基础卷-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编（深圳专用）

( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 基础卷-2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间120分钟，满分120分 一、基础（共26分） 下面是某位同学学习语文的一段感想，请仔细阅读，并完成下面的小题。（10分） 语文学习，是美好的精神之旅。读《人民解放军百万大军横dù长江》，英雄A锐不可当的气势令人震hàn；在《国行公祭》的警钟长鸣令人B震耳欲聋；朗读《藤野先生》，我们一同感受了作为弱国子民的鲁迅对日本“爱国青年”C深恶痛疾；在居里夫妇的故事里读到他们的品格和精神，在无限敬仰中，为自己增添一笔精神财富；在古人的文字里徜徉祖国的大好山河，或清幽，或雄奇，或秀丽。深入其中，让人D流连忘返，引人无限的xiá思。阅读文学作品，可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。 1．给加点字注音或者根据拼音写汉字。（4分） 横dù（ ）   震hàn（ ）    xiá思（ ）   震耳欲聋（ ） 2．文中使用不正确的成语是（   ）（2分） A．锐不可当 B．震耳欲聋 C．深恶痛疾 D．流连忘返 3．划波浪线的句子有语病，请在下面的横线上写出修改意见。（2分） 4．下列解说不正确的一项是（   ）（2分） A．语段中的“感受、敬仰、徜徉、净化”都是动词。 解说：这个说法是正确的。 B．这位同学的爸爸看了这段感想之后说，文章就像一杯美酒，还没喝，心已经热了。 解说：这位同学爸爸的语言无意中运用了夸张的修辞。 C．骤雨猝至 精神之旅 勤劳一生 终日劳碌 解说：这里的短语类型是各不相同的。 D．有人说语段中画线句“或清幽，或雄奇，或秀丽”中的两个逗号需要改成顿号。 解说：原句中的标点符合不需要修改。 5．诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。（9分） （1）【认识诚信】下列是大家搜集的关于诚信的四句名言和四个故事，请分别选出与诚信无关的一项。（只填序号）（2分） 第一组 ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——屈原《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》 第二组 ①烽火戏诸侯  ②闻鸡起舞 ③商鞅立木  ④曾子烹彘 第一组： 第二组： （2）【新闻点击】下面是一则新闻，请给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过20个字）（2分） 以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。“人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，湖南进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。 （3）【图片解读】仔细观察漫画，说说该漫画的寓意。（2分） （4）【评议诚信】阅读下面两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。（3分） 材料一：近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 材料二：小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 6．按要求填写相应语句。（7分） （1）相顾无相识， 。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （5）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ， 。 二、阅读（共46分） （一）阅读下面的文言文，完成小题。（10分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ——（节选自郦道元《三峡》） 【乙】 咸阳之南，直望五千里，见云峰之崔嵬①。前有剑阁横断，倚青天而中开。上则松风萧飒瑟飓，有巴猿兮相哀。旁则飞湍走壑洒石喷阁汹涌而惊雷②。 送佳人兮此去，复何时兮归来？望夫君兮安极，我沉吟兮叹息。视沧波③之东注，悲白日之西匿。鸿别燕兮秋声，云愁秦而暝色。若明月出于剑阁兮，与君两乡④对酒而相忆！ ——李白《剑阁赋》 【注释】①崔嵬：高耸貌；高大貌。②惊雷：使人震惊的雷声。③沧波：碧波。④乡：通“向”。 7．解释加粗的实词。（2分） （1）略无阙处（ ）      （2）属引凄异（ ） （3）倚青天而中开（ ） （4）旁则飞湍走壑（ ） 8．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）视沧波之东注，悲白日之西匿。 9．下列说法不正确的一项是（   ）（2分） A．甲文按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．乙文“旁则飞湍走壑洒石喷阁汹涌而惊雷”应这样断句：旁则飞湍走壑/洒石喷阁/汹涌而惊雷。 C．乙文篇幅虽短，但语言精炼，意象丰富鲜明，句式整齐自然，音韵和谐而富于抒情意味，体现了雄奇阔大的浪漫风格，给人以美的享受。 D．两文都写了猿猴的哀鸣，渲染出凄清的气氛。 10．甲文中三峡的山和乙文中的剑阁具有怎样的共同特点？（2分） （二）古诗词鉴赏（2分） 11．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外， 来从楚国游。山随平野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。仍怜故乡水， 万里送行舟。 A．“渡远荆门外，来从楚国游”，写李白出蜀壮游，由水路乘船远行，坐船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄峻岭，船过荆门，景色变化为平原旷野，视域顿然开阔，别是一番景色。 B．“山随平野尽，江入大荒流”，著一“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来；后句著一“入”字，写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，力透纸背，用语贴切。 C．“月下飞天镜，云生结海楼。”一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。 D．“仍怜故乡水，万里送行舟。”诗人说自己思念故乡，对故乡之水恋恋不舍，一路深情目送，尽显自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。 （三）非连续性文本阅读（10分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①5月19日是中国旅游日，四百多年前的这天，“中国第一旅游达人”徐霞客从宁海出发，开始了他游历天下的传奇体验。在古代，人们是如何旅行的呢？让我们跟随徐霞客，来一场“古早味旅行”吧！ ②《山海经》是一本不错的旅行攻略。书中记载了几十种旅途中可能会碰到的自然灾害，还有130多种野菜野味等，告诉人们什么东西可以吃，什么植物有毒等，是古人旅行的重要法宝。 ③古人旅行也需要“身份证”和“护照”。早在东周就有的“符传”，类似现在的身份证。不管是过城门还是遇到宵禁，都要出示“符传”，否则就会被当成流民抓起来。通关文牒则是古代的护照，它是人们通过关卡时必备的通行证，每到一国需加盖该国印玺方可通行。 ④出门在外，为了防止半路出现身体问题，常用的中草药是必备的，如干姜、大黄、艾草等，可以应付一下拉肚子以及驱赶蚊虫这些小问题。如果需要爬山，还要备一双耐用的“谢公屐”，此鞋鞋底装有两个木齿，上山时拿掉前面的齿，下山时拿掉后面的齿，抓地性和耐磨性都非常强。古时路上常常方圆百里没有人烟，还要带上被子、火绒、炊具等野外生存工具，方便露营过夜。 ⑤在交通工具上，可以选择牛车、马车以及船只等，只不过跟今天比，速度慢了许多。至于旅行的感受，古人的表达形式可就高端多了，写诗、作文、画画……丰富多彩。虽然古人的旅行常受困于山川险阻、疾病痛苦，但是人们在旅途中猎奇采风，增长见识，在广泛了解和接触社会中，加深了对现实世界的认知。他们用自己的实际行动阐释了“读万卷书，行万里路”的真谛。 【材料二】 ①初心不改，奔赴山海。旅游不仅是一种学习成长方式，更是一种愉悦身心的方式。对于喜爱旅游的伙伴们来说，没有足够的时间出行是个很大的困扰，“云旅游”为人们打开了看世界的“一扇窗”。 ②在直播间里，可以跟随导游主播遍览各地美景，徽州的古村落、大理的苍山洱海、黄山的奇松怪石尽收眼底。华灯初上，还可以在西安的大唐不夜城观看“不倒翁”表演，在湘西的凤凰古城观赏沱江两岸灯火通明的吊脚楼…… ③某平台推出的VR 智慧景区“沉浸式”游览，也很受欢迎。游客通过手机或者电脑，就能身临其境地浏览720°超清VR 全景，感受各大景点的极致美感。游客可以获得一站式观览服务体验，随时免费收听语音讲解，既省心又开心。VR 智慧景区集合了景区相关的各种资讯，可以为游客提供景区概况、位置查找、路线规划等服务，充分给予游客自主旅游的便捷。还能为游客带来别样的娱乐空间，通过整合VR 全景技术和AI 图像合成技术，让游客能够在线上景区合影留念。 ④在业界专家看来，尽管线上旅游不能代替实地旅游体验，但开启了“种草”功能，为旅游业发展打下基础。 【材料三】 ①5月的花海洋溢着人们外出旅游的喜悦。刚刚过去的“五一”假期，文化和旅游市场呈现强势复苏局面。新的一年，旅游消费将出现怎样的趋势？ ②《中国国内旅游发展年度报告（2023—2024）》显示：2023年，15至34岁的青年旅游者占国内旅游客源市场总量的31.55%，成为国内旅游市场的重要客源。青年群体在旅游中更注重个性化和特色化，他们的消费行为和习惯深刻影响着旅游产品的开发、旅游目的地的打造。 ③某平台发布了关于青年人最喜欢的出游方式的统计结果，见下图： ④相比于简单的“打卡”拍照，“95后”旅游更加注重旅途中的特色体验。对比热门景点，他们更喜欢小众旅游地。他们喜欢随便上街走走感受城市氛围，体验当地美食，甚至去菜场或集市，感受不一样的“烟火气”，有滋有味地享受旅途时光。 ⑤世界这么大，风景那么多，请你在旅途中怀揣一颗纯粹的心去体验、去感受吧！ 12．下列对材料的理解有误的一项是（   ）（2分） A．根据图表可以发现，青年人更愿意选择自由行和半自由行。 B．“90后”旅游更加注重旅途中的特色体验，他们喜欢选择小众旅游地。 C．古人旅行不仅要带上“身份证”“护照”和中草药，还要带上被子、火绒、炊具等野外生存工具，方便露营过夜。 D．线上旅游虽然不能代替实地旅游体验，但开启了“种草”功能，为旅游业发展打下基础。 13．阅读材料一，结合下面“古早味”的释义，说说什么是“古早味旅行”。（2分） 古早味：闽南人用来形容古旧的味道，也可以理解为怀念的味道。早期料理做法比较单纯，以简单的调料料理食物，不精致，但料好，实在。 14．阅读材料一和材料二，说说线上旅游与实地旅游相比，有哪些优势。（3分） 15．结合三则材料，说说下面链接材料中商家的做法吸引游客的原因。（3分） “五一”期间，各旅游平台推广直播渠道，不少商家入驻平台，横店影视体验度假区带领游客入“戏”。在清明上河图景区，可以报名参加“我在横店当群演”，全程体验影视拍摄，真人实景1：1还原北宋繁华热闹的图景。沉浸式场景、全图景人物互动，让人们仿佛回到北宋，与古人共赏春光、闲游街市，惬意而满足。 （四）文学作品阅读（16分） 阅读下面的文字，完成练习。 豆包儿 肖复兴 ①如今的豆包儿，很少有人在家里自己做了，一般都会到外面买。外面卖的豆包儿，馅大多用的是红豆沙。这种红豆沙，是机械化批量生产的，稀烂如泥，豆子是一点儿也看不到的，自然，红小豆的豆粒那种沙沙的独有味道，也就大减，甚至索性全无。要想尝到那种味道，只有自己动手将红小豆下锅熬煮，不用说，这样传统的法子，费时费力又费火，谁还愿意做这种豆包儿？ ②小时候，我吃的豆包儿，都是我母亲做的。那时候只有在改善生活的时候才能吃到豆包儿。春节前，必定是要包上满满一锅的，上锅之前，母亲还要在每个豆包儿上面点上一个小红点儿。出锅的时候，豆包儿变得白白胖胖，小红点儿像用指甲草或胭脂花抹上的小红嘴唇，格外喜兴。豆包儿，便显得和节日一样的喜兴了。 ③因此，每一次母亲包豆包儿，都会像过节一样。包豆包儿的重头戏，在于熬馅。我家有一口炒菜的大铁锅和一个蒸馒头的铝锅，熬豆馅必得用铁锅，至于什么道理，母亲是讲不出来的，只是说用铁锅熬出的豆馅好吃。说完之后，母亲觉得说的好像没有说服力，会进一步解释：你看炖肉是不是也得用铁锅？没有用铝锅的吧？这样解释之后，她觉得道理已经充足了。 ④熬豆馅的重头戏，在于熬的火候。红小豆和凉水一起下锅，一次要把水加足。不能在熬到半截时看着水不够，一次次地加水逗着玩！母亲这样说的时候，同时把红枣下进锅里。那红枣是早就用开水泡好，一切两半，去核去皮。我老家是河北沧县，出金丝小枣，但母亲从来不会用这种金丝小枣，用的是那种肉厚实的大红枣。用小枣煮出的豆馅没有枣的香味，那种金丝小枣，母亲会用它来蒸枣馒头。 ⑤水开之后，大火要改小火，还要用勺子不停地搅动，免得豆子巴锅。豆子不能熬得过烂，烂成一摊泥，豆子的香味就没有了。也不能熬得太稀，太稀包不成个儿不说，豆子的香味也没有了。母亲包的豆包儿，馅一般会比较干，不会有那种黏稠的液体出现，开花之后的红小豆的颗粒感非常明显，咬起来沙沙的。豆子虽然被煮烂了，但是小小的颗粒还在，没有完全变成另一种形态，很实在的豆子的感觉和豆子的香味，会长久地在嘴里回荡，不像现在卖的豆包那样稀软如同脚踩在泥塘里的感觉。按照那时母亲的话说，那是把豆子给熬得没魂儿了！按照我长大以后开玩笑对母亲说的话是，就像唱戏，那样的豆馅是属于大众甜面酱的嗓子，您熬的这豆馅属于云遮月的嗓子。 ⑥豆馅熬得差不多了，放糖，是放红糖，不能放白糖。吃豆包儿和吃年糕不一样，吃年糕要放白糖，吃豆包儿必须放红糖。这个规矩，是母亲从上辈那里传下来的，是不能变的。只是，在闹灾荒的那几年，买什么糖都得要票，不是坐月子的或闹病的，红糖更是难淘换。没有办法，只好改用糖精，豆馅的味道差得太多，母亲嫌丢了自己的脸，那几年，豆包儿很少包了。 ⑦我长大以后，特别是大学毕业之后，自以为见多识广，建议母亲再包豆包儿熬馅的时候，加上一点儿糖桂花，味道会更好的。母亲不大相信，在她的眼里，糖桂花是南方货，包元宵和汤圆在馅里加一点儿可以，她包了一辈子豆包儿，从来没有加过这东西。别遮了味儿！她摇摇头说，坚持她的老法子。我说不服她，由她去。 ⑧如今，母亲去世多年，买来的豆包儿都会加有糖桂花，母亲包的没有糖桂花的豆包儿，却再也吃不到了。 （选自《思维与智慧》，有删改） 16．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．文章标题“豆包儿”，点明写作对象，是叙事线索，也是作者情感的触发点。 B．第⑦段“见多识广”一词写出我对母亲坚持她的老法子固执己见的惋惜之情。 C．本文通过写母亲包豆包儿的事，可以看出母亲是一位心灵手巧、有主见的人。 D．文章采用倒叙的写法，造成悬念，使叙事情节生动曲折，增强文章的可读性。 17．本文第③-⑥段写了母亲“熬豆馅的过程”，请根据文章内容，将下面空缺处的内容补充完整。（3分） ① → ②凉水加豆 →③ → ④ → ⑤加入红糖 18．结合语境，按要求赏析。（6分） （1）出锅的时候，豆包儿变得白白胖胖，小红点儿像用指甲草或胭脂花抹上的小红嘴唇，格外喜兴。（赏析句子） （2）很实在的豆子的感觉和豆子的香味，会长久地在嘴里回荡，不像现在卖的豆包那样稀软如同脚踩在泥塘里的感觉。（赏析加点词） 19．有人认为第⑦段所叙糖桂花之事与文章中心无关，可以删去。对此你怎么看？请说明理由。（3分） 20．请简要概括作者所表达的情思。（2分）（2点即可） （五）名著阅读（8分） 学校团委围绕《红星照耀中国》一书开展一系列读书活动，重温红色经典，感受其英雄情怀。 活动一：追寻那群少年 21．团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会，小文同学梳理出下列内容，其中不符合要求的一项是（    ）（2分） A．要求彭德怀出示路条——坚持原则 B．参加长征——不怕困难 C．担心战友被马碰伤，磕掉门牙——善良真诚 D．甩掉白军为前线送信——机智勇敢 活动二：探究长征重大事件 22．以下是大家摘录的相关语句，请你据此判断它们分别是哪个事件，并写在横线上。（3分） （1）过河是一件简单的事了。六只大船不断地工作着，九天之久，红军全部军队运入了四川而没有损失一条性命。 （2）他们看见过河的人几乎在敌人枪火之下登了岸。他们以为他们是会被葬送完了的。可是……在南岸有红军的机关枪不停地响着。 （3）双手握着铁链往前推进。红色的机关枪对着敌人的设防地带开火，子弹像雨一般地洒在桥头。 活动三：继承革命精神 23．阅读选段，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神？（3分） 【选段一】 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草料建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。 【选段二】 他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。 三、作文（共45+3分） 24．读下面材料，然后作文。 “草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。我们这个世界有太多的陪伴。天空因鸟儿的陪伴不再孤单，河流因鱼儿的陪伴充满活力，春天因花儿的陪伴生机盎然…… 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文试题 第 1页（共 10页） 语文试题 第 2页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 基础卷-2024-2025 学年八年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间 120 分钟，满分 120 分 一、基础（共 26分） 下面是某位同学学习语文的一段感想，请仔细阅读，并完成下面的小题。（10 分） 语文学习，是美好的精神之旅。读《人民解放军百万大军横 dù长江》，英雄 A锐不可当的气势令人震 hàn； 在《国行公祭》的警钟长鸣令人 B震耳欲聋；朗读《藤野先生》，我们一同感受了作为弱国子民的鲁迅对日 本“爱国青年”C 深恶痛疾；在居里夫妇的故事里读到他们的品格和精神，在无限敬仰．．中，为自己增添一笔 精神财富；在古人的文字里徜徉．．祖国的大好山河，或清幽，或雄奇，或秀丽。深入其中，让人 D 流连忘返， 引人无限的 xiá思。阅读文学作品，可以获得美的享受，净化．．心灵，陶冶情操。 1．给加点字注音或者根据拼音写汉字。（4分） 横 dù（ ） 震 hàn（ ） xiá思（ ） 震．耳欲聋（ ） 2．文中使用不正确的成语是（ ）（2分） A．锐不可当 B．震耳欲聋 C．深恶痛疾 D．流连忘返 3．划波浪线的句子有语病，请在下面的横线上写出修改意见。（2分） 4．下列解说不正确的一项是（ ）（2分） A．语段中的“感受、敬仰、徜徉、净化”都是动词。 解说：这个说法是正确的。 B．这位同学的爸爸看了这段感想之后说，文章就像一杯美酒，还没喝，心已经热了。 解说：这位同学爸爸的语言无意中运用了夸张的修辞。 C．骤雨猝至 精神之旅 勤劳一生 终日劳碌 解说：这里的短语类型是各不相同的。 D．有人说语段中画线句“或清幽，或雄奇，或秀丽”中的两个逗号需要改成顿号。 解说：原句中的标点符合不需要修改。 5．诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。某 中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。（9 分） （1）【认识诚信】下列是大家搜集的关于诚信的四句名言和四个故事，请分别选出与诚信无关的一项。（只 填序号）（2 分） 第一组 ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——屈原《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》 第二组 ①烽火戏诸侯 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 ④曾子烹彘 第一组： 第二组： （2）【新闻点击】下面是一则新闻，请给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过 20 个字）（2 分） 以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的 2021 中国网络诚信大会于 7 月 15 日至 16 日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9 场活动硕果满满，500 余位行业嘉 宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。“人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建 设的年度盛会落下帷幕，湖南进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防 护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。 （3）【图片解读】仔细观察漫画，说说该漫画的寓意。（2 分） （4）【评议诚信】阅读下面两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。（3分） 材料一：近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望， “买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分 用户过度美化笔记的情况并致歉。 材料二：小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为 了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信 风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过 大数据不断优化模型。 语文试题 第 3页（共 10页） 语文试题 第 4页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 6．按要求填写相应语句。（7 分） （1）相顾无相识， 。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （5）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ， 。 二、阅读（共 46分） （一）阅读下面的文言文，完成小题。（10 分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以 疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡 巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ——（节选自郦道元《三峡》） 【乙】 咸阳之南，直望五千里，见云峰之崔嵬 ① 。前有剑阁横断，倚青天而中开。上则松风萧飒瑟飓，有巴猿兮 相哀。旁则飞湍走壑洒石喷阁汹涌而惊雷 ② 。 送佳人兮此去，复何时兮归来？望夫君兮安极，我沉吟兮叹息。视沧波 ③ 之东注，悲白日之西匿。鸿别燕 兮秋声，云愁秦而暝色。若明月出于剑阁兮，与君两乡 ④ 对酒而相忆！ ——李白《剑阁赋》 【注释】①崔嵬：高耸貌；高大貌。②惊雷：使人震惊的雷声。③沧波：碧波。④乡：通“向”。 7．解释加粗的实词。（2分） （1）略无阙处（ ） （2）属引凄异（ ） （3）倚青天而中开（ ） （4）旁则飞湍走壑（ ） 8．将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）视沧波之东注，悲白日之西匿。 9．下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．甲文按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．乙文“旁则飞湍走壑洒石喷阁汹涌而惊雷”应这样断句：旁则飞湍走壑/洒石喷阁/汹涌而惊雷。 C．乙文篇幅虽短，但语言精炼，意象丰富鲜明，句式整齐自然，音韵和谐而富于抒情意味，体现了雄奇阔大 的浪漫风格，给人以美的享受。 D．两文都写了猿猴的哀鸣，渲染出凄清的气氛。 10．甲文中三峡的山和乙文中的剑阁具有怎样的共同特点？（2 分） （二）古诗词鉴赏（2分） 11．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外， 来从楚国游。山随平野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。仍怜故乡水， 万里送行舟。 A．“渡远荆门外，来从楚国游”，写李白出蜀壮游，由水路乘船远行，坐船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云 霄峻岭，船过荆门，景色变化为平原旷野，视域顿然开阔，别是一番景色。 B．“山随平野尽，江入大荒流”，著一“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地 表现出来；后句著一“入”字，写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情， 力透纸背，用语贴切。 C．“月下飞天镜，云生结海楼。”一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江 岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。 D．“仍怜故乡水，万里送行舟。”诗人说自己思念故乡，对故乡之水恋恋不舍，一路深情目送，尽显自己思 乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。 （三）非连续性文本阅读（10 分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①5月 19 日是中国旅游日，四百多年前的这天，“中国第一旅游达人”徐霞客从宁海出发，开始了他 游历天下的传奇体验。在古代，人们是如何旅行的呢？让我们跟随徐霞客，来一场“古早味旅行”吧！ ②《山海经》是一本不错的旅行攻略。书中记载了几十种旅途中可能会碰到的自然灾害，还有 130 多 种野菜野味等，告诉人们什么东西可以吃，什么植物有毒等，是古人旅行的重要法宝。 ③古人旅行也需要“身份证”和“护照”。早在东周就有的“符传”，类似现在的身份证。不管是过 城门还是遇到宵禁，都要出示“符传”，否则就会被当成流民抓起来。通关文牒则是古代的护照，它是人们 通过关卡时必备的通行证，每到一国需加盖该国印玺方可通行。 语文试题 第 5页（共 10页） 语文试题 第 6页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ④出门在外，为了防止半路出现身体问题，常用的中草药是必备的，如干姜、大黄、艾草等，可以应 付一下拉肚子以及驱赶蚊虫这些小问题。如果需要爬山，还要备一双耐用的“谢公屐”，此鞋鞋底装有两个 木齿，上山时拿掉前面的齿，下山时拿掉后面的齿，抓地性和耐磨性都非常强。古时路上常常方圆百里没有 人烟，还要带上被子、火绒、炊具等野外生存工具，方便露营过夜。 ⑤在交通工具上，可以选择牛车、马车以及船只等，只不过跟今天比，速度慢了许多。至于旅行的感 受，古人的表达形式可就高端多了，写诗、作文、画画……丰富多彩。虽然古人的旅行常受困于山川险阻、 疾病痛苦，但是人们在旅途中猎奇采风，增长见识，在广泛了解和接触社会中，加深了对现实世界的认知。 他们用自己的实际行动阐释了“读万卷书，行万里路”的真谛。 【材料二】 ①初心不改，奔赴山海。旅游不仅是一种学习成长方式，更是一种愉悦身心的方式。对于喜爱旅游的 伙伴们来说，没有足够的时间出行是个很大的困扰，“云旅游”为人们打开了看世界的“一扇窗”。 ②在直播间里，可以跟随导游主播遍览各地美景，徽州的古村落、大理的苍山洱海、黄山的奇松怪石 尽收眼底。华灯初上，还可以在西安的大唐不夜城观看“不倒翁”表演，在湘西的凤凰古城观赏沱江两岸灯 火通明的吊脚楼…… ③某平台推出的 VR 智慧景区“沉浸式”游览，也很受欢迎。游客通过手机或者电脑，就能身临其境地 浏览 720°超清 VR 全景，感受各大景点的极致美感。游客可以获得一站式观览服务体验，随时免费收听语音 讲解，既省心又开心。VR 智慧景区集合了景区相关的各种资讯，可以为游客提供景区概况、位置查找、路线 规划等服务，充分给予游客自主旅游的便捷。还能为游客带来别样的娱乐空间，通过整合 VR 全景技术和 AI 图 像合成技术，让游客能够在线上景区合影留念。 ④在业界专家看来，尽管线上旅游不能代替实地旅游体验，但开启了“种草”功能，为旅游业发展打 下基础。 【材料三】 ①5月的花海洋溢着人们外出旅游的喜悦。刚刚过去的“五一”假期，文化和旅游市场呈现强势复苏局 面。新的一年，旅游消费将出现怎样的趋势？ ②《中国国内旅游发展年度报告（2023—2024）》显示：2023 年，15 至 34 岁的青年旅游者占国内旅 游客源市场总量的 31.55%，成为国内旅游市场的重要客源。青年群体在旅游中更注重个性化和特色化，他们 的消费行为和习惯深刻影响着旅游产品的开发、旅游目的地的打造。 ③某平台发布了关于青年人最喜欢的出游方式的统计结果，见下图： ④相比于简单的“打卡”拍照，“95 后”旅游更加注重旅途中的特色体验。对比热门景点，他们更喜 欢小众旅游地。他们喜欢随便上街走走感受城市氛围，体验当地美食，甚至去菜场或集市，感受不一样的“烟 火气”，有滋有味地享受旅途时光。 ⑤世界这么大，风景那么多，请你在旅途中怀揣一颗纯粹的心去体验、去感受吧！ 12．下列对材料的理解有误．．的一项是（ ）（2分） A．根据图表可以发现，青年人更愿意选择自由行和半自由行。 B．“90 后”旅游更加注重旅途中的特色体验，他们喜欢选择小众旅游地。 C．古人旅行不仅要带上“身份证”“护照”和中草药，还要带上被子、火绒、炊具等野外生存工具，方便露 营过夜。 D．线上旅游虽然不能代替实地旅游体验，但开启了“种草”功能，为旅游业发展打下基础。 13．阅读材料一，结合下面“古早味”的释义，说说什么是“古早味旅行”。（2 分） 古早味：闽南人用来形容古旧的味道，也可以理解为怀念的味道。早期料理做法比较单纯，以简单的调料料 理食物，不精致，但料好，实在。 14．阅读材料一和材料二，说说线上旅游与实地旅游相比，有哪些优势。（3 分） 15．结合三则材料，说说下面链接材料中商家的做法吸引游客的原因。（3分） “五一”期间，各旅游平台推广直播渠道，不少商家入驻平台，横店影视体验度假区带领游客入“戏”。 在清明上河图景区，可以报名参加“我在横店当群演”，全程体验影视拍摄，真人实景 1：1 还原北宋繁华热 闹的图景。沉浸式场景、全图景人物互动，让人们仿佛回到北宋，与古人共赏春光、闲游街市，惬意而满足。 语文试题 第 7页（共 10页） 语文试题 第 8页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ （四）文学作品阅读（16分） 阅读下面的文字，完成练习。 豆包儿 肖复兴 ①如今的豆包儿，很少有人在家里自己做了，一般都会到外面买。外面卖的豆包儿，馅大多用的是红 豆沙。这种红豆沙，是机械化批量生产的，稀烂如泥，豆子是一点儿也看不到的，自然，红小豆的豆粒那种 沙沙的独有味道，也就大减，甚至索性全无。要想尝到那种味道，只有自己动手将红小豆下锅熬煮，不用说， 这样传统的法子，费时费力又费火，谁还愿意做这种豆包儿？ ②小时候，我吃的豆包儿，都是我母亲做的。那时候只有在改善生活的时候才能吃到豆包儿。春节前， 必定是要包上满满一锅的，上锅之前，母亲还要在每个豆包儿上面点上一个小红点儿。出锅的时候，豆包儿 变得白白胖胖，小红点儿像用指甲草或胭脂花抹上的小红嘴唇，格外喜兴。豆包儿，便显得和节日一样的喜 兴了。 ③因此，每一次母亲包豆包儿，都会像过节一样。包豆包儿的重头戏，在于熬馅。我家有一口炒菜的 大铁锅和一个蒸馒头的铝锅，熬豆馅必得用铁锅，至于什么道理，母亲是讲不出来的，只是说用铁锅熬出的 豆馅好吃。说完之后，母亲觉得说的好像没有说服力，会进一步解释：你看炖肉是不是也得用铁锅？没有用 铝锅的吧？这样解释之后，她觉得道理已经充足了。 ④熬豆馅的重头戏，在于熬的火候。红小豆和凉水一起下锅，一次要把水加足。不能在熬到半截时看 着水不够，一次次地加水逗着玩！母亲这样说的时候，同时把红枣下进锅里。那红枣是早就用开水泡好，一 切两半，去核去皮。我老家是河北沧县，出金丝小枣，但母亲从来不会用这种金丝小枣，用的是那种肉厚实 的大红枣。用小枣煮出的豆馅没有枣的香味，那种金丝小枣，母亲会用它来蒸枣馒头。 ⑤水开之后，大火要改小火，还要用勺子不停地搅动，免得豆子巴锅。豆子不能熬得过烂，烂成一摊 泥，豆子的香味就没有了。也不能熬得太稀，太稀包不成个儿不说，豆子的香味也没有了。母亲包的豆包儿， 馅一般会比较干，不会有那种黏稠的液体出现，开花之后的红小豆的颗粒感非常明显，咬起来沙沙的。豆子 虽然被煮烂了，但是小小的颗粒还在，没有完全变成另一种形态，很实在的豆子的感觉和豆子的香味，会长 久地在嘴里回荡，不像现在卖的豆包那样稀软如同脚踩在泥塘里的感觉。按照那时母亲的话说，那是把豆子 给熬得没魂儿了！按照我长大以后开玩笑对母亲说的话是，就像唱戏，那样的豆馅是属于大众甜面酱的嗓子， 您熬的这豆馅属于云遮月的嗓子。 ⑥豆馅熬得差不多了，放糖，是放红糖，不能放白糖。吃豆包儿和吃年糕不一样，吃年糕要放白糖， 吃豆包儿必须放红糖。这个规矩，是母亲从上辈那里传下来的，是不能变的。只是，在闹灾荒的那几年，买 什么糖都得要票，不是坐月子的或闹病的，红糖更是难淘换。没有办法，只好改用糖精，豆馅的味道差得太 多，母亲嫌丢了自己的脸，那几年，豆包儿很少包了。 ⑦我长大以后，特别是大学毕业之后，自以为见多识广．．．．，建议母亲再包豆包儿熬馅的时候，加上一点 儿糖桂花，味道会更好的。母亲不大相信，在她的眼里，糖桂花是南方货，包元宵和汤圆在馅里加一点儿可 以，她包了一辈子豆包儿，从来没有加过这东西。别遮了味儿！她摇摇头说，坚持她的老法子。我说不服她， 由她去。 ⑧如今，母亲去世多年，买来的豆包儿都会加有糖桂花，母亲包的没有糖桂花的豆包儿，却再也吃不 到了。 （选自《思维与智慧》，有删改） 16．下列对文章的理解和分析，不正确．．．的一项是（ ）（2 分） A．文章标题“豆包儿”，点明写作对象，是叙事线索，也是作者情感的触发点。 B．第⑦段“见多识广”一词写出我对母亲坚持她的老法子固执己见的惋惜之情。 C．本文通过写母亲包豆包儿的事，可以看出母亲是一位心灵手巧、有主见的人。 D．文章采用倒叙的写法，造成悬念，使叙事情节生动曲折，增强文章的可读性。 17．本文第③-⑥段写了母亲“熬豆馅的过程”，请根据文章内容，将下面空缺处的内容补充完整。（3分） ① → ②凉水加豆 →③ → ④ → ⑤加入红糖 18．结合语境，按要求赏析。（6分） （1）出锅的时候，豆包儿变得白白胖胖，小红点儿像用指甲草或胭脂花抹上的小红嘴唇，格外喜兴。（赏析 句子） （2）很实在的豆子的感觉和豆子的香味，会长久地在嘴里回荡．．，不像现在卖的豆包那样稀软如同脚踩在泥塘 里的感觉。（赏析加点词） 19．有人认为第⑦段所叙糖桂花之事与文章中心无关，可以删去。对此你怎么看？请说明理由。（3 分） 语文试题 第 9页（共 10页） 语文试题 第 10页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 20．请简要概括作者所表达的情思。（2 分）（2 点即可） （五）名著阅读（8分） 学校团委围绕《红星照耀中国》一书开展一系列读书活动，重温红色经典，感受其英雄情怀。 活动一：追寻那群少年 21．团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会，小文同学梳理出下列内容，其中不符合要求的一项 是（ ）（2分） A．要求彭德怀出示路条——坚持原则 B．参加长征——不怕困难 C．担心战友被马碰伤，磕掉门牙——善良真诚 D．甩掉白军为前线送信——机智勇敢 活动二：探究长征重大事件 22．以下是大家摘录的相关语句，请你据此判断它们分别是哪个事件，并写在横线上。（3 分） （1）过河是一件简单的事了。六只大船不断地工作着，九天之久，红军全部军队运入了四川而没有损失一条 性命。 （2）他们看见过河的人几乎在敌人枪火之下登了岸。他们以为他们是会被葬送完了的。可是……在南岸有红 军的机关枪不停地响着。 （3）双手握着铁链往前推进。红色的机关枪对着敌人的设防地带开火，子弹像雨一般地洒在桥头。 活动三：继承革命精神 23．阅读选段，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神？（3 分） 【选段一】 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草料建成的 营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。 【选段二】 他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。 红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他 们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。 三、作文（共 45+3 分） 24．读下面材料，然后作文。 “草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美 好。我们这个世界有太多的陪伴。天空因鸟儿的陪伴不再孤单，河流因鱼儿的陪伴充满活力，春天因花儿的 陪伴生机盎然…… 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 基础卷-2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间120分钟，满分120分 一、基础（共26分） 下面是某位同学学习语文的一段感想，请仔细阅读，并完成下面的小题。（10分） 语文学习，是美好的精神之旅。读《人民解放军百万大军横dù长江》，英雄A锐不可当的气势令人震hàn；在《国行公祭》的警钟长鸣令人B震耳欲聋；朗读《藤野先生》，我们一同感受了作为弱国子民的鲁迅对日本“爱国青年”C深恶痛疾；在居里夫妇的故事里读到他们的品格和精神，在无限敬仰中，为自己增添一笔精神财富；在古人的文字里徜徉祖国的大好山河，或清幽，或雄奇，或秀丽。深入其中，让人D流连忘返，引人无限的xiá思。阅读文学作品，可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。 1．给加点字注音或者根据拼音写汉字。（4分） 横dù（ ）   震hàn（ ）    xiá思（ ）   震耳欲聋（ ） 2．文中使用不正确的成语是（   ）（2分） A．锐不可当 B．震耳欲聋 C．深恶痛疾 D．流连忘返 3．划波浪线的句子有语病，请在下面的横线上写出修改意见。（2分） 4．下列解说不正确的一项是（   ）（2分） A．语段中的“感受、敬仰、徜徉、净化”都是动词。 解说：这个说法是正确的。 B．这位同学的爸爸看了这段感想之后说，文章就像一杯美酒，还没喝，心已经热了。 解说：这位同学爸爸的语言无意中运用了夸张的修辞。 C．骤雨猝至 精神之旅 勤劳一生 终日劳碌 解说：这里的短语类型是各不相同的。 D．有人说语段中画线句“或清幽，或雄奇，或秀丽”中的两个逗号需要改成顿号。 解说：原句中的标点符合不需要修改。 【答案】 1．渡 撼 遐 zhèn 2．B 3．在“深恶痛疾”前面加“的”或者在“深恶痛疾”后面加“的感情” 4．C 【解析】 1．本题考查字音字形。横dù（渡）：从江河的这一边渡到那一边。震hàn（撼）：土层受到猛烈的撞击；心灵受到强烈的冲击； xiá（遐）思：悠远地思索或想象；深长的思念。震（zhèn）耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 2．本题考查成语的理解和应用。A.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可阻挡。此处用来形容解放军战士的英勇善战，符合语境，使用正确；B.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。望文生义，此处指警钟使人的思想受到震撼，应改为“振聋发聩”；C.深恶痛疾：对某人或某事物极端厌恶痛恨。此处用来形容鲁迅对日本“爱国青年”的痛恨，符合语境，使用正确；D.流连忘返：原本指因迷恋于游乐，而忘了回去。现多指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去。此处用来形容沉醉于古代文人描绘的美好景物中，符合语境，使用正确；故选B。 3．本题考查病句修改。画线句“朗读《藤野先生》，我们一同感受了作为弱国子民的鲁迅对日本‘爱国青年’深恶痛疾”成分残缺，缺少宾语中心语，可在句末加“的情感”或者在“深恶痛疾”前加“的”。 4．本题考查词性、修辞方法、短语结构、标点符号。C.“短语类型是各不相同的”的解说有误，“骤雨猝至”是主谓短语，“精神之旅”“终日劳碌”是偏正短语，“勤劳一生”是动宾短语；故选C。 5．诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。（9分） （1）【认识诚信】下列是大家搜集的关于诚信的四句名言和四个故事，请分别选出与诚信无关的一项。（只填序号）（2分） 第一组 ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——屈原《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》 第二组 ①烽火戏诸侯  ②闻鸡起舞 ③商鞅立木  ④曾子烹彘 第一组： 第二组： （2）【新闻点击】下面是一则新闻，请给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过20个字）（2分） 以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。“人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，湖南进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。 （3）【图片解读】仔细观察漫画，说说该漫画的寓意。（2分） （4）【评议诚信】阅读下面两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。（3分） 材料一：近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 材料二：小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 【答案】（1）④ ② （2）2021中国网络诚信大会于长沙举行。 （3）示例：失信者寸步难行 （4）从用户角度来说，应在网上发布观客真实的信息，不用虚假信息欺骗网友；（注意材料一中“网友”和“用户”的差别）从平台角度来说，通过科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信息。 【解析】（1）本题考查的是对名言和成语的理解。第一组：①“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”的意思是：人若心中有他人，即使天各一方，用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。这句话表明诚信在友谊中起到重要作用。②“人倍信则名不达”的意思是：一个人不守信用，那么他的名誉在别人眼里就一钱不值了。这句话阐明了信誉的作用，要求人们坚守信用，不要做毁信的人。③“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的意思是：三杯热酒下肚，便慷慨许诺，愿为知己两肋插刀，一诺重于泰山。这句话现用来形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。④“尽信书不如无书”意思是：全部都相信书，还不如没有书。这句话阐明的道理是：指读书不要拘泥于书上或迷信书本。该句与诚信无关；因此第一组选择④。 第二组：①烽火戏诸侯：指西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。这个故事表明失去诚信会导致亡国。②闻鸡起舞：讲述了东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。该故事与诚信无关。③商鞅立木：秦孝公即位后，他重用卫国人商鞅变法强国，使秦国一跃成为七国之中最强者。商鞅在变法前，深知推行新法的困难，为了让老百姓相信自己，他想出了一条妙计。他命人在京城南门立了一根三米长的木杆，发布公告，谁能把这根木杆扛到北门去，就赏十两黄金。一个人，抱着试试看的态度把木头搬到了北门，商鞅立即叫人拿了五十两黄金，交给了他。老百姓纷纷称赞商鞅是守信之人。商鞅以信折服了秦国百姓，他制定的新法颁布后，得到顺利推行。该故事强调统治者守信才能使法令得以实行。④尾生抱柱：相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。该故事强调哪怕失去姓名也要守信。因此第二组选②。 （2）本题考查新闻标题拟写。拟写标题时，要按照“人物+事件”的格式。由材料中“2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举”可知，新闻主体为：2021中国网络诚信大会。事件：大会于长沙举行。据此拟写标题为：2021中国网络诚信大会于长沙举行。 （3）本题考查漫画寓意。阅读漫画可知，图片中心是一个人，周围四条通道上全被写有“失信者”“黑名单”等字样的名单包围着，走不出去。由此可知，这幅漫画的寓意是：失去诚信的人，在社会上将寸步难行。据此总结作答即可。 （4）本题考查对材料内容的理解与分析。由材料一“‘买家秀’和‘卖家秀’区别很大”“网友吐槽：再也不相信小红书了”可知，在网络上发布虚假的评价信息，会对其他网友造成困扰。故从用户角度来说，应在网上发布客观真实的信息，不用虚假信息欺骗网友。由材料二“小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系”“通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型”可知，网络平台自身可以通过多种手段甄别虚假信息，进而从源头上分辨并减少虚假信息的发布。故从平台角度来说，通过科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信息。据此总结作答即可。 6．按要求填写相应语句。（7分） （1）相顾无相识， 。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （5）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ， 。 【答案】长歌怀采薇 芳草萋萋鹦鹉洲 几处早莺争暖树 老骥伏枥 壮心不已 大漠孤烟直 长河落日圆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“薇、洲、枥、已、孤”等字词容易写错。 二、阅读（共46分） （一）阅读下面的文言文，完成小题。（10分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ——（节选自郦道元《三峡》） 【乙】 咸阳之南，直望五千里，见云峰之崔嵬①。前有剑阁横断，倚青天而中开。上则松风萧飒瑟飓，有巴猿兮相哀。旁则飞湍走壑洒石喷阁汹涌而惊雷②。 送佳人兮此去，复何时兮归来？望夫君兮安极，我沉吟兮叹息。视沧波③之东注，悲白日之西匿。鸿别燕兮秋声，云愁秦而暝色。若明月出于剑阁兮，与君两乡④对酒而相忆！ ——李白《剑阁赋》 【注释】①崔嵬：高耸貌；高大貌。②惊雷：使人震惊的雷声。③沧波：碧波。④乡：通“向”。 7．解释加粗的实词。（2分） （1）略无阙处（ ）      （2）属引凄异（ ） （3）倚青天而中开（ ） （4）旁则飞湍走壑（ ） 8．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）视沧波之东注，悲白日之西匿。 9．下列说法不正确的一项是（   ）（2分） A．甲文按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．乙文“旁则飞湍走壑洒石喷阁汹涌而惊雷”应这样断句：旁则飞湍走壑/洒石喷阁/汹涌而惊雷。 C．乙文篇幅虽短，但语言精炼，意象丰富鲜明，句式整齐自然，音韵和谐而富于抒情意味，体现了雄奇阔大的浪漫风格，给人以美的享受。 D．两文都写了猿猴的哀鸣，渲染出凄清的气氛。 10．甲文中三峡的山和乙文中的剑阁具有怎样的共同特点？（2分） 【答案】 7．阙：同“缺”，空隙，缺口 引：延长 倚：倚靠，背靠 湍：急流 8．（1）水清树荣，山高草盛，趣味无穷 或有很多趣味。 （2）眼见碧水东流，悲叹太阳就要西落。 9．A 10．都具有高耸、险峻、雄伟的特点。 【分析】 7．本题考查对文言实词的理解能力。阙，通假字，同“缺”，空隙，缺口。引，一词多义，延长。倚，本义，倚靠，背靠。湍，本义，急流。 8．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：（1） 清荣峻茂：水清树荣，山高草盛。良：甚，很。（2）视，看。沧波，碧绿的水流。注，流。匿，隐藏。 9．A．“按照春夏秋冬的顺序”有误，应为“按照夏春冬秋的顺序”。故选A。 10．考查比较阅读。甲文首段写山，根据“两岸连山，略无阙处”可知山的连绵。根据“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月”可知山的高耸险峻。三峡的山连绵不断，高耸险峻，非常雄伟。根据乙文中的“见云峰之崔嵬”可知剑阁的高耸。根据“旁则飞湍走壑洒石喷阁汹涌而惊雷”可知剑阁的的险峻。高耸险峻，呈现雄伟之貌。 参考译文： 甲： 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 乙： 从咸阳径直向南眺望有大约五千里地，看到的都是高大而耸入云霄的山峰。它的前面有剑门关横出，截断行人的去路，背靠青天而把大山从中间断开。上面松林的寒风发出一阵阵响声，还有巴东三峡那样的猿猴相互哀鸣。它的旁边还有飞速湍急的流水在沟壑中奔跑，洒在山石上，喷在剑阁上，汹涌澎湃，发出的声音像那惊雷一般。 送才智双全的你这次离开，你什么时候才能再一次回来？希望你远去能够极其平安啊，我沉吟着还哀叹了半天。眼看着沧浪波涛滚滚地往东流去，悲痛那白亮亮的太阳藏匿到了西山。鸿雁在秋天的各种声响之中离别了它的伙伴，云朵好像也有发愁的脸色，一直到傍晚。明月从剑阁关上再一次升起的时候，希望能与你在两地共同举起酒杯而相互怀念。 （二）古诗词鉴赏（2分） 11．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外， 来从楚国游。山随平野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。仍怜故乡水， 万里送行舟。 A．“渡远荆门外，来从楚国游”，写李白出蜀壮游，由水路乘船远行，坐船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄峻岭，船过荆门，景色变化为平原旷野，视域顿然开阔，别是一番景色。 B．“山随平野尽，江入大荒流”，著一“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来；后句著一“入”字，写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，力透纸背，用语贴切。 C．“月下飞天镜，云生结海楼。”一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。 D．“仍怜故乡水，万里送行舟。”诗人说自己思念故乡，对故乡之水恋恋不舍，一路深情目送，尽显自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。 【答案】D 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。D.选项有误。“仍怜故乡水，万里送行舟”意思是还是怜爱这故乡的水啊，它不远万里送我的行舟。诗人在这里不说自己对故乡的思念，而说故乡之水恋恋不舍地一路送自己远行，通过拟人的手法和对写法生动地表达了诗人对故乡的深深眷恋和不舍之情。选项中“诗人说自己思念故乡，对故乡之水恋恋不舍，一路深情目送”说法不正确；故选D。 （三）非连续性文本阅读（10分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①5月19日是中国旅游日，四百多年前的这天，“中国第一旅游达人”徐霞客从宁海出发，开始了他游历天下的传奇体验。在古代，人们是如何旅行的呢？让我们跟随徐霞客，来一场“古早味旅行”吧！ ②《山海经》是一本不错的旅行攻略。书中记载了几十种旅途中可能会碰到的自然灾害，还有130多种野菜野味等，告诉人们什么东西可以吃，什么植物有毒等，是古人旅行的重要法宝。 ③古人旅行也需要“身份证”和“护照”。早在东周就有的“符传”，类似现在的身份证。不管是过城门还是遇到宵禁，都要出示“符传”，否则就会被当成流民抓起来。通关文牒则是古代的护照，它是人们通过关卡时必备的通行证，每到一国需加盖该国印玺方可通行。 ④出门在外，为了防止半路出现身体问题，常用的中草药是必备的，如干姜、大黄、艾草等，可以应付一下拉肚子以及驱赶蚊虫这些小问题。如果需要爬山，还要备一双耐用的“谢公屐”，此鞋鞋底装有两个木齿，上山时拿掉前面的齿，下山时拿掉后面的齿，抓地性和耐磨性都非常强。古时路上常常方圆百里没有人烟，还要带上被子、火绒、炊具等野外生存工具，方便露营过夜。 ⑤在交通工具上，可以选择牛车、马车以及船只等，只不过跟今天比，速度慢了许多。至于旅行的感受，古人的表达形式可就高端多了，写诗、作文、画画……丰富多彩。虽然古人的旅行常受困于山川险阻、疾病痛苦，但是人们在旅途中猎奇采风，增长见识，在广泛了解和接触社会中，加深了对现实世界的认知。他们用自己的实际行动阐释了“读万卷书，行万里路”的真谛。 【材料二】 ①初心不改，奔赴山海。旅游不仅是一种学习成长方式，更是一种愉悦身心的方式。对于喜爱旅游的伙伴们来说，没有足够的时间出行是个很大的困扰，“云旅游”为人们打开了看世界的“一扇窗”。 ②在直播间里，可以跟随导游主播遍览各地美景，徽州的古村落、大理的苍山洱海、黄山的奇松怪石尽收眼底。华灯初上，还可以在西安的大唐不夜城观看“不倒翁”表演，在湘西的凤凰古城观赏沱江两岸灯火通明的吊脚楼…… ③某平台推出的VR 智慧景区“沉浸式”游览，也很受欢迎。游客通过手机或者电脑，就能身临其境地浏览720°超清VR 全景，感受各大景点的极致美感。游客可以获得一站式观览服务体验，随时免费收听语音讲解，既省心又开心。VR 智慧景区集合了景区相关的各种资讯，可以为游客提供景区概况、位置查找、路线规划等服务，充分给予游客自主旅游的便捷。还能为游客带来别样的娱乐空间，通过整合VR 全景技术和AI 图像合成技术，让游客能够在线上景区合影留念。 ④在业界专家看来，尽管线上旅游不能代替实地旅游体验，但开启了“种草”功能，为旅游业发展打下基础。 【材料三】 ①5月的花海洋溢着人们外出旅游的喜悦。刚刚过去的“五一”假期，文化和旅游市场呈现强势复苏局面。新的一年，旅游消费将出现怎样的趋势？ ②《中国国内旅游发展年度报告（2023—2024）》显示：2023年，15至34岁的青年旅游者占国内旅游客源市场总量的31.55%，成为国内旅游市场的重要客源。青年群体在旅游中更注重个性化和特色化，他们的消费行为和习惯深刻影响着旅游产品的开发、旅游目的地的打造。 ③某平台发布了关于青年人最喜欢的出游方式的统计结果，见下图： ④相比于简单的“打卡”拍照，“95后”旅游更加注重旅途中的特色体验。对比热门景点，他们更喜欢小众旅游地。他们喜欢随便上街走走感受城市氛围，体验当地美食，甚至去菜场或集市，感受不一样的“烟火气”，有滋有味地享受旅途时光。 ⑤世界这么大，风景那么多，请你在旅途中怀揣一颗纯粹的心去体验、去感受吧！ 12．下列对材料的理解有误的一项是（   ）（2分） A．根据图表可以发现，青年人更愿意选择自由行和半自由行。 B．“90后”旅游更加注重旅途中的特色体验，他们喜欢选择小众旅游地。 C．古人旅行不仅要带上“身份证”“护照”和中草药，还要带上被子、火绒、炊具等野外生存工具，方便露营过夜。 D．线上旅游虽然不能代替实地旅游体验，但开启了“种草”功能，为旅游业发展打下基础。 13．阅读材料一，结合下面“古早味”的释义，说说什么是“古早味旅行”。（2分） 古早味：闽南人用来形容古旧的味道，也可以理解为怀念的味道。早期料理做法比较单纯，以简单的调料料理食物，不精致，但料好，实在。 14．阅读材料一和材料二，说说线上旅游与实地旅游相比，有哪些优势。（3分） 15．结合三则材料，说说下面链接材料中商家的做法吸引游客的原因。（3分） “五一”期间，各旅游平台推广直播渠道，不少商家入驻平台，横店影视体验度假区带领游客入“戏”。在清明上河图景区，可以报名参加“我在横店当群演”，全程体验影视拍摄，真人实景1：1还原北宋繁华热闹的图景。沉浸式场景、全图景人物互动，让人们仿佛回到北宋，与古人共赏春光、闲游街市，惬意而满足。 【答案】 12．B 13．“古早味旅行”是指现代人放弃便捷舒适的旅行方式，选择原始的方式旅行，遇到困难靠自己的力量解决，自主探索发现，从而达到增长见识的目的。 14．①节省时间和精力。②感受景点的极致美感。③享受别样的娱乐空间。 15．游客在清明上河图景区的“我在横店当群演”特色项目中，参与影视拍摄，沉浸式体验北宋的“古早味”街市，满足猎奇心理的同时，又了解了北宋的繁华。 【解析】 12．本题考查对材料内容的理解。B.有误，根据材料三第④段“‘95后’旅游更加注重旅途中的特色体验。对比热门景点，他们更喜欢小众旅游地”，可知本项中“90后”应为“95后”；故选B。 13．本题考查信息提取与概括。根据“古早味”的解释“闽南人用来形容古旧的味道，也可以理解为怀念的味道”可知关键在于“古旧”“怀念”“单纯”“质朴”等；结合材料一中②段“告诉人们什么东西可以吃，什么植物有毒等等，是古人旅行的重要法宝”、④段“出门在外，为了防止半路出现身体问题，常用的中草药是必备的”、④段“古时路上常常方圆百里没有人烟，还要带上被子、火绒、炊具等野外生存工具，方便露营过夜”、⑤段“虽然古人的旅行常受困于山川险阻、疾病痛苦，但是人们在旅途中猎奇采风，增长见识，在广泛了解和接触社会中，加深了对现实世界的认知”等可知“古早味”旅行充满了艰难，要自己克服旅途中遇到的困难，但是在旅行中加深了对现实世界的认知。因此“古早味旅行”指的是现代人对古人旅行方式的模仿，即：放弃便捷舒适的享受，遇到困难靠自己的力量解决，自主探索发现，从而达到增长见识的目的。 14．本题考查信息提取与概括。①根据材料二第①段“对于喜爱旅游的伙伴们来说，没有足够的时间出行是个很大的困扰”、②段“在直播间里，可以跟随导游主播遍览各地美景，徽州的古村落、大理的苍山洱海、黄山的奇松怪石尽收眼底”等可知，线上旅游可以节省时间，很轻松地游遍各地。可概括为：节省时间和精力；②根据材料二第③段“游客通过手机或者电脑，就能身临其境地浏览720°超清VR全景，感受各大景点的极致美感”可概括为：感受景点的极致美感；③根据材料二第③段“VR智慧景区集合了景区相关的各种资讯，可以为游客提供景区概况、位置查找、路线规划等服务，充分给予游客自主旅游的便捷。还能为游客带来别样的娱乐空间，通过整合VR全景技术和AI图像合成技术，让游客能够在线上景区合影留念”可知，线上旅游能享受到线下旅游所不具有的独特娱乐形式，可概括为：享受别样的娱乐空间。 15．本题考查拓展运用。根据“全程体验影视拍摄，真人实景1：1还原北宋繁华热闹的图景。沉浸式场景、全图景人物互动，让人们仿佛回到北宋，与古人共赏春光、闲游街市，惬意而满足”可知此项目更符合材料三第④段“相比于简单的打卡拍照，95后旅游更加注重旅途中的特色体验”的特点。“我在横店当群演”这一旅游项目，能全程体验影视拍摄，可以让游客参与影视拍摄，沉浸式体验北宋的“古早味”街市，满足猎奇心理的同时，又了解了北宋的都市的繁华景象，因此能吸引游客参加。 （四）文学作品阅读（16分） 阅读下面的文字，完成练习。 豆包儿 肖复兴 ①如今的豆包儿，很少有人在家里自己做了，一般都会到外面买。外面卖的豆包儿，馅大多用的是红豆沙。这种红豆沙，是机械化批量生产的，稀烂如泥，豆子是一点儿也看不到的，自然，红小豆的豆粒那种沙沙的独有味道，也就大减，甚至索性全无。要想尝到那种味道，只有自己动手将红小豆下锅熬煮，不用说，这样传统的法子，费时费力又费火，谁还愿意做这种豆包儿？ ②小时候，我吃的豆包儿，都是我母亲做的。那时候只有在改善生活的时候才能吃到豆包儿。春节前，必定是要包上满满一锅的，上锅之前，母亲还要在每个豆包儿上面点上一个小红点儿。出锅的时候，豆包儿变得白白胖胖，小红点儿像用指甲草或胭脂花抹上的小红嘴唇，格外喜兴。豆包儿，便显得和节日一样的喜兴了。 ③因此，每一次母亲包豆包儿，都会像过节一样。包豆包儿的重头戏，在于熬馅。我家有一口炒菜的大铁锅和一个蒸馒头的铝锅，熬豆馅必得用铁锅，至于什么道理，母亲是讲不出来的，只是说用铁锅熬出的豆馅好吃。说完之后，母亲觉得说的好像没有说服力，会进一步解释：你看炖肉是不是也得用铁锅？没有用铝锅的吧？这样解释之后，她觉得道理已经充足了。 ④熬豆馅的重头戏，在于熬的火候。红小豆和凉水一起下锅，一次要把水加足。不能在熬到半截时看着水不够，一次次地加水逗着玩！母亲这样说的时候，同时把红枣下进锅里。那红枣是早就用开水泡好，一切两半，去核去皮。我老家是河北沧县，出金丝小枣，但母亲从来不会用这种金丝小枣，用的是那种肉厚实的大红枣。用小枣煮出的豆馅没有枣的香味，那种金丝小枣，母亲会用它来蒸枣馒头。 ⑤水开之后，大火要改小火，还要用勺子不停地搅动，免得豆子巴锅。豆子不能熬得过烂，烂成一摊泥，豆子的香味就没有了。也不能熬得太稀，太稀包不成个儿不说，豆子的香味也没有了。母亲包的豆包儿，馅一般会比较干，不会有那种黏稠的液体出现，开花之后的红小豆的颗粒感非常明显，咬起来沙沙的。豆子虽然被煮烂了，但是小小的颗粒还在，没有完全变成另一种形态，很实在的豆子的感觉和豆子的香味，会长久地在嘴里回荡，不像现在卖的豆包那样稀软如同脚踩在泥塘里的感觉。按照那时母亲的话说，那是把豆子给熬得没魂儿了！按照我长大以后开玩笑对母亲说的话是，就像唱戏，那样的豆馅是属于大众甜面酱的嗓子，您熬的这豆馅属于云遮月的嗓子。 ⑥豆馅熬得差不多了，放糖，是放红糖，不能放白糖。吃豆包儿和吃年糕不一样，吃年糕要放白糖，吃豆包儿必须放红糖。这个规矩，是母亲从上辈那里传下来的，是不能变的。只是，在闹灾荒的那几年，买什么糖都得要票，不是坐月子的或闹病的，红糖更是难淘换。没有办法，只好改用糖精，豆馅的味道差得太多，母亲嫌丢了自己的脸，那几年，豆包儿很少包了。 ⑦我长大以后，特别是大学毕业之后，自以为见多识广，建议母亲再包豆包儿熬馅的时候，加上一点儿糖桂花，味道会更好的。母亲不大相信，在她的眼里，糖桂花是南方货，包元宵和汤圆在馅里加一点儿可以，她包了一辈子豆包儿，从来没有加过这东西。别遮了味儿！她摇摇头说，坚持她的老法子。我说不服她，由她去。 ⑧如今，母亲去世多年，买来的豆包儿都会加有糖桂花，母亲包的没有糖桂花的豆包儿，却再也吃不到了。 （选自《思维与智慧》，有删改） 16．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．文章标题“豆包儿”，点明写作对象，是叙事线索，也是作者情感的触发点。 B．第⑦段“见多识广”一词写出我对母亲坚持她的老法子固执己见的惋惜之情。 C．本文通过写母亲包豆包儿的事，可以看出母亲是一位心灵手巧、有主见的人。 D．文章采用倒叙的写法，造成悬念，使叙事情节生动曲折，增强文章的可读性。 17．本文第③-⑥段写了母亲“熬豆馅的过程”，请根据文章内容，将下面空缺处的内容补充完整。（3分） ① → ②凉水加豆 →③ → ④ → ⑤加入红糖 18．结合语境，按要求赏析。（6分） （1）出锅的时候，豆包儿变得白白胖胖，小红点儿像用指甲草或胭脂花抹上的小红嘴唇，格外喜兴。（赏析句子） （2）很实在的豆子的感觉和豆子的香味，会长久地在嘴里回荡，不像现在卖的豆包那样稀软如同脚踩在泥塘里的感觉。（赏析加点词） 19．有人认为第⑦段所叙糖桂花之事与文章中心无关，可以删去。对此你怎么看？请说明理由。（3分） 20．请简要概括作者所表达的情思。（2分）（2点即可） 【答案】 16．B 17．①准备铁锅 ③加入红枣 ④小火熬馅、搅动 18．（1）运用比喻修辞，生动形象地写出豆包出锅时的诱人，表现了母亲做的豆包儿格外喜兴。（2）“回荡”是来来回回的游荡，生动形象地写出了母亲熬出的豆馅给我回味无穷的感觉（母亲熬出的豆馅口感细腻、味美），表现了我对母亲熬出的豆馅的喜欢与赞美。 19．不能删去。母亲制作豆包儿十分讲究，坚持用铁锅不用铝锅，坚持用大红枣不用金丝小枣，坚持用红糖不用白糖，母亲用心的背后体现了她对传统技艺的执着与坚守（饱含着母亲对食品制作的富有仪式感的坚持），深化了主旨。 20．表达作者对母亲做的豆包儿的怀念；对豆包儿所承载的往昔岁月和故乡的怀念之情（表达了对母亲深深的怀念之情）；对母亲坚守传统技艺的敬佩之情，也寄寓了自己对雅致美好生活的向往之情（结尾饱含作者深深的怅惘之情，对传统难寻、“现代文明”冲击传统工艺的惋惜与伤感）。（意思对即可） 【解析】 16．本题考查内容理解和辨析。B.有误，第⑦段中“见多识广”一词实际上描述的是“我”自认为阅历丰富、见识广泛，进而提出在豆包馅中加入糖桂花的建议，这并不能直接体现出“我”对母亲坚持老法子的“惋惜之情”。这里的“惋惜”情感并不明显，更多的是对母亲坚持传统做法的尊重与理解，以及对过去母亲制作豆包的美好回忆；故选B。 17．本题考查内容梳理概括。第一空，第③段“熬豆馅必得用铁锅”，并且母亲解释了她选择用铁锅熬豆馅的原因，她认为用铁锅熬出的豆馅更好吃。可概括为：“准备铁锅”。第二空，第④段“母亲这样说的时候，同时把红枣下进锅里”这句话直接说明了在熬豆馅的过程中需要加入红枣。可概括为：“加入红枣”。第三空，第⑤段“水开之后，大火要改小火，还要用勺子不停地搅动，免得豆子巴锅。豆子不能熬得过烂，烂成一摊泥，豆子的香味就没有了”，这说明了在豆馅熬制时，需要小火且不停搅动。可概括为：“小火熬馅、搅动”。 18．本题考查词句赏析。 （1）结合“小红点儿像用指甲草或胭脂花抹上的小红嘴唇”可知将出锅时豆包上的小红点儿比作用指甲草或胭脂花抹上的小红嘴唇，运用比喻修辞，生动地描绘出了豆包出锅时的诱人形态和喜庆氛围。这种比喻不仅让画面更加生动形象，也表达了作者对母亲制作的豆包儿的喜爱和节日的喜悦之情。 （2）回荡，意思是连续的回声而引起的震响。在这个句子中，“回荡”一词被用来形容母亲熬出的豆馅在嘴里产生的感觉。这个词生动地表达了豆馅在口中反复游荡、久久不散的感觉，强调了母亲熬制的豆馅口感细腻、味道悠长，让人回味无穷。与现在市面上卖的稀软如泥的豆包形成鲜明对比，更加凸显了作者对母亲豆馅的喜欢与赞美之情。 19．本题考查句段作用。首先，需要理解文章的中心主题是什么。文章描述了母亲制作豆包的过程，强调了母亲对传统手艺的坚守和执着。文章通过多个细节展示了母亲在制作豆包过程中的讲究和精细，比如坚持使用铁锅、选用大红枣、使用红糖等。接着看第⑦段关于糖桂花之事的描述。虽然从表面上看，这段内容与制作豆包的直接步骤关系不大，但实际上，它是作者用来进一步说明母亲对传统技艺的执着与坚守的一个例证。母亲在制作豆包时，不仅坚持使用传统的工具和原料，而且对于非传统的添加物如糖桂花持保留态度，这体现了她对食品制作的严谨态度和对传统手艺的尊重。这段描述也丰富了文章的内容，使得母亲的形象更加立体和生动。它让读者看到了一个对传统手艺有着深厚感情和坚定信念的女性形象，这也与文章的整体主题相呼应。因此，不能简单地认为糖桂花之事与文章中心无关而将其删去。相反，这段内容对于深化文章主题、丰富人物形象都起到了重要的作用。所以，小文的看法是不正确的，第⑦段所叙糖桂花之事不能删去。 20．本题考查作者情感分析。根据第⑧段“如今，母亲去世多年，买来的豆包儿都会加有糖桂花，母亲包的没有糖桂花的豆包儿，却再也吃不到了”可知，文章前半部分描写了母亲煮豆馅的过程，尾段写“却再也吃不到了”体现了作者对母亲做的豆包儿及与母亲生活的岁月的想念，表达了物是人非之感，表达了对母亲深深的怀念；根据文章第③段“我家有一口炒菜的大铁锅和一个蒸馒头的铝锅，熬豆馅必得用铁锅，至于什么道理，母亲是讲不出来的，只是说用铁锅熬出的豆馅好吃”、第④段“母亲这样说的时候，同时把红枣下进锅里。那红枣是早就用开水泡好，一切两半，去核去皮。我老家是河北沧县，出金丝小枣，但母亲从来不会用这种金丝小枣，用的是那种肉厚实的大红枣。用小枣煮出的豆馅没有枣的香味，那种金丝小枣，母亲会用它来蒸枣馒头”及第⑥段“豆馅熬得差不多了，放糖，是放红糖，不能放白糖……这个规矩，是母亲从上辈那里传下来的，是不能变的”可知，文章运用大量篇幅描写了母亲制作豆馅的复杂过程，夸赞了母亲做的豆馅的美味与独特，歌颂了母亲坚守传统工艺的毅力；根据第②段“出锅的时候，豆包儿变得白白胖胖，小红点儿像用指甲草或胭脂花抹上的小红嘴唇，格外喜兴。豆包儿，便显得和节日一样的喜兴了”可知，作者将喜兴的豆包描写得惹人喜爱，其实这是对豆包的喜爱，也是对当时开心幸福生活的怀念，结合“却再也吃不到了”，表达了对美好温暖生活的向往。 （五）名著阅读（8分） 学校团委围绕《红星照耀中国》一书开展一系列读书活动，重温红色经典，感受其英雄情怀。 活动一：追寻那群少年 21．团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会，小文同学梳理出下列内容，其中不符合要求的一项是（    ）（2分） A．要求彭德怀出示路条——坚持原则 B．参加长征——不怕困难 C．担心战友被马碰伤，磕掉门牙——善良真诚 D．甩掉白军为前线送信——机智勇敢 活动二：探究长征重大事件 22．以下是大家摘录的相关语句，请你据此判断它们分别是哪个事件，并写在横线上。（3分） （1）过河是一件简单的事了。六只大船不断地工作着，九天之久，红军全部军队运入了四川而没有损失一条性命。 （2）他们看见过河的人几乎在敌人枪火之下登了岸。他们以为他们是会被葬送完了的。可是……在南岸有红军的机关枪不停地响着。 （3）双手握着铁链往前推进。红色的机关枪对着敌人的设防地带开火，子弹像雨一般地洒在桥头。 活动三：继承革命精神 23．阅读选段，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神？（3分） 【选段一】 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草料建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。 【选段二】 他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。 【答案】 21．C 22．（1）巧渡金沙江  （2）强渡大渡河   （3）飞夺泸定桥 23．当代青少年应当继承红军队伍不怕吃苦、甘于奉献、不怕牺牲的精神。 【解析】 21．本题考查对名著情节和人物的识记。C.“担心战友被马碰伤，磕掉门牙”是开国大将徐海东的事迹，不是红小鬼的事迹；故选C。 22．本题考查对名著情节的识记。   （1）“巧渡金沙江”的情节：1935年4月29日，中革军委发出指示，指出应利用有利时机，争取迅速渡过金沙江，转入川西建立苏区根据地。当日，中央红军分三路前进。5月1日，先头部队直趋金沙江畔。5月2日，朱德命令红一军团从龙街渡渡江、红三军团从洪门渡渡江、红五军团从皎平渡渡江，并命令刘伯承率干部团一部在皎平渡架桥，同时侦察渡河点。5月3日，刘伯承率部赶到皎平渡渡口，缴获两只木船，乘船悄悄地渡到北岸，消灭国民党军一连正规军和一个保安队，控制了渡口。随后，他们又找到6条船，动员了36名艄公。在这九天的时间里，红军主力就靠这6条小船渡过了金沙江。 “六只大船不断地工作着，九天之久，红军全部军队运入了四川而没有损失一条性命”，这是红军通过大船成功渡河的情况，对应的是巧渡金沙江的情节。 （2）“强渡大渡河”情节：在长征途中，‌中央红军在巧渡金沙江后，‌继续向北前进，‌准备渡过大渡河。‌国民党军队试图凭借大渡河的天险围歼红军，‌因此红军必须迅速渡河。‌在安顺场，‌红军成功地找到了船只并进行了强渡的准备工作。‌他们乘坐一只木船，‌在敌人的密集火力下勇敢前进，‌最终成功登陆并击退了敌人的反扑，在激流中成功登陆对岸，‌占领了渡口。 “过河的人几乎在敌人枪火之下登了岸……在南岸有红军的机关枪不停地响着”描述了红军在敌人枪火下艰难过河，对应的是强渡大渡河的情节。 （3）“飞夺泸定桥”情节：5月28日，红四团在向泸定桥急行军时，对岸川军也在向泸定桥行进，双方几乎是隔河赛跑。当急行军的战士们赶到泸定桥时，发现桥面上大部分的木板已被敌军撤掉，只剩下13根碗口粗的铁链在风中摇荡。5月29日下午4点，夺取泸定桥的战斗正式打响。由22名突击队员组成的夺桥突击队，冒着敌人的枪林弹雨，奋力攀上湿滑的铁链，向对岸发起进攻。当突击队接近对岸桥头时，敌人突然点燃了预置在桥头的木板，霎时大火漫天，浓烟滚滚。突击队员们奋不顾身冲进火海，迅速扑灭大火，夺取并控制了泸定桥。 “双手握着铁链往前推进。红色的机关枪对着敌人的设防地带开火，子弹像雨一般地洒在桥头”，突出了红军战士抓着铁链前进，同时伴有激烈战斗的画面，对应的是飞夺泸定桥的情节。     23．此题考查对材料内容的提取。选段一中，红军居住条件简陋，却能吃苦耐劳，适应艰苦环境。这体现了他们坚韧不拔、适应困难环境的精神。选段二中，红军战士在危险的环境中，冒着枪林弹雨，紧紧抓住铁索奋勇前进，展现了他们英勇无畏、不怕牺牲的精神。  综合两个选段，当代青少年可以继承的红军精神包括：①吃苦耐劳的精神：在艰苦的条件下不抱怨，坚持奋斗。②坚韧不拔的精神：面对困难和恶劣环境不屈服，始终保持坚定的信念和决心。③英勇无畏的精神：在危险和敌人的攻击面前毫不退缩，勇敢向前。④不怕牺牲的精神：为了实现目标，甘愿付出甚至奉献生命。 三、作文（共45+3分） 24．读下面材料，然后作文。 “草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。我们这个世界有太多的陪伴。天空因鸟儿的陪伴不再孤单，河流因鱼儿的陪伴充满活力，春天因花儿的陪伴生机盎然…… 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 陪伴，让岁月多了一份温暖 岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，转眼间，我已从蹒跚学步的孩童成长为意气风发的少年。这一路的成长，离不开一个人的陪伴——我的母亲。 记得那是一个深秋的夜晚，我还在为即将到来的演讲比赛做着准备。窗外，一阵紧似一阵的寒风裹挟着枯叶肆意横行，发出“哗哗”的声响，扰得我心神不宁。我一次次地练习，却一次次地卡壳，心里愈发焦急。这时，一杯温热的牛奶递到了我的手中，是妈妈。她轻声说：“别急，慢慢来，你一定可以的。”温暖的不仅是手中的牛奶，更是妈妈的话语，像一股暖流涌入我的心田，抚平了我的焦虑与不安。 那个夜晚，星光璀璨，我最终赢得了比赛。但我知道，如果没有妈妈的陪伴，我可能无法站在那个闪耀的舞台。是妈妈的陪伴，让我学会了坚持与勇敢。 成长的路上，妈妈的陪伴不仅限于学习，更渗透在生活的点点滴滴中。每当我生病时，是妈妈守在我的床边，无微不至地照顾我；每当我遇到挫折时，是妈妈鼓励我重新站起来，勇敢面对；每当我取得成绩时，是妈妈第一个为我鼓掌，分享我的喜悦……妈妈的陪伴，如同一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在成长的路上不再孤单。 如今，我已渐渐长大，开始尝试着去陪伴妈妈。陪她散步，陪她聊天，陪她一起看喜欢的电视剧……我发现，妈妈也需要陪伴，就像小时候的我一样。原来，陪伴是相互的，它能让彼此的心靠得更近，让岁月多了一份温暖。 陪伴，是最长情的告白。未来的日子里，我希望能一直陪伴在妈妈身边，就像她曾经陪伴我那样，让爱延续，让温暖永驻。 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题立意。首先，我们需要仔细分析材料内容，从中提取关键信息和情感色彩，以确立文章的立意。材料引用了顾城的诗句，描绘了自然界中简单而美好的陪伴场景，进而扩展到更广泛的生活层面，强调了陪伴的普遍性和重要性。因此，审题的关键在于理解“陪伴”的含义及其带来的美好与意义。立意：1、陪伴的温暖与力量：探讨陪伴如何给予人温暖、勇气和支持，是生活中不可或缺的情感纽带。2、珍惜身边的陪伴：提醒人们要意识到身边人的重要性，学会珍惜每一次陪伴的机会。3、陪伴的多样性：展示陪伴不仅限于人与人之间，还存在于自然万物之间，体现了生命的和谐共生。4、成长中的陪伴：讲述在成长过程中，家人、朋友或师长的陪伴如何影响并促进个人的成长与蜕变。 第二，构思选材。开头可以从材料中的诗句或某个具体场景入手，引出“陪伴”的主题，设置悬念或提出疑问，吸引读者兴趣。讲述一个关于人与人之间陪伴的故事，如父母与子女、朋友之间的温馨陪伴，展现陪伴带来的温暖与力量。可以转向自然界的陪伴，通过描述动物、植物之间的相互依存，体现陪伴的普遍性和多样性，以及它们对生态环境的重要性。结合个人经历或社会现象，探讨陪伴在成长过程中的作用，如老师对学生的引导、书籍对心灵的滋养等结尾总结全文，升华主题，强调陪伴的价值与意义，呼吁读者珍惜身边的每一份陪伴，传递正能量。选材：选取自己或身边人的真实故事，如父母深夜陪伴学习、朋友在困难时伸出援手等，展现陪伴的温暖与力量。通过细致观察自然界中的陪伴现象，如鸟儿筑巢、蜜蜂采蜜等，展现生命的和谐共生与相互依赖。可以引用相关文学作品（如《小王子》中的狐狸与小王子）、历史典故（如“伯牙绝弦”讲述知音难觅的陪伴）等，丰富文章内容，增强说服力。还可以结合当前社会热点，如老年人孤独问题、留守儿童现象等，探讨陪伴的缺失与重要性，引发读者共鸣。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$