提升卷-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（广东专用）

( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 提升卷-备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间120分钟，满分120分 第一部分 积累与运用（共24分） 一、积累运用（21分） 1．默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分） （1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）《论语》中论述学习和思考辩证关系的两句是“ ， ”。 （5） ， 。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （6）王湾《次北固山下》一诗中，描摹长江下游潮涨江阔、波涛滚滚的壮观，诗人扬帆东下的豪迈气概的句子是“ ， ”；透露出自然理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化的句子是“ ， 。” 阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时（  ）了，而那①méng fā的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还（  ）。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩②léng jìng。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得③chàng kuàì，空气里像有无数芳甜的果子，在（  ）着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，就完全驱走了冬天，就使世界改变了姿容。《雨的四季》 2. 根据拼音，依次写出①②③处相应的词语。（3分） ①méng fā（ ） ②léng jìng（ ） ③chàng kuàì（ ） 3. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ）（2分） A．柔软    娇艳    迷惑 B．柔软    娇媚    诱惑 C．柔弱    娇媚    迷惑 D．柔弱    娇艳    诱惑 4. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）（2分） A．只有这一场雨，就完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容 B．只有这一场雨，能完全驱走了冬天，就使世界改变了姿容 C．只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容 D．只有这一场雨，就完全驱走了冬天，能使世界改变了姿容 根据要求完成下列小题。（4分） 5. 学习了第一单元后，701班决定出一期以“四季如歌”为主题的黑板报。小明同学准备围绕这个主题设计四个栏目，其中两个栏目的名称已经拟好了，请你帮助他补充另外两个。（2分） 栏目一：青青河边草        栏目二： 栏目三：八月桂花香        栏目四： 6. 今班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，须推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟一条手机短信（70字以内），发到班级群告知家长。（2分） 二、阅读（49分） （一）阅读下面的文言文，完成练习。（18分） 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。“兄女曰：“未若柳絮因风起。“公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （《咏雪》） 【乙】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。容问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。“元方曰：“君与家君期日中。日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （《陈太丘与友期行》） 7．解释下列加点词在文中的意思。（2分） （1）未若：             （2）相委而去： 8．下面对文中划线部分断句正确的一项是（    ）（4分） A．日中/不至则是无信/对子骂父/则是无礼。 B．日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼。 C．日中不至则是/无信/对子骂父则是/无礼。 D．日中不至/则是无信对子/骂父则是无礼。 9．用现代汉语翻译下面句子。（4分） 撒盐空中差可拟 10．古代，家学世代相传。门阀士族重视子弟教育，家中的长辈履行着重要职责。请你根据你的阅读感悟，完成以下对话。（4分） 小语：虽然谢道韫和陈元方都很机智聪颖，但是我更喜欢他们的家庭氛围。 小文：是的，谢太傅对家中子弟的教育不是刻板的模式，是在 场合下，谈论的内容是文学，以此培养他们高雅的生活情趣。 小语：嗯，你说的有道理。陈元方义正辞严的反驳，肯定受家教的影响，陈太丘也是一位 人。 11．【乙】文中友人除了犯了“无礼”的错误，还犯了怎样的错误？请简要阐述理由。（4分） （二）阅读下面的材料，完成各题。（10分） 材料一： 材料二： ①表情包的起源，可追溯到表情符号。初代表情符号一般被称为“smileys”或“emoticons”，最早流行于欧美。其主要构成方式是“标点符号+英文字母”，可以进行简单形象的情绪表达，如“XD”代表大笑，“D：”代表吃惊等等。随后日本出现了用“*”“^”“﹣”等符号作为眼睛，“_”“。”“o”等符号作为嘴巴的“^_^”之类表情符号。这种表情符号因为趣味性和形象化的表达迅速风靡全球，最终催生了表达方式更加灵活多样的新型多语言横排表情符号“颜文字”。 ②互联网发展到新阶段，由网站向用户提供图文信息逐渐转为网民之间信息互动的模式，网民的自主性得到提高。随着图像制作技术的普及，很多人开始参与制作表情包。和“颜文字”不同，表情包用动态和图文相结合的方式建构表意更丰富、代入感更强的对话场景模式。 材料三： ①年轻人自有一套社交语言密码。对他们来说，文字是理性的，而表情包是表达感性情绪的最好方式。借助表情包，一些自称“社恐”的年轻人成了上下翻飞的线上社交“小蝴蝶”，他们有时用表情包营造人狠话不多的气场，有时又将表情包作为他们应对复杂现实生活的面具，借此或自嘲或解嘲，宣泄负面情绪，实现自我疗愈。一些年轻人甚至还通过网络技术参与到表情包的生产与分享之中。这样的图文符号在一定程度上消解了严肃的话语方式，为年轻人的表达带来更大的自主性。 ②年轻人的表达值得理解。但文字的功能除了表达思想，也能表达情绪。在大规模使用表情包的今天，年轻人组织语言能力和表达思想能力的退化也值得警醒。若李白面对奔腾的瀑布，只是甩出几个“给力”的表情包，我们又怎能读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句；若苏轼面对妻子的早逝，只是打上“流泪”的表情包，又哪有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的悲词。 ③字斟句酌，是一种训练。用图像信号传达语义，较之抽象的文字符号，有便捷、直接的优势，但是正如文字脱胎于图像一样，对复杂事物、细腻情感、深邃思想，图像力所不及。以图像为代表的表情包终究只能是正常文字表达在特定圈层的一种补充。互联网把原有的语言圈层拉平了，导致原本不相干的语言行为同处一室。年轻人更应重塑语体意识，在什么场合说什么话，用恰当的语言表达形式。 （选自2021年12月17日《光明日报》，有改动） 12．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．材料二第①段中加点词“颜文字”，是一种表达方式灵活多样，具有趣味性和形象化的新型多语言横排表情符号。 B．材料二画线句运用了作比较的说明方法，突出了表情包具有构图方式灵活、表意丰富、代入感强的特点。 C．材料三画线句的意思是一些年轻人在现实社会中不善交际，在网上却非常活跃。 D．材料三第②段引用李白和苏轼的诗句是为了论证他们组织语言能力和表达思想能力强。 13．下列对材料一中现象产生的原因分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．表情包增强了年轻人图文转换的能力，提高了自主性。 B．表情包是表达感性情绪的最好方式。 C．表情包能帮年轻人应对复杂现实生活。 D．年轻人可以参与表情包的生产与分享，增加了表达的自主权。 14．现实生活中应当怎样正确使用表情包，结合材料三分析并得出结论。（4分） （三）阅读下面的文章，完成下面小题。（15分） 半夜敲门声 熊君红 ①大雪那天，雪花像一群调皮的孩子，漫天肆意追逐。我下了夜班，一回到家就往沙发上倒。 ②几声若有若无的敲门声把我惊醒。谁在敲门？想起昨夜没抢救过来的那个病人，我不由得有点害怕，心里直犯嘀咕。 ③敲门者竟好像知道我在家，犹犹豫豫但很坚持，重一下轻两下：“咚，咚咚。”我心中一时警铃大作，家里近来没有网购，也没点外卖，难道是有坏人跟踪了我？想起网上的某个案例，我心里一紧，几步跨近大门，大着胆对着猫眼往外看。门外黑乎乎的，看不到人影。这一会敲门声却不响了，我想了想，抬起一只手，哆哆嗦嗦地将钥匙轻轻插进锁孔，反转半圈——网上学到的防盗大法。但敲门者似乎听到了动静，竟不再犹豫，又把门敲得咚咚响。糟了，看来坏人是要下手了。真后悔没装个摄像头。丈夫出差前想买个摄像头装猫眼上，我说装啥呀，家里又没金山银山。 ④我退回沙发上蜷缩起来，心想：谁敲门也不开。昨晚的同一时间，医院抬进来几个鲜血淋漓的小年轻。唉，小年轻啊，开车可不能开小差呀。这不，手一抖，车子开到了大货车底下。一晚上，把我这个夜班外科医生忙得脚不沾地，心里也生出许多痛。 ⑤门还在咚咚响。 ⑥“谁在敲门？”我实在坐不住了，轻轻走过去，握住门把手，往下一扭，将门狠狠向外一推。“哎呀”一声，门打在一件黑色大棉袄上。我吓得倒退几步，揉揉眼，原来是对门的张阿婆。 ⑦张阿婆赔着笑脸：“王医生，请问你家燃气灶能打着火吗？” ⑧“能啊。”我上下打量着张阿婆，心想这大半夜的她要干什么啊。 ⑨“麻烦你再去打燃气看看，好吗？”张阿婆可能看出我的疲倦与不安，说话小心翼翼地。 ⑩我走进厨房，扭开燃气灶开关，蓝色火焰“噗”的一声直冲锅底。关好开关，我又走到门口，说：“能打着火。”“谢谢你了，我家燃气卡月初才充的钱，有燃气，可就是打不着火。”张阿婆说她还清扫了燃气灶出火焰的所有小孔。 ⑪我说：“那可能是电池没电了。” ⑫“电池？在哪里买？怎么装？”张阿婆一脸茫然，一只手揪着衣角。 ⑬我望了一眼屋外纷飞的雪花：“大雪天呢，路滑，我去帮你买电池吧。”说着我带上钥匙与手机，嗒嗒嗒往楼下小跑。 ⑭张阿婆的老伴前年去世，他们唯一的儿子去年也不幸去世。抢救儿子那晚，张阿婆跪在我们医院抢救室外面的走廊上，见一个医护人员走过就磕一个头。我匆匆走过，没敢拉她起来，心想这也许是老人的一种许愿方式吧。 ⑮最终，张阿婆的儿子还是没能抢救过来。后来，张阿婆在楼梯间遇到我，说：“谢谢你啊王医生，那晚我认出你来了。” ⑯很快，我买回了燃气灶专用电池，嗒嗒嗒冲上楼来。张阿婆仍站在楼梯口张望着。她接过电池，掏出手机硬要扫我的码还钱。七十来岁的老人，操作起手机来也很顺溜。张阿婆说幸亏儿子教会了她用手机。 ⑰与张阿婆道别，我进屋来再次把自己抛入沙发，抱紧靠枕——我不信今天就不能睡个好觉。 ⑱又一阵敲门声把我从梦境中拉出来。我有些烦恼，索性捂住两耳。但敲门声穿过指缝钻进耳朵。 ⑲“谁在敲门呀？”我霍地坐起身，气鼓鼓地走向大门，打开门。还是张阿婆。她说话吞吞吐吐：“王医生，又来麻烦你了。” ⑳我没好气地说：“你怎么又来敲门？”张阿婆说：“给燃气灶上好了电池，可还是打不着火。” ㉑“难道我买的是水货电池？”我觉得不可能，决定去她家看看。 ㉒张阿婆把我带进门，我一进去就有股燃气味儿扑面而来。我几步跨到厨房，将燃气灶开关关上，再回身打开所有房门和窗户。雪花挤挤拥拥地飘了进来，冷风一下子把室内的燃气味儿吹散了。我撬开燃气灶底部的电池盒盖子一看，原来张阿婆把电池的正负极装反了——唉，幸亏装反了！ ㉓我重新装好电池，确认安全后，打着了燃气灶。看到冒出来的蓝色火焰，张阿婆轻语：“今天是我儿子生日，我想做他喜欢吃的红烧肉。” ㉔第二天一早，我推开门准备去上班，便见张阿婆笑意盈盈地守在门口等我，手里还端着一碗红烧肉。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 15．文章以“半夜敲门声”为题有何作用？（4分） 16．对文章分析和理解有误的一项是（    ）（4分） A．文章开头对雪花的描写，营造了宁静安详的氛围，与后文的紧张气氛形成对比。 B．文中提到“网上学到的防盗大法”和“没装个摄像头”，暗示了作者对现代科技的不信任。 C．张阿婆的儿子去世后，她依然坚强面对生活，这一情节展现了人物的坚韧品质。 D．文章结尾张阿婆的笑意盈盈和手中的红烧肉，展现了邻里互助的结局，读来让人感受到美好和温馨。 17．请从人物描写的角度赏析文中画线的句子。（3分） 她说话吞吞吐吐：“王医生，又来麻烦你了。” 18．如果你是文中的“我”，在了解了张阿婆的遭遇后，你会怎么做？（50字左右）（4分） （四）阅读下面名著选段，完成下面小题。（6分） “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的 。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 19. 其实每一个父亲都是爱孩子的，不管严厉还是和蔼。上面的语段选自① （作者）的散文集② （书名）里的选文③ （篇名）。文中所读的书是④ （书名）。 20. 列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是（   ） A．《阿长与山海经》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。 B．《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。 C．《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 D．在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 三、作文（50分） 21．阅读下面的文字，根据要求作文。 这世上没有凭空而起的楼阁，也没有平白无故的成功。希望自己有所成就，就少不了吃苦和付出。别虚度光阴，别浪费生命，不断提升自己，才能距离理想更近一步。 请以“更近了一步”为题，写一篇作文，不少于500字。 要求：①以记叙为主；②文中不得出现真实的校名、人名等，以免泄露个人信息；③书写端正规范，卷面整洁。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文试题 第 1页（共 8页） 语文试题 第 2页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 提升卷-备战 2024-2025 学年七年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间 120 分钟，满分 120 分 第一部分 积累与运用（共 24 分） 一、积累运用（21 分） 1．默写古诗文。（共 10 分，答对一句得 1分，满分不超过 10 分） （1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ， 。（李益《夜上受 降城闻笛》） （4）《论语》中论述学习和思考辩证关系的两句是“ ， ”。 （5） ， 。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻 王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （6）王湾《次北固山下》一诗中，描摹长江下游潮涨江阔、波涛滚滚的壮观，诗人扬帆东下的豪迈气概的句 子是“ ， ”；透露出自然理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春 来的变化的句子是“ ， 。” 阅读下面的文字，按要求作答。（7 分） 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场 春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时（ ） 了，而那①méng fā的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还 （ ）。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩②léng jìng。这时，整个大地是美丽的， 小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得③chàng kuàì，空气里像有无 数芳甜的果子，在（ ）着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，就完全驱走了冬天，就使世界改变了姿容。 《雨的四季》 2. 根据拼音，依次写出①②③处相应的词语。（3 分） ①méng fā（ ） ②léng jìng（ ） ③chàng kuàì（ ） 3. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）（2 分） A．柔软 娇艳 迷惑 B．柔软 娇媚 诱惑 C．柔弱 娇媚 迷惑 D．柔弱 娇艳 诱惑 4. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2 分） A．只有这一场雨，就完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容 B．只有这一场雨，能完全驱走了冬天，就使世界改变了姿容 C．只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容 D．只有这一场雨，就完全驱走了冬天，能使世界改变了姿容 根据要求完成下列小题。（4 分） 5. 学习了第一单元后，701 班决定出一期以“四季如歌”为主题的黑板报。小明同学准备围绕这个主题设计 四个栏目，其中两个栏目的名称已经拟好了，请你帮助他补充另外两个。（2 分） 栏目一：青青河边草 栏目二： 栏目三：八月桂花香 栏目四： 6. 今班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，须推迟 15 分钟放学。请 你帮助班主任老师拟一条手机短信（70 字以内），发到班级群告知家长。（2 分） 二、阅读（49分） （一）阅读下面的文言文，完成练习。（18 分） 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒 盐空中差可拟。“兄女曰：“未若．．柳絮因风起。“公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （《咏雪》） 【乙】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。容问元方：“尊 君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委．而去。“元方曰：“君 与家君期日中。日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （《陈太丘与友期行》） 7．解释下列加点词在文中的意思。（2分） （1）未若．．： （2）相委．而去： 8．下面对文中划线部分断句正确的一项是（ ）（4 分） A．日中/不至则是无信/对子骂父/则是无礼。 B．日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼。 C．日中不至则是/无信/对子骂父则是/无礼。 D．日中不至/则是无信对子/骂父则是无礼。 9．用现代汉语翻译下面句子。（4分） 撒盐空中差可拟 语文试题 第 3页（共 8页） 语文试题 第 4页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 10．古代，家学世代相传。门阀士族重视子弟教育，家中的长辈履行着重要职责。请你根据你的阅读感悟， 完成以下对话。（4分） 小语：虽然谢道韫和陈元方都很机智聪颖，但是我更喜欢他们的家庭氛围。 小文：是的，谢太傅对家中子弟的教育不是刻板的模式，是在 场合下， 谈论的内容是文学，以此培养他们高雅的生活情趣。 小语：嗯，你说的有道理。陈元方义正辞严的反驳，肯定受家教的影响，陈太丘也是一位 人。 11．【乙】文中友人除了犯了“无礼”的错误，还犯了怎样的错误？请简要阐述理由。（4 分） （二）阅读下面的材料，完成各题。（10 分） 材料一： 材料二： ①表情包的起源，可追溯到表情符号。初代表情符号一般被称为“smileys”或“emoticons”，最早 流行于欧美。其主要构成方式是“标点符号+英文字母”，可以进行简单形象的情绪表达，如“XD”代表大笑， “D：”代表吃惊等等。随后日本出现了用“*”“^”“﹣”等符号作为眼睛，“_”“。”“o”等符号作为 嘴巴的“^_^”之类表情符号。这种表情符号因为趣味性和形象化的表达迅速风靡全球，最终催生了表达方式 更加灵活多样的新型多语言横排表情符号“颜文字．．．”。 ②互联网发展到新阶段，由网站向用户提供图文信息逐渐转为网民之间信息互动的模式，网民的自主 性得到提高。随着图像制作技术的普及，很多人开始参与制作表情包。和“颜文字”不同，表情包用动态和 图文相结合的方式建构表意更丰富、代入感更强的对话场景模式。 材料三： ①年轻人自有一套社交语言密码。对他们来说，文字是理性的，而表情包是表达感性情绪的最好方式。 借助表情包，一些自称“社恐”的年轻人成了上下翻飞的线上社交“小蝴蝶”，他们有时用表情包营造人狠 话不多的气场，有时又将表情包作为他们应对复杂现实生活的面具，借此或自嘲或解嘲，宣泄负面情绪，实 现自我疗愈。一些年轻人甚至还通过网络技术参与到表情包的生产与分享之中。这样的图文符号在一定程度 上消解了严肃的话语方式，为年轻人的表达带来更大的自主性。 ②年轻人的表达值得理解。但文字的功能除了表达思想，也能表达情绪。在大规模使用表情包的今天， 年轻人组织语言能力和表达思想能力的退化也值得警醒。若李白面对奔腾的瀑布，只是甩出几个“给力”的 表情包，我们又怎能读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句；若苏轼面对妻子的早逝，只是打上 “流泪”的表情包，又哪有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的悲词。 ③字斟句酌，是一种训练。用图像信号传达语义，较之抽象的文字符号，有便捷、直接的优势，但是 正如文字脱胎于图像一样，对复杂事物、细腻情感、深邃思想，图像力所不及。以图像为代表的表情包终究 只能是正常文字表达在特定圈层的一种补充。互联网把原有的语言圈层拉平了，导致原本不相干的语言行为 同处一室。年轻人更应重塑语体意识，在什么场合说什么话，用恰当的语言表达形式。 （选自 2021 年 12 月 17 日《光明日报》，有改动） 12．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．材料二第①段中加点词“颜文字”，是一种表达方式灵活多样，具有趣味性和形象化的新型多语言横排表 情符号。 B．材料二画线句运用了作比较的说明方法，突出了表情包具有构图方式灵活、表意丰富、代入感强的特点。 C．材料三画线句的意思是一些年轻人在现实社会中不善交际，在网上却非常活跃。 D．材料三第②段引用李白和苏轼的诗句是为了论证他们组织语言能力和表达思想能力强。 13．下列对材料一中现象产生的原因分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．表情包增强了年轻人图文转换的能力，提高了自主性。 B．表情包是表达感性情绪的最好方式。 C．表情包能帮年轻人应对复杂现实生活。 D．年轻人可以参与表情包的生产与分享，增加了表达的自主权。 14．现实生活中应当怎样正确使用表情包，结合材料三分析并得出结论。（4 分） 语文试题 第 5页（共 8页） 语文试题 第 6页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ （三）阅读下面的文章，完成下面小题。（15 分） 半夜敲门声 熊君红 ①大雪那天，雪花像一群调皮的孩子，漫天肆意追逐。我下了夜班，一回到家就往沙发上倒。 ②几声若有若无的敲门声把我惊醒。谁在敲门？想起昨夜没抢救过来的那个病人，我不由得有点害怕， 心里直犯嘀咕。 ③敲门者竟好像知道我在家，犹犹豫豫但很坚持，重一下轻两下：“咚，咚咚。”我心中一时警铃大 作，家里近来没有网购，也没点外卖，难道是有坏人跟踪了我？想起网上的某个案例，我心里一紧，几步跨 近大门，大着胆对着猫眼往外看。门外黑乎乎的，看不到人影。这一会敲门声却不响了，我想了想，抬起一 只手，哆哆嗦嗦地将钥匙轻轻插进锁孔，反转半圈——网上学到的防盗大法。但敲门者似乎听到了动静，竟 不再犹豫，又把门敲得咚咚响。糟了，看来坏人是要下手了。真后悔没装个摄像头。丈夫出差前想买个摄像 头装猫眼上，我说装啥呀，家里又没金山银山。 ④我退回沙发上蜷缩起来，心想：谁敲门也不开。昨晚的同一时间，医院抬进来几个鲜血淋漓的小年 轻。唉，小年轻啊，开车可不能开小差呀。这不，手一抖，车子开到了大货车底下。一晚上，把我这个夜班 外科医生忙得脚不沾地，心里也生出许多痛。 ⑤门还在咚咚响。 ⑥“谁在敲门？”我实在坐不住了，轻轻走过去，握住门把手，往下一扭，将门狠狠向外一推。“哎 呀”一声，门打在一件黑色大棉袄上。我吓得倒退几步，揉揉眼，原来是对门的张阿婆。 ⑦张阿婆赔着笑脸：“王医生，请问你家燃气灶能打着火吗？” ⑧“能啊。”我上下打量着张阿婆，心想这大半夜的她要干什么啊。 ⑨“麻烦你再去打燃气看看，好吗？”张阿婆可能看出我的疲倦与不安，说话小心翼翼地。 ⑩我走进厨房，扭开燃气灶开关，蓝色火焰“噗”的一声直冲锅底。关好开关，我又走到门口，说： “能打着火。”“谢谢你了，我家燃气卡月初才充的钱，有燃气，可就是打不着火。”张阿婆说她还清扫了 燃气灶出火焰的所有小孔。 ⑪我说：“那可能是电池没电了。” ⑫“电池？在哪里买？怎么装？”张阿婆一脸茫然，一只手揪着衣角。 ⑬我望了一眼屋外纷飞的雪花：“大雪天呢，路滑，我去帮你买电池吧。”说着我带上钥匙与手机， 嗒嗒嗒往楼下小跑。 ⑭张阿婆的老伴前年去世，他们唯一的儿子去年也不幸去世。抢救儿子那晚，张阿婆跪在我们医院抢 救室外面的走廊上，见一个医护人员走过就磕一个头。我匆匆走过，没敢拉她起来，心想这也许是老人的一 种许愿方式吧。 ⑮最终，张阿婆的儿子还是没能抢救过来。后来，张阿婆在楼梯间遇到我，说：“谢谢你啊王医生， 那晚我认出你来了。” ⑯很快，我买回了燃气灶专用电池，嗒嗒嗒冲上楼来。张阿婆仍站在楼梯口张望着。她接过电池，掏 出手机硬要扫我的码还钱。七十来岁的老人，操作起手机来也很顺溜。张阿婆说幸亏儿子教会了她用手机。 ⑰与张阿婆道别，我进屋来再次把自己抛入沙发，抱紧靠枕——我不信今天就不能睡个好觉。 ⑱又一阵敲门声把我从梦境中拉出来。我有些烦恼，索性捂住两耳。但敲门声穿过指缝钻进耳朵。 ⑲“谁在敲门呀？”我霍地坐起身，气鼓鼓地走向大门，打开门。还是张阿婆。她说话吞吞吐吐：“王 医生，又来麻烦你了。” ⑳我没好气地说：“你怎么又来敲门？”张阿婆说：“给燃气灶上好了电池，可还是打不着火。” ㉑“难道我买的是水货电池？”我觉得不可能，决定去她家看看。 ㉒张阿婆把我带进门，我一进去就有股燃气味儿扑面而来。我几步跨到厨房，将燃气灶开关关上，再 回身打开所有房门和窗户。雪花挤挤拥拥地飘了进来，冷风一下子把室内的燃气味儿吹散了。我撬开燃气灶 底部的电池盒盖子一看，原来张阿婆把电池的正负极装反了——唉，幸亏装反了！ ㉓我重新装好电池，确认安全后，打着了燃气灶。看到冒出来的蓝色火焰，张阿婆轻语：“今天是我 儿子生日，我想做他喜欢吃的红烧肉。” ㉔第二天一早，我推开门准备去上班，便见张阿婆笑意盈盈地守在门口等我，手里还端着一碗红烧肉。 （选自《微型小说月报》2024 年第 2 期，有删改） 15．文章以“半夜敲门声”为题有何作用？（4分） 16．对文章分析和理解有误的一项是（ ）（4 分） A．文章开头对雪花的描写，营造了宁静安详的氛围，与后文的紧张气氛形成对比。 B．文中提到“网上学到的防盗大法”和“没装个摄像头”，暗示了作者对现代科技的不信任。 C．张阿婆的儿子去世后，她依然坚强面对生活，这一情节展现了人物的坚韧品质。 D．文章结尾张阿婆的笑意盈盈和手中的红烧肉，展现了邻里互助的结局，读来让人感受到美好和温馨。 17．请从人物描写的角度赏析文中画线的句子。（3分） 她说话吞吞吐吐：“王医生，又来麻烦你了。” 语文试题 第 7页（共 8页） 语文试题 第 8页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 18．如果你是文中的“我”，在了解了张阿婆的遭遇后，你会怎么做？（50 字左右）（4分） （四）阅读下面名著选段，完成下面小题。（6分） “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的 。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单 数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一 句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来， 走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 19. 其实每一个父亲都是爱孩子的，不管严厉还是和蔼。上面的语段选自① （作者）的 散文集② （书名）里的选文③ （篇名）。文中所读的书是 ④ （书名）。 20. 列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是（ ） A．《阿长与山海经》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。 B．《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需 要真心付出的。 C．《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子 的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 D．在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我” 的隐鼠。 三、作文（50分） 21．阅读下面的文字，根据要求作文。 这世上没有凭空而起的楼阁，也没有平白无故的成功。希望自己有所成就，就少不了吃苦和付出。别 虚度光阴，别浪费生命，不断提升自己，才能距离理想更近一步。 请以“更近了一步”为题，写一篇作文，不少于 500 字。 要求：①以记叙为主；②文中不得出现真实的校名、人名等，以免泄露个人信息；③书写端正规范，卷面整 洁。 ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 提升卷-备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间120分钟，满分120分 第一部分 积累与运用（共24分） 一、积累运用（21分） 1．默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分） （1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）《论语》中论述学习和思考辩证关系的两句是“ ， ”。 （5） ， 。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （6）王湾《次北固山下》一诗中，描摹长江下游潮涨江阔、波涛滚滚的壮观，诗人扬帆东下的豪迈气概的句子是“ ， ”；透露出自然理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化的句子是“ ， 。” 【答案】洪波涌起 正是江南好风景 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 学而不思则罔 思而不学则殆 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“涌、征、罔、殆、溪、悬、残”等字词的书写。 阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时（  ）了，而那①méng fā的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还（  ）。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩②léng jìng。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得③chàng kuàì，空气里像有无数芳甜的果子，在（  ）着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，就完全驱走了冬天，就使世界改变了姿容。《雨的四季》 2. 根据拼音，依次写出①②③处相应的词语。（3分） ①méng fā（ ） ②léng jìng（ ） ③chàng kuàì（ ） 3. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ）（2分） A．柔软    娇艳    迷惑 B．柔软    娇媚    诱惑 C．柔弱    娇媚    迷惑 D．柔弱    娇艳    诱惑 4. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）（2分） A．只有这一场雨，就完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容 B．只有这一场雨，能完全驱走了冬天，就使世界改变了姿容 C．只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容 D．只有这一场雨，就完全驱走了冬天，能使世界改变了姿容 【答案】 2. 萌发 棱镜 畅快 3. B 4. C 【解析】 2. 本题考查字形。萌发，méng fā，种子、孢子发芽。棱镜，léng jìng，一种由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体。畅快，chàng kuàì，舒畅快乐。 3. 本题考查词语运用。第一空：柔软：指软和，不坚硬。柔弱：软弱。根据“树枝的手臂”可知，此处表达的语意是春天到来，树的枝条变得软和。应用：柔软。第二空：娇艳：娇嫩而艳丽。娇媚：形容撒娇讨人欢心的样子。此处运用比喻手法，把水珠子比人少女的眼泪，应用：娇媚。第三空：迷惑：心中辨不清是非，摸不着头脑。诱惑：引诱；迷惑。根据前面的“空气里像有无数芳甜的果子”可知，此处表达的语意是空气里的甜味引诱着人们的鼻子和嘴唇。应用：诱惑。故选B。 4. 本题考查病句修改。画线句关联词语使用不当。“只有”应与“才”搭配，故应改为：只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。故选C。 根据要求完成下列小题。（4分） 5. 学习了第一单元后，701班决定出一期以“四季如歌”为主题的黑板报。小明同学准备围绕这个主题设计四个栏目，其中两个栏目的名称已经拟好了，请你帮助他补充另外两个。（2分） 栏目一：青青河边草        栏目二： 栏目三：八月桂花香        栏目四： 6. 今班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，须推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟一条手机短信（70字以内），发到班级群告知家长。（2分） 【答案】 5. 栏目二示例：小荷尖尖角；映日荷花红； 栏目四示例：雪花满天飘；寒梅傲霜雪（应选取夏天和冬天具有季节特点的事物命名，字数相等即可，不必考虑结构是否相似。） 6. 尊敬的家长：您好！本班定于本周五下午举办以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，需推迟15分钟放学，请妥善安排接孩子的时间。谢谢配合！（格式正确，内容准确，语气礼貌，字数适当各1分） 【解析】 5. 本题考查拟设计栏目。“青青河边草”意思是：河边长满青青的小草，据此可知提示季节是春天；“八月桂花香”意思是八月桂花开放，香气飘荡，据此可知提示季节是秋天。按照季节顺序，可知栏目二和栏目四分别对应夏天和冬天。 栏目二如“荷花别样红”，栏目四如“寒梅傲雪香”。 6. 本题考查考生通知的表达能力。需要注意70字以内的字数限制， 首先要有称呼和问候语——“尊敬的学生家长”“您好”；其次要讲明原因——本周五下午举办以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，需推迟15分钟放学；最后表达目的——妥善安排接孩子时间。最后向家长表达感谢即可。 示例：尊敬的家长：您好！咱们班将在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，需推迟15分钟放学，请大家知晓并合理安排自己的时间。 二、阅读（49分） （一）阅读下面的文言文，完成练习。（18分） 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。“兄女曰：“未若柳絮因风起。“公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （《咏雪》） 【乙】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。容问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。“元方曰：“君与家君期日中。日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （《陈太丘与友期行》） 7．解释下列加点词在文中的意思。（2分） （1）未若：             （2）相委而去： 8．下面对文中划线部分断句正确的一项是（    ）（4分） A．日中/不至则是无信/对子骂父/则是无礼。 B．日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼。 C．日中不至则是/无信/对子骂父则是/无礼。 D．日中不至/则是无信对子/骂父则是无礼。 9．用现代汉语翻译下面句子。（4分） 撒盐空中差可拟 10．古代，家学世代相传。门阀士族重视子弟教育，家中的长辈履行着重要职责。请你根据你的阅读感悟，完成以下对话。（4分） 小语：虽然谢道韫和陈元方都很机智聪颖，但是我更喜欢他们的家庭氛围。 小文：是的，谢太傅对家中子弟的教育不是刻板的模式，是在 场合下，谈论的内容是文学，以此培养他们高雅的生活情趣。 小语：嗯，你说的有道理。陈元方义正辞严的反驳，肯定受家教的影响，陈太丘也是一位 人。 11．【乙】文中友人除了犯了“无礼”的错误，还犯了怎样的错误？请简要阐述理由。（4分） 【答案】 7．不如，不及 舍弃 8．B 9．跟把盐撒在空中差不多可以相比（“差”和“拟”要解释正确） 10．轻松、融洽 守时（诚信）的人（意思相近即可） 11．还犯了“无信”的错误，陈太丘与朋友约定的是正午时分，而朋友却迟到，可见其不讲信用。 【解析】 7．本题考查重点文言词语在文中的含义。①句意：不如比作柳絮凭借着风飞舞。未若，不如，不及；②句意：却丢下别人先离开了。委，舍弃。 8．本题考查文言文断句。本句译为：您到了中午还没到，这就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，这就是没有礼貌。“日中不至”“对子骂父”是友人的行为；“则是无信”“则是无礼”则是对友人的评价。故断为：日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼。故选B。 9．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：差，大致，差不多；拟，相比。 10．本题考查文言文内容的理解。第一空：甲文中“俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’”，谢太傅在寒雪日内把家人聚集在一起，与儿女讲论文义，气氛轻松融洽。“欣然”表现出他心情愉悦，整个场景没有严肃刻板的氛围，而是在轻松自然的情况下谈论文学，让子弟们在轻松的氛围中思考和交流，培养他们的文学素养和思维能力。第二空：乙文中“陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去”，陈太丘与朋友约定在中午见面，朋友过了中午还没到，他就离开了。这表明陈太丘是一个守时、重视诚信的人。 11．本题考查文言文内容的理解。乙文中，“陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去”明确指出，陈太丘和朋友约定在正午时分出行。“期日中”表明了约定的具体时间，而“过中不至”则清晰地说明了朋友过了正午还没有到达，违背了他们当初约定的时间。这一行为直接体现了友人的“无信”，即不讲信用。友人没有按时赴约，这种不守信的表现是他所犯的错误之一。 参考译文： 【甲】 谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。不久，雪下得更急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。（她）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 【乙】 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 （二）阅读下面的材料，完成各题。（10分） 材料一： 材料二： ①表情包的起源，可追溯到表情符号。初代表情符号一般被称为“smileys”或“emoticons”，最早流行于欧美。其主要构成方式是“标点符号+英文字母”，可以进行简单形象的情绪表达，如“XD”代表大笑，“D：”代表吃惊等等。随后日本出现了用“*”“^”“﹣”等符号作为眼睛，“_”“。”“o”等符号作为嘴巴的“^_^”之类表情符号。这种表情符号因为趣味性和形象化的表达迅速风靡全球，最终催生了表达方式更加灵活多样的新型多语言横排表情符号“颜文字”。 ②互联网发展到新阶段，由网站向用户提供图文信息逐渐转为网民之间信息互动的模式，网民的自主性得到提高。随着图像制作技术的普及，很多人开始参与制作表情包。和“颜文字”不同，表情包用动态和图文相结合的方式建构表意更丰富、代入感更强的对话场景模式。 材料三： ①年轻人自有一套社交语言密码。对他们来说，文字是理性的，而表情包是表达感性情绪的最好方式。借助表情包，一些自称“社恐”的年轻人成了上下翻飞的线上社交“小蝴蝶”，他们有时用表情包营造人狠话不多的气场，有时又将表情包作为他们应对复杂现实生活的面具，借此或自嘲或解嘲，宣泄负面情绪，实现自我疗愈。一些年轻人甚至还通过网络技术参与到表情包的生产与分享之中。这样的图文符号在一定程度上消解了严肃的话语方式，为年轻人的表达带来更大的自主性。 ②年轻人的表达值得理解。但文字的功能除了表达思想，也能表达情绪。在大规模使用表情包的今天，年轻人组织语言能力和表达思想能力的退化也值得警醒。若李白面对奔腾的瀑布，只是甩出几个“给力”的表情包，我们又怎能读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句；若苏轼面对妻子的早逝，只是打上“流泪”的表情包，又哪有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的悲词。 ③字斟句酌，是一种训练。用图像信号传达语义，较之抽象的文字符号，有便捷、直接的优势，但是正如文字脱胎于图像一样，对复杂事物、细腻情感、深邃思想，图像力所不及。以图像为代表的表情包终究只能是正常文字表达在特定圈层的一种补充。互联网把原有的语言圈层拉平了，导致原本不相干的语言行为同处一室。年轻人更应重塑语体意识，在什么场合说什么话，用恰当的语言表达形式。 （选自2021年12月17日《光明日报》，有改动） 12．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．材料二第①段中加点词“颜文字”，是一种表达方式灵活多样，具有趣味性和形象化的新型多语言横排表情符号。 B．材料二画线句运用了作比较的说明方法，突出了表情包具有构图方式灵活、表意丰富、代入感强的特点。 C．材料三画线句的意思是一些年轻人在现实社会中不善交际，在网上却非常活跃。 D．材料三第②段引用李白和苏轼的诗句是为了论证他们组织语言能力和表达思想能力强。 13．下列对材料一中现象产生的原因分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．表情包增强了年轻人图文转换的能力，提高了自主性。 B．表情包是表达感性情绪的最好方式。 C．表情包能帮年轻人应对复杂现实生活。 D．年轻人可以参与表情包的生产与分享，增加了表达的自主权。 14．现实生活中应当怎样正确使用表情包，结合材料三分析并得出结论。（4分） 【答案】 12．D 13．A 14．可以使用表情包，年轻人喜欢使用表情包的做法值得理解，但要警惕语言组织能力和思想退化；应重塑语体意识。 【解析】 12．本题考查材料内容辨析。 D.结合材料三第②段“文字的功能除了表达思想，也能表达情绪。在大规模使用表情包的今天，年轻人组织语言能力和表达思想能力的退化也值得警醒”可知，材料三第②段引用李白和苏轼的诗句是为了论证文字的功能大于表情的功能，年轻人组织语言能力和表达思想能力在退化；故选D。 13．本题考查材料内容辨析。 A.结合材料三①段中的“这样的图文符号在一定程度上消解了严肃的话语方式，为年轻人的表达带来更大的自主性”可以看出，表情包提高了自主性，但“增强了年轻人图文转换的能力”并没有体现出来，属无中生有； 故选A。 14．本题考查材料内容概括。结合材料三第①段的“这样的图文符号在一定程度上消解了严肃的话语方式，为年轻人的表达带来更大的自主性”和第②段“年轻人的表达值得理解”可概括出，可以使用表情包，年轻人喜欢使用表情包的做法值得理解；结合第②段的“但文字的功能除了表达思想，也能表达情绪。在大规模使用表情包的今天，年轻人组织语言能力和表达思想能力的退化也值得警醒”可概括出，要警惕语言组织能力和思想表达能力的退化；结合第③段“以图像为代表的表情包终究只能是正常文字表达在特定圈层的一种补充……年轻人更应重塑语体意识，在什么场合说什么话，用恰当的语言表达形式”可概括出，应重塑语体意识，在什么场合说什么话，用恰当的语言表达形式。 （三）阅读下面的文章，完成下面小题。（15分） 半夜敲门声 熊君红 ①大雪那天，雪花像一群调皮的孩子，漫天肆意追逐。我下了夜班，一回到家就往沙发上倒。 ②几声若有若无的敲门声把我惊醒。谁在敲门？想起昨夜没抢救过来的那个病人，我不由得有点害怕，心里直犯嘀咕。 ③敲门者竟好像知道我在家，犹犹豫豫但很坚持，重一下轻两下：“咚，咚咚。”我心中一时警铃大作，家里近来没有网购，也没点外卖，难道是有坏人跟踪了我？想起网上的某个案例，我心里一紧，几步跨近大门，大着胆对着猫眼往外看。门外黑乎乎的，看不到人影。这一会敲门声却不响了，我想了想，抬起一只手，哆哆嗦嗦地将钥匙轻轻插进锁孔，反转半圈——网上学到的防盗大法。但敲门者似乎听到了动静，竟不再犹豫，又把门敲得咚咚响。糟了，看来坏人是要下手了。真后悔没装个摄像头。丈夫出差前想买个摄像头装猫眼上，我说装啥呀，家里又没金山银山。 ④我退回沙发上蜷缩起来，心想：谁敲门也不开。昨晚的同一时间，医院抬进来几个鲜血淋漓的小年轻。唉，小年轻啊，开车可不能开小差呀。这不，手一抖，车子开到了大货车底下。一晚上，把我这个夜班外科医生忙得脚不沾地，心里也生出许多痛。 ⑤门还在咚咚响。 ⑥“谁在敲门？”我实在坐不住了，轻轻走过去，握住门把手，往下一扭，将门狠狠向外一推。“哎呀”一声，门打在一件黑色大棉袄上。我吓得倒退几步，揉揉眼，原来是对门的张阿婆。 ⑦张阿婆赔着笑脸：“王医生，请问你家燃气灶能打着火吗？” ⑧“能啊。”我上下打量着张阿婆，心想这大半夜的她要干什么啊。 ⑨“麻烦你再去打燃气看看，好吗？”张阿婆可能看出我的疲倦与不安，说话小心翼翼地。 ⑩我走进厨房，扭开燃气灶开关，蓝色火焰“噗”的一声直冲锅底。关好开关，我又走到门口，说：“能打着火。”“谢谢你了，我家燃气卡月初才充的钱，有燃气，可就是打不着火。”张阿婆说她还清扫了燃气灶出火焰的所有小孔。 ⑪我说：“那可能是电池没电了。” ⑫“电池？在哪里买？怎么装？”张阿婆一脸茫然，一只手揪着衣角。 ⑬我望了一眼屋外纷飞的雪花：“大雪天呢，路滑，我去帮你买电池吧。”说着我带上钥匙与手机，嗒嗒嗒往楼下小跑。 ⑭张阿婆的老伴前年去世，他们唯一的儿子去年也不幸去世。抢救儿子那晚，张阿婆跪在我们医院抢救室外面的走廊上，见一个医护人员走过就磕一个头。我匆匆走过，没敢拉她起来，心想这也许是老人的一种许愿方式吧。 ⑮最终，张阿婆的儿子还是没能抢救过来。后来，张阿婆在楼梯间遇到我，说：“谢谢你啊王医生，那晚我认出你来了。” ⑯很快，我买回了燃气灶专用电池，嗒嗒嗒冲上楼来。张阿婆仍站在楼梯口张望着。她接过电池，掏出手机硬要扫我的码还钱。七十来岁的老人，操作起手机来也很顺溜。张阿婆说幸亏儿子教会了她用手机。 ⑰与张阿婆道别，我进屋来再次把自己抛入沙发，抱紧靠枕——我不信今天就不能睡个好觉。 ⑱又一阵敲门声把我从梦境中拉出来。我有些烦恼，索性捂住两耳。但敲门声穿过指缝钻进耳朵。 ⑲“谁在敲门呀？”我霍地坐起身，气鼓鼓地走向大门，打开门。还是张阿婆。她说话吞吞吐吐：“王医生，又来麻烦你了。” ⑳我没好气地说：“你怎么又来敲门？”张阿婆说：“给燃气灶上好了电池，可还是打不着火。” ㉑“难道我买的是水货电池？”我觉得不可能，决定去她家看看。 ㉒张阿婆把我带进门，我一进去就有股燃气味儿扑面而来。我几步跨到厨房，将燃气灶开关关上，再回身打开所有房门和窗户。雪花挤挤拥拥地飘了进来，冷风一下子把室内的燃气味儿吹散了。我撬开燃气灶底部的电池盒盖子一看，原来张阿婆把电池的正负极装反了——唉，幸亏装反了！ ㉓我重新装好电池，确认安全后，打着了燃气灶。看到冒出来的蓝色火焰，张阿婆轻语：“今天是我儿子生日，我想做他喜欢吃的红烧肉。” ㉔第二天一早，我推开门准备去上班，便见张阿婆笑意盈盈地守在门口等我，手里还端着一碗红烧肉。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 15．文章以“半夜敲门声”为题有何作用？（4分） 16．对文章分析和理解有误的一项是（    ）（4分） A．文章开头对雪花的描写，营造了宁静安详的氛围，与后文的紧张气氛形成对比。 B．文中提到“网上学到的防盗大法”和“没装个摄像头”，暗示了作者对现代科技的不信任。 C．张阿婆的儿子去世后，她依然坚强面对生活，这一情节展现了人物的坚韧品质。 D．文章结尾张阿婆的笑意盈盈和手中的红烧肉，展现了邻里互助的结局，读来让人感受到美好和温馨。 17．请从人物描写的角度赏析文中画线的句子。（3分） 她说话吞吞吐吐：“王医生，又来麻烦你了。” 18．如果你是文中的“我”，在了解了张阿婆的遭遇后，你会怎么做？（50字左右）（4分） 【答案】 15．示例：①简洁明了地点明了故事发生的时间，营造了紧张的氛围；②“半夜敲门声”是文章的线索，贯穿全文；③设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣；④暗示了文章的主题，通过半夜的敲门声，展现了邻里间的温情与互助。 16．B 17．示例：运用语言描写，生动地展现了张阿婆内心的不安和犹豫，表现了她善良、质朴的形象特点。 18．示例：我会经常和她聊天，排解她的寂寞。同时，我也会尽可能地帮助她解决生活中的困难，让她感受到社会与邻里的温暖和关爱。 【解析】 15．本题考查分析标题作用。依据“半夜敲门声”可知，“半夜”点事件发生的明时间，“敲门声”能给人造成一种紧张的氛围。同时，以此为标题能给读者带来悬念，吸引了读者的阅读兴趣。依据②段“几声若有若无的敲门声把我惊醒。谁在敲门？想起昨夜没抢救过来的那个病人，我不由得有点害怕，心里直犯嘀咕”，③段“敲门者竟好像知道我在家，犹犹豫豫但很坚持，重一下轻两下：“咚，咚咚。”我心中一时警铃大作，家里近来没有网购，也没点外卖，难道是有坏人跟踪了我?想起网上的某个案例，我心里一紧，几步跨近大门，大着胆对着猫眼往外看”，⑤段“门还在咚咚响”，⑱段“又一阵敲门声把我从梦境中拉出来。我有些烦恼，索性捂住两耳。但敲门声穿过指缝钻进耳朵”可知，全文用敲门声串联主要故事情节。所以，“半夜敲门声”是文章的叙述线索，起贯穿全文的作用。依据⑥段“‘谁在敲门？’我实在坐不住了，轻轻走过去，握住门把手，往下一扭，将门狠狠向外一推。‘哎呀’一声，门打在一件黑色大棉袄上”，⑨段“‘麻烦你再去打燃气看看，好吗？’张阿婆可能看出我的疲倦与不安，说话小心翼翼地”，⑱段“又一阵敲门声把我从梦境中拉出来。我有些烦恼，索性捂住两耳。但敲门声穿过指缝钻进耳朵”可知，全文通过邻居张阿婆半夜的几次敲门声，写出展现了张阿婆对我的信任和感激之情，进一步揭示了邻里间的互帮互助和团结和睦这一主题。 16．本题考查理解辨析选文内容。B.“暗示了作者对现代科技的不信任”表述有误，依据③段“这一会敲门声却不响了，我想了想，抬起一只手，哆哆嗦嗦地将钥匙轻轻插进锁孔，反转半圈——网上学到的防盗大法。但敲门者似乎听到了动静，竟不再犹豫，又把门敲得咚咚响。糟了，看来坏人是要下手了。真后悔没装个摄像头。丈夫出差前想买个摄像头装猫眼上，我说装啥呀，家里又没金山银山”可知，这是通过动作描写和心理描写描绘出作者对半夜响起的敲门声的表现，表现出他对“没装个摄像头”的后悔和意外发生的忐忑心情。并不是作者对现代科技的不信任。故选B。 17．本题考查赏析语句。依据“她说话吞吞吐吐：‘王医生，又来麻烦你了’”，⑳段“我没好气地说：‘你怎么又来敲门?’张阿婆说：‘给燃气灶上好了电池，可还是打不着火’”可知，本句 用语言细节描写，生动形象地写出了张阿婆有求于我时的惴惴不安的心理，表现了她淳朴、善良的特点。 18．本题考查阅读拓展和语言表达能力。本题解答可从日常我对张阿婆的态度和做法方面组织答案语言。答案不唯一。 示例：我会经常去她家，询问她是否有需要的地方，或者在自己有闲暇的时间，主动帮助她做点家务，咯唠嗑，让张阿婆不感到寂寞，从而感受到邻里之间的真情和温暖关爱。 （四）阅读下面名著选段，完成下面小题。（6分） “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的 。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 19. 其实每一个父亲都是爱孩子的，不管严厉还是和蔼。上面的语段选自① （作者）的散文集② （书名）里的选文③ （篇名）。文中所读的书是④ （书名）。 20. 列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是（   ） A．《阿长与山海经》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。 B．《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。 C．《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 D．在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 【答案】 19. 鲁迅（或周树人） 《朝花夕拾》 《五猖会》 《鉴略》 我 20. B 【解析】 19. 本题考查对名著内容的识记。根据选文中父亲强迫我背书的情节可知，选段出自《朝花夕拾》中的《五猖会》。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。《五猖会》先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背《鉴略》，这严重影响了“我”看赛会的心情，“我”当时的心情是对父亲要求“我”背书的忐忑、担心，对父亲不顾及我的心理的无奈和厌烦。最后终于背书成功，得以去看五猖会。 20. 本题考查名著内容。B．所谓《二十四孝图》，是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读拥有的最早一本画图本子《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。本项“知道了‘孝’是艰难的，以此告诫读者‘孝’是需要真心付出的”有误；故选B。 三、作文（50分） 21．阅读下面的文字，根据要求作文。 这世上没有凭空而起的楼阁，也没有平白无故的成功。希望自己有所成就，就少不了吃苦和付出。别虚度光阴，别浪费生命，不断提升自己，才能距离理想更近一步。 请以“更近了一步”为题，写一篇作文，不少于500字。 要求：①以记叙为主；②文中不得出现真实的校名、人名等，以免泄露个人信息；③书写端正规范，卷面整洁。 【答案】例文： 更近了一步 在人生的长河中，我们总是在不断地追求与探索，渴望着能够触及那些看似遥不可及的梦想。对我而言，那个曾经遥远而模糊的目标——成为学校篮球队的主力队员，如今，因为不懈的努力与坚持，我已经更近了一步。 记得初入篮球队时，我只是一个默默无闻的新人，技术生疏，体能也远不及队友。每当训练时，我总是那个最早到达，最晚离开的人。球场上，我无数次地重复着投篮、运球、传球这些基本动作，汗水浸湿了球衣，也浸透了我的心。每当夜深人静，我躺在床上，脑海中回荡的是教练的批评、队友的质疑，但更多的是对篮球的热爱和对梦想的执着。 然而，进步的道路从不是一帆风顺的。在一次队内对抗赛中，我因为紧张过度，连续失误，导致球队失利。那一刻，我仿佛跌入了谷底，所有的努力似乎都化为了泡影。队友们的失望、教练的责备，像一块块巨石压在我的胸口，让我喘不过气来。但我没有放弃，我深知，失败并不可怕，可怕的是失去再战的勇气。 于是，我更加努力地训练，不仅加强了基本功的练习，还主动向教练请教战术，向队友学习经验。我观看比赛录像，分析自己的不足，制定针对性的训练计划。每一次的跌倒，都让我更加坚定地站起来；每一次的失败，都让我更加接近成功。 终于，在一次重要的比赛中，我得到了上场的机会。面对强大的对手，我没有丝毫的畏惧，而是将平时的训练成果发挥得淋漓尽致。我精准地传球，果断地突破，甚至在关键时刻投进了一记决定胜负的三分球。那一刻，全场沸腾了，队友们纷纷向我跑来，我们紧紧拥抱在一起，庆祝这来之不易的胜利。 我知道，这只是一个开始，距离成为真正的主力队员，我还有很长的路要走。但我已经更近了一步，这一步，是我用汗水和泪水换来的，是我坚持不懈、勇往直前的见证。在未来的日子里，我将继续努力，不断挑战自我，向着更高的目标迈进。因为，我相信，只要我不放弃，总有一天，我会站在梦想的巅峰，回望来时的路，那些曾经的努力与坚持，都会化作最宝贵的财富。 【解析】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。题目“更近了一步”，关键词是“近”，意味着在朝向某个目标或理想的过程中，取得了阶段性的进展或靠近。“一步”强调的是这个进展是具体的、可感知的。结合材料中“希望自己有所成就，就少不了吃苦和付出。别虚度光阴，别浪费生命，不断提升自己”的提示，行文间要突出自己通过怎样的努力和付出，让自己距离目标“更近了一步”。通过讲述自己为实现某个目标而努力奋斗的经历，表达只要坚持不懈、勇于付出，就能不断靠近理想的主题，展现积极向上的人生态度和追求梦想的坚定信念。 第二，选材构思。本文适合写作记叙文。选材方面，如学习方面：通过刻苦学习，成绩取得了明显的进步；或者在攻克某个学科难题的过程中，掌握了新的学习方法，离学好这门学科更近了一步。兴趣爱好方面：像努力练习书法，作品在展览中获奖；坚持长跑训练，成功突破自己的最佳成绩。个人品质培养方面：比如努力克服自己的羞怯，勇敢地在公众场合发言；学会控制自己的情绪，在与人相处中更加成熟。社会实践方面：参与志愿者活动，从一开始的不熟练到能够熟练地完成各项任务，为帮助他人贡献了更多的力量。文章可以这样构思，开头可以通过描绘心中的理想或目标来引出主题，比如“我一直梦想着成为一名出色的钢琴演奏家，为了这个梦想，我不断努力，如今终于更近了一步”。中间详细叙述为了接近目标所付出的努力和经历的困难，如坚持每天长时间的练习、克服紧张参加比赛、向更优秀的人请教等。描述取得“更近了一步”的具体表现，比如在某次比赛中获得了好名次，或者得到了专业老师的肯定。结尾总结这段经历的收获和感悟，强调坚持和付出的重要性，展望未来继续努力靠近梦想。在叙述过程中，要注重细节描写，如面对困难时的心理活动、解决问题的具体步骤、取得进步时的喜悦与感慨等，这些都能使文章更加生动、感人。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$