1.1国家是什么（核心知识精讲课件）-【上好课】2024-2025学年高二政治同步精品课堂（统编版选择性必修1）

选择性必修1 当代国际政治与经济 《当代国际政治与经济》建构逻辑框架 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第二课 国家的政权组织形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第一课 国体与政体 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 《当代国际政治与经济》 以马克思主义国家观和习近平外交思想为主线，把握当今国际政治与经济格局及中国与世界关系的发展变化。 内容提纲： L1 国体与政体 国家是什么 国家的政权组织形式 政党和利益集团 4 第一单元 各具特色的国家 第一课 国体与政体 1.1 国家是什么 核心素养 政治认同:增强维护国家主权和领土完整的自觉性，坚定坚持和完善社会主义民主的信念，增强对中国特色社会主义民主的认同。 科学精神:运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，科学认识国体与政体的关系。 法治意识:树立依法维护人民民主的意识 公共参与:自觉维护国家安全，积极参与社会主义民主政治建设。 1. 国家的产生、基本要素、性质 、本质、职能 2. 民主与专政的关系 3. 对比两类性质根本不同的国家 4. 国体与政体的含义及关系 5. 影响政体的因素 6. 代议制 学习目标 回顾知识 生产工具改进 生产力发展 氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替 氏族公有被家庭私有制取代（土地变为私有财产，标志着私有制的确立） 阶级形成 原始社会瓦解 国家产生 生产力发展 剩余产品出现 阶级矛盾不可调和 建立军队、监狱等暴力机关 从国家产生看：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 国家的产生 国家的本质 01 一、国家的本质 1、国家的产生 （马克思主义国家观） ①国家是一种历史现象，不是从来就有的，国家是人类社会发展到一定历史阶段的产物。（国家不是从来就有的，也不会永远存在） ②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。（统治阶级与被统治阶级的根本利益是对立的，阶级矛盾是不可调和的，但是可以缓和） 关于国家的认识与解释，迄今最全面、最科学的是马克思主义的国家理论。 毛主席在开国大典上宣读了《中华人民共和国成立公告》，声明中华人民共和国政府为代表全国人民的唯一合法政府，国民党当局已丧失了代表中国人民的任何法律的与事实的根据。提出了一个中国的原则，指出香港、澳门、台湾都是中国领土不可分割的一部分，一个中国原则成为国际社会的普遍共识和国际交往的基本准则。这是全国四万万同胞竞相关注的盛典，是真正意义上的举国欢庆。 结合材料分析构成国家需要哪些必备的要素？ 探究与分享 政权 领土 主权 人口 2、国家的基本要素 人口 国家的社会基础 居民（主权国家的第一个基本要素） 领土 国家的自然基础（指处于国家主权支配下的地球表面的特定部分，包括地下及上空。领土是国家行使主权的范围和空间。） 包括领水、领陆、领空（随人类对自然界开发能力的提高而变化） 政权 政治上实行统治的权力，也指体现这种权力的政权机关 （国家权力的中心和体现） ★主权 构成要素中最重要的要素，是指一国按照自己的意志决定对内外政策、处理国内国际一切事物的权力，国家主权的丧失往往意味着国家的解体或灭亡。 主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命与灵魂 主权具有两个特征：对内：国家最高权力的至高无上性 对外：国家最高权力的独立自主性 3、国家的性质 国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 统治阶级的性质决定着国家的性质。 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 4、 国家的本质 ①从产生来看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。因此，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 ②从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政专政，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 探究：我国是人民民主专政的社会主义国家，美国是资产阶级专政的资本主义国家，二者在国家性质上是根本不同的。但同为国家，二者有什么相同的地方？ 补充：阶级性是国家的本质属性 5.民主与专政的关系 民主 专政 区别 含义 在统治阶级的范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。 （民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的） 统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 对象 统治阶级 被统治阶级 实施方式 按照少数服从多数原则 凭借国家权力 联系 ①民主与专政都具有鲜明的阶级性。 ②民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。 ③民主是专政的基础，专政是民主的保障。 知识补充： 1、民主与专政是对立统一的关系 2、专政≠专制。民主与专制都是一种国家制度。民主制国家是民主与专政的统一，而专制国家就只有专政而没有民主。 判断：1、超阶级的民主、全民的民主（ ） 2、民主制国家没有专政（ ） 3、所有国家都有民主与专政的对立统一（ ） ①政治统治职能（根本职能）：军队、警察、法庭、监狱等，是国家行使政治统治职能必不可少的工具。 ②社会管理职能：如管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建和维护公共设施，保护自然环境等。 【知识回忆】我国的国家职能表现在对内和对外两个方面。（必修三P43） （1）对内职能主要是：维护国家稳定，促进社会发展。 （2）对外职能主要是：防御外来侵略，保卫国家安全。 国家性质 国家职能 决定 体现 国家的职能有哪些？ 比较 社会主义国家 资本主义国家 享有民主 的主体 专政的对象 民主的特点 本质 联系 人民民主与资本主义民主的区别和联系 ★知识深化 ①都是现代民主制度，在统治阶级内部实行少数服从多数的原则，都与专制相对； ②都是民主与专政的统一，都服务于统治阶级，都具有鲜明的阶级性。 绝大多数人民 资产阶级 对极少数敌对分子实行专政 对大多数的人民实行专政 最广泛、最真实、最管用 虚伪性和欺骗性 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性、人民当家作主 资产阶级专政 认识国体与政体 02 美国总统拜登 日本首相岸田文雄 德国总理默克尔 俄罗斯总统普京 法国总统马克龙 朝鲜最高领导人金正恩 思考：为什么各个国家领导人的称谓不一样？不同国家领导人的称呼的不同是由什么决定？ 1、国体的含义（复习） 国体：即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。即国家政权掌握在什么阶级手中，谁是统治阶级、谁是被统治阶级。 （表明“谁掌握政权”（权力的归属）——内容） 二、认识国体与政体 2、政体的含义 政体：即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。 （表明“如何掌握政权”（权力的分配）——形式） 我国人民民主专政的国家性质（即我国的国体），决定了我国采用人民代表大会制度的政权组织形式（即我国的政体） 人民代表大会制度的政权组织形式（即我国的政体）集中反映了人民民主专政的国家性质（即我国的国体）。 国体决定政体 政体体现国体 人民代表大会制度有效保障了人民当家作主，保证了国家机关的协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。 一定的政体服务于一定的国体 3、国体和政体的关系：（重点） （2）国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。 （1）国体和政体共同构成国家制度，二者是内容与形式的关系 二、认识国体与政体 （1）国家制度，包括国体与政体，即内容与形式两个方面。 （2）从国体意义上讲：是民主与专政的统一体。 （3）从政体意义上讲：是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。专制政体：大多数古代奴隶制国和封建制国。民主政体：现代国家大都采用 相关链接：国体和政体是国家制度的两个方面 从国家制度看：任何国家都是国体和政体的统一。 国家 制度 2017年4月，土耳其修宪公投结束，修宪草案获得通过，政体由议会制转为总统制。 1925年土耳其获得独立，废除了封建的政教合一制度，建立了资本主义议会制政体。 一个国家的政体不是一成不变的 政体的相对独立性 保留了君主，采用了君主立宪制的政体 英国通过资产阶级革命推翻封建制度后 世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的 将国王推上断头台，采用了民主共和制的政体 法国通过资产阶级革命推翻封建制度后 国体 政体 区 别 含义 即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位 即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式 国家制度 内容 形式 反映问题 强调“谁掌握政权”的问题，它规定了国家的性质（权力归属） 强调“如何掌握政权”的问题，它规定了国家的管理形式（权力分配） 联系 国体和政体是相互依存、不可分割的： ①国家制度包括国体和政体，即内容与形式两个方面； ②国体决定政体，并通过一定的政体来体现。政体体现国体，并服务于特定的国体； ③政体具有相对独立性。一个国家的政体不是一成不变的，世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的，由于受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响，相同的国体可能采取不同的政体。政体对国体有能动的反作用。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。 归纳提升 关于国体和政体 （1）含义: 由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。 （2）实行原因： 必要性：①只有公民广泛参与，才是真正意义上的民主政体； ②不可能全体公民都经常性直接管理所有国家事务。 注意：代议制本质上是一种间接民主。 4. 代议制——现代民主政体的共同特征 （如：我国的人民代表大会制度） 意义：代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。 我国 我国的国家职能 （1）对内：维护国家稳定，促进社会发展。（2）对外：防御外来侵略，保卫国家安全。 我国本质：人民当家做主 我国民主：全过程人民民主，最广泛、最真实、最管用的民主 我国国体：人民民主专政的社会主义国家 我国政体：人民代表大会制度 误区警示 1.国家是调和阶级矛盾的工具。 2.国家最重要的要素是政权。 3.民主的实质是在全体公民中,按照多数人的意志,实现国家职能。 4.所有国家都要履行社会管理职能,国家职能与国家性质无关。 5.国体相同的国家,政体一定相同。 6.国体与政体相互决定,一定的政体服务于一定的国体。 7.代议制通过民主的方式选举产生代表民意的机关来行使国家权力,能更好地维护统治阶级的利益。 × 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 × 国家最重要的要素是主权。 × 民主具有鲜明的阶级性。作为国家制度的民主, 其实质是在统治阶级范围内...... × 国家职能由国家性质决定。 × 受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响,政体具有相对独立性。 × 国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。 √ 1.1国家是什么 第一课第一框的逻辑脉络 课堂练习 1.“阶级不可避免地要消失，正如它们从前不可避免地产生一样。随着阶级的消失，国家也不可避免地要消失。”恩格斯的这句话揭示了（    ） ①统治阶级的性质决定着一个国家的性质     ②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 ③国家是人类社会发展到一定阶段的产物     ④主权是国家得以存在发展最重要的要素 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 课堂练习 2.马克思认为，“国家是阶级统治的工具，是社会的粘合因素”。列宁认为，“国家是维护一个阶级对另一个阶级统治的机器”。马克思与列宁的观点(    ) A．看到了国家是一定阶段的产物 B．揭示了代议制国家的共同特征 C．看到了阶级性是国家的本质 D．阶级斗争是国家存在和发展的基本条件 C 课堂练习 3.霍布斯给国家的定义:这就是一大群人相互订立信约、每个人都对它的行为授权,以便使它能按其认为有利于大家的和平与共同防卫的方式运用全体的力量和手段的一个人格。对该观点认识正确的是(　) A.正确,认为国家是阶级矛盾不可调和的产物 B.正确,看到了国家的实质是阶级专政的工具 C.正确,认为国家应是全体公民的国家 D.错误,抹杀了国家的本质属性——阶级性 D 4．一点一线皆是河山。中国虽大，一点都不能少；地图虽小，一处也不能错。 2023年2月，国家自然资源部发布《公开地图内容表示规范》。明确规定：中国全图除了表示大陆、海南岛、台湾岛外，还应当表示南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等重要岛屿。台湾省在地图上应当按省级行政单位表示。台北市作为省级行政中心表示(图例中注省级行政中心)。台湾省地图的图幅范围，应当绘出钓鱼岛和赤尾屿(以“台湾岛”命名的地图除外)。地图中有文字说明时，应当对台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、彭佳屿、兰屿、绿岛等内容作重点说明。 结合材料，运用各具特色的国家的有关知识，谈谈你对“一点一线皆是河山”的理解。 ①领土是国家重要的构成要素之一，中国全图上的一点一线皆代表着我国的领土。《公开地图内容表示规范》的发布有利于增强公民的国家观念。 ②国家主权是国家最重要的构成要素，是现代国家得以存在的法理依据，是国家安全的核心，它是统一的、不可分割的。发布《公开地图内容表示规范》是国家行使管辖权的表现，有利于维护国家主权和领土完整。 ③台湾等地区是中国不可分割的一部分，绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去。 $$