八年级期中冲刺卷01-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期中真题分类汇编（天津专用）

2024-2025学年八年级生物上学期期中冲刺卷01 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共23个小题，每小题2分，共46分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．蚯蚓与人类的关系密切，它不但可以疏松土壤，还可以（   ） A．食用 B．处理垃圾 C．增加土壤肥性 D．前三项都可以 2．下列动物行为中，属于学习行为的是（　　） A．小鸟喂鱼 B．蜘蛛结网 C．蜜蜂采蜜 D．老马识途 3．蚯蚓运动主要依靠的结构是（　　） A．身体上的环带 B．肌肉的收缩和刚毛的协调配合 C．身体的各个环形体节 D．体节两侧的疣足 4．以下关于扁形动物的有关描述，正确的是（　　） A．身体呈圆柱形 B．身体呈两侧对称 C．有口和肛门 D．身体呈辐射对称 5．下列各项中，不是线形动物主要特征的是 A．身体背腹扁平，体表有刺细胞 B．身体细长，成圆柱形 C．体表有角质层 D．有口有肛门 6．下列动物中属于鱼类的是（ ） A．章鱼 B．带鱼 C．墨鱼 D．鱿鱼 7．下列与家兔吃植物的生活习性相适应的是（    ） A．无犬齿、盲肠不发达 B．无犬齿、盲肠发达 C．有犬齿、盲肠不发达 D．有犬齿、盲肠发达 8．下列关于绿色植物在生物圈中作用的描述，错误的是（　　） A．直接或间接为生物圈中的其他生物提供食物 B．直接或间接为生物圈中的其他生物提供能量 C．仅是生物圈中的一类生物，因此是可有可无的 D．对维持大气中氧气和二氧化碳平衡起重要作用 9．动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（    ） A．能促进生态系统的物质循环 B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉 C．在维持生态平衡中有重要作用 D．能帮助植物传粉,传播种子 10．一块肱三头肌附着在骨头上的结构是（ ） A．肌腱 B．肌腹 C．神经 D．血管 11．下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（　　） A．帮助植物传粉、传播种子 B．用于观赏 C．促进生态系统的物质循环 D．维持生态平衡 12．蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是（ ） A．用肺呼吸 B．有四肢 C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D．卵生 13．完成图解，鱼的呼吸器官是（　　） A．气门 B．气囊 C．鳃 D．体壁 14．下列哪项与蛔虫的寄生生活无关（    ） A．身体较长 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成 15．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（   ） A．有喙无齿 B．前肢变成翼 C．体表覆羽 D．变温动物 16．图为蚯蚓的外形示意图，下列有关叙述不正确的是 A．①是蚯蚓的前端 B．②是蚯蚓的环带 C．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的 D．蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成 17．下列属于爬行动物的是（　　） A．蝾螈 B．大鲵 C．海龟 D．海豹 18．家鸽的食量大，消化能力强的原因主要是(  ) A．飞行消耗的能量多 B．体温高 C．呼吸旺盛 D．喝的水多 19．哺乳动物运动系统的主要组成有（    ） ①皮肤②肌肉③关节④骨⑤肌腱 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 20．软体动物外套膜的作用是（　　） A．保护身体内部的柔软部分 B．参与呼吸和形成贝壳 C．能使贝壳打开和关闭 D．保护内部和形成贝壳 21．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（　　） A．优先享有食物和配偶 B．优先选择筑巢场地 C．首领狒狒一般为雌性 D．负责指挥整个社群的行动 22．家兔适于植食生活的特点中，不正确的是（    ） A．盲肠发达 B．犬齿发达 C．臼齿发达 D．消化管很长 23．中华诗词博大精深，许多脍炙人口的诗句中都蕴含着生物学知识，下列诗句中的各种动物，不具备“体表有外骨骼，足和触角分节”特征的是（    ） A．庄生晓梦迷蝴蝶 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C．蝉噪林逾静 D．林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙 二、非选择题：本题共5小题，每空2分，共54分。 24．（8分）下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼这5种动物。请运用所学知识分析回答 (1)根据体内有无脊柱可以将上述动物分成两组，与A同组的有 (用字母表示)。 (2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别：如C的成体用 呼吸，皮肤辅助呼吸；E用 呼吸。 (3)上述动物中体温恒定的是 (用字母表示)。 25．（12分）下图是人的伸肘、屈肘和关节示意图，请分析回答。 (1)甲图中，③表示 ；屈肘时，③处于 （“收缩”或“舒张”）状态。 (2)乙图为关节，它能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面都包围一层[⑩ ] 以及关节囊里面有 ，减少了运动时的摩擦。 (3)我们通常所说的脱臼是指图乙中关节头从 中脱落出来的现象。 (4)一块完整的骨骼肌是一个器官，它是由图丙所示的肌腱和[ ② ] 组成的。 26．（8分）下图是黑猩猩在钓取白蚁以及小鸟喂鱼，请回答： （1）从行为获得的途径上看，图1中的黑猩猩钓取白蚁属于 行为，图2中的小鸟喂鱼属于 行为。 （2）白蚁群体成员之间有明显的 ，是具有 行为的动物，它们之间没有语言，但可以通过气味来交流信息。 27．（18分）根据资料，分析家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点。 （1）家鸽的身体呈 型，可以减少空气阻力，利于飞行。 （2）飞行器官发达：前肢变成了 ，生有几排大型的 ，胸骨上高耸的突起叫做 ，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。 （3）家鸽的食量 ，消化能力 ，能为飞行提供充足的 。食物经消化吸收后形成的残渣，随粪便及时排除体外，这样可以 ，利于飞行。 28．（8分）下面是几种常见动物的图片，请据图作答： (1)图中D的成体用肺呼吸， 可辅助呼吸。 (2)图中属于软体动物的是 （填图中字母）。 (3)图中C（蚯蚓）的身体由许多彼此相似的体节组成，属于 （填“线形”或“环节”）动物。 (4)根据体内有无脊柱这一特征，可将图中动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，图中属于脊椎动物的动物是 （填图中字母）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期期中冲刺卷01 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共23个小题，每小题2分，共46分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．蚯蚓与人类的关系密切，它不但可以疏松土壤，还可以（   ） A．食用 B．处理垃圾 C．增加土壤肥性 D．前三项都可以 【答案】D 【分析】蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾。 【详解】蚯蚓对人类的益处很多。蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。蚯蚓俗称曲鳝，中药称地龙，地龙性寒味咸;功能︰清热、平肝、止喘、通络;主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等。地龙提取液有良好的定咳平喘的作用。蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发;蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶还有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促进血流通畅等作用，对中风后遗症、动脉硬化、高血压和高血粘度症等有治疗作用。利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分。蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。 故选D。 2．下列动物行为中，属于学习行为的是（　　） A．小鸟喂鱼 B．蜘蛛结网 C．蜜蜂采蜜 D．老马识途 【答案】D 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】老马识途是由生活经验和学习而获得的学习行为；小鸟喂鱼、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜是生来就有的由动物的遗传物质所决定的先天性行为，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．蚯蚓运动主要依靠的结构是（　　） A．身体上的环带 B．肌肉的收缩和刚毛的协调配合 C．身体的各个环形体节 D．体节两侧的疣足 【答案】B 【分析】蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。 【详解】蚯蚓体表有刚毛，前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动，因此，蚯蚓运动主要依靠体内的肌肉和刚毛协调配合进行蠕动。 故选B。 4．以下关于扁形动物的有关描述，正确的是（　　） A．身体呈圆柱形 B．身体呈两侧对称 C．有口和肛门 D．身体呈辐射对称 【答案】B 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。 【详解】由分析可知，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，无体腔，有口无肛门，因此ACD的错误，B正确。 故选B。 5．下列各项中，不是线形动物主要特征的是 A．身体背腹扁平，体表有刺细胞 B．身体细长，成圆柱形 C．体表有角质层 D．有口有肛门 【答案】A 【分析】线形动物的特征为身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。 【详解】线形动物门：身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体表有角质层，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。扁形动物的身体呈背腹扁平，腔肠动物中的水螅的体表有刺细胞。 故选A。 6．下列动物中属于鱼类的是（ ） A．章鱼 B．带鱼 C．墨鱼 D．鱿鱼 【答案】B 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】章鱼、墨鱼、鱿鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物，ACD不符合题意；带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，B符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。 7．下列与家兔吃植物的生活习性相适应的是（    ） A．无犬齿、盲肠不发达 B．无犬齿、盲肠发达 C．有犬齿、盲肠不发达 D．有犬齿、盲肠发达 【答案】B 【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类。 【详解】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。所以B正确。 【点睛】此题考查了家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达。 8．下列关于绿色植物在生物圈中作用的描述，错误的是（　　） A．直接或间接为生物圈中的其他生物提供食物 B．直接或间接为生物圈中的其他生物提供能量 C．仅是生物圈中的一类生物，因此是可有可无的 D．对维持大气中氧气和二氧化碳平衡起重要作用 【答案】C 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。 【详解】AB．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，直接或间接为生物圈中的其他生物提供食物，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，属于绿色植物在生物圈中的作用，AB正确。 C．绿色植物能进行光合作用，制造有机物满足自己生活的需要，是生物圈中不可缺少的主要成分，C错误。 D．绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，属于绿色植物在生物圈中的作用，D正确。 故选C。 9．动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（    ） A．能促进生态系统的物质循环 B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉 C．在维持生态平衡中有重要作用 D．能帮助植物传粉,传播种子 【答案】B 【分析】动物在自然界中作用．维持生态平衡中，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A不符合题意； 使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉，不是动物在自然界中作用，B符合题意； 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，C不符合题意； 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D不符合题意。 【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 10．一块肱三头肌附着在骨头上的结构是（ ） A．肌腱 B．肌腹 C．神经 D．血管 【答案】A 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。 【详解】骨骼肌的组成如图所示： 肱三头肌靠两端的肌腱附着在不同的骨上。血管对骨骼肌其营养作用，神经支配骨骼肌的活动，肌腹具有受到刺激收缩的作用，A正确。 【点睛】此题考查了骨骼肌的组成与功能，难度一般。 11．下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（　　） A．帮助植物传粉、传播种子 B．用于观赏 C．促进生态系统的物质循环 D．维持生态平衡 【答案】B 【详解】试题分析：动物在自然界中的作用包括：维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子。用于观赏是指动物与人类生活的关系。故选项B符合题意。 考点：此题考查的知识点是动物在生物圈中的作用包括：动物在维持生态平衡中有重要作用，动物能促进物质循环，动物能帮助植物传粉和传播种子。 12．蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是（ ） A．用肺呼吸 B．有四肢 C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D．卵生 【答案】C 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可防止体内水分的蒸发；蜥蜴完全用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强；蜥蜴体内受精，卵生，卵具有坚韧的卵壳；蜥蜴的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制。因此蜥蜴成为真正的陆生脊椎动物，C正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握蜥蜴适于陆地生活的特点。 13．完成图解，鱼的呼吸器官是（　　） A．气门 B．气囊 C．鳃 D．体壁 【答案】C 【分析】鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．蝗虫的气门是气体进出的通道，A错误。 B．气囊是鸟类特有的储存空气的结构，B错误。 C．鳃是鱼类的呼吸器官，C正确。 D．蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，D错误。 故选C。 14．下列哪项与蛔虫的寄生生活无关（    ） A．身体较长 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成 【答案】A 【分析】蛔虫属于线形动物，线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。 【详解】A．蛔虫属于线形动物，线形动物，身体细长与蛔虫的寄生生活无关，A符合题意。 B．蛔虫属于线形动物，线形动物体表有角质层，角质层具有保护作用，可防止蛔虫被人体消化液消化，适于寄生生活，B不符合题意。 C．蛔虫的生殖器官非常发达，目的就是为了增加感染寄主的机会，C不符合题意。 D．蛔虫的消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，适于寄生生活，D不符合题意。 故选A。 15．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（   ） A．有喙无齿 B．前肢变成翼 C．体表覆羽 D．变温动物 【答案】D 【解析】鸟类动物的主要特征是体表覆羽；前肢变翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 【详解】A．B．燕子属于鸟类，前肢变成翼，有喙无齿，AB不符合题意。 C．燕子身体呈流线型，体表被覆羽毛，C不符合题意。 D．燕子的体温恒定，属于恒温动物，D符合题意。 故选D。 【点睛】牢记鸟类的主要特征是解题关键。 16．图为蚯蚓的外形示意图，下列有关叙述不正确的是 A．①是蚯蚓的前端 B．②是蚯蚓的环带 C．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的 D．蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成 【答案】C 【分析】环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸。图可知，①前端，②环带。 【详解】AB．在靠近蚯蚓身体的前端有一个分节不明显的颜色较浅、光滑的环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志，所以①是蚯蚓的前端，②是蚯蚓的环带，故A，B正确。 C．蚯蚓的腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动，故C错误。 D．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节组成，故D正确。 故选C。 17．下列属于爬行动物的是（　　） A．蝾螈 B．大鲵 C．海龟 D．海豹 【答案】C 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生或少数卵胎生。海龟属于爬行动物；蝾螈、大鲵属于两栖类动物；海豹属于哺乳动物。故选C。 【点睛】解题的关键是知道各种动物的特征。 18．家鸽的食量大，消化能力强的原因主要是(  ) A．飞行消耗的能量多 B．体温高 C．呼吸旺盛 D．喝的水多 【答案】A 【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答。 【详解】多数鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的食物，因为飞行时消耗的能量很大；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【点睛】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答。 19．哺乳动物运动系统的主要组成有（    ） ①皮肤②肌肉③关节④骨⑤肌腱 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 【答案】B 【分析】哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接（主要是关节）和骨骼肌组成的。 【详解】哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连接。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连接有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连接叫关节；关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成，关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌收缩能为运动提供动力。可见，哺乳动物运动系统的主要组成有：②肌肉、③关节、④骨，故B正确，ACD错误。 故选B。 20．软体动物外套膜的作用是（　　） A．保护身体内部的柔软部分 B．参与呼吸和形成贝壳 C．能使贝壳打开和关闭 D．保护内部和形成贝壳 【答案】D 【分析】软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，保护柔软的身体，据此解答。 【详解】AD．软体动物有外套膜，能保护其内部柔软的身体，还能分泌珍珠质形成贝壳，故A错误，D正确。 B．外套膜能保护其内部柔软的身体、分泌珍珠质形成贝壳，但不参与呼吸，故B错误。 C．外套膜不能使贝壳打开和关闭，故C错误。 【点睛】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。 21．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（　　） A．优先享有食物和配偶 B．优先选择筑巢场地 C．首领狒狒一般为雌性 D．负责指挥整个社群的行动 【答案】C 【分析】社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性。具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级。 【详解】在一群阿尔卑斯狒狒群体中，身为统帅的一般是雄狒狒，行动中雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧。身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥整个社群的行动，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 22．家兔适于植食生活的特点中，不正确的是（    ） A．盲肠发达 B．犬齿发达 C．臼齿发达 D．消化管很长 【答案】B 【分析】家兔家兔为食草性动物，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿。 【详解】门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物，为肉食性动物和杂食性动物所具有的；家兔的消化管很长，盲肠发达，适于消化植物纤维；B错误。 【点睛】考查家兔适于植食生活的特点。 23．中华诗词博大精深，许多脍炙人口的诗句中都蕴含着生物学知识，下列诗句中的各种动物，不具备“体表有外骨骼，足和触角分节”特征的是（    ） A．庄生晓梦迷蝴蝶 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C．蝉噪林逾静 D．林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙 【答案】D 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；足和触角分节；身体外有外骨骼。 【详解】ABC．“庄生晓梦迷蝴蝶”中的蝴蝶、“蝉噪林逾静”中的蝉、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的蜻蜓都属于昆虫，其身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有翅膀、三对足，为昆虫的运动器官；足和触角分节；身体外有外骨骼，ABC不符合题意。 D．“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙”的青蛙属于两栖动物，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能，D符合题意。 故选D。 二、非选择题：本题共5小题，每空2分，共54分。 24．（8分）下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼这5种动物。请运用所学知识分析回答 (1)根据体内有无脊柱可以将上述动物分成两组，与A同组的有 (用字母表示)。 (2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别：如C的成体用 呼吸，皮肤辅助呼吸；E用 呼吸。 (3)上述动物中体温恒定的是 (用字母表示)。 【答案】(1)D (2) 肺 鳃 (3)B 【分析】图中A蜗牛是软体动物，B麻雀是鸟类，C青蛙是两栖动物，D蝴蝶是节肢动物，E鲫鱼是鱼类。 【详解】（1）根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物，图中A蜗牛是软体动物，属于无脊椎动物；D蝴蝶是节肢动物，属于无脊椎动物，因此与A同组的有D。 （2）两栖动物主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。C青蛙是两栖动物，成体用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸；鱼的主要特征是生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。E鲫鱼是鱼类，用鳃呼吸。 （3）根据体温是否恒定可分为恒温动物和变温动物，恒温动物有鸟、哺乳动物，因此上述动物中体温恒定的有B。 25．（12分）下图是人的伸肘、屈肘和关节示意图，请分析回答。 (1)甲图中，③表示 ；屈肘时，③处于 （“收缩”或“舒张”）状态。 (2)乙图为关节，它能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面都包围一层[  ] 以及关节囊里面有 ，减少了运动时的摩擦。 (3)我们通常所说的脱臼是指图乙中关节头从 中脱落出来的现象。 (4)一块完整的骨骼肌是一个器官，它是由图丙所示的肌腱和[  ] 组成的。 【答案】(1) 肱二头肌 收缩 (2) [⑩]关节软骨 滑液 (3)关节窝 (4)[②]肌腹 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。如图所示：①肌腱，②肌腹，③肱二头肌，④肱股，⑤关节，⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节囊，⑨关节腔，⑩关节软骨，⑪肱三头肌。 【详解】（1）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。如甲图的③表示肱二头肌，肱二头肌收缩时，就会做出屈肘的动作。 （2）乙图示关节，关节面上覆盖着⑩关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。 （3）脱臼是指⑥关节头从⑦关节窝中滑落出来的现象。 （4）一块完整的骨肌是一个器官，骨骼肌又由中间的②肌腹（呈红色）和两端的①肌腱（呈乳白色）组成。 26．（8分）下图是黑猩猩在钓取白蚁以及小鸟喂鱼，请回答： （1）从行为获得的途径上看，图1中的黑猩猩钓取白蚁属于 行为，图2中的小鸟喂鱼属于 行为。 （2）白蚁群体成员之间有明显的 ，是具有 行为的动物，它们之间没有语言，但可以通过气味来交流信息。 【答案】 学习 先天性 分工 社会 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 （3）社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 【详解】（1）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，图1中的黑猩猩钓取白蚁是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，图2中的小鸟喂鱼是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。 （2）社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的（组织），成员之间有明确的（分工），有的群体中还形成（等级）。在同一白蚁群体内，有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，它们分工协作，共同生活，共同维持群体生活的行为，我们称之为社会行为。它们之间可以通过气味来交流信息。 【点睛】关键是根据动物行为的特点来判断动物的社会行为和学习行为。 27（18分）根据资料，分析家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点。 （1）家鸽的身体呈 型，可以减少空气阻力，利于飞行。 （2）飞行器官发达：前肢变成了 ，生有几排大型的 ，胸骨上高耸的突起叫做 ，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。 （3）家鸽的食量 ，消化能力 ，能为飞行提供充足的 。食物经消化吸收后形成的残渣，随粪便及时排除体外，这样可以 ，利于飞行。 【答案】 流线型 翼 正羽 龙骨突 胸肌 大 强 能量 减轻体重 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 【详解】（1）身体呈流线型，有利于减少飞行时空气的阻力。 （2）家鸽的飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸部有很突出的龙骨突，便于附着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。 （3）多数鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。因为飞行时消耗的能量很大，所以，家鸽的食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的能量。消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排除体外，这样可以减轻体重，利于飞行。 【点睛】解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 。 28．（8分）下面是几种常见动物的图片，请据图作答： (1)图中D的成体用肺呼吸， 可辅助呼吸。 (2)图中属于软体动物的是 （填图中字母）。 (3)图中C（蚯蚓）的身体由许多彼此相似的体节组成，属于 （填“线形”或“环节”）动物。 (4)根据体内有无脊柱这一特征，可将图中动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，图中属于脊椎动物的动物是 （填图中字母）。 【答案】(1)皮肤 (2)B (3)环节 (4)D 【分析】图中，A是蜘蛛，属于节肢动物；B是蜗牛，属于软体动物；C是蚯蚓，属于环节动物；D是青蛙，属于两栖动物。 【详解】（1）图中D的成体是青蛙，属于两栖动物。两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。因此D的成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 （2）图中属于软体动物的是B蜗牛，蜗牛身体柔软，外面有贝壳保护，属于软体动物。 （3）图中C（蚯蚓）的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠肌肉和刚毛配合完成运动，属于环节动物。 （4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，图中属于脊椎动物的动物是D青蛙。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$