第4章 物态变化【A卷·提升卷】-【新教材】2024-2025学年八年级物理上册单元速记·巧练（陕西专用，苏科版2024）

2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（陕西•苏科版） 第四章 物态变化 （A卷•提升卷） （考试时间：80分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：苏科版八年级上册第4章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．下列有关温度和温度计的说法正确的是（　　） A．体温计读数时不能离开人体 B．“20℃”正确的读数是“摄氏20度” C．人体的正常体温是36.5℃左右 D．温度计是根据玻璃泡的热胀冷缩原理制成的 2．关于我省自然风景中涉及的物态变化，下列说法不正确的是（　　） A．云台山雾气环绕——雾的形成需要放热 B．王屋山冰雪消融——雪的熔化需要吸热 C．鸡公山朝露晶莹——露的形成是液化现象 D．老君山霜打枝头——霜的形成是凝固现象 3．两只内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，经过一段时间后，会看到（    ） A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B．内径细温度计水银柱上升得较高，示数较大 C．内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大 D．内径粗的温度计水银柱上升得较低，两只温度计的示数相同 4．如图所示是四位同学使用温度计测量水的温度的情景，其中温度计的使用方法正确的是（    ） A． B． C． D． 5．为了节约用水，某市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示。他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，这主要是通过（　　），从而减慢了水分的蒸发。 A．减少水在地面的表面积 B．增大水在地面的表面积 C．加快地面上方空气的流动 D．降低地面上水的温度 6．用一支示数为39℃的体温计，没有甩就去测量一个正常人的体温，则体温计的示数是（　　） A．36.5℃ B．38℃ C．39℃ D．以上都有可能 7．如图所示的是海波的凝固图像，从图像中获得的信息说法正确的是（　　） A．海波在BC段吸收了热量 B．海波在CD段是气态 C．海波的凝固点是60℃ D．海波的凝固过程用时6min 8．已知在一个标准大气压下，固态水银的熔点为，固态酒精的熔点为，固态煤油的熔点为。我国黑龙江省漠河市的冬季一般温度在以下，要测量该地的温度，应选择（　　） A．水银温度计 B．酒精温度计 C．煤油温度计 D．三种温度计都不行 9．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b，一段时间后，观察到玻璃片上有小水珠，小水珠在（　　） A．a、b的上表面 B．a、b的下表面 C．a的下表面，b的上表面 D．a的上表面，b的下表面 10．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯慢慢加热，如图所示（环境温度低于0℃）；当烧杯中的冰块部分熔化时，试管中的冰（　　） A．也熔化一部分 B．全部熔化 C．一点儿都没熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（共11小题，计30分） 11．（3分）“雪月饼”是中秋佳品，为了保持口感，需要在月饼包装盒内装入一定量的干冰。打开包装盒，发现周围出现“白雾”，这是因为干冰在 （填物态变化名称）过程中需要 热量，使空气中的水蒸气 （填物态变化名称）成了小水滴。 12．（2分）冬天，写作业手冷时，我们常常向手心哈气，口中呼出的水蒸气遇到冷的手 （填物态变化名称），会 （选填“吸收”或“放出”）热量，所以手感觉到暖和。 13．（4分）如图所示； 图甲的温度为 ℃；图乙的温度为 ℃； 图丙的温度为 ℃；若在图丙的温度计的液泡上包上酒精棉球，则该示数将 （填“不变”或“下降”“上升”）。 14．（3分）用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔（如图所示），向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是 （填物态变化的名称）现象，需要 （选填“吸”或“放”）热，然后推压活塞，会看见注射器中又出现了液态乙醚，这表明用 的方法可以使气体液化。 15．（4分）在水循环的过程中，江河湖海、土壤、植物中的水，通过 变成水蒸气，升入天空。水蒸气在高空遇冷时有的 成小水珠，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴和小冰晶“长大”到一定程度后，就会下落。在下落过程中 变成了小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，形成雨。（均填物态变化名称） 16．（2分）中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”：先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。制作“糖画”的全过程中；糖的物态变化是先 后 。 17．（3分）春节时自驾到东北游玩，途中发现车窗玻璃出现水雾，可以擦车窗玻璃的 （选填“内侧”或“外侧”）除雾，水洗好的衣服晾晒在室外的衣服被冻住一段时间后也会慢慢变干，这是因为冰直接 成了水蒸气，早晨出现的雾凇是 （填物态变化名称）。 18．（2分）心怡爸爸把一瓶矿泉水直接放入冰箱冷冻室，第二天，心怡发现矿泉水结冰了，水结冰需要 热量。心恰由此想到，冬天，汽车的水箱里不能只加水，还要加防冻液，从而 （选填“升高”或“降低”）水箱中液体的凝固点，保护水箱。 19．（2分）如图所示，这是某同学制作的温度计，球形容器内是空气，玻璃管里封入了一段液柱，它是根据气体 性质制成的；当气温升高时，液柱会向 （选填“左”或“右”）移动。 20．（3分）如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），从开始到完全熔化所经过的时间为 ，CD段时间内物质所处的状态为 （选填：固态或液态或气态） 21．（2分）水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是 ，由丙向乙的转化过程中 （选填“吸热”或“放热”）。 三、实验与探究题（共3小题，计24分） 22．（5分）李华同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。 (1)通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与 有关；通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与 有关； (2)除了课本中学到的影响蒸发的因素外，李华还觉得蒸发可能与物质的种类有关，于是他做了以下实验：在同一个房间里，李华同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精（如上图），并控制它们的 相同，结果发现b图中酒精先蒸发完，于是可以得出结论： 。 (3)我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个生活中利用蒸发吸热的例子： 。 23．（13分）彤彤同学做“观察水的沸腾”实验： (1)由下表可知，本次实验应选用测温物质为 的温度计； 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 (2)安装实验器材时，彤彤同学应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水，这样做的优点是： ； (3)开始时，彤彤同学用的是如图甲所示装置，她测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）； (4)如图乙所示，调整好实验装置后，实验中彤彤同学发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应该 ； (5)为了方便读出温度计的示数，彤彤同学将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏 （选填“高”或“低”）； (6)彤彤同学的实验记录数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 　 93 97 99 99 95 99 99 彤彤由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ； (7)彤彤同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图丁所示，则图 [选填“a”或“b”]是水在沸腾前的情况； (8)彤彤同学发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后 形成的小水珠；（填物态变化名称） (9)撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是 ，此时水的温度 （选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点； (10)生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度 （选填“能”或“不能”）达到沸点， （选填“会”或“不会”）沸腾。 24．（6分）“水浴法”加热是物理实验中常见的加热方式，小明想到上课时老师讲解过可以利用水浴法加热物体，于是将实验组装成如图甲所示。 (1)如果用A容器中的水对试管B中的水进行加热，A、B中液体能沸腾的是 ；如果换用两种不同的液体，最后让两种液体都能沸腾，A、B两种液体需要满足的条件是 。 (2)图乙是某时刻温度计的示数，此时读数为 ℃。 (3)如果用A容器中的水加热B试管中的固体，实验结束后，他绘制了温度随时间变化的图线如图丙所示，由图可知：实验中该物质熔化过程经历时长 min，在第5min时该物质处于 状态。 (4)丁图是碘颗粒升华的实验，也是用水浴法进行加热的，用水浴法不用酒精灯直接加热的主要原因是_________（已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃）。 A．使碘更快升华 B．水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化 C．使实验中产生更多的碘蒸气 D．水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化 四、计算题（共1小题，计6分） 25．（6分）自制温度计的液柱是随温度均匀变化的。有一支未刻刻度的温度计，当把它的玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为；当把它的玻璃泡放在一个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度60cm。 (1)用该温度计进行测量，液柱每伸长1cm，实际温度升高多少 (2)若用这支温度计测得某物体的温度为，则此时液柱的长度为多少 (3)若液柱的长度为50cm，则该处温度应标记为多少 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（陕西•苏科版） 第四章 物态变化 （A卷•提升卷） （考试时间：80分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：苏科版八年级上册第4章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．下列有关温度和温度计的说法正确的是（　　） A．体温计读数时不能离开人体 B．“20℃”正确的读数是“摄氏20度” C．人体的正常体温是36.5℃左右 D．温度计是根据玻璃泡的热胀冷缩原理制成的 【答案】C 【详解】A．体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，可以离开人体读数，故A错误； B．根据温度的读数方法可知，“20℃”正确的读数是“20摄氏度”，故B错误； C．一般情况下，人体的正常体温是36.5℃左右，变化幅度小，故C正确； D．一般液体都具有热胀冷缩的性质，所以，温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，不是玻璃泡，故D错误。 故选C。 2．关于我省自然风景中涉及的物态变化，下列说法不正确的是（　　） A．云台山雾气环绕——雾的形成需要放热 B．王屋山冰雪消融——雪的熔化需要吸热 C．鸡公山朝露晶莹——露的形成是液化现象 D．老君山霜打枝头——霜的形成是凝固现象 【答案】D 【详解】A．雾的形成是空气中的水蒸气遇冷出现的液化现象，因此需要放热，故A正确，不符合题意； B．雪的熔化是由固态变为液态，因此需要吸热，故B正确，不符合题意； C．露的形成是空气中的水蒸气遇冷发生的液化现象，故C正确，不符合题意； D．霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故D错误，符合题意。 故选D。 3．两只内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，经过一段时间后，会看到（    ） A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B．内径细温度计水银柱上升得较高，示数较大 C．内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大 D．内径粗的温度计水银柱上升得较低，两只温度计的示数相同 【答案】D 【详解】两只不同的温度计测量同一杯热水，则温度计的示数相同；两只温度计的玻璃泡内水银量相等，则水银的膨胀系数相同，则内径粗大的水银升高较低，内径较细小的水银升高较高，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．如图所示是四位同学使用温度计测量水的温度的情景，其中温度计的使用方法正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．使用温度计时，温度计不能接触杯底或杯壁，故A错误； B．温度计在使用时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，即要浸入被测液体中，故B错误； CD．温度计读数时，视线要与液柱的上表面相平，故C正确，D错误。 故选C。 5．为了节约用水，某市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示。他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，这主要是通过（　　），从而减慢了水分的蒸发。 A．减少水在地面的表面积 B．增大水在地面的表面积 C．加快地面上方空气的流动 D．降低地面上水的温度 【答案】A 【详解】减慢液体的蒸发有降低液体的温度、减小液体的表面积以及减慢液体表面上方的空气流动三种方式，而把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部这种方法是通过减小液体的表面积来减慢水分的蒸发。 故选A。 6．用一支示数为39℃的体温计，没有甩就去测量一个正常人的体温，则体温计的示数是（　　） A．36.5℃ B．38℃ C．39℃ D．以上都有可能 【答案】C 【详解】根据体温计的结构特点可知，如果使用完没有甩，那么示数会保持在当前示数不变，如果用没有甩的体温计测量比当前示数温度高的物体的温度，体温计的示数会继续升高，如果测量更低的温度，体温计的示数会保持不变，而正常人的体温在36.5℃左右，比该体温计当前的示数低，所以没有甩就用它去测量正常人的体温，体温计的示数仍为39℃。 故选C。 7．如图所示的是海波的凝固图像，从图像中获得的信息说法正确的是（　　） A．海波在BC段吸收了热量 B．海波在CD段是气态 C．海波的凝固点是60℃ D．海波的凝固过程用时6min 【答案】D 【详解】ACD．BC段温度不变，说明海波正在凝固，凝固向外放热，此时海波的温度为48℃，所以海波的凝固点为48℃，BC段经过的时间为6min，即海波的凝固过程用时6min，故AC错误，D正确； B．海波在BC段正在凝固，凝固是由液态转化为固态的过程，所以海波在CD段是固态，故B错误。 故选D。 8．已知在一个标准大气压下，固态水银的熔点为，固态酒精的熔点为，固态煤油的熔点为。我国黑龙江省漠河市的冬季一般温度在以下，要测量该地的温度，应选择（　　） A．水银温度计 B．酒精温度计 C．煤油温度计 D．三种温度计都不行 【答案】B 【详解】由题可知，该地冬季的温度低于固态水银和固态煤油的熔点，高于固态酒精的熔点，在此温度下，水银和煤油为固态，酒精为液态，而温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的，所以，要测量该地的温度，应该选择酒精温度计，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b，一段时间后，观察到玻璃片上有小水珠，小水珠在（　　） A．a、b的上表面 B．a、b的下表面 C．a的下表面，b的上表面 D．a的上表面，b的下表面 【答案】D 【详解】由图知，a杯中放的是冰块，杯外空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃片的外表面，即玻璃片a的上表面；b杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气上升时遇冷的玻璃片液化成小水珠附着在玻璃的内表面，即玻璃片b的下表面，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯慢慢加热，如图所示（环境温度低于0℃）；当烧杯中的冰块部分熔化时，试管中的冰（　　） A．也熔化一部分 B．全部熔化 C．一点儿都没熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化 【答案】C 【详解】把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，环境温度低于0℃，当烧杯中的冰块部分熔化时，烧杯中的温度为0℃，那么试管中的冰完全没有熔化，因为试管中的冰温度能达到熔点，但不能继续吸热，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（共11小题，计30分） 11．（3分）“雪月饼”是中秋佳品，为了保持口感，需要在月饼包装盒内装入一定量的干冰。打开包装盒，发现周围出现“白雾”，这是因为干冰在 （填物态变化名称）过程中需要 热量，使空气中的水蒸气 （填物态变化名称）成了小水滴。 【答案】 升华 吸收 液化 【详解】[1][2][3]干冰是固态的二氧化碳，在常温常压下极易由固态直接升华成为气态二氧化碳，同时吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化成小水滴。 12．（2分）冬天，写作业手冷时，我们常常向手心哈气，口中呼出的水蒸气遇到冷的手 （填物态变化名称），会 （选填“吸收”或“放出”）热量，所以手感觉到暖和。 【答案】 液化 放出 【详解】[1][2]口中呼出的气体含有大量热的水蒸气，冬天手温度较低，热的水蒸气遇冷后变小水珠，属于液化现象，液化需要放出热量，手吸收热量后温度升高，所以手感觉到暖和。 13．（4分）如图所示； 图甲的温度为 ℃；图乙的温度为 ℃； 图丙的温度为 ℃；若在图丙的温度计的液泡上包上酒精棉球，则该示数将 （填“不变”或“下降”“上升”）。 【答案】 －21 22 36.8 下降 【详解】[1]如图甲，温度计的分度值为1℃，且液面在0℃以下，使用示数为-21℃。 [2]如图乙，温度计的分度值为1℃，且液面在0℃以上，使用示数为22℃。 [3]如图丙，温度计的分度值为0.1℃，且液面在0℃以上，使用示数为36.8℃。 [4]酒精挥发时会吸收热量，使温度计示数下降。 14．（3分）用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔（如图所示），向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是 （填物态变化的名称）现象，需要 （选填“吸”或“放”）热，然后推压活塞，会看见注射器中又出现了液态乙醚，这表明用 的方法可以使气体液化。 【答案】 汽化 吸 压缩体积 【详解】[1][2]注射器里的液态乙醚变成了气态，这是汽化现象，汽化需要吸热。 [3]推活塞，使气态乙醚的体积被压缩，分子间的距离拉近，体积变小，又变成了液态，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。 15．（4分）在水循环的过程中，江河湖海、土壤、植物中的水，通过 变成水蒸气，升入天空。水蒸气在高空遇冷时有的 成小水珠，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴和小冰晶“长大”到一定程度后，就会下落。在下落过程中 变成了小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，形成雨。（均填物态变化名称） 【答案】 汽化 液化 凝华 熔化 【详解】[1]在水循环过程中，江河湖海、植物中的水在阳光的照射下，汽化成气态，变为大量的水蒸气。 [2][3]大量水蒸气上升遇冷液化成小水珠或者凝华小冰晶，这就形成了云。 [4]云中的小水滴遇冷凝固形成小冰晶，小冰晶在重力作用下向地面降落，熔化成小水滴，形成降雨。 16．（2分）中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”：先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。制作“糖画”的全过程中；糖的物态变化是先 后 。 【答案】 熔化 凝固 【详解】[1][2]制作“糖画”的全过程中，糖先从固态变成液态，再从液态变成固态，则糖的物态变化是先熔化后凝固。 17．（3分）春节时自驾到东北游玩，途中发现车窗玻璃出现水雾，可以擦车窗玻璃的 （选填“内侧”或“外侧”）除雾，水洗好的衣服晾晒在室外的衣服被冻住一段时间后也会慢慢变干，这是因为冰直接 成了水蒸气，早晨出现的雾凇是 （填物态变化名称）。 【答案】 内侧 升华 凝华 【详解】[1]春节时，车外温度低，车窗玻璃出现水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化形成的，出现在玻璃内侧。 [2]水洗好的衣服晾晒在室外的衣服被冻住一段时间后也会慢慢变干，这是因为冰由固态变为气态直接升华成了水蒸气。 [3]早晨出现的雾凇是水蒸气遇到极寒冷的空气迅速变成小冰晶，所以发生的是凝华现象。 18．（2分）心怡爸爸把一瓶矿泉水直接放入冰箱冷冻室，第二天，心怡发现矿泉水结冰了，水结冰需要 热量。心恰由此想到，冬天，汽车的水箱里不能只加水，还要加防冻液，从而 （选填“升高”或“降低”）水箱中液体的凝固点，保护水箱。 【答案】 放出 降低 【详解】[1][2]一瓶矿泉水直接放入冰箱冷冻室，第二天水结成了冰，属于凝固过程，凝固需要放出热量；加入防冻液后的混合液后，液体不易凝固，说明液体的凝固点降低了。 19．（2分）如图所示，这是某同学制作的温度计，球形容器内是空气，玻璃管里封入了一段液柱，它是根据气体 性质制成的；当气温升高时，液柱会向 （选填“左”或“右”）移动。 【答案】 热胀冷缩 右 【详解】[1][2]这是一个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩的性质制成的；温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推。 20．（3分）如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），从开始到完全熔化所经过的时间为 ，CD段时间内物质所处的状态为 （选填：固态或液态或气态） 【答案】 晶体 4min 液态 【详解】[1]由图像知，该物质在熔化过程中保持0℃不变，熔点为0℃，所以该物质为晶体。 [2]由图像可知，物质从第4min开始熔化，第8min完全熔化，所需时间为 8min-4min=4min [3]由于物质在第8min完全熔化，变为液态，所以，CD段时间内物质所处的状态为液态。 21．（2分）水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是 ，由丙向乙的转化过程中 （选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 水蒸气 吸热 【详解】[1]根据题意知甲是水，水通过吸热变成乙，水是液态，吸热汽化形成水蒸气，则乙是水蒸气。 [2]根据题意甲、乙、丙是不同状态，则丙是固态，从固态到气态的物态变化过程是升华，需要吸收热量。 三、实验与探究题（共3小题，计24分） 22．（5分）李华同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。 (1)通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与 有关；通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与 有关； (2)除了课本中学到的影响蒸发的因素外，李华还觉得蒸发可能与物质的种类有关，于是他做了以下实验：在同一个房间里，李华同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精（如上图），并控制它们的 相同，结果发现b图中酒精先蒸发完，于是可以得出结论： 。 (3)我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个生活中利用蒸发吸热的例子： 。 【答案】(1) 液体表面的空气流速 水的温度 (2) 表面积的大小 液体的蒸发快慢还与液体的种类有关 (3)夏天在教室地上洒水，能降低室内温度 【详解】（1）[1]通过A、D两图的对比，可以看出，水的温度、水的表面积相同，改变的是空气的流速，故可以得出水蒸发快慢与液体表面的空气流速有关。 [2]通过A、C两图的对比，可以看出，液体表面的空气流速、水的表面积相同，改变的是水的温度，故可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 （2）[1][2]要验证蒸发快慢可能与物质的种类有关，应控制水和酒精的质量、温度、液体表面积的大小、液面上方空气流动的速度都相同，在同一个房间里说明温度和表面的空气流速相同，因此还应控制它们的表面积的大小相同，发现酒精蒸发的快，所以液体的蒸发快慢还与液体的种类有关。 （3）液体蒸发时要吸热的应用很多，例如：夏天在教室地上洒水，能降低室内温度。 23．（13分）彤彤同学做“观察水的沸腾”实验： (1)由下表可知，本次实验应选用测温物质为 的温度计； 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 (2)安装实验器材时，彤彤同学应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水，这样做的优点是： ； (3)开始时，彤彤同学用的是如图甲所示装置，她测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）； (4)如图乙所示，调整好实验装置后，实验中彤彤同学发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应该 ； (5)为了方便读出温度计的示数，彤彤同学将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏 （选填“高”或“低”）； (6)彤彤同学的实验记录数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 　 93 97 99 99 95 99 99 彤彤由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ； (7)彤彤同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图丁所示，则图 [选填“a”或“b”]是水在沸腾前的情况； (8)彤彤同学发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后 形成的小水珠；（填物态变化名称） (9)撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是 ，此时水的温度 （选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点； (10)生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度 （选填“能”或“不能”）达到沸点， （选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】(1)水银 (2) 自下而上 缩短水加热到沸腾所用的时间 (3)高 (4)加大火力 (5)低 (6)第6min的95℃ (7)b (8)液化 (9) 石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热 等于 (10) 能 不会 【详解】（1）水的沸点高于酒精的沸点，故酒精温度计不能用，而水银的沸点高于水的沸点，即可判断选用的是水银温度计。 （2）[1]实验中用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡完全浸没被测液体，但不能碰容器底和容壁，所以安装器材应按照自下而上的顺序。 [2]倒入热水的目的是提高水的初温，可以加快沸腾，缩短达到沸腾的时间。 （3）如图甲，由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温度，此时温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高。 （4）为了使温度计示数上升得快些，可采取的措施：加大火力。 （5）温度计读数时如果从水中取出，会导致所测温度偏低。 （6）水在沸腾过程中温度保持不变，由表格中数据知，水从第4min开始沸腾，沸腾过程中的温度是98℃，而第6分钟的温度为95℃，所以是此数据记录错误。 （7）b图中的气泡在上升过程中不断变小，为沸腾前的情况。 （8）水蒸气是无色透明的气体，是看不到摸不着的，而从杯口冒出的“白气”是由水蒸气液化成的小水珠。 （9）[1][2]撤去酒精灯时，杯内的水没有立即停止沸腾，可能是石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热而沸腾。水沸腾时温度不变，此时水的温度等于沸点。 （10）[1][2]当锅里的水沸腾以后，锅里的水达到沸点，此时碗中的水的温度也会升高到沸点，但此时锅里、碗里的水温相同，故碗中的水能达到沸点，碗中的水无法继续从外界吸收热量，故不会沸腾。 24．（6分）“水浴法”加热是物理实验中常见的加热方式，小明想到上课时老师讲解过可以利用水浴法加热物体，于是将实验组装成如图甲所示。 (1)如果用A容器中的水对试管B中的水进行加热，A、B中液体能沸腾的是 ；如果换用两种不同的液体，最后让两种液体都能沸腾，A、B两种液体需要满足的条件是 。 (2)图乙是某时刻温度计的示数，此时读数为 ℃。 (3)如果用A容器中的水加热B试管中的固体，实验结束后，他绘制了温度随时间变化的图线如图丙所示，由图可知：实验中该物质熔化过程经历时长 min，在第5min时该物质处于 状态。 (4)丁图是碘颗粒升华的实验，也是用水浴法进行加热的，用水浴法不用酒精灯直接加热的主要原因是_________（已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃）。 A．使碘更快升华 B．水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化 C．使实验中产生更多的碘蒸气 D．水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化 【答案】(1) A B的沸点低于A的沸点 (2)40 (3) 5 固液共存 (4)B 【详解】（1）[1]如果用A容器中的水对试管B中的水进行加热，A容器中的水沸腾时，试管B中的水温度能达到沸点，由于两者温度相同，试管B中的水无法从A容器中的水继续吸收热量，故试管B中的水无法沸腾，A容器中的水可以沸腾。 [2]要让两种液体都能沸腾，说明A中的液体的温度达到沸点，而容器B中的液体也沸腾，说明B中的液体的温度也达到沸点且能从A中吸到热量，所以B的沸点低于A的沸点。 （2）温度计的分度值为1°C，读数为40℃。 （3）[1]由图可知，固体从第3min开始熔化到第8min熔化结束，熔化过程共经历了8min-3min=5min。 [2]固体是晶体，在第5min时该物质正在熔化，处于固液共存状态 （4）为了探究碘的升华现象，应确保碘不会发生熔化现象。因为水的沸点是100°C，碘的熔点是113.5°C、沸点是184.4°C，可见水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化，而直接升华为气态的碘蒸气，故选B。 四、计算题（共1小题，计6分） 25．（6分）自制温度计的液柱是随温度均匀变化的。有一支未刻刻度的温度计，当把它的玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为；当把它的玻璃泡放在一个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度60cm。 (1)用该温度计进行测量，液柱每伸长1cm，实际温度升高多少 (2)若用这支温度计测得某物体的温度为，则此时液柱的长度为多少 (3)若液柱的长度为50cm，则该处温度应标记为多少 【答案】(1)2.5℃ (2)36cm (3)75℃ 【详解】（1）在冰水混合物中，即温度为0℃时，液柱的长度是20cm，在一个标准大气压下的沸水中，即温度为100℃时，液柱的长度是60cm，两者之间的液柱的长度 l=60cm-20m=40cm 则用该温度计进行测量时，液柱每伸长1cm，实际温度升高 （2）当温度每升高1℃时，液柱的伸长的长度 测得物体的温度为40℃时，则液柱的长度 40×0.4cm+20cm=36cm （3）若液柱的长度为50cm，则相对0℃的刻度上升了 l'=50cm-20cm=30cm 则该处温度 T=30×2.5℃=75℃ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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