,一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把声能转化为电能,为随身携带的小电器及时充电。 27. 初春时,柳树发芽,可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”,该“柳笛”是由______(填“柳皮”“空气”)振动发声的;边吹柳笛边将其剪短,你将听到______(填“音调”“响度”或“音色”)发生变化。 【答案】 ①. 空气 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]将木芯抽出后的嫩皮是中空的,吹由嫩皮制成的“柳笛”时,中间的空气振动发声。 [2]吹柳笛的同时,将其剪短,中间的空气减小,振动加快,音调升高。 三、实验题(本题共4小题,每空1分,共30分) 28. 小明将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。 (1)抽气一段时间后小明发现听到的闹铃声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是______; A. 闹铃声音的响度太大 B. 闹铃声音的频率太高 C. 未塞紧瓶塞存在漏气 D. 插入广口瓶中导管不足够长 (2)调整器件完好后,小明用抽气筒有效地逐渐向外抽气,在抽气的过程中,小明发现听到的闹铃声音的音调______,响度______; (3)小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将______(选填“完全不能听到”或“还能听到微弱的”)闹铃声音,由此现象______(选填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能传声的结论。这种情况下,可以通过下列选项中的______(填写正确选项符号)得到实验结论; A.借助日常生活经验 B.利用实验直接证实 C.采用理论推导 D.实验基础上进行科学推理 (4)该实验不把闹钟直接放在广口瓶底部而把闹钟悬挂在广口瓶里,这么做的目的是______。 【答案】(1)C (2) ①. 不变 ②. 变小 (3) ①. 还能听到微弱的 ②. 不可以 ③. D (4)防止广口瓶振动发声 【解析】 29. 为了认识声音,某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。 (1)甲图中,操作时应先______(“敲击音叉”或“靠上乒乓球”),我们看到乒乓球被弹开,此现象说明______,这种物理研究方法叫______法; (2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把乒乓球弹开,这表明______; (3)如果在月球上进行实验,图______(填“甲”或“乙”)中的乒乓球会被弹开,图______(填“甲”或“乙”)中的乒乓球不会被弹开; (4)如图丙所示,小明将衣架悬挂在细绳中间,细绳的两端分别绕在两只手的食指上,进行如下实验: a.小明伸直手臂,让小军敲打衣架,小明听到的声音主要是通过______(选填“固体”或“气体”)的传播; b.小明用食指堵住双耳,小军继续用相同的力敲打衣架同一位置,听到声音的大小与第一次相比变大了。可归纳出的结论是:固体能传播声音,且传声性能比气体______(选填“好”或“差”)。 【答案】(1) ①. 敲击音叉 ②. 声音是由物体振动产生的 ③. 转换法 (2)声音可以在空气中传播 (3) ①. 甲 ②. 乙 (4) ①. 气体 ②. 好 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]实验中为了说明声音是由物体的振动产生的具有说服力,应该先敲击音叉,再将乒乓球靠近音叉,若乒乓球被弹开,则说明声音是由物体的振动产生的,该实验运用了转换法。 【小问2详解】 敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音通过空气传递给左侧的音叉。 【小问3详解】 [1][2]真空不能传声,但声音可以产生,因此图甲中的乒乓球会被弹开,但图乙中的乒乓球不会被弹开。 【小问4详解】 [1]小明听到的声音是通过小明和发声体之间的空气传播。 [2]小明用食指堵住双耳,声音由固体传播的到小明的耳朵,且听到声音的大小与第一次相比变大了,说明固体传声性能比气体好。 30. 为了探究声音的三个特性,同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,如图所示: (1)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小______(选填“不同”或“相同”)的力拨动它伸出桌面的端部,听声音,看现象,从而得出:声源振幅越大,声音的响度______; (2)实验时,钢尺伸出桌面的长度越长,振动越______(选填“快”或“慢”),发出声音的音调越______,说明:音调的高低与声源振动的______有关。 (3)换用塑料尺做此实验,塑料尺伸出桌面的长度、振动的幅度和频率与钢尺均相同时,听到声音的主要区别是______(填“响度”“音调”或“音色”)不同。 (4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于______。 【答案】(1) ①. 不同 ②. 越大 (2) ① 慢 ②. 低 ③. 频率 (3)音色 (4)钢尺发出的是次声波 【解析】 【小问1详解】 保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动它伸出桌面的端部,钢尺振动的幅度不同,听到声音的响度不同,从而得出:声源振幅越大,声音的响度 【小问2详解】 [1][2][3]实验时,钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺越难振动,振动越慢,发出声音的音调越低,说明:音调的高低与声源振动的频率有关。 【小问3详解】 不同发声体发出声音的音色一半不同,换用塑料尺做此实验,塑料尺伸出桌面的长度、振动的幅度和频率与钢尺均相同时,塑料尺与钢尺的响度、音调相同,听到声音的主要区别是音色不同。 【小问4详解】 当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于钢尺振动太慢,导致频率太小,小于20Hz,是次声波,不在人耳听觉范围。 31. 如图甲所示,一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。 (1)如图甲,光屏上形成一条彩色的光带,这说明白光是由___;图甲中a处是______光; (2)光屏应该选择______色的; (3)历史上首先用实验研究光的色散现象的是英国科学家______; (4)小明在实验中不小心把三棱镜掉在了地面上,发现三棱镜的顶角摔掉了,______(选填“能”或“不能”)完成以上实验; (5)小明想继续验证红光是单色光还是复色光,请选择一个合理的方案______;(填写字母) A 将红光继续通过三棱镜,观察有无色散 B. 将红光照射在白纸上,观察白纸的颜色 C. 红光是从白光中色散出来的,所以无需验证 (6)如果光屏上彩色光带分布过于密集,可以适当______(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离。 (7)如图乙所示,一束红光经三棱镜折射后,在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变,仅将红光改为紫光,紫色光斑在______(选填:“a点上方”、“a点下方”或“a点处”) 【答案】(1) ①. 多种色光复合而成 ②. 紫 (2)白 (3)牛顿 (4)能 (5)A (6)增大 (7)a点下方 【解析】 【小问1详解】 [1]如图甲,光屏上形成一条彩色的光带,这说明白光是由多种色光复合而成,经过三棱镜会发生色散现象。 [2]光色散中,紫光的偏折程度最大,图甲中a处是紫光。 【小问2详解】 白色的光屏反射所有的色光,光屏应该选择白色的。 【小问3详解】 历史上英国科学家牛顿首先用实验研究光的色散现象。 【小问4详解】 小明在实验中不小心把三棱镜掉在了地面上,发现三棱镜的顶角摔掉了,剩下的三棱镜仍能完成以上实验。 【小问5详解】 复色光会发生色散现象,单色光不会,则为了验证红光是单色光还是复色光,可以将红光继续通过三棱镜,观察有无色散,故A符合题意,BC不符合题意。 故选A。 【小问6详解】 如果光屏上彩色光带分布过于密集,可以适当增大光屏与三棱镜间的距离,从而增大不同色光的间距。 【小问7详解】 光色散中,紫光的偏折程度最大,则图乙中保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变,仅将红光改为紫光,紫色光斑在a点下方。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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