基础卷-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（广州专用）

( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 基础卷-备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分） 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（   ）（2分） A.关雎/恣睢      寒碜/沧桑 攻讦/诘问     息事宁人／宁缺毋滥 B.杀戮/寥落      教诲/悔恨 带挈/契合     数典忘祖／数见不鲜 C.纶巾/加仑      绽出/银锭      嘹亮/撩拨     光阴荏苒/ 色厉内荏 D.伫立/贮蓄      盘桓/亘古      忖度/度量     豪气干云／干将莫邪 2.下列词语中没有错别字的一项是（   ）（2分） A.虚妄 压榨 自暴自弃 鸠占雀巢 B.鲁钝 阴晦 走投无路 不功自破 C.恭维 撩逗 附庸风雅 歇斯底里 D.妖娆 旁鹜 富丽堂皇 言不及意 3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是（　 　）（2分） A.初三2班排练的课本剧《白毛女》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。 B.今天是当场天，小街上的人摩肩接踵，这充满彝族元素的街道好是热闹。 C.所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。 D.小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，令人流连忘返。 4.下列关于“诗歌”的介绍，没有语病的一句是（   ）（2分） A.叶嘉莹先生一生致力于古诗词研究，她通过文字将诗与家国情怀紧密结合在一起，为中国古典诗词继承和发扬做出了卓越的贡献。 B.从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，再到现代诗歌的蓬勃兴起，约三千年左右时间绵绵不绝，不断向前发展。 C.今天，诗歌不仅是全世界人民的精神财富，而且已成为中国人民的宝贵遗产。 D.千百年来，神州大地孕育了无数光辉的诗篇，留下了众多杰出的诗人。 5.班级将举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。（8分） （1）【活动一：思想指引】请在下列语句中任选一句，将其正确、规范、工整地书写在田字格中。（2分） 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 （2）【活动二：精神探索】为了进一步了解“自强不息”的内涵，同学们收集了一些名人名言，其中不能体现“自强不息”精神的一项是（   ）（2分） A.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B.胜人者有力，自胜者强。 C.君子求诸己，小人求诸人。 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （3）【活动三：汲取力量】毕业于西南联大的作家、诗人、书法家马识途先生今年已有108岁高龄。他曾两次身患癌症，至今仍坚持写作。他也是一位老党员，入党84年，曾作为地下党为国出生入死。他曾说：“我有信仰，我也有信心，所以就有力量。”作为小记者，请你围绕“自强不息”的主题设计采访问题，对马老先生进行电话采访。（2分） （4）【活动四：内涵理解】“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。请你结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。（2分） 陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走高家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 二、（1小题，8分） 6.根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《月夜忆舍弟》中“ ，月是故乡明”两句，可以翻译为“恰逢白露节，更怀念家人，还是觉得家乡月亮更明亮”。 （2）旧事物终究会被新事物所取代，社会在前进，前景会无限美好的。当朋友遭遇困境时，我们可用刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”来安慰。 （3）《岳阳楼记》第3段着力描写洞庭湖风雨景象，从而引出迁客骚人“则有去国怀乡，忧谗畏讥， ， ”的情感。 （4）古人常用白描手法来描绘自然景物，寥寥数语而精神全出，如张岱《湖心亭看雪》中“天与云与山与水， ”。 （5）苏轼《水调歌头》结尾“ ， ”两句，通过营造美好境界，表达词人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成7～10题。（12分） [甲] 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》，有删改） [乙] 遗爱亭记 苏轼 东海徐公君猷①，以朝散郎为黄州，未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏②而已。每岁之春，与眉阳子瞻游于安国寺饮酒于竹间亭撷亭下之茶，烹而饮之。 公既去郡，寺僧继连③请名。子瞻名之曰“遗爱”。时谷④自蜀来，客于子瞻，因子瞻以见公。公命谷记之。谷愚朴，羁旅人也，何足以知公？采道路之言，质之于子瞻，以为之记。 [注释]①徐君猷yóu：当时黄州的知州，苏轼的好友。②啸咏：犹歌咏。③继连：僧人名。④谷：即巢谷，字元修，苏轼同乡人，此行来探访苏轼。 7.下列句中加点词语的意思相同的一项是（   ）（2分） A.而不知太守之乐其乐也 　    好之者不如乐之者 B.太守谓谁？　 　　　　    予谓菊，花之隐逸者也 C.寺僧继连请名。          功成名就 D.游人去而禽鸟乐也       公既去郡 8.用“/”给下面的句子断句（限断2处）。（2分） 与　眉　阳　子　瞻　游　于　安　国　寺　饮　酒　于　竹　间　亭　撷　亭　下　之　茶 9.用现代汉语翻译下列句子的意思。（4分） （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏而已。 10.班级公众号想做一期“品·君子之风”主题推文，编辑选中了［甲］［乙］两文。小语对两文能入选提出质疑：［甲］文仅写欧阳修游山玩水，［乙］文也只是介绍徐君猷为官从政的事迹，怎样体现君子之风？请站在编辑的角度结合文章相关内容，来说服小语。（4分） 11.阅读《醉赠刘二十八使君》，完成问题。（4分） 醉赠刘二十八使君① 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注】①刘二十八使君：即刘禹锡。本诗写于白居易任苏州刺史时，是赠与刘禹锡之作。刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，两位诗人在扬州相逢。 （1）下列对这首诗赏析不正确的一项是（    ）（2分） A.本诗是白居易写给刘禹锡的赠诗，刘禹锡有酬诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》作答。 B.首联展示出诗人和刘禹锡二人互相赏识，无拘无束把酒言欢。“引”字本意为用力拉开弓，这里形容朋友用力拿过诗人的酒杯，不容拒绝。说明朋友的热情、真诚和豪爽。 C.颔联是诗人感叹自己诗才堪称国手，才华横溢、名重当时，但命运却让人无可奈何，抒发怀才不遇之意。 D.颈联写一个“国手”遭遇的却是“长寂寞”，不能不说刘禹锡的命运太“蹉跎”了。作为刘禹锡的好友，诗人感到愤怒、失望，为刘禹锡打抱不平。 （2）尾联“二十三年太多”与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联“二十三年弃置身”紧密关联，但所表达的感情却不相同，请结合全诗谈谈区别。（2分） 四、（8小题，30分） （一）阅读以下材料，完成12～15题。（13分） 定义新国潮   创造臻国货 从各大博物馆走红的文创单品到《如果国宝会说话》等文娱节目，从街头行走的“汉服小姐姐”到拥趸众多的“国风歌曲”，借助人工智能、无人驾驶等尖端前沿技术的推动和网络平台的助力，“国潮”在今天的社会生活中处处勃发生机。近年来，“国潮风”强势崛起，从经典国货焕新升级到新消费品牌快速火爆，再到“中国智造”引领文化、科技蓬勃发展，当前“国潮”所代表的意义，不再限于本土潮流品牌的打造，更是中国自信引领的全方位潮流涌现，是民族文化和大国科技驱动的全面创新。 【材料一】 大气醒目的汉字 ①作为世界上最古老的文字之一，汉字自带一股炫酷而神秘的气息，在不同书法字体的加持下，可以大气随性，也能优雅细腻。即使是一件没有图案的卫衣，打上“中国李宁”四个大字，也能变得吸睛。运动品牌李宁凭借汉字不仅成功出圈，还登上了国际时装周的舞台，将国潮之风吹向世界。 一眼就忘不掉的中国色 ②在国潮设计青睐的颜色中，中国红是当仁不让的第一名，红色象征着自信与热情，心怀希望，因此，中国队在出席重大赛事常穿着红色的战袍，而胸前跃动的五角星更是代表着团结自信的中国儿女以及闪耀着对祖国的赤诚之心。 精美的国风纹样 ③在中国古代，纹样不仅是一种装饰，往往还代表着不同的社会身份和含义，比如龙凤象征着尊贵，松柏、仙鹤代表着长寿，这些传统纹样也是国潮的热门设计元素。故宫文创将老祖宗留下的纹样与潮流碰撞，于是我们在手表上看到了千里江山和北极星辰，在帆布包上摸到了云鹤刺绣，“同款”纹样穿越时空，拉近了我们和祖先的距离。 （选自《嘿！原来你是这样的国潮》） 【材料二】 ①何为国潮?观潮研究院认为：核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化;表现形式是“潮”，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。当文化文物与新的方式相结合，就是国潮。 ②国潮走过三个时代。国潮1.0时期，一众老字号商品回春，此时的国潮尚处于萌芽阶段，集中于服装、食品、日用品等生活消费范畴；国潮2.0时期，国货通过品质升级、品牌化运营，在手机、汽车等更多高科技消费领域开花，打造出更高品质的商品；国潮3.0时期，国潮内涵再扩大，中国品牌、中国文化以及大国科技引领了全面全新的国潮生活，此时的国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。如今的国潮正在向世界输出来自中国的潮流新思路，是国人对于中国经济、文化、科技实力的全面自信。百度搜索大数据显示，近十年，“国潮”相关搜索热度上涨528%。其中，2021年国货品牌关注度是洋货的3倍。 （选自《百度2021国潮骄傲搜索大数据》报告） 【材料三】 ①据中国青年报社社会调查中心通过问卷网，对2012名受访青年进行的一项调查显示，88.6%的受访青年喜欢国潮风格。92.4%的受访青年期待越来越多的国潮元素出现。对于国潮文化，60.3%的受访青年认为守正与创新同等重要。 ②苏俊斌（某高校新闻传播学院副教授）：我们所继承的物质和精神文化传统，进入当代国人的生活场景，大多都经过了适应当代生活场景的创新。守正与创新是依存关系，没有针对当代场景的创新，传统就会丧失生命力，守正也就无从谈起。反过来，脱离对文化传统的守正基础，创新就会成为无本之木无源之水，片面追求新奇异是无法被老百姓所接受的。 ③国潮热究竟是一时，还是能够延续一世，重点还是要增强创新创造力。国潮本身就是创新的产物，创新是文化发展的动力，只有创新的传统文化，才能与人民对美好生活的需求同步，实现从文化价值向经济和社会效益的有效转化。随着消费升级、大众的生活理念日趋成熟理性，追求更多兼顾实用属性和精神属性的产品和服务，国潮热虽然源自于大众文化自信的红利，但不能把“国潮”当作噱头，纯粹堆砌文化符号，必须拿出真正有文化内涵、有实用价值的好产品，才能避免网红般的生命周期。 （选自2021年10月《海报新闻》） 【材料四】 （数据来源：中国青年报社社会调查中心） 12.根据材料，下列理解不正确的一项是（    ）（3分） A.李宁品牌凭借汉字登上国际时装周的舞台，将中国自信引领的潮流之风吹向了世界。 B.中国队的红色战袍、千里江山纹样的手表都是以上下五千年的中华文化为守正基础。 C.从百度搜索大数据可见，国潮品牌在国内发展得如火如荼，在全球市场亦呈现强劲势头。 D.青年报社调查数据显示，超六成的人认为“国潮元素”应体现在普及大众的文艺作品中。 13.关于国潮文化，下列说法与材料相符的一项是（    ）（3分） A.国潮文化只因借助人工智能等尖端前沿技术的推动和网络平台的助力才得以勃发生机。 B.国潮文化是中华传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新的展现方式。 C.国潮3.0时期内涵再扩大，此时的国潮不再是实物，更多是民族文化与科技的潮流输出。 D.国潮是创新的产物，只有创新的传统文化才能实现从文化价值向经济和社会效益有效转。 14.依据材料，分析下列不属于国潮文化“守正与创新”做法的一项是（    ）（3分） A.把年轻人喜爱的一款游戏与重庆的非遗项目、旅游景观进行联动，实现文旅产业的“出圈”。 B.短视频与国潮文化融合，在视频网站上推出国风舞蹈、民族乐器演奏、汉服展示等短视频。 C.在回力推出的不少鞋款中，融入Nike、Onitsuka Tiger、Converse等诸多品牌的设计理念。 D.博物馆和企业联合开发文创产品，让文物走进大众生活，如故宫和百雀羚联手推出护肤礼盒。 15.如果要进一步发挥国潮品牌的影响力，你有哪些建议？请根据材料简要回答。（4分） （二）阅读下面文字，完成16～19题。（17分） 罐儿 ①罐儿是码头最穷的人。 ②爹是要饭的，死得早，靠他娘替人补衣把他拉扯大。打他会走的时候。就去街上要饭。十五岁那年白河闹大水。水往城里灌。他娘带着他跑出了城。路上连饿带累。娘死在路上。他一个人只能再往南逃，可是拿嘛撑着，靠嘛活着，往哪儿去，全都不知道。 ③这天下晌，他想找个人家讨口吃的。忽然，他看见槐树下有个窝棚，一股煮饭的香味儿扑面而来。他赶紧奔过去。看到一个老汉正在煮粥。老汉看他一眼，低头接着煮粥。 ④他站在那儿，半天不敢说话。忽听老汉说：“想喝粥是吗？拿罐儿来。” ⑤可是，他现在两手空空，嘛也没有。 ⑥老汉说：“没罐儿？好办。那边地上有一堆和好的泥，你去拿泥捏一个罐儿。放在这边的火上烧烧就有了。” ⑦罐儿过去抓起泥来捏。可是他从小没干过细活儿。拙手拙脚。罐儿捏得歪歪扭扭、鼓鼓瘪瘪，丑怪之极，像一个大号的烂柿子皮。老汉看了一眼，叫他放在这边火中烧。给他一把蒲扇，扇火加温，不久罐儿就烧了出来。当他把罐儿捧起来往案子上一放时。只听“咔嚓”一声，竟散成一堆碎块。 ⑧老汉扭身从那边地上捧起一堆泥，放在案上，自己干起来。他先用掌揉，再用拳捶，然后提起来用力往桌上“啪、啪”地一下下摔，不一会儿这堆泥就变得光滑、细腻、柔韧，并随着两只手上下翻卷，渐渐一个光溜溜的泥罐子就美妙地出现在眼前。好赛变戏法。老汉一边干活儿，一边说了两句：“不花力气没好泥。不下功夫不成器。” ⑨他没弄明白老汉这两句话的意思，好像戏词：听起来。似唱非唱。 ⑩老汉捏好罐儿。便放在火中烧，很快烧成，随即从锅里舀一勺白糯糯热腾腾香喷喷的粥放在里边。叫他喝。他扑在地上跪谢老汉，边说：“我一个铜子也没给您。” ⑪老汉伸手拦住他，嘴里又似唱非唱地说了两句：“行个方便别提钱。帮帮人家不叫事。” ⑫等罐儿把热粥喝进肚里后，老汉对他说：“这一带的胶泥好烧陶。反正你也没事，就帮我把地上那些泥都捏成罐儿吧。你照我刚才的做法慢慢做。一时半时做不好也没关系。” ⑬罐儿按照老汉的做法，一边琢磨一边做，做过百个之后，一个个开始像模像样起来。他回过头想对老汉说话，老汉却不见了。窝棚内外找遍了，影儿也没找着。 ⑭窝棚里还有半锅粥，够他喝三天。待在窝棚这三天，他慢慢把老汉那几句似唱非唱的话琢磨明白了：老汉不仅教他活下去的本领——做罐，还让他行方便，多帮人，这是做人做事的道理。 ⑮多少年后，津南有个小村子，村里有个匠人，专做陶盆陶缸陶碗陶盏。所作陶器，结实耐用，轻敲一下，其声好听，有的如帮，有的如钟，人人喜欢，连百里之外的人也来买他的陶器用。这人的大名没人知道，都叫他罐儿。他铺子门口堆了一些罐子，逃荒逃难的路过这里，便可以拿个罐儿去要饭用，他从不要钱。有人也留在这里，向他学艺，挖泥烧陶，像他当年一样。 ⑯又过了许多年，外边的人不知这村子的村名，只知道这村子出产陶器，住着一些烧陶的人家。家家门口还放着一些小小的要饭用的陶罐，任由人拿。后来，人们就叫这村子“罐儿庄”或“罐子庄”。一个秀才听了，改了一个字，叫贯儿庄。这个字改得好，从此这个小村就有了大名。 16.请将本文的情节链补充完整。（6分） 罐儿父母双亡，逃难时想要讨吃的→ → →罐儿像老人一样为他人行方便 17.联系上下文，揣摩下面语句，回答括号中的问题。（4分） （1）当他把罐儿捧起来往案子上一放时，只听“咔嚓”一声，竟散成一堆碎块。（请揣摩他的心理活动。）（2分） （2）所作陶器。结实耐用，轻敲一下，其声好听，有的如罄。有的如钟，人人喜欢，连百里之外的人也来买他的陶器用。（为什么要写陶器的声音？）（2分） 18.“一个秀才听了，改了一个字，叫贯儿庄。这个字改得好，从此这个小村就有了大名。”结合链接材料说说你可以赋予“贯儿庄”这个大名什么含义？（4分） 【链接材料】 《现代汉语词典》中“贯”的意思：1.穿，贯通。2.连贯。3.旧时的制钱，用绳子穿上。每一千个叫一贯。4.世代居住的地方。5.事例，成例。6.姓。 19.老汉是一个什么样的人？试结合小说内容谈谈你的理解。（3分） 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20.海宽厚、接纳、丰富。“在我看来，海深不可测。我成长的地方没有海，于是对海有着莫名的憧憬和迷恋。”10月20日歌手李健视频号演唱会以“像海一样”为题，歌唱诗意人生。 请你用“像 一样”为题，写一篇作文。 要求：①把文题补充完整，所填的内容可以是人物、自然景物、文学艺术作品形象等；②内容具体，思想积极健康，有真情实感，写出深意；③文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。 【附加题】（8分） 21.根据文学名著《水浒传》《西游记》《艾青诗选》完成下面小题。 （1）下列说法错误的一项是（   ）（4分） A.艾青是中国现代伟大诗人。原名蒋正涵，浙江金华人。被称为“一生追求光明的作家”。 B.“寒冷在封锁着中国呀……”出自艾青20世纪30年代的诗歌《雪落在中国的土地上》，这一时期他的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。 C.《水浒传》中有许多有关“楼”的经典情节，比如：浔阳楼宋江题反诗、鸳鸯楼武松斗杀西门庆、狮子楼武松怒杀张都监。 D.水泊梁山108个英雄好汉，其中天罡星36员，地煞星72员。托塔天王晁盖既不属于天罡星，也不属于地煞星，所以他不在108位好汉之列。 （2）毛泽东说：“交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”请结合自己的阅读体验，联系《水浒传》中鲁达或《西游记》中唐僧的具体事例谈谈对这句话的理解。（4分） 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文试题 第 1页（共 10页） 语文试题 第 2页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 基础卷-备战 2024-2025 学年九年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间 120 分钟，满分 120 分（另有附加题 8 分，总得分不超过 120 分） 第一部分 积累与运用（共 24 分） 一、（5小题，16 分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（ ）（2 分） A.关雎．/恣睢． 寒碜．/沧．桑 攻讦．/诘．问 息事宁．人／宁．缺毋滥 B.杀戮．/寥．落 教诲．/悔．恨 带挈．/契．合 数．典忘祖／数．见不鲜 C.纶．巾/加仑． 绽．出/银锭． 嘹．亮/撩．拨 光阴荏．苒/ 色厉内荏． D.伫．立/贮．蓄 盘桓．/亘．古 忖度．/度．量 豪气干．云／干．将莫邪 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分） A.虚妄 压榨 自暴自弃 鸠占雀巢 B.鲁钝 阴晦 走投无路 不功自破 C.恭维 撩逗 附庸风雅 歇斯底里 D.妖娆 旁鹜 富丽堂皇 言不及意 3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2 分） A.初三 2 班排练的课本剧《白毛女》剧情抑扬顿挫．．．．，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。 B.今天是当场天，小街上的人摩肩接踵．．．．，这充满彝族元素的街道好是热闹。 C.所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇．．．．的博物馆。 D.小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，令人流连忘返．．．．。 4.下列关于“诗歌”的介绍，没有语病的一句是（ ）（2 分） A.叶嘉莹先生一生致力于古诗词研究，她通过文字将诗与家国情怀紧密结合在一起，为中国古典诗词继承和 发扬做出了卓越的贡献。 B.从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，再到现代诗歌的蓬勃兴起，约三千年左右时间绵绵不绝，不断向前发展。 C.今天，诗歌不仅是全世界人民的精神财富，而且已成为中国人民的宝贵遗产。 D.千百年来，神州大地孕育了无数光辉的诗篇，留下了众多杰出的诗人。 5.班级将举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。（8分） （1）【活动一：思想指引】请在下列语句中任选一句，将其正确、规范、工整地书写在田字格中。（2分） 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 （2）【活动二：精神探索】为了进一步了解“自强不息”的内涵，同学们收集了一些名人名言，其中不能体 现“自强不息”精神的一项是（ ）（2 分） A.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B.胜人者有力，自胜者强。 C.君子求诸己，小人求诸人。 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （3）【活动三：汲取力量】毕业于西南联大的作家、诗人、书法家马识途先生今年已有 108 岁高龄。他曾两 次身患癌症，至今仍坚持写作。他也是一位老党员，入党 84 年，曾作为地下党为国出生入死。他曾说：“我 有信仰，我也有信心，所以就有力量。”作为小记者，请你围绕“自强不息”的主题设计采访问题，对马老 先生进行电话采访。（2分） （4）【活动四：内涵理解】“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。请你 结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。（2 分） 陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却 为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出 走高家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来， 免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 二、（1小题，8 分） 6.根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《月夜忆舍弟》中“ ，月是故乡明”两句，可以翻译为“恰逢白露节，更怀念家人， 还是觉得家乡月亮更明亮”。 （2）旧事物终究会被新事物所取代，社会在前进，前景会无限美好的。当朋友遭遇困境时，我们可用刘禹锡 的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”来安慰。 （3）《岳阳楼记》第 3 段着力描写洞庭湖风雨景象，从而引出迁客骚人“则有去国怀乡，忧谗畏 讥， ， ”的情感。 （4）古人常用白描手法来描绘自然景物，寥寥数语而精神全出，如张岱《湖心亭看雪》中“天与云与山与 水， ”。 （5）苏轼《水调歌头》结尾“ ， ”两句，通过营造美好境界，表 达词人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。 语文试题 第 3页（共 10页） 语文试题 第 4页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16 分） 阅读下面的文段，完成 7～10 题。（12 分） [甲] 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去．而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐．其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太 守也。太守谓．谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》，有删改） [乙] 遗爱亭记 苏轼 东海徐公君猷①，以朝散郎为黄州，未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏②而 已。每岁之春，与眉阳子瞻游于安国寺饮酒于竹间亭撷亭下之茶，烹而饮之。 公既去．郡，寺僧继连 ③．请名．。子瞻名．之曰“遗爱”。时谷 ④ 自蜀来，客于子瞻，因子瞻以见公。公命谷 记之。谷愚朴，羁旅人也，何足以知公？采道路之言，质之于子瞻，以为之记。 [注释]①徐君猷 yóu：当时黄州的知州，苏轼的好友。②啸咏：犹歌咏。③继连：僧人名。④谷：即巢谷， 字元修，苏轼同乡人，此行来探访苏轼。 7.下列句中加点词语的意思相同的一项是（ ）（2分） A.而不知太守之乐其乐．也 好之者不如乐．之者 B.太守谓．谁？ 予谓．菊，花之隐逸者也 C.寺僧继连请名．。 功成名．就 D.游人去．而禽鸟乐也 公既去．郡 8.用“/”给下面的句子断句（限断 2 处）。（2分） 与 眉 阳 子 瞻 游 于 安 国 寺 饮 酒 于 竹 间 亭 撷 亭 下 之 茶 9.用现代汉语翻译下列句子的意思。（4 分） （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏而已。 10.班级公众号想做一期“品·君子之风”主题推文，编辑选中了［甲］［乙］两文。小语对两文能入选提出 质疑：［甲］文仅写欧阳修游山玩水，［乙］文也只是介绍徐君猷为官从政的事迹，怎样体现君子之风？请 站在编辑的角度结合文章相关内容，来说服小语。（4 分） 11.阅读《醉赠刘二十八使君》，完成问题。（4 分） 醉赠刘二十八使君 ① 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注】①刘二十八使君：即刘禹锡。本诗写于白居易任苏州刺史时，是赠与刘禹锡之作。刘禹锡罢和州刺史 任返洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，两位诗人在扬州相逢。 （1）下列对这首诗赏析不正确的一项是（ ）（2分） A.本诗是白居易写给刘禹锡的赠诗，刘禹锡有酬诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》作答。 B.首联展示出诗人和刘禹锡二人互相赏识，无拘无束把酒言欢。“引”字本意为用力拉开弓，这里形容朋友 用力拿过诗人的酒杯，不容拒绝。说明朋友的热情、真诚和豪爽。 C.颔联是诗人感叹自己诗才堪称国手，才华横溢、名重当时，但命运却让人无可奈何，抒发怀才不遇之意。 D.颈联写一个“国手”遭遇的却是“长寂寞”，不能不说刘禹锡的命运太“蹉跎”了。作为刘禹锡的好友， 诗人感到愤怒、失望，为刘禹锡打抱不平。 （2）尾联“二十三年太多”与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联“二十三年弃置身”紧密关联，但 所表达的感情却不相同，请结合全诗谈谈区别。（2分） 语文试题 第 5页（共 10页） 语文试题 第 6页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 四、（8小题，30 分） （一）阅读以下材料，完成 12～15 题。（13分） 定义新国潮 创造臻国货 从各大博物馆走红的文创单品到《如果国宝会说话》等文娱节目，从街头行走的“汉服小姐姐”到拥趸 众多的“国风歌曲”，借助人工智能、无人驾驶等尖端前沿技术的推动和网络平台的助力，“国潮”在今天 的社会生活中处处勃发生机。近年来，“国潮风”强势崛起，从经典国货焕新升级到新消费品牌快速火爆， 再到“中国智造”引领文化、科技蓬勃发展，当前“国潮”所代表的意义，不再限于本土潮流品牌的打造， 更是中国自信引领的全方位潮流涌现，是民族文化和大国科技驱动的全面创新。 【材料一】 大气醒目的汉字 ①作为世界上最古老的文字之一，汉字自带一股炫酷而神秘的气息，在不同书法字体的加持下，可以大 气随性，也能优雅细腻。即使是一件没有图案的卫衣，打上“中国李宁”四个大字，也能变得吸睛。运动品 牌李宁凭借汉字不仅成功出圈，还登上了国际时装周的舞台，将国潮之风吹向世界。 一眼就忘不掉的中国色 ②在国潮设计青睐的颜色中，中国红是当仁不让的第一名，红色象征着自信与热情，心怀希望，因此， 中国队在出席重大赛事常穿着红色的战袍，而胸前跃动的五角星更是代表着团结自信的中国儿女以及闪耀着 对祖国的赤诚之心。 精美的国风纹样 ③在中国古代，纹样不仅是一种装饰，往往还代表着不同的社会身份和含义，比如龙凤象征着尊贵，松 柏、仙鹤代表着长寿，这些传统纹样也是国潮的热门设计元素。故宫文创将老祖宗留下的纹样与潮流碰撞， 于是我们在手表上看到了千里江山和北极星辰，在帆布包上摸到了云鹤刺绣，“同款”纹样穿越时空，拉近 了我们和祖先的距离。 （选自《嘿！原来你是这样的国潮》） 【材料二】 ①何为国潮?观潮研究院认为：核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化;表现形式是“潮”， 是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。当文化文物与新的方式 相结合，就是国潮。 ②国潮走过三个时代。国潮 1.0 时期，一众老字号商品回春，此时的国潮尚处于萌芽阶段，集中于服装、 食品、日用品等生活消费范畴；国潮 2.0 时期，国货通过品质升级、品牌化运营，在手机、汽车等更多高科 技消费领域开花，打造出更高品质的商品；国潮 3.0 时期，国潮内涵再扩大，中国品牌、中国文化以及大国 科技引领了全面全新的国潮生活，此时的国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。如今的 国潮正在向世界输出来自中国的潮流新思路，是国人对于中国经济、文化、科技实力的全面自信。百度搜索 大数据显示，近十年，“国潮”相关搜索热度上涨 528%。其中，2021 年国货品牌关注度是洋货的 3 倍。 （选自《百度 2021 国潮骄傲搜索大数据》报告） 【材料三】 ①据中国青年报社社会调查中心通过问卷网，对 2012 名受访青年进行的一项调查显示，88.6%的受访青 年喜欢国潮风格。92.4%的受访青年期待越来越多的国潮元素出现。对于国潮文化，60.3%的受访青年认为守 正与创新同等重要。 ②苏俊斌（某高校新闻传播学院副教授）：我们所继承的物质和精神文化传统，进入当代国人的生活场 景，大多都经过了适应当代生活场景的创新。守正与创新是依存关系，没有针对当代场景的创新，传统就会 丧失生命力，守正也就无从谈起。反过来，脱离对文化传统的守正基础，创新就会成为无本之木无源之水， 片面追求新奇异是无法被老百姓所接受的。 ③国潮热究竟是一时，还是能够延续一世，重点还是要增强创新创造力。国潮本身就是创新的产物，创 新是文化发展的动力，只有创新的传统文化，才能与人民对美好生活的需求同步，实现从文化价值向经济和 社会效益的有效转化。随着消费升级、大众的生活理念日趋成熟理性，追求更多兼顾实用属性和精神属性的 产品和服务，国潮热虽然源自于大众文化自信的红利，但不能把“国潮”当作噱头，纯粹堆砌文化符号，必 须拿出真正有文化内涵、有实用价值的好产品，才能避免网红般的生命周期。 （选自 2021 年 10 月《海报新闻》） 【材料四】 （数据来源：中国青年报社社会调查中心） 12.根据材料，下列理解不正确的一项是（ ）（3分） A.李宁品牌凭借汉字登上国际时装周的舞台，将中国自信引领的潮流之风吹向了世界。 B.中国队的红色战袍、千里江山纹样的手表都是以上下五千年的中华文化为守正基础。 C.从百度搜索大数据可见，国潮品牌在国内发展得如火如荼，在全球市场亦呈现强劲势头。 D.青年报社调查数据显示，超六成的人认为“国潮元素”应体现在普及大众的文艺作品中。 语文试题 第 7页（共 10页） 语文试题 第 8页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 13.关于国潮文化，下列说法与材料相符的一项是（ ）（3分） A.国潮文化只因借助人工智能等尖端前沿技术的推动和网络平台的助力才得以勃发生机。 B.国潮文化是中华传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新的展现方式。 C.国潮 3.0 时期内涵再扩大，此时的国潮不再是实物，更多是民族文化与科技的潮流输出。 D.国潮是创新的产物，只有创新的传统文化才能实现从文化价值向经济和社会效益有效转。 14.依据材料，分析下列不属于国潮文化“守正与创新”做法的一项是（ ）（3 分） A.把年轻人喜爱的一款游戏与重庆的非遗项目、旅游景观进行联动，实现文旅产业的“出圈”。 B.短视频与国潮文化融合，在视频网站上推出国风舞蹈、民族乐器演奏、汉服展示等短视频。 C.在回力推出的不少鞋款中，融入 Nike、Onitsuka Tiger、Converse 等诸多品牌的设计理念。 D.博物馆和企业联合开发文创产品，让文物走进大众生活，如故宫和百雀羚联手推出护肤礼盒。 15.如果要进一步发挥国潮品牌的影响力，你有哪些建议？请根据材料简要回答。（4分） （二）阅读下面文字，完成 16～19 题。（17分） 罐儿 ①罐儿是码头最穷的人。 ②爹是要饭的，死得早，靠他娘替人补衣把他拉扯大。打他会走的时候。就去街上要饭。十五岁那年 白河闹大水。水往城里灌。他娘带着他跑出了城。路上连饿带累。娘死在路上。他一个人只能再往南逃，可 是拿嘛撑着，靠嘛活着，往哪儿去，全都不知道。 ③这天下晌，他想找个人家讨口吃的。忽然，他看见槐树下有个窝棚，一股煮饭的香味儿扑面而来。 他赶紧奔过去。看到一个老汉正在煮粥。老汉看他一眼，低头接着煮粥。 ④他站在那儿，半天不敢说话。忽听老汉说：“想喝粥是吗？拿罐儿来。” ⑤可是，他现在两手空空，嘛也没有。 ⑥老汉说：“没罐儿？好办。那边地上有一堆和好的泥，你去拿泥捏一个罐儿。放在这边的火上烧烧 就有了。” ⑦罐儿过去抓起泥来捏。可是他从小没干过细活儿。拙手拙脚。罐儿捏得歪歪扭扭、鼓鼓瘪瘪，丑怪 之极，像一个大号的烂柿子皮。老汉看了一眼，叫他放在这边火中烧。给他一把蒲扇，扇火加温，不久罐儿 就烧了出来。当他把罐儿捧起来往案子上一放时。只听“咔嚓”一声，竟散成一堆碎块。 ⑧老汉扭身从那边地上捧起一堆泥，放在案上，自己干起来。他先用掌揉，再用拳捶，然后提起来用 力往桌上“啪、啪”地一下下摔，不一会儿这堆泥就变得光滑、细腻、柔韧，并随着两只手上下翻卷，渐渐 一个光溜溜的泥罐子就美妙地出现在眼前。好赛变戏法。老汉一边干活儿，一边说了两句：“不花力气没好 泥。不下功夫不成器。” ⑨他没弄明白老汉这两句话的意思，好像戏词：听起来。似唱非唱。 ⑩老汉捏好罐儿。便放在火中烧，很快烧成，随即从锅里舀一勺白糯糯热腾腾香喷喷的粥放在里边。 叫他喝。他扑在地上跪谢老汉，边说：“我一个铜子也没给您。” ⑪老汉伸手拦住他，嘴里又似唱非唱地说了两句：“行个方便别提钱。帮帮人家不叫事。” ⑫等罐儿把热粥喝进肚里后，老汉对他说：“这一带的胶泥好烧陶。反正你也没事，就帮我把地上那 些泥都捏成罐儿吧。你照我刚才的做法慢慢做。一时半时做不好也没关系。” ⑬罐儿按照老汉的做法，一边琢磨一边做，做过百个之后，一个个开始像模像样起来。他回过头想对 老汉说话，老汉却不见了。窝棚内外找遍了，影儿也没找着。 ⑭窝棚里还有半锅粥，够他喝三天。待在窝棚这三天，他慢慢把老汉那几句似唱非唱的话琢磨明白了： 老汉不仅教他活下去的本领——做罐，还让他行方便，多帮人，这是做人做事的道理。 ⑮多少年后，津南有个小村子，村里有个匠人，专做陶盆陶缸陶碗陶盏。所作陶器，结实耐用，轻敲 一下，其声好听，有的如帮，有的如钟，人人喜欢，连百里之外的人也来买他的陶器用。这人的大名没人知 道，都叫他罐儿。他铺子门口堆了一些罐子，逃荒逃难的路过这里，便可以拿个罐儿去要饭用，他从不要钱。 有人也留在这里，向他学艺，挖泥烧陶，像他当年一样。 ⑯又过了许多年，外边的人不知这村子的村名，只知道这村子出产陶器，住着一些烧陶的人家。家家 门口还放着一些小小的要饭用的陶罐，任由人拿。后来，人们就叫这村子“罐儿庄”或“罐子庄”。一个秀 才听了，改了一个字，叫贯儿庄。这个字改得好，从此这个小村就有了大名。 16.请将本文的情节链补充完整。（6 分） 罐儿父母双亡，逃难时想要讨吃的→ → →罐儿像 老人一样为他人行方便 17.联系上下文，揣摩下面语句，回答括号中的问题。（4分） （1）当他把罐儿捧起来往案子上一放时，只听“咔嚓”一声，竟散成一堆碎块。（请揣摩他的心理活动。） （2 分） （2）所作陶器。结实耐用，轻敲一下，其声好听，有的如罄。有的如钟，人人喜欢，连百里之外的人也来买 他的陶器用。（为什么要写陶器的声音？）（2分） 18.“一个秀才听了，改了一个字，叫贯儿庄。这个字改得好，从此这个小村就有了大名。”结合链接材料说 说你可以赋予“贯儿庄”这个大名什么含义？（4 分） 【链接材料】 语文试题 第 9页（共 10页） 语文试题 第 10页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 《现代汉语词典》中“贯”的意思：1.穿，贯通。2.连贯。3.旧时的制钱，用绳子穿上。每一千个叫 一贯。4.世代居住的地方。5.事例，成例。6.姓。 19.老汉是一个什么样的人？试结合小说内容谈谈你的理解。（3 分） 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50 分） 20.海宽厚、接纳、丰富。“在我看来，海深不可测。我成长的地方没有海，于是对海有着莫名的憧憬和迷恋。” 10 月 20 日歌手李健视频号演唱会以“像海一样”为题，歌唱诗意人生。 请你用“像 一样”为题，写一篇作文。 要求：①把文题补充完整，所填的内容可以是人物、自然景物、文学艺术作品形象等；②内容具体，思想积 极健康，有真情实感，写出深意；③文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于 600 字。 【附加题】（8 分） 21.根据文学名著《水浒传》《西游记》《艾青诗选》完成下面小题。 （1）下列说法错误．．的一项是（ ）（4分） A.艾青是中国现代伟大诗人。原名蒋正涵，浙江金华人。被称为“一生追求光明的作家”。 B.“寒冷在封锁着中国呀……”出自艾青 20 世纪 30 年代的诗歌《雪落在中国的土地上》，这一时期他的诗 歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。 C.《水浒传》中有许多有关“楼”的经典情节，比如：浔阳楼宋江题反诗、鸳鸯楼武松斗杀西门庆、狮子楼 武松怒杀张都监。 D.水泊梁山 108 个英雄好汉，其中天罡星 36 员，地煞星 72 员。托塔天王晁盖既不属于天罡星，也不属于地 煞星，所以他不在 108 位好汉之列。 （2）毛泽东说：“交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”请结合自己的阅读体验，联系《水浒传》 中鲁达或《西游记》中唐僧的具体事例谈谈对这句话的理解。（4分） ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 基础卷-备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分） 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（   ）（2分） A.关雎/恣睢      寒碜/沧桑 攻讦/诘问     息事宁人／宁缺毋滥 B.杀戮/寥落      教诲/悔恨 带挈/契合     数典忘祖／数见不鲜 C.纶巾/加仑      绽出/银锭      嘹亮/撩拨     光阴荏苒/ 色厉内荏 D.伫立/贮蓄      盘桓/亘古      忖度/度量     豪气干云／干将莫邪 【答案】B 【解析】A.jū/suī，chen/cāng，jié /jié，níng/nìng；有一组相同；B.lù/liáo，huì/huǐ，qiè/qì，shŭ/shuò；每组都不同；C.guān/lún，zhàn/dìng，liáo/liáo，rĕn/rĕn；有两组相同；D.zhù/zhù，huán/gèn，duó/dù，gān/gān ；有两组相同；故选B。 2.下列词语中没有错别字的一项是（   ）（2分） A.虚妄 压榨 自暴自弃 鸠占雀巢 B.鲁钝 阴晦 走投无路 不功自破 C.恭维 撩逗 附庸风雅 歇斯底里 D.妖娆 旁鹜 富丽堂皇 言不及意 【答案】C 【解析】本题考查字形。A.鸠占雀巢——鸠占鹊巢；B.不功自破——不攻自破；D.旁鹜——旁骛，言不及意——言不及义；故选C。 3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是（　 　）（2分） A.初三2班排练的课本剧《白毛女》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。 B.今天是当场天，小街上的人摩肩接踵，这充满彝族元素的街道好是热闹。 C.所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。 D.小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，令人流连忘返。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。本句用来形容《白毛女》的剧情，对象误用，使用错误；B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。本句用来形容街上人多，使用正确；C.冠冕堂皇：形容庄严体面、气派高贵的样子。也用于形容表面上光明正大的样子。本句用来形容博物馆的珍宝多，对象使用错误；D.流连忘返：玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去。本句用来形容腊八粥诱人，对象误用，使用错误；故选B。 4.下列关于“诗歌”的介绍，没有语病的一句是（   ）（2分） A.叶嘉莹先生一生致力于古诗词研究，她通过文字将诗与家国情怀紧密结合在一起，为中国古典诗词继承和发扬做出了卓越的贡献。 B.从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，再到现代诗歌的蓬勃兴起，约三千年左右时间绵绵不绝，不断向前发展。 C.今天，诗歌不仅是全世界人民的精神财富，而且已成为中国人民的宝贵遗产。 D.千百年来，神州大地孕育了无数光辉的诗篇，留下了众多杰出的诗人。 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析。B.语义重复，“约”“左右”去掉其一；C.语序不当，应将“全世界人民的精神财富”和“中国人民的宝贵遗产”互换顺序；D.搭配不当，“孕育了……诗篇”搭配不当，可改为：千百年，神州大地孕育了众多杰出的诗人，留下了无数光辉的诗篇。故选A。 5.班级将举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。（8分） （1）【活动一：思想指引】请在下列语句中任选一句，将其正确、规范、工整地书写在田字格中。（2分） 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 （2）【活动二：精神探索】为了进一步了解“自强不息”的内涵，同学们收集了一些名人名言，其中不能体现“自强不息”精神的一项是（   ）（2分） A.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B.胜人者有力，自胜者强。 C.君子求诸己，小人求诸人。 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （3）【活动三：汲取力量】毕业于西南联大的作家、诗人、书法家马识途先生今年已有108岁高龄。他曾两次身患癌症，至今仍坚持写作。他也是一位老党员，入党84年，曾作为地下党为国出生入死。他曾说：“我有信仰，我也有信心，所以就有力量。”作为小记者，请你围绕“自强不息”的主题设计采访问题，对马老先生进行电话采访。（2分） （4）【活动四：内涵理解】“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。请你结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。（2分） 陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走高家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 【答案】（1）路曼曼其修远兮 或：吾将上下而求索 （2）D （3）示例：马老先生您好！请问您曾经面对过的最大的困难是什么？/请问您是怎样战胜困难的？/请问是什么支撑着您，让您坚持下来的？/请问您的信仰是什么？ （4）示例：这个故事告诉我们：君子自强，即使环境恶劣仍能不忘初心，砥砺前行；君子自强，应有一颗宽容善良的心；君子自强，要持之以恒地刻苦学习，最终一定能够取得好的成绩。 【解析】（1）本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“曼、修、兮、索”等易错字的书写。 （2）本题考名人名言的理解。A.意思是年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。体现了自强不息，永不放弃理想追求的精神；B.意思是能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强。强调了自我战胜、自我超越，体现了自强不息的精神；C.意思是具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。这反映了一种自我要求、自我提升的态度，体现了自强不息；D.这句诗原本是用来比喻爱情的至死不渝，后来常被用来赞美教师等群体的无私奉献精神，着重表达的是一种执着和奉献，而非“自强不息”的精神；故选D。 （3）本题考查问题设计。本题可首先对马识途先生表达敬意和问候，为采访营造亲切友好的氛围。然后可以询问马老在面对两次癌症时，是如何凭借坚定的信念和自强不息的精神去对抗病魔、保持积极心态的。还可以请教马老在作为地下党为国出生入死的经历中，自强不息的精神是如何支撑他克服重重困难、坚守使命的。还可以请马老分享一下在长达84年的党员生涯中，他所理解的“自强不息”在党员身上的具体体现和重要意义。最后可请教马老对我们年轻一代在新时代践行“自强不息”精神有哪些建议和期望，以及他认为怎样才能将这种精神更好地传承和发扬下去。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：马老先生您好！请问是什么支撑着您在身患癌症的情况下依然坚持写作？ （4）本题考查阅读启示。在这个故事中，“少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发”，这表明陈平在极为艰难的家庭环境和人际矛盾中，坚守读书的初心，努力追求自己的目标，没有因外界的恶意而放弃。其次，“随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走高家，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂”，体现出他在遭受极大委屈时的克制和宽容，展现出了善良的品质和宽广的胸怀。最后，“终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业”，这是他长期刻苦学习积累的成果，正是因为他持之以恒地努力，才有了后来的成就。整个故事说明了君子自强，要持之以恒地刻苦学习，最终一定能够取得好的成绩，据此回答即可，答案不唯一。 示例：这个故事告诉我们君子应自强，面对他人的刁难和羞辱能够隐忍克制，磨炼心性；君子自强，在历经波折后依然能坚守亲情道义，不忘根本；君子自强，凭借坚定的信念和不懈的努力终能成就大业。 二、（1小题，8分） 6.根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《月夜忆舍弟》中“ ，月是故乡明”两句，可以翻译为“恰逢白露节，更怀念家人，还是觉得家乡月亮更明亮”。 （2）旧事物终究会被新事物所取代，社会在前进，前景会无限美好的。当朋友遭遇困境时，我们可用刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”来安慰。 （3）《岳阳楼记》第3段着力描写洞庭湖风雨景象，从而引出迁客骚人“则有去国怀乡，忧谗畏讥， ， ”的情感。 （4）古人常用白描手法来描绘自然景物，寥寥数语而精神全出，如张岱《湖心亭看雪》中“天与云与山与水， ”。 （5）苏轼《水调歌头》结尾“ ， ”两句，通过营造美好境界，表达词人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。 【答案】露从今夜白 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 满目萧然 感极而悲者矣 上下一白 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：露、畔、满、萧、婵娟。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成7～10题。（12分） [甲] 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》，有删改） [乙] 遗爱亭记 苏轼 东海徐公君猷①，以朝散郎为黄州，未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏②而已。每岁之春，与眉阳子瞻游于安国寺饮酒于竹间亭撷亭下之茶，烹而饮之。 公既去郡，寺僧继连③请名。子瞻名之曰“遗爱”。时谷④自蜀来，客于子瞻，因子瞻以见公。公命谷记之。谷愚朴，羁旅人也，何足以知公？采道路之言，质之于子瞻，以为之记。 [注释]①徐君猷yóu：当时黄州的知州，苏轼的好友。②啸咏：犹歌咏。③继连：僧人名。④谷：即巢谷，字元修，苏轼同乡人，此行来探访苏轼。 7.下列句中加点词语的意思相同的一项是（   ）（2分） A.而不知太守之乐其乐也 　    好之者不如乐之者 B.太守谓谁？　 　　　　    予谓菊，花之隐逸者也 C.寺僧继连请名。          功成名就 D.游人去而禽鸟乐也       公既去郡 8.用“/”给下面的句子断句（限断2处）。（2分） 与　眉　阳　子　瞻　游　于　安　国　寺　饮　酒　于　竹　间　亭　撷　亭　下　之　茶 9.用现代汉语翻译下列句子的意思。（4分） （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏而已。 10.班级公众号想做一期“品·君子之风”主题推文，编辑选中了［甲］［乙］两文。小语对两文能入选提出质疑：［甲］文仅写欧阳修游山玩水，［乙］文也只是介绍徐君猷为官从政的事迹，怎样体现君子之风？请站在编辑的角度结合文章相关内容，来说服小语。（4分） 【答案】 7.D 8.与眉阳子瞻游于安国寺/饮酒于竹间亭/撷亭下之茶 9.（1）醉了能够和大家一起欢乐，醒了能够用文章记叙这乐事的人，是太守。 （2）（徐君猷）从来不发怒，但百姓也从不犯上；他从不去探查，但官吏也不欺上；终日无为而治，只是吹着口哨唱着歌（罢了）。 10.欧阳修和徐君猷都是君子。欧阳修谪守滁州，携民“游山玩水”，不仅与民同乐，更是以百姓之乐为乐，丝毫不因遭贬而放任自流，而是乐观豁达、勤政爱民，是为君子；而徐公猷于黄州为政之际，能做到“未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏而已”，能做到无为而有为，并且“遗爱”于民，仁者爱人，而人自然爱仁者，是真正的君子。 【解析】 7.本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。A.名词，快乐/形容词的意动用法，以……为乐；B.动词，是/动词，认为；C.动词，命名、取名/名词，名声；D.相同，都是动词，离开；故选D。 8.本题考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿。句意：与眉阳的苏子瞻游玩于安国寺，饮酒于竹林间的凉亭下，采摘亭下的茶。“与眉阳子瞻游于安国寺”结构句意完整，写游览之事；“饮酒于竹间亭”写饮酒；“撷亭下之茶”写采茶。是三个行为动作。故断为：与眉阳子瞻游于安国寺/饮酒于竹间亭/撷亭下之茶。 9.本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有：（1）同，一起；乐，快乐；述，记叙；以，用；文，文章。（2）未尝，从来不；怒，发怒；犯，犯上；察，探查；欺，欺上；啸咏，吹着口哨唱着歌。 10.本题考查理解文言文内容和主旨的能力。依据【甲】文中的“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”句意可知，欧阳修谪守滁州，丝毫不因遭贬而放任自流，而是在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜。带领百姓“游山玩水”，不仅做到了与民同乐，更是以百姓之乐为乐，是乐观豁达、勤政爱民的表现，因而可以称作君子；依据【乙】文“未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏而已”句意可知，徐公猷在黄州做官的时候，为官清廉，无为而治，不扰民众，有益乡间。“公既去郡，寺僧继连请名。子瞻名之曰‘遗爱’”，政声人去后，民意闲谈中，苏轼便给竹间亭取名为“遗爱亭”来纪念他。这是因为徐君猷为官从政做到了对百姓施行仁政，是真正君子的体现。 因而，欧阳修和徐君猷都是君子。 参考译文： 【甲】 不久太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 【乙】 东海徐君猷，以朝散郎的身份在黄州当政，他从不发怒，而百姓也从不犯上；他从不去探查，而官吏也不欺上；终日无为而治，只是吹着口哨唱着歌。每年春季，与眉阳的苏子瞻游玩于安国寺，饮酒于竹林间的凉亭下，采摘亭下的茶，把它们煮好后一起啜饮。 徐君猷离任，安国寺的僧人继连想给凉亭起个名字。苏子瞻为它取名“遗爱”。当时巢谷我从蜀地来此，在苏子瞻处作客，苏子瞻把我引荐给徐君猷。徐君猷让我记述这件盛事。我愚钝质朴，又是旅居于此，怎么能真正了解徐君猷呢？我把途中所听闻到的，来向苏子瞻证实，写下这篇《遗爱亭记》。 11.阅读《醉赠刘二十八使君》，完成问题。（4分） 醉赠刘二十八使君① 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注】①刘二十八使君：即刘禹锡。本诗写于白居易任苏州刺史时，是赠与刘禹锡之作。刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，两位诗人在扬州相逢。 （1）下列对这首诗赏析不正确的一项是（    ）（2分） A.本诗是白居易写给刘禹锡的赠诗，刘禹锡有酬诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》作答。 B.首联展示出诗人和刘禹锡二人互相赏识，无拘无束把酒言欢。“引”字本意为用力拉开弓，这里形容朋友用力拿过诗人的酒杯，不容拒绝。说明朋友的热情、真诚和豪爽。 C.颔联是诗人感叹自己诗才堪称国手，才华横溢、名重当时，但命运却让人无可奈何，抒发怀才不遇之意。 D.颈联写一个“国手”遭遇的却是“长寂寞”，不能不说刘禹锡的命运太“蹉跎”了。作为刘禹锡的好友，诗人感到愤怒、失望，为刘禹锡打抱不平。 （2）尾联“二十三年太多”与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联“二十三年弃置身”紧密关联，但所表达的感情却不相同，请结合全诗谈谈区别。（2分） 【答案】（1）C （2）“二十三年折太多”写出了刘禹锡长期被贬的悲惨遭遇，整首诗表达了诗人对友人才能的赏识，以及对友人遭遇表示同情和不平，“二十三年弃置身”表达了刘禹锡长期被贬的愤懑心情，刘诗抒发的是乐观的情绪、豁达的胸襟，表现出对世事变迁和宦海浮沉的乐观豁达。 【解析】（1）本题考查诗歌赏析。C.“颔联是诗人感叹自己诗才堪称国手”错误，“诗称国手徒为尔，命压人头不奈何”意思是哪怕你的诗在全国排在前面也没用，命不由人啊，不能出人头地也是无可奈何。这里是诗人感叹刘禹锡的话语，不是感叹自己，错误；故选C。 （2）本题考查诗句赏析。 白诗：首联写白居易和刘禹锡推杯换盏、把酒言欢，吟诗作对，表现了二人的情谊的深厚。 颔联中“国手”一词可以看出诗人对刘禹锡的极尽赏识，但是如此优秀的人才也没办法改变命运坎坷的局面。这两句为下文刘禹锡的坎坷命运做铺垫。 颈联写“国手”遭遇的却是“长寂寞”，不能不说刘禹锡的命运太“蹉跎”了。作为刘禹锡的好友，诗人感到愤怒、失望，为刘禹锡抱打不平。 “亦知合被才名折，二十三年折太多！”诗人一方面赞扬了刘禹锡的才情，另一方面对刘禹锡的曲折遭遇表示了同情，这种直率与坦诚绝不是写给一般人的，只有友谊深厚才有如此言语。 此诗称赞了刘禹锡的才华，对刘禹锡贬官二十三年的坎坷遭遇，表示了极度不平和无限感慨。 刘诗： 刘禹锡这首酬答诗，接过白居易诗的话头，着重抒写这特定环境中自己的感情。因为白居易在诗的末尾说到二十三年，所以刘禹锡在诗的开头就接着说：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。这里通过“二十三年”写出了诗人被贬的无限辛酸和愤懑。 颔联写自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。 颈联刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。 尾联点明了酬答白居易的题意。诗人也没有一味消沉下去，他笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励了。他对生活并未完全丧失信心。 诗中虽然感慨很深，但读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。这里的“二十三年”展现出对世事变迁和宦海浮沉的乐观豁达。 四、（8小题，30分） （一）阅读以下材料，完成12～15题。（13分） 定义新国潮   创造臻国货 从各大博物馆走红的文创单品到《如果国宝会说话》等文娱节目，从街头行走的“汉服小姐姐”到拥趸众多的“国风歌曲”，借助人工智能、无人驾驶等尖端前沿技术的推动和网络平台的助力，“国潮”在今天的社会生活中处处勃发生机。近年来，“国潮风”强势崛起，从经典国货焕新升级到新消费品牌快速火爆，再到“中国智造”引领文化、科技蓬勃发展，当前“国潮”所代表的意义，不再限于本土潮流品牌的打造，更是中国自信引领的全方位潮流涌现，是民族文化和大国科技驱动的全面创新。 【材料一】 大气醒目的汉字 ①作为世界上最古老的文字之一，汉字自带一股炫酷而神秘的气息，在不同书法字体的加持下，可以大气随性，也能优雅细腻。即使是一件没有图案的卫衣，打上“中国李宁”四个大字，也能变得吸睛。运动品牌李宁凭借汉字不仅成功出圈，还登上了国际时装周的舞台，将国潮之风吹向世界。 一眼就忘不掉的中国色 ②在国潮设计青睐的颜色中，中国红是当仁不让的第一名，红色象征着自信与热情，心怀希望，因此，中国队在出席重大赛事常穿着红色的战袍，而胸前跃动的五角星更是代表着团结自信的中国儿女以及闪耀着对祖国的赤诚之心。 精美的国风纹样 ③在中国古代，纹样不仅是一种装饰，往往还代表着不同的社会身份和含义，比如龙凤象征着尊贵，松柏、仙鹤代表着长寿，这些传统纹样也是国潮的热门设计元素。故宫文创将老祖宗留下的纹样与潮流碰撞，于是我们在手表上看到了千里江山和北极星辰，在帆布包上摸到了云鹤刺绣，“同款”纹样穿越时空，拉近了我们和祖先的距离。 （选自《嘿！原来你是这样的国潮》） 【材料二】 ①何为国潮?观潮研究院认为：核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化;表现形式是“潮”，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。当文化文物与新的方式相结合，就是国潮。 ②国潮走过三个时代。国潮1.0时期，一众老字号商品回春，此时的国潮尚处于萌芽阶段，集中于服装、食品、日用品等生活消费范畴；国潮2.0时期，国货通过品质升级、品牌化运营，在手机、汽车等更多高科技消费领域开花，打造出更高品质的商品；国潮3.0时期，国潮内涵再扩大，中国品牌、中国文化以及大国科技引领了全面全新的国潮生活，此时的国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。如今的国潮正在向世界输出来自中国的潮流新思路，是国人对于中国经济、文化、科技实力的全面自信。百度搜索大数据显示，近十年，“国潮”相关搜索热度上涨528%。其中，2021年国货品牌关注度是洋货的3倍。 （选自《百度2021国潮骄傲搜索大数据》报告） 【材料三】 ①据中国青年报社社会调查中心通过问卷网，对2012名受访青年进行的一项调查显示，88.6%的受访青年喜欢国潮风格。92.4%的受访青年期待越来越多的国潮元素出现。对于国潮文化，60.3%的受访青年认为守正与创新同等重要。 ②苏俊斌（某高校新闻传播学院副教授）：我们所继承的物质和精神文化传统，进入当代国人的生活场景，大多都经过了适应当代生活场景的创新。守正与创新是依存关系，没有针对当代场景的创新，传统就会丧失生命力，守正也就无从谈起。反过来，脱离对文化传统的守正基础，创新就会成为无本之木无源之水，片面追求新奇异是无法被老百姓所接受的。 ③国潮热究竟是一时，还是能够延续一世，重点还是要增强创新创造力。国潮本身就是创新的产物，创新是文化发展的动力，只有创新的传统文化，才能与人民对美好生活的需求同步，实现从文化价值向经济和社会效益的有效转化。随着消费升级、大众的生活理念日趋成熟理性，追求更多兼顾实用属性和精神属性的产品和服务，国潮热虽然源自于大众文化自信的红利，但不能把“国潮”当作噱头，纯粹堆砌文化符号，必须拿出真正有文化内涵、有实用价值的好产品，才能避免网红般的生命周期。 （选自2021年10月《海报新闻》） 【材料四】 （数据来源：中国青年报社社会调查中心） 12.根据材料，下列理解不正确的一项是（    ）（3分） A.李宁品牌凭借汉字登上国际时装周的舞台，将中国自信引领的潮流之风吹向了世界。 B.中国队的红色战袍、千里江山纹样的手表都是以上下五千年的中华文化为守正基础。 C.从百度搜索大数据可见，国潮品牌在国内发展得如火如荼，在全球市场亦呈现强劲势头。 D.青年报社调查数据显示，超六成的人认为“国潮元素”应体现在普及大众的文艺作品中。 13.关于国潮文化，下列说法与材料相符的一项是（    ）（3分） A.国潮文化只因借助人工智能等尖端前沿技术的推动和网络平台的助力才得以勃发生机。 B.国潮文化是中华传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新的展现方式。 C.国潮3.0时期内涵再扩大，此时的国潮不再是实物，更多是民族文化与科技的潮流输出。 D.国潮是创新的产物，只有创新的传统文化才能实现从文化价值向经济和社会效益有效转。 14.依据材料，分析下列不属于国潮文化“守正与创新”做法的一项是（    ）（3分） A.把年轻人喜爱的一款游戏与重庆的非遗项目、旅游景观进行联动，实现文旅产业的“出圈”。 B.短视频与国潮文化融合，在视频网站上推出国风舞蹈、民族乐器演奏、汉服展示等短视频。 C.在回力推出的不少鞋款中，融入Nike、Onitsuka Tiger、Converse等诸多品牌的设计理念。 D.博物馆和企业联合开发文创产品，让文物走进大众生活，如故宫和百雀羚联手推出护肤礼盒。 15.如果要进一步发挥国潮品牌的影响力，你有哪些建议？请根据材料简要回答。（4分） 【答案】 12.C 13.D 14.C 15.（1）借助人工智能等尖端前沿技术和网络平台大力推广 （2）融合中国文化、及大国科技等元素扩大国潮领域。 （3）守正与创新相结合。 （4）与人民对美好生活的需求同步。 （5）拿出真正有文化内涵、有实用价值的好产品。 （6）生产普及大众的艺术文化作品。（任意答对四点即可） 【解析】 12.本题考查内容理解辨析。C.有误，结合【材料二】②段“百度搜索大数据显示，近十年，‘国潮’相关搜索热度上涨528%。其中，2021年国货品牌关注度是洋货的3倍”可知，“国潮品牌在国内发展得如火如荼，在全球市场亦呈现强劲势头”于文无据；故选C。 13.本题考查内容理解辨析。A.有误，结合“定义新国潮，创造臻国货”部分“借助人工智能、无人驾驶等尖端前沿技术的推动和网络平台的助力，‘国潮’在今天的社会生活中处处勃发生机”可知，选项表述“国潮文化只因借助人工智能等尖端前沿技术的推动和网络平台的助力才得以勃发生机”有误；B.有误，结合【材料二】①段“核心底蕴是‘国’，是传承上下五千年的中华文化;表现形式是‘潮’，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。当文化文物与新的方式相结合，就是国潮”可知，选项表述有误；C.有误，结合【材料二】②段“国潮3.0时期，国潮内涵再扩大，中国品牌、中国文化以及大国科技引领了全面全新的国潮生活，此时的国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出”可知，选项表述有误；故选D。 14.本题考查内容理解辨析。C.“在回力推出的不少鞋款中，融入Nike、Onitsuka Tiger、Converse等诸多品牌的设计理念”体现的是产品设计理念的创新，不属于国潮文化“守正与创新”做法；故选C。 15.本题考查意见建议。结合“定义新国潮，创造臻国货”部分“借助人工智能、无人驾驶等尖端前沿技术的推动和网络平台的助力，‘国潮’在今天的社会生活中处处勃发生机”概括可得：借助人工智能等尖端前沿技术和网络平台大力推广；结合【材料一】第③段“这些传统纹样也是国潮的热门设计元素。故宫文创将老祖宗留下的纹样与潮流碰撞，于是我们在手表上看到了千里江山和北极星辰，在帆布包上摸到了云鹤刺绣”等内容概括可得：融合中国文化、及大国科技等元素扩大国潮领域；结合【材料三】②段“守正与创新是依存关系，没有针对当代场景的创新，传统就会丧失生命力，守正也就无从谈起。反过来，脱离对文化传统的守正基础，创新就会成为无本之木无源之水，片面追求新奇异是无法被老百姓所接受的”概括可得：守正与创新相结合；结合【材料三】第③段“国潮本身就是创新的产物，创新是文化发展的动力，只有创新的传统文化，才能与人民对美好生活的需求同步，实现从文化价值向经济和社会效益的有效转化”概括可得：与人民对美好生活的需求同步。结合【材料三】第③段“国潮热虽然源自于大众文化自信的红利，但不能把‘国潮’当作噱头，纯粹堆砌文化符号，必须拿出真正有文化内涵、有实用价值的好产品，才能避免网红般的生命周期”概括可得：生产普及大众的艺术文化作品，拿出真正有文化内涵、有实用价值的好产品。 （二）阅读下面文字，完成16～19题。（17分） 罐儿 ①罐儿是码头最穷的人。 ②爹是要饭的，死得早，靠他娘替人补衣把他拉扯大。打他会走的时候。就去街上要饭。十五岁那年白河闹大水。水往城里灌。他娘带着他跑出了城。路上连饿带累。娘死在路上。他一个人只能再往南逃，可是拿嘛撑着，靠嘛活着，往哪儿去，全都不知道。 ③这天下晌，他想找个人家讨口吃的。忽然，他看见槐树下有个窝棚，一股煮饭的香味儿扑面而来。他赶紧奔过去。看到一个老汉正在煮粥。老汉看他一眼，低头接着煮粥。 ④他站在那儿，半天不敢说话。忽听老汉说：“想喝粥是吗？拿罐儿来。” ⑤可是，他现在两手空空，嘛也没有。 ⑥老汉说：“没罐儿？好办。那边地上有一堆和好的泥，你去拿泥捏一个罐儿。放在这边的火上烧烧就有了。” ⑦罐儿过去抓起泥来捏。可是他从小没干过细活儿。拙手拙脚。罐儿捏得歪歪扭扭、鼓鼓瘪瘪，丑怪之极，像一个大号的烂柿子皮。老汉看了一眼，叫他放在这边火中烧。给他一把蒲扇，扇火加温，不久罐儿就烧了出来。当他把罐儿捧起来往案子上一放时。只听“咔嚓”一声，竟散成一堆碎块。 ⑧老汉扭身从那边地上捧起一堆泥，放在案上，自己干起来。他先用掌揉，再用拳捶，然后提起来用力往桌上“啪、啪”地一下下摔，不一会儿这堆泥就变得光滑、细腻、柔韧，并随着两只手上下翻卷，渐渐一个光溜溜的泥罐子就美妙地出现在眼前。好赛变戏法。老汉一边干活儿，一边说了两句：“不花力气没好泥。不下功夫不成器。” ⑨他没弄明白老汉这两句话的意思，好像戏词：听起来。似唱非唱。 ⑩老汉捏好罐儿。便放在火中烧，很快烧成，随即从锅里舀一勺白糯糯热腾腾香喷喷的粥放在里边。叫他喝。他扑在地上跪谢老汉，边说：“我一个铜子也没给您。” ⑪老汉伸手拦住他，嘴里又似唱非唱地说了两句：“行个方便别提钱。帮帮人家不叫事。” ⑫等罐儿把热粥喝进肚里后，老汉对他说：“这一带的胶泥好烧陶。反正你也没事，就帮我把地上那些泥都捏成罐儿吧。你照我刚才的做法慢慢做。一时半时做不好也没关系。” ⑬罐儿按照老汉的做法，一边琢磨一边做，做过百个之后，一个个开始像模像样起来。他回过头想对老汉说话，老汉却不见了。窝棚内外找遍了，影儿也没找着。 ⑭窝棚里还有半锅粥，够他喝三天。待在窝棚这三天，他慢慢把老汉那几句似唱非唱的话琢磨明白了：老汉不仅教他活下去的本领——做罐，还让他行方便，多帮人，这是做人做事的道理。 ⑮多少年后，津南有个小村子，村里有个匠人，专做陶盆陶缸陶碗陶盏。所作陶器，结实耐用，轻敲一下，其声好听，有的如帮，有的如钟，人人喜欢，连百里之外的人也来买他的陶器用。这人的大名没人知道，都叫他罐儿。他铺子门口堆了一些罐子，逃荒逃难的路过这里，便可以拿个罐儿去要饭用，他从不要钱。有人也留在这里，向他学艺，挖泥烧陶，像他当年一样。 ⑯又过了许多年，外边的人不知这村子的村名，只知道这村子出产陶器，住着一些烧陶的人家。家家门口还放着一些小小的要饭用的陶罐，任由人拿。后来，人们就叫这村子“罐儿庄”或“罐子庄”。一个秀才听了，改了一个字，叫贯儿庄。这个字改得好，从此这个小村就有了大名。 16.请将本文的情节链补充完整。（6分） 罐儿父母双亡，逃难时想要讨吃的→ → →罐儿像老人一样为他人行方便 17.联系上下文，揣摩下面语句，回答括号中的问题。（4分） （1）当他把罐儿捧起来往案子上一放时，只听“咔嚓”一声，竟散成一堆碎块。（请揣摩他的心理活动。）（2分） （2）所作陶器。结实耐用，轻敲一下，其声好听，有的如罄。有的如钟，人人喜欢，连百里之外的人也来买他的陶器用。（为什么要写陶器的声音？）（2分） 18.“一个秀才听了，改了一个字，叫贯儿庄。这个字改得好，从此这个小村就有了大名。”结合链接材料说说你可以赋予“贯儿庄”这个大名什么含义？（4分） 【链接材料】 《现代汉语词典》中“贯”的意思：1.穿，贯通。2.连贯。3.旧时的制钱，用绳子穿上。每一千个叫一贯。4.世代居住的地方。5.事例，成例。6.姓。 19.老汉是一个什么样的人？试结合小说内容谈谈你的理解。（3分） 【答案】 16.罐儿做罐失败 老人教给罐儿本领并教导他 17.（1）他很惊讶，没想到辛辛苦苦做出来的罐儿这么不结实。 （2）写出陶器声音的好听，突出罐儿技艺精湛。 18.示例一：“贯”与“罐”谐音，表明小村子盛产好罐。 示例二：“贯”与钱相关，“贯儿庄”即钱庄，祝福罐儿庄人多赚钱多发财。 示例三：“贯”有“连贯”的意思，寓意老人的精神在人们中传承下来。 19.示例：老汉施粥不图回报，是一位乐善好施的善人；老汉揉出的泥细滑柔韧，制出的陶罐美妙，是一位技艺精湛的手艺人；老汉用行动示范制陶，留粥引导罐儿自强自立，是一位善于助人的智者；行善后，老汉消失无踪迹，是一位有大智慧却又默默无闻的奇人。 【解析】 16.本题考查文章情节梳理。分析题干所给示例可知，组织答案时应从“罐儿”的角度概括文章内容。第一空，根据题干“罐儿父母双亡，逃难时想要讨吃的”可定位第③段“这天下晌，他想找个人家讨口吃的”，据此判断此空答案应从后文内容进行概括。结合第⑦段“罐儿捏得歪歪扭扭、鼓鼓瘪瘪，丑怪之极，像一个大号的烂柿子皮”“当他把罐儿捧起来往案子上一放时。只听‘咔嚓’一声，竟散成一堆碎块”等内容可概括为：罐儿做罐失败；第二空，根据题干“罐儿像老人一样为他人行方便”可定位第⑮段“他铺子门口堆了一些罐子，逃荒逃难的路过这里，便可以拿个罐儿去要饭用，他从不要钱。有人也留在这里，向他学艺，挖泥烧陶，像他当年一样”，据此判断此空答案应从前文内容进行概括。结合第⑧段“他先用掌揉，再用拳捶，然后提起来用力往桌上‘啪、啪’地一下下摔，不一会儿这堆泥就变得光滑、细腻、柔韧，并随着两只手上下翻卷，渐渐一个光溜溜的泥罐子就美妙地出现在眼前。好赛变戏法。老汉一边干活儿，一边说了两句：‘不花力气没好泥。不下功夫不成器’”及第⑭段“待在窝棚这三天，他慢慢把老汉那几句似唱非唱的话琢磨明白了：老汉不仅教他活下去的本领——做罐，还让他行方便，多帮人，这是做人做事的道理”可概括为：老人教给罐儿本领并教导他。 17.（1）本题考查揣摩人物心理。结合第⑦段“可是他从小没干过细活儿。拙手拙脚。罐儿捏得歪歪扭扭、鼓鼓瘪瘪，丑怪之极，像一个大号的烂柿子皮”可知，他并不会做罐儿。这句话中的他辛辛苦苦捏出一个罐儿，在火中烧制后“捧起来往案子上一放”，不难看出他对自己做出的罐儿的珍视，可结果却是“竟散成一堆碎块”，据此可推测他在罐儿碎后应是惊讶的，想不到自己努力做出的罐子如此不结实。 （2）本题考查文章内容理解。这句话中“所作陶器，结实耐用，轻敲一下，其声好听”从声音角度直接描写罐儿做出的陶器质量上乘，声音好听；“人人喜欢，连百里之外的人也来买他的陶器用”则从侧面表现陶器质量受到人们的认可。综上所述，这句话通过对陶器悦耳声音的描写，表现罐儿做出的陶器质量非常好，进而突出他的技艺精湛。 18.本题考查文章内容的理解和分析。根据第⑮段“多少年后，津南有个小村子，村里有个匠人，专做陶盆陶缸陶碗陶盏”及第⑯段“又过了许多年，外边的人不知这村子的村名，只知道这村子出产陶器”可知，“贯儿庄”这一名字，与“罐儿庄”谐音，表明这个村子盛产好罐儿的特点。根据材料中的释义可知，“贯”字的意思与钱相关，所以“贯儿庄”寓意钱庄的意思。联系第⑯段“这个字改得好，从此这个小村就有了大名”可知，“贯儿庄”暗含美好的祝愿，祝福罐儿庄人多赚钱多发财。联系文章可知，文章主人公“罐儿”在一位老人充满善意且不求回报的帮助下，不但顺利度过贫苦的童年， 还学会了烧制陶器这门手艺，而在之后，他也秉持了那位老人的理念，免费为逃难的人供给陶罐用，还教别人谋生的手艺。而在“罐儿”的影响下，也形成了一个盛产陶器的小村子，且家家户户门口都放着陶罐儿任由人拿。老人那种乐于助人、授人以渔的无私精神不但传承给了罐儿，更是传承给了整个贯儿庄的村民们。联系材料中的释义可知，“贯”还有“连贯”的意思，所以“贯儿庄”也寓意着老人的精神在贯儿庄得以传承下来。据此总结作答即可。 19.本题考查人物形象的分析。根据第⑧段“老汉一边干活儿，一边说了两句：‘不花力气没好泥，不下功夫不成器’”及第⑪段“老汉伸手拦住他，嘴里又似唱非唱地说了两句：‘行个方便别提钱，帮帮人家不叫事’”可知，老汉在施舍罐儿的时候，还不忘记对他进行教诲，同时不要求回报，由此可见他是一位乐善好施的善人；根据第⑧段“老汉扭身从那边地上捧起一堆泥，放在案上，自己干起来。他先用掌揉，再用拳捶……渐渐一个光溜溜的泥罐子就美妙地出现在眼前。好赛变戏法”可知，老汉制作陶罐的过程流畅地好像变戏法一般，他揉出的泥细滑柔韧，制出的陶罐美妙，从中表现出老汉是一位技艺精湛的手艺人；根据第⑭段“窝棚里还有半锅粥，够他喝三天。待在窝棚这三天，他慢慢把老汉那几句似唱非唱的话琢磨明白了：老汉不仅教他活下去的本领——做罐，还让他行方便，多帮人，这是做人做事的道理”可知，老汉在教罐儿制陶时，不但亲自用行动细致示范，而且留下适量的粥饭引导罐儿自强自立，靠着自己的手艺生存下去，从中可以看出老汉不但乐善好施，更是一位善于助人的智者；根据第⑬段“他回过头想对老汉说话，老汉却不见了。窝棚内外找遍了，影儿也没找着”可知，老汉在施粥并教导罐儿如何制陶后悄然消失，不求回报，由此可见可老汉是一位有大智慧却又默默无闻的奇人。据此总结作答即可。 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20.海宽厚、接纳、丰富。“在我看来，海深不可测。我成长的地方没有海，于是对海有着莫名的憧憬和迷恋。”10月20日歌手李健视频号演唱会以“像海一样”为题，歌唱诗意人生。 请你用“像 一样”为题，写一篇作文。 要求：①把文题补充完整，所填的内容可以是人物、自然景物、文学艺术作品形象等；②内容具体，思想积极健康，有真情实感，写出深意；③文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。 【答案】例文： 像骆驼一样 “奶奶，快点儿走，村口来了一头骆驼！”我大声喊着。 “奶奶，快点儿呀，听说还可以和骆驼一起拍照呢！”见奶奶行动缓慢，我又在一旁急切地催促。奶奶这才慢悠悠地说：“别急呀，我们慢慢走，骆驼会在那里等我们。”奶奶那气定神闲的样子让我更着急了。 最近我总是毛毛躁躁的。跟奶奶到田里锄草，总想着快点儿锄完回家，结果一趟下来，身后还有那么多草直直地立在田中。写作业，总想快速完成，结果作业被老师批阅后，留下了满篇问号。 我按捺不住急切的心情，一溜烟儿跑到村口，挤进场地，探头望向骆驼，顿觉失望：它长得并不好看，脖子这么长，鼻子还一动一动的，一点儿也不优雅，与我心中行走于大漠的骆驼形象相去甚远。骆驼的主人正在给骆驼喂草料。他说：“你们知道骆驼是从哪儿来的吗？”“沙漠里！”我的小伙伴们异口同声地答道。“那你们平原的娃儿一定没见过骆驼，想和骆驼照相的快点啦，机不可失！”人们争先恐后地站到骆驼旁合影。 人群渐渐散去，那头骆驼也伏在地上歇息了。我趁机蹲到骆驼身边，仔细观察起来。 “终于找到你了，”奶奶不知什么时候来到我身后。说着，“骑在骆驼背上，试试。”我刚骑上去，骆驼就一下子站了起来。“咔嚓”，骆驼的主人一按快门，捕捉到我又惊又喜的瞬间。照片很快冲洗出来了，没想到，骆驼的主人还给我加了一个广袤无垠的沙漠背景，这让我更满意了。 骆驼的主人与我聊起天儿来，“小姑娘，你知道骆驼为什么能在沙漠里行走吗？”这下难住了我。 骆驼解释说：“是它内心的宁静。凭着这颗宁静的心，它在环境恶劣的沙漠中，才能走到远方。”这句话让我幡然醒悟。急于求成的我，哪里有一颗宁静的心呢？我的内心像火一般躁动，总恨不得一下子把所有的事情都做好，可是往往一件事也做不好。 夕阳西下，骆驼又要远行了。路途很遥远，但它从来不急，伴随着那悠扬的驼铃声，它挪动着那厚厚的脚掌扎扎实实地前行。 我牵着奶奶的手，目不转睛地看着渐行渐远的骆驼。 “别急呀，我们慢慢走……”奶奶的话又一次在我的耳边响起。我告诉自己，也要像骆驼这样，保持一颗宁静的心！勇敢而坚定的走向远方！ 【解析】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。本篇习作要求以“像 一样”为题进行创作。题目所补充的内容既可以是具有象征意义的事物。可以是自然景物，如：大海、小草、蜗牛、莲花、菊花等；还可以是现实生活中的人，如：教师、警察、医生；亦或是文学作品中塑造的人物，如：保尔、尼摩船长、孙悟空等。文题中的“一样”提示我们，文章应该围绕所补充的人或物的性格特征、精神品质来展开立意，强调我们向其学习，“与之一样”的重要性；“像”则强调我们从所讲人物的身上汲取营养，指导我们未来怎样去做。 第二，文体及思路。本篇习作文体不限，适合写成记叙文。开篇可直接表述自己想像谁一样具有怎样的精神来总领全文，如：我想像保尔一样坚强、乐观、勇敢；我想像小草一样，顽强，不惧风雨等。接下来叙述主要的事件，如：自己擅长作文创作，却在作文比赛中失利，我想到了永远对未来抱有希望，乐观而坚强的保尔，我从失败的阴影走出；自己虽然成绩总有起伏，但是我相信这就像小草不断迎接风雨的考验一样，我接受的磨炼必将成为我闪耀的光芒等；将自身经历与补题内容中的物或人紧密的联系起来，突出补题内容中的物或人对自己的影响（重要意义），结尾扣题表述是谁让自己学会了怎样的生活来深化中心。 【附加题】（8分） 21.根据文学名著《水浒传》《西游记》《艾青诗选》完成下面小题。 （1）下列说法错误的一项是（   ）（4分） A.艾青是中国现代伟大诗人。原名蒋正涵，浙江金华人。被称为“一生追求光明的作家”。 B.“寒冷在封锁着中国呀……”出自艾青20世纪30年代的诗歌《雪落在中国的土地上》，这一时期他的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。 C.《水浒传》中有许多有关“楼”的经典情节，比如：浔阳楼宋江题反诗、鸳鸯楼武松斗杀西门庆、狮子楼武松怒杀张都监。 D.水泊梁山108个英雄好汉，其中天罡星36员，地煞星72员。托塔天王晁盖既不属于天罡星，也不属于地煞星，所以他不在108位好汉之列。 （2）毛泽东说：“交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”请结合自己的阅读体验，联系《水浒传》中鲁达或《西游记》中唐僧的具体事例谈谈对这句话的理解。（4分） 【答案】（1）C （2）【示例一】鲁达虽为一介莽夫，但是他有情有义。他仗义疏财，为解救金氏父女，拳打镇关西。在林冲遭小人算计刺配沧州时，他一路暗中护送林冲至野猪林，并解救林冲于性命攸关之时，如此义薄云天实乃情义典范。 【示例二】唐僧心地善良，信仰坚定，无论在什么情况下都没有丧失取经的信心。他抵得住诱惑，面对女儿国国王的各种挽留，义无反顾地踏上西天取经之路，表明了他坚定不移求取真经的信念；路遇种种艰难险阻，他也从来没有动摇过取经的信心。 【解析】（1）本题考查名著阅读的理解。C.在《水浒传》中，狮子楼武松怒杀西门庆，鸳鸯楼武松血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神、张都监等人。本项“狮子楼武松怒杀张都监”有误；故选C。 （2）本题考查语言表达。首先，需要明确题目要求。题目中引用了毛泽东的话，要求结合自己的阅读体验，选取鲁达或唐僧的具体事例来阐述对“交友如鲁达，信心如唐僧”这句话的理解。如果选择鲁达：回顾《水浒传》中鲁达的相关情节，如鲁提辖拳打镇关西、大闹桃花村等。分析这些情节所体现出的鲁达的性格特点，如为人仗义、豪爽直率、嫉恶如仇等。联系这些性格特点，阐述为什么说交友要像鲁达，强调他这样的朋友能够在关键时刻挺身而出，真诚对待朋友。如果选择唐僧：回想《西游记》中唐僧取经途中的经历，如面对各种妖魔鬼怪的诱惑和磨难始终坚定取经信念。总结唐僧坚定信念、不畏艰难的品质。结合这些品质，说明为什么信心要如唐僧，强调在追求目标的过程中坚定信念的重要性。最后，组织语言，清晰、有条理地进行表述。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例一：鲁达豁达明理，粗中有细。在得知金氏父女的遭遇后，他没有盲目冲动，而是先安排他们离开，再去惩治镇关西，展现出他做事有策略；在桃花村痛打周通时，他假扮新娘，巧计制服周通，尽显其机智。这样的朋友，既能为正义挺身而出，又有智慧应对复杂局面，值得深交。 示例二：唐僧慈悲为怀，心怀天下。当他看到孙悟空误杀强盗时，虽生气却仍念及师徒情分，教导悟空不可滥杀无辜；面对众多受苦受难的百姓，他总是尽力施以援手。他的善良和宽容，以及对众生的关爱，令人钦佩。取经途中，无论遭遇多少艰难险阻，他始终怀着拯救众生的信念，这种信念坚定不移，值得我们学习。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$